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  • 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總結(jié)

    時(shí)間:2024-06-27 08:20:08 創(chuàng)業(yè) 我要投稿

    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總結(jié)14篇

      總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編精心整理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總結(jié)14篇

      大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總結(jié) 篇1

      轉(zhuǎn)眼又過去一個(gè)月了,在這一個(gè)月內(nèi)協(xié)會(huì)的工作量比較多,但是在干部和會(huì)員的共同努力下,工作都完成的很好,并取得了一定成績(jī)。在這個(gè)月我們也得到了不少經(jīng)驗(yàn),有如下幾點(diǎn):

      1、由于協(xié)會(huì)剛剛才成立,所以事情有很多:如活動(dòng)中心、會(huì)員培訓(xùn)地點(diǎn)的申請(qǐng)、會(huì)員檔結(jié)以及做事的積極性。

      2、協(xié)會(huì)通過對(duì)新干部的培訓(xùn),使干部們又進(jìn)一步的了解了協(xié)會(huì)工作計(jì)劃,從而更好的投入到協(xié)會(huì)的工作中去,也使干部之間進(jìn)一步團(tuán)結(jié)和信任。

      3、三位副會(huì)長(zhǎng)通過對(duì)會(huì)員的上課,使會(huì)員提高自己的綜合素質(zhì)、禮儀以及各方面的能力。會(huì)員謝超上課講述了創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具有良好的心態(tài)、上進(jìn)和吃苦耐勞的精神。

      4、在會(huì)長(zhǎng)以及外聯(lián)部部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,成功地獲得了中國(guó)電信湖南岳陽(yáng)分公司的贊助,獲得了“換客”活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。雖然資金不多,但也是協(xié)會(huì)成功的第一步,也是對(duì)干部努力的肯定,是他們實(shí)力的`展現(xiàn)。

      5、以“易物構(gòu)和諧,循環(huán)促交流”為主題舉行的“換客”活動(dòng),由副院長(zhǎng)吳麗文、院團(tuán)委方穎君副書記做了重要講話,并做出了高度評(píng)價(jià),會(huì)員代表張玉婷同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍、來(lái)參加本次活動(dòng)的同學(xué)也交換到了自己想要的物品。

      總的來(lái)說,這個(gè)月協(xié)會(huì)的事情比較多,但在會(huì)員和干部的共同努力下完成都很好,在其中也學(xué)到了很多,希望大家繼續(xù)努力!

      大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總結(jié) 篇2

      x月10日至11日在xx南校區(qū)參加了xx實(shí)訓(xùn)營(yíng)xx班,在為期兩天的課程中同學(xué)們明顯反映說感觸很多,給我們帶來(lái)很多靈魂深處的震撼和警醒。

      在早上說7點(diǎn)半在b教集合,大家一起趕班車,否則就只能自己去。在平時(shí),自己很少六點(diǎn)半起床的,因?yàn)樽约合雲(yún)⒓,便要為之做好全面的?zhǔn)備,準(zhǔn)時(shí)醒來(lái),照顧好自己,吃完早餐,認(rèn)認(rèn)真真去上課了。從那一刻起,我就決定要好好照顧自己的飲食起居,早睡早起,按時(shí)按量吃飯,保持充足精神上課。

      在課程中,我看到了自己,更為完整的自己。在解繩扣時(shí),怎么解怎么想都想不出來(lái),繞來(lái)繞去就有繞進(jìn)來(lái),跳來(lái)跳去還是原來(lái)的樣子。很多時(shí)候我們?cè)谏钪幸彩沁@樣,面對(duì)棘手的情況,不知從何處打開局面,找不到突破口,原來(lái)只是讓繩子本身套出來(lái)就好,我們總是用很復(fù)雜自認(rèn)為很正確的思維觀點(diǎn)來(lái)看待事情,沒有理清事情本來(lái)的頭緒,這讓我面對(duì)現(xiàn)在的困境時(shí),有一種很自然的感覺,事情本身是怎樣的就是怎樣的,越糾越纏反而沒有頭緒。上午學(xué)習(xí)區(qū)分愛和喜歡,將焦點(diǎn)放在對(duì)方身上,我覺得對(duì)于任何人都要學(xué)會(huì)跳出自己,將焦點(diǎn)放在對(duì)方身上,這樣才能更好的體會(huì)對(duì)方跟你溝通時(shí)所帶的情緒和目的、出發(fā)點(diǎn)。在xx老師介紹教練技術(shù)的四個(gè)方法:聆聽、區(qū)分、發(fā)問、回應(yīng)時(shí),對(duì)照現(xiàn)實(shí)中的自己,做的還不夠。聆聽是將焦點(diǎn)放在對(duì)方身上聽,心無(wú)旁騖得聽,這真的需要修煉。我自認(rèn)為自己的悟性不是很出眾,這個(gè)很不容易做到!

      下午時(shí)分析演繹的可怕力量,不同的人看到同一種結(jié)果會(huì)有不同的反映,而這反映在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)造成不可挽回的結(jié)果,這是我在平時(shí)生活中經(jīng)常犯的錯(cuò)誤,以為聽到了弦外之音,實(shí)際上卻是自己對(duì)自己的解釋,沒有求證真相,自己的演繹說服的還是自己,自己想要?jiǎng)?chuàng)造什么世界,就會(huì)演繹出什么樣的解釋。人的自欺能力還是很強(qiáng)大的,在不自覺的情況下就發(fā)生了,哇,我需要時(shí)時(shí)刻刻保持我的覺察力啊!

      還有在傳話過程中,教練教會(huì)了我們一個(gè)重要方法:復(fù)述,以前知道這個(gè)方法,沒有體驗(yàn)過這樣做原來(lái)會(huì)讓事情更高效更快捷。很多東西在我們的生活中都會(huì)有所體現(xiàn),只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛,同時(shí)也要謝謝教練和其他的幕后人員,是他們的努力讓我們能夠覺醒,能夠發(fā)現(xiàn)。第一天,是發(fā)現(xiàn)的一天!

      第二天,上午看傳統(tǒng)文化的視頻,給我印象最深的是:無(wú)心非,名為過,有心非,名為錯(cuò)。過能改,歸于無(wú),倘掩飾,增一辜。真的是很對(duì)。在我身上,我身邊都有這種情況的出現(xiàn),我們都討厭不承認(rèn)自身錯(cuò)誤的人,讓我們感到不舒服,喜歡與真誠(chéng)的人交往,這讓我們沒有擔(dān)心和恐懼,也容易相處。

      在這次的課程中,我見識(shí)到了閆教練的做人智慧,在分析問題上謹(jǐn)言慎行,不種惡因,不妄作評(píng)判,處事溫和,嚴(yán)謹(jǐn)是一種態(tài)度,優(yōu)秀是一種習(xí)慣!

      在下午的領(lǐng)袖風(fēng)采中,我看到了這一群人的擔(dān)當(dāng),看到他們身上閃爍的光環(huán),看到他們的堅(jiān)持,也明白很多時(shí)候父母總是在背后為我們遮風(fēng)擋雨的,無(wú)論我們多大走的多遠(yuǎn),父母的一顆心總是系在我們身上的。有因必有果,過去做的必然會(huì)帶來(lái)現(xiàn)在的果,如果因?yàn)椴荒艹袚?dān)就不承擔(dān),逃避,總有一天他會(huì)以更大的果返回到你身上,天道是公平的,尤其是因果。如果我們親身不承擔(dān),總會(huì)有人替我們承擔(dān)后果的,我們?cè)谂赃吙粗,什么都不能做,這樣我們于心何忍?古語(yǔ)說:不知恥,妄作兇。如果讓他人替我們承擔(dān)后果我們卻無(wú)動(dòng)于衷,真是無(wú)可救藥了。

      在與自己掰手腕中,讓我體驗(yàn)到這樣做對(duì)我沒與什么益處,如果真是想證明自己是對(duì)的要強(qiáng)的,就要以最終結(jié)果來(lái)呈現(xiàn)而不是口頭上逞強(qiáng),口頭上的逞強(qiáng),與自己掰手腕,與他人掰手腕,只是消耗自己的能量破壞關(guān)系,我贏得了勝利,“打勝了仗”,可是卻讓你離開了,我想這不是我們最初想要的結(jié)果。所以要控制自己的情緒,注意最終的目標(biāo)。

