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  • 英雄事跡作文

    時(shí)間:2024-11-11 19:39:33 新材料 我要投稿

    【精品】英雄事跡作文集錦8篇

      在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的英雄事跡作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】英雄事跡作文集錦8篇

    英雄事跡作文 篇1

      今年暑假,我觀看了一部愛(ài)國(guó)影片《英雄王二小》。

      這部電影主要講述了這樣一個(gè)故事。有一天,八路軍又要去他們的根據(jù)地打仗了。王二小也想一起去,幫助八路軍打敗敵人日本鬼子。于是,他趕著牛來(lái)到根據(jù)地。一天,他在放牛的路上遇見(jiàn)了日本鬼子。日本鬼子讓王二小告訴他們八路軍在哪兒。王二小本來(lái)不想答應(yīng)日本鬼子的要求。突然,他靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。他把日本鬼子來(lái)到了八路軍的'包圍圈。到達(dá)包圍圈之后,八路軍看到日本鬼子,立即圍攻起來(lái)?上,王二小在爬山涯時(shí)被氣憤的日本鬼子打中了,英勇得犧牲了。八路軍眼睜睜得看到王二小被日本鬼子殺害,打得更猛了。最終,八路軍終于將日本鬼子打敗了,為王二小報(bào)了仇。

      我覺(jué)得王二小智勇雙全。他在危急時(shí)刻想出辦法,讓八路軍更容易打敗日本鬼子;他也十分勇敢,不怕?tīng)奚约旱纳,幫助八路軍消滅敵人。我真佩服他。我們?yīng)該學(xué)習(xí)王二小,為了實(shí)現(xiàn)自己將來(lái)的夢(mèng)想,從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí),打好堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ);為了國(guó)家的未來(lái),不怕苦和累,堅(jiān)決為了祖國(guó)而奮斗。

      讓我們多觀摩一些愛(ài)國(guó)影片吧,讓我們也更愛(ài)自己的祖國(guó)!

    英雄事跡作文 篇2

      從一九六一年開(kāi)始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告,他出差的機(jī)會(huì)多了,為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。”

      一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女。原來(lái)這位婦女從遼寧去吉林看丈夫,車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說(shuō):“小兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”“我叫解放軍,家就在中國(guó)!

      五月的一天,雷鋒冒雨去沈陽(yáng),他為了趕早車(chē),早晨5點(diǎn)多就起來(lái),帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了。路上,雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩,手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪她們一起來(lái)到車(chē)站。上車(chē)后,雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖,又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上,雷鋒估計(jì)她早飯沒(méi)吃,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車(chē)到了沈陽(yáng),天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō):“同志,我可怎么感謝你呀!”雷鋒說(shuō):“不要感謝我,應(yīng)該感謝黨和毛主席!”

      一次,雷鋒從安東(今丹東)回來(lái),要在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車(chē)。他背起背包過(guò)地下通道時(shí),看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘,拄著棍,背了個(gè)大包袱,很吃力地一步步邁著,雷鋒走上前去問(wèn)道:“大娘,您到哪去?”老人上氣不接下氣地說(shuō):“俺從關(guān)內(nèi)來(lái),到撫順去看兒子!”雷鋒一聽(tīng)跟自己同路,立刻把大包袱接過(guò)來(lái),用手扶著老人說(shuō):“走,大娘,我送您到撫順!崩先烁袆(dòng)極了,一口一個(gè)好孩子地夸他。進(jìn)了車(chē)廂,他給大娘找了座位,自己就站在旁邊,掏出剛買(mǎi)來(lái)的面包,塞了一個(gè)在大娘手里,老大娘往外推著說(shuō):“孩子,俺不餓,你吃吧!”“別客氣,大娘,吃吧!先墊墊肚子!薄昂⒆印边@個(gè)親切的稱呼,給了雷鋒很大的感觸,他覺(jué)得就像母親叫著自己小名似的`那樣親切。他在老人身邊,和老人嘮開(kāi)了家常。老人說(shuō),她兒子是工人,出來(lái)好幾年了。她是第一次來(lái),還不知道住在什么地方哩。說(shuō)著,掏出一封信,雷鋒接過(guò)一看,上面的地址他也不知道。老大娘急切問(wèn)雷鋒:“孩子,你知道這地方嗎?”雷鋒雖然不知道地址,但雷鋒知道老人找兒子的急切心情,就說(shuō):“大娘,您放心,我一定幫助你找到他。”雷鋒說(shuō)到做到。到了撫順,背起老人的包袱,攙扶著老大娘用地圖找了兩個(gè)多小時(shí),才找到老人的兒子。母子一見(jiàn)面,老大娘就對(duì)兒子說(shuō):“多虧了這位解放軍,要不然,還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說(shuō):“謝什么啊,這是我應(yīng)該做的!

