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  • 踩高蹺作文

    時(shí)間:2024-07-01 23:41:24 作文 我要投稿

    踩高蹺作文

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的踩高蹺作文,歡迎閱讀與收藏。

    踩高蹺作文

    踩高蹺作文1

      “啊呀!啊呀!噢!”這是什么聲音?原來(lái)是大家在練習(xí)踩高蹺。

      我匆匆忙忙地跑過(guò)去,心里還祈禱著:千萬(wàn)別去遲了,免得高蹺被搶完了!當(dāng)我趕到的時(shí)候,高蹺僅剩一雙了。我連忙拿起高蹺那鋒利、刺人的表面,趕緊走到草坪上。

      天上的'陽(yáng)光格外明媚,讓我忘卻了手上的刺痛。我提起高蹺,將它放在地上,并快樂(lè)地躺在地上曬太陽(yáng)。由于怕摔倒,所以我一直都沒(méi)有練習(xí)。

      忽然,一個(gè)同學(xué)興奮地說(shuō):“我會(huì)踩了!”我不甘示弱,向他發(fā)下了“戰(zhàn)書(shū)”。只見(jiàn)我還沒(méi)有上路,便仰面翻倒在地,地上的刀刃似的尖草把我的腳刺出了一個(gè)傷口。我心里十分難受,便想放棄。可是,另一個(gè)聲音在我心中響起:我不能放棄,我不能低于任何一個(gè)人!我胸膛像著了火一樣。對(duì),永不言棄,我一定得贏!我眼睛瞪得好大,仔細(xì)耐心觀察他人的動(dòng)作。只見(jiàn)我先將高蹺向后傾,“啪”我的手臂又被刺了一下,像要斷了一般,但我始終沒(méi)有放棄。我看了一下大家的動(dòng)作之后,發(fā)現(xiàn)了我動(dòng)作的不足。整個(gè)過(guò)程回想了一遍,然后“嘩”地一聲登上了高蹺,一步,二步,三步……我的額頭滲出細(xì)密的汗珠。我好像要倒了!我心里不住為自己打氣,臉上也淌滿了汗,堅(jiān)持就是勝利!我一步一步小心翼翼地向前去!耙!我晉級(jí)了!”我激動(dòng)地一蹦三尺高。霎時(shí)間,好像天更藍(lán)了,陽(yáng)光也更明媚了。

      這件事告訴我:做什么事都需要要挑戰(zhàn)。只有挑戰(zhàn),才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。

    踩高蹺作文2

      每當(dāng)我們?cè)陔s技團(tuán)里看到的那些小丑們踩著高蹺出來(lái),我們一個(gè)個(gè)都非常敬佩他們,然而,在他們成功的背后,都有一段艱苦的付出。

      “高蹺來(lái)啦!”頓時(shí),我們蜂擁而上,一下子就搶完了。樂(lè)老師給我們示范了一遍,我們便興高采烈開(kāi)始了練習(xí)。

      我先從低的開(kāi)始練習(xí),一開(kāi)始都不能站上去,都要?jiǎng)e人扶著我才能上,我讓劉維翰扶著高蹺,然后再小心翼翼地站立在上面,試著讓他松手,讓我自己走個(gè)幾步,但是上帝并沒(méi)有幫助我,反而還一次又一次地使壞,好不容易站了上去,結(jié)果卻掉了下來(lái)。

      時(shí)間如飛箭般地溜走,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)有人換上了高的高蹺,而我卻連低的'高蹺還沒(méi)有學(xué)會(huì)要如何上;侍觳回(fù)有心人,在我一次次的失敗下,我漸漸地摸索出了上高蹺的技巧:手要往上抓,在腳的中間踩在高蹺上,然后快速地把后腳放上去,保持好平衡,手用力拽住棍子,用手帶著腳走,一步、兩步、三步……

