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  • 小畫家作文

    時(shí)間:2024-08-11 10:20:07 作文 我要投稿

    小畫家作文15篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小畫家作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    小畫家作文15篇

    小畫家作文1

      盧思竹這個(gè)名字,一聽就會(huì)給人留下很深的印象。大家會(huì)聯(lián)想到唐代詩(shī)人劉禹錫的《陋室銘》中的一句“無(盧)思竹之亂耳,無案牘之勞形”。

      盧思竹長(zhǎng)得又胖又高,它的五官小小的,均勻地分布在一張圓鼓鼓的臉上,它的手纖細(xì)而修長(zhǎng),十分靈巧。

      盧思竹是我們班級(jí)中名副其實(shí)的繪畫高手。一個(gè)人物在她的`筆下能畫得惟妙惟肖。她畫的簡(jiǎn)筆畫,只是寥寥幾筆就可以將一個(gè)場(chǎng)景畫得栩栩如生。我們班級(jí)的花盆上的畫就是盧思竹的杰作,黑板報(bào)也是她畫的畫。學(xué)校的繪畫大賽中,她還經(jīng)常取得好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光。

      盧思竹還十分擅長(zhǎng)手工制作。有一次,我們上美術(shù)公開課,老師讓我們利用對(duì)稱剪一件美麗的圖案。我東瞧瞧,西望望,冥思苦想,也想不出一個(gè)好主意。而盧思竹先用鉛筆勾勒出圖案,然后邊剪了起來,不一會(huì)兒,一條可愛的小魚就剪下來了。她又剪出了好幾條小魚,然后將它們串在了一起,形成一件美麗的掛件,美術(shù)老師請(qǐng)盧思竹講述一下怎么做的,并向大家展示;氐桨嗉(jí)后,老師還將它掛在了墻上。

    小畫家作文2

      她每天都離不開兩樣?xùn)|西——鉛筆和紙。這可是她每天必備的東西。說到這里你可能會(huì)想到她是一個(gè)“小作家”還是“小畫家”?沒錯(cuò),她的確是一個(gè)名副其實(shí)的“小畫家”她就是我的好朋友——司徒嘉淇。

      那次,我和小淇一起放學(xué)回家的路上,她的左手上總拿著本子,右手就拿著鉛筆。她總是在畫……可是我根本就不知道她在畫什么。

      只見,她的眼睛平時(shí)小小的眼睛,這次她的眼睛可睜大了,她的嘴巴抿得緊緊的,頭發(fā)也好像豎了起來。她緊盯著本子把注意力都集中在那小小的筆記本上。

      試著把頭伸過去,看了看,心想:“小淇你在畫什么?狐貍又不想狐貍,狼又不像狼,你到底在畫什么?”

      她沒有理會(huì)我,還是在那里畫來畫去,我再一次把頭探過去,看了看。只見她畫的“二不像”有兩只尖尖的耳朵,身上還有一朵美麗的'花朵。再看它的手和腳都好像粘在了一起。

      過了一會(huì),她終于把那個(gè)“二不像”畫完了。原來她裝摸作樣就只是畫了一只狼,而且是一只不是很漂亮的狼。

      這就是一個(gè)名副其實(shí)的“小畫家”,她也是我的好朋友。

    小畫家作文3

      自從我學(xué)會(huì)了畫畫,爸爸媽媽就一直叫我小畫家。說起這個(gè)外號(hào),還有一段小故事呢!

      星期六,我在家沒事干,就一直在看著名畫家成才之路的書。突然,心血來潮,我也想畫張像?墒且嬚l(shuí)呢?我左看右看,看見媽媽正在認(rèn)真地看書,那神情可真美!于是我決定讓媽媽做我的模特,媽媽,我可以給你畫張像嗎?當(dāng)然可以!媽媽爽快地答應(yīng)了。

      媽媽坐在椅子上,雙腳拼攏,臉上露著甜美的笑容。我拿起筆,開始畫輪廓,頭部,身體,手,腳??。這時(shí)媽媽動(dòng)了一下,我急忙提醒她:媽媽,別動(dòng),我還沒畫完呢。媽媽笑了笑,說:知道了,小畫家!啊,叫我小畫家!我聽了緊張又激動(dòng),開心地接著畫眼睛,鼻子,嘴巴??終于輪廓打好了。我又拿出水彩筆開始各種涂色,黑色的頭發(fā),綠色的衣服,黃色的'鈕扣??經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力,美麗的媽媽終于畫好了。當(dāng)我把畫像給媽媽看時(shí),媽媽又大喊起來:哇!小畫家,你太棒了!

