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  • 護士發(fā)展個人職業(yè)規(guī)劃

    時間:2024-10-26 17:57:50 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿
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    護士發(fā)展個人職業(yè)規(guī)劃

      每一天的時間都非常珍貴,成績已屬于過去,未來的工作還很艱巨,讓我們做好職業(yè)規(guī)劃,在今后的工作中奮勇爭先吧。為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼,以下是小編為大家整理的護士發(fā)展個人職業(yè)規(guī)劃,希望能夠幫助到大家。

    護士發(fā)展個人職業(yè)規(guī)劃

    護士發(fā)展個人職業(yè)規(guī)劃1

      一、前言(略)

      二、自我評價

      我是一名助產科護理科的學生,家里的期望就是希望我能考到護理資格證,成為一個助產人員,有個好工穩(wěn)定的收入。

      我性格樂觀豁達,做事目標明確,但是不夠客觀,較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實踐經(jīng)驗;技術操不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點,認真向經(jīng)驗豐富的前輩學習,近一步完善自己。

      中國有句古話“江山易改,本性難移”,有恒心是不夠的,但是我可以憑借那份積極向上的的熱情鞭策自己,久而久之就會慢慢培養(yǎng)起來。經(jīng)常鍛煉,增強體質,為今后的護理事業(yè)打好自身身體基礎。在我選擇護理專業(yè)的時候,我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業(yè)因為我而變的輝煌,變的燦爛。讓自己的護理生涯變的更加多姿多彩。

      三、內外環(huán)境分析

      當今社會,醫(yī)院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學人才,醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等。為新世紀的護理人員,應該要有扎實的知識基礎和熟練精湛的操技能,要有嚴肅認真的工態(tài)度,積極向上的工精神,努力做好每一項事情。然后綜合自身的各種因素綜合評價,確定適合自己發(fā)展的機遇與空間環(huán)境,準確把握自己的奮斗目標。

      四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標與行動計劃

      我這一生要完成的幾件大事第一、在走出學校之后,我要找一個適合自己的`科室,在前輩護士的指導下努力充實自己,不斷提高自己的專業(yè)知識,讓自己能很快適應科室的工。第二、在工中不斷探索自己的而職業(yè)深度,研究自己的職業(yè)背景和要點重點,努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。第三、不斷提升自己的職稱。從護士慢慢的向護師邁進,在工中不斷努力,向主管護師、副主任護師、主任護師努力。

      1、20xx—20xx年學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工、生活能力,全面提高個人綜合素質,并為就業(yè)準備。(具體規(guī)劃見后)。

      2、20xx—20xx年熟悉適應期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工環(huán)境、崗位;菊莆湛剖页R姴∨c多發(fā)病的診治與護理措施;精通各項基礎護理操

      主要完成內容:

     。1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次,專業(yè)技能熟練。

     。2)個人發(fā)展、人際關系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎工,

     。3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,并參加健身運動,

      3、20xx年一直到以后,能在自己的工崗位上認真工,為公民進自己力所能及的義務和職責。

      五、調整與評估

      計劃雖然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。

      六、自身情況

     。ㄒ唬、基本簡歷略。

     。ǘ、家庭經(jīng)濟情況

      家庭經(jīng)濟中下,媽媽在家(家庭主婦),爸爸在外打拼(具體不詳),月收入不詳。

     。ㄈ、職業(yè)目標

      如果對自己一點規(guī)劃都沒有的話,我覺得快要OUT了,就像小沈陽說的:

      眼睛一閉一睜,一天過去了;一閉不睜,一輩子過去了。

      規(guī)劃如下:

      1、第一年:實習給自己一個固定的工還要靠自己努力,憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己理想中的那個的地方闖闖,爭取找到可以在編制內的工。

      2、第二年:給自己定個新的目標,盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題,爭取在3年內買套房子,把父母接來生活。

      3、第三年:再攀事業(yè)的高峰,專心做自己的護士,盡心盡力為任命服務(為任命服務就是我們的驕傲)。

      4、第四年:努力改善生活水平,構賣一套屬于自己房子。工上節(jié)節(jié)高升!

