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母校的回憶作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的母校的回憶作文，歡迎大家分享。
母校的回憶作文1
要畢業(yè)了。六年的等待，六年的積累，好像包裝好的禮花，即將燃放。這次，會是小學(xué)里最盛大的“禮花會”，它告訴你，你的“禮花”是否“受潮”，你的“禮花”是否裝滿了“火藥”。我想，隨著一個(gè)個(gè)大大小小、樸素或華麗的“禮花”飛向空中，隨之彌漫在我們之間的將是不舍與懷念。
在這個(gè)盛著我們童年的地方，有過太多太多的回憶——有著小小沮喪和不快的淡藍(lán)色回憶，捧著開心和成功的粉紅色回憶……這些小精靈在離別前夕光顧我們的心房，讓人那樣希望時(shí)光可以走得慢些，再慢些。我好想再體會那些淺藍(lán)色回憶帶給我的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，也想再回味一下粉紅色回憶里的快樂與幸福。
那是體育課上，我們開心地投籃。信心十足的我抱起球就扔，結(jié)果球上到了一半，急速落下。一次失敗可不會給我?guī)聿豢��？墒墙又�、三次，最多也只能讓球挨到籃筐。我臉上火辣辣的，再也不想拿起那個(gè)善于制造淡藍(lán)色回憶的籃球。
這是語文課。那個(gè)時(shí)候，小小的我寫出了《金色的秋天》，是它，讓我第一得到了寫作方面的贊揚(yáng)，也是它，讓我定下了當(dāng)一名作家的理想。是文中那有著豐收意義的金黃，讓我第一次知道，成功帶來的喜悅最甜最美。我把那小小的.一篇文章浸入了讓人快活的粉紅色。
學(xué)校跑道上飛馳的身影中也許不會有我，但旁邊的助威聲里融入了我和其他同學(xué)的興奮與自豪；大操場上那株蒲公英或許已經(jīng)不在，但它的小傘兵一定隨著風(fēng)傳播了我給它的祝福與贊美……離別，似乎讓同學(xué)的笑聲里多了分不舍，讓老師的教學(xué)里多了些投入。我想大家都不愿意分開，那就讓我們天天來問候一聲：母校，你好！
母校的回憶作文2
想著那五彩斑斕的教學(xué)樓，一個(gè)個(gè)英姿颯爽的同學(xué)們，還有那一頁頁美好的篇章，都已成為我記憶里的精華。
樹木蔥郁，鳥語花香，夏日暖暖的風(fēng)，徜徉在某地的一隅，追憶......
六年前，當(dāng)我?guī)е晟俚妮p狂和青春的迷茫來到這積沉著濃重文化氣息的學(xué)校里，我慶幸我將在這里邁出我的第一步，為我的學(xué)習(xí)生涯涂抹上濃重的一筆。有人說：所有的風(fēng)景都會拒絕一部分人，偏愛一部分人；所有人生來都會屬于不同的風(fēng)景。所以，我生命中有關(guān)求學(xué)的那段記憶，注定屬于這里。
斑斑點(diǎn)點(diǎn)的教學(xué)樓，在夕陽的映襯下，它的身影被拉得很長，坐在樓前聽著廣播的聲音，稀疏的樹影下滔滔不絕的讀書聲，一屆又一屆的學(xué)子在這里汲取知識，但到最后卻在這里一次又一次地流連，也許我們都不愿這么輕易地割舍六年來建立的感情，離別的憂傷無聲無息地讓我追隨。每一個(gè)人兒，每一多花兒，每一棵樹兒，每一寸墻壁，每一縷身影……都在我的心弦上顫動，每一次追憶后都會淚流滿面，全都是舍不得的淚水，舍不得。
猶記得那天……是快要畢業(yè)的'課上……
看見窗外的學(xué)弟學(xué)妹們在操場上自由的玩耍，穿梭在這個(gè)校園里，她們，他們，我們……都屬于這里。屬于這里。
離開，是最終的選擇�！疤煜聼o不散的宴席”，我們最終還是要分開，命運(yùn)的決定我們無法逃脫。最后一刻，我強(qiáng)忍住在我的眼睛里駐留已久的淚水，但是，還是流了下來。還是因?yàn)樯岵坏�，舍不得這里的一切，六年的感情在這里結(jié)束了。沒有人永遠(yuǎn)十二歲，但是永遠(yuǎn)有人十二歲。
人生之路，有許多驛站，而這一站卻最讓我留戀，是這里給了我快樂，給了我知識，給了我……她給予了我太多太多……
