小學(xué)三年級優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級優(yōu)秀作文1
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，從孩子呱呱落地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的'生命，父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里享受父母的愛，這，便是他們的幸福了，而他們也不怕辛苦，因?yàn)樗麄冇袃号疇N爛的笑容！
我們是否曾想過我們應(yīng)多關(guān)心父母和感恩父母，也許父母并不需要你的感恩，而父母最需要的是我們和父母多溝通或者講心事�，F(xiàn)在我們正處在青春期，大概是很少與父母心平氣和的交流，也不想把事告訴父母吧！我們應(yīng)多學(xué)會體會、理解父母的心！
感恩像什么呢？感恩像春天種下育苗；感恩像夏季熱情奔放；感恩像秋天收獲果實(shí)，感恩像冬天傲霜挺立。
讓我們學(xué)會感恩，讓我們感恩父母。
小學(xué)三年級優(yōu)秀作文2
我的同桌長得胖乎乎的，但很結(jié)實(shí)，特別是他那黑黝黝的皮膚，透露出了幾分男子漢的氣概。盡管長相并不出眾，可他卻出奇的聰明。
每次上課，他都都是注意力高度集中，積極動腦，回答問題特別神速。有一次，老師提出了一個問題，當(dāng)我緊閉眉頭，還沒有一點(diǎn)頭緒時，卻看到同桌已經(jīng)把手高高地舉起，身體也稍稍站起，極力想吸引老師的目光，恨不得讓老師立刻點(diǎn)他回答問題，嘴里還不停地喊著：“我！我！”老師看著沒幾個舉手的人，順從了他的意愿，他的回答十分正確，老師不但表揚(yáng)了他，還讓他給大家講解了自己的'想法。
可是他也有粗心毛病。那天，他的鋼筆不見了，而我正好剛買一支鋼筆�？吹叫落摴P，他硬是要，我自然是不給。把他氣得臉漲得通紅，眼睛瞪得溜圓，立即去報告老師了。老師問清了我的鋼筆后，讓他再找找書包。不一會兒，他就羞紅了臉。原來他把鋼筆夾到書里了。再仔細(xì)一看，這兩支筆也太像了。
這就是我的同桌，一個聰明又粗心的人。
小學(xué)三年級優(yōu)秀作文3
我的爸爸不帥，看起來還兇巴巴的，可是他是個非常有愛心的人！
爸爸經(jīng)常幫助別人，記得有一次，爸爸在一個長長的火車上，發(fā)現(xiàn)一位帶很多東西的人，他走上前說：“你好，我能幫你嗎？“當(dāng)然可以”那人高興地回答。爸爸便用很大的力量把那人的東西整理好。還有我和爸爸一起去玩，路旁的一個殘疾人在乞討，爸爸二話不說，拿一百元給了這個人。
爸爸也是一個孝順的'人。奶奶生病了，爸爸想開車去醫(yī)院，可是奶奶一坐車就吐。爸爸只能背著奶奶一路小跑地沖向醫(yī)院，還用溫柔的語言安慰著奶奶。到了醫(yī)院汗水已浸透了爸爸的衣服。在平時爸爸再忙都會回家陪奶奶說說話，給奶奶梳頭洗腳剪指甲。奶奶每天都樂呵呵的！
爸爸也很疼我，每天都想著我，有沒有在外面玩沒回家？有沒有餓了？有沒有生��？我能感受到爸爸濃濃的父愛！
這就是我的爸爸，一個很好的爸爸！
小學(xué)三年級優(yōu)秀作文4
電是我們小學(xué)生每天都要用到的，可誰知道，它的耗量是多么驚人，再加上過去留下的煤是有限的'，我們的煤很快就會用完了。
節(jié)約用電，節(jié)約用煤都一樣，不過煤的形成很不容易，是數(shù)千年前的植物被腐蝕之后的物體，而土層腐蝕卻需要上千年。
節(jié)約用電就是節(jié)約用煤，也是保護(hù)大氣，因?yàn)槊喝紵龝纬伤嵊辏嵊陼刽~蝦死亡，會使土地的質(zhì)量變差，人們吃了這種土地種出的果實(shí)，就會中毒、死亡。
節(jié)約用電，可以減慢全球氣溫升高的速度，因?yàn)槊旱娜紵龝a(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳會阻礙地球和天空的氣溫散發(fā)。使地面氣溫上升，冰川融化，就會導(dǎo)致海拔地的地方被海水淹沒，所以我們還可以少用空調(diào)，在天亮?xí)r完成作業(yè)，少開車，為全球，也為自己做一件好事。
讓我們一起保護(hù)地球的環(huán)境吧！
小學(xué)三年級優(yōu)秀作文5
它的眼睛圓溜溜的，身上毛茸茸的.毛，像一團(tuán)柔軟的棉花。
我有一只可愛的小貓，它是我的好朋友，小貓不但可愛而且還會裝死。
它的眼睛圓溜溜的，身上毛茸茸的毛，像一團(tuán)柔軟的棉花。嘴巴大大的，它非常漂亮。
一天下午，我吃完飯，閑來無事，就牽著小貓出來散步，回到家里，我就和小貓玩起了捉迷藏游戲。我對小貓說：“我們來玩捉迷藏游戲，好不好嘛？”小貓歪著頭看著我喵喵叫，好像在說：“好呀！”。
