掰手腕比賽作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的掰手腕比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
掰手腕比賽作文1
今天，我們在教室里舉行了掰手腕比賽。
咱們男生的心情非常激動，情緒高漲到了極點，似乎瞬間就要爆發(fā)出來。女孩子們都好像若無其事似的，照樣做著她們的事情，因為這種比賽是男生的天下。
可說到分組的時候，女生們搶著說我要跟誰一組，不要跟誰一組，個個像一只只母老虎似的，吼聲震天動地，因為大家都知道誰的實力強，誰的實力弱。老師好不容易把全班十二個人分成了兩組，女生們有的唉聲嘆氣，好像今天運氣特別不好一樣；有的臉上笑咪咪的，到處跟其他人炫耀，好像吃了蜜糖似的；還有的開心到了極點，好像恨不得站在桌上，向天上大叫一聲：“啊！”
到了比賽的準備時刻，選手們有的磨拳擦掌，緊張得好像要暈倒似的；有的在做準備運動，一會兒蹲馬步，一會兒做壓腿；還有的好像胸有成竹，高枕無憂似的，自若鎮(zhèn)定地坐在椅子上，其實他們心里也是在做著斗爭的。
終于，第一次比賽開始了。選手們把雙手放在桌子上，之后，兩位選手把自己和對方的'手合在一起，握成球狀�！伴_始！”只聽蘆老師一聲令下，選手們的臉都憋得通紅，像一個個紅彤彤的大蘋果，他們的眼睛緊緊地盯著對方，目光像一把利劍，生怕一不留神就輸?shù)袅恕?/p>
后場的“啦啦隊”有的在拼命地喊著“加油！”；有的站在凳子上；還有的干脆站在了桌子上。
最后，第二組輸了，第二組的人個個都咬牙切齒，非常不甘心，也非常生氣。
我愛掰手腕。
掰手腕比賽作文2
“叮叮叮上課了，同學們迅速地跑到座位上坐好，靜靜地等待著老師的到來。
老師神采奕奕地走進了教室，笑瞇瞇地對大家說：“同學們，今天，咱們來比一場力量與技巧的竟爭——掰手腕，好不好？“好全班同學異口同聲地說。面對這樣一個能大顯身手的機會，班上的許多大力士已躍躍欲試，都想去參加這個與力量爭王的比賽。老師接著說：“這次比賽，只能用右手，并且不能用左手助力，如果右手抬起來了的話，就算犯規(guī)，今天呢，我們舉行現(xiàn)場比賽，誰來呢？同學們都高興地舉起了手，生怕老師看不見。“王嚴達、彭宇，老師選好了，第一輪比賽，馬上開始。
王嚴達和彭宇的外表懸殊也太大了吧，王嚴達骨瘦如柴，似乎一陣風吹就能吹倒，而彭宇，則肉嘟嘟地，乍一看，彭宇肯定要嬴，可事情卻是我們意料之外：兩人比賽開始后，王嚴達首選占據(jù)了一些優(yōu)勢，一下子把彭宇的`手掰下去了一點，最后，王嚴達大吼一聲，使出了吃奶的力氣，最終把彭宇這個強悍的對手打敗了，呵呵，原來彭宇是外強中干呀！第二場比賽，老師選了肖遙和曹霄鵬去比賽。肖遙可是我們班的“骨灰級大師，曾打遍天下無敵手，在我們班上可稱得上是“東方不敗，而曹霄鵬也是一位“重量級選手，“體積也很大，話不多說，比賽已經(jīng)開始，兩人右手緊握，臉、手不斷地顫抖著，臉脹得通紅，就像那熟透的桃子。忽然，曹霄鵬有了一點起色，可肖遙也不是省油的燈，一使勁，把曹霄鵬掰到了自己那邊，而曹霄鵬又掰回了中線……大家都緊張極了，都振臂高呼，有的還把“加油寫在紙上，一揮一揮的，看到大家如此熱情，曹霄鵬，他似乎使出了當年如來佛鎮(zhèn)壓猴子時的力量，把“東方不敗打敗了！
下課后，教室里仍充滿了熱情，直到上課鈴響起……