      這一次,我成功了。

      我換上了高的高蹺,然而高的高蹺并不是和低高蹺一樣簡(jiǎn)單,高高蹺不容易保持平衡,但我還是在一次次地失敗中找到了竅門。很快,我便能熟練地操控我的“雙腳”,并且,在晉級(jí)比賽中我得了第一名,成功晉了級(jí),也幫助了很多不能熟練地操控的隊(duì)友,幫助了他們晉級(jí)。

      高蹺看似簡(jiǎn)單,但是想要成功卻要付出血的代價(jià)。我在練習(xí)中,我的手臂被木棒劃了五道傷口。

      想要成功,并不能一味地死練,要有策略,要有一種堅(jiān)持的心,要有樂(lè)觀的心態(tài),否則就不能嘗到成功的果實(shí)。

    踩高蹺作文3

      正月初五那天下午,姐姐踩著高蹺,一邊走一邊哼著小曲,胳膊還一甩一甩的,真神氣!我心里一動(dòng),央求姐姐教我踩高蹺。她很爽快地答應(yīng)了。

      兩條木腿綁好了,我的心頓時(shí)怦怦直跳,要是出了丑,姐姐準(zhǔn)會(huì)笑我是大笨蛋。天氣像是專門跟我作對(duì)似的,北風(fēng)呼呼地刮到臉上,像刀割一樣,兩只腳不知是凍的',還是繩子勒的,有點(diǎn)兒不聽(tīng)使喚。第一次站起來(lái),我覺(jué)得好像騰云駕霧。我扶著墻,小心翼翼地挪動(dòng)兩條腿,兩眼死死盯著腳下,生怕摔倒。姐姐看我這般模樣,想笑又忍住了。我硬著頭皮,壯壯膽子,收回扶墻的手,學(xué)著姐姐的樣子,高一腳低一腳地走了幾步。突然,兩條木腿絞在一起,我想站站不住,想坐坐不下,身子不由得向前跌去!鞍 边沒(méi)等我叫出聲來(lái),就重重地?fù)湓诮憬愕膽牙铩P姨澖憬銚屜缺ё×宋,我雖然沒(méi)摔著,但羞得滿臉通紅。

      姐姐并沒(méi)有譏笑我,而是用頭把我頂了起來(lái)。她扶著我,約摸走了三四個(gè)來(lái)回,便用命令的口吻說(shuō):“膽要大,挺起胸,向前看!比缓笏砷_(kāi)了手。我跟小孩兒學(xué)走路一樣,一步、兩步、三步……搖搖晃晃地走起來(lái)。我一邊走一邊告訴自己:“膽要大!向前看!”就這樣,我從墻這頭走到墻那頭,又從那頭走到這頭,越練心里越踏實(shí),越走腳步越平穩(wěn)。一直跟在我身后的姐姐高興地哼起“北京歡迎你”,我也隨著唱起來(lái),一扭一扭地晃著。小伙伴們圍著我蹦啊跳啊……

    踩高蹺作文4

      寒假里,最高興的事是我學(xué)會(huì)了踩高蹺。

      有一天,爸爸突然想起來(lái)說(shuō),他小時(shí)候會(huì)踩高蹺。我說(shuō):“爸爸,你能幫我做個(gè)高蹺嗎?我也想玩!庇谑,第二天早晨,爸爸拿來(lái)了做高蹺的材料和工具,開(kāi)始做高蹺了。爸爸忙忙碌碌地做了一個(gè)上午,終于完成了。

      這時(shí)候,我看見(jiàn)爸爸一下子踩上去走了起來(lái)。我興高采烈地說(shuō)道:“爸爸,讓我試試看!卑职终f(shuō):“行,給。”我拿過(guò)高蹺,可是怎么也站不上去,站上去就掉下來(lái),最后還是靠爸爸扶著的,才能上去,我有點(diǎn)泄氣了?粗职肿邅(lái)走去,可是我一個(gè)人還是不能上去,心里有點(diǎn)著急了。