斜陽已成余暉，人影漸稀，空留一片寂寥。
我們的校園，在定格的一瞬間，明亮盛大，花開不敗。
母校的回憶作文3
今天，在2009年10月9日，我們在自己的教室里做出了一個(gè)偉大的決定，那就是二十年后我們還要回到這里歡聚一堂。
二十年后，也就是2029年，我們遵守承諾，來到了我們漂亮的母校。以前的母校根本就不能和現(xiàn)在的母校相比，以前母校的操場狹小，而且是用石頭鋪成的，如今的操場寬闊標(biāo)準(zhǔn)，而且是以前奧運(yùn)會有的鋪墊；以前學(xué)校的樹非常少，而現(xiàn)在卻綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇，漂亮極了。
我懷著激動的心情來到我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的班，沒想到同學(xué)們早到了，大家見面后十分激動，一個(gè)個(gè)熱情擁抱。后來我們的老師來了，如今老師已經(jīng)老了，不過還是精神十足，還在學(xué)校做教師。原來老師早已退休，但是學(xué)校缺老師，再說老師一直就是個(gè)十分優(yōu)秀的老師，所以學(xué)校又把老師返聘了回來。
“大家安靜，大家安靜，現(xiàn)在我們請老師講話�！币粋�(gè)洪亮的聲音把我們叫住。哦，原來是我們班以前的'班長姜斌，如今的他已經(jīng)高高大大了，是一家大企業(yè)的老總。老師說：“同學(xué)們，經(jīng)過二十年的風(fēng)雨磨歷，如今你們已經(jīng)成為了對國家、對社會有用的人才了，老師真是為你們感到驕傲。同學(xué)們，我們今天又聚在了一起，這是一個(gè)非常特殊的日子，值得我們每一個(gè)人用心去懷念，用心去感受�！崩蠋熤v完話后，同學(xué)們紛紛發(fā)言，交流自己的生活經(jīng)歷。然后，我們在老師的帶領(lǐng)下參觀了美麗的新校園，拜訪了以前曾經(jīng)教育過我們的老師們。
一天的時(shí)間在不知不覺中就過去了，在依依不舍的氛圍里，我們再次告別老師、告別母校，再次踏上新的人生旅途。
母校的回憶作文4
三月二十九了，還要過三個(gè)月我們這一波六年級的同學(xué)就要離開了，該是再看看母校的時(shí)候了。
上周五六點(diǎn)多，我獨(dú)自一個(gè)人來到我的母校：黃金的太陽一半還掛在火紅的天上。我的腳步?jīng)]有一點(diǎn)聲音，聞聲看到幾個(gè)中學(xué)生在打籃球，他們會是未來的我嗎？我以后還有機(jī)會和母校親近嗎？突然我又聽見小孩的歡笑聲，我仿佛看到了我的過去，我看見一張張歡笑的臉龐，一條條奔跑的大腿，那充滿歡樂地玩具和它噴射出的被夕陽染成金的的水，好像寶石��！
看著校園里的樹，被微風(fēng)吹得輕輕搖曳，他們見證了我的成長，而現(xiàn)在好像在向我招手，點(diǎn)頭，似乎為我指著前方的路。逸夫樓上的一級級樓梯還留著我的腳印，當(dāng)初鄭老師的話語，陳老師的微笑和侯老師第一次對我們說“同學(xué)們好”好像還在我的.耳邊回蕩，可我長大了，要獨(dú)立面對人生了，不能一直生活在老師家長的臂彎下，我真想再摸摸母校的墻壁，再呼吸呼吸母校的空氣，真想和同學(xué)再歡笑玩耍再渡過一個(gè)六年��！我想著走著坐在了長城墻前看著與我相伴六年的母校想：我這六年都做了寫什么？答：什么也沒做，總覺得我失敗了，沒有邵元榮那樣學(xué)習(xí)優(yōu)秀，沒有鎖佳櫻那樣才藝繁多，沒有馬亮那樣活潑聰明，沒有夏雨那樣能言善辯。這樣一想就多感孤獨(dú)了，我又有些想哭，不一會眼淚就無聲無息的流了下來，沒有一點(diǎn)聲音，就像我的日子滴在時(shí)間的流里沒有了聲音也沒有了影子�？偠灾�，我就是不像離開母校。
我在這篇文章里替所有六年級畢業(yè)生對老師說“老師您辛苦了！”對母校說“母校！親愛的母校再見了！”再見了母校的一切，希望我們以后再見！
母校的回憶作文5
#我的母校：
