擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?/p>
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
而今日,這一幕撞擊了我,也提醒了我。回去要跟有孩子的大人們說(shuō)說(shuō)這個(gè)小女孩的故事,也要跟那些小孩子講講,跌倒了就要勇敢地站起來(lái),如果是自己的錯(cuò),還要學(xué)會(huì)道歉。
一個(gè)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)應(yīng)該從娃娃培養(yǎng)起,而娃娃們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)很大程度上離不開(kāi)大人們的影響,這就是家庭教育為什么越來(lái)越重要的一個(gè)原因之一了。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要我們自己去擔(dān)當(dāng),去完成。
只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí),才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí);老師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識(shí);警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安;清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生。當(dāng)今的社會(huì)最需要的是責(zé)任心強(qiáng)的人,只有每個(gè)人都積極的去承擔(dān)自己的責(zé)任,才能把各項(xiàng)工作做好,我們的社會(huì)才會(huì)有所進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任,就要在他人面前樹(shù)立起威信,就必須要有責(zé)任心。如:一個(gè)班干部想要在班上樹(shù)立起威信,想要管理好這個(gè)班級(jí),讓這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,那么她自己必須以身作則,必須擔(dān)當(dāng)起一個(gè)班干部的責(zé)任,這樣才會(huì)使同學(xué)們信任她,佩服她,從而在班上建立了一個(gè)班干部的威信。有的人認(rèn)為:想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并一絲不茍地去做,是一件很困難的事情。其實(shí)并不難,只要一步一個(gè)腳印的認(rèn)真地去做,必定會(huì)成功的'!負(fù)責(zé)任是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的,而不負(fù)責(zé)任的人,不僅是對(duì)他人的不尊重,還是對(duì)他人的禍害,甚至還有可能會(huì)害了自己,所以這種損人不利己的事前往不要做。責(zé)任重于泰山。只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才會(huì)受到他人的尊重和愛(ài)戴,才會(huì)使自己走向成功之路;而一個(gè)不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒,甚至必殺厲害渺小和悲哀,必定會(huì)走向失敗之路!
責(zé)任與但當(dāng)時(shí)我們每個(gè)公民必須做到的事,只有我們個(gè)人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任,我們的明天才會(huì)變得更加美好!
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
英國(guó)查爾斯王子說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多事你不得不去做,這就是責(zé)任! 責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年人的禮物已不知不覺(jué)地墜落在他的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)刻刻不得不付出一切的孩子,而它給予你的往往是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的'一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K給你的是人類珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾經(jīng)為人類精神歷史寫(xiě)下了燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄,開(kāi)辦了一家小銀行。但因一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去存款。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)女兒從頭開(kāi)始時(shí),他決定償還那筆天文數(shù)字般的巨額欠款,所有人都勸他:“你為什么要做這樣的傻事呢?”但他回答:“是的,在法律上也許我沒(méi)有,但在道義上我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。
責(zé)任的存在無(wú)時(shí)無(wú)刻。責(zé)任的代價(jià)是三十九年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了!彼昧艘簧男了岷秃顾瓿闪怂呢(zé)任,而他給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在,是上天留給人類的一種考驗(yàn)。許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了;許多人承受了,自己戴上了荊冠,逃匿的人隨時(shí)間消逝,沒(méi)有在世上留下一點(diǎn)痕跡;承受的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪,精神使他們不朽?/p>
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
任何人在自己的崗位上都要有一種責(zé)任,責(zé)任看起來(lái)簡(jiǎn)單,而這責(zé)任兩字后面卻有很多感人的故事。比如20xx年5月29日,大客車司機(jī)吳斌在被大鐵塊精準(zhǔn)的砸到了腹部的時(shí)候,吳斌的動(dòng)作拯救了車上的24名乘客,在短短的76秒鐘,吳斌做出了穩(wěn)穩(wěn)地停下了車、拉好手剎、打起雙閃燈然后讓乘客下車,最后倒下了,而24名乘客卻活了下來(lái),吳斌這種意識(shí)就是一種責(zé)任,一種偉大的責(zé)任!
