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無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的舞蹈的作文10篇,希望對大家有所幫助。
舞蹈的作文 篇1
今天早上,我和媽媽一起去上舞蹈課,我的舞蹈課本來是10:00上的,結(jié)果我和媽媽都給記成10:30,我們可真是可笑呀!我們到了舞蹈學(xué)院都已經(jīng)遲到了,我進了教室就給老師說:“我今天把時間看錯了,所以就來晚了!崩蠋熣f:“下一次可不許遲到了哦!
到了下課,老師就叫我去了美術(shù)教室,因為我媽媽就在那里和美術(shù)老師在聊天,我說:“媽媽,咱們走吧。”媽媽說:“好呀!”我和媽媽給老師說了再見,我們就走了。
我覺得,我媽媽在舞蹈學(xué)院里人緣還挺好的'。
舞蹈的作文 篇2
八月三日是我期盼已久的日子,因為這一天是我拉丁舞考級的日子,也是檢驗我一年學(xué)習(xí)成果的時候。
早上8:30我來到考場,外面已經(jīng)站滿了人,連過道都水泄不通。大家都在做考前的準(zhǔn)備,有的在整理妝容,有的在練習(xí)舞步,看的出來大家的心情都是既緊張又興奮。9點整開始進行考試了,一共有200人參加,我的編號是86號,6人一組由帶隊老師帶進考場,其余的人和家長只能在外面等候。等待的時候我開始越來越緊張,腦子里不停的回憶練習(xí)的舞步。這時我聽到廣播叫到86號,我們
這組穿著一致走著整齊的步伐來到考場里。這時熟悉的音樂想起,我一下就感覺不緊張了,我隨著音樂的韻律開始了我的舞蹈?荚嚱Y(jié)束,帶隊老師送我們出考的時候,對我說:“剛才的表現(xiàn)很好,以后的.練習(xí)也要這樣。”我激動的跑到外面告媽媽這個好消息,樓梯口我看見媽媽滿頭的汗水,這么熱的天一直站在外面等我,我的心里除了激動還有感動。
之前有段時間的練習(xí)很枯燥,一樣的步伐重復(fù)的練習(xí),一個動作站立不動,讓我很想放棄,但是每次媽媽都會問我:“為什么想學(xué)舞蹈”,我回答:“因為我喜歡舞蹈,也想在舞臺上表演!眿寢屨f:“所有成功站上舞臺的人,都會有在臺下枯燥和反復(fù)的練習(xí),所謂臺上一分鐘臺下十年功。”現(xiàn)在我完全理解了這句話,今天的考核只有2分鐘,但是我就要花一年的時間反復(fù)的練習(xí),隨著以后更難的挑戰(zhàn),我還要花更多的時間來完成,如果沒有每一次的堅持就不會有這么多的收獲。劉航 四川省成都市青羊區(qū)勝西小學(xué)
舞蹈的作文 篇3
伴隨著輕柔的音樂,好似一只美麗的蝴蝶站在舞臺上翩翩起舞;宛若一只自由快樂的小鳥在臺上盡展身姿。這,便是我鐘愛的舞蹈。
初學(xué)舞蹈時,我才七歲。對一切還是朦懂無知,只知道我喜歡舞蹈,我要好好學(xué)習(xí)舞蹈。
剛接觸舞蹈,真的很苦。下腰、劈腿、壓肩,哪個都令我刻骨銘心、難以忘懷。老師也很嚴(yán)厲,做得不好:踩錯了、偷懶了,都得罰。每次跳完舞回家,我都是渾身腰酸背痛。第二天起來,坐也不是,站也不行,好像一動就全身酸痛,似乎要散架了。盡管如此辛苦,但我還是咬咬牙堅持了下來。因為我知道既然你選擇了它,就不能半途而廢?抻钟惺裁从?哭完之后還不是要去練,要加倍地練,F(xiàn)在的辛苦,為的是將來能夠更加綻放自己的光彩。
