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【精品】科技作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的科技作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇1
晚上,爸爸回來,我迫不及待地問:“爸爸,請(qǐng)您告訴我,科技給我們帶來了哪些變化?”爸爸說:“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)科可發(fā)達(dá)了,發(fā)明了熱水器,電燈等,給我們的生活增添了方便!蔽乙苫蟛唤獾貑枺骸鞍职,你們那時(shí)候又是怎樣生活的呢?”爸爸回答說:“那時(shí)候我們只能用煤炭燒水,用火柴點(diǎn)燈,不像現(xiàn)在這么舒服,熱水器,電燈!蔽掖蚱粕冲亞柕降祝骸鞍职,你們那時(shí)怎么收割吃的呢?”爸爸說:“以前收割的工具是鐮刀,而現(xiàn)在有了收割機(jī)嘟嘟的開著,農(nóng)民坐在收割機(jī)上,滿臉的笑容,好似一朵綻放的花。這些高科技給農(nóng)民帶來了豐收的喜悅和無限的希望,這些科技的發(fā)展給我們的生活帶來一個(gè)又一個(gè)的驚喜!
在新的世紀(jì)里,現(xiàn)代科技還將會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡,不斷改善我們的生活。
。◣兹藸(zhēng)辯不止,于是同去問上帝)!難怪爸爸媽媽不愿意帶我在這段馬路散步呢。白云并沒有馬上回答夏淺的話。意味著奶奶的期望,意味著媽媽的`苦盡甘來,意味著家人的笑容,意味著我在眾人眼里的地位,意味著我一年快樂時(shí)光的流逝,意味著,我要在現(xiàn)在學(xué)習(xí)的懶散,幾乎在瞬間變成爭(zhēng)分奪秒,我始終堅(jiān)信,我不笨,但我也始終承認(rèn),我懶散,我有時(shí)也在想,什么時(shí)候我能不再懶散,不再讓自己墮落,什么時(shí)候我才能要回逝去久已的光環(huán),什么時(shí)候才能要回我榜樣的位置,而不是讓家人說我怎么怎么樣,怎么怎么不如別人,怎么怎么不如那個(gè)那個(gè)誰,怎么怎么不聽話,我是需要掌聲的,可我現(xiàn)在的程度,看到我這篇日志的人肯定會(huì)在某一個(gè)時(shí)間對(duì)我說:話說得真大,可我該怎么得到大家的信任呢!
科技作文 篇2
今天,我和舅媽、舅媽的女兒一起去參觀中國(guó)科技館。
中國(guó)科技館分為A、B、C三個(gè)館。我們先去了A館。A館分為四層,前三層都是現(xiàn)代科技,有機(jī)器人、水利發(fā)電、防彈衣、魔法水車……,但是,我最喜歡的還是第四層,展品都是古代的科技。我一進(jìn)大門就看見一串編鐘。編鐘是古代的一種樂器,它有大小不同的鐘按順序串在一起,敲不同的鐘就能發(fā)出不同的聲音,非常美妙動(dòng)聽!再往里走,我們看到有很多智力游戲,比如華容道,它是一種考驗(yàn)人智力的游戲。再往回走,我們看見了四大發(fā)明,有造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)。我最感興趣的是指南針,它是一個(gè)正方形的盤子,里面有一把勺子,不管怎么轉(zhuǎn),勺子就是指向南,太神奇了!一轉(zhuǎn)眼,我們又發(fā)現(xiàn)了“萬戶飛天”,是說古代有一個(gè)叫萬戶的人想用風(fēng)箏的.浮力以及火和地摩擦上升飛到天上去,雖然后來這個(gè)試驗(yàn)失敗了,可是萬戶的這種創(chuàng)造精神值得我們學(xué)習(xí)。
A館看完后我們?nèi)チ薆館穹幕影廳,看了電影《珊瑚礁歷險(xiǎn)》,電影里有珊瑚、大海、各種各樣的魚,我們好像身臨其境一般。
C館是兒童科學(xué)樂園,我們玩了許許多多的游戲,有電腦世界、水槍救火……,數(shù)不勝數(shù)。
我們玩得太高興了,一直到天黑才回家。中國(guó)科技館實(shí)在太好玩了,你也快去吧!