      爸爸撫摸著我的腦袋,親切地說(shuō):“淑悅,你的.手要這么拿。”我照爸爸說(shuō)的拿好高蹺。“你先把一只腳放上去,然后借力快速地將另一只腳踩上去!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,剛將兩只腳都放上去,一個(gè)搖晃,我嚇得又跳了下來(lái)!安患,不急!”爸爸微笑著說(shuō),“你上去后一定要馬上走動(dòng),這樣才會(huì)穩(wěn),你再試試!”站上,跳下,踩上,滑下,慢慢地我有點(diǎn)會(huì)了,從能上去走幾步到能踩幾百步了,心里有種說(shuō)不出的喜悅。

      原來(lái)做一件事看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)很難。這也是我寒假里最難忘的一件事。

    踩高蹺作文5

      我拿著一雙高蹺,將它的長(zhǎng)桿放到我的手臂后面,死死地夾住它,它卻總是亂竄,腳輕輕地踩了上去,失去重心的我一下被高蹺扔在了地上,而高蹺也像個(gè)調(diào)皮的孩子不肯乖乖聽(tīng)我的話躺在了地上。

      高蹺被我扶起,嘗試也在繼續(xù),我一次次的被它甩下,卻盡量讓自己保持從容,我不去為它不諒解我而氣餒,牢記心中目標(biāo)——站在白云之上。

      我站上高蹺,盡力讓自己保持平衡,但高蹺東倒西歪,像是故意與我作對(duì)似的,我不想失敗,不斷默念著:“加油!加油!”牢牢抓住高蹺,它的倔脾氣上來(lái)了,我整個(gè)人都向前飛去,我雖然很生氣,但卻依舊從容,失敗不算什么,關(guān)鍵是我們有沒(méi)有從容面對(duì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

      我又站上了高蹺,這次我沒(méi)有想著要去征服它,而是幻想著,幻想它是身體的一部分,慢慢地腳步跨出了,一步,二步,三步……周圍的一切喧嘩都好似消失了,我的心靜了,靜靜地踩著高蹺,把周邊的一切事都自動(dòng)忽視了,心若從容了,整個(gè)人也就從容了。

      走著,走著,身體漸漸站直的我,已沒(méi)有任何的違和感,高蹺就是我腳下的白云,帶我飛在成功的路上,希望的路上。

      成功終于來(lái)臨的我站上了高蹺,站在了白云之上,成功的喜悅并未讓我欣喜,從容依舊與我相伴。

      面對(duì)失敗的`心態(tài)是從容,指引我成功的方向,站上高蹺的我是從容,不急不躁,緩緩而來(lái),人生本就是從容的,從容的人才能站在白云之上。

    踩高蹺作文6

      話說(shuō)我第一次踩高蹺是在最近一次的大課間活動(dòng),這玩意兒以前也在電視上看過(guò),這回也算是了(liǎo)了(le)我的一樁心愿。

      以前我總是以為玩高蹺很容易,不就是腳踩在上面,手扶桿嘛,誰(shuí)不會(huì)?可說(shuō)的容易做的難,我拿著高蹺,怎么也站不上去,一站上去就摔下來(lái),最后還是靠孔老師扶的,真是有點(diǎn)泄氣。

      泄氣歸泄氣,高蹺不玩白不玩,就憑這個(gè)信念,我又踩了上去。但我沒(méi)有一瞬間就能學(xué)會(huì)的本領(lǐng),險(xiǎn)些摔個(gè)“狗啃泥”?粗鴦e人踩著高蹺倒著走,我心里羨慕得不得了。

      我觀察到高蹺玩得好的`同學(xué)雙手緊握高蹺,看看自己,高蹺也不握緊,不摔下來(lái)才怪。找到竅門后,我玩起來(lái)容易多了,能走幾步了,盡管不算好,但也是一大進(jìn)步,心里十分高興,信心十足。

      后來(lái),經(jīng)過(guò)一番努力,老師也給我提了些建議,高蹺也玩得熟練多了。倒著走是不行,但我能踩著它到處走了,心里是說(shuō)不出的喜悅。真是“功夫不負(fù)有心人” 。

