關(guān)于快樂作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于快樂作文，歡迎大家分享。
關(guān)于快樂作文1
清晨，一陣“叮鈴鈴”鬧鐘清脆的響聲，把我從美夢中叫醒，好像對我說：“大懶蟲，起床的時(shí)間到了，太陽都曬屁股了�！卑职值摹昂魢：魢！甭暵В班眿寢尩哪_步臨近。
悅耳的英文歌曲傳到了我的耳邊。我趕快起床，穿好衣服，“嘩啦嘩啦”地開始洗臉?biāo)⒀�。接著又聽見“叮叮�?dāng)當(dāng)”的聲音，媽媽開始做飯了。吃完熱乎的早飯，在媽媽的叮囑聲中我背著書包出了門，一天的學(xué)習(xí)要開始了。
公路上“呼呼”的風(fēng)聲，“滴滴”的汽車聲意味著無論是大人還是孩子，一天繁忙的工作和學(xué)習(xí)即將開始。
剛到校門口，“吱”的`一聲響，一輛黑色的小轎車停在了我的身邊。門開了，一個(gè)背著書包的小男孩“嗖”的一聲跳下了車，原來是我的同學(xué)王軒宇�！爸ǜ隆逼嚨那按皯袈亟盗讼聛恚霸趯W(xué)校好好聽課，聽老師的話……”“哦”的一聲剛落下，汽車開走了。這時(shí)學(xué)校里的廣播開始召集大家站隊(duì)了，我趕快跑到隊(duì)伍里，隨著喇叭里播放的音樂聲進(jìn)入了教室。
媽媽的話和王軒宇爸爸的叮囑，讓我感到了父母的愛，每天默默地為我們付出一切，為了讓我們更加健康的成長，她們不辭辛苦地工作，我要好好地學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)愛我的父母！
關(guān)于快樂作文2
窗子外，點(diǎn)點(diǎn)光暈，樓下一個(gè)個(gè)的身影穿梭，我的嘴角微微上揚(yáng)。
疫情以來，我多數(shù)，只能呆在里，隔著窗子向外張望。外面的世界卻并沒有被按下暫停，生活依然，辛勤付出的保安，流著汗水的保潔，奔波忙碌的公交司機(jī)他們形成了一副別樣的，充實(shí)而。
我家窗戶對面，是劉家，她也在家。通常她都是早上買菜，下午鍛煉，可是她似乎已經(jīng)好幾天沒有下樓了。
窗戶開了，劉奶奶探出頭，朝著樓下的藥店張望，臉上都是失望。我也循著她的'目光看去，藥店門口沒有人。我立刻明白了，沒有口罩供貨。
疫情以來，口罩成了稀缺物資，沒有口罩，去哪都不方便。難怪這幾天沒見劉奶奶下樓，想必是沒有口罩了。
樓下一輛速遞電動車停下，一個(gè)速遞小哥把貨物整齊地碼放起來，我知道網(wǎng)購的口罩，已經(jīng)到貨了。母親和我盼望了很多天。
快樂是什么？或許就是這種盼望有了結(jié)果，也或許是成就了他人的盼望，就像樓下的人們，在平凡的工作中，成就他人。
十分鐘后，劉奶奶再次打開窗戶，朝我招手，手里是一包新買的口罩。我會心的笑了！
夕陽西下，每一個(gè)戴著口罩的人，都有一個(gè)美麗的影子。
關(guān)于快樂作文3
打開記憶的長河，一件件令人魂?duì)繅艨M的往事歷歷在目。驀然回首，我突然發(fā)現(xiàn)成長的感覺是多么的美好！
