【熱門(mén)】年級(jí)工作計(jì)劃
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的年級(jí)工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。
年級(jí)工作計(jì)劃1
一、基本情況
本班學(xué)生21人,其中女生10人,男生11人,本班學(xué)生作文基礎(chǔ)較差,大部分學(xué)生作文的語(yǔ)句還不夠通順,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)還不能正確使用,另外大部分學(xué)生缺乏想像力和觀察能力,本學(xué)期需加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,提高他們的觀察能力和想象能力。有的學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí),語(yǔ)言功底深,想象力豐富,本學(xué)期將進(jìn)一步提高他們的作文水平。
二、教材分析
本冊(cè)安排的兩次“實(shí)踐活動(dòng)”,分別是辦小報(bào)和搜集。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)要充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性,要讓學(xué)生自己制定計(jì)劃,自己找合作伙伴,通過(guò)個(gè)人或小組的努力來(lái)完成任務(wù)。
三、教學(xué)目標(biāo)
本著“加強(qiáng)綜合,突出重點(diǎn),注重語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用,注重基本技能的訓(xùn)練,從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”的精神,本冊(cè)教材在“積累和運(yùn)用”中安排的9次習(xí)作訓(xùn)練,有記實(shí)作文、想像作文、和讀后感,還安排了一次不作任何要求的自由習(xí)作。
四、方法措施
要注意激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài),調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察、思考和練筆的積極性。無(wú)論是寫(xiě)記實(shí)作文還是寫(xiě)想象作文,都要鼓勵(lì)學(xué)生自由地表達(dá)和有創(chuàng)意地表達(dá),說(shuō)真話、實(shí)話、心里話,表達(dá)真情實(shí)感。要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,靈活地運(yùn)用教材,盡量地為學(xué)生的自主作文創(chuàng)造條件。
1、讀寫(xiě)結(jié)合,以讀促寫(xiě)。閱讀教學(xué)和作文教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)。
2、作文教學(xué)時(shí)要突出重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目的訓(xùn)練,3、加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo),拓寬學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的知識(shí),積累詞匯,培養(yǎng)語(yǔ)感。
4、要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。充分運(yùn)用電教設(shè)備,再現(xiàn)生活情景,激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣,提高作文教學(xué)效率。
5、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生多一些體驗(yàn)教育,為習(xí)作提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷感受。
本學(xué)期伊始,由于教職工工作調(diào)動(dòng),班主任出現(xiàn)空缺,學(xué)校安排我擔(dān)任七年級(jí)四班班主任。眾所周知,中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的起步階段,也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段,其對(duì)人生發(fā)展具有重要的奠基作用。著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),作為擔(dān)負(fù)“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人,我深感自己責(zé)任重大。有鑒于此,我將認(rèn)真觀察學(xué)生具體情況,虛心向老班主任教師學(xué)習(xí),盡全力做好班級(jí)工作,爭(zhēng)取早日組織、培養(yǎng)起來(lái)一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、共贏、和諧的七四班!
現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),結(jié)合具體情況,實(shí)施愛(ài)的教育。
2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。
二、學(xué)生基本情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生61人,其中男生29人,女生32人?傮w上看,我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大,男女比例合適。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)幾天來(lái)的觀察,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言,全班學(xué)習(xí)目的不是很明確,作為初一新生,他們剛剛由小學(xué)升入初中,自覺(jué)性較差,自律意識(shí)淡薄,課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面,如優(yōu)良班風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)助、特長(zhǎng)發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
三、工作目標(biāo)
我們七四班的班集體建設(shè)主題:“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。
這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道,我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的'優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標(biāo):團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)樂(lè)思、共贏和諧!
據(jù)此,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的集體。
四、具體措施
貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。
2、利用宣傳欄、墻報(bào),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、通過(guò)各種校會(huì)、班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
8、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。
9、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗪诵牧α,推?dòng)班集體的發(fā)展。
9、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生。
10、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)通過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作。
11、多巡查,查自習(xí)、靜校和晚寢,時(shí)刻觀察學(xué)生的動(dòng)向,掌握學(xué)生的情況。
年級(jí)工作計(jì)劃2
一、 現(xiàn)狀分析:
本年級(jí)組有21位教師,有3位新老師,其中有2位是班主任。學(xué)生現(xiàn)有303人。開(kāi)學(xué)初,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下,在各位班主任以及生活老師的愛(ài)心、耐心、細(xì)心、用心的努力工作下,一年級(jí)的孩子們比較順利的度過(guò)了,離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育終于換來(lái)了孩子們幸福的笑臉,孩子們的情緒基本穩(wěn)定了。本學(xué)期我們還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、愉快、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),努力調(diào)動(dòng)本年級(jí)組全體教師的工作積極性,根據(jù)一年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn),開(kāi)展一些有利于孩子健康成長(zhǎng)的活動(dòng),讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生活,在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新。使年級(jí)組各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、 指導(dǎo)思想:
1、 以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo),以德育課題研究為主線,堅(jiān)持以“培養(yǎng)走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨。
2、 加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神,充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用。
3、在素質(zhì)教育的前提下,以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任,以“教研促教改”,明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
三、 工作重點(diǎn):
1、 充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用,以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的管理辦法,調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性,以熱情飽滿(mǎn)的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。
2、 本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,以試點(diǎn)班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭,全面展開(kāi)自我教育的.育人氛圍;以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級(jí)組為單位的備課小組。語(yǔ)文備課組長(zhǎng):廖浩;數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng):徐艷珍。
3、根據(jù)本年級(jí)孩子們的年齡特點(diǎn),精心策劃組織兩次活動(dòng),力爭(zhēng)做到德育效果明顯。
3、 配合德育處,結(jié)合值周檢查,要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
5、加強(qiáng)對(duì)新教師 “學(xué)生安全教育”的培訓(xùn),注重學(xué)生安全意識(shí)教育,防止不安全事故的發(fā)生。
6、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),組建“小精靈樂(lè)園”。主要目的是通過(guò)寓教育樂(lè)的這種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn)、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 7、為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機(jī)制,采取老教師與新教師結(jié)對(duì)子“一幫一”形式。劉文娟 張繼金;王立平 吳宏喻素玲 昝瑾霞。
四、 工作目標(biāo):
1、 努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。
2、 組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論,共同研究“自我管理、自我評(píng)價(jià)”的具體措施。提高班主任的工作方法,通過(guò)引導(dǎo)、教育、內(nèi)化,使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、 認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,努力做到精益求精。鼓勵(lì)教師冒尖,使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異,為爭(zhēng)取優(yōu)秀科組努力。
五、 工作措施:
1、 利用科組基金,按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績(jī)按等級(jí)劃分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);充分體現(xiàn)多勞多得,多創(chuàng)多得;少勞少得,有誤必?fù)p的管理辦法,來(lái)提高教師的工作熱情。
2、 掌握試點(diǎn)班的工作脈搏,為其他班開(kāi)展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。
3、 認(rèn)真檢查督促年級(jí)組全體教師常規(guī)工作,平時(shí)注意積累對(duì)老師工作情況的觀察,如從聽(tīng)課、學(xué)生手冊(cè)、學(xué)生作業(yè)、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來(lái)公平、公正的評(píng)價(jià)老師一學(xué)期的工作。
