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  • 轉班申請書

    時間:2024-09-12 22:25:30 申請書 我要投稿

    轉班申請書(15篇)

      隨著社會在進步,申請書應用范圍廣泛,我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。那么相關的申請書到底怎么寫呢?下面是小編精心整理的轉班申請書,歡迎大家分享。

    轉班申請書(15篇)

    轉班申請書1

    尊敬的楊老師:

      您好!我想轉到理科高中二級年級(16)班,因為經(jīng)過假期的思考,我發(fā)現(xiàn)自己對文科沒有很大的興趣,而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對此,我懇請楊老師能讓我轉到理科高中二級年級(16)班,我真切希望自己能轉理科高中二級年級(16)班,我總結了我轉班的原因,有以下幾點:

      一、我覺得自己對文科的興趣沒有了之前的那種熱情,而且我覺得自己在理科方面還有待提高,我對它也很感興趣。人們都說興趣是學習最好的老師,有了興趣就是成功的`一半。而現(xiàn)在我對文科已經(jīng)沒有了那種熱情,又怎么會對學習文科盡心盡力、認真努力的去做呢?所以我真心的想轉到理科。

      二、我的文科成績不是很好,而且從小我就貪玩把英語落下了很多。然而英語在文科當中可以占很大的優(yōu)勢,我的英語很差,讀文科沒有優(yōu)勢,所以我希望自己能轉到理科。

      三、學習文科需要很好的記憶力,但我這個人很賴,不喜歡背誦,而文科又需要背誦和記憶。

      四、根據(jù)社會的需求和我個人的發(fā)展空間,我想理科更適合我。

      亡羊補牢,為時不晚,希望楊老師能給我一次機會。

    此致

    致敬!

      申請人:xxx

      日期:20xx年xx月xx日

    轉班申請書2

    尊敬的張校長:

      你好!

      我是xxx,現(xiàn)就讀于xx二中高三(20)班。在入校兩年多里我由一個差生變成品行優(yōu)異的學生,老師給了我莫大的關懷,也給了我施展和進步的平臺。如今高三的我深知學習的重要性,隨著復習的進行我深感壓力。

      才進入校園時只是想著如何混畢業(yè)證,于是進入學生會,充實自己的.課余生活。在自己的認真負責和老師、同學的支持下我榮獲當選為xx屆學生會會長。在學生會的兩年里,我由思想品德不好的差生變成品行優(yōu)異的二中人,同樣我也深刻的認識到知識的重要性。我很想搞好學習,但最近我總是覺得更加的力不從心。我知道我在高一高二的學習期間沒有打下良好的基礎,導致現(xiàn)在出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。加之我自身的問題,感覺并不能跟上現(xiàn)在的課任老師的節(jié)奏。

      故本人冒昧的向學校提出申請,希望從我校高三(20)班轉為高三(16)或(17)班。

      我知道不適應老師的教學是我的原因,我也知道一個人若不能改變環(huán)境就只能適應環(huán)境。張校長若能答應我冒昧的請求我會不勝感激,這將是我繼續(xù)學習的一大鼓勵。學習是自己的事,老師只是引路人,指明方向給我們,剩下的路都要靠自己才行。但我更希望能由16、17班的老師來指引我前行的方向,他我曾接受過這些老師的教學,雖然那時候我沒有潛心學習,但我還是能夠很好的跟上這些老師的教學節(jié)奏,相對來說要節(jié)約很多時間來進行復習。張校長也深知高三階段的學習主要是多輪的復習。

      在這個以人為本的魅力二中,我才有勇氣提出這個申請,我希望張校長能夠批準。感謝張校長在百忙之中能聆聽學生的心聲。最后祝愿二中越辦越好!

    此致

    敬禮!

      申請人:xxx

      20xx年x月x日

    轉班申請書3

      尊敬的xxx校長:

      您好!

      首先跟您說聲“對不起”!本人在此為給您帶來不便在此表示歉意!