科技作文 篇3
(墨子)里有一個(gè)故事:墨子的弟子走到了一塊農(nóng)家,看見田間的老伯在用水桶提拉井水,來回澆灌。他說:“老伯,你怎么還用這么麻煩的方法,那邊不是有水車嗎?”老農(nóng)立刻變了臉色,怒不可遏:“你以為我不知道有水車呀,我是在規(guī)矩地用傳統(tǒng)的方法,不投機(jī)取巧罷了!”
當(dāng)然現(xiàn)在水車也能算為傳統(tǒng)方法了,我們有水廠提供的自來水,隨叫隨到。但孟子的年代,水車是“現(xiàn)代科技產(chǎn)品”。為什么(墨子)有這樣的故事,因?yàn)槟由趹?zhàn)國(guó)初期,環(huán)境的'影響使他不像孔子那樣追求高貴,而是“非”一些事物!胺恰本褪欠磳(duì)、批評(píng)。這其中就包括現(xiàn)代科技。過去的“現(xiàn)代科技”與今天的雖然作用大改,但性質(zhì)不變,我們可以一概而論。拿今日說吧,有了電話,溝通方便了,當(dāng)你問候家人時(shí),一個(gè)電話或許就可能解決,但“烽火連三月,家書抵萬金”的情懷滋味還有嗎?有了電腦,人們用鍵盤輸入文字,致使握筆寫字都不“會(huì)”了。我看見一些嘉賓為欄目寫寄語,居然恬不知恥地說出自己“寫字都不太習(xí)慣了”的事。也許你不說,就沒人得知,但捫心自問,一個(gè)中國(guó)人不“會(huì)”寫中國(guó)字,你不慚愧嗎?除此之處,還有許多,如經(jīng)常上網(wǎng)查資料會(huì)增加惰性,沉迷于游戲,拋棄健康等等。
回想一番,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代科技是存在著弊端的。墨子的“非”也不無道理,這也證明任何事物都是相對(duì)的,有利有弊。但綜合來看,現(xiàn)代科技中利大于弊,我們應(yīng)該利用其好處,發(fā)掘其潛能,填補(bǔ)不足,使其完善化。
科技作文 篇4
八月,我和爸爸頂著炎熱酷暑,來到大別山深處的一處小村莊,聽爸爸說這里是一個(gè)自然保護(hù)區(qū)——鷂落坪,這里高高的山峰似乎只有老鷹才能飛到。
夜晚來到的時(shí)候,雖然是盛夏,但是這里卻是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們?cè)谝粔K平地上架上了一個(gè)白色的布,再在上面掛上一盞很亮的燈,這可不是一般的燈,這個(gè)燈的名字叫做高壓汞燈,亮度是一般燈泡的幾十倍。
在燈光的映射下,暗夜里不斷飛來森林中的精靈――昆蟲。很奇怪的是,這些昆蟲一旦到了白布上居然都安靜下來,不再飛開。原來這就是昆蟲的趨光性,爸爸告訴我說這些夜行性的昆蟲為了增加與異性相遇的機(jī)率會(huì)一同朝著有亮光的地方飛,這也是大自然選擇的結(jié)果呢。
不一會(huì)兒,白布上聚積起越來越多的昆蟲。仔細(xì)的觀察它們數(shù)量最多的是蜉蝣,這種昆蟲是淡綠色,纖細(xì)的身體有著一對(duì)透明的翅膀和兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾須,爸爸告訴我說蜉蝣是一類非常古老的昆蟲,它們羽化后就沒有了口器,所以也不能再攝入食物,往往很快就會(huì)死去,可以說是“朝生暮死”。
除此之外,還有很多蛾子,這些蛾子有大有小,顏色也各異。有的蛾子翅膀上有大大的眼睛一些花紋,這是為了嚇走想吃它們的鳥兒。有的蛾子有很鮮艷的顏色,這是在警告獵食者:我有毒!不要吃我哦!還有一種蛾子居然長(zhǎng)的像一片樹葉,肯定是想躲藏在葉子中間不被發(fā)現(xiàn)。最奇特的是天蛾,它們長(zhǎng)著壯碩的身體和三角型的翅膀,可以說是昆蟲中的戰(zhàn)斗機(jī),爸爸說它們的飛行高度是昆蟲中最高的。
一會(huì)兒我聽見一陣的嗡嗡聲,原來是飛來了一只鍬甲,它披著黑色的'鎧甲,和兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的鉗子,可以說是一輛微型的裝甲車。爸爸說它們屬于昆蟲中最大的類群——鞘翅目,它們既能上天,也能下水,還能夠鉆地,可以說是無處不在。但是我發(fā)現(xiàn)這些昆蟲對(duì)光線的反應(yīng)性也不一樣,有的一看見光就飛過去,有的要過一會(huì)兒才會(huì)飛到光源那里,并且都喜歡圍繞著燈光不同的打轉(zhuǎn)飛。
我用手機(jī)上網(wǎng)搜索了昆蟲為什么有趨光性,但是網(wǎng)上的答案也不一致,大多數(shù)學(xué)者都認(rèn)為夜行性昆蟲的趨光性與其導(dǎo)航方式有關(guān)。它們通常是以月亮為導(dǎo)航坐標(biāo)的,且飛行時(shí)不是垂直于月光,而是呈斜交;而燈火會(huì)讓它們誤認(rèn)為是月亮,結(jié)果就會(huì)以螺旋形漸近線的軌跡飛向燈火。
爸爸告訴我說,夜晚屬于這些精靈,而且我們?nèi)祟愐彩呛瓦@些昆蟲息息相關(guān)的,沒有了這些昆蟲,我們?nèi)祟愐矊o法生存。我們將燈關(guān)去,等待這些精靈飛到它們的世界中,天上的星星也在眨著眼和它們一起告別。
科技作文 篇5
今天,我們進(jìn)行了校園科技節(jié)比賽,這次比賽還有領(lǐng)導(dǎo)和來賓來觀看表演。