轉(zhuǎn)眼間，六年就快要結(jié)束了。我和同學(xué)們相處了幾千天，我不知道我是否能夠清楚的記得每一天都發(fā)生了什么，因?yàn)�，那些時(shí)光實(shí)在走得太匆忙，由不得我駐足停歇下來，仔細(xì)地將那些點(diǎn)滴銘刻在心中，因此，我不禁覺得有些感傷和遺憾。
在即將離開母校的時(shí)候，我們每一個(gè)人的心中都充滿了留念之情。是啊!六年了，我們從青澀懵懂的小孩子變成了如今孝順懂事的少年。這些都是我們隨著年齡的增長一點(diǎn)一滴積累下來的，又有誰能夠忘記呢?也正是因?yàn)檫@樣，母校對于我們這些少年的培育之恩是我們無法用言語和金錢來衡量的.。從剛剛踏進(jìn)校園時(shí)的陌生，到如今那分不開的真摯友誼，都是母校給予我們的禮物。
回首往事，幾年的學(xué)習(xí)生活歷歷在目，仿佛一切都還在昨天，忘不了校園里的一草一木;忘不了旗臺上那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗;忘不了老師苦口婆心的教導(dǎo);更忘不了親愛的同學(xué)們那一張張掛著笑容的臉龐�？赡苣且磺械囊磺卸荚缫讶谌氲轿覀兊纳钪�，或者，早已成為一種習(xí)慣。如今的我們誰也離不開誰，因?yàn)闀r(shí)間刻下了無法抹去的情誼，滲透了我們赤誠的心，融入了我們的血液，且一直放在心靈的最深處，小心翼翼的守護(hù)著，因?yàn)�，那載滿了我們六年的歡樂時(shí)光和對老師同學(xué)的思念以及祝福。
但天下無不散的宴席，該來的終究是要來的，再怎么想挽留、再怎么想回避，也終究釀成了現(xiàn)實(shí)，所以，不如釋懷一些，試著把它們放在心靈深處。但不是叫自己試著去忘記，而是不要再懷念過去，再怎么快樂，終究是過去式，所以，現(xiàn)在的我們應(yīng)該朝著未來看。
想到這，我已經(jīng)頭涔涔淚潸潸了……我不知道我們何時(shí)才能像現(xiàn)在一樣坐在明亮的教室中，再一次聽我們的恩師講課……我是真的——真的不想要離開，因?yàn)�，舍不得，好舍不得。但是我一定會考上好的中學(xué)，等到我和老師同學(xué)重逢時(shí)，我會對著天空和他們一起大喊“我們成功了!!……”
母校的回憶作文6
離開母校已經(jīng)一年了吧！快樂的三年，難忘的三年。也許其他的我都可以忘記。但對于我最珍惜最喜歡的元媛老師永遠(yuǎn)都不會忘記的。三年里老師總是想朋友般的幫助我，理解我。和元媛老師在一起的感覺就好象是和親密的朋友在一起一樣。
記得上初一的時(shí)候，剛開學(xué)第一次見到元媛老師就感覺她像鄰家姐姐一樣，也許是剛踏出大學(xué)的大門，身上好保留著學(xué)生的氣息，讓我誤以為是班里又來了位新同學(xué)。呵呵
真有意思。第一次見到她就想和她交朋友。
元媛老師的課很生動，所以那時(shí)我每天都期待上政治課，因?yàn)樯险握n才能見到老師�。�
我還的那是老往老師辦公室跑，總想著帶找機(jī)會和老師說說話，現(xiàn)在想想那時(shí)的我真幼稚啊，但是非常開心！
有什么煩惱我也會向老師說，老師會耐心的傾聽，幫助我。
班上有很多同學(xué)都很喜歡元媛老師的。
記得那時(shí)如果有同學(xué)去辦公室找老師，我會立馬先攔下來，我不想讓他去，呵呵。是不是很自私啊！
初中時(shí)最大的心愿就是去老師家玩（心愿夠大吧）不過至今都沒實(shí)現(xiàn)，呵呵……
現(xiàn)在
畢業(yè)了，最不舍的就是離開最喜歡的`元媛老師！
沒關(guān)系，老師永遠(yuǎn)在我心里的！
謝謝元媛老師！
I'm very happy ~~
心里那是個(gè)高興啊……
那是個(gè)說不出來的興奮吶……
有了這個(gè)博客和老師，家長，同學(xué)溝通都方便多了。
真希望能借助這個(gè)平臺來大顯我的身手啊。
也希望我們班的博客網(wǎng)非常非常的火……
加油…… 朋友們……
母校的回憶作文7
