【必備】電影作文集合五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的電影作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

電影作文 篇1

　　看《漢娜阿倫特》是基于剛剛過(guò)去的一場(chǎng)舉世矚目的審判�！稘h娜阿倫特》講的也是一場(chǎng)舉世矚目的審判，審判一個(gè)十惡不赦的“惡魔”——艾希曼。電影的開(kāi)頭就是一個(gè)夜黑的晚上，從一輛公共車(chē)上下來(lái)一個(gè)手提文件袋的人，打著手電筒，在昏黃的路燈光下走著。然后駛來(lái)一輛卡車(chē)，卡車(chē)上下來(lái)兩個(gè)年輕人，抓住過(guò)客，拖上卡車(chē)，遠(yuǎn)去，留下長(zhǎng)柄的手電筒，燈光射向不可知的空間。這個(gè)被抓的就是艾希曼，接著而來(lái)就是審判。

　　阿倫特作為《紐約客》的特派記者前往報(bào)道該審判，并以《艾克曼在耶路撒冷一一件平庸無(wú)奇的罪惡的報(bào)道》發(fā)表五篇報(bào)道，引發(fā)異議，眾叛親離。電影與其說(shuō)是哲學(xué)家漢娜阿倫特傳記，不如說(shuō)是漢娜面對(duì)人生的一種抉擇，一個(gè)片段，一種態(tài)度。用一種思考的人生，來(lái)告訴世人，如何拒絕平庸，如何逃離平庸的惡。

　　艾希曼的審判以煽情的控訴開(kāi)始，以600萬(wàn)猶太亡靈的名義。但受控的艾希曼卻一臉無(wú)辜甚至茫然地聽(tīng)著，好像在參加一場(chǎng)與己無(wú)關(guān)的公開(kāi)活動(dòng)。戴著眼鏡，眼神中還有一絲的善良、無(wú)奈以及同于社會(huì)的隨和，你怎么也看不出這是一個(gè)罪犯，一個(gè)殺了無(wú)數(shù)猶太人的惡魔。在阿倫特的眼中，他是個(gè)“個(gè)人素質(zhì)極為膚淺的”，缺乏深刻個(gè)性的平凡無(wú)趣、近乎乏味的人。艾克曼否認(rèn)了法庭對(duì)他的指控，他說(shuō)：自己只是執(zhí)行命令，效忠朝廷。他形象地把自己比成一塊牛排，在法庭上煎烤，至于要烤成什么味道，不取決于牛排，只取決于顧客和廚師。這讓我想起《朗讀者》中的漢娜（又是漢娜）。

　　漢娜是一個(gè)文盲，納粹統(tǒng)治下的一名集中營(yíng)女看守，在轉(zhuǎn)移犯人去奧斯維辛集中營(yíng)受死時(shí)，關(guān)押犯人的教堂發(fā)生火災(zāi)，她沒(méi)有打開(kāi)獄門(mén)致使幾乎全部的猶太人被燒死。戰(zhàn)后，她坐上納粹戰(zhàn)犯審判法庭的被告席。面對(duì)控告，漢娜覺(jué)得非常無(wú)辜，她只是在履行一個(gè)管理員職責(zé)，這份職責(zé)是社會(huì)所賦予的，她只是執(zhí)行。她反問(wèn)法官：“如果你是看守，你會(huì)怎么辦？”是的，如果我們是漢娜，如果我們是艾希曼，我們會(huì)怎么辦？我們也在做著政府賦予我們的工作，我們也在承擔(dān)著一定的職責(zé)，我們是否也在作惡？是否是作惡鏈條上的一環(huán)�，F(xiàn)實(shí)生活的惡行處處可見(jiàn)，作惡者都是一個(gè)個(gè)普通平凡的`人，甚至是我們的鄰居、同事、朋友，我們和他相處的時(shí)候，并沒(méi)有覺(jué)得他有什么不一樣，可當(dāng)惡行發(fā)生時(shí)，我們譴責(zé)惡行的同時(shí)，是否也應(yīng)拷問(wèn)這個(gè)制度，拷問(wèn)這個(gè)惡行的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