首先是號(hào)鼓隊(duì)出場(chǎng),那有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲和清脆嘹亮的小號(hào)聲,非常好聽,然后是各班的特色方陣表演,最先出場(chǎng)的是五甲班的海模軍人隊(duì)伍。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫,后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布,整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演,二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個(gè)漂亮的氣球,花花綠綠的氣球,美麗極了!突然,所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛了,霎時(shí),五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向了美麗的氣球 。很多同學(xué)說:“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱,現(xiàn)在輪到我們班上場(chǎng)了。頓時(shí)我的心飛快地跳了起來,我想:我一定要走好!不過一會(huì)兒,我們開始走了,我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)地球儀,漂亮極了!我們班的.口號(hào)是:“愛護(hù)母親,保護(hù)地球,探索奧秘,和諧共存。”這句話的意思是要愛護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境,學(xué)科學(xué)用科學(xué),使我們的生活更加美好。
接著是宣布徽章設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊。最令我激?dòng)的是科技小明星頒獎(jiǎng)活動(dòng)。因?yàn)檫@次我和班里的李修齊、何文婷被評(píng)為學(xué)校的科技小明星, 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是,我自豪地向他敬了個(gè)隊(duì)禮,我感到無比光榮,下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車比賽和繪畫和猜謎語等活動(dòng)。
精彩而有趣的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。這次科技節(jié)令我回味無窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué),學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
科技作文 篇6
隨著!翱萍脊(jié)”活動(dòng)的展開,同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情被點(diǎn)燃起來。
本次由五(5)中隊(duì)主持的升旗儀式,就圍繞“科技改變生活”展開。
首先,主持人歐陽康成介紹了“科技對(duì)生活的影響”。他說道:“不管人們有沒有意識(shí)到,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展扮演著不可或缺的角色。21世紀(jì)以來,科學(xué)技術(shù),尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展,使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家,成為我們生活的必需品。想象一下,如果沒有手機(jī),我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢;如果沒有網(wǎng)絡(luò),我們又如何與遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的朋友談天論地;如果沒有高清晰的電視技術(shù),我們又如何享受華麗的好萊塢電影?科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著我們的.生活方式,改變著我們的文化。”
接著,季一豆和季一苗帶來了一組與“科技”相關(guān)的名人名言。
最后,陳宇航為大家介紹了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦,以及她所發(fā)現(xiàn)的青蒿素。
通過本次升旗儀式,同學(xué)們明白了作為祖國(guó)的未來,從小就要培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),逐步領(lǐng)會(huì)科學(xué)的本質(zhì),樹立樂于探究、敢于實(shí)踐的精神。同時(shí),積極參與!翱萍脊(jié)”活動(dòng),了解更多不曾知道的科技知識(shí),引導(dǎo)大家對(duì)科技產(chǎn)生濃厚的興趣,從而激發(fā)探索欲望,更好地投身于科技創(chuàng)新的行列中。
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