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  • 電腦培訓(xùn)心得體會

    【精】電腦培訓(xùn)心得體會

      當(dāng)我們備受啟迪時(shí),可以將其記錄在心得體會中,如此可以一直更新迭代自己的想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的電腦培訓(xùn)心得體會,歡迎大家分享。

    【精】電腦培訓(xùn)心得體會

    電腦培訓(xùn)心得體會1

      人總會成長,每當(dāng)經(jīng)歷過了挫折、困難、培訓(xùn)等就應(yīng)該會體會到一些不曾擁有的東西。就是在小學(xué)的最后一年一一六年級,當(dāng)我進(jìn)了這個(gè)電腦信息學(xué)培訓(xùn)班后,我交到了許多志同道合的朋友,我們在一起討論,在一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

      剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候,我們這些同學(xué)也許都是對信息學(xué)一竅不通,對信息學(xué)也沒多大的興趣,只是抱著玩玩罷了的心態(tài)來參加培訓(xùn)班的!電腦培訓(xùn)班剛展開的時(shí)候,我們都沒多大的耐心去想,去做。但老師他呢?他是那么的任勞任怨,非常有耐心的教導(dǎo)我們。每當(dāng)我們有不懂的地方是,他總是用我們能接受的思維方法一一解釋出來。時(shí)間似箭,日月如梭。一眨眼的時(shí)間,我們學(xué)習(xí)電腦信息學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了。我們彼此都發(fā)現(xiàn),我們都喜歡上了這么課程。雖然里面的題目有些會很難懂,但我們都勇于挑戰(zhàn)它們。

      記得有一次,我們幾個(gè)六年級的學(xué)生,找到了一條挺難的題目。當(dāng)?shù)谝谎劭吹侥莻(gè)題目時(shí),我們就暈頭轉(zhuǎn)向了。那條題目非常的長,起碼有100多字。當(dāng)我們想放棄的時(shí)候。老師搭上了一句:“你們做一做這題試一試,看看最近學(xué)的`成果!薄安皇前,很難的!蔽覀儺惪谕暤卣f道!澳銈儾辉囈辉囋趺粗肋@一題很難?”老師反問道。在老師一番話的勸導(dǎo)下,我們只好絞盡腦汁地想了起來。就在這時(shí),我突然感覺電腦室非常安靜,好像連一根針掉下的聲音都能聽見。時(shí)間滴滴答答地流著,我們死抓著頭發(fā),“啊!好煩啊!”一個(gè)同學(xué)大叫起來。那個(gè)同學(xué)可真是說到我的心坎上了,我心里暗暗地想。老師突然搭上了一句:“你們怎么了?”“這道題好難。 蔽覀兌籍惪谕暤卣f。“不會啊,這道題其實(shí)很簡單的!,老師邊說邊拿著筆和紙走到我們身旁,“我來給你們講解!蔽覀儙讉(gè)同學(xué)不由自主地把頭伸了過去。只見老師邊說邊在雪白的紙上密密麻麻地寫著。

      過了一會兒,我們終于有了一點(diǎn)點(diǎn)頭緒,面對著電腦做了起來。做到一半時(shí),難題又迎面而上了。我們不知道下一步該怎樣做了。老師似乎看出來了,走到了我們的身旁,把一條一條式子解釋給我們聽!芭,原來是這樣!蔽覀兌蓟腥淮笪。“滴滴答答”,打鍵盤的聲音陸續(xù)不斷。老天真是喜歡捉弄人。‘(dāng)題解得差不多的時(shí)候,他又派給我們一個(gè)難題了,當(dāng)我們運(yùn)行程序的時(shí)候,竟然是一片空白。當(dāng)時(shí)我們都有點(diǎn)沮喪了,以為有付出就會有收獲,但得到結(jié)果竟然會是這樣,我們垂頭喪氣了,像打了敗仗一樣!霸趺磿@樣呢?”老師突然的話語嚇了我們一跳。老師認(rèn)真地檢查起程序。終于,黃天不負(fù)有心人。老師檢查出了錯(cuò)誤的地方,古人說的真沒錯(cuò),一分耕耘一分收獲。我已經(jīng)感受到了在做題中的快樂了。我要真正地將學(xué)習(xí)成為一種樂趣!