掰手腕比賽作文3
“加油，加油，快把他給掰倒�！痹谧魑陌嗬飩鞒隽艘魂囮噮群奥�，這是怎么回事呢？原來我們作文班今天舉行了一場別開生面的扳手腕比賽。
老師先宣布了規(guī)則：所有同學都被分成兩組，然后每組派出一個代表比賽。參加比賽的選手兩手相握，肘部貼緊桌面，前臂與桌面呈90度。比賽開始后，各自將對方的手臂往桌面壓，但另一只手不可幫忙，人也不可站起來。將對方的`前臂壓到桌面的一方獲勝。最后看哪組贏得多哪組獲勝。
老師宣布完規(guī)則之后，就進行了分組，我被分在了A組。第一局我們派出了人高馬大的魯俊濤，對方派出了許振峰迎戰(zhàn)，兩人怒目相視，之后老師宣布比賽開始，兩人開始不相上下，僵持了很久，過了一會兒，許振峰的手緩緩向右倒去，“加油許振峰，加油許振峰。”對方隊伍大喊，可是許振峰最后還是沒有力氣了，第一局魯俊濤獲勝，我們懸著的心終于放下來。
第二句是李梓賓對戰(zhàn)劉嘉誠，沒想到劉嘉誠在老師說開始之后，突然間發(fā)力，李梓賓再反抗也無濟于事，最后劉嘉誠獲勝。
之后又進行了幾場比賽，最后場上比分到了2比3，我們處于劣勢。現(xiàn)在到了最終的決勝局了，我們派出了王鯤鵬上場，對方派出了劉嘉信。我在心里默默祈禱：“這局一定要贏啊�！逼渌艘埠芫o張。比賽開始了，老師一聲令下，王鯤鵬和劉嘉信同時發(fā)力，比賽僵持不下�！凹佑屯貊H鵬，加油王鯤鵬。”我們和對方都在為自己隊的成員加油。這時，劉嘉信突然發(fā)力，王鯤鵬被弄得措手不及，幸好王鯤鵬反應快，立即掰了回來。最后老師宣布他們平局。
最后比分是2比3，雖然我們輸了，但是我們從這次比賽中懂得了勝不驕敗不餒，只要不到最后就不放棄的道理。
掰手腕比賽作文4
今天上午，金老師走到講臺前，說：“誰是我們班的大力士？”我們就大喊楊晨。金老師又問：“還有誰？”我們說：“陳誠。”金老師又問：“如果來扳手腕，誰贏？”我們有的說楊晨，有的說陳誠。
在大家的爭論中，金老師宣布比賽規(guī)則：比賽采用三局兩勝制，右手手肘不能離開課桌，把對方的手扳倒，壓在桌子上，就算勝。金老師宣布完了比賽規(guī)則，說：“預備，開始！”金老師的話剛說完，楊晨就把陳誠的手扳倒了，緊緊地壓在課桌上。金老師說：“犯規(guī)者，失敗。第一局，陳誠勝！”第一局結束了，第二句開始。金老師說：“三、二、一，開始！”楊晨和陳誠緊緊握住手，垂直于90度，然后楊晨把陳誠的手扳過了30度，最后直接一用力，就一下子扳倒了。
前兩局的結果是1比1，第三局又開始了。金老師宣布開始，楊晨和陳誠的手微微顫抖了幾下。陳誠將他的左手向外伸直，大概是想發(fā)一下力吧！陳誠非常用力，臉上通紅通紅的'，頭上豆大的汗珠掉了下來。于是，陳誠咬緊牙關，嘴里還發(fā)出了“呀呀”的聲音�？墒牵M管陳誠再用力，也扳不過楊晨。楊晨經(jīng)過一番努力，把陳誠的手壓在了課桌上。
最后，楊晨獲得了勝利。楊晨高興得又蹦又跳，喜滋滋地走下講臺，而陳誠也還不氣餒，雖然輸了，但是臉上仍然是笑咪咪的。
掰手腕比賽作文5
“加油！加油！”這聲音是從哪傳來的，原來是作文班的同學在進行掰手腕比賽。
選手分別站在桌子兩旁，在手肘不離桌面的前提下，誰將對方的手掰倒，誰就獲勝。