      媽媽不僅自己叫我小畫家,而且還拿著畫給每個(gè)家人,鄰居,朋友看,對(duì)他們說:這是我家的小畫家畫的,厲害吧?

      從此,大家都叫我小畫家。

    小畫家作文4

      我們班有小書法家,小歌唱家,小作家,也有最好的班長(zhǎng),而我是最好的小畫家。

      有一次,我們班上畫畫,老師讓我們畫一張牧童的'畫,老師教我們由淺到深,由深到淺的畫法。我們開始畫畫了,我先畫了一個(gè)小牧童,再畫一只牛,還有柳樹。我主要畫的是一個(gè)小牧童在牽著牛趕路呢!我畫完交給老師,老師看了后連連贊嘆,我覺得我就是齊白石了。還有一次考畫畫,我在老師面前大顯身手,老師看后說:“畫的真好看呀!”聽到老師的稱贊,我高興壞了。

      記得還有一次,老師讓我到黑板上畫畫,讓我畫一只小雞,我先用黃色的粉筆畫了一個(gè)外形,再畫臉型,毛發(fā),眼睛不一會(huì)兒就畫好了。同學(xué)們一個(gè)勁的鼓掌,從那次以后老師就讓我當(dāng)了美術(shù)課的代表。我雖然學(xué)習(xí)不是最好的,寫字也不是最好的,但是我畫畫是最好的。

      每當(dāng)聽到小畫家這個(gè)名稱,我心里就有一股暖意。

    小畫家作文5

      秋風(fēng)是個(gè)多才多藝的小畫家,她帶著五彩繽紛的顏料,輕輕悄悄地來到了人間。

      她一路歡笑著,來到了果園。“喔,美麗的果園!”秋風(fēng)自言自語(yǔ)地贊美起來。她拿著紅艷艷的顏料,一灑,蘋果們青色的臉突然間變得紅潤(rùn)起來。她來到了長(zhǎng)滿鴨梨的樹上,大手一揮,!黃中帶青的鴨梨立刻變得黃澄澄的了,還散發(fā)出淡淡的清香。瞧!她還把葡萄涂得紫盈盈的,把棗子涂得紅彤彤的……

      她走著走著,不知不覺中來到了森林?墒牵(dāng)她呼——呼——地唱起婉轉(zhuǎn)的.歌聲時(shí),卻聽到了松鼠寶寶的哭聲:“咕嚕,咕嚕,肚子好餓啊!”秋風(fēng)拿來顏料,輕輕一抹,所有的松果都熟了,咕咚咕咚地掉落下來。松鼠們撿起松果,喜滋滋的,像是在說:“謝謝秋風(fēng)!”

      秋風(fēng)飛到田野,把稻子畫得金黃金黃。她用力一吹,稻子像金色的海洋,翻起一陣陣巨浪。

      她一蹦一跳,一不小心,撲通一聲,顏料從小書包里掉了出來,把路邊的菊花染成了雪白、淡紫、金黃……

      秋風(fēng)是個(gè)心靈手巧的小畫家。瞧!她把大自然打扮得分外妖嬈,多姿多彩。

    小畫家作文6

      我們班有一位大名鼎鼎的小畫家,她有一雙圓溜溜會(huì)說話的眼睛、一張能說會(huì)道的小嘴巴、一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有一雙靈敏的耳朵,可愛極了!

      你別看她個(gè)子小小的,她可是我們班的小畫家呢!