      我是xxx的家長。孩子原是在小桃班上課,本以為一切都很好,但是孩子回到家后鬧情緒不想上學。詢問了原因,是因為孩子好動,惹得老師心煩,不小心動手打了他。身為家長,實在無奈,也很心疼孩子。所以請您能允許xx轉到小西瓜班,希望校長能夠批準我的'申請!

      此致

    敬禮

      申請人:

      年月日

    轉班申請書4

    尊敬的校領導、老師:

      你們好!

      我叫xxx,xx市xx校xx班的學生。在入校的半年多時間里,我逐步地完成了由一個高一學生到高二生的蛻變。在本系學習的半年里,老師都給了我們莫大的關懷,給了我不斷施展的平臺。

      不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學習和深入,我感受到了前所未有的`壓力,來自理想與現(xiàn)實的,還有更多的。我承認xx是一個朝陽專業(yè),并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因為本人的個人原因,不得不放棄這個專業(yè)。

      故本人冒昧的向老師提出申請,希望能夠轉入xx班,使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅決刻苦學習、遵守校紀校規(guī)。

    此致

    敬禮!

      申請人:xxx

      20xx年x月x日

    轉班申請書5

    尊敬的校領導:

      您好!我是xx,籍貫商洛市、山陽縣、現(xiàn)就讀于漫川實驗中學高一(5)班。在入校的半年多時間里,我逐步地完成了由一個實驗中學生到高中中學生的蛻變。在本校學習的半年里,教師們給與了我莫大的關心,給了我不斷施展的平臺,在此,我向教師們表示衷心的感謝!

      任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長,順利開展?晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了史無前例的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有

      方向、漫無目的的活著,暮然回首,時間已逝。于是冷靜的對本身分析后,才發(fā)現(xiàn)自己根本不合適走藝術這條路,用通俗的話說就是:腦子里根本就沒長藝術細胞!況且我對此也沒有太多的熱情。故學生冒昧的向校領導提出申請,希望能夠轉到高一(8)班學習,使學生能夠順利的逆轉我偏離的方向。古人有云:人往高處走,水往低處流。說的就是如此,我的心境您應該能夠理解。

      我余下的學涯時間也不多了,我沒有勇氣再耗下去了,假如有幸進入高一(8)班學習,我絕不會辜負教師們對我的期望,我會以最優(yōu)的姿態(tài),迎接新的機遇和挑戰(zhàn),保證在以后的學習生活中,堅決刻苦學習,遵守校級校規(guī)。亡羊補牢不知還來不來得及?但愿來得及,因為十年寒窗的最后一搏中我真的輸不起!

      此時,我彷佛看到了美麗的夕陽,而在夕陽的朝霞下,一條康莊大道已經(jīng)鋪好,正等著我踏上新的征程,F(xiàn)在,我只想用以身相許換個美妙的`將來。學生在此懇請領導答應我這個不情之請。

      這不是一個稍縱即逝的追隨,是我經(jīng)過一思、二思、三思后決定的。我不想輸在起跑線上,即便轉班不成,我也只有坦然面對,然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天,沒有結局的開始!不坦然也沒規(guī)定!畢竟人總是要學會面對現(xiàn)實的。好了,我也不說了,不然那啥?哦!說的比唱的還好聽,簡直一個口舌之徒。

      在這個以人為本的學校里,我才有勇氣提出這個申請,希望領導能夠批準。順便感謝領導在百忙之中能聆聽學生的心聲。

      盼復!

    此致

    敬禮!