      通過在電腦信息學(xué)培訓(xùn)班的訓(xùn)練,我覺得自己有非常大的收獲。在這里,不但讓我學(xué)到的不僅僅是知識而已,還教會了我許多做人的方法,如:勇敢面對現(xiàn)實(shí)等。在以前,我總是對自己沒有自信,而且做事情也沒有勇氣。自從我參加的電腦信息學(xué)培訓(xùn)班后,我克服了我的缺點(diǎn)。在做題或做其他事的時(shí)候,我都不會再逃避,我要勇敢地去面對它們,因?yàn)樘颖苁墙鉀Q不了事情的,所以我要相信我自己,相信自己一定能成功。勇敢地面對現(xiàn)實(shí)。

    電腦培訓(xùn)心得體會2

      20xx年2月23日,我有幸參加了市里的電腦制作培訓(xùn),作為一名電教教師,這是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會。由于以前在學(xué)校學(xué)到的東西,大部分都處于理論層次,自從從事電教教學(xué)后,發(fā)現(xiàn)自己所掌握的知識和內(nèi)容跟教學(xué)有很多的`脫節(jié),沒想到中小學(xué)的電腦制作活動(dòng)會舉辦的如此成功,學(xué)生能夠做出如此有特色有創(chuàng)意的作品。

      本次培訓(xùn)安排了如下幾個(gè)板塊:市信息技術(shù)中心樊俊民老師進(jìn)行鄭州市區(qū)域教育信息化匯報(bào);各代表老師分別對電腦博客,創(chuàng)科教育,電腦繪畫,視頻制作,3D打印等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。而通過本次學(xué)習(xí),我也受益匪淺。想要在電腦制作方面有所突破,我總結(jié)了以下幾種方法。

      一、興趣是最好的老師,激發(fā)學(xué)生積極參與活動(dòng)的興趣,是輔導(dǎo)學(xué)生制作電腦作品取得成績的關(guān)鍵。

      二、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識,應(yīng)貫穿整個(gè)創(chuàng)作活動(dòng)的始終。做好選題準(zhǔn)備,確立風(fēng)格,形式要新穎。

      三、同心協(xié)力,發(fā)揮集體力量。此次比賽,指導(dǎo)老師注重階段性的、過程性的檢查和評價(jià)。每個(gè)小組的同學(xué)分工合作,發(fā)揮各自的特長,使得比賽各環(huán)節(jié)能夠順利地進(jìn)行。

      總之,通過參加這次培訓(xùn),我學(xué)到了很多以前從未接觸過的東西,也為以后參加這類活動(dòng)指明了方向,避免走彎路。對于剛剛接觸這個(gè)方面的新教師,我學(xué)到的可能只是一些膚淺的知識,還無法消化吸收本次培訓(xùn)的精髓,在以后的工作中,我會繼續(xù)努力,盡我最大努力來提升自己的水平,更好的來引導(dǎo)學(xué)生。

    電腦培訓(xùn)心得體會3

      我有幸參加了xx年的中級電腦培訓(xùn),我認(rèn)真按照培訓(xùn)進(jìn)度進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),通過這段時(shí)間的研究和學(xué)習(xí),有效解決了我在實(shí)際教學(xué)中的很多問題,使自己在各方面都有了很大的提高,我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會。

      通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到自己平時(shí)教學(xué)中的不足,從中找到了解決的途徑;我寫博客日志記錄自己的學(xué)習(xí)的體會,我反思以往的教學(xué)、我相信通過這次中級培訓(xùn)對今后的教學(xué)有很大的幫助,也體會頗深。

      我認(rèn)為,教師要有愛心,愛教育事業(yè),愛自己的學(xué)生,教育學(xué)生,從愛出發(fā)。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。教師要和學(xué)生及時(shí)溝通,學(xué)生就會信任你,喜歡你。愛學(xué)生,就要尊重和信任學(xué)生,對學(xué)生的嚴(yán)格要求,要因材施教,關(guān)注每個(gè)學(xué)生,教師要善于學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)就要落后,就跟不上形勢的發(fā)展。