      5、第五年:穩(wěn)定工,接父母來生活,在基礎上把房子裝修好,讓房子足夠一家人的生活。

      能力目標:知識廣博,臨床經(jīng)驗豐富,操準確、效率高;培養(yǎng)“愛傷觀念”,正確運用移情技巧,培養(yǎng)建立良好護患關系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力。

      五、結束語

      總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題,也是人生重要的階段。計劃雖然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天,要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效,們的工方式就要不斷推陳出新,為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,做自己的主人,將理想變成現(xiàn)實,需為之付出努力。諺云:世上無難事,只畏有心人,有心之人,即立志之堅者也,志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行,為了我的輝煌人生,我會笑對挑戰(zhàn),奮力拼搏,因為我的未來不是夢。此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比較清醒的認識,并為自己定了一個符合自身狀況的學習、工計劃,或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走,也許會有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的,我會一直走下去,我會通過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工而不是你做的是什么工。

    護士發(fā)展個人職業(yè)規(guī)劃2

      職業(yè)生涯是一個人從職業(yè)學習開始到職業(yè)勞動最后結束這一過程,為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突。

      人的一生中,職業(yè)生活占據(jù)了一大部分,而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個學習護理專業(yè)的學生更好地探尋職業(yè)理想,協(xié)助其進行有效地自我評估。

      因此,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引,讓我們認識自我、正視專業(yè)、計劃未來,能有效地整合個人資源,確定職業(yè)目標,有利于提高護士的工作和生活滿意度、工作效率和職業(yè)自豪感,讓我們找準突破,快速成長,使個體在專業(yè)成長過程中達到自我實現(xiàn)的最高境界,促進護理事業(yè)的長足發(fā)展,對自己的一生也將產生重要的影響。

      職業(yè)錨理論

      錨:鋼鐵制的停船器具,用鐵鏈連在船上,拋到水底,可以使船停穩(wěn)。

      職業(yè)錨:指人們通過實際的工作經(jīng)驗達到自我滿足和補償?shù)囊环N長期的職業(yè)定位。

      護理人員職業(yè)錨的個人開發(fā):

      護理人員的職業(yè)錨是在護理實踐工作經(jīng)驗中獲得,并直接反映護理人員個人職業(yè)發(fā)展的潛在需求和動機。

      護理人員職業(yè)錨的個人開發(fā)主要策略:

      1.確認個人能力特點,提高個人對護理專業(yè)的適應性;奮斗目標專一,在職業(yè)活動的動態(tài)發(fā)展中適應護理職業(yè)環(huán)境,拓展知識結構,做好本職工作;

      2.借助組織和護理管理部門的職業(yè)發(fā)展計劃表,確定職業(yè)目標,發(fā)展職業(yè)角色形象;

      3.培養(yǎng)和提高自我職業(yè)決策能力和決策技術,揚長避短,發(fā)揮個人優(yōu)勢,分階段實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標。

      護士職業(yè)生涯各階段劃分主要以年齡為界,分為早期、中期、后期三個階段。

      早期階段

      指護士從學校進入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會化,實現(xiàn)從學生到護士的轉變,并為新的組織所接納的過程。這一階段一般發(fā)生在從業(yè)5年~8年,護士年齡為22歲~30歲。

      護士――護師――主管護師

      階段特征:

      正處于青年時期,是精力最旺盛的階段,積極向上、爭強好勝。她們對護理工作最充滿熱忱,家庭的壓力少,學習熱情也比較高,對自己的專業(yè)技能提高有著較為強烈的追求。

      1掌握職業(yè)技能,學會如何工作

      做好本職工作是護士的基本任務和重要責任。要通過從事大量的基礎性工作和常規(guī)性工作才能獲得處理問題的能力。所以,要從小事做起,事事認真,不要自恃有學歷而不屑于做一些基礎性的工作。

      2克服依賴心理

      不要總是希望得到高年資護士的幫助,要學會主動地開展工作。當然,也要避免因工作過于主動而顯得急于求成。

      3正確面對困難

      對于剛開始工作的護士來說,當出現(xiàn)差錯時,不要有自卑心理,應該主動地承認錯誤,而且要認真分析出現(xiàn)差錯的原因。是因為粗心,還是因為缺乏經(jīng)驗?要針對原因進行改正。

      4適應新的組織環(huán)境(情商)

      學會與同事、領導相處,尋找個人在團隊中的位置,建立新的人際關系。

      階段發(fā)展完成標志:

     、僬业揭粋相對合適的科室,能夠獨立或協(xié)作完成各項治療護理任務;

     、谑煜に鶎籴t(yī)療機構的運行機制;

     、坶_始在省級刊物發(fā)表論文;

      ④建立起新的社會關系網(wǎng);

      ⑤達到護師(主管護師)的職業(yè)要求;

      ⑥取得高一級的學歷。

      中期階段

      成長期

      此期約在從業(yè)9年~15年,年齡31歲~40歲。如果在職業(yè)生涯早期護士個人能順利的找準職業(yè)錨,進行自我定位,那么在這個階段就能較順利地發(fā)展。