      申請人:

      日期:

    轉班申請書6

    尊敬的楊老師:

      您好!我想轉到理科高二(16)班。因為經(jīng)過假期的思考,我發(fā)現(xiàn)自己對文科沒有很大的興趣,而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對此,我懇請楊老師能讓我轉到理科高二(16)班,我真切希望自己能轉理科高二(16)班,我總結了我轉班的原因,有以下幾點:

      一、我覺得自己對文科的`興趣沒有了之前的那種熱情,而且我覺得自己在理科方面還有待提高,我對它也很感興趣。人們都說興趣是學習最好的老師,有了興趣就是成功的一半。而現(xiàn)在我對文科已經(jīng)沒有了那種熱情,又怎么會對學習文科盡心盡力、認真努力的去做呢?所以我真心的想轉到理科。

      二、我的文科成績不是很好,而且從小我就貪玩把英語落下了很多。然而英語在文科當中可以占很大的優(yōu)勢,我的英語很差,讀文科沒有優(yōu)勢,所以我希望自己能轉到理科。

      三、學習文科需要很好的記憶力,但我這個人很賴,不喜歡背誦,而文科又需要背誦和記憶。

      四、根據(jù)社會的需求和我個人的發(fā)展空間,我想理科更適合我。

      亡羊補牢,為時不晚,希望楊老師能給我一次機會。

    XXX

    20xx年XX月XX日

    轉班申請書7

    尊敬的校領導、老師:

      您好!

      我叫黃曉峰,籍貫湖北十堰市,是我院(中專)廣告設計xx屆市場營銷(8)班學生。在入校的半年多時間里,我逐步地完成了由一個中學生到?粕耐懽。在本系學習的半年里,輔導員和老師都給了我們莫大的關懷,給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學習和深入,我感受到了前所未有的壓力,來自理想與現(xiàn)實的,還有其他的。

      我承認設計是一個朝陽專業(yè),并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種原因,現(xiàn)向學校提出從我院(中專)廣告設計xx屆(07)班轉為(中專)軟件開發(fā)系xx屆酒店管理(8)班。故本人冒昧的.向老師提出申請,希望能夠轉入軟件開發(fā)系xx屆酒店管理(8)班,使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅決刻苦學習,遵守校紀校規(guī)。

    此致

    敬禮!

      申請人:

      日期:

    轉班申請書8

    尊敬的校領導:

      您好!

      我是xxx,籍貫xx市xx縣,現(xiàn)就讀于xx中學高一(5)班。

      在入校的半年多時間里,我逐步地完成了由一個中學生到高中生的蛻變。在本校學習的半年里,老師們給予了我莫大的關懷,給了我不斷施展的平臺,在此,我向老師們表示衷心的感謝!

      任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長,順利發(fā)展?晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著,暮然回首,時間已逝。于是冷靜的對自身分析后,才發(fā)現(xiàn)自己根本不適合走藝術這條路,用通俗的話說就是:腦子里根本就沒長藝術細胞!況且我對此也沒有太多的熱情。故學生冒昧的.向校領導提出申請,希望能夠轉到高一(8)班學習,使學生能夠順利的逆轉我偏離的方向。古人有云:人往高處走,水往低處流。說的就是如此,我的心境您應該能夠理解。

      我余下的學涯時間也不多了,我沒有勇氣再耗下去了,如果有幸進入高一(8)班學習,我絕不會辜負老師們對我的期望,我會以的姿態(tài),迎接新的機遇和挑戰(zhàn),保證在以后的學習生活中,堅決刻苦學習,遵守校級校規(guī)。

      “亡羊補牢”不知還來不來得及?但愿來得及,因為十年寒窗的最后一搏中我真的輸不起!

      此時,我彷佛看到了美麗的夕陽,而在夕陽的余暉下,一條康莊大道已經(jīng)鋪好,正等著我踏上新的征程,F(xiàn)在,我只想用“以身相許”換個美好的未來。學生在此懇請領導答應我這個不情之請。

      這不是一個稍縱即逝的追尋,是我經(jīng)過一思、二思、三思后決定的。我不想輸在起跑線上,即使轉班不成,我也只有坦然面對,然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天,沒有結局的開始!不坦然也沒辦法啊!畢竟人總是要學會面對現(xiàn)實的。

      在這個“以人為本”的學校里,我才有勇氣提出這個申請,希望領導能夠批準。順便感謝領導在百忙之中能聆聽學生的心聲。

    此致

    敬禮!