      然后是ab點(diǎn)的`游戲,我其實(shí)在心里是想到了很多的,可是在實(shí)際上卻沒有表現(xiàn)出來(lái),或者不敢表現(xiàn)出來(lái),在生活中也是如此,經(jīng)常有很多想法卻不敢表現(xiàn)出來(lái),害怕別人的眼光,害怕別人的不好的評(píng)價(jià),害怕自己最后會(huì)失敗,可是最終贏得的也是掌聲,即使沒有到位,給別人帶來(lái)的也是哈哈一笑,是自己把一切看得太重,有朋友跟我說過,即使你穿的再好,陌生人也是看你一眼,即使穿的再不好,也只是看你一眼,誰(shuí)會(huì)記住你怎么樣?相由心生,做自己就好!在后面的環(huán)節(jié)中,我是有所抗拒的,我不喜歡被人碰觸,別人離我很近我會(huì)抗拒,因?yàn)槲液ε轮蟮膭e離,有些離苦是我承擔(dān)不起的,所以抗拒,等到走近之后,我會(huì)把她放在重要的位置,不離不棄,執(zhí)著著擁有追求,只是想不分離,不想再次品嘗分離的苦楚,有些人還是會(huì)選擇離去,我害怕之后的關(guān)系會(huì)慢慢變淡,我害怕周圍的人來(lái)來(lái)往往沒有人進(jìn)駐心房,最后孤苦,現(xiàn)在明白越是害怕什么越會(huì)來(lái)什么,很多事情我都不能把握,我能把我的只有自己,我告訴自己,朋友見面還是會(huì)像以前一樣不會(huì)隨著時(shí)間空間的遠(yuǎn)近改變,改變的只是人對(duì)感情的態(tài)度,所以調(diào)整好自己的態(tài)度就好了。其他的放下,不去想太多,過去的人和事我都不能有所改變,他們的態(tài)度我也沒辦法改變,我能改變的只有我自己。每時(shí)每刻都是全新的自己全新的世界。

      我們?cè)谡n間談?wù)摃r(shí),爭(zhēng)辯關(guān)于規(guī)則關(guān)于愛情關(guān)于三觀的問題,理不辨不明,在爭(zhēng)辯中我們看到了各式各樣的答案,看到背后支持我們行為的不同信念,更容易的看懂我們自己和他人。在這個(gè)過程中我學(xué)會(huì)了與人溝通時(shí)要聆聽,看到他看問題的角度和出發(fā)點(diǎn)?磦鹘y(tǒng)文化的視頻也讓我感觸頗深,感覺自己就像是愣頭青,直來(lái)直去,沒有花花腸子,也沒有很圓融的處理好人際關(guān)系,因?yàn)楣⒅弊尯芏嗳藳]法接受,老師有一句話說的很好“道不同”卻沒有說不相為謀,道有很多種,方法也有很多種,只是看個(gè)人選擇。

      大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總結(jié) 篇3

      全文一句話來(lái)形容:畢業(yè)了,找工作了,找到了,工作了,不順心了,換了,工作太累了,辭了;丶覄(chuàng)業(yè)了,成功了,不安心了,出來(lái)混了,沒錢了,只好又工作了,沒有業(yè)績(jī)了,最后辭職了,終于進(jìn)行現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)了,結(jié)果,失敗啦!

      呵呵,一句話太長(zhǎng)了,主要還是說一說我這次創(chuàng)業(yè)的經(jīng)過吧。希望這篇文章能夠給于那些剛準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的人一點(diǎn)指導(dǎo)。

      其實(shí),上一份工作辭職前,我就想好了,這次一定要自己做生意。所以在那個(gè)時(shí)候就開始準(zhǔn)備要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。做什么好呢?工藝品,聽說有些市場(chǎng)還是不錯(cuò)的,而且也和朋友交流了一下,感覺這個(gè)市場(chǎng)對(duì)于初次創(chuàng)業(yè)的人來(lái)說應(yīng)該是很容易進(jìn)入的。

      開始選擇產(chǎn)品,最終選定了一種手機(jī)掛件,通過網(wǎng)絡(luò)查詢以及市場(chǎng)考察,發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)售價(jià)在10元左右,而我所在的南京市場(chǎng)還是空白。不錯(cuò),就選擇它吧,聯(lián)系了上海的一個(gè)生產(chǎn)廠家,進(jìn)貨價(jià)2元左右,看此利潤(rùn)空間還是很大的。

      開始做市場(chǎng),分步描述吧:

      第一、我做南京代理,通過南京各學(xué)校的學(xué)生代表進(jìn)行銷售,銷售對(duì)象當(dāng)然是大中專院校的在校學(xué)生。

      第二、發(fā)布網(wǎng)絡(luò)廣告,到各大學(xué)生俱樂部進(jìn)行登記尋找各個(gè)學(xué)校的學(xué)生代表,

      第三、邊面試學(xué)生,邊鋪貨。同時(shí)和學(xué)生交流銷售中遇到的問題。我這次進(jìn)貨200件,每個(gè)學(xué)生留了大約20—30件,所以七八個(gè)學(xué)校后就分完了貨。

      做法分析,

      一、選擇工藝品原因,一般無(wú)保質(zhì)期風(fēng)險(xiǎn),無(wú)售后維修問題,可略長(zhǎng)壓貨,社會(huì)背景就是生活水平提高,學(xué)生也越來(lái)越時(shí)尚消費(fèi)。

      二、選擇學(xué)生做銷售對(duì)象,學(xué)生的消費(fèi)水平在逐步提高,特別是女生對(duì)新鮮事物的接受力比較強(qiáng),他們的消費(fèi)還是憑感覺消費(fèi),而理性消費(fèi)較差。

      三、建立學(xué)生銷售代理渠道的原因,我是初次創(chuàng)業(yè),對(duì)社會(huì)還不是很了解,不過了解一點(diǎn),社會(huì)上企業(yè)之間的壓貨款現(xiàn)象普遍存在,我本身資金不足,如果遇到壓貨款問題,我就無(wú)法繼續(xù)。所以我放棄了店鋪鋪貨的做法,選擇學(xué)生做代理。

      四、我免費(fèi)給學(xué)生鋪貨,由于學(xué)生本身很少有錢,即使有錢也很少敢拿出來(lái)投資,所以,我決定免費(fèi)先為他們鋪貨,他們銷售了后,結(jié)算成本,其余的都?xì)w他們自己。

      經(jīng)過一個(gè)多星期的銷售,我徹底失望了,因?yàn),我?00個(gè)產(chǎn)品,只銷售了十個(gè)(這里面還有我自己銷售的'四個(gè)呢!)真的想哭!辛辛苦苦跑了好幾次整個(gè)南京城,換回來(lái)的竟然是這點(diǎn)成果,看來(lái),我下面要做的就是收回全部產(chǎn)品,狼狽退出了。

      再分析一下失敗的原因吧:

      1、產(chǎn)品調(diào)查不清晰,憑感覺做事,沒能夠?qū)Ξa(chǎn)品本身和市場(chǎng)做完全的調(diào)查。事后,和朋友談到這個(gè)產(chǎn)品,都認(rèn)為這個(gè)產(chǎn)品本身就有問題,a、市場(chǎng)價(jià)格不代表南京的價(jià)格,誤將其他高消費(fèi)城市標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作了南京標(biāo)準(zhǔn)。b、產(chǎn)品不適合做手機(jī)掛件,個(gè)頭太大,很多學(xué)生都提出這個(gè)問題。c、外殼不好看,特別是顏色太單調(diào)。

      2、沒有完全了解消費(fèi)者,現(xiàn)在的學(xué)生確實(shí)是非理性消費(fèi),但是,也并不是盲目的非理性,他們可以買他們?nèi)魏蜗胭I的東西,只要他們喜歡。但如果他們?nèi)鄙倥d趣,那他肯定不會(huì)買。所以,在產(chǎn)品非時(shí)尚的時(shí)候,想吸引他們的注意力,還是要下一番工夫的。

      3、學(xué)生代理沒有仔細(xì)篩選,一般都是他們看到我的招聘信息,然后聯(lián)系我,我就過去跟他們交流,如果他們想做就給他們留下產(chǎn)品,所以對(duì)于他們的能力方面有待斟酌。

