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最新這樣做值得作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的最新這樣做值得作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新這樣做值得作文1
狂風(fēng)在屋外怒吼著，好像要吹亂屋外的一切，樹(shù)枝不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，而樹(shù)葉呢，早已掙脫了樹(shù)枝的懷抱，在地上隨風(fēng)飄蕩。
放學(xué)的鈴聲已響起，同學(xué)們漫不經(jīng)心地收拾好書(shū)包，陸續(xù)離開(kāi)教室。我拖著那勞累了一天的身軀，背著沉甸甸的書(shū)包，往家的方向走去，路上，有工作回家的人，放學(xué)回家的人，還有拎著大包小包的“購(gòu)物狂”們……
我?jiàn)A雜在人群之中，快步匆匆地行走著，肚子似乎已經(jīng)開(kāi)始鬧起“空城計(jì)”，“咕咕”地叫個(gè)不停，我不禁想起了早上給我?guī)サ囊粔K面包。于是，我停在路邊，拿出了書(shū)包里的那塊面包，準(zhǔn)備“獨(dú)吞”。
就在我步行了不到10米遠(yuǎn)的地方，一位衣衫襤褸的乞討者蹲坐在我的左邊，他看到了我，似乎看到了“救星”，喃喃地說(shuō)道：“行……行…好吧……”，我向左邊扭頭一看，他的那只乞討碗里空空如也，捧著碗的那只手早已凍僵發(fā)紫，卻依然不停地顫抖著，我又看到了那只空空的乞討碗，我不敢想象曾經(jīng)路過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)路人，丟下那一個(gè)滿(mǎn)不在乎的眼神，再和他們的談天說(shuō)地，喜笑顏開(kāi)，我不明白，他們?cè)趺慈绦膩G下這位身無(wú)分文的.乞丐，他們?cè)趺磳?duì)得起自己的良心……
正想著，那位乞丐又向我苦苦地哀求：“小妹……妹……”我心如刀絞，卻沒(méi)有辦法，因?yàn)槲覜](méi)有帶錢(qián)，我轉(zhuǎn)回頭，忽然想起了手中的面包，耳畔又回想起起那痛苦的哀求……
我想都沒(méi)想，甚至忘記了自己的饑餓，直接將面包放到他的那只碗里，頓時(shí)，他的手似乎停止了顫抖，嘴角也流露出難得看見(jiàn)的笑容……
我的心中漾起一圈圈溫暖的漣漪，我聞了聞我的手，手上似乎還留有面包誘人的香味，我不禁笑了。
時(shí)間已經(jīng)不早了，怕媽媽擔(dān)心，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)，卻又情不自禁地回頭望著那位乞丐，他似乎依然沉浸在溫暖中。隨后，我快馬加鞭地向家沖去，果然，媽媽已站在了門(mén)口，“怎么才回來(lái)？”媽媽有些生氣。我將事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)給她聽(tīng)，她笑了，說(shuō)：“好孩子，這樣做，值得！”
最新這樣做值得作文2
“鐺鐺鐺”一陣陣鈴響隨著環(huán)中鐵門(mén)慢慢的移動(dòng)，我們，初三了！大家都拿著各色的隨筆，隨著目光的移動(dòng)在草稿紙上“刷刷”地?cái)[著公式。有的人背著方程式，有的人掐指算著二次函數(shù)，有的人搖晃著腦袋朗誦著“親賢臣，遠(yuǎn)小人者，此后漢所以興隆也，親小人”……當(dāng)初再調(diào)皮的人，現(xiàn)在也安分地坐在椅子上，就算是雜亂地翻翻《人自然社會(huì)》也筑造了那份緊張的環(huán)境。這就是初三的開(kāi)端，沒(méi)有了喧囂與浮躁，沒(méi)有了不安與打鬧，有的只是一份寧?kù)o，一份緊張，一份充實(shí)。年輕的心靈在學(xué)習(xí)中悸動(dòng)。
各種酸堿鹽方程式的襲來(lái)，讓我們都有些不安與壓力，就算上課實(shí)在不怎么聽(tīng)得懂，也會(huì)硬著頭皮認(rèn)真聽(tīng)下去，做完那整頁(yè)整頁(yè)的筆記；悶熱的下午讓人聽(tīng)著繞口的'文言文就想睡覺(jué)，涂大把風(fēng)油精在太陽(yáng)穴邊，使勁掐掐自己的臉繼續(xù)聽(tīng)下去；二次函數(shù)圖象題讓人百思不得其解時(shí)，我想著想著就扯下了好幾撮頭發(fā)，搔破耳塞，爭(zhēng)的面紅脖子粗也要解出來(lái)；背著那些社會(huì)主義，資本主義專(zhuān)用名詞，記一串串歷史數(shù)據(jù)……現(xiàn)實(shí)告訴我們，真的初三了！那么，準(zhǔn)備好了嗎？課堂上的懶散被抖擻的精神所代替，課下的喧鬧為淵博的書(shū)籍所代替，耳邊的音樂(lè)味純正的英語(yǔ)發(fā)音所代替。桌角堆著厚厚一疊輔導(dǎo)書(shū)，一本本交替而過(guò)�！巴瑢W(xué)，那道題函數(shù)解析式該設(shè)一般式還是頂點(diǎn)式呢？”“APEC是什么時(shí)候舉行的？”……這些成了常見(jiàn)的對(duì)白。