      申請人:xxx

      20xx年x月x日

    轉班申請書9

    尊敬的楊老師:

      您好!我想轉到理科高二(16)班。因為經(jīng)過假期的思考,我發(fā)現(xiàn)自己對文科沒有很大的興趣,而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對此,我懇請楊老師能讓我轉到理科高二(16)班,我真切希望自己能轉理科高二(16)班,我總結了我轉班的原因,有以下幾點:

      一、我覺得自己對文科的.興趣沒有了之前的那種熱情,而且我覺得自己在理科方面還有待提高,我對它也很感興趣。人們都說興趣是學習最好的老師,有了興趣就是成功的一半。而現(xiàn)在我對文科已經(jīng)沒有了那種熱情,又怎么會對學習文科盡心盡力、認真努力的去做呢?所以我真心的想轉到理科。

      二、我的文科成績不是很好,而且從小我就貪玩把英語落下了很多。然而英語在文科當中可以占很大的優(yōu)勢,我的英語很差,讀文科沒有優(yōu)勢,所以我希望自己能轉到理科。

      三、學習文科需要很好的記憶力,但我這個人很賴,不喜歡背誦,而文科又需要背誦和

      記憶。

      四、根據(jù)社會的需求和我個人的發(fā)展空間,我想理科更適合我。

      亡羊補牢,為時不晚,希望楊老師能給我一次機會。

    此致

    敬禮!

      申請人:

      日期:

    轉班申請書10

    尊敬的教師:

      您好!我是xxx。在入校的一年時間里,我逐步地完成了由一個實驗中學生到高中中學生的蛻變。在本校學習的一年里,教師們給與了我莫大的關心,給了我不斷施展的平臺,在此,我向教師們表示衷心的感謝!

      任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長,順利開展。可我現(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了史無前例的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著,暮然回首,時間已逝。

      我進入高20xx級六班以來,因為各種原因,總是無法真正融入到這個集體中,學習和生活遇到很大的困惑。特向蘭教師申請調(diào)轉到高20xx級八班,請?zhí)m教師同意。高20xx級六班班是一個團結向上,積極努力的班集體,但我一直無法融入其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這里安心開心的學習,可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學習。

      當我發(fā)現(xiàn)這個困難過于強大時,我想到了轉班,到高20xx級八班。高20xx級八班也是一個活潑包容的班集體,我以前的同學就有在高20xx級八班學習,我們也相處得極為和諧。一旦進入班,我可以通過他們的幫助逐步適應新集體。在這個集體中,一切都是新的,也就有了個新的開始。我也會有了一個

      新的心態(tài),有了一個新的.心情,也就消除了原來的不適應帶來的困惑,這樣,對我自己和兩個班集體的開展也會有很大幫助。

      這不是一個稍縱即逝的追隨,是我經(jīng)過一思,二思,三思后的決定的。我不想輸在起跑線上,即便轉班不成,我也只有坦然面對,然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天,沒有結局的開始!

      我認為蘭教師是本著“以人為本”心來教學的,因此才有勇氣提出這個申請,希望蘭教師能夠批準。非常感謝蘭教師在百忙之中能聆聽學生的心聲!

      盼復!

    此致

    敬禮!

      申請人:

      日期:

    轉班申請書11

    尊敬的xxx:

      我叫xxx,xx省xx市人,現(xiàn)就讀于肇慶市職業(yè)學校xx班,一卡通編號:xxxxx,身份證號碼:xxxxxxxxxxxxx。

      任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能茁壯成長,順利發(fā)展。我進入一班以來,各種原因,總是無法真正融入到這個集體中,學習和生活遇到很大的困惑。特向領導申請調(diào)轉到09xx系xx專業(yè)x班。

      一班是一個團結向上,積極努力,學風良好的班集體,但我一直無法融入其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這里安心開心的學習,可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學習。

      當我發(fā)現(xiàn)這個困難過于強大時,我想到了轉班,轉到兄弟班級x班。

      x班也是一個活潑包容的班集體,我們宿舍亦有x人在x班學習,我們也相處得極為融洽。一旦進入x班,我可以通過他們的`幫助逐漸適應新集體。在這個集體中,一切都是新的,也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態(tài),,有了一個新的心情,也就消除了原來的不適應帶來的困惑,這樣,對我自己和兩個班集體的發(fā)展也會有很大幫助。

      在這個“以人為本”的學校里,我才有勇氣提出這個申請,希望領導能夠批準。

      盼復!

