中學(xué)生清明節(jié)掃墓總結(jié)范文
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生清明節(jié)掃墓總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生清明節(jié)掃墓總結(jié)范文1
每年農(nóng)歷的四月五日，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”。在這一天里，大家都要去自己的親人的墳?zāi)骨皰吣�，以表示�?duì)祖祖輩輩親人的懷念和景仰。
今天的清晨，陽(yáng)光格外的明媚，格外的燦爛，空氣格外的清新、涼爽；小鳥(niǎo)在大樹(shù)的枝頭上唱歌，大雁在空中飛來(lái)飛去。看，大雁一會(huì)兒在高空中飛行，一會(huì)又貼地飛行，一會(huì)又站在樹(shù)枝或電線(xiàn)上；一陣微風(fēng)吹來(lái)，青松向我們頻頻點(diǎn)頭，打招呼；還有今天的映山紅開(kāi)得格外的`鮮艷，格外的紅嫩、格外的引人注目，讓人忍不住想站在旁邊多看幾眼。
四月五日是星期天，我懷著激動(dòng)而又有點(diǎn)傷感的心情來(lái)到了爺爺?shù)哪骨�。我的爺爺在世的時(shí)候，對(duì)我非常好，當(dāng)時(shí)，我還小，不懂事，每當(dāng)我出去玩回到家時(shí)，爺爺都會(huì)在看自己喜歡的頻道。而只要我一回家，爺爺就會(huì)馬上把頻道換成我愛(ài)看的電視。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，總對(duì)我說(shuō)：“先給爺爺看一下哇！”爺爺卻說(shuō)：“給他看又沒(méi)事，畢竟他還是一個(gè)小孩子嘛！”所以，爺爺也陪我看。直到現(xiàn)在我才知道，原來(lái)爺爺是關(guān)心我，疼我、愛(ài)我才故意把電視讓給我看的。這只是第一個(gè)，我還有兩個(gè)親人呢！
我的奶奶在我還沒(méi)有降臨到這個(gè)世界的時(shí)候就到天堂去報(bào)道了，不過(guò)，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，奶奶在世的時(shí)候?qū)λ麄冞�是挺好的。
而這第三個(gè)人是最年輕的，那就是——我的伯伯。我的伯伯還在世的時(shí)候是在金華工作的，他也非常疼我，愛(ài)我。因?yàn)樗恳淮螐慕鹑A回來(lái)時(shí)，他總會(huì)給我?guī)гS許多多的好吃的東西或是好玩的東西，還有，如果我的媽媽還沒(méi)有回來(lái)做飯，而他卻已經(jīng)燒好飯了的話(huà)，總會(huì)叫我一起到他家去吃飯。但是，冷酷無(wú)情的電卻奪去了他年輕的生命。
��！我的這三位親人，除了奶奶，其他人在世的時(shí)候都對(duì)我非常的好的。今天，我在他們的墓前深深的鞠躬，以表示深深的懷念和景仰。
中學(xué)生清明節(jié)掃墓總結(jié)范文2
4月3日，天氣晴朗，我全體同學(xué)在教師的帶領(lǐng)下來(lái)到了平津戰(zhàn)役紀(jì)念館。
從外觀(guān)上看，紀(jì)念館的主體部分是一個(gè)球型的建筑。紀(jì)念館前的廣場(chǎng)上矗立著一座高高的紀(jì)念塔，雄壯偉岸。廣場(chǎng)的兩側(cè)各有一座石浮雕，那些為新中國(guó)誕生而拋頭顱、灑熱血的革命英雄栩栩如生地刻畫(huà)在浮雕上，將我們的`思緒一下子帶到了戰(zhàn)火紛飛的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。
我懷著沉痛和職責(zé)，胸前的小白花承載了太多，我們把我們信念和承諾隨著一朵朵白花的獻(xiàn)出埋藏在了心底，我們不會(huì)辜負(fù)前輩們殷切的期望!