我有夢(mèng)想，我想拼搏二中，真的希望努力拼搏出落成未來(lái)最美好的自己。我不怕失敗，不怕鼻青臉腫，不怕遍體鱗傷，只怕自己有夢(mèng)卻從沒(méi)努力過(guò)。一遍遍告訴自己“堅(jiān)持到最后就是王”！
晚上，我和床頭邊的阿亞總是嚼著大把餅干，總結(jié)著這一天，“我覺(jué)得現(xiàn)在的生活挺充實(shí)的”“是阿，我希望一直這么下去”窗外，閃爍的星星忽閃忽閃著眼睛，是不是也在訴說(shuō)著他們年輕的夢(mèng)想？這樣做，值得！
最新這樣做值得作文3
快要考試了，主要是考語(yǔ)文最難學(xué)的文言文，而且，據(jù)消息靈通人士透露：進(jìn)行語(yǔ)文考試之前會(huì)有一場(chǎng)大規(guī)模的數(shù)學(xué)模擬考試，三章統(tǒng)考，分值還不小。無(wú)，兩大主科同時(shí)考，哪一項(xiàng)我都不熟稔，這次死定了！
晚上，我坐在燈下，對(duì)著面前的兩本書(shū)發(fā)呆，到底是先捋捋數(shù)學(xué)提綱，還是先看看語(yǔ)文文言文呢？我陷入了沉思，白天同學(xué)的話在我耳邊浮現(xiàn)：“看什么文言文，晦澀難懂，背得要死也不見(jiàn)得能多考幾分，不如考試時(shí)翻幾下，那必還不手到擒來(lái)？反正在我自己的座位上，老師過(guò)來(lái)查看時(shí)，就把課本塞進(jìn)書(shū)桌里，逮不到證據(jù)，其奈我？再說(shuō)，數(shù)學(xué)是班主任教的，翻書(shū)也不一定找得到，而且座位還錯(cuò)開(kāi)了，不先看看數(shù)學(xué)，難道準(zhǔn)備考試時(shí)干瞪眼�。俊�
我努力甩甩頭，把那些亂七八糟的話從腦袋里清除——開(kāi)什么玩笑，冰凍三尺非一日之寒，數(shù)學(xué)若要考試，又豈是一日能提升上去的，反倒是語(yǔ)文，現(xiàn)在多背一點(diǎn)，考試時(shí)會(huì)的也多一點(diǎn)，也不至于“眾人皆做我獨(dú)臥”吧，思慮之后，我終于決定復(fù)習(xí)我相對(duì)較弱的文言文。
翻開(kāi)課本，擁有鴻鵠之志的陳涉對(duì)我微笑；優(yōu)美迷人的桃花源在向我招手；蒼老窮困又多病的捕蛇者向我哭訴賦稅的苛刻；還有遭貶的范仲淹向我傾訴他廣闊的`胸襟和偉大的抱負(fù)……背到半夜，背得我頭都大了，不管了，關(guān)燈睡覺(jué)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我睡著了都在念啥“之乎者也”。
清早，我再次翻開(kāi)語(yǔ)文課本，背了一會(huì)兒翻譯再趕到學(xué)校。
今天第一節(jié)課是語(yǔ)文，大概是看穿了我們的把戲，老師宣布語(yǔ)文考試也要調(diào)整座位，我詫異地看著同學(xué)的臉在一瞬間像霜打的茄子——蔫了。稍后，數(shù)學(xué)老師又宣布數(shù)學(xué)考試挪到下星期進(jìn)行，同學(xué)的臉終于“咚”的一聲趴平在桌上，然后認(rèn)命地抱著課本啃呀啃。我終于笑出了聲。
我付出了半夜的辛勞，也希望我能取得滿(mǎn)意的成績(jī)。真的，這樣做，很值得。
最新這樣做值得作文4
小時(shí)候玩的不夠，不想長(zhǎng)大。幼兒園老師沒(méi)聽(tīng)夠故事，不想長(zhǎng)大。我不能太小。穿的不夠漂亮就不想長(zhǎng)大。爸爸媽媽沒(méi)有看到足夠多的笑臉，不想長(zhǎng)大。隨著時(shí)間無(wú)情的流逝，我長(zhǎng)大了，但還是懷念童年的生活。長(zhǎng)得越大，知道的越多，尤其是知識(shí)。
記得那是一個(gè)星期天的下午，我拿報(bào)紙當(dāng)競(jìng)賽題，其中一題很難。我用了各種方法解決，但是一個(gè)個(gè)，一個(gè)個(gè)被反駁，思維都是繭，動(dòng)彈不得。我可以用一大摞紙來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，我也用幾支鉛筆。但是值得。雖然行不通，但至少讓我知道自己能力的極限