歲月如流，不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年的生涯。即將畢業(yè)，此刻，我心中充滿了感激與留戀。
感謝您，敬愛的老師！您母校的心臟，也是我人生的領(lǐng)路人。您為我們操了多少心，流了多少汗��！您還記得嗎？有一次，模擬試的成績出來了，我的成績不夠理想，上課總是心不在焉。下課，您來到我身邊，摸了摸我的頭，說：“怎么啦？是因?yàn)榭荚嚨某煽儾焕硐雴幔?/p>
”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，壓抑已久的淚水像珍珠般一串接一串落下來。我猶記得當(dāng)時(shí)您對我說了幾句話，就是這幾句話，讓我豁然開朗，從此努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，取得了優(yōu)異的成績。只聽您語重心長地說：“你仔細(xì)想想，我們來學(xué)校的.最終目的是什么呢？僅僅是為了考一百分嗎？你這次成績不好，說明你還有不足之處。只要努力，你一定能行！”您對我的教誨，我怎會忘？
感謝你，親愛的同學(xué)！我們朝夕相處的時(shí)光，我們之間的深情厚誼，我永遠(yuǎn)都不會忘記！可是，六年時(shí)光眨眼逝去，我們將要分手，我的心中怎能平靜？記得那一次，我因?yàn)橐粋�(gè)不小心，從樓梯上摔下來，膝蓋滲出了鮮血，手肘也擦破了皮。
我疼得冷汗直冒，是你們向我伸出了友誼之手，扶我坐到凳子上，有的給我打水，有的為我清理傷口，有的幫我上藥……放學(xué)后，你們送我回家，當(dāng)媽媽要留你們下來吃飯時(shí)，你們卻笑笑，異口同聲地說了聲“不用了”便一溜煙跑了。記得媽媽感嘆：“多好的同學(xué)�。 边@六年中，我們一起在知識的海洋中奮力拼搏，一起在操場上嬉戲、打鬧，互相幫助，讓我體驗(yàn)到了友誼的真誠！親愛的同學(xué)，你們用滿腔熱血澆灌友誼的方田，這里必會開出美好的友誼之花！
感謝您，美麗的校園！是您讓我在這里茁壯成長，從一顆小小的種子長成參天大樹，從一只嗷嗷待哺的小鷹成長為一只在天空中自由翱翔的蒼鷹！校園啊，這里的每一個(gè)角落都留下了我的足跡，每一個(gè)角落都留下了我的歡樂！
��！母校！感謝您給了我成長的動力，感謝您給了我真摯的友情，更感謝您給了我一顆感恩的心！
母校的回憶作文8
——這個(gè)秋天我一直在尋找這似曾相識的感覺。
我喜歡陽光的味道，喜歡和同學(xué)們一起輕抿陽光的味道。
小時(shí)候。還記得是剛剛?cè)雽W(xué)的那年的第一次秋游。本身就怕陌生，不喜歡游嬉的我這一次要離開父母的陪同和才剛認(rèn)識一個(gè)月的老師同學(xué)去郊游。前一天的晚上，我看著窗外的月亮怎么也睡不著，在擔(dān)心什么也不知道。第二日早晨，我用過早飯，告別了母親的叮囑進(jìn)了學(xué)校。走進(jìn)教室，一片熱鬧，每個(gè)人的背包都是鼓鼓的。我依窗而坐，靜靜地看著他們展示著自己的“寶貝”——小熊餅干，草莓蛋糕，水果糖五花八門——他們的笑，真的好可愛。
看著川流不息的車輛，我有些忐忑和無措，就立在那里腿好像是被什么給拉住了，動不起來。為什么！為什么他們還是笑的那么快樂，他們就一點(diǎn)也不害怕嗎？紅燈一閃，綠色的小人動了起來。我他們和我的距離越來越大。有人拍了我一下，回頭一看——是一個(gè)大姐姐，好像是四五年級的。她好像懂些什么，對我溫柔的一笑，牽起了我的手，向前走去，我的腳很聽話的跟著邁著。我跟上了他們，接著我回頭一看，車子有序的行駛著。天中的灰云散去只剩下暖暖的陽光，我笑了，對著她笑了。
長大后。還記得是三個(gè)春秋后的第七次秋游。這時(shí)的我已經(jīng)習(xí)慣了一切，沒有什么擔(dān)心的`，只想好好的和同學(xué)一起享受陽光。又一次走在了那條人行道上，在我的右手中握著一雙稚嫩的小手，我轉(zhuǎn)頭對她笑，她也笑了。陽光灑滿了大地，這時(shí)的我在陽光中讀到了一絲美麗。
