有關(guān)文化活動(dòng)方案(合集9篇)
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)文化活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)文化活動(dòng)方案1
一、比賽宗旨：
為深入開展讀書節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)能力、組織能力、創(chuàng)造能力、口語表達(dá)能力和舞臺(tái)表演能力，加深對(duì)課本、對(duì)生活的理解，增加與教材、社會(huì)的互動(dòng)，多方位地汲取文化營養(yǎng)，進(jìn)而提高學(xué)生的'綜合素質(zhì)。
二、比賽活動(dòng)組織和負(fù)責(zé)人
總負(fù)責(zé)人：諸益華
各年級(jí)負(fù)責(zé)人：三年級(jí)：諸益華、四年級(jí)：陳利民
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年3月27星期五下午第三節(jié)課到寫字課。
地點(diǎn)：報(bào)告廳
四、具體要求
１．先由三年級(jí)和四年級(jí)進(jìn)行年級(jí)內(nèi)比賽，各選出三個(gè)節(jié)目進(jìn)入決賽。
�。玻畠�(nèi)容以課本為主，既忠實(shí)于課本，又需在原文的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，內(nèi)容要健康向上。每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間6~10分鐘，演出人數(shù)不限。自報(bào)課本劇題目。
�。常斜硌萑藛T集中在比賽地點(diǎn)觀看并按時(shí)演出。頭飾、服裝、道具需貼近活動(dòng)主題，節(jié)目如需要配音或配樂的，自備CD碟并提前做好準(zhǔn)備。
４．抽簽決定比賽出場順序。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
劇本創(chuàng)作：（20分）表演水平（40分）服裝道具（20分）現(xiàn)場效果（20分）
六、評(píng)委安排：
楊彩芬、孟榮祥、諸益華、陳利民、楊慶鋒、周穎
諸益華為評(píng)委組組長，負(fù)責(zé)發(fā)放與收集評(píng)分表，根據(jù)評(píng)委打分，去掉最高分與最低分，結(jié)算出最后得分。各評(píng)委自己調(diào)換好課務(wù)，準(zhǔn)時(shí)到場進(jìn)行打分。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)（１名），二等獎(jiǎng)（２名）三等獎(jiǎng)（３名）
有關(guān)文化活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想：
加強(qiáng)校園文化建設(shè)、展示校園文化藝術(shù)，構(gòu)建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍。
二、主題：
舞動(dòng)青春，暢想未來。
三、組織機(jī)構(gòu)與各節(jié)目組工作人員、評(píng)委
1、組委會(huì)：
主任：xx
副主任：xx
成員：xxxx、初一、初二、高一和高二年級(jí)全體班主任
2、組委會(huì)設(shè)辦公室
主任：xx
副主任：xx
3、辦公室設(shè)各工作小組：
�。�1）節(jié)目聯(lián)絡(luò)組：xx
�。�2）宣傳報(bào)道組：xx
�。�3）安全保衛(wèi)組：xx
�。�4）場地器材組：xx
（5）文明衛(wèi)生組：xx
�。�6）詩歌朗誦組：xx
�。�7）英語口語競賽組：xx
（8）書畫作品組：xx
�。�9）聲樂、器樂組：xx
�。�10）電腦技術(shù)作品組：xx
四、內(nèi)容與形式：
�。ㄒ唬┪幕谱黝悾�
電腦作品比賽、打字比賽、技術(shù)作品小制作比賽
�。ǘ┱Z言表演類：
1、詩歌散文朗誦：體裁為詩歌或散文，時(shí)間不超過5分鐘。
2、英語口語（含情景對(duì)話、英語短劇等）比賽，每班限報(bào)2個(gè)節(jié)目，時(shí)間不超過5分鐘。
�。ㄈ┧囆g(shù)表演類：
1、校園之星器樂獨(dú)奏賽：（包括各種器樂，5分鐘以內(nèi)）。
2、校園“十佳”歌手賽：（5分鐘以內(nèi)）
（四）藝術(shù)作品類
1、繪畫：漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。
2、書法：（1）毛筆書法，字體不限，紙面大小為40CM＊60CM。
（2）鋼筆書法，字體不限，紙面大小為8開。
五、報(bào)名時(shí)間及辦法：
1、各項(xiàng)比賽報(bào)名時(shí)間：12月16—20日
2、由各班班長或文娛委員統(tǒng)一到各類節(jié)目聯(lián)絡(luò)組報(bào)名。
3、報(bào)名分工：
xx老師：英語口語、朗誦、獨(dú)唱、獨(dú)奏、閉幕式節(jié)目
xx老師：電腦作品、打字、電腦技術(shù)作品小制作比賽
xx老師：繪畫、書法
六、各項(xiàng)活動(dòng)具體安排：
�。ㄒ唬╅_幕式：
（1）時(shí)間：20xx年12月26日（周五）下午第七、八節(jié)課
�。�2）地點(diǎn)：階梯教室
�。�3）參加人員：組委會(huì)全體成員，初一、初二、高一、高二每班選5名學(xué)生代表。
�。�4）活動(dòng)內(nèi)容：A、開幕式儀式
B、節(jié)目表演
�。ǘ└黜�(xiàng)活動(dòng)比賽安排（初賽在年級(jí)或班級(jí)進(jìn)行）