      玩高蹺不僅鍛煉了身體,還加深了我對(duì)名言警句的理解,一舉兩得。

      ……

    踩高蹺作文7

      今天,秋高氣爽、晴空萬(wàn)里,徐老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩踩高蹺的游戲。

      徐老師給我們分好組,于是,踩高蹺正式開(kāi)始了。我先把高蹺平放在地上,然后把左腳平穩(wěn)地踩在高蹺上,右腳也慢慢地踩在高蹺上,但是,腳沒(méi)踩穩(wěn),差點(diǎn)就滑了下來(lái),還好后面的季晴愉扶了我一把,才恢復(fù)平衡,踩上了高蹺的`感覺(jué),就像穿了媽媽的高跟鞋一樣。然后,我鼓起勇氣邁出了第一步,接著我一步、兩步、三步……我心想:原來(lái)踩高蹺這么簡(jiǎn)單呀!突然,后面的女同學(xué)就說(shuō):“快點(diǎn),旁邊一組女同學(xué)要超過(guò)我們了!蔽也啪忂^(guò)神兒來(lái)。然后,我大步流星、大搖大擺地往前走,眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了,只聽(tīng)高蹺發(fā)出了“噠噠噠”的聲音, 像是在為我加油、喝彩呢!可是,我走著走著,便開(kāi)始搖搖晃晃起來(lái),這下我的小心肝就開(kāi)始“怦怦怦”的,可把我急壞了。我看了下男生,原來(lái)是沒(méi)用力拉繩子,現(xiàn)在我又穩(wěn)當(dāng)?shù)牟壬细哕E,用力拉緊綠繩子,沖過(guò)了終點(diǎn),又踩著高蹺返回了隊(duì)伍里。

      后來(lái),經(jīng)過(guò)一番努力,高蹺玩得挺不錯(cuò)的,不說(shuō)倒著走,但是讓我到處走還是可以的,心里比吃了蜜糖還開(kāi)心,真是“功夫不負(fù)有心人”。我想下次再玩這個(gè)游戲。

    踩高蹺作文8

      上午第二節(jié)課,我們?cè)卩嚴(yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下,高高興興地來(lái)到校園的跑道上踩高蹺!

      老師分好了組,我們就開(kāi)始玩了!你看,排在我前面的'吉夢(mèng)佳,她可厲害了!不一會(huì)兒就大搖大擺地走到了對(duì)面,神氣極了!我想:如果我也能走的像她一樣,那該多好。

      終于輪到我了!我趕緊從吉夢(mèng)佳手里接過(guò)高蹺,心里既緊張又害怕。我把高蹺放在地上,雙手拉直線,先把右腳踩上高蹺,再小心翼翼地把左腳踩上去。嘿!我頓時(shí)覺(jué)得自己高了不少。這時(shí),我的耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的加油聲——“曹昳瑋,加油!曹昳瑋,加油!”我信心十足,小心翼翼地邁出了第一步,又大膽地邁出了第二步,第三步……走到一半時(shí),我暗暗地對(duì)自己說(shuō):堅(jiān)持到底,不能松懈!我繼續(xù)挪動(dòng)著腳步,一步、兩步、三步……漸漸地,漸漸地,我覺(jué)得步子越來(lái)越穩(wěn)了,速度也越來(lái)越快了。我就咬緊牙關(guān),一鼓作氣沖過(guò)了終點(diǎn)。同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光。我的心里比吃了蜜還甜!

      我學(xué)會(huì)踩高蹺了!我盼望著老師明天能再帶我們玩踩高蹺!

    踩高蹺作文9

      星期三那節(jié)體育課我們進(jìn)行了小組高蹺比賽。你羨慕吧!

