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  • 新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

    時(shí)間:2024-11-05 06:14:45 心得體會(huì) 我要投稿

    新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

      當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),寫一篇心得體會(huì),記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編整理的新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

    新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)1

      時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間,四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了。懷著興奮與自豪的心情,在這個(gè)特殊的季節(jié)里,作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我很榮幸地成為省人民醫(yī)院隊(duì)伍中的一員,開始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工,上崗之前有許多狀況需要去熟識(shí)、去適應(yīng),所幸醫(yī)院給我們這些新成員提供一次珍貴的機(jī)會(huì)。

      理論課程讓我們從對(duì)護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識(shí)深入到我們?nèi)粘9ぷ鞯南到y(tǒng)流程,不僅讓我增加了各項(xiàng)應(yīng)急狀況的處理措施,也讓我們對(duì)護(hù)理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞,做到了課間有互動(dòng)、課后有反思、學(xué)完有所得。實(shí)踐操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清楚到大家都能夠基本把握,手把手操作教學(xué),大家分組訓(xùn)練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會(huì)到了課前有教育,操作有指導(dǎo),課后有總結(jié)。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念,了解護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。

      我深深地體會(huì)到這兒的每個(gè)老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的那種仔細(xì)和負(fù)責(zé)的看法,就會(huì)讓我不由地去反思:我對(duì)工作有沒有那么付出?看法有沒有那么仔細(xì)?什么時(shí)候才能像她們那樣取得討論生或更高的學(xué)歷,讓我無比的佩服和自愧不如。此次培訓(xùn)給了我上進(jìn)的動(dòng)力,不愛學(xué)習(xí)的我,讓我覺得不得不學(xué)習(xí)。也讓我在這幾年里第一次感覺,自己還需要奮斗,生活和工作都仍舊有緊迫感,生活節(jié)奏也可以像發(fā)達(dá)城市那么快眾所周知,護(hù)理工作是一項(xiàng)對(duì)“人”的工作,患者生死攸關(guān),生命相托,護(hù)理工責(zé)任重于泰山,這就要求我們做每一件事情、每一個(gè)詳情都容不得半點(diǎn)馬虎,時(shí)刻具備“慎獨(dú)”精神,這也在無形中加大了護(hù)理人員的心理壓力,使得我們時(shí)刻保持緊急的工作狀態(tài)。假如處理不好,則易造成護(hù)理過失和護(hù)患糾紛,也簡(jiǎn)單產(chǎn)生心理障礙,影響正常操作。而付老師給我們提出了很多具體的調(diào)適方法,其中,我特殊認(rèn)同作為一個(gè)護(hù)理工要保持樂觀的心態(tài),要通過學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)提高自己,以此減輕壓力,做好自己的本職工作。

      古人言“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。在培訓(xùn)期間每個(gè)技能培訓(xùn)的老師都盡其所能,細(xì)心地講解每一項(xiàng)護(hù)理技能的操作流程、詳情,還仔細(xì)地示范。然而無論多么精湛的技術(shù),假如沒有被我們實(shí)際把握,那都只是紙上談兵。這就要求我們必需通過實(shí)際操作來真正把握每一項(xiàng)操作技能。

      在培訓(xùn)期間,培訓(xùn)的技能分別有“手衛(wèi)生”、“心肺復(fù)蘇”、“靜脈輸液”等等。看似一項(xiàng)簡(jiǎn)潔的技能,卻需要護(hù)理人員對(duì)每一個(gè)流程、每一個(gè)詳情都謹(jǐn)慎細(xì)心。千里之堤毀于蟻穴,一個(gè)小小的失誤可能會(huì)造成患者的生命危急。比方說在靜脈輸液的過程中,不仔細(xì)進(jìn)行查對(duì),就有可能誤將其他患者的液體錯(cuò)誤輸入到另一個(gè)患者體內(nèi),這樣極有6 / 10

      可能釀成大錯(cuò),造成嚴(yán)重的醫(yī)療事故,嚴(yán)重影響到護(hù)理人員自身以及醫(yī)院的聲譽(yù)。因此,我們必需加強(qiáng)護(hù)理技能訓(xùn)練,嫻熟把握每一項(xiàng)操作技能,爭(zhēng)取早日成為一名合格的`護(hù)理人員。