      4、對(duì)學(xué)生,只有好處,沒有壓力。沒有給他們制定銷售計(jì)劃,所以他們總是感覺賣不出去沒什么負(fù)擔(dān)。(但我本身是從他們做兼職不容易的角度考慮,所以才沒給他們做定量的,沒想到反而成了一大失誤。)

      為了使學(xué)生更好的學(xué)習(xí),所以我采取了一系列有利于他們的措施,比如,我親自去他們學(xué)校找他們,給他們親自送貨,不收他們的押金和定金,考慮他們的時(shí)間,所以也沒有給他們定量,如果產(chǎn)品出現(xiàn)質(zhì)量問題可完全推給我,如果不好做,給我說一聲,我自己再去把貨取回來(lái),他們不用任何負(fù)擔(dān)。

      這么好的政策,到了他們那里,反而成了他們不去銷售的最好的理由。其中有一個(gè)學(xué)生,我第一次去找他,他當(dāng)面就想跟我談創(chuàng)業(yè)的想法,我沒說什么,最后給了他20件產(chǎn)品,沒想到晚上就給我打電話,他不做了,一件也賣不出去,太打擊他的自信心了。我說,我了解了,我的定價(jià)有點(diǎn)失誤,如果下降到5元呢,你再試一試。他說,我不試了,我不想做了。我只好說,那好吧,我明天再把產(chǎn)品取回來(lái)。就這么來(lái)回去他那,我就浪費(fèi)了20元車費(fèi),而一分錢都沒賺到。

      我現(xiàn)在都已經(jīng)把售價(jià)降到了4元,效果依然不好,我只能收回產(chǎn)品自己處理掉了。

      第一次創(chuàng)業(yè)的經(jīng)過就這么多,雖然是失敗,可是也學(xué)到了不少東西。希望這些能夠給有創(chuàng)業(yè)想法和正在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的朋友一點(diǎn)意義。我的市場(chǎng)操作方法可能與你不同,但是道理總是相通的,希望你能夠借鑒。

      第一次創(chuàng)業(yè)結(jié)束了,下面要做的事情就是收拾殘局,以及做下一步打算。本來(lái)還是有信心接著去創(chuàng)業(yè)的,可是資金用光了,所以即使要?jiǎng)?chuàng)業(yè),也只能空談了。如果你對(duì)創(chuàng)業(yè)有興趣,也能夠信任本人,可交流學(xué)習(xí),也可再進(jìn)行新的創(chuàng)業(yè)。放棄前面做的所有工作是一種浪費(fèi),所以如果你有實(shí)力有想法,我們可以合作[FS:PAGE],共同把這一片市場(chǎng)打下去。

      下面面臨的路子有兩種,一種是繼續(xù),另一種就是找工作,給人家打工。繼續(xù)也好,打工也罷。人活著總要有理想有目標(biāo),而堅(jiān)持不懈是硬道理!希望未來(lái)的路能夠更加順利。

      大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總結(jié) 篇4

      三天半的培訓(xùn)已落幕,留給我以下幾點(diǎn)體會(huì),.此次培訓(xùn)主題是**市大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè),進(jìn)行了相關(guān)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)輔導(dǎo)。常說,目前還未有任何創(chuàng)業(yè)的想法,但劉老師說,有時(shí)候,人是被逼上**的,或許,有一天為了生活而創(chuàng)業(yè)了,畢竟現(xiàn)在所有的努力,都是為了生活。此次培訓(xùn)的內(nèi)容,聽之絕無(wú)害處,只有益處這是感悟認(rèn)識(shí)之一。

      第二,此次培訓(xùn)給每位村官給我展示的機(jī)會(huì),培訓(xùn)第一天,每位村官必須上臺(tái)演說競(jìng)班委,鍛煉了口才,增強(qiáng)了村官之間的友誼。此外,此次培訓(xùn)的課堂是小組形式,上課氛圍很活躍,每位學(xué)員都有上臺(tái)演說的機(jī)會(huì),師生間的互動(dòng)性加強(qiáng)了,上課效果也提高了。

      第三,此次培訓(xùn)除課堂授課,還進(jìn)行實(shí)地參觀,與創(chuàng)業(yè)者近距離交流。由理論上的啟蒙到實(shí)踐的深入。在參觀中,部分有創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)員積極踴躍地提問。劉老師在旁耐心地講解。還特邀了大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)成功的.代表交流他們的心得。樸實(shí)的語(yǔ)言中流露著他們的智慧,傳遞著他們創(chuàng)業(yè)的熱情,表達(dá)著他們不怕苦,不畏難的決心,感染了在場(chǎng)的每位村官。

      我相信,此次培訓(xùn)的收獲會(huì)伴我前進(jìn),在今后的村官道路上,我需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),善于思考,努力造福自我,造福村民。

      大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總結(jié) 篇5

      大一的這個(gè)暑假,我過得挺充實(shí)的,同樣它也是最有意義的,跨出學(xué)校的大門,融入社會(huì),這是一個(gè)質(zhì)的飛躍的過程,其中的辛酸苦楚只要自我體驗(yàn)過才明白。走進(jìn)社會(huì),需要一份勇氣,需要一份睿智。

      經(jīng)歷了艱辛的找工作的過程,我精疲力盡了,想放棄了,老板要么說沒有工作經(jīng)驗(yàn),要么說暑期臨時(shí)工招收。折騰了好一陣子,我們附近一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手,我興致勃勃地去應(yīng)聘了。我把我個(gè)人的基本資料和在校的情景詳細(xì)地向行長(zhǎng)介紹了,或許是我運(yùn)氣好,或許是行長(zhǎng)覺得我挺可靠的,我被錄用了。那個(gè)開心勁兒,甭提了!工資待遇什么的,我都沒什么要求,只要能錄用我,給我一個(gè)鍛煉本事的平臺(tái),我就心滿意足了。

      第二天我就開開心心地去上班了。早晨八點(diǎn)到了郵局,我就開始拖地,擦凳子,打掃打掃,好讓整個(gè)大廳干干凈凈,給所有人一種舒適的感覺。郵局正式上班了,陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來(lái)辦理業(yè)務(wù)了。我滿帶著笑容迎接每一位顧客,讓他們先坐下,然后等到叫了自我的號(hào)再去辦理業(yè)務(wù)。在工作的過程中,也是一帆風(fēng)順的,有時(shí)面帶微笑詢問顧客有什么需求時(shí),顧客只顧一個(gè)勁兒的走上前臺(tái)辦理業(yè)務(wù),也搭理我。這時(shí)我只能耐心地和顧客講解。有時(shí)我也有做的`周到的地方,有一次一位先生拿著自我的號(hào)到前臺(tái)去了,我微笑著走過去,輕聲說:“先生,好意思,您前面還有一個(gè)人,下一位才是你!彼芍,一臉耐煩地說:“剛是叫到我的號(hào)了嗎明明就是我!”我陪著禮:“對(duì)起啊,叫到你的號(hào)了,我誤會(huì)了!边@位先生又轉(zhuǎn)身白了我一眼。那種尷尬,那種滋味真的好受呢。每一天都會(huì)遇到形形色色的人,有的人看我像個(gè)學(xué)生,表現(xiàn)出贊賞的樣貌,能和我溫和地交談,有的人看我是個(gè)學(xué)生,對(duì)我的熱心服務(wù)表現(xiàn)出滿在乎,無(wú)所謂的樣貌。管怎樣樣,我都要求自我,我是服務(wù)大眾的,我就是要磨練意志,鍛煉本事,我要微笑待人!工作一整天下來(lái),真的很累,站的腰酸背痛,晚上下班時(shí),我還要再打掃一遍大廳,然后才回家,真的好

      累!