第一輪，是危澤聰和陳梓謙比賽。他們倆大步流星、自信滿滿地走到桌子前面，邁開大腿，手肘都擺在了桌子上，兩個人的手握成了一個拳頭。劉老師說：“一、二、三�！奔ち业谋荣愰_始了。危澤聰把眉毛一皺，嘴巴緊閉，眼睛瞇成了一條縫。而陳梓謙前排的兩顆牙齒都露了出來，他眉頭一皺，眼睛瞪得大大的，趁陳梓謙快要被壓下去的時候，危澤聰使出了九牛二虎之力，一下子把對方的'手肘掰倒在了桌上，在旁邊加油的劉老師加的全是汽油，所以對方輸了，危澤聰贏了。
第二輪是我妹妹和文貞怡比賽，比賽一開始，我就看到妹妹鼓著腮幫子，滿臉通紅，眼睛都瞇成了一條縫。就在對方出力的時候，我妹妹也使出了九牛二虎之力把文貞怡的手掰倒在了桌子上‘我以我的妹妹驕傲，因為我妹妹第一次掰手腕就成功贏了對方。
第三輪是我和劉老師比賽，比賽一開始，我就咬緊牙關，我使勁掰都掰不倒。無論我怎么使勁，劉老師的手都放在中間一動不動。最后我沒有力氣了，劉老師一下子把我的手掰倒在了桌子上，劉老師贏了。
這次比賽讓我感受到了不吃苦就沒有回報，所以我要常做這樣的游戲，既可以鍛煉肌肉，還可以減肥。
掰手腕比賽作文6
我參加過許多的比賽，有夾豆比賽、吹氣球比賽、貼鼻子比賽……但我最喜歡的比賽莫過于掰手腕比賽了。
今天在作文班上，王老師高興的告訴我們，這節(jié)課進行一次掰手腕比賽。我們聽了，一蹦三尺高。我們分成八小和七小兩組，王老師又講了比賽規(guī)則。
比賽開始了。首先上場的是我方的.郭英男，對抗七小的王妍。我心想：這次王研一定輸了。果然不出我所料，郭英男來到賽桌前，三下五除二的就把王妍打敗了，為我隊贏得了寶貴的一分，也贏得了開門紅，我方隊員的氣勢立刻占了上風。
比賽一輪一輪的進行著，我隊一直遙遙領先，輪到我上場了。我對抗的是七小的張正清。我剛來到賽桌前，心里就忐忑不安，像踹了一只兔子似的。心想：萬一我輸了怎么辦呀？越想越緊張。只聽老師一聲令下，我和張正清便暗自用力，誰都不甘示弱，都想奪得本場的勝利。只見我的對手使出了全身的力氣，滿臉脹的通紅，兩只眼睛瞪得很大。我此時也不甘落后，沉著冷靜應對，絲毫不敢疏忽啊，額頭上已經(jīng)滲出了汗。我方隊員都在為我大聲的呼喊“加油”。頓時，教室變成了歡樂的海洋。
但由于我心有余而力不足，最終輸給了張正清。雖然我輸給了張正清，我知道自己盡了最大的努力了，因為我知道：勝敗乃兵家常事嘛！我并不會因此而氣餒。這次失敗了，不算什么，只要自己以后做什么事情都去努力，就會有所收獲的了。結果不是很重要，只要自己享受其中的過程，才是最重要的。
比賽結束了，最后我隊以7比2獲得了勝利。我方全體隊員歡呼著：“我們勝利了!”大家的臉上洋溢著勝利后喜悅的笑容！
掰手腕比賽作文7
“加油！加油！耶！贏啦……”一陣熱烈的歡呼聲傳入我的耳邊。咦！今天的五（3）班怎么這么吵？哦！原來我們的居老師在組織同學們舉行“扳手腕大賽”。
第一輪是女生組之間的對決。女生們依次抽出了自己的序號。先是1～10號，身為6號的我，一直期待著我的對手。原來，是黃思瑩呀！我心想：嘻嘻！她個頭比我小，肯定贏不了我！我已經(jīng)做好了充分的準備。居老師說：“1、2、3！開始”！我用出了自己的全部力氣，可黃思瑩卻只使出一半的力氣就把我打敗了！唉，是我太輕敵了！時間已悄然流逝。轉眼間，女生組的比賽，每一組都分出了勝負。居老師：“現(xiàn)在要吃飯了，在中午，我們再讓這些贏的選手大顯身手”。在吃飯時，我一直想著比賽，所以早早地就來到了教室，只見有一些小選手，已經(jīng)開始了私下比拼，比賽正式開始了，在這一次比賽中，我們將請出我們的王牌——倪潔婭。她要和我們的任志冉比賽。在老師的一聲令下，她們一邊眼神注視著對方，一邊用大臂的力量去壓制對方，只見她們的`力氣不相上下，誰也不讓誰。好奇的我們一直在旁邊為她們加油，之前我們都認為勝負已分，肯定倪潔婭贏。但出乎意料的是，居然任志冉戰(zhàn)勝了王牌。時間在歡樂中悄悄溜走，開心的時光勇士短暫的，現(xiàn)在，男女組已決出最后的贏家。