我們永遠(yuǎn)不能忘記。今日的幸福生活來(lái)之不易，我們要用自我的熱血，再創(chuàng)中華民族又一個(gè)美麗的詩(shī)篇。
中學(xué)生清明節(jié)掃墓總結(jié)范文3
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
但今天卻是太陽(yáng)高照，一路上，我們心情很好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的鞭炮聲連綿不絕，只見(jiàn)田野中滿(mǎn)眼的新綠，聞到飽含著花香的泥土氣息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`老虎山上，一簇簇的映山紅特別顯眼。
我們先拜了祖廟，插了香，然后跪在草繩上，奶奶叫我許愿，說(shuō)很靈。只聽(tīng)得奶奶一邊拜，一邊說(shuō)：“保佑我們平安，讓我的孫子們都考上大學(xué)�！�
然后，我們進(jìn)了一個(gè)林子，里面很暗，到處人影憧憧，在墳頭間移動(dòng)，香灰在嫩綠的枝葉間游走。
找到了自家的墳，插了香，插了花，把帶來(lái)的魚(yú)蛋放在墓碑前，然后燒錢(qián)。奶奶說(shuō)：“一人就拿一把，不要一下子把錢(qián)燒完了，要不然你的公公婆婆就收不到錢(qián)了�！�
奶奶一般燒錢(qián)一邊說(shuō)：“大家都來(lái)給你燒錢(qián)來(lái)了，這些錢(qián)夠你數(shù)幾天了，你要保佑他們掙大錢(qián)，保護(hù)孫子們考取大學(xué)，讓蘭花的媳婦早點(diǎn)生個(gè)孫子，讓她能早日抱上孫子�！�
燒完錢(qián)，我們做了三個(gè)揖。
我們又趟過(guò)荊棘，來(lái)到一座老墳前，又燒錢(qián)，火很大，頭靠過(guò)去，臉上熱乎乎的。哥哥燒完了，就坐在旁邊用磚頭砌成的墳?zāi)股�，我也跟著坐了上去，又�?wèn)道：“你不怕他夜里來(lái)找你嗎？”
哥哥說(shuō)，他不怕，說(shuō)他拜了他。
頂著日頭往回走，感覺(jué)又熱又累，一回到家，我從床下拿出一瓶奶喝了起來(lái)。
中學(xué)生清明節(jié)掃墓總結(jié)范文4
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片粉色的桃花林點(diǎn)綴著綠油油的小山包。我們一行人踏著春的腳步，迎著涼爽的微風(fēng)，踏上了清明掃墓的路程。
我一路上哼著小調(diào)，時(shí)不時(shí)地玩弄起了沿途的小溪。手指輕輕地碰碰平靜的水面，一圈圈波紋從我手邊蕩漾開(kāi)去，載著飄落下來(lái)的桃花瓣兒，越漂越遠(yuǎn)。我跟著爺爺?shù)哪_步，走過(guò)了一個(gè)小小的湖泊，“嘎嘎”的聲音映入眼簾。一群群小鴨子搖擺著尾巴，一扭一扭地在湖泊里游泳！我雙手呈喇叭形，大喊：“嘎嘎鴨！嘎嘎鴨！”它們嚇得一下子把腦袋扎進(jìn)了水里，羽毛抖個(gè)不停。我哈哈大笑起來(lái)，歡快地跑走了。路過(guò)一片油菜花地，又彎下要，碰了碰花瓣，把停在上面的小蝴蝶給嚇走了，我忍不住咯咯咯地笑了起來(lái)。
不知不覺(jué)中，一座墳?zāi)褂∪胙酆�，想必這就是我們的目的地吧！我仔細(xì)打量了一番，發(fā)現(xiàn)周?chē)性S多雜草，墓碑上的字也已被歲月沖洗干凈了，不禁皺起了眉頭。爸爸拿起鐮刀，鉆進(jìn)雜草堆中。只聽(tīng)一陣“咔咔嚓嚓”地聲音，草很快便被收拾干凈了。姑媽擺好祭品，點(diǎn)燃蠟燭，靜靜地站在一邊，凝視著墳?zāi)�，仿佛在�?wèn)已故的先輩食物好不好吃？每一個(gè)人臉上寫(xiě)滿(mǎn)了沉重，寫(xiě)滿(mǎn)了尊敬，只有我，用手揮打著周?chē)憛挼拿鄯洌粩嗟剜哉Z(yǔ)：“真是的，真是的，哪來(lái)那么多討厭的蜜蜂�！闭f(shuō)完，在一旁跑來(lái)跑去，一會(huì)兒拿樹(shù)枝舞來(lái)舞去，一會(huì)兒在臺(tái)階上蹦來(lái)蹦去，沒(méi)有一刻歇停過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，大人們要燒香了，他們把要燒的冥錢(qián)放在一個(gè)大桶里。我十分不解，問(wèn)起了爸爸：“那個(gè)桶是干什么用的？”“為了防止火災(zāi)的`發(fā)生，我們要把火控制在小小的范圍里，要不然會(huì)很危險(xiǎn)！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，是呀，要是這么美麗環(huán)境被一把火給燒了，多可惜呀！