而對(duì)我而言責(zé)任很簡(jiǎn)單,我是一名學(xué)生,我的責(zé)任就是在學(xué)校好好聽(tīng)課,爭(zhēng)取考上好一點(diǎn)的初中。我在學(xué)校還有別的責(zé)任,我是“黑貓警長(zhǎng)”在學(xué)校是檢查五年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣,我每個(gè)星期五,都有對(duì)五年級(jí)進(jìn)行檢查這也是一種責(zé)任;我在班級(jí)里的責(zé)任是每個(gè)星期必須要打掃一下衛(wèi)生,這關(guān)系到班級(jí)的衛(wèi)生以及整潔,現(xiàn)在我們班是6人合作小組,不給小組扣分,幫助小組加分同樣也是一種責(zé)任;在小組里我是語(yǔ)文數(shù)學(xué)組長(zhǎng),我的責(zé)任就是收好作業(yè)本,按時(shí)交到老師那里,讓老師可以看到我們組的`作業(yè)情況!這也是一種責(zé)任。這些是我的責(zé)任!
下面看看名人們的責(zé)任吧:范仲淹在岳陽(yáng)樓上提下一筆:先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!明末清初思想家〔顧炎武〕寫(xiě)過(guò)天下興亡,匹夫有責(zé)。有關(guān)這樣的還有很多!
我覺(jué)得責(zé)任可以是達(dá)到國(guó)家,小到家庭的范圍。責(zé)任每個(gè)公民都應(yīng)該有,請(qǐng)大家多多在你自己的崗位上遵守責(zé)任!
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
夏天是令人懼怕的季節(jié),因?yàn)槊慨?dāng)夏天,天氣溫度就會(huì)持續(xù)上升,出門個(gè)幾分鐘就汗流浹背了,更何況是在烈日下工作呢?每當(dāng)夏日一定是呆在家中的空調(diào)房里,一天不出門,可我們卻不知道有很多人正在忙碌著!
環(huán)衛(wèi)工人
夏天的時(shí)候,我每天出門上課都能看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人正頂著烈日在大街上掃地。為了安全,他們穿的都是長(zhǎng)袖的橙色熒光服。每當(dāng)他們把外套脫下來(lái)的時(shí)候,里面的'短袖早已經(jīng)被汗水浸濕。因?yàn)槟切┉h(huán)衛(wèi)工人長(zhǎng)期在烈日下工作,他們的手都被曬得脫皮,紅通通的,還有些地方裂開(kāi)了口子,滲出血絲。這些手不像我們母親的手纖細(xì)潔白。只見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人們?cè)诹胰障麓┲駥?shí)的衣服,弓下身子,拿著掃把仔細(xì)認(rèn)真地掃著。她掃得很快,卻又那么細(xì)致,時(shí)不時(shí)的又用袖子擦一擦額頭上的汗水。
交警
每一個(gè)繁忙的街道路口,都會(huì)有一個(gè)交警在那兒指揮交通。夏日里,交警站在馬路的正中央指揮著交通,那邊也是最曬的地方,太陽(yáng)直射在他們身上,原本淺藍(lán)色的制服都被汗水浸濕了,變成了深藍(lán)色。交警用力伸直手臂指揮著,看見(jiàn)綠燈亮了,還會(huì)嘶啞的喊一句:“綠燈亮了,行人可以走了!”