　　阿倫特見(jiàn)證了整個(gè)審判，對(duì)審判的結(jié)果沒(méi)有異議。但對(duì)審判的性質(zhì)和過(guò)程提出自己的觀點(diǎn)。她關(guān)注整個(gè)過(guò)程，關(guān)注一個(gè)平庸者如何成為大惡，并提出著名觀點(diǎn)：“平庸無(wú)奇的惡。” 阿倫特認(rèn)為：艾希曼之所以簽發(fā)處死數(shù)萬(wàn)猶太人命令的原因在于他根本不動(dòng)腦子，他像機(jī)器一般順從、麻木和不負(fù)責(zé)任。她再次運(yùn)用極權(quán)制度的意識(shí)形態(tài)性質(zhì)來(lái)分析這樣一個(gè)平庸無(wú)奇的人為什么卷入深淵般的惡而無(wú)法自拔，問(wèn)題在于納粹通過(guò)使用新的“語(yǔ)言規(guī)則”來(lái)解說(shuō)他們的反常行為：“滅絕”、“殺掉”、“消滅”都由“最終解決”、“疏散”、“特殊處理”來(lái)表達(dá)。對(duì)于追求觀念的人來(lái)說(shuō)，“一切都是可能的�！毕胂脒@些極端的詞語(yǔ)，這些過(guò)于情感化的表達(dá)在審判艾克曼的一開(kāi)頭就出現(xiàn)過(guò)。再想想：我們所經(jīng)歷的文革、反右、肅反、整風(fēng)的歷史，無(wú)一不是這樣的一種意識(shí)形態(tài)，在這種意識(shí)形態(tài)下，又有多少亡靈失去生命的空間，在這一意識(shí)相態(tài)下，有多少的漢娜、艾希曼在助長(zhǎng)這種惡性。

　　漢娜的思考是深刻的，漢娜觸動(dòng)了所有平庸者那不可示人的隱秘，但又不能不承認(rèn)事實(shí)就是如此。電影的結(jié)尾，丈夫問(wèn)她：如果知道文章會(huì)引起這么大的爭(zhēng)議？是否還會(huì)寫(xiě)？漢娜說(shuō)：是的。

　　的確，漢娜見(jiàn)海德格爾就是尋求思考的學(xué)問(wèn)，思考的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)，為了尋求理性的思考，這點(diǎn)非議算什么？一如電影開(kāi)頭，電影最后漢娜點(diǎn)上一支煙，躺在沙發(fā)上，陷入深深的思考中。

電影作文 篇2

　　今天，媽媽帶我和何嘉盛去看電影：“摩爾莊園”。

　　車(chē)一路開(kāi)到電影院，我們迫不及待地跑進(jìn)去。買(mǎi)了票，我又問(wèn)媽媽要了十元去買(mǎi)爆米花。離電影播放時(shí)間還有14分鐘，我坐在休息室吃著爆米花，一會(huì)兒看看時(shí)間，一會(huì)兒吃爆米花。14分鐘過(guò)去了，我和何嘉盛帶上3d眼鏡，按號(hào)坐下。電影開(kāi)始了，首先播放的是有很多摩爾和熊在海邊玩耍，它們玩得很高興，其中有個(gè)叫摩樂(lè)樂(lè)的摩爾，它正趴在地上專(zhuān)心致志的看書(shū)呢！突然，海面涌出一條巨大的海妖魚(yú)，小摩爾們丟下玩的東西，慌忙地逃走了。摩樂(lè)樂(lè)呢，當(dāng)然也逃了，不過(guò)他手里還拿著書(shū)呢！