有的同學因這場比賽，傷了友誼，但我想對他們說“友誼第一，比賽第二。友誼是無價之寶，千萬不要因為一場比賽，就這樣因此變成陌生人�！�
掰手腕比賽作文8
今天，我們班要在教室舉行一次大力士冊手腕比賽，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽前，老師笑著說：“我提議先讓我們班的兩位大力士李浩楠和郭嘉梁上臺比賽，好不好？”同學們異口同聲地說：“好！”只見他們兩個憋足了勁兒，精神抖擻地走上臺，將抨袖子，把右胳膊肘放在桌子上，手有力地握了握，向對方宣戰(zhàn)，接著互相抓住了對方的手。
“開始！”老師發(fā)出了命令，郭嘉梁和李浩楠緊握的兩只手在微微顫動，開始較勁了。一時間誰也壓不倒對方�！凹佑�，郭嘉梁！加油，李浩楠！”同學們一齊助威吶喊，喊聲震耳欲聾，連我都想上去幫他們一把。再一看，他們倆都咬著牙，使出了吃奶的'勁兒。臉由粉紅變成了深紅，又變成了紫紅。他倆的手一會兒往李浩楠這邊歪，一會兒往郭嘉梁那邊歪，忽然郭嘉梁瞪起眼睛大喊一聲，猛地一使勁，一下子把李浩楠的手給壓了下去。同學們歡呼著，跳躍著，為能見到如此精彩的比賽而激動著。李浩楠雖然輸了，但他臉上還是掛著不氣餒的笑容。
老師說大家都可以選自己心中的大力士進行挑戰(zhàn)，教室里頓時沸騰了，男生冊手腕，女生在一旁加油。我也找了一個對手，結果由于自己平時缺乏鍛煉，輸了。不過我也不氣餒，友誼第一，比賽第二嘛。
掰手腕比賽真有趣。
掰手腕比賽作文9
星期天下午，老師走進教室，對我們說：“我們今天要進行一場掰手腕比賽，同學們要仔細觀察�！蔽覀円欢ǖ接斜荣�，都歡呼了起來。
老師先說了游戲規(guī)則：每組選一個代表進行比賽。一局定勝負。你們要選好進行比賽的選手。老師話音剛落，我們就爭先恐后的舉手。我們組現(xiàn)在底下進行了一個比賽，選出了我們認為力氣最大的那位同學―王涵，要進行比賽。他們那一組竟然選出了個女生―周彤。心想：我們一定能贏。
比賽開始了，兩位選手互相瞪著對方，好像隨時要把對方吃了似的'。他們兩個擺好姿勢后。老師一聲令下：“開始！”比賽正式拉開帷幕，緊張又興奮的時刻到了。
剛開始，他們兩個還算穩(wěn)定，可過了一會，汪涵把周彤扳到了一邊，可就在我們要為勝利歡呼的時刻，周彤又把自己的手正了回來。我們覺得很掃興。兩個人就這么僵持著，不分上下。一會兒手扳到這邊，一會兒手扳到那邊，雙方隊員各自給自己的隊伍加油助威，加油聲一聲高過一聲，聲音好像都能把房頂給掀翻了。再看兩名選手，他們面紅耳赤，雙眼緊閉，好像要把全身的力氣都集中在身上。就在最最關鍵的時刻，周彤使勁一用力，徹底把汪涵的手給扳過去了。我們這一組唉聲嘆氣，可他們一組卻得意洋洋。我們怎么也沒有想到一個大男生居然會輸給女生。
比賽結束了，雖然我們組輸了比賽，可是我們依然很開心。相信下一次我們一定很成功。
掰手腕比賽作文10