小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下的奶奶家，感到很快樂。春天，我放起艷麗的風(fēng)箏，讓童心在藍(lán)天上遨游；夏天，我劃起心愛的小船，喝一口河水，讓甘甜的氣息沁人心脾；秋天，我蕩起輕盈的秋千，讓云彩喚起我對天空的無限遐想；冬天，我漫步在銀裝素裹的世界中，踩出了一個(gè)個(gè)雪花的童話。
每一個(gè)清晨，小鳥把我喚醒，陽光把我照耀。在微風(fēng)的吹拂下，我開始新的一天。每一個(gè)夜晚，我和幾個(gè)小伙伴們在月亮姐姐和星星弟弟的陪伴下玩捉迷藏的游戲，在奶奶甜美的故事聲中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。幼年時(shí)的我就這般天真可愛，這般自由快樂。
而今，我已經(jīng)不再是一個(gè)黃毛丫頭了。比起兒時(shí)的我，現(xiàn)在的我更懂事了。我學(xué)會了做家務(wù)，懂得了許多做人的'道理。第一次做的番茄炒雞蛋，讓爸媽胃口大開，贊不絕口；第一次把房間打掃得煥然一新，讓爸媽刮目相看。
還有一次，我的數(shù)學(xué)測驗(yàn)只考了90分，爸爸見了試卷頓時(shí)大發(fā)雷霆，狠狠地?cái)?shù)落了我一頓。可后來，他意識到自己的口氣太重了，便耐心地教導(dǎo)我。我快樂，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)善解人意的好爸爸。
成長的夢幻就像天邊一抹彩色的晚霞；成長的歲月就如心中一首首甜蜜的歌；成長是一支小夜曲，幽遠(yuǎn)，綿長；成長是一朵百合花，美麗，甜蜜，幸�！�
關(guān)于快樂作文4
五顏六色的鮮花叢圍著一幢美麗的小房子。小房子是一座快樂的幼兒園。幼兒園里住著許多漂亮而又活潑的小娃娃。小娃娃們白天玩得很快活。晚上，他們睡在一排排小小的木床上。老師輕輕地關(guān)上燈，小娃娃們該睡覺了�？墒牵@些小娃娃可沒睡著。他們睜開小眼睛，望著高高的'天花板。望著望著，他們有點(diǎn)兒累了，就一起打著大大的哈欠。從他們張大的小嘴里，飛出一股股熱氣。這熱氣，聚集在天花板上，變成一朵白白的云。
那朵云哪，好像一位奇妙的魔術(shù)師。云朵一會兒變成了媽媽的臉，好像在給孩子們講故事；一會兒呢，云朵又變成了奶奶的臉，奶奶俯下身子，親著每個(gè)娃娃的小臉蛋。再一會兒，云朵又變成了什么呢？娃娃們記不清了，他們已經(jīng)睡著了。這時(shí)候，這朵奇妙的云就從窗口飛了出去，它飄上了天空，然后呢，它又變成了小雨點(diǎn)，從天空落了下來。
“沙啦，沙啦”，小雨點(diǎn)打在樹葉上，仿佛在為娃娃們唱著輕悠悠的歌。娃娃們睡得更香更甜了。
早上，娃娃們來到院子里做早操，院子里五顏六色的小花告訴娃娃們，他們昨天打的一個(gè)哈欠。變成了一朵云，云兒又變成了小雨點(diǎn)。
小雨點(diǎn)呢，被吸進(jìn)一片片的綠葉里；綠葉叢中呢，又開出了一朵朵美麗的花。娃娃們聽了都笑了，笑得“咯咯”響。因?yàn)樗麄儼l(fā)規(guī)，那一片片的綠葉就像他們一張張的小嘴，而那一朵朵的花，就像他們打的一個(gè)個(gè)非常可愛的五彩哈欠。
關(guān)于快樂作文5