      過(guò)年的時(shí)候,戰(zhàn)友們愉快地在一起搞各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè)部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節(jié),服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)是最忙的時(shí)候,這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的幾個(gè)同志,一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車(chē)站,這個(gè)幫著打掃候車(chē)室,那個(gè)給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。

      雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。因?yàn)樗俏覀兊暮冒駱樱?/p>

    英雄事跡作文 篇3

      董存瑞叔叔,我從書(shū)中看到您的英雄事跡,您的英雄事跡讓我非常感動(dòng)。而且,您的英雄事跡早已經(jīng)是家喻戶曉了,人們把您的英雄事跡編排成電影,還用您的英雄事跡來(lái)教育我們呢!知道了您的`英雄事跡之后,我心想:我們現(xiàn)在的一切,都是黨給我們的,我們絕不辜負(fù)黨對(duì)我們的期望!

      您曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我就是死后化成泥土,也要填到隆化中學(xué)的外壕里去,讓大家踩著我們把隆化拿下來(lái)!”您就是靠著這樣的毅力,這樣的頑強(qiáng),()用自己的血肉之軀為隆化一帶地區(qū)的解放鋪下了成功的軌道!也為新中國(guó)添了一份不小的貢獻(xiàn)!

      因?yàn)槟囊懔Γ膱?jiān)強(qiáng),還有您的事跡,為了中國(guó)的解放增添了不少的動(dòng)力!

      董存瑞叔叔,你知道嗎?人們?yōu)榱思o(jì)念您,為您題詩(shī):

      脊梁柱,石旗桿,一尊永恒的雕像。

      爆破元帥董存瑞,生死邊緣走來(lái)回。

      負(fù)傷亦毋下火線,南征北戰(zhàn)懼怕誰(shuí)?

      隆化戰(zhàn)場(chǎng)莫疲憊,滿身開(kāi)花視如歸。

      遙望故鄉(xiāng)山水美,舍己英雄千古垂。

      是啊!您的一生,幾乎每時(shí)每刻都在想著黨,從后腦到腳跟,全身的每一個(gè)地方都獻(xiàn)給新中國(guó)了。

      您的一生,雖然短暫,但您的鮮活的面孔,卻永遠(yuǎn)活在我們心中!

      您的精神,是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,也是最崇高的!

    英雄事跡作文 篇4

      關(guān)于今年高考作文會(huì)考非典,最近媒體上充斥著各樣的報(bào)道。剛剛有媒體報(bào)道,非典疫情牽動(dòng)全國(guó)的心,正在著人們的生活,高考試題的性。接著,就有人撰文表示:“從近年來(lái)高考作文命題方向來(lái)看,多以話題作文為主。非典是今年的社會(huì)熱點(diǎn),但高考作文最好別以非典為話題,而教師在做作文輔導(dǎo)時(shí)也不宜將‘押寶’在非典上!本o接著又是猜測(cè),“假如我們考非典,那么,做老師的眼下應(yīng)該如何學(xué)生作文?將來(lái)又應(yīng)該按標(biāo)準(zhǔn)來(lái)給考生閱卷與評(píng)分?”……媒體如此莫衷的猜測(cè),使讀者目不暇接、眼花繚亂,受的是那些處在關(guān)鍵時(shí)刻的高考考生。如此下去,極有誤導(dǎo)高考考生。

      筆者,今年高考會(huì)不會(huì)考非典,是作文會(huì)不會(huì)考非典,現(xiàn)在下結(jié)論為時(shí)尚早。況且,不管高考作文會(huì)考非典,復(fù)習(xí)接近尾聲的高考考生來(lái)說(shuō),應(yīng)該是考,都應(yīng)該胸有成竹。畢竟,在20xx年高考語(yǔ)文考試說(shuō)明中,作文基礎(chǔ)等級(jí)要求是“感情真摯、思想健康、內(nèi)容充實(shí),中心”。要,靠的是平時(shí)的培養(yǎng)和訓(xùn)練,冰凍三尺,非一日之寒!基礎(chǔ)不,臨時(shí)抱佛腳又怎么能行?的確,非典是現(xiàn)在的熱點(diǎn)問(wèn)題,但熱點(diǎn)年年有。比如去年世界杯,北京考題出了關(guān)于規(guī)則的問(wèn)題,并不意味著你非寫(xiě)世界杯,話題不取決于熱點(diǎn)。話題作文不是當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn),也不是流行的話題,而是有哲理的問(wèn)題、有文化內(nèi)涵的問(wèn)題。由此就可以看出,要在話題作文中勝出,靠的平時(shí)知識(shí)的積累,而“把握”的“一時(shí)”。