而現(xiàn)在。我們已經(jīng)歷了六個(gè)年華，我們現(xiàn)在或許也有些懂得，此時(shí)陽光的味道是澀的。一張張的試卷，一個(gè)個(gè)奮筆疾書的背影·我的筆在紙上流淌著深情。我們曾在陽光下許下約定，“面對離別，我們絕不哭泣”。
這個(gè)班沒有發(fā)生什么能令人驚嘆的事情，但縈繞于心的陽光的味道卻從沒離開過。
母校的回憶作文9
母�！猉X小學(xué)，在當(dāng)年離開您的時(shí)候，我思緒萬千，多少埋在心底的話想對您說……
還記得嗎？開學(xué)的第一天，我什么都不懂，而且很膽小。上課時(shí)，我沒有回答過問題；下課時(shí)，我沒有和同學(xué)一起聊天，一起玩，而是呆呆地坐在椅子上。記得老師第一次提問我時(shí)，我的心仿佛要跳出來，臉紅耳赤的，說話的聲音連我自己都聽不清，膽小得像個(gè)小孩似的。是老師讓我走出了膽小的陰影，現(xiàn)在，我現(xiàn)在懂得了課堂上要找到鍛煉的機(jī)會，大膽地回答老師的問題；當(dāng)時(shí)在班上，我當(dāng)了好幾年的班干部，課余時(shí)，我經(jīng)常幫助老師協(xié)助好班級體，有時(shí)還幫班上出板報(bào)。后來，我的膽量越來越大了，在講臺上背書、讀課文、在黑板上做習(xí)題等等。到了高年級，我不再是個(gè)靦腆的男孩了，終于，我這一棵柔弱的嫩苗，經(jīng)過辛勤園丁的精心澆灌，綻開著燦爛的花朵。
敬愛的老師，謝謝您！是您教會了我寫作文，是您讓我大膽的發(fā)言，如果沒有您，我將是那么無知、幼稚、貧乏，不敢攀登科學(xué)的.高峰。曾有一次，我數(shù)學(xué)考了70多分，我氣餒了。您好像看穿了我的心思，和藹可親地對我說：“不要灰心，人總是有失敗的時(shí)候，振作起來，‘書山有路勤為盡，學(xué)海無崖苦作舟’！只要你今后努力學(xué)習(xí)，下次一定能考好的！”您的話使我振作起來，給了我信心和希望，在您精心教育下，我又重新抬起了頭。
后來，畢業(yè)的腳步慢慢走近了，多么難舍難離��！有句話說得好：“天下沒有不散的筵席，有聚就有散，離開就是一個(gè)新的開始�！蔽覀冄b滿知識依依不舍地離開小學(xué)把6年來所學(xué)的知識帶到了中學(xué)。
�。“岁栃W(xué)，萬語千言也說不盡我對您的愛！祝福你啊！我親愛的母校，希望您如日中天，如虎添翼，再創(chuàng)輝煌！
母校的回憶作文10
六年的時(shí)間過去了，是那樣子的匆匆��！然而，母校里有我們這六年來珍貴的回憶！這些回憶，我們是永遠(yuǎn)也都忘不掉的，因?yàn)檫@些回憶之中，包含著我們六年來的情誼。
記得開學(xué)的第一天，我們都是被爸爸媽媽帶來的，那時(shí)候我們都是哭哭鬧鬧，死都不要進(jìn)去上課，這時(shí)候，我們的班主任林老師來了！她用清甜的聲音對我們說：“同學(xué)們，你們要是現(xiàn)在好好坐著，不再吵鬧的.話，老師等等和你們一起做游戲好不好�。《�，做得最好的小朋友，老師還會給他一顆大白兔奶糖喲！你們想不想要��？”這時(shí)候，班級不再是吵鬧的了，而是安安靜靜的，因?yàn)槊恳粋�(gè)小朋友都有一顆貪玩的心靈，而且，最大的誘惑更是那一刻大白兔奶糖，因?yàn)槊恳粋�(gè)孩子都是喜歡吃糖的……
三年級的古詩詞朗誦比賽，老師激勵(lì)我們要好好的讀，讀好了，她不會再使用那種騙小朋友的招數(shù)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是中年級了，我們不會在吵鬧了，而他這次的獎(jiǎng)勵(lì)是：只要我們的成績在前三名之內(nèi)，我們那一整天都沒有作業(yè)。我們信心滿滿的答應(yīng)了。等成績公布了之后，我們不但沒有進(jìn)前三名，而且再倒數(shù)第三名，我們很失望，知道這次，林老師會好好的數(shù)落我們一遍了。更沒有想到的是，林老師不但沒有數(shù)落我們，還對我們說：“不要失望，以后的機(jī)會多的是，你們已經(jīng)很棒了，繼續(xù)加油！”
