有關(guān)小學(xué)二年級(jí)作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
除夕，自古以來就有許多習(xí)俗，家家忙著貼春聯(lián)、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯;現(xiàn)在，人們還用電腦、手機(jī)發(fā)信息恭賀新春。每年過年，我最盼望的不是壓歲錢，而是為家里貼春聯(lián)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了貼春聯(lián)的“秘密”。
那是一年除夕的傍晚，隨著爸爸“貼春聯(lián)了！”一聲吆喝和我的歡呼聲，我家貼春聯(lián)的活動(dòng)開始了！搬凳子，拿膠水，我歡呼雀躍地蹦跳著將新春聯(lián)交到爸爸手上。爸爸輕聲念出“生活年年好，事業(yè)步步高。”突然扭頭問我：“宇凌，你知道春聯(lián)是怎么區(qū)分上下聯(lián)的嗎？”我傻了眼，從來沒想過，爸爸接著說：“要想?yún)^(qū)分上下聯(lián)，先得從每一句的最后一個(gè)字說起。如果最后一個(gè)字的聲調(diào)是第一聲或第二聲，那么這句就是下聯(lián);如果最后一個(gè)字的聲調(diào)是第三聲或第四聲，那么那句就是上聯(lián)。你看，這幅春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)？”我趕忙在心里一念，啊哈，知道了，“‘生活年年好’是上聯(lián)，‘事業(yè)步步高’是下聯(lián)。我們開始貼吧！”“慢著！我再考你一個(gè)問題：‘請你告訴我，是上聯(lián)在左，還是下聯(lián)在左？”我剛想說上聯(lián)在左，可腦子一轉(zhuǎn)，又想：這些習(xí)俗是老祖宗傳下來的，古時(shí)候的人寫字和我們可不一樣，是豎著一行行的，再由右向左一排排的，那貼春聯(lián)一定也是從右向左的，我高興地說出答案。沒想到，爸爸毫不猶豫地拋給我一個(gè)字：“錯(cuò)！” “為什么呀？”我不解地問，看著我疑惑的眼神，爸爸不緊不慢地說：“春聯(lián)的上下聯(lián)位置取決于橫批，橫批是從左向右的，那么，上聯(lián)就在左，下聯(lián)就在右;如果橫批是從右向左的，那么就剛好相反，明白了嗎？”哦！原來如此，我鄭重其事地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著春聯(lián)一看，橫批是從左向右的，便小心翼翼地貼了起來。一會(huì)兒功夫就完成了，我喜滋滋地看著。
在震耳欲聾地鞭炮聲中，美味可口的'年夜飯上桌了，我吃著大蝦，想著我發(fā)現(xiàn)的貼春聯(lián)的“秘密”，不禁有些喜悅，因?yàn)樽屛覍W(xué)到了新的知識(shí)，豐富多彩的除夕之夜，有太多太多的故事、習(xí)俗，讓人不免對(duì)她產(chǎn)生無限憧憬。我愛我們的節(jié)日！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
早晨，我極不情愿地起了床，發(fā)現(xiàn)天空是灰蒙蒙的，像一塊灰布蓋住了天空，我打開了窗戶，跟我“碰”面的是一陣?yán)渌?微風(fēng)和清新的空氣。
中午，天空果然下了小雨，那小雨點(diǎn)巧妙地與紅彩鋼瓦接觸，形成了美妙的“鋼琴聲”，我低頭凝視著大地，不知過了多會(huì)兒，雨有一點(diǎn)變大了，小水坑上有了微微的波紋。
下午，雨停了，我呼吸著空氣，踏著小水坑，來到了學(xué)校，天空一點(diǎn)沒有好轉(zhuǎn)，還是灰蒙蒙的，使我心情低落。
傍晚，天空偶爾也可以看見一絲絲藍(lán)色，小水坑也沒有了，空氣還是那樣的清新。
春雨真好��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今年的雪比往年都來的晚一點(diǎn)，都春天了才下雪。
我期盼已久的雪花終于來了，它飄啊飄啊，飄到了草地上，給草地鋪上了一條雪白的地毯；它飄啊飄啊，飄到了大樹上，給大樹披上了一件銀白色的.棉襖；它飄啊飄啊，飄到了農(nóng)田里給農(nóng)作物蓋上了一條厚厚的被子。一場厚厚的大雪把害蟲凍死了，來年就能獲得大豐收！
一片片的雪花象一個(gè)個(gè)天使在空中飛舞，帶給我們一片美麗的雪景！
我愛雪花，我愛那一只只在天空中飛舞的小天使！
雪花啊雪花，你明年一定要來得早點(diǎn)哦！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
星期天，我們一家人去阿姨家做客。