快遞小哥
現(xiàn)在人們經(jīng)常在手機(jī)上網(wǎng)購(gòu),所以快遞小哥肯定是必不可少的,不然誰(shuí)把快遞送到你家里呢。夏天送快遞更是比平常累幾倍,快遞小哥每天一大早就要開(kāi)始搬運(yùn)貨物到快遞車上,然后又要騎著快遞車在幾個(gè)小區(qū)里奔波,給人們送快遞。夏日的街道上幾乎沒(méi)有什么人,但你總能看到快遞小哥忙碌的身影。還有些人因?yàn)樘珶岵豢舷聵悄每爝f,要讓他們送上來(lái)門。一天下來(lái),手變得粗糙,衣服也全都濕透了。
生活中,我們常?匆(jiàn)這樣的人,他們不求回報(bào),不顧自己,一心為人們,為城市盡力做出一份貢獻(xiàn)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
我們可以看到,一張張臉龐雖然稚嫩,眼神卻透露著堅(jiān)毅;一個(gè)個(gè)雖是“職場(chǎng)”新人,卻責(zé)任感爆棚,其實(shí)他們并不“佛系”。
既然這場(chǎng)疫情無(wú)法逃避,便只能“逆向而行”。網(wǎng)絡(luò)流行這樣一句話,“17年前全世界守護(hù)‘90后’,現(xiàn)在換‘90后’守護(hù)這個(gè)世界”!90后”現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不管是組建青年突擊隊(duì)還是招募青年志愿者,都要把最精銳的力量放在最需要的地方,而青年的力量就在于那股子不畏不懼的韌勁。魯迅先生說(shuō),青年“所多的是生力,遇見(jiàn)深林,可以辟成平地的,遇見(jiàn)曠野,可以栽種樹(shù)木的,遇見(jiàn)沙漠,可以開(kāi)掘井泉的”。
如今,面對(duì)肆虐的疫情,不管是奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員,還是在幕后保障物資運(yùn)輸暢通的'“擺渡人”,不管身處何方,不管從事何種工作,都朝著防控疫情的中心點(diǎn)發(fā)力施策。這是防控疫情的需要,也是青年的使命擔(dān)當(dāng)!扒嗄暌淮欣硐、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望!倍,這場(chǎng)全民戰(zhàn)役中,青年無(wú)疑是一股重要而又強(qiáng)大的力量。
其實(shí),從“請(qǐng)戰(zhàn)”到奔赴一線,這條反向行跡恰恰是正向的成長(zhǎng)邏輯。疫情交給我們的不是一道選擇題,而是必答題,當(dāng)各種力量涌向武漢,當(dāng)醫(yī)療防護(hù)、物資派發(fā)、入戶宣傳、交通疏導(dǎo)、生產(chǎn)生活保障等等需求發(fā)出召喚時(shí),青春的力量便會(huì)被激發(fā)。作家冰心曾寫(xiě)道,“青年人,珍重的描寫(xiě)罷,時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè),請(qǐng)你著筆!”正如此,才有一波又一波的護(hù)士為了爭(zhēng)分奪秒救人將一頭秀發(fā)剪光,才有一個(gè)個(gè)不懼風(fēng)雨的身影在火神山、雷神山醫(yī)院的施工現(xiàn)場(chǎng)不舍晝夜地忙碌,才有一張張稚嫩卻剛毅的臉龐在平凡的崗位上堅(jiān)守。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
“到了,到了,下車嘍!”還沒(méi)等車子停下,就聽(tīng)見(jiàn)車上的人兒興奮地喊著,我循著那聲音向車窗外望去,只見(jiàn)大大的石頭上刻著“大雁島”三個(gè)字。
教練給我們下達(dá)了最高指令:靜悄悄,并推舉隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng),起隊(duì)名,定隊(duì)訓(xùn),想隊(duì)歌。
“誰(shuí)來(lái)做隊(duì)長(zhǎng)?”“我來(lái)做吧。我覺(jué)得我有能力擔(dān)任這個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),我可以勝任!边@時(shí),安靜的人群中響起了一個(gè)鏗鏘有力的女聲。沒(méi)錯(cuò),那個(gè)女生就是我,我自告奮勇說(shuō)了這樣一句話。最后我全票通過(guò)。
我們的`第一個(gè)任務(wù)是跨越斷橋。斷橋高近10米,兩塊橋板的間距為80公分。作為第三隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),我認(rèn)為我應(yīng)該為我隊(duì)的隊(duì)員起帶頭作用,所以我懷著忐忑的心情從教練的手中接過(guò)了安全帽和系好安全帶,爬上了斷橋?缮先ヒ院,我就后悔了,那實(shí)在是太高了,我都不敢動(dòng)了。我硬著頭皮繼續(xù)向前走。我在心里默念著:1、2、3,隨即我便跨了過(guò)去。但當(dāng)我往回跨的時(shí)候危險(xiǎn)卻發(fā)生了,就在我的腳接觸到橋板的那一剎那,身體一傾,我掉了下來(lái)。幸好有教練拉著安全繩,我才得以安全著陸。