六年級到了，該是我們分別的時(shí)候了，我們都是依依不舍得，老師自然會是依依不舍的，因?yàn)樗菑囊荒昙壗虒?dǎo)我們到六年級的，他是看我們長大的。隱隱約約，我們看到了他眼睛里泛著晶瑩的淚光……
母校的回憶作文11
母校生活讓我感受到了無窮的快樂；讓我感受到了同母親般的溫暖；讓我感受到了同學(xué)們的熱情；讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂，讓我感受了……
記得第一次上小學(xué)的時(shí)候，來到這個(gè)如花園般的學(xué)校，我一下子喜歡上了這個(gè)學(xué)校，看看學(xué)校的風(fēng)景：鮮花盛開、綠草如茵、小鳥嘰嘰喳喳的唱歌、蝴蝶翩翩起舞……多么美麗呀！媽媽領(lǐng)著我去見老師，第一個(gè)迎接我的是董老師，“董老師”多么親切的稱呼，看著董老師親切的臉龐，看著她有說有笑的和家長交談，我一下子就喜歡上了這個(gè)老師。從此，我特別喜歡上語文課，特別喜歡董老師。
一轉(zhuǎn)眼，到了小學(xué)三年級，三年級的`那次運(yùn)動會，我參加了跳繩和投沙包，跳繩我獲得了第四名，投沙包獲得了第五名，我特別開心。雖然沒得獎(jiǎng)，但這畢竟是我努力的成果。參加完比賽，同學(xué)們有的給我拿水，有的給我擦汗，我特別激動，同學(xué)們這么關(guān)心我，即使沒得獎(jiǎng)，但我收獲了友誼。
五年級的那次兒童節(jié)，我也參加了，我表演的是一個(gè)英語節(jié)目，經(jīng)過很長時(shí)間的排練，在表演的那一天，我發(fā)揮得很好，博得了大家的掌聲，我們的那個(gè)節(jié)目也獲了獎(jiǎng)，我們非常開心。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，很快就要畢業(yè)了，很快就要與朝夕相處的同學(xué)分別了，心里充滿了留戀與不舍，回憶六年的歷程，里面充滿了酸甜苦辣，有快樂，有辛酸，有辛苦。難忘的母校，留給了我太多的回憶，留給了我一片成長的天空，在母校的六年里，我是快樂的，我是健康向上的。六年里，母校中有我的成長足跡，有我生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母校的柳樹為我增添了六個(gè)年輪 ，母校的花兒永遠(yuǎn)為我綻放，母校的一草一木是那樣的熟悉，母校的一切事物，都陪我走過了六個(gè)春夏秋冬，我要感謝母校的一切一切。
難忘的母校里有我太多的記憶，有我人生中一道美麗的風(fēng)景線，有我童年記憶中一道永遠(yuǎn)忘不掉的童真，在這里我收獲了友情，播種了理想！
母校的回憶作文12
人總是有這樣一種毛病，失去的時(shí)候才懂得珍惜。離開母校，時(shí)時(shí)回想小學(xué)的日子，總是不禁淚眼朦朧。
在小學(xué)的校園里，氣氛總是活躍的。課間時(shí)的玩耍，總是覺得那樣熟悉，卻再也不能擁有。閉上眼睛，回憶校園操場的樣子，真是跟初中有了巨大的差別。小學(xué)的操場上，無處不充滿著天真的歡樂和童真。快樂的笑容渲染著空氣，空氣也會微笑。
回憶小學(xué)的老師們，想起的總是老師和藹的笑，還有那恨鐵不成鋼的嚴(yán)厲批評。我想，如果在小學(xué)，我沒有這兩股順風(fēng)和逆風(fēng)，我現(xiàn)在不會有那些堅(jiān)定的信念和高昂的斗志。
記得小學(xué)里，我還在成天抱怨作業(yè)留的好多，老師講的太仔細(xì)，太啰嗦。我還在抱怨，為什么體育課那么少，科任課總是被占。我還在抱怨，我什么時(shí)候才能擺脫這個(gè)校園。而我現(xiàn)在明白了，是我錯(cuò)了。作業(yè)留的多，是老師希望我們能夠記得扎實(shí)，考試時(shí)不掉鏈子�？迫握n總是被占，是因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀兡鼙葎e人多學(xué)一點(diǎn)，減輕我們以后的負(fù)擔(dān)。離開了這個(gè)充滿童年的回憶的.校園，我才知道，這個(gè)校園里，有多少是我不能再得到的，有多少是我不能再擁有的特權(quán)。