它，是一顆明星，照亮了我頭腦中知識的死角；它，是一種挑戰(zhàn)，讓我從不滿足于目前的學(xué)識；它，是一片火焰，溫暖著我對那些知識麻木的心。它，就是眾享教育。
自從建博這幾年以來，我不僅僅從博客上提升了我的作文水平，更是從校訊通里中的“眾享教育”獲得了莫大的好處。它讓我第一次學(xué)到了從課堂上學(xué)不到的`知識，它讓我比同學(xué)更快地預(yù)習(xí)新課，同時(shí)，它也讓我收獲了把知識運(yùn)用得暢快淋漓后的快樂。
上了初中以后，我們的教材書總是在開了學(xué)以后才發(fā)到我們手里，以至于我在初中的第一個(gè)暑假甚至都不知道如何預(yù)習(xí)。雖然我的老師讓我們借了別人的書，但是我們?nèi)喟耸畟�(gè)同學(xué)，又豈是每一名同學(xué)都能借到書的嗎？好在這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了校訊通上的眾享教育。它所推出的課程，有的適用于預(yù)習(xí)，有的適用于鞏固，還有的適用于拔高。這些課程琳瑯滿目，宛如商店中的商品一般。不過，商店中的商品摻雜著質(zhì)量不好的產(chǎn)品，但是，眾享教育中的課程，絕對有過人的質(zhì)量。試聽了幾次之后，我們決定購買一些課程。
是的，課程是有價(jià)的，但是從中學(xué)到的知識是無價(jià)的。我們從中學(xué)到的某些知識，一定會讓我們終生受用不盡。我相信，我們在加以運(yùn)用我們所學(xué)到的知識的過程中，一定會體驗(yàn)到一種快樂。這種快樂，一些人是永遠(yuǎn)享受不到的。這種快樂只為那些在知識海洋中奮力拼搏的學(xué)子們而生。
我的眾享，我的快樂。我的快樂來源于眾享教育，讓我們一起擁有這種快樂吧！
關(guān)于快樂作文6
去年春天，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會。
那天，在去學(xué)校的路上，陽光似乎格外明媚，小草仿佛分外精神，花兒在向我微笑，似乎是希望我在運(yùn)動會上能取得好成績。
來到體育場后，首先抽簽。接著，一位大哥哥帶著我們來到跑道上。這時(shí)，我抬頭望了一下我的對手——個(gè)個(gè)體質(zhì)健壯，而且還是五年級，我這個(gè)四年級的小同學(xué)哪是他們的對手。他們輕視地看著我，根本沒有把我放在眼里。我想：切，別得意，咱們賽場上見。
終于輪到我們了，只聽裁判員手中的槍聲一響，我們就飛似的跑了起來。剛開始我們跑得不分勝負(fù)，幾乎都一樣快，但慢慢地，三位五年級的高手沖在我的前面，即將沖刺時(shí)，我使上全身的力量沖去，最終，我以第二名的好成績成功進(jìn)入決賽。
此時(shí)我已累得氣喘吁吁，但聽到我們班同學(xué)喜悅的笑聲時(shí)，我又顯得精神了 到了下午，決賽更加激烈，完全是高手與高手之間的.對決。當(dāng)我來的跑道上時(shí)，心跳得比上午更快。
站在跑道上時(shí)，我想：完了，我應(yīng)該進(jìn)不了前三名了。但一想到同學(xué)們的鼓勵，我又下定了決心——一定要進(jìn)入前三名。