“加油！加油……”一陣陣驚天動地的加油聲從教室里傳出來，這是為什么呢？原來是我們正在進行一場激烈的掰手腕比賽��！
昨天，老師跟我們說要舉行一場掰手腕比賽，同學們聽了個個都躍躍欲試。今天第一場比賽在張睿馳和姜禹弛之間展開，這一場最激烈，也最振奮人心。
比賽開始了，一上來雙方就用了全身的力氣，張睿馳的嘴張得老大，好像要把對方吃掉一樣，脖子青筋暴起，眉頭和眼睛擠在了一起。再看看姜禹弛，他的牙緊緊地咬在一起，也好像要把對方咬“碎”一樣，身子傾斜得都要趴在桌子上了。
周圍的同學都不斷地為自己看好的選手加油，那叫喊聲都快把房頂振飛了，有的同學都急得在教室里竄來竄去，各個角度“觀戰(zhàn)”。
比賽進行到白熱化的階段，此時的張睿馳手腕上崩出了一條又一條的青筋，臉上也露出痛苦的表情，不過他還是用盡力氣使勁地掰！很顯然，他已經(jīng)使出了吃奶的勁兒了。再看旁邊的同學們，有的拿著兩根粉筆，用來充當熒光棒，有的急得咬著筆生怕錯過每一個精彩的瞬間。比賽進行到最后，雙方的'手都開始抖了，張睿馳的手抖得更厲害，頭埋得更深，嘴咧得也越來越大，似乎在做最后的掙扎，說時遲那時快，姜禹弛猛地一發(fā)力，“啪”的一聲！手打在桌子上，張睿馳已經(jīng)有氣無力了，姜禹弛卻露出了勝利的笑容……比賽就此結束了。隨著飛飛老師宣布：姜禹弛獲勝！大家也第一時間送來了祝賀的掌聲！
這次掰手腕比賽令我感觸頗深，姜禹弛的這種堅持不懈的精神難能可貴，值得我們大家學習，今后，在學習中我要將這種精神發(fā)揚下去！
掰手腕比賽作文11
今天，我們在筆暢作文進行了一次掰手腕比賽，讓我精神一震。
比賽規(guī)則是這樣的：
參賽的雙方坐在桌子的兩側，兩只手相握，肘部緊貼在桌子面上，前臂與桌面要成90度。在比賽開始后，身體不能站起，不然的話就算犯規(guī)，比賽是三居兩勝制，聽完比賽規(guī)則后，我們以抓鬮的方式來決定對手，我第一次抓，我當上了“擂主”第二次我抓到了我的對手，劉俊愷，因為沒有較量過，再加上他也是胖乎乎的'，我以為他的勁兒很大，想到我找到一個真正的對手不容易，便從容的坐下了。
比賽開始了，我有點緊張，不過我很快的平靜了下來，我們把兩只手握在一起，同學們圍在了一起，叫到：“一、二、三，開始！”我突然發(fā)力，他沒有防備，我輕而易舉的勝了這場比賽。
第二局開始了，我們兩個同時發(fā)力，我屏住了呼吸，他也憋得滿臉通紅，我后來加大了“馬力”一下子把他的手掰了過去，我就這樣大獲全勝了。
新的一輪開始了，是我對抗趙恃堯，老師見他弱小一點就讓他用兩只手，我也心想，我連劉俊愷也打敗了，還怕你這個小不點么？于是，我便得意洋洋的上陣了。我們兩個開戰(zhàn)了，只見他的兩只手緊緊地夾著我的手，我也用盡了全身力量，可是一只手無論如何也比不過兩只手。他給我打起了持久戰(zhàn)，他把我耗得沒有力氣了，不費吹灰之力就勝了我了，后面一局你也可想而知，他把我打敗了。
唉，想起剛剛的輕敵，我十分后悔，同學們，請不要情輕敵哦！
掰手腕比賽作文12
“丁零零，丁零零……”上課鈴響了，老師踏著輕快的腳步，伴著清脆的鈴聲走進了教室�！巴瑢W們，今天我們來舉行一次掰手腕的比賽，勝的選手將是我們班的.‘大力士’。”老師剛說完，全班同學都興奮不已。在同學的推薦下，老師選定了：胡瑞、李煊、顧豪健、孫益民，做為掰手腕比賽的選手。
初賽開始了。四個人做著熱身，為“大力士”的榮譽而奮斗，“加油!
