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  • 母親節(jié)文化活動方案

    時間:2024-09-24 05:43:38 文化 我要投稿

    母親節(jié)文化活動方案

      為了確保事情或工作安全順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么應當如何制定方案呢?以下是小編整理的母親節(jié)文化活動方案,希望能夠幫助到大家。

    母親節(jié)文化活動方案

    母親節(jié)文化活動方案1

      為慶祝國際母親節(jié)和國際護士節(jié)的到來,弘揚以“愛心、耐心、細心、責任心”為主的母愛精神和護理傳統(tǒng),進一步營造感恩母親、關愛護士的良好氛圍和社會風尚,XX市婦聯(lián)和XX市衛(wèi)生局決定開展慶祝母親節(jié)、護士節(jié)文化活動,活動具體實施方案如下:

      一、活動時間:20xx年5月9日

      二、活動地點:安陸賓館三樓大會議室

      三、參加對象:全市各級各類衛(wèi)生醫(yī)療機構的相關人員

      四、活動安排:

      護士演講比賽

      決賽采用現(xiàn)場比賽方式進行,由組委會評審組現(xiàn)場評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名,優(yōu)秀組織獎及優(yōu)秀選手獎若干名。

      感恩優(yōu)秀母親活動

      1、優(yōu)秀母親的'孩子為自己母親獻上禮物。

      2、優(yōu)秀母親的孩子代表與母親面對面交流,表達感恩之情。

      頒獎

      1、護士演講比賽獲獎者。

     。病(yōu)秀母親。

      護士禮儀展示:感恩的心。

    母親節(jié)文化活動方案2

      活動主題:

      媽媽,我愛您!

      活動時間:

      5月7日——8日

      活動目的:

      1、結合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。

      2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

      活動流程:

      一、5月7日

      母親節(jié)的由來

     。1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

     。2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

     。3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感。

      制作調查表

     。1)對媽媽制作一份調查表,更加的了解媽媽。

      二、5月8日

     。1)能在集體中,根據(jù)調查表介紹自己的媽媽。

      三、5月9日

     。1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

     。2)學習歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

      四、5月10日

     。1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達對媽媽的`祝福。

     。2)體驗母親在孕育時,照顧自己的辛苦。

      五、5月8日

     。1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

      (2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

     。3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。

      溫馨提示:

      請各位媽媽們在5月8日帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

    母親節(jié)文化活動方案3

      在母親節(jié)到來之際,為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感,我們設計、開展了系列活動。"感恩母親節(jié)"是活動的結束部分,是對前期活動的回顧和展示,也是一次節(jié)日開放活動。

      一、前期活動

      1、談話活動:我的好媽媽。

      2、結合"世界微笑日"進行社會活動《蝸牛的微笑》。

      2、語言活動:學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

      3、音樂活動:學唱歌曲《笑一個吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

      4、美術活動:手工制作"小花",繪畫"媽媽和我"。

      二、活動目標

      1、和媽媽一起過節(jié),共同感受節(jié)日的快樂。

      2、體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,懂得感恩。

      3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

      三、活動準備

      1、組織幼兒熟練演唱歌曲。

      2、母親節(jié)活動PPT、文稿、圖片及音樂。

      3、向家長發(fā)出邀請函,與在活動中準備發(fā)言的家長溝通,確定發(fā)言內容。

      4、收集幼兒幫媽媽做事的照片。

      5、布置活動環(huán)境。

      四、活動過程

     。ㄒ唬⿲牖顒印獨g迎媽媽的到來

      家長和孩子成半圓形落座,孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

      師:小朋友們,媽媽來參加我們的活動了,大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?

      幼:因為媽媽要過節(jié)了。

      師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

      教師簡單講解母親節(jié)的來歷,向家長匯報前期開展的相關活動。

     。ǘ┬蕾p圖片——世上只有媽媽好

      1、師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來,睜著大眼睛看到了藍藍的天空,還有這么多可愛的小朋友,心里可高興了,于是它對自己的媽媽說:"媽媽,謝謝你,謝謝你帶我來到這個美麗的世界。"小朋友,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上,讓我們聽到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的好朋友,F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊,對媽媽悄悄地說一聲:"謝謝你,媽媽!"