      告訴你們,這位小畫家畫出來的畫都非常引人注目,如同王羲之寫出來的字一樣引人注目。

      有一天下午,老師叫我和小畫家等幾個(gè)同學(xué)一起出黑板報(bào)。班主任老師讓小畫家在黑板的右下角畫一只青蛙,小畫家用五六分鐘的時(shí)間就畫好了一只漂亮的小青蛙,那只小青蛙畫得栩栩如生的,真像活的一樣!

      記得還有一次上美術(shù)課,美術(shù)老師讓我們用一節(jié)課的.時(shí)間畫一幅交通安全的四格漫畫,小畫家一聽,心里想:這下我可以大顯身手了。果然,小畫家用不到一節(jié)課的時(shí)間就畫好了一幅漂漂亮亮的畫,而別人還在慢吞吞地畫呢!我心想:要是把這幅畫拿出去給別人看的話,肯定會(huì)讓那些心情不好的人充滿愉快的心情。

      噢,忘了告訴大家,這位小畫家姓曾,叫曾昕。

    小畫家作文7

      要說起咱班的小畫家,那就非楊婷莫屬。

      楊婷是誰(shuí)呢?讓我給你介紹一下她的外貌:白皙的皮膚,清瘦的'瓜子臉,不高的鼻梁上架著一副紫邊框眼鏡,透明的鏡片后是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的慧眼。最讓她自豪的還是她的纖纖玉指了,一幅幅美麗的畫就源于這里。

      俗話說:人如其貌。她長(zhǎng)得清秀,自然也就心靈手巧。只要有空余時(shí)間,她就會(huì)拿出畫紙作畫,不一會(huì)兒,一個(gè)活靈活現(xiàn)的卡通人物就會(huì)新鮮“出爐”了。

      上周,學(xué)校舉行“跳蚤市場(chǎng)”;顒(dòng)前,趙老師焦急地搜集海報(bào)、廣告,楊婷見了便自告奮勇地“請(qǐng)戰(zhàn)”了。中午,她匆匆忙忙地做完中午作業(yè),就把小黑板搬到自己桌上,挑選了幾支彩色粉筆后便開始制作海報(bào)。首先,她用鉛筆、尺子在小黑板上畫了幾條輕輕的線,那嫻熟的樣子真讓人羨慕不已。然后她又認(rèn)真地描了一圈花邊,整體的大概模樣就出來了。之后,她又用鉛筆輕輕勾勒了幾個(gè)大字,再用粉筆描出輪廓,涂滿色彩。一一幅簡(jiǎn)樸卻引人注目的海報(bào)就OK了!在作畫時(shí),她的表情是那么的豐富,剛剛還微微皺眉,但不一會(huì)兒就微微一笑……我真感覺她已經(jīng)如癡如醉了。

      現(xiàn)在,你們了解這個(gè)愛畫畫的小姑娘了吧?別忘了,她有一個(gè)好聽的名字——楊婷。

    小畫家作文8

      星期天,小剛做完了家庭作業(yè),就在家里玩起了棍球。

      玩著玩著,小剛一不小心把爸爸的穿衣鏡打破了一個(gè)洞,他嚇壞了,坐在地上絞盡腦汁的想辦法。忽然,他靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。

      他把整個(gè)穿衣鏡都打碎了,然后把一大張紙貼在鏡框上,又拿出彩筆和顏料,畫了一張爸爸的畫像。他畫得非常棒,爸爸在畫像中濃眉大眼,穿著西服,打著領(lǐng)結(jié),精神抖擻,帥氣極了。小剛感到非常滿意。

      過了一會(huì)兒,爸爸回來了,他回來的第一件事就是照鏡子。他看著鏡子里的自己大大的眼睛,漂亮的西服,越看越高興。忽然,他感覺有點(diǎn)不對(duì)勁:我今天系的'是領(lǐng)帶,鏡子里怎么是領(lǐng)結(jié)呀?

      小剛發(fā)現(xiàn)情況不妙,正想偷偷的溜走,爸爸回頭看到了他,心里都明白了,就大聲說:“小剛,這是怎么回事?”小剛低下頭想了想,終于勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤:“是我不小心打碎了鏡子。”

      爸爸沒有生氣,說:“我寧愿不要穿衣鏡,也要你誠(chéng)實(shí)講真話!