開始跑了，所有的人都在加速、變快，我使勁地跑著，感覺五臟六腑都要蹦出來似的。最終，我拿到了第三名的獎狀和一個(gè)嶄新的本子。同學(xué)們興高采烈地向我祝賀，他們傳看著獎狀和獎品，分享著我的成功，好像比我更快樂！
關(guān)于快樂作文7
快樂對人有可能是平平常常的，也有可能是非常重要的，還有可能是內(nèi)心的動力。
我覺得快樂對我而言是拼搏的一種動力，是成功的瞬間，是永恒的記憶。我記得有一次考試，老師提前讓我們回家復(fù)習(xí)，于是我回到家以后，馬上就寫完了作業(yè)，開始看數(shù)學(xué)老師給我們講的重點(diǎn)題與難點(diǎn)題，我在家里認(rèn)真的復(fù)習(xí)，回想著老師課上所講的.內(nèi)容，所有的方法，我把我自己不懂得難題，問了問老爸，爸爸看我來了干勁，于是給我耐心講解，媽媽叫我吃水果的事，我都給忘了，我整整的復(fù)習(xí)了一晚上。
第二天考試，我自信滿滿，在位子上耐心地把每道題讀好，看有沒有單位轉(zhuǎn)化，有沒有什么難題，我專心致志的答題，不時(shí)聽見班里唧唧的聲音，我都沒有理，答完了題，我拿出驗(yàn)算紙一遍又一遍的檢查錯(cuò)題，我發(fā)現(xiàn)自己好像沉浸在快樂之中，收卷的時(shí)候我就交上了卷子。
第三天，老師準(zhǔn)備發(fā)考試成績的時(shí)候，我心里忐忑不安，發(fā)下來一看，考了99，因?yàn)槲抑滥堑李}是因?yàn)槲也粫彝蝗桓械娇鞓肪褪俏覍W(xué)習(xí)的干勁，是我成功的一瞬間，雖然是要經(jīng)過痛苦的風(fēng)雨，但是最后永遠(yuǎn)都是美好的記憶，這種快樂就好比蜂蜜與苦瓜，只有嘗遍了苦，才能感受到快樂的甜蜜。
我發(fā)現(xiàn)快樂就是學(xué)習(xí)的一種動力。
關(guān)于快樂作文8
近一段時(shí)間天氣一直不好，陰郁整日籠罩著，還時(shí)不時(shí)的刮起大風(fēng)，盡管如此，我的心情并不會很糟糕，工作依舊每日忙碌著，毫不清閑，對學(xué)生仍舊有說不完的話，偶爾也對他們發(fā)脾氣，每日放學(xué)后，他們都離開了，靜靜的教室里，有我一顆安靜的心，快樂的心。工作的'每一天難得有這樣寂靜的時(shí)候，可以讓我來想一想，這一天我是否快樂而充實(shí)的度過，盡管屋外，老天依舊陰著灰蒙蒙的臉，容易讓人的心情也變的暗淡憂傷，但，我學(xué)會了控制自己的情緒，這樣的天氣不是我能改變的，但我的心情是可以由我來做主的。
做快樂的自己，每一天都不遺憾，畢竟人生是太短暫，過去的都只是追憶了，我喜歡回憶過去，那是證明我老了嗎，不，我只是喜歡過往的那些美麗快樂的記憶而已，我還要不斷的積累快樂，讓昨天，今天，明天，每天留下的都是快樂的痕跡。
我們需要為自己尋找快樂，這些快樂在每天迎著朝陽來上班，這些快樂在課間和孩子一起踢鍵球，這些快樂在可以幸福的享受著每一個(gè)寧靜的時(shí)刻，看著太陽東升西落，看著孩子們來了又去了，看著日子在平淡中緩緩的流去，坦然而心安。
做快樂的自己，計(jì)較的少，做快樂的自己，多去欣賞，做快樂的自己，做自己喜歡的事�？鞓芬欢ㄈ缬跋嚯S!