現(xiàn)在的`我,已經(jīng)是舞蹈八級的學(xué)生了;現(xiàn)在的我,已經(jīng)能做更多難度大的動作了;現(xiàn)在的我,能夠自信地站在舞臺上,綻放自我。望著那一張張榮譽證書和一個個獎杯,不正是我在舞蹈房中旋轉(zhuǎn)、跳躍、揮灑汗水時所得的戰(zhàn)績嗎?舞蹈房外哈氣成煙,而我在像蒸爐一般的舞蹈房內(nèi)展現(xiàn)身姿,汗水竟浸透過我的練功服,一遍又一遍,濕了又濕。最終,我收到了成功的舌頭。
這便是我的舞蹈之路,一條崎嶇又不平凡的路。
舞蹈的作文 篇4
下午,我來到海燕舞蹈學(xué)?技。
我們先到外面做好考級前的準(zhǔn)備。老師給我們一個個掛上牌號,我是11號。我不停地摸著那嶄新的牌子,真是愛不釋手。每當(dāng)它翻了個身,我都會及時把它翻過來,并把它弄得一干二凈。
過了一段時間,輪到我們上臺了,我心里怦怦地跳個不停。看了看前方,有兩個評委,正微笑地看著我們;望了望旁邊,趙老師在幫我們放音樂。我緊張的心情一下子就平靜了下來。記得老師說過,表演時,要面帶表情。我立刻從頭到尾都面帶笑容,覺得笑的.感覺真好!不知不覺,照相機的光線迎面飛了過來!案陕镆奈遥俊闭(dāng)我百思不得其解時,照相機又拍了一下,我越拍越害羞,把臉都漲紅了。過了一會兒,終于考完了,我迫不及待地下了臺。
一年只有這一次舞蹈考試,我一定好好珍惜。
舞蹈的作文 篇5
今天我們青少年活動中心要舞蹈表演,我早早的起床,洗臉?biāo)⒀溃崃耸犷^發(fā),吃完早飯,就開始化妝了,畫完妝,就出發(fā)了。
到了后場那里,我看到哪里沒幾個人,最多也才一兩個同學(xué),后來人越來越多,現(xiàn)在人到齊了,一共32個人,老師開始發(fā)服裝,初級一班是黃色的裙子,二班是白色的'裙子,我們中級班也是白色的裙子,老師也發(fā)給了我們,開始彩排了,待飛的小天鵝的壓軸戲,小蝌蚪是倒數(shù)第四個節(jié)目,彩排得很成功,最后彩排的頒獎典禮也很成功,但是馬上就要正式開始的時候,出事了,我有一點難受,最后就忍不住了,吐了,然后老師就把地拖干凈了,我就好了一點,有一個同學(xué)帶了化妝品,就幫我補妝,補完妝以后我就好了,就快到我們表演的小蝌蚪這個舞蹈的時候了,我又忍不住了,又吐了,老師就說不讓我上了,我感到好可惜,好遺憾,我換了好衣服,到了前臺,等頒獎儀式的時候,我再上去領(lǐng)獎,等啊等,等啊等,等了好久好久,終于到了領(lǐng)獎的時候,領(lǐng)完獎,下了臺,就跟爸爸走了。
舞蹈的作文 篇6
今天我很高興,因為我在新的舞蹈班認識了許多新朋友,和她們一起學(xué)習(xí)、進步,我更加勤奮、開心了,現(xiàn)在我非常感謝媽媽給我換了舞蹈班。
因為老生們正在準(zhǔn)備著考級,三級班的'老師顧不上我們新生,我暫時插到了一個六級班,這個班的老師是校長,水平高,能顧得到我們新生。但因為我學(xué)到了三級,所以她們的動作我不能做好。但我仍舊努力做到最好,最后王老師表楊了我,說我大方、認真、動作到位!
不管做什么,都要努力做到最好!
