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  • 學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)

    時間:2024-11-05 09:33:06 信息技術(shù) 我要投稿

    學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)(合集15篇)

      總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)(合集15篇)

    學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)1

      我校根據(jù)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃,結(jié)合本校教師信息技術(shù)水平發(fā)展不均衡的實(shí)際情況,為了教育不斷發(fā)展的需要,為了課程改革的需要,為了教師專業(yè)發(fā)展的需要,主要對全校50歲以下教師進(jìn)行了計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教科室的精心組織,老師的積極參與,信息技術(shù)培訓(xùn)圓滿結(jié)束,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,目標(biāo)明確,認(rèn)識到位

      培訓(xùn)工作開始前,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開了工作協(xié)調(diào)會,從組織領(lǐng)導(dǎo)到課程設(shè)置,從授課人員到日程安排都落實(shí)到位,使全體參與人員充分認(rèn)識到信息培訓(xùn)工作的重要性,從組織領(lǐng)導(dǎo)上保證了信息技術(shù)培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行。培訓(xùn)中,我們做到了有計劃、有過程、有考核、有評價,使培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

      二、授課教師工作熱情高漲,認(rèn)真實(shí)施教學(xué)計劃

      正是由于多方面重視,在培訓(xùn)工作中,我們?nèi)w任課教師,不畏困難,精心備課,認(rèn)真上課,勤于輔導(dǎo),擔(dān)任這次教育信息技術(shù)培訓(xùn)的2位授課教師都是中青年教師,他們工作熱情高,干勁足,吸納新知識快,有著一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的'知識底蘊(yùn),一接到工作任務(wù),就馬上以飽滿的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,積極地投入到工作中去。

      三、嚴(yán)格管理,為培訓(xùn)工作的圓滿完成提供強(qiáng)有力的保證

      為了保證培訓(xùn)工作的實(shí)效性,今年的培訓(xùn)我們采取過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合的考核模式對學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格考評。這種嚴(yán)格的管理方式為此次培訓(xùn)的順利完成提供了保障。此次信息技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)形式和教學(xué)質(zhì)量都得到了廣大學(xué)員的一致認(rèn)可。

      四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,教師勤學(xué)苦練

      這次信息技術(shù)培訓(xùn),我們得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解,在培訓(xùn)前就檢修了機(jī)房,安裝了相應(yīng)的培訓(xùn)軟件。校長在教師參培期間幾次親自到機(jī)房檢查老師們的出勤情況,并同時參加培訓(xùn)。

      教師們更是惜時如金,不放過一切學(xué)習(xí)機(jī)會,真實(shí)做到了課上“勤學(xué)”,課下“苦練”,保證了這次培訓(xùn)工作的圓滿完成。不少老師說,通過學(xué)習(xí)他們現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用能力得到了很大提高,自己能獨(dú)立完成教學(xué)課件PPT的制作了,這些足以說明此次培訓(xùn)的形式和教學(xué)質(zhì)量已得到學(xué)員的普遍認(rèn)可。

      經(jīng)統(tǒng)計,20xx~20xx年,我們?nèi)K袑I(yè)教師都參加了培訓(xùn),培訓(xùn)總課時不少于20節(jié)。實(shí)踐證明,從嚴(yán)、從實(shí)地開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,不僅受到了教師的歡迎,而且實(shí)實(shí)在在地強(qiáng)化了教師現(xiàn)代教育技術(shù)的意識,提高了教師運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行教育資源的利用、教學(xué)軟件的編制和教學(xué)設(shè)計的能力,形成了一支信息技術(shù)水平較高的師資隊伍,為全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才做出了貢獻(xiàn),更為進(jìn)一步培訓(xùn)奠定了堅實(shí)的根基。

    學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)2

      一年來我校在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,重視信息技術(shù)教育,認(rèn)真做好中牟教育信息網(wǎng)新聞上傳工作,積極參加各項(xiàng)信息技術(shù)比賽活動取得了顯著的成績。現(xiàn)將學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)如下:

      一、普及信息技術(shù)教育,開發(fā)信息技術(shù)課程

      二十一世紀(jì)是信息時代,發(fā)展信息技術(shù)教育是社會發(fā)展的必然,為了適應(yīng)信息化高速發(fā)展的需要,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,適應(yīng)新課改的需要,全面提高教師的綜合素質(zhì)和全體師生對計算機(jī)的應(yīng)用能力。我校信息技術(shù)學(xué)科在各年級開足課時,每個年級專門配備一名專業(yè)計算機(jī)教師,按質(zhì)按量的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。要培養(yǎng)學(xué)生,首先要提高信息技術(shù)教師的素質(zhì),本年度在教師培訓(xùn)方面做了以下工作:利用教研活動時間和課余時間,學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會;組織教師聽課,說課,首先要聽本組教師的匯報課,研究課,盡可能聽在學(xué)校舉行的公開課,在此基礎(chǔ)上組織本組教師多參加縣、市級教育教學(xué)活動。

      在教學(xué)中注重學(xué)科研究,同時培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力,在這個過程中培養(yǎng)獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生形成對信息技術(shù)積極的態(tài)度和價值觀,進(jìn)而使學(xué)生能有效利用信息技術(shù)作為支持其它學(xué)科的`學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具。

      二、信息技術(shù)與學(xué)科整合

      面對信息化的今天,學(xué)校認(rèn)識到多媒體教學(xué)手段是一個提高教學(xué)的增長點(diǎn),但要達(dá)到使用多媒體教學(xué),必須提高教師的信息素養(yǎng)。從本年度開始,學(xué)校重視教師的信息素養(yǎng)的教育,要求教師能較熟練的掌握多媒體操作,并把它寫入了學(xué)校的年度工作計劃。為此,學(xué)校為了能夠使大多數(shù)教師能將多媒體教學(xué)運(yùn)用到日常的教學(xué)工作中去,對教師的計算機(jī)操作水平進(jìn)行培訓(xùn)。選用固定的時間為教師講授計算機(jī)的基礎(chǔ)知識、課件制作知識、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用知識。同時,為了進(jìn)一步提高教師對信息技術(shù)的使用率,學(xué)校組織了研討會,教師間交流、寫感想。自己在運(yùn)用后,寫反思、找不足。我們有針對性地教學(xué)研討活動,使得信息技術(shù)在我校得到了進(jìn)一步推廣。這也給我們的教育教學(xué)帶來了可喜的變化。首先是教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變;其次是主動收集教學(xué)信息的老師多了,自覺研究教學(xué)的老師多了,自主學(xué)習(xí)的學(xué)生多了;三是提高了課堂教學(xué)的效率,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)研究水平。

      三、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和維護(hù)

      校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一個學(xué)校教育信息化的重要體現(xiàn),為了更加實(shí)用,更好的服務(wù)于教育教學(xué),服務(wù)于學(xué)校的管理,從年初開始,我校信息組著手保障網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,為信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合搭建了全新的平臺,使我校信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)入多員參與、多方競爭的局面。積極探索信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,用好遠(yuǎn)程資源、用好多媒體電腦教學(xué)。

      四、規(guī)范管理,發(fā)揮最佳效能

      我們一直把信息技術(shù)教育工作列入學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容,力爭管理上水平,效益呈一流。本年度重點(diǎn)抓好以下幾個工作

      1、抓好資料管理,及時向教師呈現(xiàn)教育資源。學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué)、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問題。本年度,我們不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等,以形成我校的教育教學(xué)資源。

      2、做好學(xué)校的電教設(shè)備維護(hù)工作和培訓(xùn)工作。

      我們一直把電教器材管理列入工作的重點(diǎn),力爭管理上水平,效益呈一流。

      本年度,我們將電教設(shè)備的管理和維護(hù)更加細(xì)化,把信息組的所有老師分配到各個年級和各個辦公室進(jìn)行管理和維護(hù),每個月定期檢查一次,不定期檢查一次,并作好了記錄。