讓我們經(jīng)常問問自己，今天你快樂了嗎?經(jīng)常問問學(xué)生，今天你快樂了嗎?如果遇到這樣的天氣，一定要讓可愛的笑容綻放在臉上哦。
關(guān)于快樂作文9
快樂是無限的，它時(shí)刻圍繞在你身邊。世界如果沒有快樂，那一個(gè)人一生都是憂愁陪伴著。有了快樂，世界就有了光彩，有了歡聲笑語。有件事讓我真正的感受到快樂的力量。
那天，天氣很晴朗。下午，媽媽帶我去上街。我們乘車來到大街上，大街上車水馬龍，人來人往，川流不息，擠得我們氣喘吁吁。我拽著媽媽，走過斑馬線。走了不久，我隱約聽到一陣吵架聲，循著聲音的來途，我們來到熱鬧的地方。這兒是水果店，一位老態(tài)龍鐘的老爺爺路過這兒，不小心碰到了一箱蘋果。頓時(shí)，調(diào)皮的蘋果灑一地，有的溜到寬敞的馬路，被來來往往的車輛壓扁了，真是忍不慘睹。店主見了，心疼又生氣地說：“你賠我蘋果！”這位老爺爺無可奈何，結(jié)巴地說：“對不起，我……我沒帶錢。”店主才不管他，硬是要老爺爺賠錢。
我心動了，我感覺這位老爺爺很可憐，媽媽也有同感。于是，媽媽給我10元錢，我明白媽媽的意思，走到老爺爺面前，遞給他小小的10元錢。也許，是在我的帶動下，圍觀的人都給這位老爺爺給上幾元。老爺爺激動地流淚，連忙說：“謝謝……”錢湊齊了，他把錢還給店主，店主才放老爺爺一馬。老爺爺握著我的`手：“謝謝你！”“不用謝，這是少先隊(duì)員所應(yīng)該做的�！�
這小小的10元，帶給了別人幫助，還帶給了我快樂�？鞓返牧α渴菬o窮的。
關(guān)于快樂作文10
從一年級開始，一把“尺子”把我和我的好朋友秦雅涵連在一起。
我們互幫互助，擁有著快樂的友誼。 記得有一次快考試了，我拿出筆袋里的鋼筆，準(zhǔn)備試墨。我在我的'草稿本上畫了好幾遍，可都沒有畫出墨來�！斑祝y道是鋼筆壞了？”我自言自語，把鋼筆擰開看了看墨水。
呀，已經(jīng)沒有墨水了！這該怎么辦呀，考試鈴聲快響了，沒有鋼筆，我寫不出字來，怎么考試呢？我一邊想著，一邊著急地跺了跺腳。沒辦法，我只好向別人去借了。 這時(shí)，我朝四周看了看，看見秦雅涵的筆盒里有兩三支支鋼筆，便輕聲問秦雅涵：“秦雅涵，我的鋼筆沒有墨水了，借我一下你的鋼筆，好嗎？”
我本以為秦雅涵離我有些遠(yuǎn)不會借我，沒想到她竟然同意把她的鋼筆借給我，說：“當(dāng)然可以呀�！鼻匮藕⑽⑿α诵�，從筆盒里拿出一支筆遞給我，“你沒帶鋼筆，怎么考試呢？我肯定會借你呀，你是我的好朋友呢！”聽了秦雅涵的這些話，我仿佛身體里有一股暖流涌遍全身。 秦雅涵樂于助人的可貴品質(zhì)值得我好好學(xué)習(xí)。我想，只要我和秦雅涵一樣，心存一顆樂于助人的心，我們的友誼就會越來越長久、越來越快樂！
關(guān)于快樂作文11
我的童年豐富多彩，發(fā)生了許多快樂的事，就像沙灘上的`貝殼，但有一件事讓我難忘，那就是我學(xué)會了騎車。
記得一年級的時(shí)候，我看見大哥哥大姐姐在小區(qū)里高興地騎著兩輪自行車，我十分羨慕，在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸終于同意教我學(xué)騎車?yán)?