還有一次，有個(gè)問(wèn)題需要用圓規(guī)畫(huà)出來(lái)。我一不小心，圓規(guī)的針扎破了我的手指。雖然很痛苦，但我還是繼續(xù)畫(huà)了一次，兩次，三次，雖然屢敗屢戰(zhàn)，但我沒(méi)有放棄，屢敗屢戰(zhàn)，直到我畫(huà)得好。我畫(huà)的眼睛很疼，但是值得。因?yàn)樵谧鲞@道題的同時(shí)，也讓我明白了什么是失敗是成功之母。其實(shí)我不喜歡做這種太費(fèi)力太麻煩的`難題，但是有一點(diǎn)讓我改變主意。
那是一個(gè)下午，我在家做作業(yè)的時(shí)候，表哥突然旋風(fēng)般沖進(jìn)來(lái)喘著氣，說(shuō)哥哥告訴你一個(gè)好消息！好消息呢？我好奇地問(wèn)。表哥故意裝腔作勢(shì)，歪著頭說(shuō)，你猜怎么著�，F(xiàn)在我很著急，心跳加速，滿(mǎn)臉通紅。表哥看到我，激動(dòng)地告訴我，你們少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)得了特等獎(jiǎng)。是嗎？我高興得跳了三尺，激動(dòng)得哭了。我為這場(chǎng)比賽付出了多少心血。那個(gè)用圓規(guī)一遍又一遍畫(huà)出來(lái)的問(wèn)題，讓我想到了繭的問(wèn)題。不值得嗎？經(jīng)過(guò)很多困難，我終于做到了最好，這讓我明白了“我不做自己喜歡的事，做自己喜歡的事！”不是嗎？
最新這樣做值得作文5
人生就像是一個(gè)登山的過(guò)程，我們每個(gè)人都是登山者，我們?cè)?jīng)用過(guò)多少個(gè)春夏秋冬去證明，我們有多努力的去走好每一步，可是我經(jīng)常會(huì)像現(xiàn)在一樣，冒著會(huì)掉下去而前功盡棄的危險(xiǎn)在原地休息，只能永遠(yuǎn)跟隨別人的身后，而去仰望別人的高度。
曾經(jīng)
曾經(jīng)，我在上海用了五年的時(shí)間去證明，小學(xué)的我有多努力的去學(xué)每一節(jié)課，雖然這道路并不平坦，但我用時(shí)間和精力證明了我的學(xué)習(xí)能力。后來(lái)考上了一所比較好的中學(xué)，到了新學(xué)校，交到了一些新的朋友，可是我把學(xué)習(xí)的注意力轉(zhuǎn)到了電腦游戲上面，曾經(jīng)使老師失望和家長(zhǎng)氣憤過(guò)不知多少次，可是我卻控制不住自己，到最后父母罵了我一句：“從來(lái)沒(méi)有受過(guò)苦，現(xiàn)在過(guò)得太舒服了，簡(jiǎn)直就是生在福中不知福！”我猛然醒悟，我將這句話記在腦海里。
現(xiàn)在
因?yàn)闆](méi)有戶(hù)口的我，被迫從上海轉(zhuǎn)到老家來(lái)讀書(shū)，體會(huì)了一下在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里上學(xué)的.學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，雖然起初有點(diǎn)不適應(yīng)，但是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里上學(xué)，可以鍛煉自己的獨(dú)立性，順便把“網(wǎng)癮”給戒了，應(yīng)該也可以了卻一個(gè)家長(zhǎng)的心愿吧！我深刻體會(huì)到與城市相差巨大的生活環(huán)境，體會(huì)到了那一句“生在福中不知�！钡暮x，只可惜，明白的太晚了。
未來(lái)
我一定會(huì)重新調(diào)整好自己的狀態(tài)，去重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度，面對(duì)新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，去當(dāng)一個(gè)勇于向前的登山者，去爬往山的頂峰。即使我現(xiàn)在身處迷霧蔓延的黑暗，當(dāng)我破開(kāi)黑暗緊接在后面的不就是充滿(mǎn)希望和陽(yáng)光的早晨嗎！我可以接受有限的失望，但絕不會(huì)放棄無(wú)限的希望！為夢(mèng)想而努力我會(huì)堅(jiān)持的。
我相信當(dāng)我爬到山的頂峰時(shí)，去俯視曾經(jīng)的我用努力和汗水而走的每一步時(shí)，我可以驕傲的大聲說(shuō)：“從城市到農(nóng)村來(lái)上學(xué)，這樣做，值得！”
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