加油!
”同學們在一旁助威，李煊鼓著腮，瞪著眼，使出全身力氣，滿臉脹得通紅。他眼看就要將胡瑞壓下去，不禁松了一口氣，誰知就在這個時候，胡瑞來了個反擊，但還是沒有比過眼疾手快的李煊。再看看顧豪健那一方，因為孫益民趁對方不備，一下就把顧豪健的手壓了下去。比賽結果是：李煊和孫益民將在下一輪中再次競爭。
決賽開始了。李煊和孫益民爭了起來，“加油!
加油!
”同學們的喊聲如雷，為他們倆助威。同學們伸長脖子，彎著腰，一邊觀看，一邊吶喊。眼看李煊就要占了上風，孫益民卻毫不氣餒，使勁壓著，李煊看不對勁，就使出看家本領吼了一聲，為自己加勁。他們大約爭了兩分鐘，終于在關鍵時候，李煊打敗了孫益民，同學們歡送著“大力士”——李煊下了場。
今天我非常高興，因為每個同學的臉上都洋溢著開心的笑容。
掰手腕比賽作文13
今天,我們班舉行了一場別開生面的掰手腕比賽。
下午作文課的上課鈴一響，只見節(jié)老師走向講臺，在黑板上寫下五個大字“掰手腕比賽”，我們便高興地歡呼起來。這時只聽節(jié)老師問：“誰想上來挑戰(zhàn)？”只見孟升亞把手舉得高高的，于是節(jié)老師就請他走上了講臺。然后孟升亞提出想和林鈞浩挑戰(zhàn)，林鈞浩就毫不畏懼的大步走上了講臺。
“預備——”還沒等節(jié)老師說完，兩人的雙手就已經(jīng)握在了一起�！伴_始！”這時，只聽節(jié)老師一聲令下，比賽就正式開始了。
同學們都在為他們吶喊加油，有的同學甚至站在桌子、椅子上喊加油，也有的同學情不自禁地用文具盒敲著桌子為他倆助威。由于雙方勢均力敵，暫時陷入了僵局。大約僵持了半分鐘，雙方的臉都憋得通紅，只見他們咬緊牙關，全神貫注于手，眼睛瞪得大大的，就象斗牛場上的斗牛一樣，誰也不服輸。過了一會兒，孟升亞占了上風，但林鈞浩也不甘示弱，漸漸地，林鈞浩又掰了回來，但是，最后還是孟升亞戰(zhàn)勝了林鈞浩。之后，其他同學又進行了幾場比賽，激烈的掰手腕比賽就在同學們的歡樂聲中結束了。
我感覺孟升亞勝利的.原因可能是他的力氣大。但是，我認為林鈞浩也有戰(zhàn)勝孟升亞的可能性，因為他如果能抓住孟升亞的弱點，沉著應戰(zhàn)，再堅持一會兒，照樣可以以弱勝強。曹操不是也打敗了袁紹了嗎？在日常生活中，我們遇事是不是也要多動腦筋呀？
掰手腕比賽作文14
“加油，加油！”陣陣助威聲從六（2）班教室中傳來，一浪高過一浪，這是怎么回事呢？原來六（2）班正在舉行一場激烈的扳手腕比賽呢。
下午第二節(jié)作文課，高老師說：“今天我們先來做個小游戲——請兩位同學上來跟我扳手腕�！贝蠹乙宦犕嬗螒颍几吲d得歡呼起來。
女生選我上去扳。老師力氣大，所以讓我用兩只手和她比。雖然使出了吃奶的勁，但老師還是占了上風。手腕一點點向老師那邊傾斜，很快我被老師強大的氣勢壓倒了，勁一松，手臂被壓倒在桌上。
