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我們班的牛人作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我們班的牛人作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的牛人作文1
一個“英俊”的身影在我們星澄學(xué)校的操場上揮灑著汗水，已是有些濕潤的黑色碎發(fā)隨著腳步起伏的節(jié)奏，連同微風(fēng)帶來的音律起舞，他就是我們班三人之下，三十五人之上的“一袋天蕉”————我們敬愛的大班長是也。他的成績不差但更突出的是他似乎天生就有一種“領(lǐng)導(dǎo)者（大管家）”的氣概。
“大家不要說話，快出來排隊”，一到體育課，音樂課這種需要“長途跋涉”才能到達(dá)的'科目，上課鈴響的同時就可以聽見他那溫柔且富有磁性的聲音，似乎是預(yù)與上課鈴試比高。不一會，班級的隊伍就被他“打理”地井井有條了，可能你覺得并沒有什么大不了的，但是在班級中的每一件小事中都不乏他的身影。
像什么為同學(xué)拿書呀，幫老師搬本子（純屬娛樂，不要打我），但這些那是“神馬”（神馬都是浮云）重要的他經(jīng)常包攬一項我們班的“高�！惫ぷ鳌崴�。
幾乎是一到下課，就會有幾個身影迫不及待地竄到飲水機(jī)旁，“咕咕咕”的幾聲，飲水機(jī)那原本充盈的水是半滴不剩，那時他就像一個“超級英雄”一樣，左手緊握水桶的“嘴”右手微微向右傾斜，握在了稍微向下的位置，把它用力地向上一提，雙手向中間握緊，一步一個腳印地向飲水機(jī)挪去，然后把右手放在水桶的底部；把它的“嘴”靠在飲水機(jī)上，右手發(fā)力，向上一搬，聞一聲如驚雷的聲響，一個個水泡由底而上冒出……
有一段的話，（摘自一本作文書）我覺得蠻適合他的：“數(shù)學(xué)老師說：班長爸媽有這樣的孩子，睡覺都會笑，語文老師說：這樣的學(xué)生打著燈籠都難找。我們說：有這樣的班長，真值得我們自豪�！�
我們班的牛人作文2
戒尺一揮，雙目瞪圓好似能噴出火來；剛要開口，就知道要說的那九個字：“吵多久，就留下來多久！”話音剛落，吵鬧的同學(xué)們乖乖地安靜下來了。活像個小老師，連神情都一樣呢！
她是我班的紀(jì)律委員，人稱“管事部長”，實在可謂“人形監(jiān)控”！
一張鵝蛋臉，如錦緞似的長發(fā)，皮膚是健康的小麥色，那小嘴在我心中就如血盆大口，很是可怕，銅鈴一樣的眼睛冒著火。別看個子不高，人可牛呢！
看，上課的鈴聲像趕小黃鴨似的'催促著進(jìn)教室的同學(xué)，當(dāng)大多數(shù)剛回到座位上時，總有那么幾個不識趣的：上了廁所，姍姍來遲——門口閃過了幾道人影，小心翼翼地向門里鉆、瞅。
“你們倆在門外瞅什么瞅？又去和廁所約會了嗎？”
門外的二大金剛一縮頭，教室里的同學(xué)偷偷地笑著。只見她慢悠悠地把門打開：胖金剛把頭埋地很低，恨不得在地上找個縫鉆進(jìn)去，滿臉通紅。這下，我們那位“小老師”才微微點點頭示意他進(jìn)去。而高個“金剛”則把身子斜靠在門上，滿臉的不在意，好似在說：“你能把我怎么樣？”這不，我們那位“人形監(jiān)控”可不樂意了，火冒三丈看著門口的“大金剛”。這身材高低的對比看起來有些滑稽，不知道的人還會為她捏一把汗。只見她高舉戒尺，一揮，似一條金龍呼嘯著向下奔去，只聽一聲沖破天際的巨響，“嘭——”落在了桌上，教室里的同學(xué)都像老鼠見了貓一般驚訝地看看她，門口的“金剛”“唰”的一下臉色蒼白，跟涂了漆一樣。在這種威勢下，他服軟了。