      中級培訓(xùn)是教師教育的一種形式,培訓(xùn)形式靈活,從不同方面對教師進(jìn)行理論與實(shí)踐的培訓(xùn),使教師受益匪淺,教師的視野更加開闊,教育信息更加靈通。通過培訓(xùn),使教師跟上新的教育技術(shù)理念,跟上教育改革的步伐,同時(shí)也提高了自己課堂教育能力和教學(xué)質(zhì)量。培訓(xùn)讓我對自己所教的課程有更加深刻的'理解和認(rèn)識,通過與同事們在網(wǎng)絡(luò)上的交流,互相學(xué)習(xí),使我一方面交了不少朋友,另一方面,我從朋友那兒學(xué)到不少的教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),也解決了我在教學(xué)中的一些困惑,讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺。我也認(rèn)識到在教學(xué)中,教師要充分發(fā)揮教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的重要作用,多制作課件,多做好課件,進(jìn)行更好的教學(xué)設(shè)計(jì),以便更好地為教學(xué)服務(wù)。

    電腦培訓(xùn)心得體會4

      五天的培訓(xùn)很快就結(jié)束了。在五天的培訓(xùn)中,我們認(rèn)識了三位老師,為他們認(rèn)真的工作態(tài)度、高漲的工作熱情所打動(dòng),最關(guān)鍵的是我們從中學(xué)到了能夠?yàn)槲覀兘窈蠼虒W(xué)發(fā)揮重要作用的不少知識,F(xiàn)將這五天來就《多媒體環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)和資源的應(yīng)用》培訓(xùn)的心得體會總結(jié)如下。

      一、對多媒體的運(yùn)用有了新的認(rèn)識

      通過了這次培訓(xùn),我對“多媒體環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)與資源應(yīng)用”有了一定的認(rèn)識。所謂的多媒體環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)與資源應(yīng)用,就是通過學(xué)科課程把多媒體資源與學(xué)科教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來,將多媒體資源與學(xué)科課程的教與學(xué)融為一體,將多媒體作為一種工具,提高教與學(xué)的效率,改善教與學(xué)的.效果,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,間接促進(jìn)對多媒體的掌握,達(dá)到“雙贏雙利”的共建目的。

      二、認(rèn)識到了多媒體運(yùn)用在教學(xué)中的意義

      在信息化社會里,信息和知識飛速增長,緩慢的文字交流已被快速的語言所代替,這就要求必須不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識和觀念,才能跟上時(shí)代的步伐,滿足學(xué)生對教育教學(xué)的要求。應(yīng)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù),正好擴(kuò)大了學(xué)生的視野和知識面,突破原有的課堂教學(xué)教師——學(xué)生,教材——教參——教輔的狹小圈子,使現(xiàn)代教育逐步擺脫傳統(tǒng)的“教師——黑板——教科書——學(xué)生”的教學(xué)模式,使教育教學(xué)走向一個(gè)更加廣闊的空間,并具有時(shí)代氣息。

      三、對今后教學(xué)的啟示

      正確處理好教學(xué)手段和教學(xué)目標(biāo)的關(guān)系;正確處理好手段與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系;正確處理手段與教學(xué)策略的關(guān)系;正確處理多媒體教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)模式的關(guān)系。通過實(shí)例可以看出多媒體確實(shí)彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)的諸多不足,給教學(xué)帶來了新的生機(jī)。這就需要每個(gè)教師在提高多媒體教學(xué)能力,充分利用好學(xué)校多媒體設(shè)備的同時(shí),繼承傳統(tǒng)教學(xué)的精華,做到優(yōu)勢互補(bǔ),為社會培養(yǎng)創(chuàng)造型,探索型的人才。

      四、建議

      1、下次再培訓(xùn)時(shí),一定要找一個(gè)有空調(diào)的場所。

      2、市里的劉主任講課速度有點(diǎn)快,聽不清楚,也可能與理論性太強(qiáng)有關(guān)系吧。

      總之,通過參加多媒體環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)與資源應(yīng)用培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我懂得了許多新知識,拓寬了視野,真是受益匪淺。在今后的工作中,我一定會更加努力,將上面所學(xué)到的知識充分應(yīng)用于教育教學(xué)的實(shí)踐中,不斷探索,不斷實(shí)踐,為學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高,為在多媒體環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)與資源應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展,作出自己的貢獻(xiàn)。