　　尼爾拉大法師送他們回15年前，他們沒(méi)有變。瑞奇和Rk就不認(rèn)識(shí)他們了。

　　Rk和瑞奇都很帥，他倆經(jīng)常打架，不分高下。他們打著打著，就不知不覺(jué)到了離地面30米高的“石磚蹺蹺板”，Rk說(shuō)：“瑞奇，我數(shù)一二三，大家一起往中間走�！比鹌娌幌嘈�。那些跟摩樂(lè)樂(lè)在一起的摩爾們已經(jīng)來(lái)到海妖魚(yú)的洞穴，摩樂(lè)樂(lè)手中抱得是海妖寶寶的蛋，他不知道，認(rèn)為是個(gè)寶貝。海妖魚(yú)看到了，不敢惹他們，琪琪跳上海妖魚(yú)的背，乘上它而飛，小伙伴們也選幾只乘飛。

　　電影結(jié)束了，我戀戀不舍地離開(kāi)了。這次電影中，最帥的.是Rk和瑞奇，最勇敢的是琪琪。最純真的是摩樂(lè)樂(lè)。我羨慕摩樂(lè)樂(lè)有海妖魚(yú)寶寶的蛋，也希望有一個(gè)，可惜這是一部精彩的電影。

電影作文 篇3

　　今天，我和姐姐去看電影，電影名叫《冰川時(shí)代4》，我們看的是3D英文版。

　　我們剛戴好眼鏡，電影就開(kāi)始了，那些動(dòng)物撲向我時(shí)，就好像真的'向我撲來(lái)，一般人都會(huì)尖叫，可是我沒(méi)有。

　　里面的人物有一只壞猴子，幸好后來(lái)它死了；一只松鼠，它來(lái)到一座小島，看見(jiàn)一個(gè)死人骨頭，又看見(jiàn)那個(gè)死人骨頭指著水里，它就往水里一看，發(fā)現(xiàn)有松果，它就趕緊找來(lái)一塊石頭抱緊，吸一口氣就進(jìn)了水里，把松果拿起來(lái)一看，原來(lái)是寶藏圖；一只叫桃子的小象，它與爸爸分離了，家園也快毀了，然后它帶領(lǐng)所有動(dòng)物都逃了出來(lái)，同樣在海上遇難的爸爸也在逃亡，克服種種困難后，猛招象一家終于團(tuán)聚了……

　　最后，動(dòng)物們找到新家，并且過(guò)著平靜安寧幸福的日子…

　　還有更多內(nèi)容等你去看哦！

電影作文 篇4

　　在我的腦子里有許多電影吸引了我。有一部電影深深地印在我的腦子里。

　　記得有一次，我和爸爸去電影院看電影，我們看的電影是《美人魚(yú)》這部電影。我被那部電影吸引住了，里面的內(nèi)容是：美人魚(yú)救了王子，把王子拉上岸后，一位正在散步的姑娘看見(jiàn)了王子昏倒在那里，就急忙的`跑了過(guò)去，把王子叫醒了。王子看到那位姑娘，就對(duì)那位姑娘說(shuō)：“是你從海里把我救了起來(lái)嗎？”那位姑娘不知道他在說(shuō)什么，就對(duì)王子說(shuō)：“王子，是我從海里把你救了起來(lái)的�！蓖踝勇�(tīng)了之后，就請(qǐng)那位姑娘去皇宮里坐，過(guò)了幾天，王子的父親就讓王子和那位姑娘結(jié)了夫妻。美人魚(yú)知道了王子和那位姑娘結(jié)成了夫妻后，美人魚(yú)就去找魔法師，把美人魚(yú)變成了人類(lèi)。

　　后來(lái)，美人魚(yú)的幾位姐姐找到了美人魚(yú)，就對(duì)她說(shuō)：“妹妹，魔法師讓我們告訴你得回到海里去，不然你就會(huì)消失的。”美人魚(yú)聽(tīng)了幾位姐姐的話(huà)后，美人魚(yú)并沒(méi)有回到海里去，最后美人魚(yú)就消失了。