只有她能把我們班那幾個重量級人物管得妥妥的。
晚自習(xí)常是她牛氣大發(fā)的時候。正所謂日落月生，天地交錯，乃陰氣太盛矣。她也像升位晉級了一般，變了個人、開掛了似的，有了過目不忘之功，但凡說話的，都載入葵花寶典。且不論入寶典的后果，就憑她那三寸不爛之舌，批評人從不怕口水干的本領(lǐng)都讓大家敬而畏之。
這就是我們班的“人形監(jiān)控”，真是牛氣沖天！
我們班的牛人作文3
我們班，人數(shù)雖少，卻藏龍臥虎，簡直可以說是集齊了十八般武藝，個個都是牛人”。
第一個牛人”非副班莫屬。她最不喜拖泥帶水，做起事來就像那鐵面包公，是個極有威懾力的人物。每次晚修，她總會把那些不安分子”壓得死死的。但別看她一副鐵娘子”的模樣，其實是個極負(fù)責(zé)任且無私的人。就好比上次義賣，大家都玩瘋了，可副班卻放棄了玩樂，心無旁騖，愣是左一把手，右一把手，把店鋪管理得井井有條。在她的傾力付出下，班上同學(xué)個個齊心協(xié)力，賣力吆喝，最終在年級義賣中奪得頭魁。
但是，要說班里牛人”藏得最深的，就要數(shù)班長了。她不露鋒芒，卻是個名副其實的多才多藝的主兒！
在旁人還在埋頭苦學(xué)時，班長已經(jīng)套好筆蓋，優(yōu)哉游哉地看起名著了。她博覽群書，在縣里現(xiàn)場大賽中脫穎而出，拔得頭籌。她還學(xué)過繪畫。美術(shù)課上，我最不能忘記的就是她的畫。畫筆在她的手中，像是有魔力似的。她一落筆便栩栩如生，畫成，頓時收獲了無數(shù)小粉絲”。班長還會唱歌，別看她是挺文靜的一個女孩，唱出來的歌卻是空靈宛轉(zhuǎn)，連音樂老師都不自覺地跟著打起了節(jié)拍，這也算是妙的了。不過更妙的是班長還會彈古箏！她在古箏方面居然還頗有造詣，青蔥玉指落在琴弦上，彈出來的曲子如她一般溫婉動人�？傊�，班長琴棋書畫樣樣精通，但才情不外露，是我們班名副其實的小才女”！
卻說我們班的.男生也是各有所能。別看李春霖同學(xué)給人的第一印象總是吊兒郎當(dāng)，但往往這種人最是深藏不露。他是個酷愛讀書的性子，出口成章”說的就是他。歷史派與他探討，中華上下五千年他都略知一二；文學(xué)派與他交談，各類書籍他都信手拈來，哪怕是一個很小的細(xì)節(jié)，他都能記得一清二楚，讓人瞠目結(jié)舌。如果你看到他皺眉沉思，不用說，他心中所想的肯定就是讓他魂牽夢繞的書中人物了
瞧，這就是我們班的牛人”，真是數(shù)不勝數(shù)！
我們班的牛人作文4
我們班可謂“群賢聚集，人才濟(jì)濟(jì)啊”其中，最讓我崇拜的是“小胖”和“大長腿”和“大腦袋”。
“小胖”王重陽
他其實沒那么胖，但是，我為什么要叫他“小胖”呢？那就讓我來告訴你們吧！
因為他看上去不是很胖，其實還是有點胖。并且他也很愛吃，每天都吃很多東西。所以我叫他這個。而且他還是一個非�；�很愛笑。并且他還會講許多笑話呢，而且他還愛幫助別人，有一次，到我們組掃地的時候，有一個人沒來。他就很熱情地幫助那個人把地掃了。這主是我心目中的“小胖”。
“大長腿”梁林
他是一個非常高的人，而且他的腿也是非常的長。而且長的很帥，是我心目中的.“大長腿”。
有一次，在一次我們學(xué)校舉辦的春季田徑運動會上，他報名參加了這次活動，并且奪得了很多名次。他在早上舉辦的100米預(yù)賽，以小組第一沖進(jìn)了決賽，并且在決賽中也獲得了第一名。要知道，能進(jìn)入決賽的那些都是跑的非�？斓娜�。并且他還在1500米決賽中奪得了第一名。長跑是考驗人的意志和速度的，我們班也都在為他加油。