1、12。17—12。23每天中午1：00進(jìn)行“十佳”歌手初賽。
2、12。24（周三）中午1：00進(jìn)行詩歌朗誦初賽。
3、12。25（周四）中午1：00進(jìn)行英語口語初賽。
4、12。26（周五）中午1：00進(jìn)行器樂預(yù)決賽。
5、12。29（周一）中午1：00進(jìn)行主持人預(yù)決賽。
6、繪畫、書法、電腦制作預(yù)決賽一并舉行。
�。ㄈ└黜�(xiàng)活動(dòng)決賽安排
略（注：各項(xiàng)活動(dòng)決賽期間，由組委會(huì)辦公室指定各班輪流到場觀看）
�。ㄋ模╅]幕式演出：
1、時(shí)間：12月31日下午第六、七、八節(jié)課
2、彩排：12月30日下午第七、八節(jié)（含閉幕式節(jié)目篩選）
3、地點(diǎn)：校體育館
4、參加人員：全體行政，初一、初二、高一、高二年級(jí)全體師生，各科室人員。
5、內(nèi)容：A、閉幕式儀式
B、頒獎(jiǎng)儀式
C、大型文藝演出
七、評(píng)獎(jiǎng)：
1、各類節(jié)目分別評(píng)獎(jiǎng)。
2、對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀（或榮譽(yù)證書）。
有關(guān)文化活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
以校園文化節(jié)為載體，充分展示師生良好的精神風(fēng)貌和才藝素質(zhì)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，凝聚校園文化精神，營造積極向上的'校園文化氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立校園文化節(jié)組委會(huì)，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
主任：xx
副主任：xx
成員：xx、各教研組長
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月1日-20xx年12月30日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、開幕式
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx
責(zé)任部門：辦公室、教育處、團(tuán)委
責(zé)任人：xx
2、第十五屆“春蕾杯”辯論賽
高一年級(jí)參加，分普高和藝校進(jìn)行初賽、復(fù)賽和決賽
責(zé)任部門：團(tuán)委
責(zé)任人：xx
3、班級(jí)合唱比賽
分年級(jí)部組織預(yù)決賽
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx
責(zé)任部門：教育處、年級(jí)部
責(zé)任人：xx
高一：xx
高二：xx
4、校園十佳歌手賽
業(yè)余組分初賽、復(fù)賽和決賽，專業(yè)組分初賽和決賽。
責(zé)任部門：團(tuán)委
責(zé)任人：xxx
5、學(xué)生才藝展示
分年級(jí)報(bào)名，分初賽、復(fù)賽和決賽。
責(zé)任部門：團(tuán)委
責(zé)任人：xx
6、全國高中生語文能力競賽
高一、高二參賽。分年級(jí)、藝術(shù)學(xué)校組織預(yù)決賽。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx
責(zé)任部門：教學(xué)處、年級(jí)部、藝術(shù)學(xué)校、語文組
責(zé)任人：xx
高一：xx
高二：xx
藝校：xx
7、英語知識(shí)比賽（普高）
高一、高二參賽。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx
責(zé)任部門：教學(xué)處、年級(jí)部、英語組
責(zé)任人：xx
高一：xx
高二：xx
8.英語單詞默寫競賽（藝校）
藝校高一學(xué)生參賽。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx
責(zé)任部門：藝術(shù)學(xué)校（教學(xué)處、年級(jí)組、英語組）
責(zé)任人：xx
9、班級(jí)學(xué)科團(tuán)體競賽
高一、高二參加。分年級(jí)組織預(yù)決賽。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx
責(zé)任部門：教學(xué)處、教研處、年級(jí)部、各教研組
責(zé)任人：xx各教研組長
高一：xx各備課組長
高二：xx各備課組長
10、“青春風(fēng)采”主持人大賽
全校報(bào)名參賽，分初賽、復(fù)賽和決賽。
責(zé)任部門：團(tuán)委、語文組
責(zé)任人：xx
11、教職工健身運(yùn)動(dòng)會(huì)
由工會(huì)確定比賽項(xiàng)目，分年級(jí)、藝校和部門組隊(duì)參賽，要求參與面達(dá)到教工總?cè)藬?shù)的50%以上，合同工到所在部門參賽。具體組隊(duì)為：高一年級(jí)隊(duì)、高二年級(jí)隊(duì)、高三年級(jí)隊(duì)、藝術(shù)學(xué)校隊(duì)、后勤隊(duì)、綜合隊(duì)
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx
責(zé)任部門：工會(huì)、體育組
責(zé)任人：xx
12、“魅力一中、多彩校園”師生書畫攝影作品展