      更可怕的是,媒體強(qiáng)調(diào)非典疫情高考試題的性,那么考生以非典為話題作,非常容易產(chǎn)生的`“克隆作文”。媒體上關(guān)于非典的文章千千萬(wàn)萬(wàn),多得不計(jì)其數(shù),是非典的反思,更是層出不窮。按理說(shuō),考生起來(lái)應(yīng)該是如魚(yú)得水,但在資源共享度如此高的現(xiàn)代社會(huì),“克隆作文”在所難免。然而,不可的問(wèn)題是,全國(guó)高考作文要求中可是指出“抄襲”,并且在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里規(guī)定了處罰措施。如此一來(lái),媒體強(qiáng)調(diào)非典疫情高考試題,考生以此,不但在作文時(shí)束縛了考生的思維,扼殺了的自由精神,而且“抄襲”,有違高考選拔人才的初衷。

      由此看來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻,媒體管住的“嘴”為妙。關(guān)于高考作文,媒體應(yīng)該慎重行事,絕不可誤導(dǎo)考生!

    英雄事跡作文 篇5

      今天我看了《英雄人物故事》這本書(shū),讀《英雄人物故事》有感作文350字。這本書(shū)中的英雄全部都是共產(chǎn)黨黨員。在這本書(shū)中我最喜歡的故事是“董存瑞舍身炸碉堡”。

      下面就讓我來(lái)為大家介紹董存瑞:董存瑞,1929年出生于河北省懷來(lái)縣的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。他當(dāng)過(guò)兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。13歲時(shí),曾機(jī)智地掩護(hù)區(qū)委書(shū)記躲過(guò)侵華日軍的追捕,被譽(yù)為“抗日小英雄”,讀后感《讀《英雄人物故事》有感作文350字》。參軍兩年多來(lái),他繳獲了兩挺機(jī)槍?zhuān)⒘怂拇涡」Γ未蠊Γ瑯s獲了三枚勇敢獎(jiǎng)?wù)潞鸵幻睹珴蓶|獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

      有一次,我軍要攻打隆化的消息傳到了董存瑞所在的部隊(duì)中。這時(shí)董存瑞在心中暗暗地發(fā)誓:至死也要幫死去的同志們報(bào)仇!在戰(zhàn)爭(zhēng)中,董存瑞帶著爆破組的.成員在東北部炸毀了五座碉堡,就在此時(shí),董存瑞在一座橋下,突然聽(tīng)到了橋上的機(jī)槍在掃射的聲響,他就一邊用手頂著炸藥包,一邊高喊為共產(chǎn)主義而奮斗,把小鬼子趕出中國(guó)!

      ·我們一定要記住為我們美好家園而犧牲的英雄們!時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:努力學(xué)習(xí),珍惜今天來(lái)之不易的美好生活。

    英雄事跡作文 篇6

      趙一曼,四川宜賓人。參加革命后在上海等地從事黨的地下工作!熬乓话恕笔伦儾痪茫瑸榱藝(guó)家和民族的存亡,趙一曼舍子從戎、奔赴東北。她組織了一系列宣傳抗日的活動(dòng),而后帶領(lǐng)一支游擊隊(duì)馳騁于白山黑水之間,“紅衣白馬”的英姿令日寇聞風(fēng)喪膽。

      董存瑞(1929年—1948年),河北省張家口市懷來(lái)縣人,出身于貧苦農(nóng)民家庭,當(dāng)過(guò)兒童團(tuán)長(zhǎng),1945年8月參加八路軍,1947年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1948年初春擔(dān)任中國(guó)人民解放軍東北野戰(zhàn)軍第11縱隊(duì)32師96團(tuán)2營(yíng)6連2排6班班長(zhǎng)。先后榮立大功三次、小功四次,榮獲勇敢獎(jiǎng)?wù)氯、“毛主席?jiǎng)?wù)隆币幻丁?948年5月25日,在解放隆化縣的戰(zhàn)斗中,因部隊(duì)受阻于對(duì)方軍隊(duì)的橋型暗堡,董存瑞毅然抱起炸藥包,左腿負(fù)傷,沖至橋下。因身邊無(wú)處安放炸藥包,緊急時(shí)刻,董存瑞用自己的身體充當(dāng)支架——手托炸藥包,犧牲時(shí),未滿19歲。20xx年9月10日,董存瑞被評(píng)為“100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”。