到了阿姨家，表哥正好也在，看見我高興地拉著我問長問短的。阿姨熱情地拿出水果招待我們，我們開心地吃了起來。過了一會(huì)，表哥拿著幾只香蕉上樓去做作業(yè)去了，我就到院子里逗小狗玩。正玩得開心，突然一只香蕉皮從天而降，“啪”地一聲掉在我的面前，不僅把我嚇了一跳，連小狗也被嚇得“汪汪”叫起來。
準(zhǔn)是表哥從樓上扔下來的吧！
表哥的這個(gè)習(xí)慣可太不好了，要是有人走過沒看見踩在上面，準(zhǔn)會(huì)摔跤的'。我撿起香蕉皮，想把它扔進(jìn)垃圾箱，可又一想：他老是這樣可不行，我得想個(gè)法子……
“噢，有了！”我靈機(jī)一動(dòng)，拿來一只黑色的塑料袋，把香蕉皮放在里面，又拿來一張紙，寫上：“請講文明，勿亂扔果皮�！比缓蟀阉拖憬镀ぱb在一起。
做好這一切，我沖樓上喊：“小哥哥，我快下來，我有一件禮物要送給你！”表哥聽到了，飛快地跑下樓來，問：“弟弟，你有什么禮物要送給我呀？”我指指那包塑料袋，說：“喏，就是這一包禮物！”表哥拿起塑料袋，迫不及待地打開一看，一眼就看見那張紙和香蕉皮，臉一下子就紅了。
表哥撓撓頭皮，不好意思地說：“我錯(cuò)了，以后可再也不敢亂扔?xùn)|西了！
扔了說不定又會(huì)回來的！”“呵呵……”我高興地笑了，小狗也甩著尾巴高興地圍著我們叫起來。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了，我和爸爸媽媽去郊外游玩。
藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊，道路的兩旁是片片的果園。紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃的小燈籠，青綠色的`大鴨梨壓彎了枝頭。
遠(yuǎn)處是一個(gè)大池塘，里面長滿了荷葉，開滿了荷花，蘆葦在隨風(fēng)舞動(dòng)。我們走近一看池塘里有好多小魚，我們拿起漁網(wǎng)和小桶撈起魚來。費(fèi)了好大的工夫才撈起三條小魚。我們一路歡暢滿載而歸。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天，楊老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的美術(shù)作業(yè)——畫石頭畫。
石頭畫？石頭上怎么能畫畫呢？這讓我疑惑不解，我連忙去問媽媽。媽媽笑著說：“石頭畫，就是在石頭上畫畫呀！”哦，我恍然大悟，但還是不知道該如何去畫。帶著疑問，我和姐姐開始了畫石頭畫的準(zhǔn)備活動(dòng)。
周六，天氣溫和，很適宜外出采風(fēng)。我們一行坐著車來到湘江邊，江面上還是風(fēng)平浪靜，好像籠著一層白色的輕紗呢！我們的第一步是要撿石頭，撿一些造型獨(dú)特的石頭，才能畫出別具特色的石頭畫呢！啊，這里不僅風(fēng)景美，就連石頭也各具神態(tài)呢！像發(fā)現(xiàn)了巨大的寶藏，我們姐妹倆歡呼起來�？�，有的像大大方方的橡皮；有的像活潑可愛的小金魚；有的像笨笨的小烏龜；還有的像滴滴叫的小汽車，要想找到一塊最滿意的，還真是大海撈針呢！
終于，我?滿載而歸，開始第二步工作啦！先要準(zhǔn)備水粉顏料，再開始畫，我拿來一塊光滑平整的石頭，涂上白色，作為底色，在石頭上畫畫和在紙上畫畫真是不一樣，在紙上畫畫，紙穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模粍?dòng)不動(dòng)，聽我擺布；而在石頭上呢？石頭涼涼的，滑滑的，一邊畫還要手另一手扶著，不然“不聽話”的石頭就會(huì)不住地晃動(dòng)，好像在說：小主人，快點(diǎn)畫呀，把我打扮得漂漂亮亮的喲！我似乎聽懂了石頭的心愿，心里暗想：畫一個(gè)什么呢？房子？小女孩兒？一座山？想了許久，再一看石頭的`形狀，還是畫一個(gè)小女孩兒更合適。于是我就開始動(dòng)手作畫，不到一個(gè)小時(shí)，一幅成功的作品誕生了，只看見：紅色的頭發(fā)，黃色的頭花，紅色的裙子，在風(fēng)中翩翩起舞，啊，這就是我的第一幅石頭畫，好不容易��！但這是一次多么奇妙的體驗(yàn)�。�
我喜愛我的石頭畫。
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級(jí)作文12-14
小學(xué)二年級(jí)的作文02-08
小學(xué)二年級(jí)寫景作文02-06
小學(xué)二年級(jí)作文4篇06-18
精選小學(xué)二年級(jí)作文8篇03-25
小學(xué)二年級(jí)寒假作文12-29
小學(xué)二年級(jí)作文15篇05-27