      我們都要做誠(chéng)實(shí)的孩子。

    小畫家作文9

      呂煜旻是誰(shuí)?她是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩,她樂觀向上,她特別喜歡畫畫。呂煜旻的畫畫特別好,每次她都能出色地畫好老師要我們畫的東西,而我們只能對(duì)著又丑又怪的畫搖頭。

      一次,汪老師要我們畫舞蹈速寫。呂煜旻認(rèn)真聽著,老師一講完,她就拿出筆來,“刷刷刷”幾筆,一個(gè)人的神態(tài)、動(dòng)作、服裝就都刻畫得淋漓盡致。呂煜旻把畫給老師看,老師看后對(duì)她嘖嘖贊嘆。老師還把她的畫用投影儀投到了屏幕上,給大家看,讓大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我看了她的畫,不禁慚愧我怎么畫得這么爛!

      她不但畫畫好,做的'手抄報(bào)也很漂亮。每次學(xué)校要我們做手抄報(bào),我們個(gè)個(gè)就垂頭喪氣,而呂煜旻則坐在那里說:“做就做,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”要交手抄報(bào)那天,呂煜旻前面總昌圍了一大群人,嘰嘰喳喳議論起來:“呂煜旻你畫得好好呀!”“呂煜旻你做得真不錯(cuò)!”“你這樣的藝術(shù)字是怎么寫的?”——

      有一次,呂煜旻的畫還上了報(bào)紙了呢!她畫的是一個(gè)小娃娃在水里劃船,畫得惟妙惟肖。她也參加過許多比賽,十有八九都得了獎(jiǎng)。

      她是我們班里的小畫家,只有她想不到的,沒有她畫不出的。這就是活潑可愛、愛畫畫的呂煜旻!你認(rèn)識(shí)了嗎?

    小畫家作文10

      這件事雖已過去好久了,卻使我難忘,他那瘦小的身影常常浮現(xiàn)在我眼前。

      那是暑假的一天,我去同學(xué)家玩。

      半路上,我忽然看見路邊有一大堆人擠在一起,形成了一堵厚厚的“人墻”。他們?cè)诳词裁茨?在好奇心的?qū)使下,我使勁的鉆進(jìn)人縫中,好不容易擠到了最前面。一看,原來只是個(gè)小孩子在作畫。真沒勁,正當(dāng)我想離開時(shí),突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的左手是殘疾的`。于是,我又回頭仔細(xì)打量起他的作的畫來。只見他畫得惟妙惟肖,色彩艷麗,令圍觀的人驚贊不已。

      只聽一位叔叔不住的夸獎(jiǎng):“這孩子真不錯(cuò),小小年紀(jì)便有如此好的畫技,還是個(gè)殘疾人,真像折了翅膀的鷹又飛起來了!币晃淮笊┙舆^話茬:“就是,我家孩子比他大,還沒他畫的好呢!币晃焕洗鬆斉闹⒆拥募绨蛘f:“小朋友,努力地畫,大爺支持你!”人們都紛紛向他捐錢。人們關(guān)心的話語(yǔ),熱情的鼓勵(lì),使孩子舒心地笑了。我也不甘落后,馬上掏出所帶的2元錢,買了一幅畫……

      這些天,我一直在想,以后我要發(fā)明一種萬(wàn)能生長(zhǎng)劑,讓普天下所有的殘疾孩子都能健康快樂地成長(zhǎng),和我們一起在明媚的陽(yáng)光下唱歌,跳舞……

    小畫家作文11

      童年就好像一幅五彩繽紛的畫,一件件趣事一筆一畫的記錄下了我絢麗多彩的童年時(shí)光。

      三四歲的時(shí)候,我非常頑皮,小腦袋中裝滿了奇奇怪怪的想法。有一次,三姨家裝修了新房子,雪白的`墻壁,嶄新的家具,特別漂亮。媽媽帶我看了看房子后,便去和大人們聊天了。我自己東看看,西逛逛,來到了哥哥的房間。我環(huán)視著房間,床是白的,墻壁是白的,燈光是白的,顏色真單調(diào)啊。我正想著,忽然,一抹彩色映入了我的眼簾:彩筆和顏料!一個(gè)“妙”計(jì)進(jìn)入了我的腦袋中:我用彩色裝飾一下吧。我一手拿著彩筆,一手沾滿顏料,在墻上涂畫著,夠不著的地方就踩著凳子。不一會(huì)兒,墻壁就變成彩色的了。我得意的欣賞著我的大作。