4、 真落實(shí)學(xué)校各職能部門(mén)布置的各項(xiàng)工作,及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師,老師與學(xué)生,家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系。
5、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康,積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體氛圍。至少每月召開(kāi)一次年級(jí)組教師會(huì),及時(shí)將組內(nèi)教師意見(jiàn)和建議上報(bào)有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)。 6、繼續(xù)將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心,調(diào)動(dòng)老師們愛(ài)校愛(ài)生的熱情,通過(guò)安全知識(shí)培訓(xùn)豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn),減少事故的發(fā)生。
六、 本學(xué)期兩次活動(dòng)簡(jiǎn)介:
1、 “捏出手中的童話”;顒(dòng)目的:實(shí)踐是獲得知識(shí)的源泉,是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識(shí),形成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)通過(guò)孩子們想象力,用手中的泥彩描繪出對(duì)生活中美的理解,用雙手捕捉美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美。使孩子們從小不但懂得熱愛(ài)生活,而且體驗(yàn)到動(dòng)手勞動(dòng)帶來(lái)得愉悅。
2、“在外校,我能行”活動(dòng)目的:通過(guò)此次活動(dòng)初步對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的軍事化教育,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣;不僅讓孩子們懂得在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生活,從而培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的凝聚力。而且向?qū)W校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及向家長(zhǎng)們匯報(bào)展示孩子們兩個(gè)月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況,來(lái)擴(kuò)大學(xué)校的知名度。20xx年9月8日另附表一張
年級(jí)工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
在新學(xué)期中,中班年級(jí)組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園業(yè)務(wù)計(jì)劃為依據(jù),圍繞“一切為了孩子,為了孩子 一切”的服務(wù)宗旨,用先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐,全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育;以主題課程的開(kāi)發(fā)和管理為抓手,凸現(xiàn)我園的特色教育,提高教師的教科研水平;提高保教質(zhì)量,提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。努力實(shí)現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。提高全組教師的教育教學(xué)水平
二、現(xiàn)狀分析
本學(xué)期我們教研組為全園教師,每位老師都能認(rèn)真參加教研活動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好各項(xiàng)活動(dòng),把各科有機(jī)整合起來(lái)。組內(nèi)教研氣氛較濃,也取得了一定成效。但還存在一些不足:
1、老師們的理論水平還不夠高,對(duì)活動(dòng)的分析和反思還不夠深入。
2、老師的課堂組織與實(shí)施能力還存在著一定的差距。
3、青年教師參與研討的主動(dòng)性、積極性及研究能力還有待進(jìn)一步提高。
三、工作要點(diǎn)及措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平。
(1)積極閱讀早期教育、幼兒教育等幼教刊物,學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,并且要學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,努力提高全體教師教育理論水平。
(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。指導(dǎo)新形勢(shì)下的幼兒園教育教學(xué)工作。樹(shù)立正確的兒童觀。教育觀,一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā),真正體現(xiàn)以幼兒為主體,以教師為主導(dǎo)的思想。不斷提高教師認(rèn)識(shí),適應(yīng)新形勢(shì),適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。
2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),提高教育質(zhì)量
(1)教研組是教師學(xué)習(xí)的陣地,是提高保教水平的重要手段。 在兩周一次的教研活動(dòng)中,根據(jù)制定好的教研活動(dòng)內(nèi)容,大家共同探討、學(xué)習(xí)。提前制定下一主題的活動(dòng)計(jì)劃,讓每位教師都有機(jī)會(huì)發(fā)言,切實(shí)提高她們的教研水平。
(2)采用多種形式方法,促進(jìn)教師教科研能力的提高。
通過(guò)“課前交流、課后反思”作為教育管理手段,為教師搭建對(duì)話、交流的`平臺(tái),提高教育質(zhì)量。在活動(dòng)中,每個(gè)人都將自己的困惑拿出來(lái),在相互交流中找到解決問(wèn)題的答案。通過(guò)專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作,共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。
(4)注重教學(xué)反思
一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型、反思性的實(shí)踐者。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力,我們?cè)趯W(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。認(rèn)真完成課后反思記錄,從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問(wèn)題的能力。
(5)組織教師參加園本培訓(xùn),推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)。
(6)激勵(lì)教師積極參與各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比,這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力。
3、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),真正發(fā)揮其輻射作用
(1)根據(jù)我園實(shí)際,針對(duì)性的制定游戲計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘5慕虒W(xué)行為。
(2)研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升。
4、開(kāi)展“同題異構(gòu)”教學(xué)展示活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)教師們將展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格,通過(guò)互相的學(xué)習(xí)觀摩,來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力,讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。
四、加強(qiáng)家園聯(lián)系,提高保教質(zhì)量
讓家長(zhǎng)們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況,了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,互相溝通,增進(jìn)家園間的聯(lián)系,使家長(zhǎng)工作落到實(shí)處。
五、具體活動(dòng)安排
九月份:
1、迎接新生入園,做好穩(wěn)定工作。
2、每周一園長(zhǎng)會(huì)議,每第二周、第三周教研。
3、確定期末迎新春節(jié)目的演出。
4、檢查老師常規(guī)工作流程,確保保育工作質(zhì)量的提高。
5、開(kāi)展全園第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
十月份:
1、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健、保育工作,有針對(duì)性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護(hù)理及指導(dǎo)。
2、自制玩具進(jìn)行。
3、開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。
4、大、中、小段講故事比賽。
5、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)。
十一月份:
1、加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng):注意衣服管理、午睡管理、及時(shí)做到給幼兒擦汗、更衣等
2、老師相互之間進(jìn)行常規(guī)教學(xué)聽(tīng)課
3、一日活動(dòng)常規(guī)評(píng)比
4、11.9消防演練
5、秋游活動(dòng) 十二月份:
新春文藝匯演節(jié)目彩排 進(jìn)行自制玩具比賽 家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng) 元月份:
1、迎新春文藝演出
2、孩子評(píng)優(yōu)活動(dòng)
3、學(xué)期總結(jié)、上交材料等整理工作
年級(jí)工作計(jì)劃4
一、基本情況
一年級(jí)共7個(gè)班,二年級(jí)共8個(gè)班。本學(xué)期我們還將發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、愉快、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),努力調(diào)動(dòng)本年級(jí)組全體教師的工作積極性,根據(jù)年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn),開(kāi)展一些有利于孩子健康成長(zhǎng)的活動(dòng),讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生活,在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新,使年級(jí)組各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、指導(dǎo)思想
1、以求實(shí)創(chuàng)新,奮力率先的精神狀態(tài),扎實(shí)有效地努力工作,突出素質(zhì)教育新形象,以?xún)?yōu)異的教學(xué)質(zhì)量讓學(xué)校放心,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)放心。
2、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo),以德育課題研究為主線,堅(jiān)持以“培養(yǎng)秀外慧中的兒童”為宗旨。
3、加強(qiáng)級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神,充分發(fā)揮級(jí)組的管理作用。
4、幫助新教師、班主任盡快適應(yīng)本校的教學(xué)理念和教育機(jī)制,提高他們管理班級(jí)的能力。
三、工作重點(diǎn)
1、根據(jù)本年級(jí)孩子們的年齡特點(diǎn),精心策劃組織教育活動(dòng)、德育活動(dòng),力爭(zhēng)做到教學(xué)效果、德育效果明顯。
2、配合教導(dǎo)處、總務(wù)處、德育處,要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成、常規(guī)教育。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,注重學(xué)生安全意識(shí)教育,防止不安全事故的發(fā)生。
4、幫助新教師、班主任盡快適應(yīng)本校的教學(xué)理念和教育機(jī)制,提高他們管理班級(jí)的能力。
5、根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和對(duì)德育工作的要求,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,嚴(yán)格要求本年級(jí)組學(xué)生落實(shí)好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從行為習(xí)慣抓起,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。
6、做好日常年級(jí)管理工作,充分利用課余時(shí)間和班會(huì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),努力使本年級(jí)組成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的優(yōu)秀年級(jí)組。
四、工作目標(biāo)
1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體,使我組教師在思想上注重以人為本,在工作態(tài)度上注重服務(wù)學(xué)生,在工作作風(fēng)上注重廉潔從教,在教育行為上注重依法執(zhí)教,塑造教育良好形象。