他還是一個特別愛笑的人。他不知道為什么總莫名其妙地笑了出來，別人一講笑話，他也哈哈大笑起來。這就是我們班的“大長腿”。
“大腦袋”程碩
我們班的“大腦袋”是程碩，叫他“大腦袋”并不是因為他的頭有多大，而是他學(xué)習(xí)成績非常好，小小的腦袋里裝滿了知識，我們平時有什么不會的不懂的，去問他，準(zhǔn)沒錯！這就是我們班的“大腦袋”。
哇！我們班的牛人還有很多，這才介紹了幾個，你也快來我們班看看“牛人”吧！
我們班的牛人作文5
一個班級，也是一個小社會。因為班集體里有各種各樣的同學(xué)，大家相親相愛，互幫互助，共同進(jìn)步。在我們十班里，就有一位“牛人”——黃鑫。之所以叫她牛人，是因為她不管遇到怎樣的事情，總能笑著應(yīng)對，總是那么開朗大方，樂于助人，而且還總是帶給我們很多的驚喜。
上個愚人節(jié)，正當(dāng)大家都埋頭苦學(xué)時，黃鑫神秘兮兮地拿出了一支圓珠筆，對我說：“班長，我手濕了，你幫我把筆摁開！”單純的我毫不猶豫的摁下了筆桿，于是，伴隨著一聲尖叫，一股電流以優(yōu)美的'弧線竄上了我的手指，接連是手心，胳膊……我只能說，這電人圓珠筆用起來酸爽極了。
黃鑫啊黃鑫，這個愚人節(jié)我過得真是好“驚喜”啊。
一堂數(shù)學(xué)課，我們學(xué)習(xí)三元一次方程，由于睡眠不足，我迷迷糊糊的聽進(jìn)了一點。老師讓做習(xí)題，我自然是一籌莫展加驚慌失措，絞盡腦汁也無濟(jì)于事。這時黃鑫問我第二題，可我連第一題都還沒解出來�。∮谑屈S鑫拍了拍胸脯：“我教你！”只見她唾沫橫飛，筆跡爬滿了一張紙，終于把我教明白了，于是我們又接著研究出了第二題。
這個黃鑫，總是那么樂于助人。
同學(xué)在一起難免互相調(diào)侃，上次我們說黃鑫像孫紅雷家的狗，她笑著反駁：“才不是呢！”誰知第二天早晨，黃鑫鄭重其事的來找我說：“班長，其實我根本不像什么雷他家的狗，我回家搜了，不僅我自己覺得不像，我媽也說不像！”黃鑫，我該說你什么好，真是傻得可愛啊。
諸如此類的事在黃鑫身上可謂數(shù)不勝數(shù)。她總是這樣熱情善良，開朗樂觀，永遠(yuǎn)保留著孩童般的純真，希望她在人生路上能走的更好！
我們班的牛人作文6
咦，那個整天在班級后面躥來躥去的女孩是誰？換成誰，都會不假思索地說：“當(dāng)然是kiki啦！”說到kiki，我的筆頭子就停不住了，她可是班上名氣不小的“牛人”坦率說，kiki是個看起來漂亮又文靜的女孩，但一聽到“文靜“這個詞，所有人都會完美的跳過kiki，那么她究竟是個怎樣的女孩呢？Letmetellyou。
Kiki，姓吳名彤禹，由于她家的小狗叫kiki，我們也就這么順著叫了。不得不承認(rèn)，kiki長得很好看。這種好看，在班級同學(xué)的眼中，是她形象的象征瘋。
但是，kiki也有很多優(yōu)點，我最佩服她的一點是：有兩條大長腿，跑步像飛一樣快，往往跑800米能比我快40多秒。上次體育課，不知是誰帶頭聊起了“跑不快的人，長得不漂亮”這個話題，學(xué)習(xí)委員唐心悅立馬大聲說：“你們看我們家kiki，長得又好看，跑步又快。”有很多人點頭附和，包括我。而男生們則露出一副“別以為你了不起”的`表情，但我覺得他們心里，應(yīng)該是贊同這句話的。