教職工按每個(gè)工會(huì)小組2件、學(xué)生按每個(gè)班2件選送作品，作品要求裝裱。作品展覽結(jié)束后退還給作者。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx
責(zé)任部門：工會(huì)、辦公室、教育處、年級(jí)部、藝術(shù)學(xué)校
責(zé)任人：xx
13、廣播操和跑操比賽
分年級(jí)部、藝術(shù)學(xué)校組織預(yù)決賽
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx
責(zé)任部門：教育處、年級(jí)部、藝術(shù)學(xué)校
責(zé)任人：xx
高一：xx
高二：xx
藝校：xx
14、陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)
由教學(xué)處、年級(jí)部和藝術(shù)學(xué)校自行組織
15、元旦文藝晚會(huì)
元旦文藝晚會(huì)的節(jié)目由參加長沙市文藝匯演比賽獲獎(jiǎng)作品、陽瀏市藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)節(jié)目、校園文化節(jié)優(yōu)秀節(jié)目和策劃排練節(jié)目組成，暫定節(jié)目為12個(gè)左右。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx
責(zé)任部門：辦公室、教育處、藝術(shù)學(xué)校、團(tuán)委、音樂組
責(zé)任人：xx
五、有關(guān)組織分工安排
1、宣傳布置：xx
2、活動(dòng)現(xiàn)場組織：由教育處、年級(jí)部和藝術(shù)學(xué)校負(fù)責(zé)
3、安全保衛(wèi)：xx
4、后勤保障：xx
5、燈光音響：xx
6、攝影攝像：xx
7、成績匯總：xx
8、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：
團(tuán)體獎(jiǎng)品：xx
體育運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)品：xx
其它單項(xiàng)比賽獎(jiǎng)品：xx
六、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，嚴(yán)密組織，確保各項(xiàng)比賽活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、加強(qiáng)安全工作，切實(shí)做好活動(dòng)場所安全檢查和活動(dòng)現(xiàn)場的安全保衛(wèi)，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。
3、認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要組織召開專題會(huì)議，確�；顒�(dòng)準(zhǔn)備充分，師生參與率高。
4、活動(dòng)責(zé)任人要認(rèn)真做好單項(xiàng)活動(dòng)策劃，制定具體實(shí)施方案，提早部署安排。單項(xiàng)實(shí)施方案要求在12月5日前交辦公室。
5、各部門要密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真做好訓(xùn)練、選拔和參賽組織工作。
6、各單項(xiàng)比賽結(jié)束后，組織部門要及時(shí)將比賽結(jié)果報(bào)辦公室，12月30日元旦文藝晚會(huì)將對(duì)團(tuán)體總分獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行表彰。單項(xiàng)和個(gè)人獲獎(jiǎng)統(tǒng)一在校園宣傳欄公示。
有關(guān)文化活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
擁抱春天，愛在人間
二、活動(dòng)目的
為音樂學(xué)院的學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)展示才藝的平臺(tái)；為豐富大學(xué)生的課余文化生活，給學(xué)校的校園文化增光添彩。
三、主辦單位
星湖校區(qū)管委會(huì)
共青團(tuán)重慶文理學(xué)院委員會(huì)
四、承辦單位
重慶文理學(xué)院音樂學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月16日晚上7:20—9:30
六、活動(dòng)地點(diǎn)
星湖校區(qū)風(fēng)雨球場
七、參加人員
全校師生
八、活動(dòng)形式
文藝表演（唱歌、舞蹈、器樂等）、游戲互動(dòng)、舞會(huì)
九、詳細(xì)實(shí)施方案
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
1.晚會(huì)節(jié)目籌備工作
（1）節(jié)目策劃（負(fù)責(zé)人畢杰、張丹）
（2）節(jié)目排練監(jiān)督（負(fù)責(zé)人畢杰、張丹）
確定好晚會(huì)節(jié)目以后，音樂學(xué)院文體部相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)監(jiān)督各節(jié)目排練質(zhì)量，隨時(shí)向校文體部匯報(bào)排練進(jìn)度，保證節(jié)目演出順利進(jìn)行。
�。�3）節(jié)目初選、彩排（負(fù)責(zé)人：畢杰、張丹）
4月8日完成節(jié)目初選工作4月14日下午12:40正式彩排。
地點(diǎn)：星湖校區(qū)活動(dòng)中心四樓