      這次的培訓(xùn)的確讓我們既學(xué)習(xí)到與醫(yī)護(hù)人員相關(guān)的理論學(xué)問,又讓我們把握了一些重要的操作技能。然而,我知道,作為護(hù)理工作人員,這些都還只是開始,后面的路任重而道遠(yuǎn)。作為這所省內(nèi)一流醫(yī)院的員工,我們必需始終保持學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài),在工作中踐行“以病人為中心,以質(zhì)量為核心,全心全意為人民服務(wù),著力構(gòu)建新型和諧醫(yī)患關(guān)系”的服務(wù)宗旨和“精誠(chéng)、求實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的院訓(xùn),不斷迎接前進(jìn)道路上的挑戰(zhàn),克服難關(guān),在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶著下創(chuàng)造更多的奇跡。

    新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)2

      時(shí)光如流星般一閃而過,轉(zhuǎn)瞬間,已告辭實(shí)習(xí)歲月,作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生的我,能夠正式成為肥城礦業(yè)中心醫(yī)院職工中的一員,倍感榮幸。如今正式進(jìn)入科室已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間,其中的所見所聞所做都讓我有很深的感受。

      還記得剛剛步入科室的情景,興奮之中帶點(diǎn)緊急,護(hù)士長(zhǎng)一一介紹科室老師及日常工作,有了大致了解的我心中還是有些擔(dān)心,在這匆忙而又瑣碎的工作中,以我如今的能力能否勝任?確實(shí),才開始工作的我有些不知所措,望著科室老師們有條不紊的工作,佩服的同時(shí),還有些羨慕,假如自己能做到這樣該多好啊!但在護(hù)士長(zhǎng)與各位老師的耐煩帶教下,我逐步濾清思路,真正的懂得并做到先急后緩,更加深刻的體會(huì)到時(shí)間是一點(diǎn)點(diǎn)的擠出來的。漸漸增添自信,學(xué)著敏捷運(yùn)用的同時(shí)虛心請(qǐng)教,不懂就問,感謝護(hù)士長(zhǎng)及科室老師們的耐煩教育,讓我不斷超越昨天的自己,不斷進(jìn)步。

      充實(shí)而有序,自己深刻的體會(huì)并喜愛的感覺。勞碌而又充實(shí)的每一天會(huì)讓自己有成就感,尤其當(dāng)看到確定的眼神時(shí),自己會(huì)更加有信念,原來工作的動(dòng)力竟如此簡(jiǎn)潔。有時(shí)由于自己的業(yè)務(wù)不嫻熟而出現(xiàn)一些不必要的問題,雖然科室護(hù)士長(zhǎng)與老師們的寬容之心已將自己諒解,但自己還是會(huì)自責(zé)難受。下班后,自己學(xué)會(huì)回想這一天的所作所為,不斷查缺補(bǔ)漏,回想老師們的教育,不斷的改良,努力真正的`做到充實(shí)而有序的工作。

      學(xué)會(huì)思索,擁有責(zé)任心;是我入職以來另一深刻感受。真正的工作與實(shí)習(xí)還是有差異的,實(shí)習(xí)期間大都是聽從科室老師的支配,接觸的內(nèi)容有限;但真正工作時(shí),需要的是能夠正確的獨(dú)立思索,自己要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。這就需要更加嚴(yán)格的要求自己,更加仔細(xì)地學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作流程,各班工作職責(zé),各項(xiàng)規(guī)章制度,努力做好自己的本職工作,為患者負(fù)責(zé),也為自己負(fù)責(zé)。

      這一個(gè)月來,每一天都是在學(xué)習(xí)中度過;在日復(fù)一日的工作中,感謝科室護(hù)士長(zhǎng)及老師們耐煩帶教,讓我不斷完善自己。我也更加深刻的體會(huì)到“三分治七分養(yǎng)”的含義,更加明白護(hù)理工作的重要性。護(hù)理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,不僅要求我們把握三基(基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能),還要有良好的溝通能力,每一天都要把五心(熱心、愛心、耐煩、細(xì)心、責(zé)任心)帶在身上,擁有嚴(yán)謹(jǐn)看法,嚴(yán)格要求,嚴(yán)密組織。

      我深知,以我如今的能力、閱歷及閱歷離一名合格的護(hù)士還有一段距離,但我不會(huì)放棄,會(huì)加倍的努力彌補(bǔ)缺乏,不斷完善自己,以一顆真誠(chéng)的心面對(duì)每一天!