說了這么多題外話，該步入正軌啦！kiki不僅長得漂亮，每次的體育分?jǐn)?shù)也漂亮，一考就是滿分，800米3分零幾秒就跑完了，我只得在旁邊羨慕不已。往往在我跑步時，只一圈就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，但kiki好像四圈跑下來都不累，只是微微喘氣，兩分鐘就恢復(fù)了。
大家想必都記得一件kiki的典型事件，那次體育課，她估計穿多了太熱，每跑一圈，就要脫一件衣服甩到班長身上。幾圈下來，她就只剩一件單薄的衣服了。只見她跑得越來越快，超過了原先跑在最前面的吳夢嬌，拿到了第一名的好成績。此后，kiki“跑一圈脫一件”的話題就流傳開了。
我回過神來，咦，班主任老羅怎么來了？下意識地往后面一看，kiki呢？哦，原來已趁迅雷不及掩耳之勢回到座位上看書了，老羅好像很滿意好的表現(xiàn)，嘴角閃過一絲笑容。原以為kiki只是跑步快，沒想到反應(yīng)力也如此之快，實是佩服！
我們班的牛人作文7
現(xiàn)在這社會，沒點絕技怎么行呢？吃飯也得有個絕技才行呢！瞧瞧：
這一晃又到了下午的最后一節(jié)課，一下課，同學(xué)們便爭先恐后地排起隊來，只見第二排的男同學(xué)甲一個箭步便占據(jù)了首位，男乙同學(xué)也不甘落后，一個三連跳就穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)了第二位，而女生們大都在后面。她們做事總是不慌不忙的，但偶爾也有例外。這不，也許是餓壞了吧！女同學(xué)乙也顧不上往日的優(yōu)雅了，三步并一步竄到了第五位。
在知了與同學(xué)們的催促下，抬飯的同學(xué)才慢悠悠的踱了過來，樣子那叫一個清閑。
一坐上座位，男同學(xué)甲便顯現(xiàn)出了“將軍風(fēng)范”，只見他翹起來一雙二郎腿，一手拿著勺子，一手撐著腳，眼睛還不時“審視”著同學(xué)。他可不僅有將軍的樣子，更有將軍的果斷！只見他掂了掂勺子里的肉，便猛地一下咽進(jìn)喉嚨里，連嚼也不嚼一下，可這塊剛進(jìn)喉嚨，他又掂起了一塊肉，我可真為他的“安�！敝�！嘿，好家伙！男同學(xué)乙不愧為我們班的體育健將。連吃個飯都有了那范兒！嗯，他吞進(jìn)去了一塊骨頭，只見嘴巴咀嚼了一會兒，接著嘴角上揚，整個頭都向上揚了45度，正當(dāng)我在思考他干啥的時候，那塊骨頭便如炮彈一般發(fā)射了出去，之后便穩(wěn)穩(wěn)地落在了餐巾紙上。再看看抬飯的同學(xué)，他們現(xiàn)在的動作可全然與抬飯時那慢吞吞的.樣子截然不同了！只見男同學(xué)丁將勺子往飯上一扣，接著便風(fēng)卷殘云般地將剩余的飯菜一掃光了，大有一股吞天吐地之勢！
女生可與男生截然不同呢，只見同學(xué)乙優(yōu)雅的用勺子勺了一口菜湯，小心翼翼地抿了一口。咂吧咂吧了下嘴，便將勺子伸向了肉。接著便張開了嘴，將肉送了進(jìn)去。看看她那享受的表情，我也不禁咽了咽口水。女同學(xué)甲則有一股美食家之氣。她可不光要吃，吃完了之后還要對她旁邊的同學(xué)說菜的滋味，似乎是在評價著什么。
咦，這兒還有個人，只有他左顧右盼，碗里的飯菜一口沒動，但喉嚨卻上下的咽著口水，你沒有猜錯，這就是我。
我們班的牛人作文8
說起我們班，別看名號上是“重點班”，但是給我的感覺，我們班是個名副其實的“特長班”。各種各樣的才藝：畫畫、唱歌、架子鼓、長號、葫蘆絲、薩克斯、小提琴、鋼琴、吉他……多得都數(shù)不過來了！
我就有一個很要好的朋友—寧寧，她真是我們班的一位“牛人”！
舞姿很優(yōu)美的她