白云慢慢地劃過(guò)天空，帶著太陽(yáng)向西降落。我們干得滿(mǎn)頭大汗，扛起鋤頭，在泉水的叮咚聲中向山下走去。路過(guò)去年抓小蝌蚪的水池時(shí)，我又情不自禁地想去觸碰那滑溜溜的小家伙，卻愣住了——那曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的水面卻已變得渾黃一體，偶爾漂浮著塑料袋、易拉罐等各種各樣的垃圾，再也找不到那圓滾滾、黑溜溜的小蝌蚪了。是誰(shuí)破壞了如此富有生機(jī)的景象？看來(lái)，我們不僅要注意森林防火，還要保護(hù)好美麗的環(huán)境，否則現(xiàn)在我所看到的美好景色將走進(jìn)可怕的墳?zāi)�，到時(shí)，誰(shuí)又將來(lái)替它掃墓呢？
中學(xué)生清明節(jié)掃墓總結(jié)范文5
三月三十一日上午，我們胸前偑帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著悲痛而沉重的心境來(lái)到南大山烈士陵園，緬懷為了祖國(guó)的解放和人民的安寧而英勇?tīng)奚膽?zhàn)士，瞻仰他們的`豐功偉績(jī)。
烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆，迎門(mén)兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。我們先排好了整齊的隊(duì)伍，然后按要求站好隊(duì)。緩緩進(jìn)入陵園的大門(mén)，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。之后我們舉行了許多活動(dòng)，使我最感動(dòng)的"是為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今日的幸福完美生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來(lái)的，也是血紅的鮮血換來(lái)的。于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。
隨后，我們穿過(guò)松柏林，到了烈士墓前，我行了個(gè)隊(duì)禮，雙手把白花獻(xiàn)給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說(shuō)：安息吧，先烈們。祖國(guó)和人民永遠(yuǎn)懷念你。
經(jīng)過(guò)這次掃墓，讓我明白了許多烈士的故事，同時(shí)，我還懂得了要珍惜這來(lái)之不易的金色童年。
中學(xué)生清明節(jié)掃墓總結(jié)范文6
今日，我們懷著崇敬的心境到平津戰(zhàn)役紀(jì)念館為烈士掃墓。我們一到那里就開(kāi)始整隊(duì)、報(bào)數(shù)、唱隊(duì)歌、給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，同學(xué)們都很遵守紀(jì)律。接下來(lái)我們一齊認(rèn)真聆聽(tīng)革命先烈的故事，其中有烈士寫(xiě)給兒子的一封信讓我最受感動(dòng)，信中寫(xiě)道：兒子，對(duì)不起!媽媽沒(méi)有好好的撫養(yǎng)你。我的小啟明，你是在獄中出生的，在你還不到一個(gè)月的時(shí)候媽媽就離開(kāi)了你聽(tīng)著聽(tīng)著我的眼淚奪眶而出，我想今日的幸福生活是成千上萬(wàn)的烈士用鮮血和生命換來(lái)的.，作為一名少先隊(duì)員必須要好好珍惜今日的完美生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