      五、做好中牟教育信息網(wǎng)新聞上傳工作,確保稿件質(zhì)量。

      1、學(xué)校團(tuán)委耿書記專門負(fù)責(zé)中牟教育信息網(wǎng)的新聞采編工作,學(xué)校成立了校園記者站,把收集來的稿件和圖片經(jīng)過認(rèn)真的篩選,做到圖文并茂,并及時發(fā)到網(wǎng)上。及時發(fā)布了學(xué)校的重大事件,又展示了二初中的美好形象。本學(xué)年已上傳稿件80多篇,超額完成了上級布置的目標(biāo)任務(wù)。

      2、學(xué)校設(shè)專人負(fù)責(zé)中牟教育信息網(wǎng)的信息手法工作。做到上通下達(dá)及時反饋,重大會議和事項(xiàng)確保萬無一失。受到上級主管部門的一直好評。

      六、積極參加各項(xiàng)信息技術(shù)比賽活動

      武瑞華老師輔導(dǎo)的學(xué)生張朝棟在第十六屆鄭州市青少年科技創(chuàng)新大賽中作品《密碼開關(guān)》獲一等獎。學(xué)生田夢昕在20xx年鄭州市第二屆中小學(xué)生網(wǎng)上作文比賽中獲二等獎。馬強(qiáng)老師在20xx年度河南省信息技術(shù)優(yōu)秀成果評選中獲二等獎。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽,但在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。首先是設(shè)備問題,機(jī)房機(jī)器老化,機(jī)器在使用過程中會無緣無故出現(xiàn)故障,為教學(xué)帶來一定的難度;另外信息技術(shù)教師參加觀摩、學(xué)習(xí)機(jī)會較少,以至自身信息、素質(zhì)難提高,無法滿足對當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望。

      信息技術(shù)教學(xué)工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的個性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化。我們必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

    學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)3

      一、信息技術(shù)教學(xué)工作

      本年度中信息技術(shù)教研組在各年級開足課時,開全教學(xué)模塊。按質(zhì)按量的完成了本年度的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中注重學(xué)科審美育德專題的研究,同時培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力在這個過程中培養(yǎng)獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生形成對信息技術(shù)積極的態(tài)度和價值觀(美的認(rèn)識),進(jìn)而使學(xué)生能有效利用信息技術(shù)作為支持他學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具。

      要培養(yǎng)學(xué)生,首先要提高信息技術(shù)教師的素質(zhì),本年度根據(jù)信息組的教師年輕的特點(diǎn),在教師培訓(xùn)方面做了以下工作:利用教研活動時間和課余時間,學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會;組織教師聽課,說課,首先要聽本組教師的匯報課,研究課,盡可能聽在學(xué)校舉行的公開課,在此基礎(chǔ)上組織本組教師多參加市級教育教學(xué)活動。

      二、信息技術(shù)與學(xué)科整合

      面對信息化的今天,學(xué)校認(rèn)識到多媒體教學(xué)手段是一個提高教學(xué)的增長點(diǎn),但要達(dá)到使用多媒體教學(xué),必須提高教師的信息素養(yǎng)。從本年度開始,學(xué)校重視教師的信息素養(yǎng)的教育,要求教師能較熟練的掌握多媒體操作,并把它寫入了學(xué)校的年度工作計劃。為此,學(xué)校為了能夠使大多數(shù)教師能將多媒體教學(xué)運(yùn)用到日常的教學(xué)工作中去,對教師的計算機(jī)操作水平進(jìn)行培訓(xùn)。選用固定的時間為教師講授計算機(jī)的基礎(chǔ)知識、課件制作知識、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用知識。同時,為了進(jìn)一步提高教師對信息技術(shù)的使用率,學(xué)校組織了研討會,教師間交流、寫感想。自己在運(yùn)用后,寫反思、找不足。我們有針對性地教學(xué)研討活動,使得信息技術(shù)在我校得到了進(jìn)一步推廣。這也給我們的教育教學(xué)帶來了可喜的變化。首先是教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變;其次是主動收集教學(xué)信息的老師多了,自覺研究教學(xué)的老師多了,自主學(xué)習(xí)的學(xué)生多了;三是提高了課堂教學(xué)的效率,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)研究水平。老師愛使用電教了

      三、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和維護(hù)

      校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一個學(xué)校教育信息化的'重要體現(xiàn),為了更加實(shí)用,更好的服務(wù)于教育教學(xué),服務(wù)于學(xué)校的管理,從年初開始,我校信息組著手保障網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,為信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合搭建了全新的平臺,使我校信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)入多員參與、多方競爭的局面。積極探索信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,用好遠(yuǎn)程資源、用好多媒體電腦教學(xué)。

      四、規(guī)范管理,發(fā)揮最佳效能

      我們一直把電教教育工作列入學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容,力爭管理上水平,效益呈一流。本年度重點(diǎn)抓好以下幾個工作

      1、抓好資料管理,及時向教師呈現(xiàn)教育資源。學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué)、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問題。本年度,我們不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等,以形成我校的教育教學(xué)資源,讓每一位教師每一位學(xué)生隨時隨地都可以上網(wǎng)查閱資料、點(diǎn)播多媒體課件、視頻節(jié)目等。

      2、做好學(xué)校的電教設(shè)備維護(hù)工作和培訓(xùn)工作。

      我們一直把電教器材管理列入工作的重點(diǎn),力爭管理上水平,效益呈一流。

      本年度,我們將電教設(shè)備的管理和維護(hù)更加細(xì)化,把信息處的所有老師分配到各個年級組和各個辦公室進(jìn)行管理和維護(hù),每個月定期檢查一次,不定期檢查一次,并作好了記錄。

      學(xué)校部分辦公室、機(jī)房電腦設(shè)備陳舊,配置相對比較低,由于部件損壞,電腦運(yùn)行總是不正常,為了確保電腦的正常運(yùn)行,我們經(jīng)常加班加點(diǎn)對其電腦設(shè)備進(jìn)行各種軟件、硬件的維護(hù)。有時一節(jié)課要跑好幾個地方進(jìn)行維護(hù),有時一上午要放棄所有其他事情維修一臺電腦。同時管理好網(wǎng)絡(luò)控制室和網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)等設(shè)備,確保校園網(wǎng)絡(luò)一直處于正常行運(yùn)狀態(tài)。

    學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)4

      1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。

      我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生,與其它學(xué)科不同

      的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),在這方面是個空白,甚至不知道鼠標(biāo)的用法,不知道開關(guān)機(jī)的方法,而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識,我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

      2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

      在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的,每個月都有教研組工作小結(jié),集中學(xué)習(xí)的時間、地點(diǎn),內(nèi)容落實(shí),并有記載,每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),內(nèi)容針對強(qiáng),且有帶頭中心發(fā)言,積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課,每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。

     。、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

      組內(nèi)三位教師平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能攻記一本教學(xué)理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'支持下,筆者參加了20xx年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會,參加了溫州市低年級信息技術(shù)備課會,組內(nèi)三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會。筆者制作的兩個課件被市電教館評為兩個一等獎,在該次評比中一等獎僅十三名,為我校爭得了榮譽(yù)。

      4、競賽輔導(dǎo)成果較好

      本學(xué)期我組組織學(xué)生競賽輔導(dǎo)八十余次,合計八百余人次,溫州市信息學(xué)奧賽中,吳艷麗老師指導(dǎo)的朱蕾同學(xué)以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎,為我校及我市爭得了榮譽(yù)。我校的周允慶同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽,比賽未果,我校的胡玉樹同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市五個之一的選手參加溫州市現(xiàn)場手操報制作比賽,比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽(yù),說明了市教育局、電教館對我校信息技術(shù)教學(xué)的充分肯定。

      根據(jù)上述總結(jié),我們深深感到,只要立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取。

    學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)5

      一年來,本人在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,艱苦樸素、求實(shí)務(wù)真,較好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。主要情況匯報如下:

      一、政治思想方面

      積極參加中心組學(xué)習(xí)和支部活動。積極參加三嚴(yán)三實(shí)教育活動,學(xué)習(xí)有關(guān)文件、材料,按照學(xué)校要求,撰寫“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)心得體會,學(xué)習(xí)“四個全面”戰(zhàn)略布局的有關(guān)材料。xx年6月份日,參加了學(xué)校組織的井岡山干部培訓(xùn),認(rèn)真參加培訓(xùn)班的各項(xiàng)活動,是收獲頗多。