2、組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生評(píng)價(jià)的理論,共同討論評(píng)價(jià)的具體措施并付諸行動(dòng),提高班主任的工作方法,通過(guò)引導(dǎo)、教育、內(nèi)化,使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,努力做到精益求精。鼓勵(lì)教師冒尖,使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異,為爭(zhēng)取優(yōu)秀年級(jí)組努力。
五、工作措施
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高全組教師的政治素質(zhì)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。一要提高教師的思想素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)年級(jí)組會(huì)、班主任會(huì),參加政治學(xué)習(xí),提高全年級(jí)組教師的思想認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,從而達(dá)到行動(dòng)上的統(tǒng)一,提高教師自己的思想政治覺(jué)悟。
2、提高全年級(jí)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我們要充分利用學(xué)校及年級(jí)組安排的學(xué)習(xí)時(shí)間,共同學(xué)習(xí)最新教育教學(xué)理論,用以更新完善自身的教育教學(xué)技巧,提高自身教育教學(xué)水平。在探討教法的同時(shí)教學(xué)生學(xué)法,力求把素質(zhì)教育落到實(shí)處。
3、認(rèn)真檢查督促年級(jí)組全體教師常規(guī)工作,如從學(xué)生作業(yè)、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來(lái)公平、公正的評(píng)價(jià)老師一學(xué)期的工作。
4、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門(mén)布置的'各項(xiàng)工作,及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師,老師與學(xué)生,家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系。
5、正確處理和協(xié)調(diào)家長(zhǎng)關(guān)系,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作,努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的大環(huán)境。
六、工作要點(diǎn)
九月份:
1、布置好教室,做好教室清潔工作,進(jìn)行新生入學(xué)前培訓(xùn)。組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、擬定級(jí)組計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)。
3、加強(qiáng)安全教育,安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、傳統(tǒng)美德教育。
5、開(kāi)展尊師重教教育活動(dòng)。
6、做好迎國(guó)慶、頌祖國(guó)工作。
十月份:
1、抓好經(jīng)常性的規(guī)范教育,形成良好的行為習(xí)慣。
2、重點(diǎn)做好家長(zhǎng)開(kāi)放日工作。
十一月份:
1、根據(jù)一、二年級(jí)的年齡特點(diǎn)如何更有效地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,進(jìn)行討論。
2、繼續(xù)抓好“兩操”訓(xùn)練工作。
3、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),不斷學(xué)習(xí),提高班主任工作能力。
4、認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
十二月份
1、加強(qiáng)安全、紀(jì)律、文明禮儀、衛(wèi)生等教育。
2、積極組織學(xué)生參加讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造良好的“書(shū)香氛圍”。
3、如何更有效地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣實(shí)施后進(jìn)行總結(jié)。
一月份:
1、填寫(xiě)好各種表冊(cè)。
2、做好學(xué)生期末的綜合素質(zhì)評(píng)比工作。
3、指導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假,以做一個(gè)有禮貌、遵紀(jì)守法的小公民為主題班會(huì),讓學(xué)生過(guò)一個(gè)愉快的春節(jié)。
年級(jí)工作計(jì)劃5
本屆初三畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生89人,學(xué)生水平參差不齊,我們只有扎實(shí)工作,發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo)。為此,特制定本屆初三年級(jí)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
深入貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,遵循“為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)理念,以“真干、實(shí)干、苦干、巧干”的精神,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,狠抓初三畢業(yè)生的思想工作,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效益,在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,抓緊抓嚴(yán)抓實(shí),對(duì)學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生的前途負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)負(fù)責(zé)。
二、工作重點(diǎn):
1、抓優(yōu)促尖,保優(yōu)秀率。
2、抓差補(bǔ)差,保合格率。
3、抓家校配合,緊密聯(lián)系,齊抓共管。
4、抓方法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
5、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作,保團(tuán)隊(duì)和諧。
三、具體措施:
(一)、“優(yōu)化”和諧環(huán)境,提高管理效率。
1、加強(qiáng)年級(jí)文化建設(shè),深入開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“和諧團(tuán)隊(duì)”活動(dòng),并以此為契機(jī)加強(qiáng)教師思想建設(shè),形成團(tuán)結(jié)向上、自信的年級(jí)氛圍。始終把學(xué)校的利益放在首位,把維護(hù)學(xué)校利益作為一切思考的出發(fā)點(diǎn),團(tuán)結(jié)一心,發(fā)揮最大的工作能量,把一切不必要的內(nèi)耗減少到最小點(diǎn)。老師之間、班級(jí)之間、學(xué)科之間相互幫助,積極開(kāi)展和諧年級(jí)、和諧備課組、和諧班級(jí)的創(chuàng)建工作,提高班級(jí)、年級(jí)管理水平。
2、加強(qiáng)管理的科學(xué)性,以人為本,少一些形式主義,多一點(diǎn)實(shí)干精神,提高執(zhí)行力度。
3、發(fā)掘吸收其他年級(jí)組的特色閃光點(diǎn),借鑒好的管理經(jīng)驗(yàn),與其它年級(jí)和諧共進(jìn)。
4、發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持利用好各種家校聯(lián)系的手段,通過(guò)校信通這個(gè)平臺(tái)與家長(zhǎng)相互交流,增強(qiáng)教育的針對(duì)性和目的性,多一點(diǎn)報(bào)喜,少一點(diǎn)告狀,委婉地提出合理的意見(jiàn)和建議。并通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式,與家長(zhǎng)面對(duì)面的交換學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活等方面的`情況,從而較全面的了解學(xué)生,正確的評(píng)價(jià)學(xué)生,同時(shí)使家長(zhǎng)明確學(xué)校的教育思想和教育方向,提高家庭教育水平。
(二)、教學(xué)工作:
1、針對(duì)期末成績(jī)差異,分析教學(xué)中采取的措施和教學(xué)策略
學(xué)生需要考試,就像人需要體檢一樣,體檢可以幫助了解自己的健康狀況怎么樣,身體各個(gè)方面都很好,我們可以繼續(xù)保持,哪個(gè)方面有毛病,我們可以對(duì)癥下藥。對(duì)“癥”下藥才是考試的意義。考試是對(duì)現(xiàn)階段學(xué)習(xí)效果的一種檢測(cè)?荚嚳梢詭椭鷮W(xué)生和老師檢驗(yàn)所學(xué),所教知識(shí)是否有漏洞,查漏補(bǔ)缺。
用每一次考試作為對(duì)自己實(shí)力的考驗(yàn)。若考得不理想,正說(shuō)明在學(xué)習(xí)中有“毛病”,找出來(lái),對(duì)“癥”下藥。這樣考試才具有了它真正的意義。一切主觀原因和客觀原因都是歷史,我們要擦干眼淚或壓力為動(dòng)力繼續(xù)前進(jìn)。在工作中注意細(xì)化,落實(shí)和反饋。
面對(duì)在本次測(cè)試中現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題,通過(guò)我和本組老師們的溝通,特別制定如下措施:
(1)根據(jù)各層次學(xué)生情況制定好相應(yīng)措施。
保優(yōu)生:
年級(jí)前10名,他們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,成績(jī)一直比較穩(wěn)定,之前的統(tǒng)考基本每科都在85以上。此次期末考試在題的難度較大的情況下
后期措施:
對(duì)這些學(xué)生制定單獨(dú)的訓(xùn)練計(jì)劃,每日給他們單獨(dú)留些有針對(duì)性的相關(guān)題,并定期抽出時(shí)間進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),對(duì)其主要錯(cuò)題及原因進(jìn)行輔導(dǎo)。
提優(yōu)生:
年級(jí)11-20名,屬于中高端生,他們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中等,但都比較努力踏實(shí),上學(xué)期期末考試接近優(yōu)秀,在平日教學(xué)中對(duì)他們比較關(guān)注的,以確保其能在保持住現(xiàn)有水平的基礎(chǔ)上有所提高,完成“提優(yōu)補(bǔ)差”工作中的“提優(yōu)”工作。此次期末考試兩名同學(xué)都順利實(shí)現(xiàn)提優(yōu)目標(biāo)。
年級(jí)工作計(jì)劃6
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析
我班現(xiàn)有學(xué)生43名,我班級(jí)學(xué)生大部分天真活潑,好奇心強(qiáng),樂(lè)于助人。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差,管不住自己,需要特別監(jiān)督的,如等。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣差,特別好動(dòng)、偷懶,精力不集中,如。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄,不知要為班級(jí)和他人著想。為了把五三班培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體,讓學(xué)生的一切成為自覺(jué)。
班訓(xùn):享受生活快樂(lè)成長(zhǎng)
二、爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)
本學(xué)期針對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生“只要讀好書(shū)就行”這種錯(cuò)誤思想,在原有班風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上著重抓好學(xué)生的社會(huì)技能的培養(yǎng)。在班級(jí)管理中,為學(xué)生創(chuàng)造民主平等的交流氛圍,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),廣大學(xué)生思維活躍,敢想敢做,并愿意在各項(xiàng)活動(dòng)中展示自己,相信自己,充當(dāng)“領(lǐng)袖”,其社會(huì)技能得到初步發(fā)展。
三、具體措施
1、給學(xué)生一塊空間,放手讓他們大膽地干。
班委是班級(jí)的.核心,也是班級(jí)常規(guī)管理和開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的骨干。經(jīng)過(guò)四年的鍛煉,原先的班委已有較強(qiáng)的工作能力。期初,讓他們帶領(lǐng)一起進(jìn)行班級(jí)管理等工作,指導(dǎo)他們掌握更有效的工作方法,提高工作能力,并有意識(shí)地放手讓他們獨(dú)立開(kāi)展工作,以幫助他們樹(shù)立威信,使其逐步形成各自的工作特色。以他們的威信和能力帶動(dòng)全班學(xué)生向他們看齊,讓班級(jí)工作蒸蒸日上,使學(xué)生自我管理、自我教育正式走上軌道。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
這是我們班級(jí)這學(xué)期最重要的班級(jí)目標(biāo)之一。工作中,不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí),為班級(jí)的利益著想,在思想意識(shí)中形成,我為班級(jí),班級(jí)為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。并且在班隊(duì)開(kāi)展各種培養(yǎng)集體團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)的活動(dòng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生我管理的能力
(1)設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
。2)建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表、組長(zhǎng)為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作。
(3)開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、加強(qiáng)法制教育