第二場是牛高馬大的男生林蘇煒出戰(zhàn)。結果會怎樣呢？大家充滿期待。
比賽即將開始，只見剛比完一場的高老師紋絲不亂，輕松地拍拍手，然后信心滿滿地站上了講臺。同學們不斷地為林蘇煒鼓勁加油，七嘴八舌地出著點子。
“三、二、一，開始！”玉婧同學一聲令下，高老師和林蘇煒就較上勁了。高老師深藏不露，臉不紅，氣不喘，胸有成竹，還面帶著微笑，勝券在握的樣子。蘇煒則使出了吃奶的勁，瞪大了眼睛，咬牙切齒，額頭青筋上凸起，臉脹得通紅，就像關公一樣。大家都為蘇煒加油，喊聲不絕于耳�？粗粤Φ�.樣子，我緊張得心都快跳到嗓子眼兒了。唉，可惜還是梁山泊的軍師——無用。堅持了一分多鐘，蘇煒體力不支，敗下陣來。
下課后，同學們還意猶未盡，看那邊玉婧和鈺婷比得火熱，嫻昕和芷涵旗鼓相當，婉鑫和嘉怡也打打鬧鬧……
雖然這次扳手腕我們沒有贏過老師，但是雖敗猶榮，因為我們有勇氣上臺，也努力拼搏過。我相信，總有一天，我們會贏過老師的！
掰手腕比賽作文15
今天早上在教室里，老師組織我們玩掰手腕的游戲。這個游戲可刺激了，大家都躍躍欲試，想比一比誰是我們班的大力士。
老師把我們分成了A、B兩組，由組長安排出場順序。比賽的規(guī)則是：選手把右手臂放在桌子上，雙手緊緊地握在一起，如果將對方手背壓倒到桌面，就可獲勝了。
首先上場的是劉子楊和彭鑫兩位男同學，只見他們神情鎮(zhèn)定，眼睛里充滿了自信。他們伸出右手，掌心相握，手肘頂著桌面，搭成“人”字形。比賽開始了，頓時間教室里像炸開了鍋，四周一片吶喊助威聲。劉子楊眉頭緊鎖，眼睛緊緊閉在一起，嘴巴微張著喘息，手上青筋暴露。沒過一會兒，彭鑫的手臂有點發(fā)抖起來，滿臉漲得通紅，眼睛瞪大著，使盡全身的力氣堅持著。現(xiàn)場氣氛激烈極了，雙方的'手腕一會兒往左，一會兒往右，勝負難定。這時，情況有變，劉子楊突然一使勁，右手重重地把彭鑫壓倒了……
該輪到我上場了，我的心怦怦直跳。四周的同學開始議論紛紛，我顧不得輸贏勝負，勇敢地上場了。我和韋麗娜各自擺好了姿勢。在一片加油聲中開始了比賽，三分鐘過去，但我覺得時間過得好漫長。我的手臂開始感覺到又酸又疼了。我已經(jīng)有點招架不住了。這時，韋麗娜也堅持不住了。四目相對之下，我和韋麗娜不約而同地撲哧一笑，雙手一放，我們和平地結束了這次比賽。
雖然比賽我們都輸了，但是我的心里還是很高興的。其實比賽的輸贏并不重要，只要自己參與了，堅持了，就能體現(xiàn)比賽的價值。這節(jié)課挺有趣的，我們大家都很開心！
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