我們迎來(lái)了最后一次挑戰(zhàn)——穿越電網(wǎng)。經(jīng)過(guò)我們堅(jiān)持不懈地努力,就還剩下兩個(gè)隊(duì)員。但無(wú)論如何我們也弄不過(guò)來(lái)那倆隊(duì)員。后來(lái),教練說(shuō)“可以借助在場(chǎng)所有人的力量”。我立刻明白了教練的意思,想到了正在觀看的叔叔們,并指給二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)看。經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)隊(duì)長(zhǎng)地商量,所有人站成兩排,并且由我們幾個(gè)帶頭從而打動(dòng)叔叔。他們幫助我們完成了訓(xùn)練。
在這一天,我學(xué)到了許多:人與人之間應(yīng)該信任,作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)……
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
早晨經(jīng)過(guò)書(shū)聲朗朗的校園,來(lái)到了市民廣場(chǎng)。有一位這時(shí)本應(yīng)該坐在教室與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)的小男孩,他衣衫襤褸,穿著一雙舊舊的鞋子,手里拿著一只舊舊的鐵桶,鐵桶里插滿了各式各樣的花,身后還背著一個(gè)舊舊的書(shū)包。
—男孩在廣場(chǎng)上走來(lái)走去,一直吆喝著:“快來(lái)買花!快來(lái)買花啊!”他不放過(guò)廣場(chǎng)上的每一位行人,一臉焦急,生怕今天的`花兒賣不完。
就在這時(shí),一位穿著外賣工作服的年輕小伙大步流星朝男孩走來(lái),一把奪過(guò)男孩手中的花,把男孩提著的鐵桶直接搶過(guò)來(lái)扔在地上,劈頭蓋臉地說(shuō)著男孩。此時(shí),路過(guò)廣場(chǎng)看到這一幕的行人都停下了腳步,很快將男孩和小伙子包圍起來(lái)。人們紛紛舉起手機(jī)拍攝現(xiàn)場(chǎng),在那里指責(zé)著小伙子?尚』镒舆是站在那里,朝男孩叫到:“誰(shuí)讓你來(lái)這里賣花的!下次再這樣,看我不抽你!”
男孩臉上漸漸失去了笑容,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,淚水便涌出他的眼眶,他哭著叫到:“哥哥,我實(shí)在是不忍心,看著你每天起早貪黑的去干活。我們倆從小便相依為命,你為了讓我上學(xué),放棄了那么好的大學(xué),我感到對(duì)不起你,我想為你分擔(dān)啊!”
男孩的話震驚了在場(chǎng)的行人,沒(méi)錯(cuò),那位穿著外賣工作服的小伙子就是男孩的哥哥,哥哥聽(tīng)完弟弟的話后,強(qiáng)忍淚水,哽咽著說(shuō):“哥哥一點(diǎn)都不累,只要你能上學(xué),我做什么都可以!可是弟弟,要不是班主任打電話告訴我你逃課,我都不知道你還要無(wú)知到什么時(shí)候去?我掙錢就是為了供你上學(xué),你只要好好上學(xué)比什么都好!闭f(shuō)完,兄弟二人擁抱在了一起,行人們也擦去了眼中晶瑩的淚花。
兄弟二人都有著愛(ài)的擔(dān)當(dāng),正是這份擔(dān)當(dāng),讓寒冷的清晨變得溫暖。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?0
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小明、小剛、小蘭在小區(qū)練習(xí)傳球,小明揮著胳膊大聲地喊:“快點(diǎn)把球傳球傳給我!”小蘭聽(tīng)到了他的喊聲一手叉腰一邊飛起一腳球就滾了出去,小剛看到球要飛到小明的腳下了,也急忙跑過(guò)去搶球。
小明憋足了勁深吸一口氣喊著:“讓你們瞧瞧我的厲害!”只見(jiàn)他飛起一腳,球一邊旋轉(zhuǎn)著一邊飛了出去。
正當(dāng)小明洋洋得意時(shí)聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲,大家回過(guò)頭一看,原來(lái)小明一腳就把足球踢到了爺爺家的'窗戶上,窗戶被砸出了一個(gè)大窟窿,玻璃脆片掉了一地。
小蘭眼珠子一轉(zhuǎn)說(shuō):“趁著沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我們快跑!闭f(shuō)完就要跑,小明拉住要跑走的小蘭說(shuō):“我們不能這樣,是我們的錯(cuò)誤我們應(yīng)該承認(rèn)。不論懲罰是什么!毙傄舱f(shuō):“小明說(shuō)得對(duì),我們不能因?yàn)楹ε卤慌u(píng)就逃走!毙√m聽(tīng)了兩位朋友的話,臉一下就紅了,羞愧地低下了頭。
三個(gè)小朋友來(lái)到爺爺家門口敲了敲門,老爺爺就打開(kāi)門走了出來(lái),小明紅著臉低下了頭,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,老爺爺,是我剛才用足球打碎了您的玻璃!