    電腦培訓(xùn)心得體會5

      隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段,

      計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。因而,對于我們教師而言,計(jì)算機(jī)的操作是我們必須掌握一門技術(shù)。能入到咱們長子的教育隊(duì)伍中,并能參加這次計(jì)算機(jī)培訓(xùn),我感到很榮幸,故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。

      雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短,但每一位老師都很有耐心,對于我們提出的各種問題,總是一遍遍地講解,這讓我很受感動(dòng)。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中,我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用,要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)

      絡(luò),開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系,信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下,未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用,提高課堂教學(xué)效果,沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。

      通過這次短期培訓(xùn),我深深體會到:

      1、信息技術(shù)對教師的`重要作用

      在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識的認(rèn)識上,要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷充實(shí)自己。

      現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識,還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識。因而,教師必須有一種超前意識。

      2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要

      當(dāng)今社會,一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代

      教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

      3、掌握計(jì)算機(jī)操作技能,也是教育系統(tǒng)本身的需要

      在教育系統(tǒng)中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識,可以與同行交流經(jīng)驗(yàn),可以與學(xué)生進(jìn)行溝通,可以……因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

      這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然短些,但我通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到計(jì)算機(jī)的重要性,我會在今后的工作中,充分利用學(xué)到的知識進(jìn)行教育教學(xué),還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。

    電腦培訓(xùn)心得體會6

      雖然這次電腦培訓(xùn)的時(shí)間不是很長,但是為了今后能讓自己在電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)中能學(xué)到好的知識,現(xiàn)將個(gè)人電腦培訓(xùn)心得體會文章給大家一起分享。第一次看到過電子計(jì)算機(jī)這個(gè)令我神往的東西。她可遠(yuǎn)觀,有與世隔絕的機(jī)房,就如高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室,閑人絕對免進(jìn);她不可褻玩,看到操作員在電腦屏幕上打出一個(gè)個(gè)漂亮的方塊字,然后還能變成各種字體,通過打印機(jī)還能打在紙上,我是很想走近看一看的,更想去摸一摸的,在那時(shí)是絕對不可能的。電腦,我想說愛你不容易。

      說實(shí)話,一天下來,精疲力竭,但我不好說苦與累,我堅(jiān)持,我痛苦地堅(jiān)持。

      短短的兩次學(xué)習(xí),可以說讓我收獲頗豐。我學(xué)會了在excel中編輯表格,特別是學(xué)會了數(shù)據(jù)處理,計(jì)算平均分、折合分、排序、打等級......

      稍稍回首,兩次的堅(jiān)持,過程并不長,因而痛苦也就并不長,而收獲卻是很大的。這里所說的收獲不僅是操作技能的收獲,更多的是認(rèn)識上的收獲。

      在學(xué)習(xí)中,有許多“同事”訴說,講得太快太多,沒有時(shí)間練,用筆也記不清楚,過一會還是不會操作。我自以為算是有基礎(chǔ)的了,可在學(xué)習(xí)時(shí)也出現(xiàn)了與其他同學(xué)一樣的感受,當(dāng)堂想學(xué)會真是一個(gè)字——難。那么課后補(bǔ),就成了我們這些“后進(jìn)生”的家庭作業(yè)了。怎么補(bǔ),找誰補(bǔ),五年級組的謝毅霞、彭澤江老師為我解決了這一難題。

      電腦、英語、法律、駕駛是新世紀(jì)人才必備素質(zhì),而電腦位于其首,學(xué)好電腦是絕對必要的`。學(xué)習(xí)電腦不是一朝一夕的事,要持之以恒。孟子曾說過“不積跬步無以至千里,不積涓流無以成江河”。我們只有通常期努力,日積月累,才能更好地駕馭電腦。

      電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會只是給我們開了一個(gè)好頭,意義絕對深遠(yuǎn)。但我們也應(yīng)該清楚地認(rèn)識到,我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容在電腦中學(xué)習(xí)中只能算是幼兒班的小班,只有學(xué)好電腦,才能在今后的日子里有個(gè)好的工作。電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會讓我感觸萬千