(1)增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念,提高自我保護(hù)能力。
。2)教育學(xué)生養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣。
。3)教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到賭博和毒品的危害,做到不賭博,遠(yuǎn)離毒品。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長(zhǎng)。
。1)對(duì)心理問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)。
。2)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
四、班級(jí)行事進(jìn)度表
每月工作安排:
九月:
1.報(bào)名注冊(cè),做好保學(xué)控流工作。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。
3.9月10日開(kāi)展慶!敖處煿(jié)”活動(dòng)。
4.民主選舉班干部。
5.布置班榮班貌。
6。校科技節(jié)比賽。
7、開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)。
十月:
1.開(kāi)展慶!皣(guó)慶節(jié)”活動(dòng)。
2.進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。
3.?萍脊(jié)比賽。
4、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、校七巧板、美化板比賽。
十一月:
1.區(qū)電子手抄報(bào)比賽。
2.布置班容班貌,評(píng)比。
3.校七巧板、美化板比賽。
4.七巧板多幅組合選拔賽。
5。區(qū)電子作品征集活動(dòng)。
6。法制教育講座。
7、開(kāi)展主題班隊(duì)(我和紅領(lǐng)巾的故事)。
8、校古詩(shī)考級(jí)活動(dòng)、閱讀考核活動(dòng)。
十二月:
1.班容班貌布置。
2、校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3。班班有美妙的歌聲。
一月:
1.慶“元旦”節(jié)目匯演
2.安全排查、安全教育活動(dòng)。
3.學(xué)生各學(xué)科期末測(cè)試;
4。期終考試工作;
5。做好學(xué)期結(jié)束工作。
年級(jí)工作計(jì)劃7
大地回春,萬(wàn)物復(fù)蘇。新一學(xué)期的到來(lái),我們的工作也將辭舊迎新,在原有的基礎(chǔ)上迎接新的挑戰(zhàn)。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:
一、抓好常規(guī)工作
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開(kāi)展工作。
、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
2、抓好班主任的日常工作。檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大,在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的'教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如雨絲。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下入手:
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。,豐富多彩的課間活動(dòng),既能活躍學(xué)生的思維,又能培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼,班主任老師更要積極和學(xué)生一起活動(dòng),徹底解決課間紀(jì)律亂的問(wèn)題。
三、班干部的培養(yǎng)方面
我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
這學(xué)期,我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找同學(xué)們身上的每一處閃光點(diǎn),盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。使班級(jí)各方面的成績(jī)有較大的提高。我相信,只要關(guān)愛(ài),尊重,寬容學(xué)生,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。
年級(jí)工作計(jì)劃8
隨著六八一中學(xué)多元化的發(fā)展,復(fù)讀年級(jí)這一新生事物也逐漸從小到大,影響力逐漸提升。因此,今年的復(fù)讀年級(jí)招生異;鸨。根據(jù)學(xué)校布置,在保證質(zhì)量的前提下,復(fù)讀年級(jí)繼續(xù)擴(kuò)大招生,以滿(mǎn)足社會(huì)各界的需求。學(xué)生越多,問(wèn)題就越多,管理難度自然加大,且明年是新教材、新高考的第一年,為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),依據(jù)本年級(jí)本學(xué)期的教學(xué)特點(diǎn),現(xiàn)制定以下教學(xué)計(jì)劃。
一、學(xué)情分析:
目前,復(fù)讀生共594人,其中文科229人,理科365人。生源整體不錯(cuò),但高分很少,絕大部分為三本線下學(xué)生,因此,形式不容樂(lè)觀。
二、工作目標(biāo):
1、教育學(xué)生以最快的速度適應(yīng)學(xué)校的生活和學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、高考目標(biāo):一本達(dá)線率30%左右;三本達(dá)線率接近應(yīng)屆宏志生。
三、工作重點(diǎn):
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、落實(shí)作業(yè)制度,控制作業(yè)的數(shù)量,完善作業(yè)的質(zhì)量。
3、抓實(shí)備課,注重雙基,努力提高課堂效率,精煉精講。
四、工作難點(diǎn):
1、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的.心理變化,注重學(xué)生的心理調(diào)整。
2、注重新、老教材的銜接。
五、管理措施:
。ㄒ唬、學(xué)生管理:
1、實(shí)施“一體化”管理:即統(tǒng)一要求,全員參與,不分班級(jí),統(tǒng)一管理。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)常規(guī)檢查。如衛(wèi)生檢查、眼保操檢查、升旗檢查、體育課監(jiān)督、遲到監(jiān)督、事、病假監(jiān)督等。
3、增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí),努力形成團(tuán)結(jié)互助、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。
4、注重班集體建設(shè),努力形成積極向上的班集體,以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
5、注意不同時(shí)段的學(xué)生心理變化,特別是月考前后,努力做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早調(diào)整。
6、要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光之處,積極采取以鼓勵(lì)為主的信心教育、希望教育。
7、認(rèn)真落實(shí)班主任與生活老師的周例會(huì)制度,并增強(qiáng)實(shí)效性。
8、積極配合學(xué)校加強(qiáng)安全教育,做到警鐘長(zhǎng)鳴。
。ǘ、教學(xué)管理:
1、復(fù)習(xí)時(shí)間安排:8月到3月中旬左右結(jié)束第一輪復(fù)習(xí);3月中旬至4月底完成第二輪復(fù)習(xí);5月初至5月底進(jìn)行模擬訓(xùn)練和補(bǔ)缺補(bǔ)漏,并進(jìn)行適應(yīng)性考試。
2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,注重教學(xué)細(xì)節(jié),特別是作業(yè)(或試卷)的布置、批閱、評(píng)講與統(tǒng)計(jì)、反饋等。
3、注重教輔資料的選定和實(shí)用,以增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。
4、加強(qiáng)月考制度的規(guī)范性,以增強(qiáng)真實(shí)性,從而真正達(dá)到檢測(cè)教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的作用。
5、注重班級(jí)會(huì)商會(huì)的質(zhì)量,時(shí)刻關(guān)注問(wèn)題學(xué)生的變化。
6、利用平時(shí)的教學(xué)和“講座”,適時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和技巧的指導(dǎo)。
7、全體教師務(wù)必遵守勞動(dòng)紀(jì)律,做到上課不遲到,不提前離崗,不曠課,不私自調(diào)課,有事需請(qǐng)假。
年級(jí)工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),深入貫徹《綱要》精神,認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊密結(jié)合我園教學(xué)教研實(shí)際,以上級(jí)教研精神和幼兒園教科研工作計(jì)劃為依據(jù),以創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園為契機(jī),求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),認(rèn)真反思以往的教研工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,從而有效地提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
1、爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教研水平。
3、開(kāi)展豐富多樣的教研活動(dòng)。
4、辦好大班特色區(qū)域“動(dòng)手吧”。
三、具體措施:
。ㄒ唬、全身心投入到爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的工作中。
本學(xué)期,我園將創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園,創(chuàng)建“省示范性幼兒園”是我園已準(zhǔn)備多年的奮斗目標(biāo),我們知道,這對(duì)我園來(lái)說(shuō),是一個(gè)很艱巨的任務(wù),考驗(yàn)我們的時(shí)候來(lái)了,作為文林幼兒園的主人,我們有責(zé)任在考驗(yàn)我們的時(shí)候用最好的、最美的、最棒的展現(xiàn)出來(lái),在創(chuàng)建過(guò)程中,我們大班年級(jí)組將恪盡職守、群策群力、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足,為創(chuàng)建“出力氣”,為創(chuàng)建“添光彩”,努力站好自己的崗,全力配合幼兒園的需要,全身心地投入到爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的工作中去,堅(jiān)持走在前面,使幼兒園早日通過(guò)驗(yàn)收,提升幼兒園的地位和質(zhì)量。
。ǘ⒓訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng),提高教師教研水平。
1、安排一部分時(shí)間深入領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確學(xué)習(xí)目的性,扎扎實(shí)實(shí),并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。
2、擴(kuò)大知識(shí)面,掌握新知識(shí)。 幼兒教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命,隨著時(shí)代的發(fā)展,現(xiàn)行幼兒教育注入了新的更加豐富的內(nèi)涵,顯然教師再固守已有知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要,我們應(yīng)審時(shí)度勢(shì),堅(jiān)持學(xué)習(xí),及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn)的
教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿(mǎn)的教育熱情對(duì)待孩子。只有這樣,我們才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。
(三)、以“研”為導(dǎo),開(kāi)展豐富多樣的教研活動(dòng)。
1、觀摩交流,集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng),吸收新經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、正常開(kāi)展教研活動(dòng),每雙周五活動(dòng)一次,進(jìn)行課程審議和研討教學(xué)活動(dòng)等。各班教師要積極、準(zhǔn)時(shí)參加,熱烈、深入地進(jìn)行討論,發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議包括經(jīng)驗(yàn)和反思,激發(fā)老師教育熱情與創(chuàng)新,努力營(yíng)造良好的教研氛圍。
3、班級(jí)間開(kāi)展互聽(tīng)課活動(dòng),在正常開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上營(yíng)造濃厚的教研氣氛,以教學(xué)活動(dòng)為重點(diǎn),緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)中面臨的問(wèn)題,開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)觀摩、評(píng)比活動(dòng),每位教師都要積極參與聽(tīng)課和評(píng)課,寫(xiě)好聽(tīng)課后的反思,緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)中面臨的問(wèn)題,暢所欲言,發(fā)表自己的見(jiàn)解。
4、積極參與各個(gè)層次和各類(lèi)比賽,通過(guò)各種比賽,你追我趕,提升自己的業(yè)務(wù)能力。
