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幼兒園元旦信息簡報
在日常生活或是工作學習中，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報是指我們?nèi)粘＞鸵粋�題目而簡單向聽眾簡述報告內(nèi)容的過程。你寫簡報時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的幼兒園元旦信息簡報，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園元旦信息簡報1
新年的鐘聲即將敲響，托小班新生已不再是新生，他們已非常熟悉幼兒園的環(huán)境，在探究、自理能力方面都有了很大的提高。當然，最重要的是身心發(fā)展又邁向了另一個新階段。大班也就只有半年就升小學了，大班的老師們都有在感慨又一批孩子們即將離開他們的.懷抱走向更廣闊的天地。為迎接的到來，小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽一起來幼兒園參加他們的迎新年主題活動。
12月30日，在合肥潤安公學幼兒園三樓的室內(nèi)活動場地上有一群可愛的花朵們舉行了“迎新年，慶元旦”的主題活動。新的.一年當然要與自己的親人們一起迎接，爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來讓迎新年的活動充實而幸福。
此次，幼兒園的迎新年活動是由各年級組自導(dǎo)自演開展的，上午是我們活潑可愛的小班娃娃的舞臺時光，他們稚嫩的聲音讓20xx年更加的生機勃勃，充滿希望。下午是中大班一起進行的慶�；顒樱燥@成熟的聲音及舞姿讓我們看到了成長帶來的驚喜。
新的一年，惟愿所有小朋友每天都能開心成長。
幼兒園元旦信息簡報2
凱歌高奏辭舊歲，信心滿懷迎新年。迎著和煦的陽光，伴隨著新年的鐘聲，我們即將迎來20xx年。12月29日，xx幼兒園里歡聲笑語、喜氣洋洋、處處洋溢著快樂的氣息。小朋友們和老師歡聚一堂，載歌載舞，在用自己喜歡的方式迎接著新年的到來。
教師舞蹈《開門紅》，拉開了節(jié)目的序幕。小朋友們紛紛上臺展示自己的才藝。舞蹈、合唱、歌表演、情景劇……節(jié)目精彩紛呈。孩子們活潑的笑臉、優(yōu)美的舞姿，精彩的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲！大家紛紛拿出照相機拍下孩子們美麗的瞬間，給孩子們留下成長的記憶。
家長是幼兒園的堅強后盾，幼兒園的教育離不開家長的支持、理解與配合，一年來，幼兒園涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的家長，他們積極配合幼兒園工作，樂于服務(wù)幼兒園。演出過程中，陳園長特給“家園共育”工作中表現(xiàn)積極的家長頒發(fā)“優(yōu)秀家長”獎狀。
好吃不過餃子，過年吃餃子可是我們中國人特有的民族風俗。演出結(jié)束了，小朋友們齊動手，在家長和老師的指導(dǎo)下，小心翼翼的學著包餃子，慢慢的放上餡兒，輕輕地把餃子皮捏緊，別提多認真了！紫色的，黃色的，白色的`，綠色的，一個個形色各異，奇趣可愛的餃子就被孩子們創(chuàng)造出來了！午飯，大家品嘗著自己動手包的水餃，心里美滋滋的。
短短一上午，孩子們收獲滿滿，濃濃的新年氣氛感染著每一個孩子，孩子們不僅深切地感受到了中國年的風俗和濃濃的新年氣息，還在參與體驗中學會了感恩！新年新氣象，祝愿孩子們在新的一年里健康快樂成長!