游戲開始了，我把小貓放在家里最隱蔽的地方，那就是裝衣服的大柜子里面，我去數(shù)數(shù)，數(shù)完50個之后，我就假裝不知道小貓?jiān)谀睦�，過了兩分鐘以后，我朝那個柜子走去，打開柜子門一看，小貓站在那里一動不動，我害怕極了，心想：“它怎么不動了呢？”我正準(zhǔn)備離開，突然小貓動了一下，我恍然大悟的說：“原來小貓會裝死。”。
這只小貓給我生活帶來了許多快樂，讓我們都來愛護(hù)小貓吧！它們是世界上最可愛的小動物。
小學(xué)三年級優(yōu)秀作文6
老師說：“每個人都會有夢想的，你的夢想是什么？”。
當(dāng)然我也不例外的，我也有夢想。我的夢想以前是，能夠快點(diǎn)長大�？蓩寢屨f，這不算夢想。此刻我有一個新的夢想。
我的夢想是長大后能夠做個糕點(diǎn)師，我能夠做很多很多好看的蛋糕和甜點(diǎn)。我要用奶油和面包制作出最美的圖案。我會制作小朋友喜歡的動畫人物，讓他們活靈活現(xiàn)的，跳躍在我的甜品上。我想那樣，小朋友必須會很開心的，這樣小朋友就會喜歡吃我做的糕點(diǎn)了；我還會做叔叔阿姨們喜歡的圖案，我要把他們的模樣也繪制在蛋糕上，這樣他們就會像欣賞一件藝術(shù)品一樣去欣賞我做的`糕點(diǎn)了；我還會根據(jù)別人給我的圖像去制作蛋糕，這樣每個人在過生日的時候蛋糕就不會大致都相同了，這樣也算我送給他們的一份生日禮物了。
小學(xué)三年級優(yōu)秀作文7
有人喜歡亭亭玉立的水仙花，有人喜歡五彩繽紛的格�；�，有人喜歡紅艷艷的木棉花，但我最喜歡的是那高貴美麗的荷花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，一片片荷葉像美麗的舞臺，一朵朵荷花像一位位美麗的舞者，近看就不一樣了，它的莖又細(xì)又長，綠油油的`，就像綠色的繩子一樣。它那粉色的花瓣一層一層的，像小女孩美麗的紗裙子。它里面還有幾個穿粉色衣服的小寶寶，真是芙蓉向臉兩邊開呀！
你遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到荷花的香氣，你一走進(jìn)，一股濃濃的香味撲鼻而來，連你都會流連忘返。
有一些小動物也會在荷葉和荷花上，你看小青蛙在荷葉上高聲歌唱，小蜻蜓和蝴蝶在圍著荷花翩翩起舞，累了就停在荷花上休息，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
它的作用很大，可清熱解毒，還可以祛濕，和蓮花一起用，可以讓皮膚變白。
我愛你荷花！愛你的優(yōu)雅姿態(tài)，愛你那誘人的香氣！
小學(xué)三年級優(yōu)秀作文8
冬天到了，天空下起了鵝毛大雪。地上鋪滿了一層厚厚的雪，像是給小草蓋上了一層厚厚的棉被。樹上也有一層雪，像是開滿了一朵朵潔白的梨花。房頂上也被大雪全部覆蓋，像是過了一層奶油似的。我和同學(xué)們決定去堆雪人。我們滾了一個大雪球當(dāng)雪人的身子。又滾了一個小雪球，當(dāng)雪人的頭。找來了兩個不大不小的石頭和一顆胡蘿卜，分別當(dāng)雪人的眼睛和鼻子。我用手畫了一個雪人的嘴巴。之后，我們左看看，右看看，總覺得還缺點(diǎn)什么。哦，原來缺的是雪人的手和帽子呀！
于是，我么找來一把掃帚，當(dāng)雪人的手。我想把頭上的帽子摘下來戴在了雪人的.頭上�？墒�，雪人太高，任憑我怎么使勁抖夠不著。忽然，我眼睛一亮想出一個好辦法。小朋友有的扶著我，有的推我，就這樣，和快我就站在了其中一個小朋友的背上，很輕松的將帽子戴在了雪人的頭上。大家開心地笑了。
通過這件事，我明白了一個道理：干什么事情，都要多動腦筋，齊心協(xié)力，才能把它干好！
小學(xué)三年級優(yōu)秀作文9
我有一個用布做文具盒，差不多跟兩只手合在一起那么長。
顏色非常鮮艷，有黑色、綠色、紅色和黃色，漂亮極了。文具盒外面有一條條的小帆船，我可喜歡這個文具盒了。
我的文具盒有三層，用起來非常方便。我總是把圓珠筆放在第一層，橡皮放第二層，鉛筆和尺子放第三層。自從有了這個文具盒，我的文具再也沒有弄丟過，它真是一個稱職的“管理員”。
有一次，我上課不認(rèn)真，一支圓珠筆就像在說：“小主人，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，才可以取得好成績哦�？粗@只筆，我就馬上認(rèn)真了起來。還有一次，數(shù)學(xué)老師要求畫一條三點(diǎn)七厘米的'線段，尺子就第一個蹦出來幫忙，幫我把線畫得筆直，老師還表揚(yáng)了我呢！我的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步，文具盒給了我不小的幫助。
這個文具盒是我的好朋友，給我?guī)砹朔奖�，記錄了我的成長足跡，我非常愛惜它。雖然它已經(jīng)很舊了，但是，我仍然每天把它帶在書包里。
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