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  • 元宵節(jié)活動方案

    時間:2024-11-26 03:42:05 元宵節(jié) 我要投稿

    有關(guān)元宵節(jié)活動方案4篇

      為了確保事情或工作扎實開展,通常會被要求事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家收集的元宵節(jié)活動方案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)元宵節(jié)活動方案4篇

    元宵節(jié)活動方案 篇1

    各位家長:

      大家好!元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,蘊涵著團圓、甜蜜、吉祥、幸福的內(nèi)涵,在正月十五來臨之際,孩子們和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起制作燈籠慶節(jié)日,那又該是怎樣的其樂融融?今年孩子們將會在幼兒園里觀燈、賞燈、猜燈謎、吃自己親手包的湯圓,讓孩子們親身體驗制作、參與的.成績感,更感遭到來自親情的暖和、節(jié)日的喜慶、民俗活動的魅力,F(xiàn)向全園的家長們發(fā)出倡議,號召全體家長參與我園“親子燈籠制作”活動,具體事宜以下:

      一、作品制作要求

      1、親子共同商議制作主題、搜集材料、共同制作完成。成品不小于20立方厘米。(合適懸掛于幼兒園操場、門廳與走廊處)

      2、燈籠作品提倡廢舊物品再利用,設(shè)計新奇、用才奇妙、制作精致、整體美觀,體現(xiàn)幼兒保護環(huán)境、勤儉資源的良好意識和行為,有豐富的想象力和創(chuàng)造力。

      3、班級老師注明幼兒姓名、班級,一概用小標簽(各班可制作個性化的同一小標簽)貼在作品右下方。

      二、作品提交時間:

      20xx年2月13日(先完成者先交,交到各班教師處,參加評選)。

      三、作品布展時間:

      20xx年2月xx日上午

      四、燈展地點:

      大操場、門廳、走廊

      五、溫馨提示:

      1、珍惜機會,體驗親子制作樂趣,多些鼓勵、引導(dǎo),讓孩子全進程參與體驗。

      2、充分體現(xiàn)廢舊物品的價值,提倡材料的多樣性。

      家長朋友們請趕緊行動起來吧,讓我們在活動中一起見證孩子們的成長,共同分享活動的喜悅!相信在您的積極支持與配合下,本屆元宵節(jié)親子燈籠制作活動將會更加出色!

    元宵節(jié)活動方案 篇2

      元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富干部職工文化生活,活躍節(jié)日氣氛,營造良好的'單位文化氛圍,讓干部職工歡度一個溫馨愉快的元宵佳節(jié),經(jīng)黨組、理事長會研究決定組織一次“元宵猜謎”活動,通知如下:

      一、活動時間

      20xx年2月10日下午13:30——15:00

      二、活動地點

      三樓食堂

      三、活動參與人員

      全體干部職工

      四、活動準備:

      1、2月9日前,辦公室負責(zé)收集各種燈謎,準備好獎勵員工的小禮品

      2、2月10日下午13:00-14:30 在食堂四周拉上絲帶,將燈謎吊在上面,活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

      3、2月10日下午14:30,辦公室負責(zé)組織猜謎活動,謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍照等。

      五、活動規(guī)則

      1、猜謎活動必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶離活動現(xiàn)場。

      2、謎底猜出后,猜謎者需把謎面拿到謎底核對處進行登記并核對答案,確認無誤后,方可領(lǐng)取獎品。

      3、猜對一條謎語兌換一份獎品。

      4、謎語共40條

    元宵節(jié)活動方案 篇3

      元宵節(jié)即將到來,為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)活動策劃方案必須做好活動的準備,通過這次的元宵節(jié)活動,來樹民族文化之根,讓學(xué)生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。

      一、活動目的`:

      1.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力;

      2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識,協(xié)作精神;

      3.讓學(xué)生獲得情感的體驗;

      4.通過活動,讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

      5.通過活動,讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

      6.通過本次活動,讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

      二、活動內(nèi)容:

      1.了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗

      2.學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

      三、活動建議及進程安排:

      第一階段:了解“元宵節(jié)”

      學(xué)生方面:提前布置學(xué)生,利用寒假,借助電腦,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

      教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

      第二階段:1.學(xué)生就元宵節(jié)活動,以及掌握的元宵節(jié)知識,動手設(shè)計一份手抄報。

      2.元宵節(jié)前學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品,以備開學(xué)后進行評比

      學(xué)生方面:每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;

      開學(xué)后舉辦猜燈謎活動;

      以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎(也可使用學(xué)生準備好的燈謎),并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品,讓學(xué)生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎品。

    元宵節(jié)活動方案 篇4

      元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富社區(qū)居民的文化生活,活躍節(jié)日氣氛,讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié),zz社區(qū)組織 “鬧元宵?話科普”文化活動,活動方案具體如下:

      一、活動主題:“社區(qū)共建話科普,居民親情鬧元宵”

      二、活動內(nèi)容:

      (一)、包湯圓·送溫馨

      組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動,意在愛心傳遞。湯圓包好后,將煮熟的湯圓分袋裝好,由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

      1、活動時間:2月23日(農(nóng)歷正月十四)上午9:30

      2、活動地點:zz社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)

      3、活動準備(zz社區(qū)負責(zé)):

     、倩顒訄龅氐淖酪螖[放整齊。

     、诨顒訄龅乇尘(投影儀播放):

      社區(qū)共建話科普,居民親情鬧元宵

     、蹨蕚浜冒鼫珗A的米粉和餡等必備工具,多少視情況而定。

     、苁占没顒娱_展時要播放的節(jié)日音樂,渲染氣氛。

      4、人員安排:社區(qū)負責(zé)參加活動人員的.通知,安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

      (二)、猜燈謎·學(xué)科普

      圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識共出燈謎200條,供現(xiàn)場居民解答,讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識。

      1、活動時間:2月23日(農(nóng)歷正月十四)下午1:30

      2、活動地點:zz社區(qū)文化娛樂廣場

      3、活動準備:

     、僦谱骱酶黝悷糁i和科普展板,準備獎勵社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負責(zé))

     、轀蕚浜200條謎語的鐵絲線,在廣場周邊拉好,高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(zz社區(qū)負責(zé))

      4、人員安排:共建單位和社區(qū)的工作人員共同負責(zé)燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序。

      5、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負責(zé)制作):

     、僦i面共200條。

     、诒仨毈F(xiàn)場猜謎,一個謎面只允許猜一次,第二次視為無效,不得將猜中的謎面撕下帶走。

     、壑i面上有標記×,則說明是已經(jīng)猜過的。

     、苊總燈謎都編有相應(yīng)的編號,謎底猜出后,只需把謎面編號記住,到指定兌獎處核對謎底,不能將謎面取下。謎底確認無誤后,即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

     、莶聦σ粭l謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。

     、迌丢勔兄刃,不要互相擁擠。

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