幼兒園元旦信息簡報3
說起元旦晚會，家住市中區(qū)立新小區(qū)的80后居民范女士有著許多美好回憶。她說，“我小時候特別盼望過元旦，因為元旦那天晚上，全校各個班級都會停課，開聯(lián)歡晚會。不用上課學習還能愉快地欣賞節(jié)目，別提有多吸引人了。元旦晚會上的表演節(jié)目，我的老師基本上是不插手的，全部交給班里的文藝骨干們弄，記得當時同學們往往要提前一個月就得準備節(jié)目排演等等。”
范女士說起她上初中時的一次元旦晚會印象特別深刻，“到了元旦那天的`下午，同學們?nèi)W校外面的小商鋪買回彩帶、氣球、彩色窗紙等用品，將教室裝扮得花花綠綠，一派喜慶。當夜幕開始降臨，被彩色紙纏繞的電燈棍發(fā)出柔和的燈光，教室里開始熱鬧起來。同學們甚至都顧不上吃晚飯，每個人都腳步匆匆，為晚會做最后的準備工作�！狈杜空f。
那個時候的元旦晚會，同學們唱的歌曲內(nèi)容基本上全都是港臺流行歌曲。《大中國》、《東方之珠》、《忘情水》等等，都是那個時候的流行歌曲�！懊磕甑脑┩頃�，同學們不光唱歌還要玩游戲，一直玩到晚上9點多才盡興。晚會結(jié)束后就是就寢時間了，同學們回到宿舍，依然意猶未盡，三五個人湊到一起，討論著晚會上的趣事。”那是范女士最無憂無慮的年齡，所以記憶中那時候的元旦晚會，也是最熱鬧，印象最深的。如今，不少80后早已經(jīng)成家為人父母，元旦晚會的主角自然是孩子。范女士的女兒今年4歲，性格活潑可愛，是幼兒園里的表演小能手，“提前很久就跟女兒討論元旦晚會的事，我和她爸爸全力做好后勤服務(wù)工作�！狈杜啃χf。
幼兒園的元旦晚會通常會在元旦之前舉行，到了表演節(jié)目這天，孩子們在爸爸媽媽的陪同下走進學校，學校到處彩帶飄揚，燈光閃爍。準備的節(jié)目非常好看，還有各種親子游戲，洋溢著歡樂的氣氛。
“為人父母后，最開心的就是看著孩子快快樂樂成長，所以即使很忙，幼兒園的元旦晚會我也會盡量參加�！狈杜空f。
幼兒園元旦信息簡報4
熱氣騰騰的餃子，形狀各異的花饃，一張張燦爛的笑臉交匯出溫馨的節(jié)日畫面。12月29幼兒園舉行了慶元旦親子活動。
上午8點半，伴隨著新年快樂的喜慶音樂，家長和小朋友們滿懷欣喜地開始了盼望已久的親子活動。小班進行的項目是做花饃，白白胖胖的面團被搓成格式形狀，紅彤彤的大棗點綴其間，小朋友們在家長的指導(dǎo)下紛紛制作自己喜愛的花饃，有的'做“四季發(fā)財”，有的做“五福臨門”，還有金魚、壽桃、小刺猬。中班和大班進行的項目是包水餃，小朋友們興奮地忙活著，有的揉面團，有的搓面劑，還有的搟餃子皮，要說包餃子還要請家長來幫忙，在爸爸媽媽的幫助下，把餡料包進面皮，一個個餃子呈現(xiàn)在眼前，濃濃的愛意注入心田。
接下來，小班進行的是親子游戲環(huán)節(jié)，小朋友們和爸爸媽媽一起分組進行了揪尾巴、跑跑跳跳、搶椅子的游戲，中班和大班進行的是以“年年有魚”為主題的親子手工制作，他們用太空泥開動腦筋制作年味十足的一個個小手工。
最讓小朋友們期待的環(huán)節(jié)終于到來了，廚師爺爺蒸好了花饃，煮熟了餃子，隨著熱氣騰騰花饃和餃子端上桌，歡聲笑語立刻充滿了整個房間。吃口你的花饃，嘗嘗我的餃子，活動的氣氛達到了高潮。
通過這次元旦游園活動，孩子們不僅在娛樂游戲中進一步感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，而且在元旦這集歡樂滿滿，喜慶連連于一身的傳統(tǒng)節(jié)日中收獲家長和老師們最由衷的祝福與殷切的希望。
幼兒園元旦信息簡報5
20xx年12月30日，xx幼兒園舉辦了“喜迎新年家園同樂”聯(lián)歡活動。各色彩帶、氣球、圣誕樹、燈籠將教室裝飾得五彩繽紛、煥然一新。
下午兩點，家長們陸續(xù)到園，首先觀看了20xx年孩子們和老師在幼兒園生活的照片。隨后，家園聯(lián)歡活動在老師、孩子和家長們的“包五彩水餃”中正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，讓我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!
包完五彩水餃后，家長們還參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動，每個教室都充滿著歡快的氣氛。親子游戲環(huán)節(jié)將活動推向了高潮，全體家長參與了各班精心設(shè)計、別出心裁的'親子游戲活動。不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了親子之間的感情。
幼兒園里濃濃的新年氣氛感染著在場的每一個人，也帶給了他們無限的樂趣。但快樂的時刻總是短暫的，在一片歡聲笑語中，家長和孩子們帶著對新年的美好愿望和祝福，告別即將過去的20xx年，去迎接新年的第一縷陽光。
通過此次活動為孩子創(chuàng)造了一個展示自己，鍛煉自己的機會，讓家長感受到了孩子在幼兒園生活中的快樂，讓老師體驗了成功，增強了自信。
最后，在歡聲笑語中，孩子們齊聲向爺爺奶奶外婆外公爸爸媽媽致以新年的.祝賀。祝愿大家新年快樂!