      作為今年新當(dāng)選的支委,協(xié)助支部書記開展工作。

      時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自己所肩負(fù)的責(zé)任,在工作中要起到帶頭作用,爭做職工的表率,同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。

      二、遵守組織紀(jì)律方面

      能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、求實(shí)務(wù)真、樂觀上進(jìn),保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),做到老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活,牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),嚴(yán)格要求自己,能起到模范帶頭作用。

      三、管理工作方面

      協(xié)助主要負(fù)責(zé)人做好管理工作,分管網(wǎng)絡(luò)部維護(hù)工作。

      網(wǎng)絡(luò)部的各位同志按照xx年學(xué)校黨政工作要點(diǎn)和今年信息技術(shù)中心工作計劃開展工作,較好地完成了如下工作:

      保障校園網(wǎng)和中心機(jī)房、各網(wǎng)絡(luò)弱點(diǎn)間的穩(wěn)定運(yùn)行,較好地完成了校園網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)優(yōu)化調(diào)整,虛擬化系統(tǒng)的部署和部分系統(tǒng)的遷移、無線網(wǎng)升級改造、固定資產(chǎn)的清查等方面的工作。

      四、個人業(yè)務(wù)工作方面

      1、數(shù)據(jù)中心機(jī)房管理與維護(hù)

      隨時留意機(jī)房監(jiān)控報警信息,如果有報警信息,及時安排有關(guān)人員及時處理。使用機(jī)房環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)監(jiān)控機(jī)房的運(yùn)行狀況。和網(wǎng)絡(luò)部同事一道做好數(shù)據(jù)中心機(jī)房的管理及維護(hù)。

      辦理中心機(jī)房空調(diào)系統(tǒng)購買維保服務(wù)相關(guān)手續(xù),4臺機(jī)房空調(diào)購買了一年維保。聯(lián)系維保公司及時對空調(diào)進(jìn)行維護(hù)。

      多次聯(lián)系電源廠家對電源系統(tǒng)的維護(hù),安排網(wǎng)絡(luò)部人員維護(hù)UPS電池,延長電池使用壽命;解決機(jī)房環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)不能報警問題。

      消防系統(tǒng)維護(hù),年初組織網(wǎng)絡(luò)部人員,對消防系統(tǒng)進(jìn)行檢查測試。

      2、校園網(wǎng)管理

      負(fù)責(zé)上網(wǎng)認(rèn)證系統(tǒng)的日常管理,開通校園網(wǎng)上網(wǎng)賬號。

      今年學(xué)校機(jī)構(gòu)及人員調(diào)整較大,把系統(tǒng)中人員賬號比較徹底地清理了一遍。負(fù)責(zé)學(xué)校各種會議的臨時賬號的開通,期末閱卷登分分校登分人員臨時賬號的開通,學(xué)校新進(jìn)人員賬號開通,退休人員賬號處理,以及賬號的異常處理。

      校園網(wǎng)行為管理設(shè)備的`日常管理,撰寫設(shè)備管理維護(hù)有關(guān)資料存檔。

      和網(wǎng)絡(luò)部人員一起撰寫《xx廣播電視大學(xué)網(wǎng)絡(luò)和信息安全保護(hù)自查報告》,迎接金牛公安分局到校檢查網(wǎng)絡(luò)安全工作。協(xié)助金牛網(wǎng)監(jiān)在校園網(wǎng)出口處安裝網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測軟件。

      3、按照校長的指示,負(fù)責(zé)我校站群系統(tǒng)向縣級電大的推廣工作。

      結(jié)合縣站網(wǎng)站建設(shè)的需求,選取了三臺電大、劍閣電大進(jìn)行站群的推廣試點(diǎn),從試點(diǎn)的情況來看,各縣站需求不一樣,情況不一樣,推廣起來難度太大。多次給劉校匯報,最后這項(xiàng)工作暫停了。

      4、參與學(xué)校制定市級電大年度綜合業(yè)務(wù)考核指標(biāo)體系中信息化建設(shè)指標(biāo)的制定,完成19家市級電大信息化建設(shè)指標(biāo)的打分工作。

      5、國家開放大學(xué)招生工作會議在成都召開,xx電大承辦會議,信息技術(shù)中心負(fù)責(zé)會議的攝像和照相工作,我負(fù)責(zé)安排和聯(lián)系媒體制作部及離退休鄭圣質(zhì)有關(guān)人員參加該項(xiàng)工作,順利地完成了任務(wù)。

      6、xx年11月參加xx全省高校網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作研討會,觀摩成都市高校消防運(yùn)動會。

      7、xx年7月的期末到洪雅、彭山電大參加巡考工作。

      五、科研工作

      撰寫萬兆核心校園網(wǎng)建設(shè)與實(shí)踐,并安排發(fā)表。并把以前一直沒有結(jié)題的《xx廣播電視大學(xué)萬兆核心網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與實(shí)現(xiàn)》結(jié)題。

      六、存在的不足

      1、對分管的網(wǎng)絡(luò)部的工作深入不夠,具體工作還做的不夠,對各同事的工作的細(xì)節(jié)了解不夠,指導(dǎo)不力。

      2、對新技術(shù)學(xué)習(xí)不夠,對信息化前沿技術(shù)掌握不多。

      3、工作能力提高不夠,在管理校園網(wǎng)絡(luò)中遇到新的問題時,解決的辦法不多。

      總結(jié)一年來的工作,我雖然取得了一定的成績,但還存在許多的不足。我將在下一年的工作中,嚴(yán)格要求自己,做好本職工作,努力提高對管理能力和業(yè)務(wù)水平。同時,拓寬知識視野,認(rèn)真學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高思想政治理論水平,為xx電大的信息化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

    學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)6

      一個學(xué)期又已過去,在這幾年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對本學(xué)年的工作總結(jié)如下:

      一、思想認(rèn)識

      我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以教師的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將結(jié)束,我將在今后工作中更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的人民教師。

      二、教學(xué)工作

      在教學(xué)工作方面,擔(dān)任高一(3)1個班級的信息技術(shù)課,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)?措娔X報、信息技術(shù)奧賽書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取機(jī)會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

      三、學(xué)校工作

      我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學(xué)校電腦室的維護(hù)任務(wù),學(xué)校幾間多功能教室的管理及維護(hù)工作,在教務(wù)主任的安排下完成教務(wù)方面的相關(guān)工作,同時管理高一級學(xué)籍,由于是學(xué)籍改革,故工作量很大,但在加班加點(diǎn)的情況下,及時完成的相關(guān)工作。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。

      四、考勤方面

      我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一個學(xué)年里沒有缺席過一次,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中,我將更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

      五、主要成績

      在這一學(xué)期里,成功的完成高一信息技術(shù)這門科目的教學(xué)任務(wù)任務(wù),完成了學(xué)生學(xué)籍的相關(guān)信息的處理,保證了多功能教室、電教室的正常運(yùn)行。

      教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的.工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

      這個學(xué)期,我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,我校多臺電腦全部接入校園網(wǎng),新置課件制作中心,解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題,使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們信息技術(shù)老師也在這個學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),在這個基礎(chǔ)上,還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水,F(xiàn)將這個學(xué)期本人的工作總結(jié)如下:

      1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。

      我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生,與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),在這方面是個空白,甚至不知道鼠標(biāo)的用法,不知道開關(guān)機(jī)的方法,而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識,我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

      2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

      在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,這個學(xué)期的工作是非常正常的,每個月都有教研組工作小結(jié),集中學(xué)習(xí)的時間、地點(diǎn),內(nèi)容落實(shí),并有記載,每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),內(nèi)容針對強(qiáng),且有帶頭中心發(fā)言,積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。

      3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

      我平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能攻記一本教學(xué)理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我參加了縣優(yōu)質(zhì)課評選,榮獲二等獎,為我校爭得了榮譽(yù)。