一個(gè)周末，我和爸爸將自行車扛到樓下，爸爸說：“學(xué)騎車可難了，你要小心喲�！蔽倚赜谐芍竦卣f：“怕什么呀，三輪的自行車我騎過，這只不過少了一個(gè)輪子而已嗎。”爸爸先告訴我騎車的要領(lǐng)，我照著爸爸說的，先坐上車座，雙手緊握扶手，右腳踏上踏板，猛地一蹬，車子果然動了起來，可車子晃晃悠悠的，跟喝醉了酒一樣。我的心慌極了，還沒騎幾米就“撲通”一聲，跟大地來了個(gè)“親密接觸，摔了個(gè)“狗啃泥”。我痛極了，心想：騎車那么難，不學(xué)了。爸爸似乎看穿了我的心思說：“之前不是很有自信嗎?學(xué)本領(lǐng)哪有不遇到困難的?一定要堅(jiān)持不懈才能成功，這次爸爸扶著你，你放心騎吧!”于是我鼓起勇氣，又騎上自行車，這次有了爸爸的保駕護(hù)航，我感覺車子穩(wěn)多了，我越騎越快，忽然感覺車子輕多了。我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)爸爸在遠(yuǎn)處看著我。“爸爸，你沒扶我�！蔽疑鷼獾卣f�！拔也环瞿悖阋膊皇球T得很棒嘛�！卑职中χf。“啊!我終于學(xué)會騎車?yán)?”我開心的叫起來。
從此，每個(gè)周末我都會騎著車在小區(qū)里穿來穿去，感到十分快樂。
關(guān)于快樂作文12
今天我們?nèi)乙黄痖_車去快活林旅游。
一進(jìn)門我就看到水面上有兩個(gè)大圓球，我們問了才知道這個(gè)游戲叫“水上步行球”。在我前面有個(gè)小朋友很膽怯，不敢去玩，我去年在北京玩過這個(gè)游戲，所以我大膽地走上前去，鉆進(jìn)球中。我奮力向前爬去，球就在水面上快速滾動起來。不一會兒我就累得氣喘吁吁，躺在球里休息。十分鐘時(shí)間很快就過去了，雖然我累得直喘氣，但是我覺得很開心。
不一會兒，我們又來到了“趣橋”：有情侶橋，梅花橋，鎖鏈橋，波浪橋……媽媽說：“這個(gè)橋有危險(xiǎn)，那個(gè)橋也不準(zhǔn)去�！鄙挛視暨M(jìn)河里。可是我不怕危險(xiǎn)，非要征服它們。我小心翼翼地走上第一條橋：鎖鏈橋。我走到橋中間，身體不小心晃了晃，橋面跟著劇烈晃動起來，我趕緊抓牢旁邊的鎖鏈，等橋面停止晃動后我繼續(xù)慢慢前行。終于我到了河對岸，媽媽心里的大石頭總算放下了。我興奮地大聲喊道：“我勝利了！”接著我又過了好幾條橋，都有驚無險(xiǎn)。
最后，我又玩了魔幻小屋，雙人自行車等游戲，都又驚險(xiǎn)又刺激。不知不覺到了傍晚時(shí)分，我們依依不舍地離開了快活林。
關(guān)于快樂作文13
7歲那年的暑假，是我最開心的時(shí)間。記得那是一個(gè)星期天，蔚藍(lán)的天空像用水洗過了一樣，幾朵白云懶洋洋地躺在上面。吃過午飯后媽媽說：“今天下午我們?nèi)プ狭暾?/p>
沒多久，我們便來到了位于紫陵鎮(zhèn)的萬畝果園。首先去摘草莓，我們一人一個(gè)籃子，可媽媽忽然叫住了我，交待說要摘紅的大的。往果園里走了大約100來米左右，就到了草莓園，我看到滿地的草莓，頓時(shí)驚呆了，因?yàn)殚L這么大從來沒見過這么多的草莓，心里開心極了。緊接著，我便在草莓叢里慢慢蹲下身子，專門找那些大的紅的草莓采摘，我最先看到一個(gè)果凍那么大的草莓，馬上把摘了下來。一路上，鮮紅的草莓遍地都是。沒有多大一會兒，我的籃子就滿了。