      可是,我挺珍惜這份工作的,僅僅因?yàn)榈玫竭@份工作實(shí)屬易,更多的是你我在工作中學(xué)到了很多東西,我提升了很多的本事。在郵局做大堂經(jīng)理助手的一個(gè)月,我每一天早出晚歸,覺得還有節(jié)奏感,我過得很充實(shí)。在工作中,我運(yùn)用我在學(xué)校已經(jīng)掌握的電腦操作技能完成簡(jiǎn)單的郵局業(yè)務(wù)方面的操作,這就更好地將理論運(yùn)用于實(shí)踐了。在與顧客的接觸中,我學(xué)會(huì)了笑以待人,熱情地幫別人解答疑難問題,這很好的鍛煉了我的膽量,使我的交際本事大有提升。在和郵局員工的相處中,我得到了叔叔阿姨的關(guān)心愛護(hù),他們支持我,鼓勵(lì)我使我對(duì)未來(lái)充滿信心,帶著一份信念踏上尋夢(mèng)的征程。

      這一個(gè)月來(lái),我雖然過得比較辛苦,我也曾想放棄,就這樣在家虛度光陰,但最終我還是振作起來(lái)了,我也想明白了很多。此刻的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)那么的容樂觀,社會(huì)已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了,國(guó)家只能給予我們這么多,那么我們還能靠自我的實(shí)力、耐力在社會(huì)上打拼了。大一晃眼間已悄然溜走了,久的將來(lái)我們就要步入社會(huì),我明白那份壓力。此刻的假期就是為未來(lái)做一個(gè)鋪墊。多積累些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),多增長(zhǎng)些人生閱歷,多豐富些專業(yè)知識(shí),這對(duì)以后我們就業(yè)都是大有裨益的。還是那句話:一分耕耘一分收獲。要想在這競(jìng)爭(zhēng)激烈甚至殘酷的社會(huì)中生存下來(lái),唯靠自我!千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過獨(dú)木橋,僅有讓自我出類拔萃,方能闖出自我的一片天地!

      這個(gè)暑假為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,讓我明白了很多。這個(gè)假期是大一向大二的過渡,這個(gè)假期更是大一到大二的加油站。當(dāng)我累了想放棄的時(shí)候,我從實(shí)踐中又尋找到了一份動(dòng)力,讓我繼續(xù)前行!正是實(shí)踐讓我懂得了奮斗的意義,讓我明白步入社會(huì)的容易,讓我成長(zhǎng)起來(lái)!

      這個(gè)暑假過的很充實(shí),很有意義。我更加堅(jiān)定了前行的方向。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能嚴(yán)格要求自我,讓自我德智體美全面發(fā)展,爭(zhēng)做高素質(zhì)的大學(xué)生。以后的假期我還會(huì)進(jìn)取地參加各種實(shí)踐,多鍛煉本事。

      大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總結(jié) 篇6

      近些日子,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成了最熱門的話題。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè),雖然現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的例子不是很多,但是敢于邁出這一步,跳出老路,就已經(jīng)具備了敢于挑戰(zhàn)的企業(yè)家精神。

      高中和高中以前,確實(shí)只能用一句話來(lái)形容當(dāng)時(shí)眼界的閉塞:一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事。來(lái)到大學(xué),雖然沒有我憧憬的那么美好,但還是讓我學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西,眼界開闊了不少。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)怎么創(chuàng)業(yè)他們改變了以前我對(duì)創(chuàng)業(yè)狹隘的理解——只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。

      那我們團(tuán)隊(duì)的熱情所在就是為自己學(xué)校的同學(xué)們貢獻(xiàn)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。具體而言,因?yàn)樯虾@砉ご髮W(xué)是一所總體偏向理工人才培養(yǎng)的大學(xué),會(huì)有比較多的理工科學(xué)生感覺資源的相對(duì)匱乏如果他們想去深入了解英語(yǔ)知識(shí),提高日常口語(yǔ)水平。我們作為外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生,有學(xué)習(xí)英語(yǔ)上的切身體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),也很熟悉學(xué)校的外語(yǔ)學(xué)習(xí)資源的部署配置,因此在這種條件下,我們萌發(fā)了為那些苦于不知如何提高英語(yǔ),找到優(yōu)質(zhì)資源的學(xué)生打造一本信息手冊(cè)的創(chuàng)新念頭。

      然而我們知道創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)把一個(gè)好的想法變成現(xiàn)實(shí),創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會(huì)活動(dòng),創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣,創(chuàng)業(yè)是一種生活方式!眲(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的,不是你想你就可以,而是你能你才可以。

      就像高中化學(xué)書上舉的一個(gè)投籃的例子:你光顧著用力投球而沒有瞄準(zhǔn)方向,球是不會(huì)投進(jìn)籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒有把握好力度,球同樣進(jìn)不了籃筐;只有當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有合適的力度,你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的,光有激情不夠,光有好的想法不夠,只有既有激情又有想法和相關(guān)知識(shí)才可能創(chuàng)業(yè)成功。

      在創(chuàng)新的過程中,最大的體會(huì)便是的的確確存在著大大小小的阻礙矛盾會(huì)不斷地出現(xiàn),打斷我們創(chuàng)新計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。其中就包括小組的內(nèi)部意見不一致,學(xué)校的實(shí)現(xiàn)層面的困難等等。 但是我們會(huì)越挫越勇,因?yàn)樵谧灾鲃?chuàng)業(yè)方面,有許多成功人士。比如,聯(lián)想集團(tuán)老總柳傳志,華為的創(chuàng)始人任正非,他們的經(jīng)驗(yàn)其實(shí)可以用幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞來(lái)概括,即勤奮、堅(jiān)持、創(chuàng)造力、情商、使命和機(jī)遇。從這些成功人士身上領(lǐng)悟到企業(yè)家或是創(chuàng)新人才所要具備的四要素:①積極主動(dòng)的態(tài)度②擁有一定的專業(yè)知識(shí)③有信心④持之以恒。

      時(shí)光飛逝:眨眼之間:三年的大學(xué)生活即將過去。馬上面臨的就將是緊張的就業(yè)或?qū)2灞驹僮x考試的問題。在大三剛開學(xué)之際,開設(shè)了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》這門課程:提前為我們接下來(lái)的考慮的就業(yè)方向打下了基礎(chǔ)。通過這幾周的課程:結(jié)合目前的就業(yè)形勢(shì)以及本人的`一些求職經(jīng)歷,我得到了以下心得:一是確定合理的就業(yè)目標(biāo)和則業(yè)標(biāo)準(zhǔn),所謂合理的就業(yè)目標(biāo):就是指選擇的職業(yè)即符合個(gè)人的特點(diǎn),也符合社會(huì)需要,體現(xiàn)人職合理的匹配,能充分運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí),發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),多為社會(huì)作貢獻(xiàn)的就業(yè)目標(biāo)。二是就業(yè)的次要目標(biāo)。這是由社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷變化:相應(yīng)地對(duì)人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí):根據(jù)自己的興趣、愛好:利用課余時(shí)間:通過自學(xué)等途徑:1、學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),培養(yǎng)能力,決定與自己興趣、愛好相一致的就業(yè)目標(biāo)。要確定合理就業(yè)目標(biāo):就要求大學(xué)生合理調(diào)整就業(yè)期望值:優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標(biāo)。2、身體素質(zhì)、知識(shí)、能力和技能準(zhǔn)備俗話說的好:機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。對(duì)于準(zhǔn)備就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說:對(duì)于身體素質(zhì)、知識(shí)、能力和技能等方面:應(yīng)做好充足的準(zhǔn)備:樹立良好的就業(yè)意識(shí):才能應(yīng)對(duì)接下來(lái)的各種就業(yè)挑戰(zhàn)。首先:無(wú)論哪一種職業(yè):對(duì)從事者的身體素質(zhì)都有一定的要求:不少職業(yè)對(duì)從業(yè)者身體素質(zhì)的要求還比較高。所以:大學(xué)生應(yīng)該始終養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:積極參

      加體育鍛煉:自覺遵守作息時(shí)間:形成學(xué)習(xí)和生活的規(guī)律:作好身體素質(zhì)的準(zhǔn)備:以迎接社會(huì)對(duì)自己的選擇與職業(yè)的挑戰(zhàn)。其次:一切職業(yè)都要求從業(yè)者具有相應(yīng)的知識(shí)、能力和技能。知識(shí)是人類認(rèn)識(shí)的成果:是培養(yǎng)能力和提高技能的基礎(chǔ)。知識(shí)可分為專業(yè)知識(shí)和一般常識(shí)。前者指從事某種專門職業(yè)或進(jìn)行的某種特殊活動(dòng)所必備的知識(shí):后者指人的日常生活生活或一般活動(dòng)所需要的普通常識(shí)。知識(shí)是大學(xué)生就業(yè)的科技活動(dòng)和科研活動(dòng);結(jié)合專業(yè)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);認(rèn)真進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí);認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文等,能力準(zhǔn)備是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí):大學(xué)生除了學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)外:還要多參加有益的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):在活動(dòng)中不斷提高能力和技能:為就業(yè)準(zhǔn)備奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      因此,對(duì)于現(xiàn)在大學(xué)生來(lái)說,勤奮和堅(jiān)持是必不可少的。四年的大學(xué)生活中,我們要時(shí)刻保持對(duì)生活的期待與熱情,對(duì)周圍事物的好奇心,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí),再?gòu)膶?shí)踐中獲得培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)。