(四)、深入研究,切實(shí)開(kāi)展課題工作,辦好大班特色區(qū)域“動(dòng)手吧” 積極投入課題研究 ,每個(gè)班,每位老師都能參與到自己所承擔(dān)的子課題研究中去,踏實(shí)地開(kāi)展研究工作,上學(xué)期,我園的“十一五”課題“區(qū)域活動(dòng)中幼兒自主性培養(yǎng)的實(shí)踐與研究”“區(qū)域活動(dòng)中發(fā)展幼兒主體性的實(shí)踐與研究“都已經(jīng)開(kāi)題論證,我們將以此為動(dòng)力,進(jìn)一步增強(qiáng)科研興園,科研興師意識(shí),發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用,我們大班年級(jí)組的'子課題的中心線是“變廢為寶”,在課題實(shí)施中,幼兒園為我們提供了良好的活動(dòng)環(huán)境和場(chǎng)所——?jiǎng)邮职桑?我們大班年級(jí)組將從環(huán)境設(shè)置和材料投放入手,讓全體大班幼兒都參與到“動(dòng)手吧”的建設(shè)和完善中,讓這里成為孩子創(chuàng)造的陣地、玩耍的樂(lè)園??我們要認(rèn)真制訂好活動(dòng)室的計(jì)劃,按計(jì)劃開(kāi)展好專(zhuān)用室的活動(dòng),在課題研究的引領(lǐng)下,各班創(chuàng)出自己的特色。
四、每月具體工作安排:
九月份:
1、共同商討制訂區(qū)域游戲活動(dòng)計(jì)劃、戶(hù)外體育活動(dòng)計(jì)劃、晨間活動(dòng)計(jì)劃、快樂(lè)一刻活動(dòng)計(jì)劃等。
2、根據(jù)幼兒園教科研工作計(jì)劃制訂大班教研工作。
3、各班領(lǐng)取子課題,撰寫(xiě)子課題實(shí)施方案。
4、配合幼兒園做好“創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園”的各項(xiàng)資料準(zhǔn)備工作。
5、根據(jù)省示范幼兒園的要求各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
6、開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),每班選出一堂課在園內(nèi)先過(guò)關(guān)。
7、各班豐富自然角、豐富區(qū)域活動(dòng)材料。
十月份:
1、開(kāi)展頭腦風(fēng)暴:“區(qū)域操作”專(zhuān)題研討活動(dòng)。
2、繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),為省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建作好準(zhǔn)備。
3、繼續(xù)配合幼兒園做好“創(chuàng)建”工作各項(xiàng)資料的整理。
4、參觀敬老院,為爺爺奶奶做事。
5、繼續(xù)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),根據(jù)省優(yōu)質(zhì)幼兒園的要求進(jìn)行修改、調(diào)整。
6、交流十月份教學(xué)隨筆。
7、配合幼兒園接受上級(jí)“省優(yōu)質(zhì)園”試評(píng)估。
8、做好“動(dòng)手吧”的環(huán)境設(shè)置調(diào)整工作。
十一月份:
1、幼兒園接受省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估驗(yàn)收。
2、參加幼兒園教師自制區(qū)域材料評(píng)比、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。
3、參加幼兒園組織的讀書(shū)沙龍——我推薦的文章,先在教研組活動(dòng)中交流。
4、各班向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)
5、帶領(lǐng)幼兒尋找秋天。
6、交流學(xué)《綱要》體會(huì)。
十二月份:
1、參加幼兒園區(qū)域精品活動(dòng)評(píng)比,各班“變廢為寶”成果展示。
2、交流“案例反思”。
3、各班組織開(kāi)展迎新年活動(dòng)。
4、帶領(lǐng)幼兒參觀服裝廠。
5、開(kāi)展“迎新春”幼兒跳繩比賽。
一月份:
1、做好各班幼兒能力發(fā)展期末評(píng)估。
2、班主任撰寫(xiě)“老師的話”。
3、撰寫(xiě)工作總結(jié)、學(xué)科總結(jié)及各條線總結(jié)。
4、整理課題研究及教育教學(xué)資料,參加園內(nèi)教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。
5、帶領(lǐng)幼兒尋找冬天。
年級(jí)工作計(jì)劃10
羊年給托班帶來(lái)好運(yùn)氣,使托班的隊(duì)伍不斷壯大,現(xiàn)有三個(gè)班級(jí),在訓(xùn)練改革的步伐中我們托班班級(jí)將盡心盡力做好如下工作:
一、仔細(xì)學(xué)習(xí),不斷溝通與合作:
1、組織托班班級(jí)組全體老師仔細(xì)、主動(dòng)地學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的幼兒訓(xùn)練觀念,樹(shù)立正確的職業(yè)道德訓(xùn)練觀念,一切以幼兒的利益為優(yōu)先的原則,讓幼兒在園歡樂(lè)、幸福、進(jìn)展。
2、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,不斷更新訓(xùn)練觀念,仔細(xì)學(xué)習(xí)各種相關(guān)書(shū)籍,提高理論水平并能有效地實(shí)施到訓(xùn)練行為中。完成幼兒園的省一級(jí)評(píng)估工作,為完成幼兒園的“三、三”進(jìn)展規(guī)劃而努力。
3、享受工作的歡樂(lè),加強(qiáng)班級(jí)組集體工作意識(shí),相互之間通過(guò)合作、溝通、溝通等方式,更好地完成班級(jí)組的工作。增加班級(jí)組集體的分散力,促進(jìn)班級(jí)組成員的共同成長(zhǎng)。
二、訓(xùn)練教學(xué)工作:
1、本學(xué)期重點(diǎn)工作是培育幼兒的生活力量、與人交往力量、自我愛(ài)護(hù)力量、自我料理力量、辯別簡(jiǎn)潔的是非力量等等。
2、依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),以嬉戲?yàn)橹,從留意力、觀看力、記憶力、語(yǔ)言表達(dá)力量等方面著手,以預(yù)設(shè)活動(dòng)為主,開(kāi)展適合托班年齡特點(diǎn)的主題探究活動(dòng),用嬉戲等形式進(jìn)行“方案——做——整理——回憶”的各個(gè)環(huán)節(jié)。了解和敬重幼兒,觀看幼兒的言行,適時(shí)介入幼兒的嬉戲中,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行主題探究活動(dòng)。
3、學(xué)習(xí)新的仿照操,新托班盡快關(guān)心孩子們適應(yīng)幼兒園的集體生活,爭(zhēng)取一個(gè)月后到戶(hù)外做操,托一托二爭(zhēng)取第三周開(kāi)頭做新操。
4、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)有序的學(xué)習(xí),有序的生活,有序的觀看,供應(yīng)適合托班年齡特點(diǎn)的各種多樣性的操作材料,滿(mǎn)意幼兒自由選擇進(jìn)行操作,讓幼兒主動(dòng)地、制造性地探究。
5、在幼兒的每日生活中滲透簡(jiǎn)潔的音樂(lè)、英語(yǔ)活動(dòng)。讓小伴侶們的每日生活豐富多彩。
三、家長(zhǎng)工作:
1、三月份班級(jí)進(jìn)行愛(ài)媽媽聯(lián)歡活動(dòng),請(qǐng)媽媽來(lái)園與小伴侶、老師們一起慶祝三八婦女節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)。
2、定期向家長(zhǎng)發(fā)放有關(guān)幼兒園的辦園理念的資料,向家長(zhǎng)宣揚(yáng)我們的園本閱歷,逐步轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)們的傳統(tǒng)訓(xùn)練方法。
3、堅(jiān)持每月向家進(jìn)步行信息反饋,詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的意見(jiàn)和建議。要求家長(zhǎng)協(xié)作老師,在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,鼓舞自己的事情自己做,提高幼兒的自理力量。
4、設(shè)計(jì)親子樂(lè)園活動(dòng),組織家園聯(lián)誼活動(dòng)。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通、溝通。盡量取得家長(zhǎng)的理解與協(xié)作,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加訓(xùn)練的.樂(lè)觀性,共同做好家園同步訓(xùn)練工作。
5、向家進(jìn)步行開(kāi)放教學(xué)活動(dòng),協(xié)作幼兒園做好“五、一”“六、一”“園慶”等大型集體活動(dòng)。
6、每周的方案支配按時(shí)公布在家長(zhǎng)園地和網(wǎng)絡(luò)上,每月豐富和更換家長(zhǎng)園地的內(nèi)容。
四、衛(wèi)生保健工作:
1、嚴(yán)格根據(jù)幼兒園的衛(wèi)生保健要求,仔細(xì)做好衛(wèi)生保健工作。
2、加強(qiáng)幼兒的生活護(hù)理工作,依據(jù)季節(jié)的變化為幼兒增減衣服,對(duì)汗?jié)、尿濕、弄臟的衣褲準(zhǔn)時(shí)更換,清洗潔凈。培育幼兒良好的、正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
3、徹底清除衛(wèi)生死角,毀滅蚊子、蟑啷。晚上點(diǎn)蚊香,白天用電蚊香和滅蚊燈。堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生。
4、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、舒適的環(huán)境,將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來(lái),促進(jìn)幼兒的身心健康。
托班班級(jí)組
年級(jí)工作計(jì)劃11
本學(xué)期是高三第二學(xué)期,還有100多天就到高考了,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績(jī)相應(yīng)的有所提高,但離高考的要求還有一定的差距,教學(xué)難度和管理難度還都比較大,這一學(xué)期對(duì)于這群孩子來(lái)說(shuō)又非常關(guān)鍵,作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,為提高學(xué)生成績(jī),讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階,特制定本工作計(jì)劃:
一、認(rèn)清形勢(shì),做好班級(jí)穩(wěn)定工作。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo),力爭(zhēng)要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。
“抓兩頭,帶中間”這是常規(guī)的方法。通過(guò)對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,明白所處的位置,鼓足信心,爭(zhēng)分奪秒,為班級(jí)帶頭,做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,又要在學(xué)校爭(zhēng)先。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,讓他們樹(shù)立信心,看到前途的光明,通過(guò)今年和今后高考形勢(shì)的分析,向他們指出,只要努力拼搏,是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。
三、做好各方面的保證措施,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、選好班委,維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。
2、勤抓常管多督促?lài)?yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育,以常規(guī)管理為載體,進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè),規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校及德育處的各方面的要求,防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生
制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確努力的目標(biāo)和方向,通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并通過(guò)班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的'得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開(kāi)展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,鍛煉過(guò)硬的心理素質(zhì),使學(xué)生能夠從容的面對(duì)高考,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。
四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作,嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間執(zhí)行,不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間,不打疲勞戰(zhàn),為高考積蓄能量
計(jì)劃已定,重在行動(dòng),為把高三8班帶成文明班級(jí),學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,身體健康,思想進(jìn)步,而努力奮斗! 爭(zhēng)取在20xx年的高考中取得好的成績(jī)。
年級(jí)工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想:
以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以學(xué)校工作計(jì)劃為中心,以教導(dǎo)處和教科室計(jì)劃為指導(dǎo),以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),全面提高數(shù)學(xué)教育質(zhì)量,結(jié)合生活實(shí)際鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力,培養(yǎng)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)熱情。全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì),切實(shí)通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)。