      上課鈴響后,我們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì)伍,因?yàn)榈谝还?jié)課,所以王老師先教了我們幾節(jié)熱身運(yùn)動(dòng),再把我們4個(gè)體育小組分成兩隊(duì),接著讓4個(gè)同學(xué)拿來(lái)四對(duì)高蹺,分給4個(gè)排頭,只聽(tīng)一聲令下,4個(gè)排頭開(kāi)始走高蹺了。我們組的鄭裕杰同學(xué)踩上了高蹺,飛快地向前走,快到了的.時(shí)候摔了下來(lái),他心一急,三步并兩步地走到我站的一隊(duì),他連忙把高蹺塞給徐賓。徐賓走高蹺還真牛,一眨眼工夫就到了目的地……終于輪到我了,我心急火燎地踩上了高蹺,那顆忐忑不安的心呀,一下子提到了嗓子眼。心里不住地叨念著:“千萬(wàn)不能摔倒,千萬(wàn)不能摔倒!”可我沒(méi)走幾步,就摔了個(gè)四腳朝天,惹得同學(xué)們哄堂大笑。我連忙爬起扶起高蹺,踩了上去,搖搖晃晃向前走,可是又摔倒了,到目的地只有幾步了,我暗暗鼓勵(lì)自己,不能半途而廢,我再次爬起來(lái),小心翼翼地向走……啊,我終于到了!

      踩高蹺不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,還讓我明白了一件事,那就是:學(xué)習(xí)就像踩高蹺,不知要摔倒多少次,但你一定要堅(jiān)持站起來(lái),每一次都是向成功邁近了一步。

    踩高蹺作文10

      今天的體育課真是有趣!讓我痛快地玩了踩高蹺。下午第3節(jié)體育課,我們排著整齊的'隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上,李老師讓我們做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后,便讓男同學(xué)去拿高蹺。我一聽(tīng)是讓我們學(xué)習(xí)踩高蹺,心里是又喜又憂。喜的是這玩意聽(tīng)說(shuō)過(guò),但沒(méi)有玩過(guò),今天終于可以“見(jiàn)識(shí)”一下了;憂的是萬(wàn)一掉下來(lái),不但要屁股“開(kāi)花”,而且讓其他同學(xué)看到,那豈不要笑掉大

      帶著這份心情,我便和胡珂一組學(xué)起了踩高蹺。別看別人踩高蹺輕松自如,可是自己踩啊,左腳一跨上,右腳剛離地,就跳下了地,總之是一個(gè)“難”字。

      后來(lái)還是胡珂幫我握住高蹺,讓我上去。但是等到她一松手,我這身體不是前沖就是后仰,最后還是一聲尖叫掉了下來(lái)。胡珂卷起袖子,握住高蹺,說(shuō):“再來(lái)一次。”我于是緊張地上了高蹺,她見(jiàn)我站穩(wěn)了,才指揮我說(shuō):“先走左腳,預(yù)備……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,可就是怎么也走不了。“放松點(diǎn),放松點(diǎn)!边真靈!“一咯嗒,二咯嗒……”在她清脆的聲音中,我終于學(xué)會(huì)了踩高蹺。

      今天的體育課真是玩得太高興了。

    踩高蹺作文11

      踩高蹺,是民間盛行的一種群眾性技藝表演。高蹺本屬我國(guó)古代百戲之一種,早在春秋時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)。我國(guó)最早介紹高蹺的是《列子·說(shuō)符》篇:“宋有蘭子者,以技干宋元。宋元召而使見(jiàn)其技。

      傳說(shuō)在很久以前,兇禽猛獸很多,四處傷害人和牲畜,人們就組織起來(lái)去打它們, 有一只神鳥(niǎo)困為迷路而降落人間,卻意外的.被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒,立即傳旨,下令讓天兵于正月十五日到人間放火,把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。 天帝的女兒心地善良,不忍心看百姓無(wú)辜受難,就冒著生命的危險(xiǎn),偷偷駕著祥云來(lái)到人間,把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息,有如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得不知如何是好,過(guò)了好久,才有個(gè)老人家想出個(gè)法子,他說(shuō):「在正月十四、十五、十六日這三天,每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、 燃放煙火。這樣一來(lái),天帝就會(huì)以為人們都被燒死了」。