      大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總結(jié) 篇7

      從xx創(chuàng)業(yè)社開始到現(xiàn)在,快一年的時(shí)間,這一年我們用心走過,F(xiàn)在回憶這個(gè)社團(tuán)的種種,一切都是那么的清晰。xx就像一個(gè)小孩一樣,因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界一無(wú)所知,所以他無(wú)畏的在向前走著,橫沖直撞,憑著自己的激情和沖動(dòng)在走著。一群人帶著這個(gè)小孩在成長(zhǎng),看著他一點(diǎn)一滴的在走向成熟。當(dāng)有一天要把這個(gè)小孩交給別人的時(shí)候心里有一種不舍和擔(dān)心。我們擔(dān)心這個(gè)小孩能否適應(yīng)另一種環(huán)境,我們擔(dān)心他會(huì)不會(huì)健康的成長(zhǎng),我們期望這個(gè)小孩能健康快樂的成長(zhǎng)。

      從剛開始的160 人到后來(lái)的十幾個(gè)人,堅(jiān)持到最后的也就那么幾個(gè),xx依然沒有逃離人員流失的噩夢(mèng)。大一我在社團(tuán)的時(shí)候?qū)戇^《打造知音者的天堂—論社團(tuán)發(fā)展》,那個(gè)時(shí)候在青鳥戲劇社,青年志愿者還有xx的'前身職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會(huì),每個(gè)社團(tuán)到最后都只剩那么幾個(gè)人,當(dāng)時(shí)在現(xiàn)代學(xué)院看了他們紫香槐話劇社的一場(chǎng)演出,真的是被深深地刺激了,一群人為了社團(tuán)的發(fā)展,為了一場(chǎng)話劇能夠順利的演出,沒有學(xué)校的支持,他們自己集資只為他們的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),當(dāng)時(shí)看完那場(chǎng)精彩的話劇演出之后,我當(dāng)時(shí)心里想了好多,同樣是社團(tuán),他們學(xué)校的氛圍還比較死板,我們學(xué)校相對(duì)好一些,沒有過多的限制,但是我們的社團(tuán)卻又有這么大的差距,當(dāng)我們死氣沉沉的在維系著一個(gè)半死不活的社團(tuán)的時(shí)候人家卻辦的那樣有聲有色;貙W(xué)校之后我就開始搜集資料,結(jié)合自己在三個(gè)社團(tuán)的經(jīng)歷加上在網(wǎng)上搜索了一些資料寫了那篇文章,但是沒有運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,理論終歸是理論,運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中就不是那么簡(jiǎn)單。到自己干社團(tuán)的時(shí)候還是那樣,雖然我們很用心,但是結(jié)果還是那樣,人員流失相當(dāng)嚴(yán)重,反思人員流失,我覺得最大的問題就是社團(tuán)的人沒有經(jīng)過選拔,交錢就可以進(jìn)入,輕易得來(lái)得東西,一般都不會(huì)去珍惜。社團(tuán)沒有學(xué)生會(huì)那么正式,社團(tuán)就像民營(yíng)企業(yè)一樣,沒有權(quán)威沒有地位,沒有一個(gè)可以束縛的體系,缺乏一個(gè)完整的管理體系。來(lái)去自由,認(rèn)為他們是交了錢來(lái)享受。

      由于學(xué)校的不夠重視,社團(tuán)本身機(jī)制的不合理,社團(tuán)負(fù)責(zé)人選拔標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一,社團(tuán)一直是一個(gè)比較分散的組織,沒有凝聚在一起,各自為政,社團(tuán)負(fù)責(zé)人之間缺乏溝通,社團(tuán)之間缺乏互動(dòng),社團(tuán)也沒有和學(xué)生會(huì)形成緊密的聯(lián)系,各方面原因的匯集導(dǎo)致社團(tuán)的發(fā)展一直很緩慢,有活力的社團(tuán)也就那么幾個(gè)。一直想以社團(tuán)的名義辦一個(gè)《社團(tuán)發(fā)展高峰論壇》借著這個(gè)機(jī)會(huì)讓各個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人好好闡述一下對(duì)于社團(tuán)發(fā)展的見解,加深各個(gè)社團(tuán)之間的了解,邀請(qǐng)?jiān)簩W(xué)生還有各系學(xué)生會(huì)參加,讓學(xué)生會(huì)幫助社團(tuán)更好的開展活動(dòng),社團(tuán)的許多活動(dòng)都要依靠學(xué)生會(huì)的支持和幫助,所以加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的關(guān)系勢(shì)在必行。由于這學(xué)期我們社團(tuán)工作安排比較緊密一些,沒有時(shí)間來(lái)開展這個(gè)活動(dòng),一直是我心中的一個(gè)遺憾,希望下一屆能把個(gè)會(huì)議辦起來(lái),一屆一屆的辦,合作共贏才是社團(tuán)發(fā)展的趨勢(shì)。

      總結(jié)這學(xué)期xx的工作,有以下幾個(gè)失誤

      1,第一學(xué)期沒有制定一個(gè)合理的規(guī)劃,不知道社團(tuán)該向哪方面發(fā)展,就是憑借突然間的一個(gè)想法去做 ,這樣就會(huì)加大工作量,導(dǎo)致各個(gè)部門分工不明確。

      2,在會(huì)員進(jìn)入的時(shí)候只注重?cái)?shù)沒有注重量,讓他們自由選擇部門,因?yàn)槿硕,沒有經(jīng)過篩選就直接進(jìn) 入部門,這樣加入社團(tuán)的人就不會(huì)珍惜這個(gè)職位,想來(lái)就來(lái)想走就走,沒有一點(diǎn)紀(jì)律。

      大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總結(jié) 篇8

      通過10多天對(duì)大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的調(diào)研,發(fā)現(xiàn)了一些問題。

      電子商務(wù)作為近年以及將來(lái)的一種發(fā)展趨勢(shì),有很多大的城市已經(jīng)普及,而且也相對(duì)成熟,但十堰在電子商務(wù)方面起步相對(duì)于其他一些城市來(lái)說比較晚,發(fā)展也并不如其他城市一樣迅速,如何解決起步晚,縮小差距的問題,我們討論出一些措施。

      1、據(jù)了解,十堰大學(xué)有專門的機(jī)構(gòu),去研究電子商務(wù)這一方面,并且其引導(dǎo)人是李教授在這方面頗有建樹,其機(jī)構(gòu)已對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行過免費(fèi)培訓(xùn),并且取得不錯(cuò)效果,我想,我們可以與之溝通,讓更多對(duì)電子商務(wù)感興趣的大學(xué)生參與其中,因?yàn)榇髮W(xué)生相對(duì)于成年人來(lái)說,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),對(duì)此方面接觸多,所以學(xué)習(xí)也快,當(dāng)這些大學(xué)生學(xué)會(huì)以后,可以在去交給身邊的人,推動(dòng)電子商務(wù)的普及率。

      2、人才培訓(xùn)。第一點(diǎn)可以說是對(duì)于電子商務(wù)概念上的普及推動(dòng),以及對(duì)于電子商務(wù)一些簡(jiǎn)單的了解。那么第二點(diǎn)就在于深入,全面地培訓(xùn),做電子商務(wù)的人很多,但是成功且知名的人卻相對(duì)較少,所以,可以尋求專業(yè)的人士或者成功的人對(duì)一部分人進(jìn)行培訓(xùn),不僅是理解方面,更重要的是實(shí)際操作,學(xué)習(xí)他人成功的.方法,結(jié)合自身實(shí)際加以變通,整理出適合自己的方法,并推廣出去。