�。�4）購置相應(yīng)器材（負(fù)責(zé)人：音樂學(xué)院生活部）
�。�5）活動(dòng)前期宣傳：（負(fù)責(zé)人：音樂學(xué)院宣傳部）
4月14日前以海報(bào)等形式向全校師生進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力，提高參與率。
�。�6）組織安排工作人員
（二）實(shí)施階段
1、工作人員安排
（1）舞臺(tái)布置（負(fù)責(zé)人：梁穎）
踩氣球——社會(huì)實(shí)踐部、外聯(lián)部
舞臺(tái)背景、設(shè)計(jì)——文體部、宣傳部
�。�2）會(huì)場布置（負(fù)責(zé)人：劉超）
桌子、凳子——生活部、文明督導(dǎo)部
背景布的搬運(yùn)、搭建——體育部、組織部
音響——朱磊
彩旗布置——學(xué)習(xí)部
（3）觀眾組織：（負(fù)責(zé)人：胡江燕、高雅靜）
負(fù)責(zé)維護(hù)場內(nèi)秩序，積極調(diào)動(dòng)全場觀眾的情緒，組織觀眾文明禮貌觀看節(jié)目；負(fù)責(zé)整個(gè)場地區(qū)域的.劃分，安排好觀眾座次。
�。�4）后勤保障：（負(fù)責(zé)人：黃曉蓉、張衛(wèi)）
負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)以及場內(nèi)所有人員財(cái)務(wù)的看管；搞好演出現(xiàn)場布局及場內(nèi)清潔；負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作，以及入場出場秩序的維護(hù)。
（5）舞臺(tái)監(jiān)督：（負(fù)責(zé)人：李尚朋、田建豪）
收集好伴奏音樂，協(xié)助音響師、燈光師搞好整場晚會(huì)音響、燈光的處理；負(fù)責(zé)擬定整臺(tái)晚會(huì)每個(gè)節(jié)目所需要的道具及擺放位置的清單，與工作人員銜接好道具的準(zhǔn)備和放置；負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目進(jìn)程及整臺(tái)晚會(huì)的舞臺(tái)效果。
2、活動(dòng)流程
�。�1）15:30—18:00會(huì)場布置
（2）18:00—19:00觀眾入場
�。�3）19:20晚會(huì)開始，開場舞后主持人致開場詞（節(jié)目單見附表一）
�。�4）20:40演出結(jié)束
�。�5）20:40—21:30舞會(huì)
3、會(huì)場清理
�。�1）工作人員：音樂學(xué)院兩委會(huì)全體成員
�。�2）具體工作要求：把椅子、凳子、幕布、鋼管架等搬回活動(dòng)中心三樓；把幕布布置材料進(jìn)行回收，以便下次使用；對(duì)場地進(jìn)行清掃。
重慶文理學(xué)院音樂學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
二○xx年十月十八日
有關(guān)文化活動(dòng)方案5
為了繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力，我們班聯(lián)特地在“傳統(tǒng)文化節(jié)”來臨之際舉辦了設(shè)計(jì)比賽。
一．活動(dòng)內(nèi)容
每位同學(xué)均可以至班長處報(bào)名參加，于xxxx年5月13日星期二下午第三節(jié)班會(huì)課后進(jìn)行比賽。參加比賽的同學(xué)需根據(jù)自己的創(chuàng)意運(yùn)用材料給指定的玩偶設(shè)計(jì)或者將原有的.服裝進(jìn)行加工。如果參賽者想要將制作好的玩偶轉(zhuǎn)送他人，我們會(huì)將玩偶送達(dá)。獲獎(jiǎng)的參賽者我們還會(huì)另外提供禮品盒。（參賽者可以自帶物品對(duì)玩偶進(jìn)行裝飾）
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年5月13日星期二下午第三節(jié)班會(huì)課后
三、參賽對(duì)象：
全體學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
藝術(shù)樓四樓教室
五、活動(dòng)承辦方：
班聯(lián)
六、活動(dòng)流程：
1、由班聯(lián)同學(xué)負(fù)責(zé)通知班長在班內(nèi)進(jìn)行宣傳并匯總報(bào)名人員名單。
2、同老師協(xié)商，借用藝術(shù)樓教室作為比賽地點(diǎn)，邀請(qǐng)老師做裁判，參與比賽的評(píng)比。
3、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員總數(shù)，交給學(xué)校采購相應(yīng)物品。
4、評(píng)比出比賽獲獎(jiǎng)的設(shè)計(jì)，公布獲獎(jiǎng)名單，根據(jù)同學(xué)要求將禮物送至指定同學(xué)手中、
七、人員安排
由李躍、潘晨露、涂雅特負(fù)責(zé)所有工作。
八、物品清單
1、針線2、布料3、禮品盒4、玩偶5、紐扣等裝飾物
�。ㄎ锲窋�(shù)量根據(jù)報(bào)名人數(shù)制定）
“文墨風(fēng)采”——傳統(tǒng)文化節(jié)之對(duì)對(duì)聯(lián)活動(dòng)
通知：是否在為不能找到一個(gè)適當(dāng)?shù)姆绞较螨堉械缆暽湛鞓范趩剩蔷驼?qǐng)帶上一腹詩書，攜著歷史長河的二分月光，和三個(gè)臭皮匠，四面八方地來到日新廣場，過五關(guān)，斬六將讓小伙伴們對(duì)你羨慕嫉妒恨，與曹植一樣“七步成聯(lián)”，在七嘴八舌中，只有你的對(duì)聯(lián)足夠精妙，筆體足夠有勁才能“一聯(lián)九鼎”，來為灣龍中學(xué)十年校慶送上一份特別的賀禮。