      “走百病”,也叫游百病,散百病,烤百病,走橋等,是一種消災(zāi)祈健康的活動(dòng)。元宵節(jié)夜婦女相約出游,結(jié)伴而行,見(jiàn)橋必過(guò),認(rèn)為這樣能祛病延年。

      走百病是明清以來(lái)北方的風(fēng)俗,有的在十五日,但多在十六日進(jìn)行。這天婦女們穿著節(jié)日盛裝,成群結(jié)隊(duì)走出家門,走橋渡危,登城,摸釘求子,直到夜半,始?xì)w。

    踩高蹺作文12

      叮鈴鈴,上課了。我們飛快地來(lái)到樓下的方形廣場(chǎng),馬上排好四列縱隊(duì),接下來(lái)就是一段令人期待的踩高蹺時(shí)光。

      開(kāi)始了,只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)拿起高蹺,熟練地踩上去,好像之前玩過(guò)似的'。他踩著高蹺一步一步的往前走,走了一會(huì)兒,突然一只腳落到了地上……下一個(gè)輪到了我,我小心翼翼地踩上高蹺,手緊緊的握著木桿子,結(jié)果呢,一只腳還沒(méi)踩上去,高蹺馬上就倒了。膽小如鼠地我嚇了一跳,趕緊蹦到地上,太驚險(xiǎn)了,蹦蹦直跳的心久久不能平靜……

      只聽(tīng)一聲哨響,全班同學(xué)都聚攏在一起,馬上要開(kāi)始比賽了。隨后班級(jí)沸騰起來(lái),同學(xué)們迅速回到自己的小組,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。眼看馬上就要輪到我了,我的心都快蹦到嗓子眼兒里了。到我啦,我裝著一本正經(jīng)的樣子,緩緩地踩在高蹺上,慢悠悠地向前走著。剎時(shí),我的高蹺倒了,腳瞬間落到了地上,為了緩解尷尬的心情,我又重新踩到了高蹺上,一步一步的向前走。越過(guò)障礙,再搖搖晃晃、一步一步地走回來(lái),馬上就到終點(diǎn)了,勝利就在眼前。突然,我的腳又掉到了地上,我又以迅雷不及掩耳之速再次踩上高蹺。沖!沖!沖!終于沖到了終點(diǎn)!

      這時(shí),我石頭般的心墜了下來(lái),下課鈴那頑皮的歌聲也響了……雖然比賽沒(méi)第一,可重在參與嘛!

    踩高蹺作文13

      踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演。高蹺本屬我國(guó)古代百戲之一種,早在春秋時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)。我國(guó)最早介紹高蹺的是《列子·說(shuō)符》篇:“宋有蘭子者,以技干宋元。宋元召而使見(jiàn)其技。以雙枝長(zhǎng)倍其身,屬其脛,并趨并馳,弄七劍迭而躍之,五劍常在空中,元君大驚,立賜金帛!睆奈闹锌芍,早在公元前五百多年,高蹺就已流行。

      表演者不但以長(zhǎng)木縛于足行走,還能跳躍和舞劍,高蹺分高蹺、中蹺和跑蹺三種,最高者一丈多。據(jù)古籍中記載,古代的高蹺皆屬木制,在刨好的木棒中部做一支撐點(diǎn),以便放腳,然后再用繩索縛于腿部。

      表演者腳踩高蹺,可以作舞劍、劈叉、跳凳、過(guò)桌子、扭秧歌等動(dòng)作。北方的.高蹺秧歌中,扮演的人物有漁翁、媒婆、傻公子、小二哥、道姑、和尚等。

      表演者扮相滑稽,能喚起觀眾的極大興趣。南方的高蹺,扮演的多是戲曲中的角色,關(guān)公、張飛、呂洞賓、何仙姑、張生、紅娘、濟(jì)公、神仙、小丑皆有。他們邊演邊唱,生動(dòng)活潑,逗笑取樂(lè),如履平地。

      據(jù)說(shuō)踩高蹺這種形式,原來(lái)是古代人為了采集樹(shù)上的野果為食,給自己的腿上綁兩根長(zhǎng)棍而發(fā)展起來(lái)的一種蹺技活動(dòng)。