      2、師:這是誰?

      幼:啄木鳥。

      師:啄木鳥在干什么?

      幼:喂它的小寶寶吃蟲子。

      師:啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會吃飯的時候,你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,小朋友一天天地長大了。來,請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉,輕輕地說一聲:"謝謝你,媽媽!"

      3、師:這位體積龐大的動物是什么呀?

      幼:是大象。

      師:小象怎么了?

      幼:它累了。

      師:原來小象是在學走路呢,它太小走不穩(wěn),總是搖搖晃晃地像要摔倒,象媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友,在你還走不穩(wěn)的時候,媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現(xiàn)在就請小朋友變小一些,請媽媽扶著寶寶學學走路(請家長合作)。

      師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學走路的時候,是什么樣的姿勢?

      幼:兩只手扶著我們,要彎著腰。

      師:對,是一直彎著腰的,長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手,握著媽媽的手,對媽媽深情地說一聲:"謝謝你,媽媽。"因為就是這雙手扶著你學會了走路。

      4、師:小朋友快看,在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?

      幼:是它的寶寶。

      師:對,是雞媽媽的小寶寶,小家伙也許是冷了,也許是天要下雨了,或者是它們遇到了危險,害怕了。小朋友看看,雞媽媽是怎樣做的?

      幼:用翅膀保護著它們。

      師:對,雞媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候,你的媽媽是怎樣做的,我們來試一試好嗎?(示意家長合作,播放打雷下大雨的音效)

      師:小朋友看到了嗎?當遇到下雨、刮風或是有危險的時候,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們,請你靠在媽媽的懷里,用撒嬌的聲音說一聲:"謝謝你,媽媽!"

      5、師:這只小狗在做什么呢?原來小狗的媽媽因為要做飯不能陪著它玩,它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想,你有沒有過因為媽媽不給買玩具,就在地上賴著不走?有沒有過因為貪玩不想回家,就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是,媽媽有沒有因為這些就把你趕出去,不要你了?

      幼:沒有。

      師:對,沒有,媽媽總是能夠原諒你,無論你怎樣,媽媽始終是那么愛你,F(xiàn)在就請你緊緊地摟著媽媽,大聲地說:"媽媽,謝謝你!"

     。ㄈ┘议L講話——媽媽真辛苦

      師:小朋友們,其實媽媽的辛苦、對你們的關心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班,下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來,讓我們一起聽一聽媽媽講的"媽媽的故事"。

      x媽媽(個體業(yè)主):出示和孩子一起讀書的照片,突出媽媽對孩子的關心和幫助。

      x小朋友的媽媽(醫(yī)生):出示正在工作的照片,突出媽媽工作的繁忙。

      x小朋友的媽媽(教師):出示輔導學生的照片,突出教師工作的.特點,以及媽媽在忙碌中對孩子的關心。

     。ㄋ模┘彝セ顒诱故尽鲫P心媽媽的好孩子

      師:媽媽為了照顧我們,讓我們能夠健康成長,付出了很多很多。不過,我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊,我知道我們班的小朋友最近經常幫助媽媽,做了許多的事情,下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。

      1、幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么,為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設計、提出問題)請媽媽說一說當時的感受。

      2、幼兒給媽媽洗腳的照片。結合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。

      師:小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,關心媽媽、幫助媽媽,媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日,接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。

     。ㄎ澹┍硌莼顒印寢尮(jié)日快樂

      1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱,為媽媽即興表演。

      2、兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內容,媽媽讀上句,幼兒讀下句。

      3、歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。

      4、兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物"小花"(幼兒手工作品),與老師合作朗誦兒歌,朗誦結束時給媽媽戴上"小花"。

