實(shí)用的小學(xué)生作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　媽媽心靈手巧，能做出可口的飯菜，能把屋子收拾得井井有條。可最厲害的，要數(shù)媽媽那“廢物利用”的絕活。

　　媽媽有一雙魔術(shù)手。塑料飲料瓶子，還有各種各樣的紙盒子，經(jīng)過媽媽的巧手加工之后，變成了爸爸的煙灰缸、媽的針線盒、我的儲(chǔ)物盒等等。

　　周末，媽媽又在忙活了。我好奇地走過去，原來媽媽在煮東西啊，是紅燒排骨還是大鯉魚？要知道，那可都是媽媽的拿手好菜呀。想著想著，我口水都快流出來了。

　　咦？味道不對(duì)，我走近一看，原來鍋里躺著好幾只易拉罐，它們的上半截被剪掉了，像一個(gè)個(gè)小杯子，里面還有黃黃的成塊的東西。��！原來是一小截一小截的肥皂和香皂頭呀。隨著鍋里的`水慢慢沸騰，香皂們開始慢慢地癱軟了下去。然后媽媽又往每只“小杯子”里倒了點(diǎn)兒東西。問了媽媽才知道那是皂角水，皂角就是制作肥皂的原料。等到小罐子里的肥皂全部融化的時(shí)候，媽媽把它們放進(jìn)冷水里。大約過了一個(gè)小時(shí)，媽媽把它們拿到陽臺(tái)上，笑著對(duì)我說：“讓它們曬幾天太陽，就可以拿出來用了”。

　　真神奇��！以后在生活中，我也要多看、多聽、多想，變成和媽媽一樣有智慧又愛動(dòng)手的人。

小學(xué)生作文300字 篇2

　　我們今天要去釣螃蟹，那是一個(gè)優(yōu)美的小山村。

　　我們來到魚池，里面有數(shù)不勝數(shù)的魚，不僅有魚還有米蝦，螃蟹。我找來一根竹竿，在一頭打上兩個(gè)洞，并把魚線打個(gè)結(jié)，這樣就做好了第一步，然后把與線上放個(gè)鉤子，鉤子上掛上魚鰍這樣就完成了。

　　我拿著魚鉤，往上一拋，等待著螃蟹上“當(dāng)”，當(dāng)螃蟹來的時(shí)候水面會(huì)泛起微波，并且會(huì)有小泡泡，這樣你把它向前拉，準(zhǔn)備好魚蔞，放在水里，千萬不能大聲說話，這樣會(huì)把它嚇跑，而且不能把它拖出水面，它會(huì)跑的，要輕輕的拉，不然它的哪雙“大剪刀”會(huì)把魚線剪短的.。一下子把螃蟹一裝！“哈哈！被我抓到了�！边@真是開門大吉呀！在兩個(gè)時(shí)辰里我釣了只大螃蟹呀！我的心里美滋滋的。

　　釣螃蟹不是為了吃它，而是為了體驗(yàn)其中的樂趣！

小學(xué)生作文300字 篇3

　　最近幾天，我家全是蛾子，我的房間都變成蛾子窩了。

　　一天，我正在房間里寫作業(yè)，忽然飛出四五只蛾子，有的停在我的作業(yè)本上，有的爬在我的'桌子上，還有的竟然大膽的停在我拿著的鋼筆上，我看著這些調(diào)皮的飛蛾，真沒辦法，我有些不知所措，但是，旁邊的拍子大叔“哼”了一聲，真是該它出場(chǎng)了！我請(qǐng)出了拍子大叔，開始了和蛾子的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　別看那些蛾子不起眼，可真夠機(jī)靈的�？吹轿遗淖拥絹�，閃閃翅膀，就飛走了，害得我的拍子吃了個(gè)“狗啃泥”。

　　不過，我還是打死了一只飛蛾，但是，有一只蛾子飛到了我的手上，好像在說：“非嚇?biāo)滥悴豢�！”我“啊”的一聲叫了起來�?/p>

　　正在客廳做家務(wù)的媽媽問：“樂樂大人，有何吩咐？”“打蛾子�！本瓦@樣，媽媽也參加了打蛾子的行列。要知道，我媽媽可是“打蛾能手”。只見媽媽拿起旁邊的《名師點(diǎn)撥》，“啪、啪、啪”三聲，幾只蛾子應(yīng)聲落地，我再抬頭一看，一只蛾子也沒有了。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　我的同桌叫李晴。她善良可愛。

　　她扎著一個(gè)黑色的馬尾辮，走路的時(shí)候，馬尾辮隨之?dāng)[動(dòng)。很有意思！彎彎的柳眉下是一雙明亮清澈水汪汪的眼睛，筆直的鼻子下是一雙櫻桃般的'小嘴。她的嘴很神奇，就像一只黃鸝，她唱的歌讓人心動(dòng)！

　　李青不僅歌唱得好，還會(huì)寫書法和跳舞。她真是多才多藝。偷偷告訴你，她是我的偶像！

　　李晴是我的組長(zhǎng)。他學(xué)習(xí)很好，成績(jī)名列前茅。她上課認(rèn)真聽講，愛學(xué)習(xí)。遇到難題，不找對(duì)答案，不休息，不吃飯，也能好好學(xué)習(xí)。

　　李晴不僅學(xué)習(xí)好，還幫助別人。

　　我記得有一次，老師讓我們做題。我不會(huì)做題。我用胳膊肘碰了碰李慶，小聲說：“李慶，讓我抄這道題。”但是她抬頭看著我，眼神復(fù)雜，就又埋頭寫作業(yè)了。我當(dāng)時(shí)就很生氣：“便宜，我不讓你抄，有什么大不了的，嗯。”我不想再忽視她了。

　　下課前很難熬夜。我得一步?jīng)_出去。李慶一把抓住我，輕輕說：“學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧。我給你抄的，那你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。”說完會(huì)耐心的告訴我問題。經(jīng)過她的解釋，我終于知道怎么做那個(gè)題了。李慶道：“你還生我的氣？”我聽了她的話，羞愧地低下了頭，終于明白了她的良苦用心。

　　這是我的同桌，我們班所有的學(xué)生都喜歡她。

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