    電腦培訓(xùn)心得體會7

      現(xiàn)代的社會日新月異,電腦成為人們生活中必備的一門知識,也給人們的生活帶來了很大的方便。高科技的發(fā)展,也需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識,利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

      這次培訓(xùn)的'時(shí)間雖然不長,但可以說是受益匪淺。通過這次培訓(xùn),我學(xué)會了課件制作,建立了個(gè)人郵箱、博客,還學(xué)會了發(fā)郵件、發(fā)博文等相關(guān)知識,在電腦培訓(xùn)之前,總覺得電腦知識是霧里看花,水中望月。經(jīng)過老師的講解,發(fā)覺學(xué)電腦并不是那么深不可測,收獲了以后,反而覺得這是一件很快樂的事。

      現(xiàn)在,學(xué)校為提高教師的自身水平提供了良好的平臺,為教師的發(fā)展提供了契機(jī),我們還有什么不滿足,不管是現(xiàn)在,還是將來,我們都應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”,才能不斷地開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會淘汰。經(jīng)過短暫的培訓(xùn),我感到了學(xué)習(xí)的快樂,也嘗到了成長的快樂,這就是學(xué)習(xí)并快樂著吧!

    電腦培訓(xùn)心得體會8

      我有幸參加了20xx年的中級電腦培訓(xùn),我認(rèn)真按照培訓(xùn)進(jìn)度進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),通過這段時(shí)間的研究和學(xué)習(xí),有效解決了我在實(shí)際教學(xué)中的很多問題,使自己在各方面都有了很大的提高,我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會。

      通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到自己平時(shí)教學(xué)中的不足,從中找到了解決的途徑;我寫博客日志記錄自己的學(xué)習(xí)的體會,我反思以往的教學(xué)、我相信通過這次中級培訓(xùn)對今后的教學(xué)有很大的幫助,也體會頗深。

      我認(rèn)為,教師要有愛心,愛教育事業(yè),愛自己的學(xué)生,教育學(xué)生,從愛出發(fā)。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都

      要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。教師要和學(xué)生及時(shí)溝通,學(xué)生就會信任你,喜歡你。愛學(xué)生,就要尊重和信任學(xué)生,對學(xué)生的嚴(yán)格要求,要因材施教,關(guān)注每個(gè)學(xué)生,教師要善于學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)就要落后,就跟不上形勢的發(fā)展。

      中級培訓(xùn)是教師教育的`一種形式,培訓(xùn)形式靈活,從不同方面對教師進(jìn)行理論與實(shí)踐的培訓(xùn),使教師受益匪淺,教師的視野更加開闊,教育信息更加靈通。通過培訓(xùn),使教師跟上新的教育技術(shù)理念,跟上教育改革的步伐,同時(shí)也提高了自己課堂教育能力和教學(xué)質(zhì)量。培訓(xùn)讓我對自己所教的課程有更加深刻的理解和認(rèn)識,通過與同事們在網(wǎng)絡(luò)上的交流,互相學(xué)習(xí),使我一方面交了不少朋友,另一方面,我從朋友那兒學(xué)到不少的教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),也解決了我在教學(xué)中的一些困惑,讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺。我也認(rèn)識到在教學(xué)中,教師要充分發(fā)揮教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的重要作用,多制作課件,多做好課件,

      進(jìn)行更好的教學(xué)設(shè)計(jì),以便更好地為教學(xué)服務(wù)。

    電腦培訓(xùn)心得體會9

      湖南省常德市鼎城區(qū)逆江坪鄉(xiāng)楊隆祜欣欣小學(xué)楊英在當(dāng)今這個(gè)信息化的計(jì)算機(jī)時(shí)代,信息技術(shù)是衡量教師的重要標(biāo)志。教育要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,首先教學(xué)方法、教學(xué)手段及教學(xué)形態(tài)要現(xiàn)代化。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化美術(shù)教學(xué),改善教學(xué)環(huán)境,活躍課堂氣氛、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),有利于開發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,將多媒體技術(shù)運(yùn)用于美術(shù)課堂教學(xué),是實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化、自動(dòng)化、增強(qiáng)藝術(shù)教育的感染力與說服力,施素質(zhì)教育的一條重要途徑。