老爺爺聽(tīng)了之后,就摸著頭就對(duì)小明說(shuō):“真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,你們敢于承認(rèn)錯(cuò)誤非常的有勇氣,玻璃沒(méi)關(guān)系的!”三位小朋友心里高興極了不僅因?yàn)槔蠣敔斣徚怂麄冞因?yàn)樗麄兌昧艘鲆粋(gè)誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?1
我們自出生時(shí)就開(kāi)始有了責(zé)任,在不斷的成長(zhǎng)過(guò)程中我不斷的增加和接受責(zé)任,我們每個(gè)人都得擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)有的責(zé)任,并在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)。
隨著長(zhǎng)大,我開(kāi)始擔(dān)當(dāng)一些家中力所能及的家務(wù),分擔(dān)一些父母生活上的壓力,在我擔(dān)當(dāng)家務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了一些生活所必備的技能,并不斷的熟練,促進(jìn)我的成長(zhǎng),為我以后獨(dú)立生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使我從稚嫩走向成熟。
擔(dān)當(dāng)既是接受并負(fù)起責(zé)任,也是在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一種考驗(yàn),還是促進(jìn)我們成長(zhǎng)的一種動(dòng)力。在我們乃至于那些偉人走向成功的`道路上面,都不是輕松走過(guò),都有屬于每個(gè)人自己的擔(dān)當(dāng),屬于自己的磨難,在擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任時(shí),我們?nèi)缫话颜谀サZ的寶劍,最后必會(huì)放出屬于我們自己的鋒芒,在人生道路上披荊斬棘。
在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng),在擔(dān)當(dāng)中前進(jìn),在擔(dān)當(dāng)中成熟,擔(dān)當(dāng)是每一個(gè)人必過(guò)的橋,沒(méi)有什么人可以躲開(kāi),無(wú)論你貧富貴賤,而擔(dān)當(dāng)多且得視擔(dān)當(dāng)?shù)娜俗⒍ㄒ葎e人走的更久、更遠(yuǎn),比別多一分希望。
華盛頓是美國(guó)最著名也是最成功的總統(tǒng)之一,一個(gè)城市都以“它”來(lái)命名,在他年幼這時(shí),因新得到一把小斧頭而不斷玩,從而不小心把父親最喜愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍倒了,在他父親對(duì)仆人們大發(fā)雷霆時(shí),勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤,擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任。
我們的學(xué)習(xí)生活中有許多可擔(dān)當(dāng)也可以不擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,只有我們選擇不斷的努力,不斷的擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程中,我們才能領(lǐng)先于別人,成為成功中的一員。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?2
擔(dān)當(dāng),在詞典里的意思是:接受并負(fù)起責(zé)任。記得有人這樣說(shuō)過(guò),勇于承擔(dān)責(zé)任的更具領(lǐng)袖魅力。列寧小時(shí)候就有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷。
記得小時(shí)候,小伙伴們組織了一次探險(xiǎn),我被選為了這個(gè)探險(xiǎn)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。在去之前小伙伴們都想象過(guò)我們要去的森林,比如:那個(gè)森林里面有沒(méi)有會(huì)吃人的妖怪。荒莻(gè)森林里面會(huì)不會(huì)有猛獸。簧掷锩鏁(huì)不會(huì)有蛇……
第二天,小伙伴們帶著他們的“行李”跟隨著我,出發(fā)了!先進(jìn)入森林,就有一種詭異,恐怖的感覺(jué),走著走著,就聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)了一陣哭聲,嚇了我一跳!原來(lái)是一個(gè)人唄石頭絆倒了,摔了一跤!我連忙跑到他的身邊把他扶了起來(lái)。走了十來(lái)分鐘后,我們打算在一大塊的巖石上休息,這是一個(gè)人來(lái)告訴我XXX不見(jiàn)了,我連忙把大家分成了兩隊(duì),出發(fā)去找哪兒失蹤的伙伴,我們?cè)诮辜钡膶ふ抑,我?tīng)見(jiàn)了一陣抽泣的.聲音,我聞著這個(gè)聲音尋去,聲音越來(lái)越清晰,,終于我在一個(gè)大坑里找到了他,我看了看四周,發(fā)現(xiàn)了一根樹(shù)藤,大家一起把他給拉了上來(lái),原來(lái)他是想給大家找點(diǎn)野果子吃所以會(huì)不小心的掉進(jìn)了這個(gè)大坑!