      3、不定期的召集做電子商務(wù)的大學(xué)生進(jìn)行相互之間的交流,可以是自己遇到的問題,可以是一些自己的想法,通過不斷的交流與實(shí)際情況相結(jié)合,不斷完善自我,使其朝好的方向發(fā)展。

      4、政府部門可以幫助一些好的電子商務(wù)類型,使其能更好的發(fā)展。

      通過一系列的措施,改善目前電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的難題。李成鋒

      大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總結(jié) 篇9

      大學(xué)生在校生和畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,在創(chuàng)業(yè)最重要的幾個(gè)方面都有著一些缺乏(尤其是本科生):

      首先,技術(shù)力量不足。大學(xué)生主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是通識(shí)的,在實(shí)際應(yīng)用中又是另外一回事,而大學(xué)生缺少足夠多的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)和商用經(jīng)驗(yàn)。所以在最重要的技術(shù)力量上,大學(xué)生是嚴(yán)重缺乏的。只有作為技術(shù)人員在大公司歷練一番后才有足夠的技術(shù)力量來(lái)支撐創(chuàng)業(yè)。

      其次,大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)不足。大學(xué)生平時(shí)都在學(xué)校中,很少涉及到與市場(chǎng)有關(guān)的活動(dòng),對(duì)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài),用戶的痛點(diǎn)的把握能力幾乎為零。很多大學(xué)生有一個(gè)看似很好的想法,感覺很實(shí)用的樣子,就想要出去創(chuàng)業(yè)。其實(shí)很多時(shí)候并沒有解決用戶的痛點(diǎn),所以需求不夠,創(chuàng)業(yè)很容易就失敗了。

      況且,大學(xué)生掌握的資源不足。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域人脈資源缺乏,而有著工作經(jīng)驗(yàn)的人就不一樣。比如雷軍創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,跟他一起創(chuàng)業(yè)的'合伙人都是各行各業(yè)的大牛,對(duì)各個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)都十分深刻,而且在市場(chǎng)都有著充分的人脈資源和經(jīng)驗(yàn),所以雷軍的成功也不是偶然。

      因此,大學(xué)在校生和畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)是極其困難的。不是每個(gè)人都是比爾蓋茨,扎克伯格。更多的,還是需要腳踏實(shí)地,在工作中積累了對(duì)行業(yè)的認(rèn)識(shí),充足的資源,以及足夠靠譜的想法,才能真正地創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)想法,一時(shí)沖動(dòng),而是結(jié)合對(duì)市場(chǎng)認(rèn)識(shí)的一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

      大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總結(jié) 篇10

      班級(jí):09國(guó)貿(mào)(Z) 學(xué)號(hào):0906XXXXX 姓名:蔣XX

      創(chuàng)業(yè),對(duì)于許多大學(xué)生來(lái)講,并不陌生,但也不親近,苦讀十多年,能夠考上理想中的學(xué)校,幾乎所有學(xué)生都對(duì)自己的前途充滿期盼,都希望能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。如何實(shí)現(xiàn)?創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是其中一種很“光鮮”的方式,但同時(shí),創(chuàng)業(yè)伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險(xiǎn)、知識(shí)面有限和技術(shù)能力不夠等問題,許多大學(xué)生因此而望而生畏,也有很多人認(rèn)為自身能力不足,希望工作一段時(shí)間后等待機(jī)會(huì)再去創(chuàng)業(yè),我也不例外。

      很感謝政府和學(xué)校給我們?cè)谛4髮W(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),讓我們對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更一步的了解。在這一個(gè)多月的模擬創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課中,通過老師的教學(xué),我們組建了自己的模擬公司,有了自己的團(tuán)隊(duì),學(xué)會(huì)了一個(gè)公司創(chuàng)建成立的流程,經(jīng)營(yíng)方式等等。我們意識(shí)到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易,掌握好各方面的能力,吸取多方的經(jīng)驗(yàn)才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當(dāng)然這也離不開一個(gè)好的合作團(tuán)隊(duì)。在模擬創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的過程中我們知道了很多要注意的問題,還有管理者應(yīng)具有的一些戰(zhàn)略性思維等等,和同學(xué)們之間的合作與交流也讓我獲益良多。為日后的創(chuàng)業(yè)的做好鋪墊,而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累,還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力,以及良好的心里承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗,并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此,我認(rèn)為,大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。

      為此,在創(chuàng)業(yè)的過程中我們必須考慮以下問題:

      1. 確立好目標(biāo),必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。因?yàn)榇髮W(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃,和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較,大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此,作為大學(xué)生,我們有很多機(jī)會(huì)接觸社會(huì),在大學(xué)里我們可以半工半讀,做家教和做各種校園代理等兼職,這些都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。

      2. 心態(tài)問題。擁有良好的'心態(tài),尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí),并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備,是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制,未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí),缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下,創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。

      3. 經(jīng)驗(yàn)限制。由于剛步入社會(huì),大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”,在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見的問題,以致創(chuàng)業(yè)困難。

      4.知識(shí)限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷與資金融通等多方面的豐富知識(shí),在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下,倉(cāng)促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金,而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣勢(shì)。

      5.資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,從社會(huì)上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大,

      較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題,一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù),二是過于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。

      6.技術(shù)限制。理工類大學(xué)生受學(xué)識(shí)的限制,擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。而對(duì)于那些文科類大學(xué)生來(lái)講,很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè),在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。

      創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事,必須具備豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),以及對(duì)市場(chǎng)的洞察力,并且要有足夠的資本、技術(shù),同時(shí)必須要有良好的心態(tài),因?yàn)樽鋈魏问虑槎紩?huì)遇到挫折和困難,更何況創(chuàng)業(yè)也面臨著倒閉的危險(xiǎn),所以我們必須做好面對(duì)這些的良好心態(tài)。

      總之,我們一定要把握好當(dāng)前的機(jī)會(huì),根據(jù)自身?xiàng)l件合理地為自己打造一片未來(lái)的天空。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)的話題是永恒的,但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。

      大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總結(jié) 篇11

      10月29日,我校西校區(qū)圖書館報(bào)告廳迎來(lái)xx市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型事跡報(bào)告會(huì)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是“全民創(chuàng)業(yè)”洪流中,最年輕卻不乏激情和魄力的一股浪潮。越來(lái)越多的“小年輕”們投身到創(chuàng)業(yè)的隊(duì)伍中,其中涌現(xiàn)出大量創(chuàng)業(yè)成功、受社會(huì)矚目的經(jīng)典案例,但也存在著急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)失敗的現(xiàn)象。創(chuàng)業(yè)這片廣闊天地,大學(xué)生們?cè)撊绾巫鳛椋?/p>

      想創(chuàng)業(yè)?從現(xiàn)在開始規(guī)劃

      很多有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生在校期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),然而有一個(gè)明確的規(guī)劃無(wú)疑會(huì)讓自己在創(chuàng)業(yè)路上走得不迷茫。報(bào)告會(huì)中,我市城果連鎖酒店創(chuàng)始人賈超給大家做了很好的榜樣,在大學(xué)就已經(jīng)規(guī)劃好人生的他,努力朝著目標(biāo)奮進(jìn)。他告訴大家:“創(chuàng)業(yè)需要規(guī)劃,別等到60歲了,才想起自己把夢(mèng)想丟到了20歲!鳖A(yù)則立,不預(yù)則廢。 有了規(guī)劃,創(chuàng)業(yè)的每一步才會(huì)走得鏗鏘有力!皺C(jī)會(huì)總是留給那些做好了準(zhǔn)備的人,賈超在每個(gè)階段都做了大量準(zhǔn)備,我也該規(guī)劃規(guī)劃自己的大學(xué)生活了”商學(xué)院大二學(xué)生張廷廷在接受采訪時(shí)說。

      先做人 后做事

      “先學(xué)做人,后學(xué)做事”是我校校友“擦鞋哥”劉金星對(duì)年輕創(chuàng)業(yè)者的忠告。做人是立身之本,只有先成為一個(gè)端正的人之后,才能“立事”。協(xié)調(diào)好自己和團(tuán)隊(duì)的關(guān)系、妥善地處理好創(chuàng)業(yè)過程里的繁瑣事務(wù)都需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者坦蕩為人,靈活行事。當(dāng)劉金星遇上偷懶的燒鍋爐大爺,將心比心,設(shè)身處地的思考,感動(dòng)了老大爺,保障了雞舍的正常供暖;當(dāng)下屬對(duì)工作敷衍了事,競(jìng)爭(zhēng)小組的設(shè)立,將矛盾成功轉(zhuǎn)化為下屬間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。而今在皮具護(hù)理行業(yè)“坦誠(chéng)做人,靈活做事”的他也收到了不錯(cuò)的成績(jī)。80、90后的創(chuàng)業(yè)青年,容易以自我為中心,心高氣傲,最后一無(wú)所成。做一個(gè)大寫的人,往往更重要。