時(shí)間：xx月xx日（星期）下午第三節(jié)課后（遇雨延后）
地點(diǎn)：日新廣場
舉辦方：
參賽方：全體學(xué)生
場地：課桌約10張、椅子約12張
賽制：
�、倩顒�(dòng)分為兩個(gè)模式：傳統(tǒng)模式、看圖對(duì)聯(lián)模式（詳見比賽模式說明）。作品要求用毛筆書寫在宣紙上（盡量寫出橫批，可加分）。
�、诒荣惤Y(jié)束后，同學(xué)們可以在賽后為喜歡的作品下投票，每班共10票，一票限投一幅作品。
�、郾荣惒扇∮�(jì)分制，以班級(jí)為單位，個(gè)人為代表。對(duì)出的對(duì)聯(lián)將由語文老師和美術(shù)老師打分計(jì)入班級(jí)分?jǐn)?shù)，賽后將評(píng)出班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)，另外評(píng)出最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳文采獎(jiǎng)、最佳意境獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品將做出展示。
比賽模式說明：
傳統(tǒng)模式
1、參賽的同學(xué)根據(jù)學(xué)生會(huì)已出的上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)。
2、參賽的同學(xué)可以盡情發(fā)揮文采，自己寫出一幅完整的對(duì)聯(lián)。（注明姓名班級(jí)）
看圖對(duì)聯(lián)模式
1、參賽同學(xué)根據(jù)圖片提示寫出一幅完整的對(duì)聯(lián)。（注明姓名班級(jí)和圖片序號(hào)）
活動(dòng)說明：
�。ㄒ唬⿻鴮懸螅�
書體不限，要求書寫的字能夠認(rèn)清，或者向負(fù)責(zé)人說明書寫內(nèi)容。書寫內(nèi)容要求健康向上，盡量做到富有意味和意境。切記寫上自己的真實(shí)姓名和班級(jí)！
�。ǘ┯�(jì)分規(guī)則：
以語文老師打出的分?jǐn)?shù)為主，另有附加分（橫批、書法字等）。每幅對(duì)聯(lián)滿分為10分。根據(jù)對(duì)聯(lián)注明的班級(jí)將分?jǐn)?shù)計(jì)入總分。
�。ㄈ﹤�(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)說明：
本次活動(dòng)設(shè)立最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳文采獎(jiǎng)、最佳意境獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)。
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)：以對(duì)聯(lián)上書法字為準(zhǔn)
最佳文采獎(jiǎng)：以參賽者的對(duì)聯(lián)文采為準(zhǔn)（如：對(duì)聯(lián)的平仄格律、字?jǐn)?shù)節(jié)奏等）
最佳意境獎(jiǎng)：以參賽者的對(duì)聯(lián)意境為準(zhǔn)
最佳人氣獎(jiǎng)：以參賽者的對(duì)聯(lián)所得票數(shù)為準(zhǔn)
有關(guān)文化活動(dòng)方案6
活動(dòng)主題：
相親相愛一家人
活動(dòng)目的：
為緩解工作壓力，展現(xiàn)公司對(duì)員工的關(guān)愛，加強(qiáng)管理處各部門之間，員工與員工之間的溝通與交流，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神。
活動(dòng)時(shí)間：
8月26日前完成（各項(xiàng)目根據(jù)工作安排選擇時(shí)間）
主辦部門：
各項(xiàng)目協(xié)管隊(duì)
參加人員：
各項(xiàng)目員工
活動(dòng)時(shí)間：
2小時(shí)左右
活動(dòng)地點(diǎn)：
各項(xiàng)目會(huì)議室或小區(qū)內(nèi)適宜地點(diǎn)
活動(dòng)形式：
加強(qiáng)員工溝通與凝聚力的小游戲與茶話會(huì)相結(jié)合。
活動(dòng)程序：
一、主辦部門介紹本次員工沙龍的活動(dòng)安排（3—5分鐘）
二、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)小游戲（30—40分鐘左右）
三、游戲完畢茶話會(huì)，員工暢談本次活動(dòng)感受及以后在員工活動(dòng)方面的期望和要求。同時(shí)在如何更好的完成工作方面進(jìn)行發(fā)言（主持人要適當(dāng)引導(dǎo)）（1小時(shí)左右）
四、 領(lǐng)導(dǎo)做最后總結(jié)講話（5分鐘）
人員安排：主辦部門主管負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的通知、人員統(tǒng)計(jì)、場地安排與布置、物資準(zhǔn)備。項(xiàng)目人事行政助理負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照及通訊稿的撰寫。
物資準(zhǔn)備：小球2個(gè)，礦泉水若干件，水果若干，瓜子花生若干（各項(xiàng)目根據(jù)人數(shù)購買）
費(fèi)用預(yù)算：各主辦部門根據(jù)參與人數(shù)進(jìn)行詳細(xì)費(fèi)用預(yù)算。