最終，我們把自我親手制作的小白花敬獻(xiàn)給烈士，但烈士的精神和事跡將永遠(yuǎn)留在我們心中。
中學(xué)生清明節(jié)掃墓總結(jié)范文7
又一個(gè)清明節(jié)到了，我們頭上偑帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著悲傷而陰郁的情緒來(lái)到烈士公墓，緬懷為了祖國(guó)的解放和人民的安寧而壯烈殉職的'戰(zhàn)士，瞻仰他們的豐功垂范。烈士公墓是如此莊嚴(yán)、肅穆，迎門(mén)兩邊的松樹(shù)是如此挺拔、青翠。到了烈士陵園，我們先排好了整齊的團(tuán)隊(duì)，然后按要求站好隊(duì)。緩緩步入陵園的大門(mén)，首先發(fā)現(xiàn)的是一株株昂首屹立的松樹(shù)，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉辦了許多活動(dòng)，使我最感動(dòng)的是為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多：我們最近的快樂(lè)幸福生活都是由革命先烈為我們?cè)炀统鰜?lái)的，也是血紅的鮮血換來(lái)的。于是，我的心里起了一個(gè)想法：要繼承先輩遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力打造建設(shè)國(guó)家的棟梁。
之后，我們穿過(guò)松柏林，到了烈士墓前，我行了個(gè)隊(duì)禮，雙手把白花獻(xiàn)給了烈士，就在這一刻，我心中默默在說(shuō)：“安息吧，先烈們。祖國(guó)和人民依然想念你。”我們來(lái)到紀(jì)念館，啊，真雄偉的雕像!造訪(fǎng)紀(jì)念館，那里保存著許多烈士的遺骨，有模型、字跡、圖片等。
通過(guò)現(xiàn)在掃墓，讓我明白了許多烈士的故事，同時(shí)，我還懂得了要珍惜這來(lái)之不易的金色童年。
中學(xué)生清明節(jié)掃墓總結(jié)范文8
又是一個(gè)清明節(jié)到了，我不禁想起了杜牧的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”的千古名句。我們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著藍(lán)紅相見(jiàn)的校服，別著一朵小小的白色花兒，坐著草綠色的校車(chē)，懷著悲痛而又沉重的心情來(lái)到北山的烈士陵園，緬懷為了祖國(guó)的解放和為了人民的安寧而英勇?tīng)奚膽?zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績(jī)。烈士陵園是那么的莊嚴(yán)、那么的肅靜！
到了烈士陵園門(mén)口，我們排好了長(zhǎng)長(zhǎng)的、整齊的隊(duì)伍，緩緩地進(jìn)入大門(mén)。首先，看到的'是一株株挺拔的、筆直的松柏，它們象征著烈士們的永垂不朽的革命精神。我們?cè)诹沂考o(jì)念塔前舉行了許多活動(dòng)，其中令我印象最為深刻、最為感動(dòng)的是為烈士哀悼的那三分鐘，在那三分鐘里我想了許多許多：掃墓是靈魂與靈魂的交流，掃墓是心靈與心靈的碰撞，革命先烈們用自己的生命，也用血紅的鮮血；換來(lái)了我們今天的美好辛福生活，我要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為國(guó)家的棟梁。
隨后，我們來(lái)到了紀(jì)念管，哇！好宏偉的石像！這里有烈士的遺物，有日用品、圖片、模型等，在紀(jì)念館里，我學(xué)到了許多的知識(shí)，但我的心中有著另一種感情；敬愛(ài)的先烈們�。∧銈冎杏姓l(shuí)不想念自己的親人和家鄉(xiāng)呀！可是你們卻把這種情感深深埋在心底，你們把自己的生命奉獻(xiàn)給了革命，奉獻(xiàn)給了人民。我為你們驕傲，我為你們自豪。
通過(guò)這次掃墓，讓我知道并了解了許多烈士的故事，同時(shí)，我還懂得了要珍惜這來(lái)之不易的金色童年。