      現(xiàn)在電腦越來越多的,被應(yīng)用到學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面,作為一名教師,對電腦的應(yīng)用應(yīng)該更加精通。在這次電腦培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多電腦的知識,比如制作畫面,制幻燈片等等。多媒體電教手段能為學(xué)生多角度,多方面,提供大量直觀,形象的感性材料,對培養(yǎng)學(xué)生的觀察力十分有利。也對課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)的解決十分有利。如教師在講解示范制作表演時(shí),通過攝像機(jī)不同角度拍攝,然后投放出來,能解決學(xué)生看不清,或不明白的操作過程,也可以多次重復(fù)播放,消除學(xué)生畏懼情緒。使學(xué)生明確、自信、愉快地理解創(chuàng)作過程,學(xué)會怎樣去表現(xiàn)美。

      學(xué)了這些新知識,對我今后的教學(xué)工作受益匪淺。多媒體教學(xué)中要經(jīng)常出示一些課件,和課上用的相關(guān)圖片,我都能自己動(dòng)手制做。有了這些新鮮的畫面,學(xué)生很愿意學(xué),更進(jìn)一步提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      運(yùn)用電腦制做圖片,可動(dòng)可以靜,生動(dòng)活潑,能獲得手工繪制的投影片無法產(chǎn)生的效果。使教學(xué)過程更加生動(dòng),直觀,形象學(xué)生也很高興。利用多媒體信息來表現(xiàn)語文教材的內(nèi)容,不但使學(xué)生入境入情,也活躍了氣氛,真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主。

      在這次培訓(xùn)中,我具體學(xué)會了:

      1、圖片處理

      在我們教學(xué)法中,圖片運(yùn)用是非常普遍的,但很多時(shí)候,我們所找到的圖片跟我們所要求的有一點(diǎn)差距,但我們不能把它處理成我們所需要的,所以就不能很好的保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

      2、多種下載工具

      電腦上網(wǎng),查資料,這給我們學(xué)習(xí)工作帶來了極大的方便,但是,如果我們發(fā)現(xiàn)好的.資料不能把它下載下來而保存,那是一件多么遺憾的事啊。

      3、對于課件的制作有了進(jìn)一步的理解,提高了實(shí)際運(yùn)用能力

      在本次培訓(xùn)中,多媒體課件authoware的操作訓(xùn)練尤其深刻。之前我只接觸過ppt。現(xiàn)在在老師的悉心教育下,我又接觸了這種新的課件方式。動(dòng)態(tài)的畫面,簡單的操作流程,操作性極強(qiáng),相信在今后的教學(xué)中完全能做到學(xué)以致用。

      回想起,在短暫的計(jì)算機(jī)培訓(xùn),我深切的體會到,要正視自我,完善自我的道理,作為一名教師以后在工作中要學(xué)生滿意,要社會滿意,必須嚴(yán)格要求自己努力的去學(xué)習(xí),探索新知識,尤其是信息技術(shù)。

      此次培訓(xùn),使我開闊了視野,受益匪淺。

    電腦培訓(xùn)心得體會10

      根據(jù)這次的培訓(xùn)和同事們的討論,我本人認(rèn)為,信息技術(shù)與課程整合的結(jié)果即信息技術(shù)課程與學(xué)科課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)的整合,也就是信息技術(shù)環(huán)境下的綜合學(xué)習(xí)。比如,將信息技術(shù)與語文學(xué)科以及學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行整合,首先我們要考慮語文科的目的和任務(wù)是什么。語文學(xué)科的主要目的是培養(yǎng)語言能力,任務(wù)是通過演練使學(xué)生學(xué)會利用語言進(jìn)行表達(dá)、交流。而信息技術(shù)學(xué)科的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用信息的能力,任務(wù)是在信息技術(shù)環(huán)境下開展信息教育,如,通過E-mail與遠(yuǎn)離自己的其他學(xué)校小朋友交換信息,獲取解決問題的方法。如果將兩者在綜合實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行整合,其結(jié)果就變成,利用信息技術(shù)工具E-mail開展校際交流,獲取所需的信息。這一過程中既需要用到信息工具,又需要熟練的語言文字的交流、表達(dá)的技能。