      放低自己的位置 找到坐標(biāo)

      現(xiàn)在流行著這樣一種說法:畢業(yè)即失業(yè),而這種尷尬局面的形成與大學(xué)生在自我定位上的“跑偏”不無(wú)關(guān)系。自視甚高,眼高手低,能力趕不上宏偉的理想。涿州龍水灣農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)有限公司創(chuàng)辦人周維濤表示:在創(chuàng)業(yè)伊始,一定要虛心地去學(xué)習(xí),自己就曾因無(wú)視農(nóng)民的種植建議,一意孤行 ,經(jīng)營(yíng)受挫。實(shí)現(xiàn)從學(xué)業(yè)到創(chuàng)業(yè)的'跨越,恰恰需要你對(duì)自身有一個(gè)正確的定位和認(rèn)識(shí):我想做什么,我能做什么,我能做到多少?之于大學(xué)生,放低自己的位置,虛心求學(xué),不斷充電,才是創(chuàng)業(yè)之初最應(yīng)該的狀態(tài)。

      在改變世界之前 先改變自己

      想改變周遭的環(huán)境,想改變世界,但卻從未想過改變自己,你是不是這樣?創(chuàng)業(yè)代表張佳在講座中與我們分享了她從大學(xué)生到記者、支教老師,到公務(wù)員,再到忠惠農(nóng)民合作社創(chuàng)辦者之一的經(jīng)歷,不斷地嘗試和改變,讓她更加清楚自己的創(chuàng)業(yè)方向,也讓她收獲了堅(jiān)韌的內(nèi)心和優(yōu)異的創(chuàng)業(yè)成績(jī)。她告誡大學(xué)生:不滿足于現(xiàn)狀,就要積極行動(dòng)去改變;改變不了,就要努力適應(yīng)。抱怨是最無(wú)能的表現(xiàn)!耙晃慌裕矣诟淖,敢于自斷后路,也難怪死而后生。”一位接受采訪的男同學(xué)如是說。成功不是可以復(fù)制的,卻有方向可尋:改變自己,識(shí)勢(shì)借勢(shì),即是方向。

      創(chuàng)業(yè)從來(lái)不是一個(gè)停留在腦際的美妙想法和概念,是徹底認(rèn)清自己,審視周遭的過程,是處理“我”與“世界”關(guān)系的過程,是把理想落地的過程。社會(huì)給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)越來(lái)越多的幫扶政策,學(xué)校也為大學(xué)生提供了專業(yè)周到的咨詢平臺(tái),有這么多的力量為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)理想保駕護(hù)航,大學(xué)生們理應(yīng)在創(chuàng)業(yè)路上不憂不俱,綻放光芒。

      大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總結(jié) 篇12

      自九月份新一屆的創(chuàng)協(xié)社干改組以來(lái),不知不覺,一個(gè)學(xué)期又在指尖飛過了,回顧這一學(xué)期的工作,除了欣喜的看到社團(tuán)的蒸蒸日上外,更加欣慰的看到個(gè)人在一次次的社團(tuán)活動(dòng)中的成長(zhǎng)。組織部主要有三項(xiàng)職能:對(duì)社團(tuán)各項(xiàng)工作的具體的組織工作,對(duì)社團(tuán)各部的調(diào)解工作,社團(tuán)各部人員的組織考核。作為組織部的一員,就本部門的實(shí)際,本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度的對(duì)本年度的工作作出以下方面的總結(jié)。

      一、社團(tuán)活動(dòng)的組織方面

      對(duì)于活動(dòng)的組織是我們部門的主要工作之一,因此我們部門在這方面做的工作較多。就迎新晚會(huì)而言,我們部門在徐川安部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在晚會(huì)開始前就拿出了一份份較完善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織計(jì)劃,對(duì)晚會(huì)的圓滿成功做出了我們自己的一份貢獻(xiàn);在晚會(huì)中,我們部門又努力參與晚會(huì)的具體工作中,協(xié)調(diào)各部關(guān)系,晚會(huì)的成功起到了不可或缺的力量。諸如此類,在社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)中都活躍著我們組織部的身影。

      二、組織部的一般工作的開展

      與活動(dòng)的組織工作的同時(shí),我們部門的其他兩項(xiàng)工作也有條不紊的進(jìn)行著,也就是社團(tuán)各部關(guān)系的調(diào)劑和人員考察,我們部門在社長(zhǎng)王芳的安排下,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),努力調(diào)劑各部關(guān)系,在活動(dòng)中注意留心社干們的表現(xiàn),并及時(shí)的總結(jié)匯總,為社團(tuán)下一步的人事工作積極的做著準(zhǔn)備。

      三、個(gè)人的成長(zhǎng)

      我們組織部在完成我們部門的的一般工作的同時(shí),就我們部門特質(zhì),在儲(chǔ)本發(fā)部長(zhǎng)的`引導(dǎo)下,注意各部人員的成長(zhǎng)(主要是大一助理們的能力成長(zhǎng)),我們組織部在各項(xiàng)活動(dòng)中均有參與,并帶動(dòng)其他部門的作用。通過一段時(shí)間的觀察比較,我們部門一致的認(rèn)為社干的能力都有所提高。

      在欣喜的看到社團(tuán)的蒸蒸日上的同時(shí),我們部門也就組織部的立場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了我們部門內(nèi),以及社團(tuán)中存在的一些問題,希望通過這次總結(jié),能在來(lái)年中得到改善。

      一.社團(tuán)人員缺乏一定的組織紀(jì)律性。

      二.大一社干缺乏溝通。

      三.各部人員的管理不到位。

      不得不提的是,我個(gè)人在社團(tuán)中工作的這一段時(shí)間,我個(gè)人感覺收獲頗豐,不僅鍛煉了待人接物的能力,學(xué)會(huì)處理一些事件的本領(lǐng),更重要的是結(jié)交了一批有理想的朋友,這是我的財(cái)富!

      最后,祝福我創(chuàng)協(xié)的明天更加美好!

      大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總結(jié) 篇13

      通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課,令我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。新世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì),未來(lái)社會(huì)迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體,作為社會(huì)向前發(fā)展的`源動(dòng)力,必須與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng),具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

      創(chuàng)新,是一種能力的培養(yǎng)。每個(gè)人都對(duì)發(fā)明有所了解,發(fā)明是在無(wú)前人引導(dǎo)的情況下為了生活的需求而做出一些東西,一般人難以做到。而創(chuàng)新卻不是這樣,它不需要我們整天抱著頭的空想去做出一些連科學(xué)家都難以做出的東西,它只需要我們站在前人的肩膀上,將一些已有的東西做一些改動(dòng),來(lái)適應(yīng)我們的需求。創(chuàng)業(yè),是就業(yè)的形式。他是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì),成立活動(dòng)組織,利用各種資源,以創(chuàng)造價(jià)值的過程。但并不是所有人都適合創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)的路上需要我們能夠擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn),但是追逐夢(mèng)想是幸福人生的起點(diǎn),為了理想去奮斗,就需要認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)、準(zhǔn)備好創(chuàng)業(yè)的素質(zhì),提前進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的演練。