她最顯著的才藝就是跳舞。記得那次班里開春節(jié)聯(lián)歡晚會，她就為我們帶來了一支《鴻雁》。主持人報幕完畢下場后，只見她從教室后面走出來了—她身穿舞蹈服，將她纖細(xì)的腰身完美地勾勒出來，烏黑的長發(fā)盤成發(fā)髻，嘴角掛著一絲淡淡的微笑，真是像個仙女一樣。音樂響起了，音符緩緩的流淌著，只見她一次次彎腰、起身，真像一只鴻雁在揮翅翱翔。每一次轉(zhuǎn)身間，眸光流盼，顧盼生姿，如出水芙蓉，盡態(tài)極妍，一姿一態(tài)，一顰一笑，生出無限美好，流連在為她靜止對的時空里。突然想起那句詩“舞轉(zhuǎn)回紅袖，歌愁斂翠鈿。滿堂開照曜，分座儼嬋娟。”最后一個優(yōu)雅展臂，短暫的寂靜后，教室里爆起連綿不斷的掌聲。
畫技高超的她
別看她會跳舞，她的畫也讓我無比膜拜。
合唱比賽結(jié)束后，他把各班的服裝都畫了出來。后來我去參觀了一下她的畫作，真是讓我目瞪口呆—她畫的十分逼真，抓住了每種服裝的特點，我一看就能認(rèn)出這是哪個班唱的什么歌。我也曾親眼看過她畫畫的過程：只見她拿著筆，有輕有重的描繪勾勒著，飄逸的長發(fā)，瘦瘦的瓜子臉，細(xì)長的.脖頸，立體的衣服。水靈靈的大眼睛，小巧的嘴巴……轉(zhuǎn)眼，一個可愛的蘿莉就躍然紙上了。不得不讓人欽佩！
這是我們班的牛人，寧寧。能成為她的朋友我很開心。你的身邊有沒有這樣一位“牛人”朋友呢？
我們班的牛人作文9
說起牛人，那我們班簡直可以開一個故事會。有美術(shù)超級棒，繪制了長篇連載漫畫《優(yōu)秀村》;有表演得聲淚俱下，可以被譽(yù)為奧斯卡影帝的，當(dāng)然也有體育超群，100、200米年級第一的�？墒窃谖倚哪恐�，我們班最棒的牛人只有一個，那就是我們班的數(shù)學(xué)大佬——小孫。
記得有一次考完完全平方公式的卷子，大家都哭得泣不成聲，因為，全班竟然有20個不及格!到了數(shù)學(xué)課，全班同學(xué)都像個小羊羔一樣，乖乖坐好，等待老師的處決。可誰知，任老師卻一臉笑容的進(jìn)來了，我真是高興啊，咱們班的小孫同學(xué)竟然考了97分，只少了一個平方項，其他有難度的題，不光對了，而且回答得還非常嚴(yán)謹(jǐn)，值得表揚，請大家為他鼓掌!瞬間掌聲雷動。此時我卻在想：這有什么呀!那張卷子我要好好做也能拿到97分，咦，下課我再考他道題試試，看他到底是不是真有實力。
下課后，我拿了道北京市的競賽題去問他，看他眉頭緊鎖，心想：做不出來了吧，哈哈誰知他抬起筆，飛速地在紙上寫了起來，不一會兒，就得出了正確答案。他對我笑笑說看來你要繼續(xù)加油呦!頓時我被他的解題速度和語氣震驚了，可仍舊不肯相信。
第二天的數(shù)學(xué)課，我正在認(rèn)真的聽老師講課，只見老師在黑板上寫了一道平面直角坐標(biāo)系的題讓我們做，我想：這么簡單的`題，我又是小天才肯定做得出來。誰知5分鐘過去了，我竟連第一步都寫不出來，這時只見小孫舉手了，他急切的對老師說：任老師我可以試試然后拿起粉筆從容的在黑板上寫了起來，法一，法二，他竟然想出了多種方法!頓時一種敬佩之心油然而生，他果真是個牛人!寫完題后他認(rèn)真的對我們說這種題不難，需要的是平時多練習(xí)，你們別看我在學(xué)校老玩兒，可是回家還是要寫一些題目來強(qiáng)化的，希望大家也能掌握自己的方法，越學(xué)越好。聽完他這段話，我陷入了沉思。我總是過高的估計自己，太過自傲，現(xiàn)在只能羨慕別人，看來啊，我真要奮起直追，加油!向著牛人小孫的步伐，出發(fā)!