在這次的探險(xiǎn)中我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),在這次擔(dān)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了勇敢,謝謝這次的擔(dān)當(dāng),現(xiàn)在又走到了這篇小森林,現(xiàn)在的這片森林變小了,還是現(xiàn)在的我變大了呢?
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?3
馬鵬飛,這是一個(gè)普通的名字,但他不平凡的事跡卻傳遍了沈陽(yáng)的大街小巷。
原先,在馬鵬飛8個(gè)月大的時(shí)候,父親和母親就先后棄他而去,奶奶便成為鵬飛唯一的親人,鵬飛在奶奶的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大。5歲那年,身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并癥,導(dǎo)致雙目失明,頸椎病、心臟病等多種疾病相繼纏身,生活已完全不能自理。此時(shí)年僅5歲的小鵬飛勇敢地承擔(dān)起照顧奶奶的重任。每一天早晨5時(shí)準(zhǔn)時(shí)起床,為奶奶做早飯、午飯,再給奶奶打針,服侍奶奶吃藥,收拾好碗筷后才去上學(xué)。每一天放學(xué),小鵬飛又急匆匆的跑回家,給奶奶做飯,服侍奶奶吃藥。就這樣,小鵬飛一堅(jiān)持就是9年。
生活是如此艱辛,但鵬飛從不言放下,他在照顧好奶奶支撐起這個(gè)家的同時(shí),讀書(shū)學(xué)習(xí)也比同齡人更勤奮,他在日記里寫(xiě)道“我要努力學(xué)習(xí),將來(lái)要以最優(yōu)異的成績(jī),考上最理想的大學(xué),治好奶奶的病,讓奶奶過(guò)上最幸福的生活,回報(bào)那些幫忙過(guò)我的熱心人,盡全力回報(bào)社會(huì),報(bào)效祖國(guó)!”他是這樣寫(xiě)的,也是這樣發(fā)奮的`。幾年來(lái),他先后被評(píng)為沈陽(yáng)市“感動(dòng)校園十佳好少年”、“遼寧省道德小模范”、“20xx年度全國(guó)十大真情人物”。
看完馬鵬飛的故事,他那種在困難中仍然自強(qiáng)不息的樂(lè)觀精神,對(duì)奶奶孝可感天的行為深深的感動(dòng)了我,同時(shí)也讓我看到了自我身上的不足。我一向過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的好生活,卻從沒(méi)想過(guò)自我有多么幸福,但這天,我明白了,我不能一味的索取父母了,雖然我的肩膀還很柔弱,但也要勇敢擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)感恩,從小事做起,從此刻做起,為父母分擔(dān)一點(diǎn),做一個(gè)孝順、體貼、自強(qiáng)的好孩子。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?4
十年前的那天,伴隨著“哇…”的一聲,她來(lái)到了這個(gè)世界,來(lái)到我的生命中。
記得父母對(duì)我說(shuō):“女兒,以后你就有妹妹了,你要做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)慕憬闩!”那時(shí)我還小,不明白該怎么做,卻將父母的話記在心中。
我看著妹妹一點(diǎn)一點(diǎn)的從爬行要走路,從牙牙學(xué)語(yǔ)到第一聲“姐姐”,再?gòu)摹耙弧⒍、三”到“a、b、c”,而我卻始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)?姐姐,但直到那次……
那天我放學(xué)回到家,看到妹妹正愁眉苦臉地坐在沙發(fā)上,異常乖巧,我心想:這小丫頭,該不會(huì)又做了什么壞事吧!當(dāng)我走進(jìn)房間里,就明白了一切。原來(lái)妹妹為了拿水彩筆畫(huà)畫(huà),卻不小心打碎了我最心愛(ài)的杯子,而那幅未完成的畫(huà)正安靜地躺在我的桌上,畫(huà)上是兩個(gè)女孩手拉手。雖然還沒(méi)有畫(huà)完,但我已經(jīng)確定那就是我和她。