二、科組成員:
三、工作目標(biāo)
針對(duì)本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn),我們制定以下目標(biāo):
1、進(jìn)一步深化課程改革研究,努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段,提高教學(xué)質(zhì)量,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬,適應(yīng)新課程要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。
2、結(jié)合本學(xué)科認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),用新課改精神和理念指導(dǎo)教學(xué),開(kāi)展以如何利用課堂資源,提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),著力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),確實(shí)做到“減負(fù)增效”。
3、學(xué)習(xí)相關(guān)理論、教學(xué)案例及教學(xué)論文,提高教研能力。
同時(shí)加大教研教改力度,鼓勵(lì)本組教師進(jìn)行教學(xué)、測(cè)評(píng)、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革。
4、以課堂教學(xué)為主渠道,狠抓數(shù)學(xué)課堂的實(shí)效性,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),開(kāi)展科組活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、加強(qiáng)培優(yōu)輔差的輔導(dǎo)工作,抓兩頭促中間。
6、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
四、具體措施
教研是教學(xué)的生命,是教育的血液。教而不研,則如耕種不施肥,不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn),生命枯竭。因此,教研,它不僅僅是一個(gè)學(xué)校教學(xué)的命脈,也關(guān)系到每個(gè)教師自身素質(zhì)的提高。為了使數(shù)學(xué)組教研工作扎實(shí)有效地展開(kāi),這學(xué)期我們組主要采取以下措施:
1、教研組長(zhǎng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以抓“課堂常規(guī)”為突破口,做好學(xué)校數(shù)學(xué)的各項(xiàng)常規(guī)工作。
2、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:
(1)備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),講求效果,有收必改,有練必評(píng),有錯(cuò)必糾;
(2)各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的'計(jì)劃。在教學(xué)中,要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作。
(3)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書(shū),看好書(shū)的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的專(zhuān)題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng),一學(xué)期聽(tīng)課每個(gè)老師要達(dá)到15節(jié),科組長(zhǎng)要聽(tīng)20節(jié)以上。
3、加強(qiáng)教研工作:
。1)切實(shí)做好每一次科組活動(dòng)的教研活動(dòng),做到活動(dòng)前有主題,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)后有分析。以《課標(biāo)(20xx年版)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等書(shū)刊為主,利用每周一、周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,開(kāi)展學(xué)習(xí)研究活動(dòng)并做好讀書(shū)筆記,每月檢查一次教育隨筆。
。2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,課后要進(jìn)行反思,并寫(xiě)出教學(xué)體會(huì)。并能與同事經(jīng)常交流,使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
(3)新老教師結(jié)對(duì)子,規(guī)定本學(xué)期至少聽(tīng)5節(jié)課,并及時(shí)做好點(diǎn)評(píng),做到互相幫助,互相學(xué)習(xí),共同促進(jìn),使我們的年輕教師更快更好地成長(zhǎng)。
4、繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)基本功的競(jìng)賽活動(dòng)。各教師要充分利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行備課、普通話朗誦、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、電腦操作、撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例等的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。本學(xué)期每月上交一篇鋼筆字和毛筆字進(jìn)行評(píng)比,中考過(guò)后進(jìn)行數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀教
學(xué)設(shè)計(jì)比賽,通過(guò)開(kāi)展各種比賽活動(dòng)促教師基本功的提高。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神。
6、協(xié)助教導(dǎo)處細(xì)化各項(xiàng)工作指標(biāo)的落實(shí),抓好單元測(cè)試過(guò)關(guān)工作,要求各位教師統(tǒng)計(jì)成績(jī),認(rèn)真做好質(zhì)量分析,找出薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行深化教學(xué),并做好期中質(zhì)量檢測(cè)分析,調(diào)整教情、學(xué)情,積極采取有效措施,力爭(zhēng)期末成績(jī)有更大進(jìn)步。
五、活動(dòng)安排表
年級(jí)工作計(jì)劃13
進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃、教育教學(xué)工作計(jì)劃,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),深入開(kāi)展各種活動(dòng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想,以“讓我們的童年充實(shí)、快樂(lè),擁有智慧”為目標(biāo),以“立志、努力、進(jìn)步、成功”為班訓(xùn),努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、快樂(lè)、和諧、奮進(jìn)”的班風(fēng)和“愉快學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。
一、班級(jí)情況分析
本班共有學(xué)生36名,其中男生18人,女生18人;A(chǔ)參差不齊,班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實(shí),出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象。總體上分析,全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的在積極進(jìn)取,有的失去了信心。
二、管理班級(jí)措施
(一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育、常規(guī)教育
充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在每周五進(jìn)行一周總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育,加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育,進(jìn)行“國(guó)旗下講話”、“晨會(huì)”、“主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)”等途徑,提高規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
(二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育
1、充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié)參加學(xué)校舉行的一些有意義的活動(dòng),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
2、深化愛(ài)國(guó)教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的" 五愛(ài)"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,大力弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過(guò)豐富多彩的'少先隊(duì)活動(dòng),努力提高德育實(shí)效。
3、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。
4、每月至少向?qū)W生推薦1本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍。
(三)班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到,就要做到。
2、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展跳繩,踢毽子活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。
3、路隊(duì)紀(jì)律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生不僅做到快、靜、齊,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),使學(xué)生在小隊(duì)長(zhǎng)的帶動(dòng)下,上下課的秩序有所提高。
(四)衛(wèi)生方面:
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃學(xué)生給予鼓勵(lì),并發(fā)給加分獎(jiǎng)。
3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng):利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性,說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議,收集環(huán)保方面的成就,在班中進(jìn)行交流。
(五)抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
1.抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè),使之成為老師的好助手。
2.每四周召開(kāi)一次班委會(huì)會(huì)議,了解班級(jí)風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況,及時(shí)采取措施,指導(dǎo)學(xué)生改正不足。
3.舉行一次家長(zhǎng)會(huì),力爭(zhēng)家校互動(dòng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
(六)、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。
1、深化主題班會(huì)教育內(nèi)容,每周主題班會(huì)不少于1次,精心設(shè)計(jì),開(kāi)出特色。
2、根據(jù)每月不同教育主題,評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員。
3、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全。
(七)、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作
針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并通過(guò)劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(八).指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。
第一,幫助小干部樹(shù)立威信;
第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;
第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;
第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
(九)針對(duì)特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育
學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。
(十)家長(zhǎng)工作:做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。
1.開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
2.利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。
3.引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。
三、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、等情況進(jìn)行考核,每周進(jìn)行小結(jié),形成人人爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做"。