舞蹈的作文 篇7
20xx年的春節(jié),除了正月初一陽光明媚,其它的日子都是連綿的陰雨,撩得人心情亂亂的,節(jié)日的喜慶已無影無蹤,帶給我的,是煩亂。終于,天晴了,暖暖的陽光遍布大地,被雨水壓彎了腰的小草也重新挺起了胸膛,花朵在陽光的照映下也露出了笑容。有陽光真好,一種解凍之后的快感,讓我歡呼雀躍,陽光那濃郁的氣息深深地誘惑著我,讓我忘記了自己的存在。在冥冥中,我發(fā)現(xiàn)陽光是帶著手腳來的,它在天空中舞蹈。
陽光和風(fēng)在舞蹈。天空是它們的舞臺,陽光拉起風(fēng)的手,風(fēng)攏住陽光的腰,時而跳著瘋狂的街舞,時而跳著婀娜的芭蕾舞。大海也是風(fēng)和陽光的`舞臺,風(fēng)吹著海面,泛起了縷縷波紋,吹皺了整個春水,吹開了大海一臉的笑靨。陽光灑在海面上,像碎金爛銀,又似繁星墜落,整個海面仿佛靈動的星空。它們猛烈時,卷起了滾滾波濤;它們激動時,掀起千層波浪。風(fēng)和陽光是一對恰好的舞伴,風(fēng)給予陽光力度,陽光給予風(fēng)嫵媚。
陽光和樹葉在舞蹈。陽光均勻地灑在葉面上,陽光透過葉縫,直射地面,仿佛一支支利箭,而樹蔭下則變成了刀光劍影的世界,在風(fēng)的助威下,葉子翻動著,泛起了一片金光,它在孕育著新的生命,向人們預(yù)示著春天的到來,這是它們一天中最燦爛的心情!吧成成场边@是陽光和樹葉那柔美的節(jié)奏,“呼啦啦”這又是它們激情澎湃的腳步。它們的舞姿是多么地動感,多么地優(yōu)美!
陽光和春天在舞蹈。它們的舞步喚醒了冰凍的小溪,小溪緩緩地流淌,唱著動聽的歌曲;它們的舞步喚醒了喇叭花,花朵奮力地吹起了春的號角;它們的舞步喚醒了蝴蝶,那蝴蝶是天空中流動的彩云,是天空中盛開的花朵!暗乳e識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!币粋五光十色的春天展現(xiàn)在人們面前,帶給人們溫暖,帶給人們生機,也帶給人們激情。
看陽光舞蹈,是一種美的享受,看陽光舞蹈,我的心也為之舞蹈。在我的記憶里,陽光在舞蹈。
舞蹈的作文 篇8
各位舞蹈班家長:
您好!
感謝各位家長這么長時間以來對舞蹈班的支持,大班上學(xué)期舞蹈班即將結(jié)束,我們的孩子在這學(xué)期里有哪些收獲呢?我們舞蹈班的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為三部分:
一、基礎(chǔ)部分:
1、壓腿:前腿、旁腿、后退
2、壓腰:提花籃式、獅子滾繡球式、下腰練習(xí)
3、開胯:旁腿、抱小魚式
二、小組合部分:
1、吸跳步組合《敬禮》
2、手臂組合《浪花》
3、彎腰組合《小鈴叮!
4、手位組合《小小手真能干》
5、后吸腿組合《讀書郎》
6、勾繃腳組合《劃小船》
7、半蹲組合《騎木馬》
三、小舞蹈:
《小狗乖乖》、《掀起你的蓋頭來》
幼兒舞蹈教學(xué)是學(xué)前教育中一個不可缺少的組成部分,它對幼兒身心的健康、情操的陶冶和智力的開發(fā),都有著重要的作用。在形象、生動、優(yōu)美的音樂啟迪伴奏下,通過科學(xué)系統(tǒng)的舞蹈教學(xué)訓(xùn)練,將有助于幼兒音樂、動作、節(jié)奏感等多方面的發(fā)展。它對幼兒走、跑、跳基本動作的協(xié)調(diào)、靈活和動作的美感起良好的促進作用。它可以增強幼兒學(xué)習(xí)、感受音樂和舞蹈的興趣,提高對音樂和舞蹈的想象和表現(xiàn)能力。在學(xué)習(xí)過程中可以豐富幼兒的情緒體驗、陶冶活潑、熱情、開朗的性格。在舞蹈教學(xué)中,我們都遵循以下四個原則:
1、教師必須重視對舞蹈教材的分析:分析舞蹈音樂的旋律、節(jié)奏、性質(zhì)、情緒、速度、力度以及動作風(fēng)格,協(xié)調(diào)的.重點、難點,以及反映舞蹈情緒的動作要點,研究教練的方法。分析好動作要領(lǐng)后,老師再根據(jù)舞蹈動作的規(guī)律:身體的重心與平衡,動作的反作用,動作的控制與松弛、正確、熟練、優(yōu)美示范。采用精講多練,舉一反三的方法,引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn),促進幼兒多思考,促進幼兒積極主動學(xué)習(xí)。
2、加強舞蹈課的趣味性:激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,學(xué)習(xí)不僅有感知、記憶、想象、思維等認識成分參加的智力活動,情感、意志非認識成分,也起著重要的作用。因此,必須從激發(fā)興趣入手,激發(fā)幼兒的求知欲。幼兒教學(xué),就本質(zhì)來講,是一中藝術(shù)熏陶,因此我們要培養(yǎng)個幼兒對舞蹈的興趣,要重視培養(yǎng)過程,而不應(yīng)該強調(diào)結(jié)果。要讓幼兒在有趣的音樂活動中發(fā)展能力,掌握一定的粗淺知識和技能后,感到快樂,提高興趣,又促進了能力的提高。
3、在教學(xué)中以表揚為主,教師用自己的情緒感染幼兒。教師本人興致勃勃,幼兒才能精神飽滿,使幼兒沉浸在愉快的環(huán)境中,享受著音樂的美。
4、保教并重:在進行舞蹈教學(xué)的同時,我們也會時刻關(guān)注幼兒的護理;顒忧皫椭變簱Q衣褲、舞蹈鞋,并隔好毛巾;活動中根據(jù)幼兒的活動量、出汗量更換隔汗巾,提醒幼兒減衣服;活動結(jié)束及時為幼兒整理衣服。讓幼兒在舞蹈中健康快樂的成長。
舞蹈需要堅持練習(xí),除了參加幼兒園的舞蹈興趣班外,家長在家也要對幼兒所學(xué)的舞蹈內(nèi)容進行復(fù)習(xí)鞏固。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)舞蹈時,必須要加強趣味性,家長可與孩子共同做舞蹈游戲,排舞蹈小品,活躍孩子的學(xué)習(xí)氣氛,豐富其想象力。在指導(dǎo)幼兒訓(xùn)練過程中,家長容易忽略的一點其實也是舞蹈藝術(shù)的生命力所在,那就是“情”。舞蹈不是一系列動作的機械組合,而是通過動作來傳情達意。所以,家長要啟發(fā)孩子在領(lǐng)會舞蹈藝術(shù)的真諦,用心靈在表現(xiàn)動作,用動作釋放心靈,釋放思想。要鼓勵孩子積極思考,體驗生活,展開理想與想象的翅膀,大膽創(chuàng)新。當(dāng)孩子取得成績時,家長要及時表揚鼓勵孩子;家長要為孩子創(chuàng)設(shè)必要的學(xué)習(xí)舞蹈的環(huán)境,如時間、場地、服裝、學(xué)習(xí)材料等;鼓勵孩子積極參加校內(nèi)外各種舞蹈比賽、表演。
“舞蹈并不是一種姿態(tài)、韻律的優(yōu)雅,屬于美的欣賞或創(chuàng)作而已,最重要它是一種輕易的發(fā)泄,人在現(xiàn)實生活中的壓抑,可在肢體和律動間得到平衡”,如何開發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能,讓孩子門真正快樂的舞著,還需要我們們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中去領(lǐng)會去創(chuàng)新。
舞蹈的作文 篇9
舞蹈有各種各樣的,但是有一種舞蹈將動物的美麗完全呈現(xiàn)了出來,那就是孔雀舞。我國著名舞蹈家楊麗萍老師就非常擅長孔雀舞。一次偶然的機會我喜歡了孔雀舞。