中學(xué)生清明節(jié)掃墓總結(jié)范文9
為了讓同學(xué)們了解到革命先輩的感人事跡和繼承并發(fā)揚(yáng)他們的革命精神，培養(yǎng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)。引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，使他們從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育，更好的發(fā)揮先鋒隊(duì)員的模范帶頭作用。我們化學(xué)化工系團(tuán)總支組織部組織了一次以“繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚(yáng)英雄奉獻(xiàn)精神”為主題的清明節(jié)掃墓活動(dòng)。
在本次活動(dòng)之前，我們事先制定了一次緊急措施方案，以防臨時(shí)發(fā)生變故。另外我們?yōu)榱斯?jié)儉本次活動(dòng)開(kāi)支，提前安排了工作人員購(gòu)買(mǎi)制作紙花的材料，并組織同學(xué)們制作參加掃墓相關(guān)人數(shù)的紙花。而且我們還事先在網(wǎng)上了解具體路線(xiàn)以及對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)周?chē)M(jìn)行了細(xì)致的實(shí)地勘察，與活動(dòng)地點(diǎn)管理人員也達(dá)成及時(shí)取得聯(lián)系的協(xié)議。盡量做好一切的準(zhǔn)備，以確保本次活動(dòng)的高效性以及安全性。
在本次活動(dòng)當(dāng)天，我們的工作人員提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)將所有人員集合并清點(diǎn)人數(shù)，帶領(lǐng)同學(xué)們有序的上車(chē)到達(dá)目的地，而且在整個(gè)路途中同學(xué)們的紀(jì)律性都非常的好。到達(dá)目的地之后，我們?cè)俅芜M(jìn)行了人數(shù)的清點(diǎn)，在主持人的帶領(lǐng)下，本次活動(dòng)宣布正式開(kāi)始。首先是主持人介紹清明節(jié)以及先關(guān)節(jié)日并向烈士們致辭，接著全體人員為烈士們默哀一分鐘，然后我們的先鋒隊(duì)員代表上去發(fā)言并帶領(lǐng)集體的先鋒隊(duì)員宣誓，再是我們的各班的先鋒隊(duì)員們瞻仰烈士紀(jì)念碑并獻(xiàn)上我們親自制作的花。最后是所有先鋒隊(duì)員們的自由活動(dòng)時(shí)間，然后我們?cè)谝?guī)定的'時(shí)間內(nèi)將所有的人員集合并進(jìn)行再次清點(diǎn)，組織所有人員有序的返校。可以說(shuō)本次活動(dòng)整個(gè)過(guò)程中，紀(jì)律性都比較好，沒(méi)有出現(xiàn)有任何人脫隊(duì)的現(xiàn)象，而且同學(xué)們都比較嚴(yán)肅。
時(shí)間一直在流逝，信念卻未曾更改。多少年來(lái)，革命先烈的豐功偉績(jī)一直被人們傳誦。不管時(shí)代如何變遷，先烈們舍生忘死，前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應(yīng)該被遺忘，他們的無(wú)謂和奉獻(xiàn)精神萬(wàn)古長(zhǎng)青。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神有一定的激發(fā)作用。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生們自身的全面發(fā)展，促進(jìn)了同學(xué)們汲取革命先烈可親、可信、可敬、可學(xué)的感人事跡，同學(xué)們勵(lì)志成長(zhǎng)為具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人。
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