小游戲具體實(shí)施方案：
（一）直呼其名
人數(shù)：10—15人為宜
道具：2只小球
時(shí)間：10分鐘左右
場地需求：較寬敞的游戲場地
游戲目的：彼此記住團(tuán)隊(duì)人員的名字
步驟：
全體參與人數(shù)圍成一圈，間隔一臂距離。協(xié)管隊(duì)長為帶頭人。以協(xié)管隊(duì)長為始，大聲喊出自己的名字，并將球拋向自己左邊的'隊(duì)友，其他隊(duì)員以此效仿。最后球回到協(xié)管隊(duì)長手里以協(xié)管隊(duì)長為始，喊出任意隊(duì)友的名字，并將球拋給他。其他隊(duì)友效仿。待三五分鐘后大家彼此記住名字后，另外一只球加進(jìn)來，兩只球扔來扔去，游戲規(guī)則如步驟3。游戲最后，選出1—2名隊(duì)員在圈內(nèi)走一周并報(bào)出所有隊(duì)員名字。懲罰措施：凡名字喊錯(cuò)的隊(duì)員
�。ǘ┛s小包圍圈
人數(shù)：不限，越多越好
道具：不需
時(shí)間：5分鐘左右
場地：需較寬敞場地
游戲目的：增強(qiáng)歡笑，緩解壓力
游戲步驟：
1、所有人緊密圍成一圈，手臂搭在對(duì)方肩膀上。
2、主持人告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞
3、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵(lì)和表揚(yáng)。
4、開始邁第二步。第二步邁完之后，可以互相看看彼此的處境
5．邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開懷大笑，煩惱盡消。
安全：在邁第三步的時(shí)候尤其要注意，不要讓有些隊(duì)員摔得過重。
為增強(qiáng)游戲趣味性，可所有隊(duì)員蒙起眼睛做這個(gè)游戲
�。ㄈ┙馐宙�
人數(shù)：10人一組
道具：不需要
場地：不限
時(shí)間：視任務(wù)完成情況而定
游戲目的：讓員工學(xué)會(huì)在處理團(tuán)隊(duì)問題方面都有哪些步驟，在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)聆聽和互相協(xié)做。
游戲步驟：
1、每組圍成一個(gè)圓圈，彼此半臂左右距離并適當(dāng)調(diào)整
2、每個(gè)人舉起自己的右手，握住對(duì)面人的手，再舉起左手握住其他人的手。此時(shí)所有手臂形成一張亂網(wǎng)。
3、如何在不松開手的情況下，將這張網(wǎng)解開。告訴所有員工，一定能解開，答案有兩種，一種是一個(gè)大圈，一種是兩個(gè)套著的環(huán)。
4、如果實(shí)在解不開，可允許員工相鄰的兩只手可以斷開一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
有關(guān)文化活動(dòng)方案7
一、主題：“惡搞”文化
二、組織單位：
主辦：共青團(tuán)東莞理工學(xué)院委員會(huì)
承辦：東莞理工學(xué)院時(shí)事評(píng)論協(xié)會(huì)
三、背景：
草根（grassroots）一說，始于19世紀(jì)美國，彼時(shí)美國正浸于淘金狂潮，當(dāng)時(shí)盛傳，山脈表層草根生長茂盛的地方，下面就蘊(yùn)藏著黃金。后來“草根”一說引入社會(huì)學(xué)領(lǐng)域，“草根”就被賦予了“基層民眾”的內(nèi)涵。草根文化也就是大眾文化或通俗文化的意思。
自胡戈的搞作《一個(gè)饅頭引發(fā)的血案》問世以來，人們的字典里有多了個(gè)名詞“惡搞”。打開瀏覽器，扎堆的“惡搞”圖片充溢眼球，不是哪個(gè)影星照片被涂鴉就是某個(gè)體育明星被塑造為無厘頭的故事主角，甚至連國際政壇首腦有不能幸免。
四、目的和意義：
我們本次策劃的.“草根文化節(jié)”通過舉辦優(yōu)秀“草根創(chuàng)作作品”展和論壇等引導(dǎo)同學(xué)區(qū)分“惡搞”和“創(chuàng)作”，營造文明的娛樂風(fēng)氣，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育。
五、操作：
（一）、“惡搞”作品展（圖文形式）
協(xié)會(huì)將自己收集的“惡搞”素材，通編輯整理，以海報(bào)形式展出（內(nèi)容先交由團(tuán)委審核）。并在現(xiàn)場設(shè)置互動(dòng)版面，收集觀眾的評(píng)論及意見。
時(shí)間：11月1—7日地點(diǎn)：學(xué)生公寓廣場
（二）、“惡搞”電影公映
活動(dòng)期間播放相關(guān)題材的電影或協(xié)會(huì)自拍DV（內(nèi)容事先由團(tuán)委審核）。
時(shí)間：11月1—7日（晚上）地點(diǎn)：多媒體課室
�。ㄈ�、草根文化論壇
主題：如何看待“惡搞”文化
總結(jié)“草根文化節(jié)”活動(dòng)情況，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、課題研究老師參與，面向全院就時(shí)下流行的“惡搞“文化展開討論。
時(shí)間：11月10日地點(diǎn)：多媒體課室
六、可行性分析：
草根文化是一種精神理念的表達(dá)，是一種創(chuàng)作，通過瀏覽圖文展，觀賞相關(guān)題材的電影，參與論壇等，感受他人的創(chuàng)作理念，獲取新知，對(duì)于秉承“我型我show”的年輕潮族來說極具吸引力。
我們協(xié)會(huì)早有準(zhǔn)備，目前已經(jīng)收集整理好大量的草根文化題材。此外，協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師姜輝和閻江，近期正致力城市文化評(píng)論研究，老師的參與保障了本次活動(dòng)的質(zhì)量�；顒�(dòng)的預(yù)算不算多但卻能在傳達(dá)文明娛樂理念的同時(shí)使同學(xué)們感受一次文化之旅。