      劉胡蘭(1932—1947)原名劉富蘭,1932年10月8日出生于文水縣的一個(gè)中農(nóng)家庭。8歲上村小學(xué),10歲參加兒童團(tuán)。曾任文水縣云周西村婦救會(huì)秘書(shū),第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。1947年1月12日,年僅15歲的劉胡蘭,懷著對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念,視死如歸,從容地躺在敵人的鍘刀下,為中國(guó)人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命。毛主席為她題詞:“生的'偉大,死的光榮”。趙一曼,四川宜賓人。參加革命后在上海等地從事黨的地下工作!熬乓话恕笔伦儾痪,為了國(guó)家和民族的存亡,趙一曼舍子從戎、奔赴東北。她組織了一系列宣傳抗日的活動(dòng),而后帶領(lǐng)一支游擊隊(duì)馳騁于白山黑水之間,“紅衣白馬”的英姿令日寇聞風(fēng)喪膽。

      董存瑞(1929年—1948年),河北省張家口市懷來(lái)縣人,出身于貧苦農(nóng)民家庭,當(dāng)過(guò)兒童團(tuán)長(zhǎng),1945年8月參加八路軍,1947年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1948年初春擔(dān)任中國(guó)人民解放軍東北野戰(zhàn)軍第11縱隊(duì)32師96團(tuán)2營(yíng)6連2排6班班長(zhǎng)。先后榮立大功三次、小功四次,榮獲勇敢獎(jiǎng)?wù)氯丁ⅰ懊飨?jiǎng)?wù)隆币幻丁?948年5月25日,在解放隆化縣的戰(zhàn)斗中,因部隊(duì)受阻于對(duì)方軍隊(duì)的橋型暗堡,董存瑞毅然抱起炸藥包,左腿負(fù)傷,沖至橋下。因身邊無(wú)處安放炸藥包,緊急時(shí)刻,董存瑞用自己的身體充當(dāng)支架——手托炸藥包,犧牲時(shí),未滿19歲。20xx年9月10日,董存瑞被評(píng)為“100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”。

      劉胡蘭(1932—1947)原名劉富蘭,1932年10月8日出生于文水縣的一個(gè)中農(nóng)家庭。8歲上村小學(xué),10歲參加兒童團(tuán)。曾任文水縣云周西村婦救會(huì)秘書(shū),第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。1947年1月12日,年僅15歲的劉胡蘭,懷著對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念,視死如歸,從容地躺在敵人的鍘刀下,為中國(guó)人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命。毛主席為她題詞:“生的偉大,死的光榮”。

    英雄事跡作文 篇7

      512汶川地震英雄教師事跡

      1、汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)老師張米亞:摘下我的翅膀,送給你飛翔!

      當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí),被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著,而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。

      這名男子是該校29歲的老師張米亞!罢挛业某岚颍徒o你飛翔!倍嗖哦嗨、最?lèi)?ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)。

      大地震中,張老師的妻子、同是該校老師的'鄧霞和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……

      2、德陽(yáng)市東汽中學(xué)遇難教師譚千秋:用雙臂守護(hù)4個(gè)學(xué)生

      地震發(fā)生時(shí),四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間,該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上,身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生,4個(gè)學(xué)生都獲救了,譚老師卻不幸遇難。5月14日,張關(guān)蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體,她怎么也沒(méi)想到,人們傳說(shuō)的救下四個(gè)學(xué)生的英雄竟然是她心愛(ài)的老公。

      3、通江縣永安壩村小學(xué)新婚教師茍曉超——“我…恐怕…不行了,快…救孩子!”

      茍曉超老師生于1984年9月,20xx年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于重慶西南大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),20xx年8月以全縣第一名的成績(jī)公考成教師,放棄了留在縣城工作的機(jī)會(huì),而來(lái)到該村小任教。因優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)和高尚的思想品格,今年4月,被學(xué)校發(fā)展為入黨積極分子。 5月2日剛舉行了婚禮……

      當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)教師茍曉超例行在教學(xué)樓巡察。當(dāng)來(lái)到三樓他所帶的教學(xué)班時(shí),58個(gè)孩子正甜甜地酣睡。他輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)身,正準(zhǔn)備巡察下一個(gè)班級(jí)時(shí),突然,一陣地動(dòng)山搖,整棟教學(xué)樓劇烈地顫抖搖晃,門(mén)窗玻璃噼哩啪啦……