      4、競賽輔導(dǎo)成果較好

      本學(xué)期我組織學(xué)生參加信息技術(shù)奧林匹克競賽,楊壯同學(xué)榮獲x地區(qū)一等獎的好成績,為我校及我縣爭得了榮譽(yù)。今后我還要組織學(xué)生多參加一些此類活動,借此推廣信息技術(shù)的應(yīng)用。

      根據(jù)上述總結(jié),我們深深感到,只要立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我的工作有所開拓,有所進(jìn)取。

    學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)7

      本學(xué)年,學(xué)校結(jié)合計劃,進(jìn)行教師信息技術(shù)培訓(xùn),從而提高教師隊伍整體水平。本學(xué)年教師不斷運(yùn)用新知識、新理念,課程改革及信息技術(shù)教育教學(xué),教學(xué)效果顯著。教師熟悉掌握運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量。

      從基礎(chǔ)抓起。信息技術(shù)就是獲取信息、處理信息、發(fā)送信息的技術(shù),而這一切的操作都是基于對計算機(jī)的操作,因此在信息技術(shù)的教學(xué)過程中,就要從計算機(jī)的最基本的應(yīng)用,最基本的原理入手,重視對師生們計算機(jī)基礎(chǔ)知識的掌握,注重了對word文檔的排版培訓(xùn),及PPt演示文稿的培訓(xùn)。對教師的培訓(xùn)也注重對計算機(jī)操作系統(tǒng)和常用工具軟件的培訓(xùn)。現(xiàn)在,不論是教師還是學(xué)生,計算機(jī)的基本操作技能和常用軟件的使用技巧都有了很大的提高。

      從操作練起。動手是學(xué)習(xí)計算機(jī)的重要方法,應(yīng)用是學(xué)習(xí)計算機(jī)的靈魂。因此對信息技術(shù)課程,始終都把上機(jī)操作作為教學(xué)中最重要的一個環(huán)節(jié),要求教師盡可能地每節(jié)課都讓學(xué)生在機(jī)房上課,盡可能地讓學(xué)生上機(jī)練習(xí),力求少講多練、精講精練,在練習(xí)的過程中去領(lǐng)悟、體會和掌握計算機(jī)操作的精髓,進(jìn)而將自己的領(lǐng)悟、體會和掌握到的東西轉(zhuǎn)化為自己的一種能力,成為指導(dǎo)自己長期繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的動力。

      以應(yīng)用帶促進(jìn),著力打造一支過硬的教師隊伍

      1.廣大教師在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)到了信息科技所帶來的樂趣,本學(xué)期通過廣大教師的`應(yīng)用來帶動和促進(jìn)教師的信息化應(yīng)用水平。

      2.對教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),提高教師運(yùn)用信息科技的能力。本學(xué)期,對教師進(jìn)行了網(wǎng)站應(yīng)用、針對所有教室配齊了多媒體講臺的特點(diǎn)組織全體教師進(jìn)行多媒體教師使用培訓(xùn),提高了教師做課件和運(yùn)用信息技術(shù)的能力,每學(xué)期末學(xué)校對培訓(xùn)內(nèi)容都做了相應(yīng)的考核,考核結(jié)果全體教師都為合格。

      3.努力開展教育教學(xué)科研活動。信息教師積極主動參加學(xué)校、鎮(zhèn)信息中心的教研組活動,認(rèn)真組織教學(xué),提高學(xué)生信息化能力。

      回顧本學(xué)年的工作,可以看到,學(xué)校的教育信息化工作開展正常,但是離上級和學(xué)校教育的要求還有一定的差距。在今后的工作中,我們要進(jìn)一步努力提高教育信息化程度,加大投入,不斷改善學(xué)校信息工作的條件,創(chuàng)設(shè)好信息化平臺,為教師的教育教學(xué)、學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、家長的關(guān)心幫助提供良好的條件和信息資源。

    學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)8

      一年來我校在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,重視信息技術(shù)教育,認(rèn)真做好信息技術(shù)的基礎(chǔ)工作,積極參加各項(xiàng)信息技術(shù)比賽活動取得了顯著的成績,F(xiàn)將學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)如下:

      一、普及信息技術(shù)教育,開發(fā)信息技術(shù)課程 二十一世紀(jì)是信息時代,發(fā)展信息技術(shù)教育是社會發(fā)展的必然,為了適應(yīng)信息化高速發(fā)展的需要,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,適應(yīng)新課改的需要,全面提高教師的綜合素質(zhì)和全體師生對計算機(jī)的應(yīng)用能力。我校信息技術(shù)學(xué)科在各年級開足課時,配備專業(yè)計算機(jī)教師,按質(zhì)按量的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。要培養(yǎng)學(xué)生,首先要提高信息技術(shù)教師的素質(zhì),本年度在教師培訓(xùn)方面做了以下工作:利用教研活動時間和課余時間,學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會;組織教師聽課,說課,首先要聽本組教師的匯報課,研究課,盡可能聽在學(xué)校舉行的公開課,在此基礎(chǔ)上組織本組教師多參加縣、市級教育教學(xué)活動。

      在教學(xué)中注重學(xué)科研究,同時培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力,在這個過程中培養(yǎng)獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生形成對信息技術(shù)積極的態(tài)度和價值觀,進(jìn)而使學(xué)生能有效利用信息技術(shù)作為支持其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具。

      二、信息技術(shù)與學(xué)科整合

      面對信息化的今天,學(xué)校認(rèn)識到多媒體教學(xué)手段是一個提高教學(xué)的增長點(diǎn),但要達(dá)到使用多媒體教學(xué),必須提高教師的信息素養(yǎng)。從

      本年度開始,學(xué)校重視教師的信息素養(yǎng)的教育,要求教師能較熟練的掌握多媒體操作,并把它寫入了學(xué)校的年度工作計劃。為此,學(xué)校為了能夠使大多數(shù)教師能將多媒體教學(xué)運(yùn)用到日常的教學(xué)工作中去,對教師的計算機(jī)操作水平進(jìn)行培訓(xùn)。選用固定的時間為教師講授計算機(jī)的基礎(chǔ)知識、課件制作知識、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用知識。同時,為了進(jìn)一步提高教師對信息技術(shù)的使用率,學(xué)校組織了研討會,教師間交流、寫感想。自己在運(yùn)用后,寫反思、找不足。我們有針對性地教學(xué)研討活動,使得信息技術(shù)在我校得到了進(jìn)一步推廣。這也給我們的教育教學(xué)帶來了可喜的變化。首先是教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變;其次是主動收集教學(xué)信息的老師多了,自覺研究教學(xué)的老師多了,自主學(xué)習(xí)的學(xué)生多了;三是提高了課堂教學(xué)的效率,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)研究水平。

      三、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和維護(hù)

      校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一個學(xué)校教育信息化的重要體現(xiàn),為了更加實(shí)用,更好的服務(wù)于教育教學(xué),服務(wù)于學(xué)校的管理,從年初開始,我校信息組著手保障網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,為信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合搭建了全新的平臺,使我校信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)入多員參與、多方競爭的局面。積極探索信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,用好遠(yuǎn)程資源、用好多媒體電腦教學(xué)。

      四、規(guī)范管理,發(fā)揮最佳效能

      我們一直把信息技術(shù)教育工作列入學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容,力爭管理上水平,效益呈一流。本年度重點(diǎn)抓好以下幾個工作

      1、抓好資料管理,及時向教師呈現(xiàn)教育資源。學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué)、科研、管理的`資源庫是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學(xué)中

      充分發(fā)揮作用的核心問題。本年度,我們不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等,以形成我校的教育教學(xué)資源。