      而此時(shí),大人們才剛想起來,我到哪兒去了?正要找我,我從房間里出來了,大喊:“快來看我畫的畫!”大人們都覺得很奇怪,剛進(jìn)來,看見這五彩繽紛的墻壁,都驚呆了。我還在興奮的介紹著:“你們看,這是白雪公主,這是賣火柴的小女孩……”我邊指邊說,滿手顏料又在墻上添了幾個(gè)小手印。大人們?nèi)紝?duì)我的做法哭笑不得。

      童年就是這般,無拘束,快樂、天真,充滿了笑聲。

    小畫家作文12

      聽媽媽說,我從小就對(duì)色彩特別敏感。在我剛剛幾個(gè)月大躺在媽媽的懷抱時(shí),看見顏色鮮艷的東西,就會(huì)哭鬧著要抓到自己的手里。

      在我3歲上幼兒園時(shí),到醫(yī)院進(jìn)行體檢,醫(yī)生指著書本上的顏色讓我辨認(rèn),我興奮地邊指邊說:“我知道,這個(gè)是草莓色,這個(gè)是香蕉色……”醫(yī)生聽了我的回答,不但滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,還夸獎(jiǎng)?wù)f:“好,不但認(rèn)識(shí)顏色,還能聯(lián)系實(shí)際,很棒!”

      在我5歲的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫班。有一次我拿回來一幅課堂上完成的畫,媽媽看著看著皺起了眉頭,接著向我提出了一大堆的問題?粗鴭寢尠偎疾坏闷浣獾臉幼,我理直氣壯地向她解釋了起來:“我把鐵軌修到白雪公主的城堡邊,是想讓白雪公主去周游世界,還能尋找心中的青蛙王子,把定時(shí)炸彈放在雞窩旁邊,是防止狡猾的`狐貍來偷小雞;給破殼的雞蛋安裝上風(fēng)火輪,是想讓新出生的小雞可以到處看看新奇的世界,這樣小雞就不哭不鬧了!甭犕晡业慕忉專瑡寢尵o緊皺著眉頭舒展了,抱著我狠狠地親了一口,還夸獎(jiǎng)我說:“女兒真是個(gè)小畫家!”媽媽的舉動(dòng),讓我真有些反應(yīng)不過來。

      我喜歡畫畫,特別喜歡畫小動(dòng)物,我也從中得到了許多快樂,每每聽到大家夸贊我的作品時(shí),我的心里就美滋滋的。

    小畫家作文13

      一個(gè)圓圓的腦袋像個(gè)皮球;一雙大大的眼睛像串黑葡萄;一個(gè)高高的鼻梁像把刀子;短短的頭發(fā),娘娘腔。他就是我們班的小畫家——周浩楠。

      他愛畫畫,全班無人不知,無人不曉。為此他還成了我們學(xué)校的小名人。他喜歡空閑時(shí)間在教室里涂涂畫畫,去年國(guó)慶節(jié),他在我們班級(jí)的板報(bào)上惟妙惟肖、栩栩如生的創(chuàng)作了一幅國(guó)慶全景圖,至今還掛在我們的板報(bào)上,瞧瞧!他還是蠻厲害吧!

      記得有一次,我請(qǐng)他上我家來看一部動(dòng)畫片,在看的過程中它突然來了靈感,隨手拿起了一張紙,掏出了他總是愛隨身攜帶的武器——小畫筆。仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的.畫了起來,只見他一會(huì)兒緊鎖眉頭、一會(huì)兒眉頭舒展,突然又開始搖頭,相中了魔一樣,嘴里輕輕地嘟囔:“失。√×!去給我找塊橡皮來,”過了一會(huì)兒,他就又眉露喜色地笑著說“不錯(cuò)!畫的不錯(cuò)!蔽易屑(xì)一看,乖乖!不到十分鐘一個(gè)漂亮的喜羊羊就誕生了。我很佩服的詢問他是怎么畫的這么像,這么好。他挺起胸脯驕傲的說“只要留心觀察食物,多練習(xí)就一定能畫好,不是有句話說的好嗎?功到自然成!