      大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總結(jié) 篇14

      在共青團(tuán)石排鎮(zhèn)委員會(huì)、石排鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的大力支持下,我很榮幸地參加了這次《石排鎮(zhèn)大學(xué)生暑期創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)》。在我的腦海里,八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀似乎離我很遠(yuǎn),開始還覺得是我們的上層建筑用來(lái)給大家講大道理的,好像沒有什么很實(shí)在的東西我們能夠抓得住。但通過了社會(huì)主義榮辱觀教育、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員劉明同志的專訪、石排人游石排等等的各種形式活動(dòng)后,細(xì)細(xì)想來(lái),卻又不完全是這么回事。其實(shí)在現(xiàn)在看來(lái),比較解放前國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期的人民生活,我們今天的日子可以說富足安康;比較世界上大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家,我們也能夠感覺到一定程度上的優(yōu)越感,也就是老師們?cè)谡n堂上講的社會(huì)主義優(yōu)越性吧。應(yīng)該說,大部分的老百姓看我們的國(guó)家和政府好不好,主要是看自己的生活好不好,腰包鼓不鼓。他們不能也沒有意識(shí)去看八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀,但今天我們大部分的老百姓都覺得社會(huì)主義確實(shí)好,社會(huì)主義帶給大家幸福生活。這在六七十年代也許就只是大家嘴里唱的歌,但今天我們都能夠切切實(shí)實(shí)地感覺到。所以說,在中國(guó)八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀是推動(dòng)了國(guó)家的生產(chǎn)力,促進(jìn)了綜合國(guó)力的提高。

      在中國(guó),三代領(lǐng)導(dǎo)人都緊緊抓住了八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀,并結(jié)合我國(guó)國(guó)情將其發(fā)展開來(lái),創(chuàng)造出了毛澤東思想、鄧小平理論,然后又將其應(yīng)用到社會(huì)主義建設(shè)中去。我認(rèn)為,在走社會(huì)主義道路的國(guó)家當(dāng)中,我們國(guó)家的優(yōu)勢(shì)就是有一個(gè)強(qiáng)有力的政府,,不容易讓國(guó)家走大的彎路。就算有方針政策上的問題,也能夠在黨內(nèi)解決掉,不會(huì)像其他多黨國(guó)家換政黨,換政策,搞得大家暈頭轉(zhuǎn)向,無(wú)所適從。而且我們看到,我們的以為代表的第三代領(lǐng)導(dǎo)人已經(jīng)非常成熟,領(lǐng)導(dǎo)我們國(guó)家大步邁向新世紀(jì)。

      在1998年我國(guó)遭受特大洪水那么大的自然災(zāi)害的情況下,我們的政府不僅有力地組織大家抗災(zāi)救災(zāi),同時(shí)也大力抓經(jīng)濟(jì)建設(shè),國(guó)企改造,19萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金等你拿!當(dāng)年我國(guó)的國(guó)民生產(chǎn)總值依然達(dá)到了計(jì)劃的八個(gè)百分點(diǎn)的增長(zhǎng)。朱的鞠躬盡瘁,死而后已的話語(yǔ)仍時(shí)時(shí)感動(dòng)著廣大老百姓,而香港和澳門的回歸更是顯示了我國(guó)的國(guó)力和國(guó)家地位的提高。中美互訪、五-八事件、世貿(mào)談判、臺(tái)灣大選,我們的政府在處理這些問題上所表現(xiàn)出來(lái)的成熟穩(wěn)重、不卑不亢,讓我們對(duì)祖國(guó)的將來(lái)充滿了信心。實(shí)踐開始在我踏進(jìn)辦公室,只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。

      從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲早晨或早上好,那是我心底真誠(chéng)的.問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片。我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)去做。

      在我第一次從辦公室踏出,走到維修組車間里時(shí),一陣陣汽油味迎面而來(lái),當(dāng)時(shí)我還間身邊的袁老板:袁老板那里來(lái)的汽油味啊!是不是那里出了問題?袁老板就說:沒有,你來(lái)到這里就是這樣,老實(shí)說如果你頂不住現(xiàn)在都可以走了。些時(shí)我內(nèi)心涌現(xiàn)了鎮(zhèn)團(tuán)委、關(guān)工委、村團(tuán)支部陳玲書記對(duì)我期望和關(guān)心。我對(duì)袁老板說了:我不能用團(tuán)委對(duì)我的希望,去換取失望的結(jié)果。我一定能做到最后,做到。就這樣我給自己下定了很大的決心。其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,都做過類似復(fù)印打字的雜活。

      或許同事們認(rèn)為你是小字輩,要從小事做起,但有些時(shí)候,是因?yàn)樗麄冃闹袥]底,不知道你能做什么。做雜活是工作的必需,卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的主動(dòng)請(qǐng)纓卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。同樣地開始時(shí)我每天都做著給維修師傅拿拿工具打打開關(guān),時(shí)間過去了我和維修師傅們產(chǎn)生了朋友般的友情。在與師傅們深入交談中發(fā)現(xiàn)他們文化水平不高,但他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情卻很高。

      在與萬(wàn)師傅聊天時(shí)他曾說過:假如給我再回到十年前,我一定會(huì)好認(rèn)真去地讀書。小楊啊,你們現(xiàn)在讀書真的好幸福。這個(gè)時(shí)候我不感再正面望向萬(wàn)師傅,我為我以前浪費(fèi)的時(shí)間后悔。同時(shí)我受到了啟發(fā),我應(yīng)在以后每天都要認(rèn)真去學(xué)習(xí)認(rèn)真去做實(shí)事。初初我認(rèn)為當(dāng)一輛汽車車身掉漆了,進(jìn)到維修廠里把漆簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單涂上去就可以了,但實(shí)際與想法總會(huì)有差異的,涂就是涂了但是要經(jīng)過十三個(gè)工序才可以算完成,在做每一個(gè)工序都要認(rèn)認(rèn)真真地打磨,無(wú)令在那個(gè)工序都不能馬虎,那個(gè)工序都不能打亂,要不是前面所做的工作都白費(fèi)。當(dāng)初我認(rèn)為維修廠當(dāng)車主不在時(shí)都會(huì)給客戶換上舊的部件,但在我每天的觀察中發(fā)現(xiàn)每個(gè)維修人員都沒有做這樣的行為,還記得肖師傅和李師傅都說過:我們不能只是為了爭(zhēng)錢就對(duì)車主的人身安全不負(fù)責(zé)任,不是出了我們這個(gè)門口就和我們沒有關(guān)系。確實(shí)是的。在這次短暫的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我學(xué)到了書本上看不到的知識(shí),學(xué)校里體現(xiàn)不到的教育。我從實(shí)踐中明白到三人行必有我?guī)煹墓庞?xùn);啟發(fā)了我小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美;更深刻地給我展示了什么叫做誠(chéng)信價(jià)更高的實(shí)例。

      在實(shí)踐其間很榮幸地被鎮(zhèn)委選中了到東莞理工學(xué)院參加市委、常務(wù)副市長(zhǎng)冷曉明、冷市長(zhǎng)招開的東莞市大職中學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐行動(dòng)座談會(huì)并作出重要講話。表明大學(xué)生一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè),不是一個(gè)明智的選擇。畢竟大學(xué)生的社會(huì)閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風(fēng)平浪靜的,要應(yīng)付各種各樣的狀況發(fā)生,除了自身的能力以外,還要借助個(gè)方面的人和事情。學(xué)會(huì)與人合作。畢竟路是人走出來(lái)的,所以我認(rèn)為,大學(xué)生畢業(yè)之后能去參加工作,在工作中,了解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展,認(rèn)識(shí)更多的人,觸及更多的事情發(fā)展?fàn)顟B(tài),理解各種各樣的信息,打好基礎(chǔ),等到時(shí)機(jī)成熟,再去創(chuàng)業(yè),而在上學(xué)期間利用暑假這些寶貴時(shí)間去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐是個(gè)很好的機(jī)會(huì)、很好的舞臺(tái)希望大學(xué)生們能好好利用。只要有理想就有機(jī)會(huì),只要有抱負(fù)就有舞臺(tái)。在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的關(guān)心下我很高興地與市關(guān)工委主任梁集恒梁主任與暑期創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)劉麗紅劉書記、鎮(zhèn)關(guān)工委常務(wù)副主任梁?jiǎn)⒅橇褐魅蔚鹊阮I(lǐng)導(dǎo)委員的座談交流中發(fā)現(xiàn)到,現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)金錢味十足、功利傾向突出的今天,我們不能再放任它在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中隨波逐流。作為學(xué)校及政府還包括社會(huì),理應(yīng)給創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造出足夠廣闊的空間,讓大學(xué)生有更理性和寬闊的創(chuàng)業(yè)選擇,讓他們知道,創(chuàng)業(yè)不完全等于經(jīng)商,重要的是在于開始學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)人生事業(yè)。紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。

      社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化。短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

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