幼兒園元旦信息簡報6
元旦是新的一年的開始，為了讓孩子們更好的了解我國的傳統(tǒng)文化，近日，濟南市龍奧新居幼兒園聯(lián)合山東省博物館一起舉辦了慶元旦親子主題活動。
根據(jù)本次活動的主題，“傳承經(jīng)典，浸潤童心”，孩子們首先來到了孔子學堂，學習繪制年畫。年畫是我國優(yōu)秀的藝術(shù)瑰寶，傳承至今有著優(yōu)秀的'文化底蘊。孩子們通過親自動手拓年畫，給年畫涂色等活動，親自體驗和感受到了傳統(tǒng)文化的魅力以及對新年的歡樂和喜悅!
緊接著孩子們開心的拉著家長，參觀了自己制作的和教師制作的年畫、創(chuàng)意畫、水粉畫、線描畫等等各具特色的作品。
畫展結(jié)束后各班家委會成員和本班教師一起參觀了史前館、考古館、非洲動物遷徙館、山東區(qū)域發(fā)展館等。讓孩子們和家長更直觀的體驗和了解到了齊魯大地的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
通過本次的親子迎新年活動，增進了家園的聯(lián)系，促進了家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進了彼此的感情。同時，通過繪制年畫、欣賞師幼畫展、參觀文化場館的活動，更讓家長和幼兒感受到了中國傳統(tǒng)新年的快樂和喜悅。濟南市龍奧新居幼兒園在本次活動中弘揚了傳統(tǒng)民族文化，讓幼兒快樂成長。
幼兒園元旦信息簡報7
在老師和小朋友的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶祝”活動。
我們雖然沒有激情歌曲，沒有婀娜多姿的舞蹈，但這些都是一個學期實實在在的成果匯報，以及小朋友和家長痛痛快快玩的開心場面。
單班是從早上8：30開始，一直到11：30結(jié)束，許多家長8：30準時來到幼兒園。從早操開始，對于孩子們的表現(xiàn)，我還是挺滿意的!站的隊伍比較整齊，并且每個孩子都做了早操，在平時的話，有的還要提醒，甚至還要看著做早操。特別是xx不僅站的比平時好，而且動作做的很好看，這些都小賴老師引導(dǎo)的好呀!還有一個就是今天不一樣，家長們也跟著做了，也許這種氛圍被感染了這園天真活潑的孩子們。
做完早操，我們帶孩子進教室，家長留在大廳聽園長講話和觀看我們幼兒一個學期的成長足跡視頻。半個小時之后，各班家長進入教室。
活動開始我跟家長簡單介紹了自己所擔任的責任和做法，雖然從教多年，站在上面還是有點緊張，聲音發(fā)抖，真的要加強鍛揀呀!接著曾老師講了我園的教育宗旨、目標，讓家長真心的感到我們這樣做真的是為孩子終身受益打好基石。
活動第二個環(huán)節(jié)，成果匯報背誦笠翁對韻，要求小朋友到別家長面前背誦，由家長隨便挑一篇給孩子背�？催@些孩子背的真不錯，有精氣神，從這里可以看出背經(jīng)典可以增長孩子的自信，強化孩子的記憶力，更是培養(yǎng)孩子定力的催化劑，背經(jīng)典將成為孩子終身受益的.一門學科。
進入識字游戲，小賴老師拿著字卡，倒著、順著、躺著從各個角度讓孩子以最快速度認出來，最先說出者，可以摸獎品一份，每個小朋友聚精會神地盯著小賴老師手里的字卡，生怕被落后，領(lǐng)不上獎品，那種爭分奪秒的場面，沒身臨其境，根本享受不到樂趣。
為了讓每個孩子都得獎品，得到成長的機會!唱歌、律動自愿舉手，由于大部分孩子涌躍參加，舉行了一個大合唱家長們看見自家寶寶那樣出色，個個都眉開眼笑，而寶寶們得到了獎品又很開心。唯有陳致遠寶寶獎品比較少，還有一個律動就鼓勵他這臺表演，在一片掌聲中完整的把律動做完了，當拿到獎品時嘴巴笑得合不攏。
第三個環(huán)節(jié)親子小游戲搶凳子，讓家長回到了童年的時代，和孩子們一起分享的童年時代的快樂，在歡快的音樂中看著他們開心的玩著樂著，似乎真的回到了童年。在新年的祝福中，在歡快的音樂中，教室里笑聲蕩漾，其樂融融。