這時(shí)，媽媽又提議去摘桃子！剛走進(jìn)一家桃園，就看到白里透紅的桃子，掛滿了枝頭，我們先摘了幾個(gè)桃子嘗嘗鮮，然后才開始大量采摘。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別大的桃子，但是卻掛在樹的.最高處，這可怎么辦呢？一番思索之后，我小心翼翼地爬上樹杈摘下了桃子，放入籃子中，最后我們總共摘了兩籃子的桃子。
天漸漸暗了下來，我們結(jié)束了這次快樂的采摘之旅，帶著勝利的果實(shí)，踏上了回家的路。
這次采摘讓我記憶猶新，真希望媽媽今年能再帶我去看看美麗的萬畝果園，再次親手摘下誘人的果實(shí)。
關(guān)于快樂作文14
生活中，人們有不同的能力，有的人會畫畫，有的人會唱歌，有的人會跳舞……在眾多的'能力中，我覺得有一種能力是至關(guān)重要的，那就是——快樂，只要你擁有了快樂這種能力，你的生活就會變得更加豐富多彩。
快樂可以使傷心的人忘記煩惱。當(dāng)你因?yàn)榭荚囀Ю焕蠋�、家長批評時(shí)，你會傷心，會煩惱，你一定覺得自己離快樂太遙遠(yuǎn)了。其實(shí)不然，想一想老師對你的要求嚴(yán)，那是因?yàn)槔蠋熤匾暷悖桓改负秦?zé)你，那是因?yàn)樗麄儛壑�。想著這么多的人關(guān)心著你愛著你，你是多么的幸福、快樂啊！趕快拋開你心中的不快，扔掉你心中的煩惱，讓快樂歸家，爭取下一次考試的勝利！
快樂可以使你在遇到困難時(shí)能樂觀對待。當(dāng)你遇到難題，絞盡腦汁也做不出來時(shí)，你的同學(xué)走過來拍拍你的肩膀，說：“不要?dú)怵H，快樂一點(diǎn)，你一定行！”聽了朋友的鼓勵，你的心情變得開朗起來，人也精神起來，快樂起來。再去看困難的時(shí)候，你會覺得那只不過是小菜一碟，滄海一粟。
快樂可以使你危急時(shí)絕處逢生。當(dāng)你迷失方向，會感到孤單寂寞，這時(shí)，你會想到和家人、朋友在一起快樂的日子，于是，你鼓起勇氣，滿懷信心地尋找回家的方向。只有快樂可以帶領(lǐng)你尋找到正確的方向，讓你和家人團(tuán)聚。
每個(gè)人的生活都離不開快樂，而生活中有許許多多的快樂，就看你有沒有一雙慧眼，挖掘生活中的快樂源泉。
朋友，振作起來，向快樂出發(fā)！
關(guān)于快樂作文15
我記得自己小時(shí)候常常和我的小伙伴們?nèi)ヅ郎�，去摘花，去溪邊捉蝦，捉魚，多快樂啊!
但是，在我的記憶里，只是清清楚楚的記得和小伙伴們一起烤番薯的快樂。有一次，我們玩的特別快樂!
我記得那一次是我快滿十歲的時(shí)候，和一群小伙伴和我13歲的表姐一起去烤番薯的。走著，走著，走到了一個(gè)商店我們買了好多好吃的東西，這好像去春游一樣。
過了一會，到了一座后馬的山上去了，爬了快半個(gè)小時(shí)才爬到了一個(gè)可以烤番薯的地方是在好不過的啦。那邊還有一個(gè)的池塘，水很清澈，真想跳下去洗個(gè)澡啊!還有魚呢!于是，我們分好幾個(gè)小伙伴捉魚，幾個(gè)去挖個(gè)洞先烤番薯。大家都行動起來了，今天是晴朗的，我們又那么快樂，真好真好!
烤番薯哦。過了一會，番薯快要考好了，在捉魚的'伙伴們回來了，我們用樹枝叉魚，我們圍在一起靠番薯和魚，還有說有笑，真開心，真快樂啊!
好了，好了，番薯可以吃了，我們高興的吃了起來。過了不久，魚也烤好了，我們又是吃番薯又是吃魚，吃都來不及呢。時(shí)間過的真快，太陽就快下山了，我們也把火滅了，下了山，然后高興的回家了!
回到家中，我在想今天真是好玩。如果以后有機(jī)會，我們還要一起去玩耍!
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