      信息技術(shù)教育(ITE)學(xué)科與其他學(xué)科(如語文、數(shù)學(xué))以及活動(dòng)課程的整合,它反映了整合后的綜合課程的特征,又指明了在真實(shí)活動(dòng)或?qū)W習(xí)共同體中體驗(yàn)性學(xué)習(xí)知識和技能的必要性,同時(shí)把信息技術(shù)作為工具支持這一學(xué)習(xí)的.信息技術(shù)教育課程、學(xué)科課程,活動(dòng)課程之間的整合。其結(jié)果是信息技術(shù)環(huán)境下基于真實(shí)活動(dòng)的系統(tǒng)化知識技能的主體學(xué)習(xí)活動(dòng)?墒牵R是無窮盡的,就目前情況來看,還沒有一個(gè)理想方法使得學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)建構(gòu)結(jié)構(gòu)化的知識。學(xué)科技能是有限的,可以通過分析學(xué)科專家的活動(dòng)行為使之結(jié)構(gòu)化。

      所以目前,國內(nèi)許多學(xué)者根據(jù)自己對這一概念的理解,提出信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵,由此使得信息技術(shù)與課程整合的概念擴(kuò)大化。

    電腦培訓(xùn)心得體會11

      “活到老,學(xué)到老,還有三分學(xué)不了!睂W(xué)無止境。但是,人是有惰性的動(dòng)物。平時(shí)總為自己找各種各樣的借口去逃避學(xué)習(xí)。于是思想僵化,頭腦遲鈍,專業(yè)吃老本,雖然年齡還不到退休,但在教育教學(xué)這個(gè)舞臺上早到了遲暮秋日,人老珠黃的季節(jié)。這次,學(xué)校組織老師學(xué)習(xí)電腦,可以說是可遇而不可求的機(jī)會。

      每個(gè)人生活在這個(gè)世界上,都要不停的學(xué)習(xí),不要覺得累,因?yàn)橹挥羞@樣才能不斷接受新的東西,才不會被淘汰,才能被社會認(rèn)可。

      隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,信息技術(shù)的提高,電腦成為人們生活中必備的一門知識。也給人們的生活帶來了很大的方便。比如通過網(wǎng)絡(luò),人們不用出門就可以了解世界各地的情況,還可以通過網(wǎng)絡(luò)交朋友,觀看新聞、電影、聽音樂、下載精美的圖片、制作課件等等,F(xiàn)在,很多孩子對電腦方面的知識了解很多,作為教師,就更有必要了解電腦知識。所以說,學(xué)校開展這次培訓(xùn)可以說是緊跟時(shí)代腳步。

      雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間不長,但可以說是受益匪淺。通過這次培訓(xùn),我系統(tǒng)的了解了互聯(lián)網(wǎng)操作,Word操作,還學(xué)習(xí)了Excel、課件制作、flash動(dòng)畫插入等相關(guān)知識。說起一件事,自己都覺得好笑。上學(xué)期結(jié)束時(shí),我用電子表格打班級學(xué)生的成績,竟沒有進(jìn)行頁面設(shè)置,結(jié)果可想而知。雖然總分、均分、名次都一目了然,但看著總覺得不舒服,F(xiàn)在,我能通過電腦制作出一份很工整、很漂亮的.成績表。有一句詩說得好:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!痹陔娔X培訓(xùn)之前,很多電腦知識讓人覺得是霧里看花、水中望月。經(jīng)過老師的講解,發(fā)覺學(xué)電腦并不是那么深不可測。收獲了以后,反而覺得這是一件很快樂的事。

      我特別羨慕那些對電腦運(yùn)用自如的人。越是學(xué)電腦越覺得學(xué)習(xí)電腦勢在必行,迫在眉睫;越是學(xué)電腦越覺得懂的太少,要學(xué)的東西太多。

      俗話說,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,不能淺嘗輒止,不能學(xué)到一點(diǎn)東西就滿足了,貴在持之以恒。

      學(xué)校為提高教師的自身水平提供了良好的平臺,為教師的發(fā)展提供了契機(jī),我們還有什么不滿足。不管是現(xiàn)在,還是在將來我們都應(yīng)該不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”,才能不斷的開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會淘汰。經(jīng)過短暫的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過程,我感到了學(xué)習(xí)的快樂,也嘗到了成長的快樂,這就是學(xué)習(xí)并快樂著吧!