一天,我在電視上無意中看到楊麗萍老師在跳舞。那舞姿如此優(yōu)美,仿佛一只美麗的孔雀在音樂中翩翩起舞。這時我不禁產(chǎn)生了一種念頭學(xué)舞蹈。我跑去跟正在忙碌的父母說。父親冷冷地笑了一聲說:“你每天不好好學(xué)習(xí),天天想著這些鬼東西!蔽以谛睦锇蛋蛋l(fā)誓:“到時候看著,我一定會取得好成績的,讓你不再那么小瞧我。”媽媽接著說:“有想法是不錯的,但是練舞蹈很疼的。如果小時候練還行,可是你已經(jīng)都這么大了,你確定?”我自信地說:“再苦的事,我一定不會放棄的.,毛主席說過世上無難事只要肯登攀!眿寢岆m然答應(yīng)了,但是還是不相信我能堅持。
過了幾天,媽媽帶我來了一個舞蹈班,有各種各樣的人在學(xué)不同的舞蹈。媽媽為我報名了。報名的第一天,老師讓我們練習(xí)壓腿,那疼痛仿佛有千萬根針扎在我雙腿。我的眼眶充滿了淚水,我想哭,可是當(dāng)我想到爸爸那不相信我的眼神,我收住了眼淚,忍住疼痛繼續(xù)練習(xí)。
回到家,我不停地練習(xí),我終于慢慢地覺得不再疼,爸爸看見了笑了笑并點了點頭,我更加自信了。我仰望著窗外的云朵,仿佛它們正沖著我微笑。
第二天我去舞蹈班,老師很疑惑,覺得我從昨天到現(xiàn)在完全變成了一個人似的。她疑惑的問我:“你是怎么做到的?”我自信地對老師說:“昨天我練習(xí)了很久,才有今天的成果!崩蠋煱盐以u為了模范榜樣,當(dāng)時我心里美滋滋的。回到家我把好消息告訴父母,父親打消了之前的所有想法。我很自豪。
這就是我與舞蹈的不解之緣,這就是我走的舞蹈之路。雖然這次經(jīng)歷很短暫,但是這一次經(jīng)歷讓我深深的懂得了堅持就是勝利。
舞蹈的作文 篇10
雖然有些事情我都已經(jīng)漸漸淡忘了,但唯獨有件事情,使我仍舊記憶猶新。
那就是我的第一次舞蹈比賽。一大清早,我來到了比賽場地,只見后臺可謂是臥虎藏龍啊!只見選手們正在做熱身運動,踢踢腿,彎彎腰,顯得十分專業(yè),有的人正在排練群舞,他們好有默契!那么多人就像是多胞胎一樣,跳得十分整齊,還有的在劈叉,豎劈、橫劈都不在話下,看起來身懷絕技。
我穿好舞蹈服,看見了那些厲害的選手們,心里也不禁連連稱贊,我的心里此時仿佛有十五個吊桶在打水,七上八下,但我心想:我也要努力練習(xí),在臺上展現(xiàn)出最獨特的自己,于是,我便開始練習(xí)基本功,我先是壓壓腿,然后是彎彎腰,看起來十分專業(yè),可就在這時:“44號蔣子悅同學(xué)準(zhǔn)備上場!”完了,我的心跳得更快,仿佛心都要提到嗓子眼了,但沒辦法,我只好硬著頭皮,鼓足了勇氣,登上了舞臺。
來到舞臺上,只見舞臺燈火通明,臺底下人頭攢動,仿佛都在期待著我的.表演,突然,燈光一暗,全場只剩最后一束余光照在了我的身上。此刻我身穿白色的蓬蓬裙,腳踩藍色的舞鞋。此時,音樂突然響起,我隨著音樂擺動,我的腳輕輕一掂,左手再往右一擺,就像仙女散花一樣,順利完成了第一個動作,后來的幾個動作一氣呵成,于是,我便很快就開始做最后的一個動作了。
那是一個高難度動作,要踮腳再劈叉。我踮起腳尖,隨后,便小心翼翼地嘗試邁開雙腿,可就在這時,我的雙腳好像是不聽我控制似的,突然之間軟了下來,我摔倒了!此時全場觀眾都停下來看著我,連調(diào)皮的兒童也停止了喧鬧,現(xiàn)場突然安靜下來了,仿佛一根銀針掉在地上,我都能聽得見,我的臉紅了,那是我多么想要找個地縫鉆進去啊!但我心想:不行,我得要爬起來,繼續(xù)跳舞,可不能讓觀眾們看了笑話,于是,我便雙手撐起、雙腿一蹬站了起來,我繼續(xù)跳舞,雖然腿還隱約有些疼痛,但是我依舊跳完了一整支舞,最終我得了第三名。
這場舞蹈比賽不僅使我得了第三名,還讓我明白了堅持就是成功這個道理,可真是收獲滿滿。
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