當(dāng)我準(zhǔn)備收拾碎片時(shí),父親下班回來(lái)了,他看到這場(chǎng)景后,很快便猜到了“主謀”。他走到妹妹面前,狠狠地說(shuō):“你啊!看你把姐姐的杯子打碎了…”妹妹小臉通紅,手心布滿了汗珠,眼里泛起淚光,小嘴嘟起。我看到后,有種復(fù)雜單感受。在妹妹即將哭出來(lái)時(shí),我放下了手中的碎片,抱著妹妹逃離了這暴風(fēng)驟雨,留給父親一句話:“這是我自己打翻的,你別怪妹妹啦!”父親楞了一下,卻也欣慰的笑了。
后來(lái),我收拾殘局時(shí),不小心劃破了手指,妹妹連忙跑過(guò)來(lái),雙手托起我的手,鼓起嘴給我吹氣,像在給我輸送真氣似的。
我第一次知道了擔(dān)當(dāng)?shù)淖涛丁?/p>
夏日傍晚,微風(fēng)輕拂,我與妹妹手牽手走在前面,說(shuō)著姐妹間的小秘密,父親母親在后面相視一笑。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?5
人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任!}記
在以我現(xiàn)在的年紀(jì),我不認(rèn)為我應(yīng)該背負(fù)著很大的責(zé)任或是主動(dòng)挑起在自己能力范圍外的責(zé)任。我認(rèn)為把我們所必須做到的事情做好就是承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。
說(shuō)真的,寫(xiě)作業(yè),其實(shí)也算是我們學(xué)習(xí)生活中的一種責(zé)任。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的道路上,我們必須用寫(xiě)作業(yè)的方式鞏固我們當(dāng)天學(xué)的知識(shí)。在班級(jí)里總是會(huì)有大部分人偷懶,不管是基本寫(xiě)了,還是根本沒(méi)做都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。只有當(dāng)我們完完全全地寫(xiě)完了。才是對(duì)作業(yè)的一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),人家在這個(gè)時(shí)候,那種輕松愉快,真是不可言語(yǔ)形容。而當(dāng)我在沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)受到同學(xué)的`邀約又忍不住想要出去玩時(shí),本是開(kāi)開(kāi)心心的出去了,但一路上卻一直擔(dān)心著自己作業(yè)的事情,想著自己的作業(yè)今天是否能全部寫(xiě)完,要多久寫(xiě)多快才能把自己出去玩的時(shí)間補(bǔ)回來(lái),像是有幾千斤重的擔(dān)子壓在肩頭,這種滋味是不好受的,為什么呢?因?yàn)槭艿搅夹呢?zé)備不過(guò),要逃躲也無(wú)處逃躲呀。
你若卸了這寫(xiě)作業(yè)的責(zé)任,便是自投苦海永遠(yuǎn)不能解除了,所以我們必須承擔(dān)起這份責(zé)任,這是我們作為學(xué)生義不容辭的責(zé)任!不要小看這寫(xiě)作業(yè)這份責(zé)任,其實(shí)它說(shuō)大也不大,說(shuō)小也不小那責(zé)任自然壓在你頭上如何能躲?我們自己的責(zé)任只能由自己來(lái)承擔(dān),人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道有盡責(zé)任的樂(lè)趣。這種苦樂(lè)循環(huán),便是這有活力的人間一種趣味。
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