四、具體安排
九月份:常規(guī)檢查天天抓
1、制定上交計(jì)劃
2、期初前教育、常規(guī)教育、安全教育
3、成立班級(jí)中隊(duì)委
4、感恩教師主題活動(dòng)
5、舉行“做文明、合格的少先隊(duì)員”主題中隊(duì)會(huì)
十月份:祖國(guó)在我心
1、利用班會(huì)舉行本中隊(duì)演講比賽,“我是中國(guó)人”。
2、“刻苦學(xué)習(xí),為祖國(guó)做貢獻(xiàn)”中隊(duì)會(huì)。
十一月份:科技教育是特色 文明禮貌人人要
1、積極參加作品展覽。
2、舉行“學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”中隊(duì)會(huì)
十二月份:安全法制教育
1、進(jìn)行安全法制教育。
2、籌備“元旦 ”節(jié)目。
元月分:輕輕松松復(fù)習(xí)迎考
1、慶元旦。
2、復(fù)習(xí)考試。
年級(jí)工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想;
本學(xué)期以創(chuàng)建省級(jí)學(xué)前教育示范區(qū)為契機(jī),圍繞幼兒每一階段的中心工作,年級(jí)組全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng),積極將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,兩個(gè)園區(qū)11個(gè)班級(jí)分園區(qū)以科技特色和傳統(tǒng)游戲創(chuàng)新玩法兩個(gè)特色為抓手,全面提高教學(xué)質(zhì)量和幼兒游戲活動(dòng)質(zhì)量,努力提高幼兒的多元能力發(fā)展和年級(jí)組教師業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技能。
二、工作重點(diǎn):
。ㄒ唬┨岣甙踩(zé)任感,安全警鐘長(zhǎng)鳴
孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向,而他們的安全更是我們時(shí)刻注意的問(wèn)題,每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。
措施:
1、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識(shí)和安全責(zé)任制。
2、各班級(jí)要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí)。
3、年級(jí)組內(nèi)要加強(qiáng)平時(shí)各方位的檢查力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。
4、年級(jí)組會(huì)議每次都要強(qiáng)調(diào)安全教育,督促、加強(qiáng)教師的安全意識(shí),減少并避免各類(lèi)意外事故的發(fā)生。
5、堅(jiān)持把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,銜接好各個(gè)環(huán)節(jié),貫徹保育工作規(guī)范。
。ǘ┘訌(qiáng)年級(jí)組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)研討,提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量
年級(jí)組內(nèi)教師認(rèn)真研究多元能力發(fā)展課程中出現(xiàn)的教學(xué)新思路、新問(wèn)題,使課程理念能真正地落實(shí)到教學(xué)活動(dòng)中去。
措施:
1、教師要把握最新的教育理念,深化教育改革,認(rèn)真學(xué)習(xí)多元能力發(fā)展課程內(nèi)容,把課程內(nèi)容初步的融入到我們的一日教學(xué)活動(dòng)來(lái),并且能根據(jù)社會(huì)的最新動(dòng)態(tài)及時(shí)的開(kāi)展生成課程的教學(xué)活動(dòng),在開(kāi)展中不斷摸索、研究,使之逐步完善。
2、認(rèn)真的實(shí)施多元能力發(fā)展課程有關(guān)內(nèi)容,重視行為到觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)。
3、以多元能力發(fā)展課程為主,開(kāi)展一系列教師活動(dòng),鼓勵(lì)教師把理論與實(shí)踐有效的.結(jié)合,形成適合本年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展的教學(xué)模式,積極大膽的進(jìn)行講課、開(kāi)課、討論、交流等活動(dòng),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、定期檢查年級(jí)組內(nèi)教師、班級(jí)的各項(xiàng)工作和活動(dòng),及時(shí)做好紀(jì)錄,通過(guò)平時(shí)各項(xiàng)的考核和檢查,起到一定的促進(jìn)作用。
5、要求年級(jí)組內(nèi)教師認(rèn)真對(duì)待各種進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不斷適應(yīng)幼教新形勢(shì)。
(三)加強(qiáng)家園聯(lián)系
1、加強(qiáng)家園聯(lián)系,要以"接待好家長(zhǎng),關(guān)心好孩子"為宗旨,通過(guò)多種方式和途徑進(jìn)行聯(lián)系溝通,使家長(zhǎng)工作深入、細(xì)致。
2、定期、不定期的向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)(家長(zhǎng)會(huì)、觀摩活動(dòng)、親子活動(dòng)等),爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合工作,充分利用家長(zhǎng)多方位的資源更好得進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),特別是生成課程的開(kāi)展。
3、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。
4、和家長(zhǎng)積極配合及時(shí)捕捉幼兒在家庭和幼兒園的精彩瞬間和特別表現(xiàn),記錄在幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)上,不斷完善幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)。
。ㄋ模┎粩嘣鰪(qiáng)科研意識(shí)水平,提高科研質(zhì)量。
1、繼續(xù)開(kāi)展泰州市級(jí)課題“以玩為主的幼兒園隱性教育”的研究,不斷增強(qiáng)科研意識(shí)和水平,注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思,真正做到學(xué)以致用。
2、積極探索有計(jì)劃有目的的開(kāi)展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合,主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結(jié)合,主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結(jié)合等教育內(nèi)容。
三、工作安排:
九月份:
1、打掃衛(wèi)生,布置環(huán)境,做好學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、制訂各類(lèi)年級(jí)組和班級(jí)工作計(jì)劃。
3、各班加強(qiáng)幼兒在園一日活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng),正常各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)。
4、學(xué)習(xí)徒手操、韻律操,正常晨間活動(dòng)。
5、慶祝教師節(jié)。
十月份:
1、做好國(guó)慶節(jié)放假的安全教育工作及周計(jì)劃調(diào)整工作。
2、開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng)。
3、幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)第一次填寫(xiě)。
4、檢查晨間活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展情況。
十一月份:
1、圍繞主題活動(dòng)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的評(píng)選活動(dòng)。
2、各班常規(guī)教育活動(dòng)的抽查。
3、幼兒游戲水平評(píng)估。
4、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十二月份、一月份:
1、開(kāi)展教師示范課活動(dòng)。
2、教科研活動(dòng)觀摩。
3、家園互動(dòng)活動(dòng)。
4、組織幼兒體檢。
5、幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估。
6、撰寫(xiě)各類(lèi)總結(jié)、論文,進(jìn)行總結(jié)交流。
年級(jí)工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
以黨的“十八大”和“十八屆四中全會(huì)”重要思想為指導(dǎo),以教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指南,秉承“崇德尚志,務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的辦學(xué)宗旨,繼續(xù)圍繞“陜西省教育強(qiáng)區(qū)迎檢”、“創(chuàng)建國(guó)家文明城市”和堅(jiān)持“三項(xiàng)原則”、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”為首要任務(wù),認(rèn)真貫徹“以質(zhì)量為核心,以教學(xué)為中心,以管理為重點(diǎn)”的三項(xiàng)原則,認(rèn)真落實(shí)“全面提升常規(guī)管理,全面深化教育教學(xué)工作改革,全面提高教學(xué)科研能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育和推動(dòng)辦學(xué)品位縱深發(fā)展”的四個(gè)全面,樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,繼續(xù)走特色化辦學(xué)發(fā)展之路,樹(shù)立“四種意識(shí)”,做到“四要四講”。
“千里之行,始于足下”,良好的開(kāi)端是成功的一半。七年級(jí)年級(jí)是學(xué)校的起始年級(jí),是統(tǒng)籌初中三年的關(guān)鍵一年。因此七年級(jí)的管理要根據(jù)自己的實(shí)際情況,借鑒往年,結(jié)合今年,有針對(duì)性的展開(kāi)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的年級(jí)工作整體設(shè)想梳理如下:
二、七年級(jí)工作的總方針:依靠全體教師的智慧和力量,群策群力、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
三、七年級(jí)管理理念:全面發(fā)展,德才兼?zhèn)洹?/p>
我們要引導(dǎo)學(xué)生追求的目標(biāo)是:擁有健康的心理,培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì),做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí),有理想的人。我們要帶領(lǐng)學(xué)生追求的不是一個(gè)班級(jí)和一個(gè)家庭的小我,而是追求一種大我心態(tài)、大我素質(zhì),從而從教育的根源展開(kāi)教育,引導(dǎo)學(xué)生走向更加廣闊和光明的人生大道。
四、我們的工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)師德建設(shè),發(fā)揚(yáng)勤奮、踏實(shí)的工作作風(fēng),全面貫徹學(xué)校各項(xiàng)管理制度,提升教學(xué)質(zhì)量。
2、全面培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,力求讓大部分學(xué)生做到愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛(ài)集體、講誠(chéng)信。
五、工作方法與措施
。ㄒ唬┑掠ぷ
1、班主任隊(duì)伍建設(shè)
(1)以學(xué)生基本素質(zhì)提高為重點(diǎn)。班主任及任課老師要做好學(xué)生基本素質(zhì)提高,建立“民主、平等、自主”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育機(jī)制。以規(guī)范引導(dǎo)人、以及時(shí)評(píng)價(jià)提醒人,以集體制約人,讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),增強(qiáng)學(xué)生自我約束、自我管理、自主發(fā)展的能力,最終使學(xué)生走向自覺(jué)、自律。
。2)以關(guān)愛(ài)教育為主線,深化“五心”工程(愛(ài)心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心、恒心)。班主任要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,特別關(guān)注弱勢(shì)群體、困難學(xué)生的教育。早、中、晚經(jīng)常深入班級(jí),了解學(xué)生情況,既要嚴(yán)格更要關(guān)心,努力加強(qiáng)以情感教育促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
。3)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。本學(xué)期通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、校訪等使家校溝通率100%。班主任、任課老師與家長(zhǎng)要經(jīng)常聯(lián)系,與家長(zhǎng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)。
。4)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。班主任是班級(jí)的管理者,是班級(jí)的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否直接影響到該班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),影響到教學(xué)的質(zhì)量。因此,每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和心理教育理論,積極探索班級(jí)管理的有效方法,善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作,協(xié)調(diào)好任課老師之間、老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