活動的最后，孩子們得到了很多獎品和吃的，家長們也得到了幼兒園的厚禮，每一張臉都沉浸在幸福之中。我們xx一班的活動，能這樣層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，取得圓滿成功還得感恩xx老師，正因為有她正能量的付出，孩子、家長和我享受到無比的快樂，得到了新年最好的禮物。
幼兒園元旦信息簡報8
今天上午我們在班級里舉行了別開生面的慶元旦、迎新年文藝活動，此次活動不僅僅是同學們聚在一起的一次慶祝聯(lián)歡活動，更重要的是這縣學生自己組織的一次屬于自己的新年慶�；顒�，因此無論是對孩子們還是對我來說都是一次不同尋常的經(jīng)歷。
今天雖然后兩節(jié)全是我在場，但與以往不同的是，與往年相比感受完全不同，首先，今年的主角不是我，從接到要進行慶元旦迎新年，文藝活動開始，我就把這個消息告訴了班委，簡單的告訴他們我的構(gòu)思之后，我就沒有再插手管任何事情，比如：節(jié)目的申報、節(jié)目的彩排、節(jié)目所需要的服裝、節(jié)目上演的先后順序、音樂的播放以及演出現(xiàn)場教室桌椅的安排，完全是讓同學們商量決定，我今天一改往年"一手遮天"，一個人說了算的局面，把自己完全置身于一個"吃瓜群眾"，只負責給同學們鼓掌，拍照，叫好。
其次，孩子們在選擇節(jié)目內(nèi)容時更有深度了，沒有再出現(xiàn)猜個謎語，講個笑話，背首古詩，以及簡單的唱首兒歌，經(jīng)過觀看現(xiàn)總結(jié)為兩大類，一為樂器類，比如大提琴，小提琴，長笛，快板，陶笛獨奏和合奏，二是歌曲，舞蹈類，無論是樂器演奏，還是個人才藝展示孩子們所表現(xiàn)的都是那樣的落落大方，自信滿滿，并且臺下的小觀眾們，也意識到了，掌聲和尊重的重要性，無論是任何一名同學上臺演出，結(jié)束后，孩子們都會報以雷鳴般熱烈的.掌聲，同時孩子們在上面演出時臺下的小觀眾，都會聚精會神的觀看節(jié)目。
最值得一提的還要數(shù)今年教室里桌椅板凳的位置擺放問題，孩子們把舞臺設(shè)在教室的最后面，桌椅板凳只做輕微的調(diào)整，只需要孩子們搬著板凳面朝教室后面即可，我說為什么不把桌子拉成一個∪型的呢？孩子們是這樣解釋的，老師，我們這樣放一不會讓桌椅板凳發(fā)出噪音，同時演出結(jié)束后，不用費太多的時間去擺放桌椅，這樣就可以讓同學們多演幾個節(jié)目！孩子們的提議在演出結(jié)束后，打掃衛(wèi)生時得到了證實他們的提議是最恰當?shù)�，也是最合理的，每個小組整理好自己的桌椅，還不到三分鐘，與以往相比，節(jié)省了大量的時間。
一次經(jīng)歷就是一次最好的成長機會，相信通過這次把課堂還給學生的活動，孩子們都會有所收獲！新年新氣象，愿孩子們在新的一年里都能快樂學習，健康成長！
幼兒園元旦信息簡報9
近日，xx幼兒園中班組的孩子和家長在老師的帶領(lǐng)下，舉行了慶元旦美食分享活動。
活動前，每位家長都準備了一道拿手菜，繽紛水果串、美味壽司、雞蛋火腿、三明治、菠菜汁水餃、甜蜜湯圓等。活動開始了，家長先報出菜名，然后他們互相品嘗各自的菜，介紹著菜的做法，孩子們更是滿臉歡喜，他們就像是小主人一樣，一會兒送給好朋友，一會兒送給家長，一會兒送給老師，活動現(xiàn)場熱鬧非凡�？吹胶⒆觽儽M情分享著豐盛的美食，體驗著節(jié)日帶來的快樂，老師和家長們也像回到了童年，一個個笑開了花。
此次活動中，孩子們、家長、教師三者間其樂融融，既營造了了節(jié)日分享快樂的氛圍，更拉近了幼兒與家長、家長與幼兒園之間的'距離，增加了家園雙向協(xié)作能力，進一步提升了家園共育文化的內(nèi)涵。
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