      “不好,地震!”茍老師腦海中出現(xiàn)了這個(gè)可怕的念頭。

      “快跑,教學(xué)樓要垮了!”出自本能,他大聲吼叫學(xué)生趕快逃生。同時(shí),他大聲通知在二樓和一樓巡察的各位老師。酣睡中的孩子被突然驚醒,還迷迷糊糊,不知所措。“快跑,危險(xiǎn),快,快……”他一邊大聲呼吼,一邊迅速抱起兩名孩子直往樓下沖去,清醒的十余名孩子緊隨而下。到了樓下,連一口氣都來(lái)不及喘,他返身沖向三樓,此時(shí),150余名孩子正從樓道向下涌來(lái),他奮力來(lái)到三樓,又抱起兩名學(xué)生向樓下沖……

      他再一次沖到三樓抱起兩名孩子向樓下跑,剛到達(dá)一樓地面的最后一級(jí)樓梯時(shí),頂樓轟然坍塌,磚塊、混凝土、門(mén)窗玻璃劈頭蓋面向他們襲來(lái)。就在那一瞬,一塊重約一噸的磚塊和混凝土砸向他的小腿,他本能地將兩個(gè)孩子“藏”在懷中,用自己弱小的身軀擋住從天而降的磚塊……他的雙腿被無(wú)情地砸斷,胸部、頭部也受到了重創(chuàng),頓時(shí)撲倒在血泊之中。

      “我……恐怕……不行了,快……快……救孩子!”飛速趕來(lái)的老師和群眾在搬他身上的磚塊和混凝土?xí)r,他斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著,并艱難地用手指向頂樓,“上……上面……還……還有……”

      下午4時(shí)20分 ,當(dāng)他被轉(zhuǎn)往縣城醫(yī)院搶救的途中,因傷勢(shì)過(guò)重不幸獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。

      兩個(gè)孩子安然無(wú)恙,但茍曉超卻永遠(yuǎn)地走了。

      “我們?nèi)迦硕颊f(shuō)茍老師年輕,書(shū)教得好,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任,人又和氣,像這樣的老師不多見(jiàn),這么大的禍怎么出在他身上喲……”一位老大娘淚流滿面地說(shuō)。13日一早,當(dāng)記者趕赴現(xiàn)場(chǎng)時(shí),坍塌的教學(xué)樓前已布置了長(zhǎng)長(zhǎng)警戒線,一些學(xué)生仍在失聲痛哭。

      “我要茍老師,我要茍老師……”9歲的莘能軍聲嘶力竭地哭喊著。

    英雄事跡作文 篇8

      在抗日時(shí)期,有許多為國(guó)家、為人民拋頭顱灑熱血,壯烈犧牲的英雄好漢。我最喜歡那位巾幗英雄是劉胡蘭。

      劉胡蘭是山西省文水縣云周西村人,14歲就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。由于叛徒的出賣(mài),劉胡蘭于1947年1月12日被捕。敵人一次又一次地威脅劉胡蘭,逼迫她說(shuō)出共產(chǎn)黨員的名字?蓜⒑m并沒(méi)有被敵人的收買(mǎi)所誘惑,更沒(méi)有被敵人的威脅所嚇倒。敵人見(jiàn)劉胡蘭什么也不怕,便使出了更殘忍的手段。他們當(dāng)著劉胡蘭和鄉(xiāng)親們的面,當(dāng)場(chǎng)鍘死了6個(gè)民兵,烈士們的鮮血染紅了大地,可劉胡蘭硬是咬著牙關(guān),挺起胸膛說(shuō)了句:“要?dú)⒁獎(jiǎng)幱赡銈,怕死不?dāng)共產(chǎn)黨員!”最終,這位英雄少女迎著呼呼的北風(fēng),踏著烈士的鮮血,光榮地犧牲了,那年她才15歲。毛澤東主席親筆寫(xiě)了挽詞:“生的偉大,死的光榮。”

      在過(guò)去的革命歲月里,有多少人為了我們現(xiàn)在美好的生活而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命啊!那些普通的名字都含著不普通含義。像董存瑞、邱少云,他們?yōu)榱私裉斓男腋I顠侇^顱灑熱血,獻(xiàn)出了寶貴的生命。如果沒(méi)有那些為祖國(guó),為人們勇于獻(xiàn)身的戰(zhàn)士,哪里會(huì)有今天這美好的'幸福和生活呢?劉胡蘭熱愛(ài)自己的祖國(guó),面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打不說(shuō)出黨的秘密。這種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地感動(dòng)著我,激勵(lì)著我。我一定要像劉胡蘭姐姐學(xué)習(xí),在任何困難面前不低頭,好好讀書(shū),掌握各項(xiàng)本領(lǐng),不辜負(fù)爸爸媽媽的哺育之恩,為祖國(guó)美好的明天而努力奮斗!

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