。5)工作交流。利用班主任例會(huì)、年級(jí)組活動(dòng)時(shí)間,交流教育信息、班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),商討班級(jí)管理的方法,提高班級(jí)管理工作的針對(duì)性、實(shí)效性。
(6)加強(qiáng)安全管理,落實(shí)安全管理責(zé)任,各班張貼安全警示標(biāo)志,組織學(xué)習(xí)安全方面的有關(guān)規(guī)章制度,寫(xiě)出心得體會(huì),作出承諾,成立以班主任為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)教室、樓道等進(jìn)行督查,落實(shí)專(zhuān)人管理,安全無(wú)小事,做到安全工作時(shí)時(shí)抓,事事抓。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)
。1)重視組內(nèi)團(tuán)隊(duì)建設(shè),營(yíng)造輕松和諧的工作氛圍。本組教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè),增強(qiáng)主人翁意識(shí),做到熱愛(ài)事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)年級(jí),熱愛(ài)學(xué)生,勇于探索,樂(lè)于奉獻(xiàn),少說(shuō)空話,多做實(shí)事。教師之間要有團(tuán)隊(duì)合作精神,為同一目標(biāo)而奮斗。
。2)嚴(yán)于律己,為人師表,做學(xué)生的榜樣,模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。
。3)勤于學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),眼睛盯在質(zhì)量上,功夫化在備課上,點(diǎn)子出在課堂上,保證和提高教學(xué)質(zhì)量,做領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心的好老師。任課老師要認(rèn)真研究做好學(xué)科德育教育。
。4)年級(jí)部成員要帶頭學(xué)習(xí),要組織年級(jí)組老師開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng),進(jìn)行案例研究,使理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索成為推動(dòng)教育教學(xué)前進(jìn)的兩翼。
。5)落實(shí)年級(jí)組相關(guān)制度,做到人性化與制度化相結(jié)合。既要重視制度,又要在平凡中讓老師們感到工作的.溫暖。督促組內(nèi)教師不要有體罰和變相體罰等有違教育教學(xué)規(guī)律的情況發(fā)生。
3、年級(jí)學(xué)生管理目標(biāo)、計(jì)劃
學(xué)生管理目標(biāo):樹(shù)立一個(gè)理念(校園變樂(lè)園,學(xué)生健康、快樂(lè)、自信、發(fā)展),遵守兩個(gè)規(guī)范(《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》),處理三個(gè)關(guān)系(生生、師生、親子關(guān)系),培養(yǎng)五自人才(人格上自尊、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主、生活上自理、體魄上自強(qiáng))。重思想、重行動(dòng),一切以學(xué)生的發(fā)展為本,抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng),讓他們?cè)诘隆⒅、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。
(1)抓住有利時(shí)機(jī),爭(zhēng)取在九月份打造年級(jí)工作的良好開(kāi)端,掀起學(xué)生行為規(guī)范教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育的高潮。
。2)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),讓濃厚的班級(jí)文化熏陶學(xué)生的學(xué)習(xí)與教育。
。3)利用晨會(huì)、班會(huì)、心理教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。實(shí)施關(guān)愛(ài)教育,讓愛(ài)撒滿(mǎn)校園,促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)人生的美好追求。實(shí)施生命教育,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命,熱愛(ài)生命,生命教育幫助學(xué)生完善人格,健康成長(zhǎng)。
。4)搞好班級(jí)文化建設(shè),各班都有“學(xué)習(xí)園地”和勵(lì)志標(biāo)語(yǔ),班報(bào)有專(zhuān)人負(fù)責(zé),每四周一期,保證質(zhì)量,有特色,并鼓勵(lì)學(xué)生積極向文學(xué)社投稿,使校園文化氣息濃厚,使學(xué)生受到文化的熏陶。
。5)以各類(lèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng)為載體,號(hào)召發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與,樹(shù)立起一種“我以班級(jí)為榮、班級(jí)以我為榮”的意識(shí),增強(qiáng)班集體的凝聚力,為形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),進(jìn)而完善人格。
(6)發(fā)揮榜樣示范作用,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展。樹(shù)立學(xué)生身邊的先進(jìn)典型,讓學(xué)生學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。
。7)加強(qiáng)常規(guī)管理,確!皟刹僖恍l(wèi)”(跑操、眼保健操、班級(jí)及包干區(qū)衛(wèi)生)等工作正常有序,使常規(guī)工作常抓常新。
。8)以安全教育為工作核心,保障學(xué)生的身心健康。做好年級(jí)組的安全防衛(wèi)工作,做到人走關(guān)燈關(guān)門(mén),班級(jí)關(guān)好門(mén)窗。做好學(xué)生人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力、考試心理等教育與心理疏導(dǎo)。
。9)有計(jì)劃的開(kāi)展文體活動(dòng),讓學(xué)生勞逸結(jié)合、張弛有度,全面發(fā)展,使學(xué)生能始終以飽滿(mǎn)的熱情投入到知識(shí)的學(xué)習(xí)中去。
。10)開(kāi)設(shè)學(xué)生信箱,以“老師,我想對(duì)你說(shuō)——”的形式,加強(qiáng)師生溝通,了解學(xué)生狀態(tài),做好學(xué)生心理健康教育。
(二)教學(xué)工作
1、帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),明確教學(xué)目標(biāo),掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系,知識(shí)結(jié)構(gòu),知曉重點(diǎn)章節(jié),實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求,鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段,尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用,能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高,能及時(shí)了解教學(xué)信息,及時(shí)處理。
2、結(jié)合我校的課改,利用一周時(shí)間對(duì)初一新生進(jìn)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)培訓(xùn),如何分組,課堂如何交流、合作,展示,爭(zhēng)取用最短的時(shí)間讓學(xué)生掌握這種課堂模式。
3、充分發(fā)揮備課組作用,群策群力,集思廣益,搞好集體備課活動(dòng),做到“四定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人)“六備”(備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題)“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)、統(tǒng)一階段檢測(cè)。)
4、努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。遵循低起點(diǎn)、小步子、多活動(dòng)、勤反饋的原則,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高教學(xué)質(zhì)量。
5、做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,認(rèn)真對(duì)待月考、期中、期末考試,班主任及任課老師做好班級(jí)質(zhì)量分析、年級(jí)部做好全年級(jí)各學(xué)科質(zhì)量分析,并要有具體對(duì)策。
6、在平時(shí)的教學(xué)中,我們要堅(jiān)持不放棄每一位學(xué)生的原則,也保證不拿成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),多元評(píng)價(jià),及時(shí)激勵(lì),對(duì)后進(jìn)生保留一顆耐心、抱著一份信心、拿出一份真心,用自己的人格魅力和切實(shí)行動(dòng),真正從思想上和行為上轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
7、注重培育尖子生,培育的目標(biāo)主要是針對(duì)中考,對(duì)于有潛力的學(xué)生,我們要采取個(gè)別指導(dǎo)的原則。重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),分層輔導(dǎo),特別是對(duì)潛能生的教育要求教師思想重視,情感投入,分類(lèi)評(píng)價(jià),及時(shí)激勵(lì),努力提高年級(jí)及格率和優(yōu)秀率,從而進(jìn)一步提升競(jìng)爭(zhēng)力
。ㄈ┳ズ脤W(xué)生的教育常規(guī)工作
1、抓好‘問(wèn)題學(xué)生’的思想教育工作,要求教師特別是班主任要密集注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和成績(jī)的變化,及時(shí)做好學(xué)生思想工作,采取行之有效的措施,杜絕學(xué)生兩極分化。
2、要求教師厚德愛(ài)生,做到既教書(shū)有育人。
3、本學(xué)期著重狠抓課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律,在初一年級(jí)中形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),勤學(xué)好問(wèn)、積極向上、勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生們剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,又都來(lái)自不同的學(xué)校,對(duì)新環(huán)境充滿(mǎn)了好奇和期待。因此,作為班主任和各任課教師要利用這個(gè)有利時(shí)機(jī),真抓實(shí)干樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生并規(guī)范學(xué)生的行為,用新的、嚴(yán)格的要求確保學(xué)生順利度過(guò)小學(xué)和初中的過(guò)渡期,保證每一個(gè)學(xué)生在行為習(xí)慣上不掉隊(duì)。為三年初中打造一個(gè)有利的開(kāi)端。
。ㄋ模┘訌(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)
抓好教師的自主學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),鼓勵(lì)組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的理念,著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,改進(jìn)教學(xué)方法,努力提高課堂教學(xué)效率,保證和提高教學(xué)質(zhì)量。新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始,我們要珍惜每一天、抓住每一天,因?yàn)槊恳惶於际窍乱粋(gè)明天的基石。教育教學(xué)是需要基礎(chǔ)和積累的,我們有耐心更有信心對(duì)明天的成功做好更堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備,有了全體老師的辛勤付出,我們也對(duì)明天抱定必勝的把握。
工作安排
九月
1、學(xué)生報(bào)到注冊(cè)
2、入學(xué)常規(guī)教育,學(xué)習(xí)學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度
3、各班成立班委會(huì)
4、舉辦“老師,您辛苦了”系列尊師活動(dòng)
5、召開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì)
6、感恩教育主題班會(huì)
7、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
8、制定特色化班級(jí)建設(shè)方案
9、出一期國(guó)慶專(zhuān)刊
10、安全教育講座(一)
十月
1、各班布置國(guó)慶放假的有關(guān)事情
2、健康教育主題班會(huì)
3、文明禮儀教育(一)
4、“文明禮儀”專(zhuān)刊
十一月
1、期中考試及總結(jié)表彰會(huì)
2、期中家長(zhǎng)會(huì)
3、班風(fēng)檢查整改
4、安全教育講座(二)
5、開(kāi)展“感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)
十二月
1、主題班會(huì)評(píng)比
2、文明禮儀教育(二)
元月
1、期末復(fù)習(xí)考試總動(dòng)員
2、班主任做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)、填寫(xiě)有關(guān)資料等工作
3、考前考風(fēng)考紀(jì)教育
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