翻過這陳舊的一頁，展現(xiàn)于我的，是一張毫無瑕疵，沒有一點(diǎn)痕跡的新的一頁。我懂了，我即將開始一段新的旅途，過去的輝煌或遺憾都已經(jīng)過去，不能再成為今天的痕跡，我需要展現(xiàn)一個(gè)新的自我。
我也同時(shí)終于明白，中學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛是多么緊張，一分不學(xué)，落后一點(diǎn)，一時(shí)不學(xué)，就會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多許多的人超過了自己。一開始，我還認(rèn)為，我的生活很安逸。通過第一次考試才明白，原來緊張得不能再緊張。但，我會把今天的這一頁畫上一個(gè)完美的句號。
天下沒有不散的宴席，小學(xué)的時(shí)光已漸漸地離我越來越遠(yuǎn)，而向我走來的，卻是一段新的日子。
再見了，母校。
你好，中學(xué)。
母校的回憶作文13
夕陽透過小小的縫隙鉆了進(jìn)來，為桌上陳舊的筆記本鍍上一層玫瑰金色。我拉開窗簾，火燒云猶如一頭巨大的鯨魚緩緩游過這座城市的上空。我癡癡地站著，猛然間想起了那個(gè)地方。
母校有一道長廊，每逢夏天，墨青色的葡萄藤爬滿了整個(gè)廊頂。三年級時(shí)，我們曾經(jīng)有過一個(gè)很年輕的女老師。大家站在長廊里，于課間閑暇時(shí)同老師談天。老師的嘴邊總是掛著幾個(gè)同學(xué)的名字，卻沒有我。那天她看向我，而我則在她的目光中看到了希冀，于是我便用心學(xué)習(xí)語文，練習(xí)寫作。當(dāng)我拿著作文本，欣喜若狂地跑過長廊時(shí)，才得知她已經(jīng)不教了。朋友們在操場上打打鬧鬧，而我則佇立許久。我的心隨著日頭從云端跌落，再不去想什么了。
六年級是一個(gè)特殊的.時(shí)期，我們要度過最后一個(gè)六一兒童節(jié)，向童年的小車站揮手告別。那時(shí)我已經(jīng)成為一個(gè)“三好學(xué)生”了。大家商議好了表演的計(jì)劃，而我則幫忙繪制表演用的小花。五月末的氣溫已經(jīng)急劇上升，而我在排練時(shí)突然眼前一黑，癱了下去。被同學(xué)攙扶到了長廊里，我望向他們，不禁流下了淚水。頭頂青澀的小葡萄砸在地上，流下的是青色的汁水，就像眼淚一樣。與此同時(shí)，淚水決堤似的漫出。
難道我會在失落與淚水中沉湎嗎？其實(shí)我不會的�；氐饺昙墸谀悄ㄇ嗌谋秤跋Ш螅彝蝗话l(fā)現(xiàn)我喜歡上了寫作，哪怕有些失落，但后來還是獲得了很多的自信；回到六年級，我在跌倒休息后并未退出排練，而是繼續(xù)站起來，帶領(lǐng)同學(xué)們在歌唱比賽上一舉奪冠。
或許失落過，或許流淚過，但是在那里，我知道了如果有夢想就一定要堅(jiān)持下去，并為其不懈奮斗；如果遇見了困難，不要退縮，而要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，直起你的腰桿，直面所有風(fēng)風(fēng)雨雨吧！我不會辜負(fù)生命，我會在風(fēng)雨中翩翩起舞的！
我仍是望著窗外，直到鯨魚游過，煙藍(lán)色的波浪翻涌而起。此時(shí)心中動力滿滿，又生起了重回故地的念頭。
母校的回憶作文14
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將離我遠(yuǎn)去，好好回憶母校，她慈愛的面容在腦海中浮現(xiàn)，逐漸清晰。
其實(shí)，這六年來校園環(huán)境變了很多，花草有新栽，灌木有新種。在遍遍回憶中尋覓，印象最深的就是那一棵松樹。