      5、歌曲《魯冰花》音樂響起。師:最后,小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽,那就是要給媽媽一個甜甜的吻;顒釉趧勇牭臉非陀H吻媽媽的歡樂氣氛中結束。

      五、活動總結

      母親節(jié)是我們小二班進行的一個節(jié)日主題活動,也是第一次向家長開放的活動,在前期活動之后,《感恩母親節(jié)》作為一個開放活動,以溫馨、感人、熱烈的場面,讓媽媽們在幼兒園渡過了難忘的母親節(jié)。

      1、活動的第一部分,以回顧"5月8日世界微笑日"的活動片段,帶孩子唱歌曲《笑一個吧》,把"微笑'送給媽媽,作為第一件母親節(jié)的禮物,渲染了活動氣氛,調動了孩子興趣。緊接著以動物圖片作為導入,立刻緩解了幼兒因為家長在身邊,興奮引起的躁動,孩子的注意力被小動物吸引過來。畫面親切感人,動物的愛,喚起了孩子的記憶,感恩之心油然而生。老師用悄悄話、捧著臉、握著手等不同的方式讓幼兒對媽媽表示感謝,使得幼兒情感的表達呈現(xiàn)遞增效果,讓家長和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。

      2、家長講話部分,特別選擇了比較有代表性的職業(yè),教師、醫(yī)生、個體經營者等,邀請她們講講自己的工作,以及在繁忙的工作之外對家庭、對孩子的付出。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔負家庭任務的辛苦。

      3、照片展示部分是幼兒最喜愛,也是媽媽們最為熱衷的部分,媽媽這么辛苦,我們該怎樣做?與上面的活動緊密銜接起來。幼兒家庭活動的照片展示在大屏幕上,受到大家的關注。有的幫助媽媽掃地;有的幫助媽媽擺碗筷。照片展示讓孩子們受到了極大的鼓舞,是對幼兒的行為最有效的肯定和鼓勵。更可以通過照片,促使幼兒相互學習,給予媽媽更多的關心。

      4、除了兩首大家熟悉的歌曲外,《我和媽媽》是精心挑選出來的兒童詩歌,用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩歌,使得現(xiàn)場洋溢著甜美與幸福。而《健康快樂每一天》被恰到好處地安排在欣賞歌曲《小烏鴉》愛媽媽的后邊的朗誦,突出了寶寶長大后,媽媽老了,我們該怎么辦?(學習小烏鴉,不離開媽媽,關心媽媽,帶媽媽去看病等)效果非常好。

      5、制作禮物"微笑",很好地和活動的開始部分相呼應,讓幼兒用已有經驗輕松地動手制作禮物,又能很好地和"微笑日"的活動銜接,再一次突出了"溫馨五月,感恩母親節(jié)"主題的意義。

      6、最后的送禮物和結束部分選用歌曲《魯冰花》,再次釣起家長和孩子的情感互動;親情濃濃,韻味縈繞。

      六個板塊,活動有序,連接自然,能夠很好的調動幼兒的積極性,合適的互動環(huán)節(jié),讓活動洋溢著熱情、和諧。讓幼兒和家長朋友共同渡過了一個美好的母親節(jié)。

    母親節(jié)文化活動方案4

      “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。在這溫馨五月,母親節(jié)來臨之際,學校以“溫馨五月天,感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動,其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之,使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。

      一、活動安排

      (一)宣傳教育活動:

      1、各班級在班主任的組織下于5月7日進行“感恩教育”動員,讓學生深入認識感恩的重要意義,傳達學校的“感恩教育”活動方案。

      2、利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式,加強對學生進行感恩宣傳和教育。

      3、5月7日國旗下演講內容為“感恩母親節(jié)”。

      4、各班于5月12日召開“媽媽,您辛苦了!”的`感恩教育主題班會,引導學生積極暢談與媽媽之間的親情故事,加深對感恩的認識和感受,深化對學生的感恩教育。(學校行政組織評比)