    電腦培訓(xùn)心得體會12

      在當(dāng)今這個(gè)信息化的計(jì)算機(jī)時(shí)代,信息技術(shù)是衡量教師的重要標(biāo)志。教育要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,首先教學(xué)方法、教學(xué)手段及教學(xué)形態(tài)要現(xiàn)代化。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化美術(shù)教學(xué),改善教學(xué)環(huán)境,活躍課堂氣氛、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),有利于開發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,將多媒體技術(shù)運(yùn)用于美術(shù)課堂教學(xué),是實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化、自動(dòng)化、增強(qiáng)藝術(shù)教育的感染力與說服力,施素質(zhì)教育的一條重要途徑。

      現(xiàn)在電腦越來越多的,被應(yīng)用到學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面,作為一名教師,對電腦的應(yīng)用應(yīng)該更加精通。在這次電腦培訓(xùn)中,又學(xué)到了很多電腦的知識,比如,職稱考試的操做題,制作畫面,制幻燈片等等。多媒體電教手段能為學(xué)生多角度,多方面,提供大量直觀,形象的感性材料,對培養(yǎng)學(xué)生的觀察力十分有利。也對課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)的解決十分有利。如教師在講解示范制作表演時(shí),通過攝像機(jī)不同角度拍攝,然后投放出來,能解決學(xué)生看不清,或不明白的操作過程,也可以多次重復(fù)播放,消除學(xué)生畏懼情緒。使學(xué)生明確、自信、愉快地理解創(chuàng)作過程,學(xué)會怎樣去表現(xiàn)美。

      學(xué)了這些新知識,給我以后教學(xué)上帶來了很多收獲,多媒體教學(xué)中要經(jīng)常出示一些課件,和課上用的相關(guān)圖片,我都能自己動(dòng)手制做。有了這些新鮮的畫面,學(xué)生很愿意學(xué),更進(jìn)一步提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      運(yùn)用電腦制做圖片,可動(dòng)可以靜,生動(dòng)活潑,能獲得手工繪制的投影片無法產(chǎn)生的效果。使教學(xué)過程更加生動(dòng),直觀,形象學(xué)生也很高興。

      通過這次信息技術(shù)的培訓(xùn),我現(xiàn)在回到了工作崗位上把學(xué)到的知識運(yùn)用到了教學(xué)中,利用多媒體信息來表現(xiàn)語文教材的內(nèi)容,不但使學(xué)生入境入情,也活躍了氣氛,真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主。

      在這次培訓(xùn)中,我具體學(xué)會了:

      1、圖片處理

      在我們教學(xué)法中,圖片運(yùn)用是非常普遍的,但很多時(shí)候,我們所找到的圖片跟我們所要求的有一點(diǎn)差距,但我們不能把它處理成我們所需要的,所以就不能很好的`保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

      2、音頻處理

      在我們所制作的課件中,聲音是非常常見的,如果課件中沒有很好的聲音,那簡直就是放幻燈。但是如果不能很好的處理聲音,往往效果會適得其反,F(xiàn)在我基本學(xué)會了音頻處理,不但能比較自如的制作一些聲音課件,業(yè)余還可以自己錄點(diǎn)歌,豐富一下自己的業(yè)余生活。

      3、多種下載工人具

      電腦上網(wǎng),查資料,這給我們學(xué)習(xí)工作帶來了極大的方便,但是,如果我們發(fā)現(xiàn)好的資料不能把它下載下來而保存,那是一件多么遺憾的事啊。

      回想起,在短暫的計(jì)算機(jī)培訓(xùn),我深切的體會到,要正視自我,完善自我的道理,作為一名教師以后在工作中要學(xué)生滿意,要社會滿意,必須嚴(yán)格要求自己努力的去學(xué)習(xí),探索新知識,尤其是信息技術(shù)。

      此次培訓(xùn),使我開闊了視野,受益匪淺。

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