低年級時(shí)，學(xué)識甚少。每每遇到用“好像”“仿佛”來造句，總會習(xí)慣性地寫上“松樹好像（仿佛）一位戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的校園”。那時(shí)我定會抬頭望望窗外，而窗外那棵老松樹也會如老爺爺般微笑著看我，我便低下頭，思考他究竟在這兒站了多久。
我記得有一篇課文《白楊》。課文中的白楊正是守衛(wèi)祖國邊疆戰(zhàn)士的縮影。上完課，老師就問我們能否舉出幾個(gè)類似的例子。也不知為什么，同學(xué)們竟異口同聲道：“松樹”。說完，又有不少同學(xué)扭過頭看向松樹的方向。雖然，隔著一幢樓，但也仿佛看到了老松樹緩緩搖動枝丫，仿佛聽到松葉沙沙作響，如同一位老人低沉、沙啞而有力的.笑聲，于是，我們也笑了。
現(xiàn)在已是高年級，每冊語文書中都會有一組課文講到那些熱愛祖國的先烈們，多數(shù)有用到“借物喻人”“象征”等手法，而“借物喻人”就又提到了梅花、松樹……那節(jié)課時(shí)，我總是肅然起敬。
于是放學(xué)后，我便來到了老松樹跟前。
日月如梭，松樹歷經(jīng)歲月的洗禮，樹皮粗糙，色調(diào)灰暗，卻仍高大挺拔，粗壯而蒼桑。枝丫上的松針，根根尖而細(xì)，碧綠如翡翠，深綠似墨汁……無論是哪個(gè)角度，都是一派蓬勃生機(jī)。
從此，我就喜愛從小路走�；蛏蠈W(xué)或放學(xué)，走至樹下，讓細(xì)碎的陽光灑在臉上，聽那充滿歲月感的笑聲，感到無比快樂！
母校的回憶作文15
#感恩母校孔子曰：“逝者如斯。”一轉(zhuǎn)眼，我人生路途中的小學(xué)生活就結(jié)束了。我的心中充滿了無限的留戀，我留戀學(xué)校這雄偉的建筑，我留戀教室這座知識的殿堂，我更留戀和我朝夕相處的老師和小伙伴們。忘不了那個(gè)春暖花開的季節(jié)里，學(xué)校的環(huán)形跑道上灑下了我們的'汗水，見證了我們的毅力與不屈。
多少個(gè)運(yùn)動會上，我雖然沒有成為運(yùn)動健兒，可我總是為運(yùn)動員“加油”，此時(shí)此刻，我的耳邊又嘆起了，“加油!”“加油!”的喊聲，這聲音將永遠(yuǎn)激勵(lì)我“永不言敗!”在陽光照耀下，教師樓顯得格外鮮亮，多少個(gè)日子里，我們瑯瑯的讀書聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。這里曾經(jīng)寄托了我們的夢想，見證了我們的希望與拼搏的精神。
這個(gè)知識的殿堂里曾經(jīng)流下了我難忘的回憶，每當(dāng)想起，我總是激動不已，尤其是陪我朝朝暮暮的老師，他們的形象永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處……永遠(yuǎn)忘不了那一次，老師像往日一樣，站在講臺上，我們都津津有味地聽著，突然，老師點(diǎn)了我的名字，請我回答問題，可是我最怕這個(gè)了，瑟瑟發(fā)抖的站了起來。
心想：我要回答不上來老師同學(xué)一定會嘲笑我……時(shí)間一秒一秒過去了，沒想到老師耐心地等待著，等待著……那雙眼睛像在告訴我：“孩子，相信自己一定行�！蔽医K于鼓足了勇氣講出了我的見解，頓時(shí)，教室里響起了陣陣熱烈的掌聲，膽小的我被這經(jīng)久不息的掌聲下了一身冷汗，這一次發(fā)言便使我嘗到了成功的喜悅。
下課了，老師撫摸著我的小腦袋，對我說：“孩子，今天的勇敢會使你走向成功�！笨粗蠋熌翘鹛鸬男θ荩业男睦餃嘏瘶O了，每次上課，我都會積極起來回答問題，每當(dāng)想退縮時(shí)，都會想起老師曾經(jīng)給予我的鼓勵(lì)和教誨。
我總是默默地在心里不斷鼓勵(lì)自己：“我行，我能行。我一定能成功，我一定要成功�！彪x開了母校，我的心情久久不能平靜，我多么想用我感恩的心來報(bào)答我親愛的母校。
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