我們班的牛人作文10
要說起孫悟空，那可是一個頂天立地的大牛人。他精通七十二變，而我們班也有一位“孫悟空”，但他是有72個“頭腦”的牛人。
為什么說他是一個有七十二個“頭腦”的牛人呢？因為他能解決任何數(shù)學(xué)難題，同樣也因為他的智慧，讓他穩(wěn)居我們班第一的寶座。在我們的眼里，他就是如同孫悟空一般厲害的牛人。
自然，我們在學(xué)習(xí)中也少不了他的幫助。記得有一次我在數(shù)學(xué)上遇到一道難題，于是便去請教他。只見他一只手不由自主地來回?fù)軇幼约旱念^發(fā)，神情似作沉思狀，另一只手則不停地在本上寫寫畫畫。只一會兒功夫，他手執(zhí)筆快速的將答案寫下，并將所有的演算過程列在草稿本上，之后朝我調(diào)侃式地“回眸一笑”，接著便開始了耐心講解的過程。他講解答案時，總是一副胸有成竹的模樣，他講解的方法也往往都是最通俗易懂的。有了他的幫助，我們的學(xué)習(xí)成績也提高了不少。他就是一位牛人！
在課堂上，我們做的題有些是存在爭議的，有可能會使老師或?qū)W生產(chǎn)生疑問。記得那一次的英語課堂，我們班也因為一道有爭議的題展開了一場孰是孰非的爭論。老師也因為我們的疑惑陷入沉思，就在這個時候，他——舉起了手，緩緩地站了起來，便開始一晃一晃的發(fā)表自己的.觀點。在發(fā)表的同時，他的手也時不時的在桌上畫圈，等他發(fā)表完他的觀點后，一陣?yán)坐Q般的掌聲在班里響起，他解決了我們一直存有疑惑的問題。在我們的心中，它就是現(xiàn)實生活中的“孫悟空”！
他，就是一位牛人！他，就是“孫悟空”！
這就是我們班響當(dāng)當(dāng)?shù)呐Ｈ恕嵙�。他是我們班的頂梁柱，也是我們班的驕傲�?/p>
我們班的牛人作文11
若要提起班里的同學(xué)，那他鐵定是最突出的，他翹著的蘭花指和總是微微上揚的眉毛常是我們班中最靚麗的一道風(fēng)景線。他——就是我們可愛的班長。
談到班班，我的第一印象是他比女生還“嬌媚”的情態(tài)。記得一次課間，班班與同學(xué)聊天，聊得熱火朝天。也不知聊了些什么，說道激動處，只見他兩腳一踮，挺直了腰桿，好似要在下一刻飛上天似的。接著，把身子一沉，一手?jǐn)v著腰，手指還不甘心地翹出一只來。而另一只手，則伸的長長的，指間是一個標(biāo)準(zhǔn)的蘭花指，倒有幾分魯迅先生筆下長媽媽的味道。看到此景，大家都笑了，教室里洋溢著滿滿的歡樂。似是聽到了大家的笑聲，班班愈發(fā)夸張起來，搖頭晃腦的，還時不時用蘭花指捻一下兩鬢根本沒有的長發(fā)。端得是賢良淑德，柔情萬分。見到他這幅樣子，我哪里還有對備考的焦急呢？早都拋到九霄云外去了。
班班真可謂可柔可剛，他嚴(yán)厲起來可是當(dāng)仁不讓吶。
那是預(yù)備鈴剛響的時候，大家的熱鬧勁還沒有散，依然是該上房的上房，該揭瓦的.揭瓦，活脫脫一群猴子。這時，班班出場了。只見他大步流星走上講臺，狹長的雙眼瞪得和銅鈴似的，本是兒女情態(tài)的手如今攥得比鷹爪還緊。黢黑的臉上寫滿憤怒�！拔艺f安靜！還不回座位上去！”他怒吼一聲，讓大家嚇的和鵪鶉似的，乖乖回到座位，安靜準(zhǔn)備上課。此時，任課老師來了，班班滿意地點了點頭，回了座位，深藏功與名。
班長，此乃奇人也。他永遠(yuǎn)是大家心里嬌似“女子”，剛似雄鷹的班長，是我們班最美的風(fēng)景。
我們班的牛人作文12
俗話說的好，“高手在民間”。沒錯，民間如此，我們班亦是如此，“藏龍臥虎”就不必多說了，就直接來談?wù)勎覀儼嗟摹芭Ｈ恕薄?/p>
開心果