      2、做好學(xué)校的電教設(shè)備維護(hù)工作和培訓(xùn)工作。

      我們一直把電教器材管理列入工作的重點(diǎn),力爭管理上水平,效益呈一流。

      本年度,我們將電教設(shè)備的管理和維護(hù)更加細(xì)化,每個月定期檢查一次,不定期檢查一次,并作好了記錄。

      五、積極參加各項(xiàng)信息技術(shù)比賽活動

      在市、縣組織的各屆信息技術(shù)與學(xué)科整合說課比賽中我校教師都取得了優(yōu)異的成績。

      雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽,但在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。首先是設(shè)備問題,機(jī)房機(jī)器老化,機(jī)器在使用過程中會無緣無故出現(xiàn)故障,為教學(xué)帶來一定的難度;另外信息技術(shù)教師參加觀摩、學(xué)習(xí)機(jī)會較少,以至自身信息、素質(zhì)難提高,無法滿足對當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望。

      信息技術(shù)教學(xué)工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的個性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化。我們必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

    學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)9

      通過培訓(xùn),讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認(rèn)識,改變我的學(xué)習(xí)方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。同時對我各方面的能力有了很大提高,特別是對信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力,現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識到作為一名教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù),在這短短的培訓(xùn)中我收獲頗多。

      一、教學(xué)理念得到更新

      1、此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)者培訓(xùn),雖然時間不長,但是每一天緊張有序的培訓(xùn)都使我在觀念上有一個更新。在平時我都停流在基本應(yīng)用上,然而通過此培訓(xùn),才真正的認(rèn)識到自我在專業(yè)方面還有許多的不足,在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識要學(xué)習(xí),只有這樣隨時為自我更新,補(bǔ)充新識,更新觀念,從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。

      2、隨著信息化快速發(fā)展,作為一名教師,必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。作為一名教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用;這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一。

      二、師德素養(yǎng)逐步升華

      通過學(xué)習(xí),認(rèn)識到師德主要從教師的人格特征中顯示出來,歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。師德”,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。但是教師的道德素質(zhì)并不是指規(guī)范、準(zhǔn)則本身,而是教師把這些規(guī)范、準(zhǔn)則逐步內(nèi)化,成為教師從事教育事業(yè)的準(zhǔn)則。在學(xué)生心目中,教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣,模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆跡等。因此,可以說教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。師德才是教師的靈魂,是教師人格特征的直接體現(xiàn)。

      三、專業(yè)知識水平快速提升

      1、通過聆聽專家教授對“中小學(xué)教師信息技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)解讀”、“信息化教學(xué)環(huán)境”專題與案例分析的學(xué)習(xí),使我充認(rèn)識到作為信息技術(shù)老師,首先要具備基本的信息素養(yǎng),掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。深刻的認(rèn)識到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化發(fā)的`發(fā)展情況,真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用,掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用 。

      2、通過聆聽專家們對“資源檢索與獲取”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件綜合應(yīng)用”、多媒體課件設(shè)計與制作、微課設(shè)計與制作,等等的解析,才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面太落后與不足。如一些視頻對“辦公軟件綜合應(yīng)用”的解析和對“多媒體課件的制作與設(shè)計”深入仔細(xì)的分析與演示操作,使我真正的知道了什么是辦公軟件強(qiáng)大的功能,平時我只會對辦公軟件進(jìn)行簡單的應(yīng)用,沒有更進(jìn)一步去學(xué)習(xí),看了視頻的解析與演示操作,深刻的認(rèn)識到什么專業(yè)知識,我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)來豐富自我專業(yè)知識。

      四、教學(xué)方法不斷更新

      1、此次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),教育觀念有所更新,教學(xué)方法更新,讓我們農(nóng)村教師也充分享受了運(yùn)用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的成果。結(jié)合專家講座、作業(yè)練習(xí)、教師間相互交流等學(xué)習(xí)方式,更新教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。

      2、本次培訓(xùn)讓我在教師工作坊研修中以下幾個方面的內(nèi)容收獲頗多:一是初中歷史教學(xué)中運(yùn)用虛擬實(shí)驗(yàn)工具的策略;二是初中課堂教學(xué)提問與反思的教學(xué)策略;三是初中課堂提問與反思的教學(xué)策略;四是對拓展教材資源提高教學(xué)效益和策略。這將對知識更新,能力提高具有很大的幫助。通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要關(guān)注教學(xué)目標(biāo)、關(guān)注學(xué)生參與、關(guān)注課堂效益

      五、團(tuán)隊合作深入交流

      通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),在學(xué)習(xí)的同時,在班級論壇學(xué)習(xí)交流時與區(qū)縣內(nèi)縣外相識或不相識的同行朋友進(jìn)行網(wǎng)上探討。學(xué)到了許多新的教育觀念,也通過同行的幫助,解除 了自己在教育教學(xué)中的許多困惑!鞍l(fā)帖、回帖”充分交流闡述自己在教育教學(xué)的感想、心得、體會,促進(jìn)了教師之間的真摯交流,增長了教師的見識,增進(jìn)了我們老師之間的友誼。在本次培訓(xùn)過程中,通過完成專家推薦的作業(yè),我發(fā)現(xiàn),天外有天,人外有人,我深深感到自身的不足,感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。很多老師的作業(yè)中提供了精彩的案例,優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計,完美的教學(xué)策略這些都是值得我去學(xué)習(xí)的。

      這次研修,使我耳目一新。通過深入學(xué)習(xí),知道了作為一名教師必須不斷的提高自己,充實(shí)自己,具有豐富的知識含量,扎實(shí)的教學(xué)基本功,才能適應(yīng)社會,適應(yīng)學(xué)生。這次培訓(xùn)我感覺增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性,危機(jī)感和責(zé)任感,樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,只有不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新,樹立新的教學(xué)觀,轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,才能講出好課,才能講出學(xué)生喜歡的課。

    學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)10

      一、加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)的管理

      1、進(jìn)一步健全組織結(jié)構(gòu),加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。為了更好地運(yùn)用現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備,推進(jìn)教育信息化工程,我們把教育信息化工作放在重要位置。以校長為組長的學(xué)校信息化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開會議,商討學(xué)校的信息化教育工作,部署學(xué)校信息化工作的措施和發(fā)展方向。

      2、在學(xué)校人員緊缺的情況下,學(xué)校始終把信息化工作放在重要位置。同時,校長和教導(dǎo)處等各條線的中層干部也參與網(wǎng)站信息的日常更新和維護(hù),組織好學(xué)校教育信息化工作的實(shí)施、計算機(jī)的日常維護(hù)和電腦相關(guān)知識的指導(dǎo)培訓(xùn)等工作。

      3、制定和完善信息化管理的相關(guān)制度。為了更好穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校信息化工作,學(xué)校制定了網(wǎng)絡(luò)管理制度,由信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查、驗(yàn)收。

      二、信息技術(shù)課程教學(xué)

      本學(xué)期全科組教師熱愛黨的教育事業(yè),工作勤勤懇懇,刻苦鉆研,集體備課,真正做到教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計劃、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度等多方面的一致。適應(yīng)順昌樂教育事業(yè)發(fā)展的要求,不斷學(xué)習(xí)新知識,結(jié)合課程改革,在教學(xué)中采用“自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)”的新教學(xué)方法。

      在熟悉掌握教學(xué)技巧的基礎(chǔ)上,制定出符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃,在教學(xué)中,盡量避免那種讓學(xué)生被動地應(yīng)付、機(jī)械訓(xùn)練、死記硬背、簡單重復(fù)等現(xiàn)象,盡量讓學(xué)生能夠具有創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新的能力,能夠成為幸福生活的創(chuàng)造者和美好社會的建設(shè)者,能夠不唯書、不唯上,能用自己的眼睛去觀察,用自己的頭腦去判別,用自己的語言去表達(dá),能夠成為一個獨(dú)特的自我。通過參加盛威我的中國芯計算機(jī)比賽,切實(shí)提升我校本學(xué)科教育教學(xué)的質(zhì)量,讓學(xué)生得到更好地掌握本學(xué)科知識的教學(xué)“軟條件”。