    新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)3

      巧時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間,四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了。告辭校內(nèi),懷揣幻想,作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我很榮幸地成為了淄礦集團(tuán)中心醫(yī)院隊(duì)伍中的一員,開始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工,崗前培訓(xùn)尤為重要!它是我們進(jìn)入臨床工作的一個(gè)重要過渡階段,是不行缺少的培訓(xùn)。它讓我們近一步認(rèn)識(shí)護(hù)理這個(gè)職業(yè),為以后的工作指明了方向。

      通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我了解到了醫(yī)院的進(jìn)展史、醫(yī)院文化、服務(wù)理念及進(jìn)展方向的概況。就醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)理核心制度、護(hù)理禮儀等進(jìn)行了深入的講解。趙老師合理地支配了理論學(xué)問及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程,從中學(xué)到的學(xué)問使我受益匪淺。

      理論課程讓我們從對(duì)護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識(shí)深入到我們?nèi)粘9ぷ鞯南到y(tǒng)流程。白老師的核心制度的講解,讓我受益匪淺,為我能夠在臨床上勝任護(hù)理工作給予了很大的關(guān)心。聽君一席話,勝讀十年書。在外科大護(hù)士長(zhǎng)的那堂課上,我深深地體會(huì)到了細(xì)心的重要性。我們被稱為“白衣天使”,很大程度上正是由于我們比別人多了一點(diǎn)細(xì)心。

      病人病情的改變,尤其是危重病人,需要我們時(shí)刻在觀看中找到生命的火燭,讓它越燃越旺。所以在工作中我們肯定要嚴(yán)格三查八對(duì),多留意病人的病情改變,做到眼勤,手勤,腳勤,完成各項(xiàng)護(hù)理措施,做好各項(xiàng)護(hù)理記錄及交接班工作,嚴(yán)防過失意外的發(fā)生。在院感的課堂上,我認(rèn)識(shí)到了院感的`重要性,肯定要加強(qiáng)預(yù)防掌握,強(qiáng)化無菌觀念,增添法律意識(shí)。把握肯定的預(yù)防醫(yī)院感染的學(xué)問與技術(shù),不僅可以削減感染的發(fā)生與擴(kuò)大,而且可以增添自我愛護(hù)意識(shí)。醫(yī)院作為患者最集中的地方,而護(hù)士就是與患者接觸最多的群體。我們肯定要學(xué)會(huì)疼惜自己,提高自我防范的意識(shí),只有做好自身的防護(hù)工作,才能更好的護(hù)理患者。

      操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清楚到大家都能夠基本把握,趙老師手把手操作教學(xué),大家分組訓(xùn)練和課間的每堂小提問中讓我們真正體會(huì)到了操作前有教育,操作時(shí)有指導(dǎo),操作后有總結(jié)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)的加深,我不僅提高了動(dòng)手操作能力,更是加強(qiáng)了我的理論學(xué)問。趙老師用她嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念,了解到了護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。

      常言道:三分治療,七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最親密,應(yīng)當(dāng)給予病人親人般的關(guān)心,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去關(guān)心每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。隨著人們生活水平的提高,對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分表達(dá)對(duì)病人的關(guān)懷、照看,因此,面對(duì)將來的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求,護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象,贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。趙老師在護(hù)理禮儀課上充分給我們展示了護(hù)理禮儀的優(yōu)雅與秀麗。讓我感受到了我們護(hù)士的魅力!特別感謝趙老師這段時(shí)間不辭辛苦的指導(dǎo)與教導(dǎo),她對(duì)我們的關(guān)愛與仔細(xì)讓我特別感動(dòng),她讓我在這個(gè)生疏的環(huán)境里感到了暖和與親切!

      靜水流深,滄笙踏歌。轉(zhuǎn)身后,逝雪淺,幽香遠(yuǎn),春意濃,笑意深。一葉綻放一世界,一花盛開一天堂!護(hù)理之路,如履薄冰,因?yàn)橛辛酸t(yī)院這個(gè)暖和大家庭的支持,有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),我有信念做好護(hù)理工作,走自己選擇的路,

      而且將走穩(wěn)走好,始終走下去,為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情,做好那一葉,一花的秀麗!

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