每個班都少不了一個幽默搞笑的人物，給我們班送來歡樂的人是誰呢？你瞧，她來了。幾個同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在他身旁，嘴里嘟囔著什么�！霸诹氖裁�？”我也湊了上去�！安轮i語呢，你也來吧！嗯！什么情況下，0大于2，2大于5，5大于0？”0大于2，2大于5，5大于0？“當(dāng)然是在錯的時候嘍！哈哈，我一定是對的�！蔽也患偎妓�，直接了當(dāng)�！癗o，no，no，no，no，no……錯啦，在好好想想�！�5大于0對了，0大于2，2大于5？這怎么可能？一番冥思苦想之后，吳保妃終于公布答了：“答案是，此處省略幾個字。”“��！你就別賣關(guān)子了，話可不能說一半，能急死人的！”經(jīng)過一番軟磨硬泡后，終于知道答案了，原來是在石頭剪刀布的時候啊，“怎么早沒想到呢？”“你們可真是，哎！說你們什么好呢？算啦！本小姐大人不記小人過，看在我們是同學(xué)的份上，就……”還沒等吳保妃說完，一場追逐戰(zhàn)就應(yīng)經(jīng)展開了，一圈又一圈，終于跑不動了，幾個人你看看我我看看你，哈哈大笑起來。正因為多了這么一個“開心果”，我們的學(xué)校的'生活才會更多姿多彩。
她喜歡唱歌，雖說唱的不好聽，可是她從不氣餒。每當(dāng)唱起歌來，投入激情時，她的陶醉與她的歌聲是無法比喻的，只見她仰起頭來，坐在座位上，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開大嘴，唱起那些流行歌曲。
怎么樣，我們班身懷絕技的同學(xué)們各個“�！辈弧芭�？
我們班的牛人作文13
每個班總有那么幾個“牛人”，他們或許是繪畫“牛人”，或許是學(xué)習(xí)上的“牛人”又或許是運動“牛人”……下面，我就來介紹一下我們班的那幾個“牛人”。
繪畫“牛人”——xxx
她有一雙靈巧的手，能用五彩繽紛的顏料勾勒出一幅優(yōu)美的畫卷。她熱愛畫畫，甚至到了廢寢忘食的地步。而她也是我們班的藝術(shù)委員，因此常常帶領(lǐng)同學(xué)負(fù)責(zé)班級的藝術(shù)墻面，花草鳥魚、天海森林、奇幻無窮的'星空、富有哲理的藝術(shù)字……她的創(chuàng)作美妙絕倫，溫暖的色彩抨擊著每個人的心靈，令人情不自禁的為她留下贊嘆。而當(dāng)有人夸獎她時，她只會微微一笑，謙虛道：“我還有許多不足呢，還需要勤加練習(xí)�！�
學(xué)習(xí)“牛人”——xx
她是我們的班長，總有那么一顆“憂國憂民”的心，但是擔(dān)任了眾多科代表的她難免會讓人看不慣，她竭盡做好工作，聽取同學(xué)們的意見，管理好自己，努力起到榜樣的作用。她還是學(xué)校廣播站的采編，如此事物繁忙，她卻不肯一絲一毫的放下自己的學(xué)習(xí)，即使她并不是我們班學(xué)習(xí)最好的，卻十分好學(xué)上進(jìn)，遇到難題會和同學(xué)討論，因此，她的成績從未下過班級前十，她是我心中的學(xué)習(xí)“牛人”。
運動“牛人”——xxx
他有著健壯的身體，個子雖然在體育生中不算特別高，但卻蘊藏著強(qiáng)健的能量。在運動場上，他就似離弦之箭一般，飛快的跑向終點，為班級掙得了諸多榮譽(yù)。賽場上，他拼盡全力，為班級爭光，學(xué)習(xí)上，他一馬當(dāng)先，會和同學(xué)一起討論問題。他很熱愛運動，即使受傷，也總是對體育課以及大課間賽跑躍躍欲試，他的確是我們班當(dāng)之無愧的運動“牛人”。
這就是我們班的“牛人”，當(dāng)然，我們班還有更多的“牛人”，大家一起來尋找這些牛人身上的品質(zhì)和精神，學(xué)習(xí)瓶培養(yǎng)一技之長，希望你們也可以成為“牛人”。
我們班的牛人作文14
在我們班有著各式各樣的“牛人”，他們各自擁有著各自的高超技藝�，F(xiàn)在，我就來給大家介紹一下。