    踩高蹺作文14

      我小時(shí)侯有許許多多有趣的`事,最讓我難忘的是學(xué)踩高蹺。一天,媽媽從外婆家找出了兩對(duì)怪東西,我奇怪地問(wèn)媽媽:“媽媽,這奇怪的東西是甚么?”“這叫高蹺,人踩上去就變得高了許多。走得也快了許多!眿寢尰卮!澳沁@東西怎么玩?”我又問(wèn)。媽媽說(shuō):“你先站上去,保持著不掉下來(lái)。然后用手腳控制著前進(jìn)!闭f(shuō)著,媽媽給我做了個(gè)示范。我看后說(shuō):“這很簡(jiǎn)單,就和走路一個(gè)樣。”媽媽讓我試一試,我先用踩上高蹺,然后用右腳一蹬想上去時(shí),卻從上面摔了下來(lái)。我不服氣,再一次上了去,這次還算順利,安全地上了去?墒菦](méi)走幾步,我又從上面掉下了來(lái)。我現(xiàn)在知道了學(xué)踩高蹺很難,要下定決心不怕摔跤才行。接下來(lái)我繼續(xù)學(xué)踩高蹺。

      我再次成功地上了高蹺,小心翼翼地走了幾步。為了安全起見(jiàn),我讓媽媽用手扶住,別給我掉下去。這樣,我成功走了五十多米。突然,媽媽松開(kāi)了手,但我卻沒(méi)有覺(jué)察到。快到圍墻時(shí),我喊媽媽讓我下來(lái)。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)了媽媽已經(jīng)松開(kāi)了手,我沒(méi)辦法停下來(lái),一頭撞在墻壁上,摔倒在地。過(guò)了一會(huì)兒,我學(xué)會(huì)了拐彎、跑步、剎車、蹦跳后,我還和媽媽比賽跑步了幾場(chǎng),結(jié)果是我贏了,我高興極了。真是‘青出于藍(lán),更勝于藍(lán)’。!

    踩高蹺作文15

      今天,我要去參加踩高蹺比賽呢,很神氣吧!

      來(lái)到學(xué)校,喲,真擠!學(xué)校里人山人海的,因?yàn)榇蠹叶加凶约旱谋荣愴?xiàng)目。到了賽場(chǎng)上,頓時(shí),我的心里像裝著一只蹦蹦跳跳的小兔子似的,跳得很快。比賽規(guī)則是:從一邊的籃球筐走到另一邊的籃球筐,而且不能掉下來(lái),假如掉下來(lái)了,我就沒(méi)分?jǐn)?shù)了。我緊張的想著:萬(wàn)一摔下來(lái)了怎么辦?要是走不到終點(diǎn)怎么辦?算了,既然來(lái)了就只能比了。我把手放在高蹺前面,緊緊抓住高蹺,把一只腳放在高蹺上,做好預(yù)備動(dòng)作。 開(kāi)始 隨著一聲令下,我們開(kāi)始踩高蹺了。不過(guò)踩在高蹺上,我就不緊張了。我把右手抬起來(lái),拿著高蹺往前送,右腳也跟著往前邁。左邊的那根高蹺也跟著邁出去。我一步一步慢慢地走動(dòng),雖然我也很想看看他們是怎么踩的`,可我不敢看,因?yàn)槲抑酪环稚⑽业淖⒁饬,我肯定?huì)摔個(gè)嘴巴啃泥巴了。 冬,冬,冬,冬 你可別以為這是我的心跳,告訴你,這是我踩高蹺時(shí),高蹺踏在地板上的聲音哦! 冬,冬,冬,冬 耶,到終點(diǎn)嘍! 隨著這聲歡呼,我跳下高蹺,舉起了表示勝利的手勢(shì)。

      雖然我是踩得最慢的,但是我很快樂(lè),因?yàn)槲业搅私K點(diǎn),我就是勝利者。

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