      現(xiàn)在雖然我的這位好朋友已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我一定會(huì)記得他,因?yàn)樗虝?huì)了我多留心觀察事物多練習(xí)的好習(xí)慣。

    小畫家作文14

      有這么一位姑娘,短短的劉海兒遮住了淡淡的眉毛,鵝蛋臉上嵌著一雙明亮的眼睛,櫻桃嘴上面豎著一個(gè)挺鼻子,脖子有點(diǎn)長(zhǎng),媽媽說是“美人脖”,功課還不錯(cuò)。

      姑娘很喜歡畫畫。她的畫畫工具可多啦!有色彩鮮艷的蠟筆弟弟,有長(zhǎng)長(zhǎng)的彩鉛阿姨,水彩筆妹妹最靚麗了,到處都是它們姐妹的身影,以及馬克筆叔叔、鉤線筆阿姨、大大小小的毛筆姑姑等等。

      姑娘畫畫得用不少工具哩!先輪到鉛筆哥哥出場(chǎng),細(xì)心的橡皮姐姐隨即也出來了,再接著鉤線筆阿姨繞著鉛筆哥哥描了上去;然后,鮮艷的蠟筆弟弟上場(chǎng)了,長(zhǎng)長(zhǎng)的彩鉛阿姨挑剔地選了一名同伴;當(dāng)然少不了水彩筆妹妹的,它一遍遍地涂染著顏色,讓畫面有深有淺。

      姑娘不僅癡迷畫畫,而且畫得有模有樣。在美術(shù)課上,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她呢。同學(xué)們也喜歡她的畫,常有同學(xué)央求送她們一幅哩!姑娘是班里的`宣傳委員,黑板報(bào)都是她畫的。今年還得了個(gè)杭州市童話名人的優(yōu)勝獎(jiǎng)呢。m然只是優(yōu)勝獎(jiǎng)但不容忽視喲。

      你知道這位姑娘是誰(shuí)嗎?哈哈,就是我!我是個(gè)老師眼里的“乖乖女”同學(xué)眼里的“小畫家”!

    小畫家作文15

      冬天隨著大樹抽出的新芽走了,春天伴著小河的流淌蹦蹦跳跳地來了。小草們一個(gè)一個(gè)探出了腦袋,春風(fēng)飛來飛去,傳播著春的消息。

      一大早,為了叫醒冬眠的小動(dòng)物,只聽雷公公大吼幾聲,洞里的青蛙呱呱醒來了。只見它一手提著顏料桶,一手拿著刷子,把樹葉和小草刷成了不同的綠色,有嫩綠的,淺綠的,深綠的,鵝黃綠……小蜜蜂托著畫板,握著畫筆來到花園。它小心翼翼地給每個(gè)花蕊涂色,畫花瓣時(shí),小蜜蜂不小心打翻了顏料桶,桃花綻開紅紅的`臉蛋兒,油菜花一片金黃,虞美人兒迎風(fēng)起舞……就這樣,花兒們變得五彩繽紛,美麗極了!小黃鸝唱著歌兒也來了,它提著一桶藍(lán)顏料飛上了天空。它一邊飛一邊撒,天空變得湛藍(lán)湛藍(lán)!

      睡著地底下的蚯蚓也來湊熱鬧,他畫出無數(shù)個(gè)“地下通道”,不停地在土壤里鉆來鉆去。種子們?cè)隍球镜膸ьI(lǐng)下,迅速鉆出腦袋,農(nóng)民伯伯看到地里這片綠意,樂得合不攏嘴兒。小燕子揮著它的剪刀,剪了一件花衣裳,給大地媽媽披上。大地媽媽開心地說:“這衣服真漂亮!”

      春天里的小畫家,一筆一畫,畫出了一個(gè)神奇的世界,充滿希望的世界!

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