      從基礎(chǔ)抓起。信息技術(shù)就是獲取信息、處理信息、發(fā)送信息的技術(shù),而這一切的操作都是基于對計算機(jī)的操作,因此在信息技術(shù)的教學(xué)過程中,就要從計算機(jī)的最基本的應(yīng)用,最基本的原理入手,重視對師生們計算機(jī)基礎(chǔ)知識的掌握。新機(jī)房投入使用的一個學(xué)期里,由于主要給各年級學(xué)生講述了計算機(jī)基本原理,讓同學(xué)們加強(qiáng)了鼠標(biāo)和鍵盤的練習(xí)和使用、注重了對Window98操作系統(tǒng)的應(yīng)用練習(xí)。對教師的培訓(xùn)也注重對計算機(jī)操作系統(tǒng)和常用工具軟件的培訓(xùn)。不論是教師還是學(xué)生,計算機(jī)的基本操作技能和常用軟件的使用技巧都有了很大的提高。

      三、動手操作方面

      動手是學(xué)習(xí)計算機(jī)的重要方法,應(yīng)用是學(xué)習(xí)計算機(jī)的`靈魂。因此對各年級的計算機(jī)課,始終都把上機(jī)操作作為教學(xué)中最重要的一個環(huán)節(jié),要求教師盡可能地每節(jié)課都讓學(xué)生在機(jī)房課,盡可能地讓學(xué)生上機(jī)練習(xí),力求少講多練、精講精練,讓學(xué)生在練習(xí)的過程中去領(lǐng)悟、體會和掌握計算機(jī)操作的精髓,進(jìn)而將自己的領(lǐng)悟、體會和掌握到的東西轉(zhuǎn)化為自己的一種能力,成為指導(dǎo)自己長期繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基矗同時還強(qiáng)調(diào)其它科目的教師不得占用微機(jī)課,進(jìn)一步保證了學(xué)生上機(jī)學(xué)習(xí)的時間。

      四、以應(yīng)用帶促進(jìn),著力打造一支過硬的教師隊伍

      1、廣大教師在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)到了信息科技所帶來的樂趣,本學(xué)期通過廣大教師的應(yīng)用來帶動和促進(jìn)教師的信息化應(yīng)用水平。

      2、對教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),提高教師運(yùn)用信息科技的能力。本學(xué)期,對教師進(jìn)行了網(wǎng)站應(yīng)用、針對所有教室配齊了多媒體講臺的特點(diǎn)組織全體教師進(jìn)行多媒體教師使用培訓(xùn),提高了教師做課件和運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

      3、努力開展教育教學(xué)科研活動。信息教師積極主動參加學(xué)校、鎮(zhèn)信息中心的教研組活動,認(rèn)真組織教學(xué),提高學(xué)生信息化能力。

      五、課堂教學(xué)與課外興趣培養(yǎng)相結(jié)合,努力提高廣大學(xué)生整體信息素養(yǎng)水平

      一個學(xué)校的信息化教育水平,并不僅僅體現(xiàn)在學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)有多先進(jìn),教師配備了多少電腦等等,若要整體提高學(xué)校的信息化水平,關(guān)鍵還在于學(xué)生信息素養(yǎng)的提升。學(xué)校繼續(xù)抓好信息技術(shù)課程教學(xué)的同時,加大了課外學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的力度,具體包括:

      1、定時開放網(wǎng)絡(luò)教室,學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)查閱資料、收發(fā)E—MAIL,益智小游戲,以及做自己所喜歡的各項(xiàng)工作:如電腦繪畫、打字練習(xí)、綜合時間活動成果的作品展示等。

      2、辦好興趣班,辦班有目的、有針對性,根據(jù)學(xué)校對各年級學(xué)生不同的信息化技術(shù)要求,制定活動內(nèi)容。

      回顧本學(xué)期的工作,可以看到,學(xué)校的教育信息化工作開展正常,但是離上級和學(xué)校教育的要求還有一定的差距。在今后的工作中,我們要進(jìn)一步努力提高教育信息化程度,加大投入,不斷改善學(xué)校信息工作的條件,創(chuàng)設(shè)好信息化平臺,為教師的教育教學(xué)、學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、家長的關(guān)心幫助提供良好的條件和信息資源。

    學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)11

      通過幾個月的信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)提升學(xué)習(xí),我對信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用有了更進(jìn)一步的理解和提升。聽了專家的講座和網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)后,我感觸最深的是對微課的認(rèn)識與制作方法。培訓(xùn)中,我一方面要求自己以超脫姿態(tài),踏實(shí)前行,堅持遵循教育規(guī)律,研究微課新思路;另一方面也要求自己自覺培養(yǎng)自學(xué)發(fā)展意識,力求適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的要求,促進(jìn)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)上新的臺階。通過深入學(xué)習(xí),下面談一談這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些體會。

      一、進(jìn)一步加深了對新的課程的——微課認(rèn)識

      在培訓(xùn)教授的精心講解下,我初步認(rèn)識了“微課”這一門新的課程。他們指出“微課”是指以視頻為主要載體,記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動的全過程!拔⒄n”具有教學(xué)時間較短、教學(xué)內(nèi)容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點(diǎn)。對教師而言,微課將更新傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式,突破教師傳統(tǒng)的聽評課模式,是教師專業(yè)成長的重要途徑之一。對于學(xué)生而言,微課能更好的滿足學(xué)生對不同學(xué)科知識點(diǎn)的個性化學(xué)習(xí)、按需選擇學(xué)習(xí),既可查缺補(bǔ)漏又能強(qiáng)化鞏固知識,是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補(bǔ)充和拓展資源。在網(wǎng)絡(luò)時代,隨著信息與通迅技術(shù)的快速發(fā)展,特別是隨著移動數(shù)碼產(chǎn)品和無線網(wǎng)絡(luò)的普及,基于微課的移動學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)將會越來越普及,微課必將成為一種新型的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式。

      二、結(jié)合自己所教數(shù)學(xué)課程的特點(diǎn)設(shè)計微課

      通過這一階段的'學(xué)習(xí),我從別人的身上學(xué)習(xí)到一些有關(guān)微課設(shè)計的知識。一節(jié)微課能否設(shè)計得好、教學(xué)效果佳,知識點(diǎn)的選擇和分析處理非常重要。因此,在設(shè)計每一節(jié)微課時,我首先慎重選擇知識點(diǎn),并對相關(guān)的知識點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的分析和處理,使它們更符合教學(xué)的認(rèn)知規(guī)律,學(xué)習(xí)起來能夠達(dá)到事半功倍的效果。我嘗試做到如下幾點(diǎn):

      1、知識點(diǎn)盡量選擇教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

      2、知識點(diǎn)的選擇要細(xì),五至十分鐘內(nèi)能夠講解透徹。

      3、知識點(diǎn)要準(zhǔn)確無誤,不允許有文字、語言、圖片上的知識性錯誤或誤導(dǎo)性的描述。

      4、要將知識點(diǎn)按照一定邏輯分割成很多個小知識點(diǎn)。

      例如:在這次培訓(xùn)中,我根據(jù)本學(xué)科小學(xué)六年級數(shù)學(xué)的教學(xué),我選擇了“圓柱的體積”作為一個知識點(diǎn)設(shè)計一節(jié)微課,讓學(xué)生在短暫的8分鐘內(nèi)對圓柱的體積認(rèn)識、計算方法等內(nèi)容進(jìn)行微課的設(shè)計。這節(jié)微課在前一節(jié)課“圓柱的認(rèn)識”的基礎(chǔ)上進(jìn)行微課的設(shè)計,突破了本節(jié)課中幫助學(xué)生理解圓柱的體積和計算方法教學(xué)的兩個重難點(diǎn)。

      三、此次培訓(xùn)模式改變——微課化

      這次培訓(xùn)中,大部分的時間都是通過培訓(xùn)老師的培訓(xùn)微課進(jìn)行傳授知識。在這些培訓(xùn)微課中,老師講解非常明了、清晰,只要培訓(xùn)者發(fā)時間去觀看,就能掌握其中的知識點(diǎn),即使一下了看不明白,可以反復(fù)地去看,直至自己學(xué)會為止,這符合了微課的設(shè)計理念。同時,學(xué)員可以通過討論平臺等方式與其他學(xué)員和主講教師進(jìn)行互動,而主講老師又會不厭其煩進(jìn)行一一地解答,這樣就產(chǎn)生了學(xué)員與老師互動,學(xué)員與學(xué)員互動的培訓(xùn)模式。這樣的培訓(xùn)方法既讓我們學(xué)得了技術(shù)又可以在教學(xué)中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,讓我們做到學(xué)習(xí)工作兩不誤,真是兩全其美。