第一個是居于牛人榜第一位的“體育牛人”——燕王，他“體育牛人”的稱號還真不是吹的，體育中的三級蛙跳，每一步都仿佛是飛著跳的。僅初一，便達(dá)到了初三的滿分成績7米6！除了三級蛙跳，他跑步成績也是厲害至極，連老師都給了他一個“小劉翔”的美譽(yù)！他的俯臥撐成績更是厲害，一分鐘做50個才相當(dāng)于家常便飯！要知道班上很多同學(xué)連30個都做不到呀！
第二個是“籃球牛人”——洋子，他的.籃球技術(shù)本來就不錯，這學(xué)期又報了學(xué)校的籃球班，籃球技術(shù)就如雨后春筍一樣，蹭蹭蹭地一個勁地直往上竄，在整個初一年級都是少逢對手！他多次參加各種籃球比賽，均取得了傲人的成績。他對于球鞋的喜愛，也到了癡迷的地步，每次只要買了一雙新球鞋，他都得穿著鞋睡一晚！他說，籃球和球鞋就像是他的命一樣！
第三個該輪到說說我自己了，我是班上的“寫作牛人”，不是我黃婆賣瓜——自賣自夸，我寫作文幾乎是提筆就來。不出意外的話，上個50分也是沒有問題的。每天我都會用一個大本子來練筆，從小學(xué)寫到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)起碼有3萬字左右了。我寫的很多時候都會被當(dāng)作范文在班上傳閱，在小學(xué)六年級我還參加了“廣東省中小學(xué)生大賽”取得了第二名的好成績！
除了這個，我還有“跳繩牛人”之稱，想當(dāng)年我的跳繩紀(jì)錄獨步跳林，橫掃整個小學(xué)，無人能敵，甚至還有一次創(chuàng)造了一分鐘312個的記錄！現(xiàn)在由于學(xué)習(xí)壓力的增大，我玩跳繩的時間大大減少，現(xiàn)在我最多也就跳個200多個，但還是能拿到滿分的成績。
瞧，這就是我們班上的“牛人”，我希望我們班將來會涌現(xiàn)出越來越多的“牛人”！
我們班的牛人作文15
在我們的生活中，總有一些人或事能讓我們開懷大笑，例如同學(xué)們的囧事，老師為了讓我們放松而講的笑話，還有課余時間我們聊的'八卦……
而我們班上，就有一個公認(rèn)的“睡神”�；蛟S有人會發(fā)出這樣的疑問：為什么要叫他“睡神”？我會這樣告訴你們：“我們這位‘睡神’啊！他神就神在他不論在什么場合，什么時間，不管是站著還是坐著，他都能夠睡得著！”
記得有一次數(shù)學(xué)課，我們這位“睡神”才剛上課沒幾分鐘就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，但是剛睡一會兒，就被老師的火眼金睛逮個正著，老師見狀便叫他站教室的后面去聽課。但是“好景不長”，我們的“睡神”又睡著了，是的，你沒猜錯，他居然站著睡著了。老師看到此番情景，走到后面去將他叫醒，他低著的頭立馬抬了起來，那滑稽的模樣，引得全班哄堂大笑。老師實在是拿他沒轍了，便沒有再管他。下課后，老師將他叫到了講臺旁，讓他一直瞇著眼睛不許睜開，還專門委托了一位同學(xué)去“監(jiān)視”他。
還記得有一次英語課，我們的“睡神”還是一臺既往地早早開始了他的“睡覺大計”，但是這次，他依舊沒有逃出老師的“魔爪”。英語老師為了讓他上課不再睡覺，硬是將英語課改成了“政治課”，給我們講了很久的大道理。當(dāng)老師打開課本準(zhǔn)備講課時，下課鈴不盡人意地響了，老師只好匆匆忙忙地講了幾個要點，便草草地下課了。
初中階段是我們生長發(fā)育的黃金時期，睡眠和休息自然是非常重要的，但學(xué)習(xí)也很重要，若是我們不分清場合、時間，不分清主次，不僅會對學(xué)習(xí)造成影響，而且會給身體帶來危害。所以我們應(yīng)當(dāng)合理安排作息時間，睡覺學(xué)習(xí)兩不誤。
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