　　這部電影吸引住我的是：美人魚(yú)救了王子這一段。

　　這部電影就是吸引了我。我覺(jué)得美人魚(yú)為了證明是她救了王子，他的幾位姐姐告訴她得回去海里，不然你就會(huì)消失的，但是，美人魚(yú)并沒(méi)有回到海里去，最后，美人魚(yú)還是消失了。我覺(jué)得美人魚(yú)消失了，真是太可惜了。

電影作文 篇5

　　朋友，建議你學(xué)會(huì)欣賞：學(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)會(huì)欣賞朋友，甚至學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手。

　　學(xué)會(huì)欣賞自己。鏡子中的自己也許同理想中的自己有所出入：上帝沒(méi)有給你一雙閃爍的明眸，但也許給了你一張弧線(xiàn)優(yōu)美的嘴；上帝沒(méi)有給你一雙修長(zhǎng)勻稱(chēng)的美腿，但也許會(huì)獎(jiǎng)賞你一身細(xì)膩白凈的皮膚......即使在外貌上，你欠缺了一些，但是在智慧與能力上卻可能得高分。不要等著別人來(lái)欣賞你，你的自信即是一種美。影片《法國(guó)中尉的女人》的主人公薩拉驀然回首的面部特寫(xiě)深深的震撼了觀眾——她太美了！但實(shí)際上，她并不美麗——腿短而粗，皮膚不白，臉太大，滿(mǎn)是雀斑。可為什么她在特寫(xiě)中卻如此美麗呢？因?yàn)樗�自信，薩拉堅(jiān)信自己是這個(gè)世界上最美的女人。這就是自信的力量，也正是一種自我欣賞的'力量。欣賞自己是一種涵養(yǎng)，一種氣度，一種素質(zhì)；是給自己一份肯定，一份尊重，一份儲(chǔ)蓄。學(xué)會(huì)欣賞自己，會(huì)讓自己的人生更加充實(shí)，更有價(jià)值，綻放出絢麗奪目的光彩。

　　學(xué)會(huì)欣賞朋友。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。你周?chē)�的朋友，也許有這樣那樣的缺點(diǎn)，但他們身上一定也有許多你不能及的地方。你要用寬容友好的心靈，謙虛豁達(dá)的態(tài)度，友善睿智的眼睛，去發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)。真誠(chéng)的為他人的成功而喝彩，是一種胸襟，是一種境界，是一種品質(zhì)。影片《音樂(lè)之聲》中的家庭教師面對(duì)一群什么都不會(huì)的孩子，她選擇了欣賞，選擇了挖掘。她用她的善良與真誠(chéng)，讓孩子們掙脫規(guī)矩的牢籠，擺脫父親的束縛，舒展甜美的歌喉。只有不斷開(kāi)闊自己的胸懷，恢弘自己的氣質(zhì)，虛懷若谷的去接受意見(jiàn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)與不足，借他人的意見(jiàn)來(lái)提高自己，使自己變得更加完美。

　　學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手。既然稱(chēng)為對(duì)手，必定與你旗鼓相當(dāng)，或許在那一方面比你更勝一籌。但是，無(wú)論他給你帶來(lái)了多少打擊，對(duì)少的不愉快，也請(qǐng)冷靜對(duì)待，想想對(duì)方勝在哪，弱在哪。影片《葉問(wèn)》中，葉問(wèn)大師是多么的敬重自己的對(duì)手，欣賞自己的對(duì)手，找到自己與對(duì)手的優(yōu)缺點(diǎn)，借此來(lái)彌補(bǔ)自己。

　　因此，欣賞肯定了自己，也肯定了別人。欣賞是一種馨香，一種給予，一種溝通與理解。學(xué)會(huì)欣賞吧，你發(fā)現(xiàn)的每一個(gè)閃光點(diǎn)，都會(huì)變成閃耀的星星，只有看到繁星布滿(mǎn)蒼穹時(shí)，你與你的伙伴，都會(huì)感到喜悅與自豪！

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