      培訓(xùn)時間雖然不是很長,但使我們受益終身,其感觸非一言能盡。在以后的工作崗位上,我一定扎實(shí)工作,努力學(xué)習(xí),把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)中,做一名對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。

    學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)12

      轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期快結(jié)束了,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的有序安排下,各位同事共同努力下,本學(xué)期教學(xué)工作順利完成,我所帶的信息技術(shù)學(xué)科也嚴(yán)格按照教學(xué)計劃,按時按量地完成教學(xué)任務(wù)。

      信息技術(shù)是一門新興學(xué)科,有著較強(qiáng)的實(shí)用性和操作性,我所執(zhí)教小學(xué)三到六年級信息技術(shù),F(xiàn)根據(jù)我所帶的六年級小學(xué)信息技術(shù),為20xx年下學(xué)期的小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科作教學(xué)總結(jié)。

      我校小學(xué)六年級所用的教材為電子工業(yè)出版社,由安徽省教育科學(xué)院編著的信息技術(shù)教材。這套教材共有三個單元,分別是第一單元做關(guān)注健康的網(wǎng)頁,第二單元電腦硬件與維護(hù),第三單元用網(wǎng)站發(fā)布信息。每個單元共有四課,并附有單元小結(jié)和單元測評。

      針對我校學(xué)生的信息技術(shù)課比較薄弱的特點(diǎn),我采用了適用于本校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法。在講授新課方面,采用多種方法交替交換把傳授學(xué)生以新知識。

      第一步,引導(dǎo)課題。正面積極地引導(dǎo)學(xué)生,激起學(xué)生對新課的學(xué)習(xí)興趣?梢酝ㄟ^觀看作品的方式,可以通過觀看做好的課件來展示新課內(nèi)容,也可以請學(xué)生思考教師布置任務(wù)和問題的方式。

      第二步,傳授新知識。首先講解新課的主要內(nèi)容,再邊講解邊操作提示學(xué)生在操作中容易出現(xiàn)的問題,并提醒學(xué)生如何正確改正。講授并操作之后,即請一位學(xué)生上到教師機(jī)前為大家展示整個操作過程,也可以請其他同學(xué)為他共同討論,得出正確合理的.操作方法。

      第三步,自主探究完成操作。這一環(huán)節(jié)對于學(xué)生來說是很重要的一環(huán)。學(xué)生自主探究完成新課授予每個任務(wù)。在操作過程中若遇到問題,提醒學(xué)生可以通過多種方式請求幫助

      1、可以查書本的知識點(diǎn)提示操作。

      2、可以舉手請求教師的幫助。

      3、可以和同座位小聲討論或請求會操作的同學(xué)的幫助。

      第四步,總結(jié)操作的過程。學(xué)生在操作過程中,難免會出現(xiàn)各種各樣的小問題,通過集中討論的方式解決在操作時出現(xiàn)的問題,由討論而解決問題效果比較明顯。

      第五步,學(xué)生作品展示。根據(jù)上述的方式方法學(xué)生已經(jīng)較為全面地掌握新課內(nèi)容,那么學(xué)生作品展示這一環(huán)節(jié)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生成就感?梢愿鶕(jù)周次輪流選擇幾個代表性的作品供大家欣賞和評價。正確合理的展示欣賞與評價對信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)有著很好的促進(jìn)和推動。

      第六,課堂的總結(jié)與反思。在展示好作品和評價完作品后,了解到每個學(xué)生完成任務(wù)的情況。盡量達(dá)到每個學(xué)生可以不同程度地完成課堂任務(wù)。這一環(huán)節(jié)總結(jié)與反思可以幫助學(xué)生系統(tǒng)地鞏固新課所授內(nèi)容,更好更完善地掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時也可以幫助教師對當(dāng)堂新課的知識點(diǎn),促進(jìn)以后的教學(xué),提升教師的教學(xué)水平。

      總之,信息技術(shù)課有很強(qiáng)的操作性和實(shí)踐性,要求教師有較高的操作能力和講解能力。因此還需要教學(xué)過程中不斷提高自身的動手實(shí)踐能力,才能更好地更快速有效地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門課程。

      以上是我個人在小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),教學(xué)工作還有諸多不完善的地方,不足之處,請領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。

    學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)13

      根據(jù)甘肅省教育廳的要求,我校在20xx年對“教育部——中國移動中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目”進(jìn)行了系統(tǒng)的安排,并制定了切實(shí)可行的方案,通過研修學(xué)習(xí),我校139名在編在崗教師按要求完成了“網(wǎng)培”任務(wù)。取得了預(yù)期的效果,現(xiàn)對我校的培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,周密部署

      1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,有組織、有計劃地抓好培訓(xùn)工作。 學(xué)校成立了由校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,由教導(dǎo)主任任副組長的管理和考核小組,指導(dǎo)學(xué)校信息技術(shù)培訓(xùn)工作,教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作,各年級組負(fù)責(zé)對教師研修的督促。因此從方案的制定到實(shí)施,領(lǐng)導(dǎo)小組提出了嚴(yán)格的要求:認(rèn)真宣傳、全員參與、高效落實(shí)、定期通報。

      2、結(jié)合校情制定信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)實(shí)施方案。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況和特點(diǎn),發(fā)揮年輕教師在對新技術(shù)的快速適應(yīng)和接受能力上的優(yōu)勢,發(fā)動年輕教師先對“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程遠(yuǎn)程培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)流程進(jìn)行摸索進(jìn)而推廣經(jīng)驗(yàn),鼓勵中青年教師積極學(xué)習(xí)和研修,讓年輕教師幫助、輔導(dǎo)老教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和研修。經(jīng)過我校老師的共同努力,我校的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)工作得以順利開展并取得了良好的效果。

      二、精心準(zhǔn)備,方案明確

      從接到通知,學(xué)校就著手準(zhǔn)備培訓(xùn)工作,對培訓(xùn)的每一個細(xì)節(jié)都做了詳細(xì)的安排,并且將填報說明、注意事項(xiàng)、平臺注冊流程等內(nèi)容上傳到QQ群,供老師了解和學(xué)習(xí)。

      按照信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)工程項(xiàng)目組和縣電教中心的安排,我校把培訓(xùn)工作分為三個階段:

     。ㄒ唬┲贫ǚ桨、宣傳發(fā)動階段(1月份),制定方案,啟動培訓(xùn)工程。學(xué)校通過召開全體教師會,把學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要求上傳到學(xué)校QQ群、各年級辦公室電腦桌面,傳達(dá)給老師,讓老師知道做什么,怎么做。明確自己的責(zé)任,應(yīng)該完成的任務(wù)。做到明明確確學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真對待,切切實(shí)實(shí)提高。

     。ǘ┳赃x課、培訓(xùn)研修階段(2-7月份)。

      1.注冊選課,主要任務(wù)是教師完成注冊,登錄研修網(wǎng)選課,進(jìn)入平臺操作,形成第一階段學(xué)情通報。

      2.學(xué)習(xí)研修,主要任務(wù)是及時學(xué)習(xí),在規(guī)定的`時間內(nèi)完成各階段的課程學(xué)習(xí),完成研修作業(yè),提升技術(shù)素養(yǎng)。

      (三)研修測評、全面總結(jié)階段(8月份),學(xué)校對教師學(xué)習(xí)情況和能力提升情況進(jìn)行總結(jié)。

      三、積極參與,高效落實(shí)