      拓展期

      從業(yè)16年~25年進入拓展期,年齡41歲~50歲。這是在業(yè)務成熟、社會關系網(wǎng)穩(wěn)定的基礎上開始尋找新的突破的時期。

      成長期階段特征:

      護士個人職業(yè)能力穩(wěn)步提高,責任心增強,已基本適應了職業(yè)環(huán)境,焦慮不安、無所適從的情緒有所緩解,抵抗挫折能力也得到了提高,能夠接受比較重要的工作任務,能比較周全的思考、處理問題,已成為工作中的骨干,參與到教學和管理崗位中。

      應對策略:

      作為護士本人應重新進行自我定位,合理安排事業(yè)與家庭,抽出時間參加繼續(xù)教育學習,擴展自己的知識面,進行適當?shù)男睦碚{適與休整,給自己回顧、思考、總結的機會,以維持職業(yè)工作、家庭生活和自我發(fā)展三者之間的均衡。

      階段發(fā)展完成標志:

     、倬ū究剖业臉I(yè)務,能獨立完成臨床教學任務;

     、趨⒓舆^省級、國家級的學術交流,發(fā)表較高水平的論文;

     、蹍⒓舆^相關書籍的編寫工作;

      ④擁有可靠的獲取本專業(yè)信息的渠道;

     、菥邆渲鞴茏o師(副主任護師)的職業(yè)要求,部分人成為護士長、責任組長、總帶教老師等;

     、奕〉酶咭患壍膶W歷。

      拓展期階段特征:

      護士可以說都是不同程度的資深護理人員,她們擁有豐富的臨床工作經(jīng)驗,事業(yè)上和生活上都經(jīng)歷了許多風雨,人生體驗豐富,在家庭、事業(yè)中的地位遠比前兩個階段牢固,但是精力與進取心已遠不如前了。

      主要問題――職業(yè)疲乏

      在已熟悉工作環(huán)境和組織運轉機制時,護士常常會遭遇職業(yè)疲乏。從職業(yè)生涯管理的角度來說,由于長期從事同樣的工作,如果找不到新的興奮點,工作對于他們來說已不再富有挑戰(zhàn)性,他們對工作已不再有進取心,生活重心將發(fā)生轉移,從以事業(yè)為重心,轉向以家庭、自我為中心。

      應對策略:

      保持積極、樂觀進取的心態(tài),重新認識環(huán)境、評估自我,尋找新挑戰(zhàn),保持職業(yè)新鮮感,使自己能更快樂的生活和工作。護理管理者應針對此階段護士的職業(yè)特點,合理用人,揚其長避其短,進行工作輪換,提供新的、富有挑戰(zhàn)性的工作,以激發(fā)其工作熱情和積極性。

      階段發(fā)展完成標志:

      ①成為臨床護理專家,具備副主任護師或主任護師的職業(yè)水平;

     、诎l(fā)表高質量的、引起業(yè)內重視的.論文;

     、鄢霭鎸W術專著;

     、塬@得省級、國家級甚至更高級別的獎勵;

     、莶糠秩藭x升為護理部主任或護理副院長。后期階段

      此階段大約發(fā)生在從業(yè)25年后,年齡在50歲以上。在這一階段,護士個人的工作、生活和心理狀況都將發(fā)生顯著的變化,與以前大不相同。

      階段特征:

      處于職業(yè)生涯后期階段的護士,可以說成功與失敗都已經(jīng)歷過,不再有過多的奢望與追求,安于現(xiàn)狀,照顧家庭已成為她們最大需求。

      主要問題――角色轉換

      處在職業(yè)生涯后期的護士,各方面的能力都會出現(xiàn)不可避免地衰退,體力、學習能力以及整體的職業(yè)能力都呈現(xiàn)下降的趨勢。處于領導地位的管理者往往會逐漸被年輕人所取代,權力與責任也將隨之減弱消失;對于在臨床一線的核心骨干們,她們的中心地位和作用也逐步喪失。

      應對策略:

      憑借幾十年的工作經(jīng)驗、技能、智慧以及良好的社會人際關系,處于此階段的護士應為年輕人樹立榜樣,擔當良師益友的角色,繼續(xù)在職業(yè)工作中發(fā)揮自己獨特的作用。

      階段發(fā)展完成標志:

      ①做好退休的思想準備;

     、谕瓿蓹嗔拓熑蔚慕唤;

      ③調整心態(tài),接受和發(fā)展新的社會、職業(yè)角色。

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