有關(guān)文化活動(dòng)方案8
為了進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)�！耙匀藶楸�，文化育人”的特色，結(jié)合德育處《班級(jí)特色文化活動(dòng)方案》的實(shí)施，經(jīng)三位班主任反復(fù)討論以后，擬定在本年級(jí)學(xué)生中開展以“感恩他人——回報(bào)母校”為主題的感恩教育活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《班級(jí)特色文化活動(dòng)方案》，將感恩教育作為六年級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、家庭生活、社區(qū)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心，父母恩、師長恩、同學(xué)恩等，精心培育學(xué)生“感恩文化”，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)的行為習(xí)慣，使學(xué)生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、發(fā)展目標(biāo)
(一)、年級(jí)舉行班際趣味活動(dòng)
1、通過年級(jí)各班舉行的班際趣味活動(dòng)，增進(jìn)友誼，體驗(yàn)校園生活。
2、通過活動(dòng)拉近學(xué)生與老師的距離，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
3、通過活動(dòng)使學(xué)生熱愛母校，爭取以優(yōu)異的成績報(bào)答母校，感謝老師的培育之恩。
(二)、感恩父母。
1、要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母，尊敬長輩，弘揚(yáng)中華民族的.傳統(tǒng)美德。
2、每天在家為父母做一件力所能及的家務(wù)事。
3、通過感謝父母延伸到感謝社會(huì)，感謝社會(huì)上各行各業(yè)人們無私奉獻(xiàn)和辛勤工作。教育學(xué)生常懷感恩之心，常言感恩之情，常做感思之事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
三、具體實(shí)施過程安排
（一）、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月15日至3月20日）
1、制定活動(dòng)方案。制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案，做到有計(jì)劃、有目的、有步驟地開展各項(xiàng)感恩教育活動(dòng)。
2、營造活動(dòng)氛圍。年級(jí)通過黑板報(bào)、班報(bào)等多種形式宣傳感恩教育活動(dòng)，營造良好的活動(dòng)氛圍，發(fā)揮特定環(huán)境的特殊教育作用。
3、抓好思想發(fā)動(dòng)。各班要召開動(dòng)員會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)，主題班會(huì)，班隊(duì)會(huì)、校園網(wǎng)等陣地，全方位的進(jìn)行感恩教育的思想發(fā)動(dòng)工作，真正使感恩教育走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)頭腦。
�。ǘ⑷鎸�(shí)施階段（3月21日至5月6日）
1、在落實(shí)上下功夫。各班落實(shí)感恩教育活動(dòng)的內(nèi)容和要求。
2、在活動(dòng)上做文章。在校通過班際豐富多彩的活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生友誼，體驗(yàn)校園生活。在家?guī)透改缸黾覄?wù)事等多種形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生拿出感恩的實(shí)際行動(dòng)。
3、加強(qiáng)組織、促進(jìn)落實(shí)。各班主任要對(duì)感恩教育活動(dòng)的開展進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，加強(qiáng)學(xué)生感恩活動(dòng)的教育，促使活動(dòng)能得以順利實(shí)施。
�。ㄈ�、全面總結(jié)階段（5月7日至5月15日）
1、評(píng)選表彰先進(jìn)個(gè)人，召開班級(jí)總結(jié)表彰會(huì)。（5月中旬）
2、各班收集感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品資料，并匯編成冊(cè)。
3、各班利用五一勞動(dòng)節(jié)，多做一些好人好事，組織開展“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好宣傳
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好感恩教育活動(dòng)，年級(jí)特成立以各班主任為組長：各班班長為副組長，班干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督
組長：班主任
成員：班干部
職責(zé)：負(fù)責(zé)監(jiān)督感恩教育活動(dòng)的開展情況。