      通過宣傳發(fā)動,老師們學(xué)習(xí)的積極性很高,每位老師都能在規(guī)定的時期內(nèi)完成注冊和進(jìn)行學(xué)習(xí)研修,并積極參加話題研討、專家答疑等活動,提交研修作業(yè),上傳教學(xué)資源。在研修期間,我們及時做了學(xué)情通報,對學(xué)習(xí)進(jìn)度快、成績突出的教師進(jìn)行表揚(yáng),對學(xué)習(xí)進(jìn)度慢、成績較低的教師進(jìn)行了督促。學(xué)校在開教師會時,將學(xué)習(xí)情況進(jìn)行現(xiàn)場通報,讓老師們明白自己和別人的差距,有針對性進(jìn)行學(xué)習(xí)。這就使我校教師研修學(xué)習(xí)的積極性大幅度提升,學(xué)習(xí)進(jìn)度加快,學(xué)習(xí)效率提高,學(xué)習(xí)成績上升明顯。

      我,F(xiàn)有139人,所有的老師都按時參加了學(xué)習(xí)研修,參訓(xùn)率達(dá)到100%,研修率達(dá)到100%,合格率達(dá)到100%。圓滿地完成了研修學(xué)習(xí)任務(wù)。所有人員都積極參加線下研修活動,書寫研修日志、學(xué)習(xí)心得。同時,教師們在對信息技術(shù)的理論和實(shí)踐上都有明顯的提高,研修學(xué)習(xí)的效果已經(jīng)初露端倪。

      四、轉(zhuǎn)變觀念,勇于實(shí)踐

      作為教師,我們最重要的還是在于教學(xué)。在教育信息化的浪潮中,我們要改變教學(xué)模式、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)模式。我們通過學(xué)習(xí),懂得了教學(xué)素材收集與加工的方法,學(xué)會了多媒體教學(xué)環(huán)境及課件制作。同時我們學(xué)習(xí)了微課、慕課、與翻轉(zhuǎn)課堂的相關(guān)知識。這些新技術(shù)深刻影響著基礎(chǔ)教育,我們要在理論上認(rèn)識它,技能上掌握它的制作,適當(dāng)?shù)募右試L試,當(dāng)條件具備的時候,我們可以迅速的應(yīng)用它,改進(jìn)我們的教學(xué)方法、方式,提升我們的教學(xué)質(zhì)量。

      我們將結(jié)合本次的培訓(xùn),在以后的工作中,轉(zhuǎn)變思想,進(jìn)一步熟悉各種新技術(shù)、新觀念,投身新技術(shù)在教育中的實(shí)踐,為教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化做貢獻(xiàn)。

    學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)14

      期末將近,本學(xué)期我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿地完成了各項(xiàng)工作,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高,本學(xué)期的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng):

      一、思想政治

      能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)活動;愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

      二、學(xué)校工作

      本學(xué)期我由教高一年級六個班信息技術(shù)課改任電教中心網(wǎng)站制作、管理、成績統(tǒng)計等工作。

      我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,認(rèn)真完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。在校園內(nèi)網(wǎng)的制作中,我修改了原先網(wǎng)站的內(nèi)核和一些漏洞、完善了美工設(shè)計,并在達(dá)標(biāo)檢查中保質(zhì)保量的完成了任務(wù),的到老師們的肯定。中高考報名、英語3—6級考試、體質(zhì)健康檔案這些工作因?yàn)樾枰L時間的整理、修改,有時需要好幾樣工作同時做。由于工作特殊,造成自己眼睛看電腦屏幕出現(xiàn)問題,另外自己傷病還沒有痊愈,這些困難我都堅持克服,把工作做完。在以后的工作中,我將一如既往,腳踏實(shí)地,更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的.美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。

      三、教學(xué)工作

      在教學(xué)工作方面,因?yàn)閾?dān)任電教工作后,我教高一3個班級的信息技術(shù)課。本學(xué)期,信息技術(shù)會考。雖然日常工作很忙,但是我一點(diǎn)也沒有懈怠對學(xué)生無論從教學(xué)還是德育教育的工作。一直以來,我都是在教學(xué)中不僅教好學(xué)生的學(xué)習(xí),還要做好學(xué)生的思想工作。所以我堅持看書,經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí);還爭取機(jī)會多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利1

      完成教育教學(xué)任務(wù)。

      由于高一機(jī)房計算機(jī)條件有限,許多計算機(jī)和線路老化,故障頻出,給這項(xiàng)教學(xué)工作帶來很多困難。為了上好這門課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,在會考中順利通過,我作了充分的準(zhǔn)備。比如小組教學(xué)、分層次教學(xué)等等,以優(yōu)帶差,使優(yōu)者更優(yōu),差者進(jìn)步,提高了教學(xué)效果,從而也增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心。在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)保留成功點(diǎn),并不斷嘗試改進(jìn)教學(xué)方法,爭取新的突破。

      四、考勤方面

      我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,除特殊情況外,堅持工作,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊備課和學(xué)習(xí)。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,也更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

    學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)15

      正陽小學(xué)是一所素有光榮傳統(tǒng)的學(xué)校,歷年來,曾獲國家、省、市、區(qū)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。

      近三年來,隨著教育改革的進(jìn)一步深入,國家基礎(chǔ)教育改革的全面深入,教育信息化已成為評估學(xué)校教育的重要指標(biāo)之一。在各級政府及上級業(yè)務(wù)部門的關(guān)懷與支持下,我校師生團(tuán)結(jié)一心,努力拼搏,認(rèn)真貫徹《中小學(xué)信息化教育發(fā)展與實(shí)施綱要》精神,積極探索信息技術(shù)與課程的整合,深化學(xué)科教學(xué)改革的根本途徑,努力尋找信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的最佳結(jié)合點(diǎn)。為此,學(xué)校確立了信息技術(shù)與課程整合的工作思路:進(jìn)一步發(fā)展以多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的課堂多媒體組合教學(xué),以課題研究為契機(jī),逐步實(shí)現(xiàn)在多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下,構(gòu)建各學(xué)科新型教學(xué)模式。下面從以下幾個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報我,F(xiàn)代教育技術(shù)工作的開展情況。

      一、加大投入,完善信息化教育環(huán)境

      教育信息化建設(shè),是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要提供"人,財,物"的基本保障。上級政府及主管部門對教育信息化建設(shè)的高度重視。重新翻建一間多媒體網(wǎng)絡(luò)教室,進(jìn)一步提高學(xué)校在信息化教育的實(shí)戰(zhàn)能力。

      二、加強(qiáng)培訓(xùn),全面提高教師素質(zhì)

      有了優(yōu)良的外部條件,并不等于學(xué)校信息技術(shù)工作就能上水平,關(guān)鍵是要有一支業(yè)務(wù)很過硬的骨干力量和人人能運(yùn)用的教師隊伍。信息技術(shù)水平的提高有賴于全體教師,取決于全體教師信息素養(yǎng)的高低。為了適應(yīng)教育形勢的需要,我們從轉(zhuǎn)變觀念入手,遵循由淺入深,從易到難,先普及后提高的.原則,有計劃,分步驟地開展以Internet未來教育培訓(xùn),學(xué)校還鼓勵教師自學(xué),進(jìn)一步提高計算機(jī)操作及應(yīng)用水平。目前,為數(shù)不少的年輕教師已能獨(dú)立制作課件,全體教師都能熟悉基本的電腦操作和多媒體應(yīng)用,大部分教師尤其是青年教師具備制作課件和網(wǎng)頁的能力。

      三、整合學(xué)科知識,開設(shè)好信息技術(shù)課程,促成學(xué)生信息素養(yǎng)的提高

      隨著計算機(jī)的誕生和日益普及,信息社會要求社會中的每一個成員必需具有獲取,傳輸,處理和應(yīng)用信息的知識與能力,這種知識與能力既是支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,是適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),工作和生活必備基礎(chǔ);又是"信息文化"水平高低和信息素質(zhì)優(yōu)劣的具體表現(xiàn),又是信息社會對新型人材培養(yǎng)提出的最基本要求。為了實(shí)現(xiàn)上述信息技術(shù)課程目標(biāo),我校采用開設(shè)專門的信息技術(shù)課及信息技術(shù)內(nèi)容與各學(xué)科課程相整合兩種模式。

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