      此致

    敬禮

      申請人:xxx

      20xx年xx月xx日

    轉班申請書12

    尊敬的王老師:

      您好!首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便,本人在此深表歉意,希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請的決心!

      我叫趙倩,原是電子系112120班的學生,現(xiàn)在是富士康班的學生,由于父母希望我轉本,再加上我本人也有這樣的想法,所以無法繼續(xù)在富士康班學習,請老師能允許我回到原來的'班級,對于給老師帶來的不便再次深表歉意!

      此致

    敬禮

      xx

      20xx年2月13日

    轉班申請書13

    尊敬的吳老師:

      您好,開學一個多星期來,真的很感謝您的精心照顧。不過還是非常的抱歉向您提出轉班的申請。我在金融班的這一段時間過得很不愉快,因為跟班里的多位同學發(fā)生了不愉快。

      另一方面我也對自己在金融方面的發(fā)展前景產(chǎn)生的嚴重懷疑。我越來越發(fā)現(xiàn)我并不適合做金融方面的工作,因此這一段時間的學習當中我覺得自己更像是在混日子,有一種說不出的'痛苦,更有得浪費寶貴青春時間的可惜之情。

      直到那天我接觸到新的班級建筑。我才明白我原來真正喜歡的是建筑專業(yè)。老師相信你也能明白像我這樣尚處于青春期的少年,對前途的迷茫與無知。

      我當初在選擇專業(yè)、班級的時候也沒有清晰地認識自己。沒有對自己的未來有過明確定義,我不明白自己將來將做什么。當時是痛苦的,而如今我清醒認識到了,顯然也是一種幸運。

      現(xiàn)在,我懇請老師同意我的轉班申請。

    轉班申請書14

    xxxx學生處:

      我是本校xx專業(yè)的20xx年級學生xxx。最近,由于氣候的`多變化,引起了身體不適應,主要表現(xiàn)為嚴重失眠,精神狀態(tài)較差。加上長期以來,飲食習慣也難以適應,常出現(xiàn)腹瀉狀況,對身體造成一定的傷害。加之我是家里的獨生子,一個人獨立生活能力有限,父母工作又遠在鄭州市需要照應。這樣,諸多因素擾亂了我的學習與生活。對我的身體健康也極其不利。也會嚴重影響學業(yè)的完成。因此,請求xx學院,考慮到我的實際困難,能同意將我的學籍轉到我父母現(xiàn)在工作的xxx大學。

      特此申請,懇請批準。

      簽名:xxx

      時間:20xx年xx月xx日

    轉班申請書15

    尊敬的校領導、老師:

      我叫孫鶴鳴,是我校20xx屆年(16)班學生。這個班級是一個積極向上的集體,在入班的這段時間里,我逐步地完成了向一個品行優(yōu)異的學生的轉化和蛻變。老師們給與了我莫大的.關懷,給了我不斷施展的平臺,在此,我向老師們表示衷心的感謝!

      不過隨著學習和深入,我感受到了高三前所未有的壓力,來自理想與現(xiàn)實的。任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長,順利發(fā)展?晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑,人也變得焦躁不安,睡眠不好,嚴重影響學習。然而現(xiàn)實總讓我清醒、痛心。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著,暮然回首,時間已逝。由于很多原因,經(jīng)過很長時間的思考,特向李老師申請轉班,請老師同意。

      今后我會積極努力。,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:堅決刻苦學習。遵守校紀校規(guī)!

    此致

    敬禮!

      申請人:xxx

      日期:xx.xx.xx

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