      (二)踐行實施活動

      1、周末感恩家庭作業(yè)。

     。╝)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;(三四五年級每班上交3份)

     。╞)做一件讓父母開心的事情;

      (c)和父母進行一次交心的談話;

      (d)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;

     。╡)我為家里做家務:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

      2、班主任組織學生開展“算算親情帳,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢)”的活動。

      3、班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《;丶铱纯础、《長大后我就成了你》等感恩歌曲,加強對學生進行感恩教育。

      二、活動要求

      1、每一項活動開展都要注重實效,切忌流于形式,要讓學生在內心深處有所觸動。

      2、主題班會要求內容豐富,形式多樣,在班會中突出和渲染一種真實感人的場面,切忌把這一有嚴肅主題的團課開展成只求表面的轟轟烈烈,卻對學生沒有觸動,屆時學校行政將進行檢查。

    母親節(jié)文化活動方案5

      一、指導思想

      通過開展母親節(jié)感恩教育活動,讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會。

      二、活動安排

      (一)宣傳教育活動:

      1、5月9日各班主任組織進行“感恩教育”動員,讓學生深入認識感恩的重要意義,傳達學校的“感恩教育”活動方案。

      2、利用校園廣播、黑板報、升旗儀式等形式,加強對學生進行感恩宣傳和教育,廣播站開播母親節(jié)專欄,循環(huán)播放感恩歌曲。

      3、各班于5月12日召開感恩教育主題班會,班主任組織學生開展“算算親情帳,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或上學階段要花父母多少錢)”的活動,引導學生積極暢談對感恩的認識和感受,深化對學生的感恩教育。

      (二)踐行實施活動

      1、向母親打電 話、發(fā)信息道一聲溫馨的祝福。

      2、給母親寫一封感謝的信。

      3、為母親做一點力所能及的家務如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

      4、為母親捶一捶背,和母親進行一次交心的'談話;

      5、送給母親一份自制的小禮物或制作一張感恩賀卡。

      6、送給母親一個深情的擁抱。

      (三)班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《;丶铱纯础、《長大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育。各班近期音樂課以教唱以上感恩歌曲為主。

      三、活動要求

      高度重視——要以此活動為契機,精心組織,合理安排對學生的感恩教育活動;注重實效——要全方位,多層次的開展此活動,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人。

    母親節(jié)文化活動方案6

      為慶祝國際母親節(jié)和國際護士節(jié)的到來,弘揚以“愛心、耐心、細心、責任心”為主的.母愛精神和護理傳統(tǒng),進一步營造感恩母親、關愛護士的良好氛圍和社會風尚,安陸市婦聯(lián)和安陸市衛(wèi)生局決定開展慶祝母親節(jié)、護士節(jié)文化活動,活動具體實施方案如下:

      一、活動時間:20xx年5月9日

      二、活動地點:安陸賓館三樓大會議室

      三、參加對象:全市各級各類衛(wèi)生醫(yī)療機構的相關人員

      四、活動安排:

      (一)護士演講比賽(決賽)

      決賽采用現(xiàn)場比賽方式進行,由組委會評審組現(xiàn)場評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名,優(yōu)秀組織獎及優(yōu)秀選手獎若干名。

      (二)感恩優(yōu)秀母親活動

      1、優(yōu)秀母親的孩子為自己母親獻上禮物(形式不拘一格,一張愛心卡片,一句溫馨話語,一個深情表白,一句真誠祝福,一首感恩歌曲,一首敬母詩歌,一支愛母舞蹈,一個親子游戲,等等。)。

      2、優(yōu)秀母親的孩子代表(要求:男女代表各一名)與母親面對面交流(交流主題參考:媽媽,我想對您說),表達感恩之情。

      (活動期間播放以“歌頌母親”和“感恩母親”為主題的音頻、視頻。)

     。ㄈ╊C獎

      1、護士演講比賽獲獎者。

      2、優(yōu)秀母親。

      (四)護士禮儀展示:感恩的心。

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