2 、綜合宣傳和工作實(shí)施組
組長：各班文藝委員
成員：黑板報(bào)愛好者
職責(zé)：負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道，在各班黑板報(bào)上廣泛宣傳感恩教育工作動(dòng)態(tài)；匯報(bào)收集本活動(dòng)的優(yōu)秀、先進(jìn)素材，匯編感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品冊(cè)子。
3、信息報(bào)道和資料歸檔組
組長：各班宣傳委員
成員：寫作能力較強(qiáng)的同學(xué)
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)落實(shí)感恩教育活動(dòng)的系列信息報(bào)道，及時(shí)向?qū)W校廣播站投稿，收集該活動(dòng)的有關(guān)資料，并歸范整理。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)信息交流和宣傳。年級(jí)內(nèi)各班互相通報(bào)《感恩教育活動(dòng)》工作的開展情況，收集整理本班感恩教育活動(dòng)相關(guān)的資料。（二）感恩教育系列活動(dòng)要納入學(xué)期末學(xué)生德育考核的重要內(nèi)容，嚴(yán)格考核量化。
五、活動(dòng)預(yù)期達(dá)標(biāo)效果
�。ㄒ唬┠昙�(jí)各班進(jìn)行趣味活動(dòng)，增進(jìn)友誼，體驗(yàn)校園生活。
�。ǘ懂厴I(yè)贈(zèng)言/成長回憶錄》（年級(jí)匯編）�！磉_(dá)對(duì)老師、家長、母校的感恩之情。
（三）“成長·感恩”年級(jí)錄像集。
有關(guān)文化活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)時(shí)間：10月13日—10月22日
二、評(píng)比內(nèi)容:
1、班級(jí)衛(wèi)生：
�。�1）、衛(wèi)生符合日常檢查標(biāo)準(zhǔn)。
�。�2）、桌椅、文具、課本及班級(jí)公物擺放整齊有序，桌面無雜物，椅子上不掛垃圾袋。
�。�3）、窗簾懸掛整齊，墻面、門窗以及張貼物無灰塵。
2、黑板報(bào)評(píng)比
根據(jù)班會(huì)課提綱上對(duì)“規(guī)范行為習(xí)慣、爭做文明學(xué)生”和迎校慶主題黑板報(bào)的要求，于10月20日前制作完畢。
3、班級(jí)特色展示
�。�1）、班級(jí)環(huán)境布置
前面黑板上側(cè)要有國旗；教室兩側(cè)及后面黑板兩側(cè)為張貼區(qū)，張貼內(nèi)容要達(dá)到宣傳班級(jí)，增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感目的；教室內(nèi)外瓷磚各班級(jí)可以精心加以點(diǎn)綴。
�。�2）、班級(jí)制度文化建設(shè)
在班集體中，我們把那些以規(guī)章制度、公約等為內(nèi)容的，班級(jí)全體成員共同認(rèn)可并自覺遵守的行為準(zhǔn)則以及監(jiān)督機(jī)制統(tǒng)稱為班級(jí)制度。班級(jí)制度文化的建設(shè)，不僅為學(xué)生提供了評(píng)定品格行為的內(nèi)在尺度和管理尺度，也為每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都在一定的準(zhǔn)則規(guī)范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級(jí)群體利益，符合教育培養(yǎng)目標(biāo)的方向發(fā)展提供保障。各班要在顯著位置張貼班級(jí)的相關(guān)制度。
（3）、班級(jí)特色文化建設(shè)
各班可根據(jù)自己的'實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)圖書角、讀報(bào)欄、學(xué)生風(fēng)采展示角、花草苑、小組展示角等，要求和諧美觀，有實(shí)用性。
三、評(píng)比辦法：
本次評(píng)比活動(dòng)滿分100分，分三項(xiàng)分別打分。班級(jí)衛(wèi)生占30分；黑板報(bào)評(píng)比占30分；班級(jí)特色展示（班級(jí)環(huán)境布置，班級(jí)制度文化建設(shè)，班級(jí)特色文化建設(shè)）占40分。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
各級(jí)部先進(jìn)班集體數(shù)量不多于本級(jí)部班級(jí)的一半，德育處組織人員評(píng)比后將統(tǒng)一下文表彰并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
五、相關(guān)要求：
1、各級(jí)部要發(fā)動(dòng)所有班級(jí)都參與到班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)中來，形成人人都認(rèn)可的班級(jí)文化。
2、班級(jí)文化建設(shè)是一個(gè)長期活動(dòng)過程，本次評(píng)比結(jié)束后，不僅不能停止，還要繼續(xù)開展，要使之具有時(shí)效性、延續(xù)性。學(xué)校將不定期檢查相關(guān)內(nèi)容，并作為班級(jí)考核的重要考核項(xiàng)目，希望各班級(jí)持之以恒，共創(chuàng)學(xué)校和諧文化新篇章。
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