鋼筆的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的鋼筆的作文，歡迎大家分享。

鋼筆的作文1

　　我是一只小鋼筆，我的衣服上有著一只可愛的小熊。

　　打開我的帽子，就能看到我尖尖的嘴巴。我的嘴巴可厲害呢！我可以幫助小主人寫出漂亮的.字。當(dāng)然，這也是我的工作。

　　當(dāng)我肚子餓了的時(shí)候，小主人就讓我喝水，我喝水的時(shí)候嘴巴里會(huì)發(fā)出“咕嘟、咕嘟”的聲音。我喝飽了，我臉上會(huì)有很多水，小主人就會(huì)用紙輕輕地仔細(xì)地擦掉我臉上的水，我有點(diǎn)喜歡上我的小主人了。

　　可是，有一次，小主人沒把我的帽子戴好，又不小心讓我從桌子上滾到了地上，摔得我渾身酸痛，差點(diǎn)就散了架，嘴巴也被摔歪了。后來，小主人把我?guī)Щ亓思�，小主人的爸爸把我修好了，于是我就躲起來了，小主人找了我半天也沒找到。我想：“要是小主人能改正不給我戴帽子的習(xí)慣，小心的呵護(hù)我，我還會(huì)幫助小主人寫出漂亮的字來的！”

鋼筆的作文2

　　我有一支漂亮的鋼筆，他有著一個(gè)寶石一樣的筆帽，一身都像一顆顆鉆石一樣，閃閃發(fā)光，還有一個(gè)像針一樣的筆尖，這是爸爸去年送給我的禮物。爸爸說上三年級(jí)了可以用鋼筆了，也是慶祝我升三年級(jí)的禮物。

　　我拿著這支鋼筆愛不釋手，只是那時(shí)老師還沒讓使用鋼筆，我把它像寶物一樣的珍藏在一個(gè)它專屬的'小盒子里。

　　上學(xué)期，剛開學(xué)不久老師要求我們以后使用鋼筆，不能用鉛筆寫作業(yè)了，我高興的放學(xué)后飛奔似的跑回家，拿出我心愛的鋼筆，開始一筆一畫的寫作業(yè)，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)用，我清楚的記得寫的字歪歪扭扭，時(shí)大時(shí)小，非常不好掌握。一不小心，筆墨下來一坨，趕緊用紙巾輕輕的擦掉，誰知一下暈了一大片，不得已把這張作業(yè)撕掉了重新寫了一張。

　　我為了想寫出一手好字，我讓媽媽給我在網(wǎng)上定了一套三年級(jí)同步龐中華字帖，每天回去用我這支鋼筆寫上幾張，至今我的鋼筆為了我的作業(yè)付出了很多，已經(jīng)磨損了，但它依然是我最喜歡的一支鋼筆！

鋼筆的作文3

　　我的這支鋼筆是報(bào)到那天爸爸給我買的。

　　它的形狀是長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形，并且很窄。它的顏色主要是棕色，花紋是黑色，筆帽上還有一些銀色。它有兩個(gè)功能，第一個(gè)是寫字，第二個(gè)則是利用筆帽上的銀色小夾子夾住你做筆記的時(shí)候沒有做完的地方。

　　有一次，我用它寫作業(yè)的時(shí)候，一不小心它掉在了地上，我趕緊撿起來看了一下它的筆尖，值得慶幸的是，鋼筆的.筆尖沒有損壞，不然我作業(yè)就不好完成了。

　　現(xiàn)在鋼筆不僅成了我文具盒里鉛筆、橡皮、尺子的好朋友，還成了我得力的好助手。

鋼筆的作文4

　　你知道嗎？我是個(gè)有魔筆的人！現(xiàn)在我來介紹一下我獨(dú)特的鋼筆！

　　有一次，我走過一個(gè)荒蕪的村莊，來到了尼羅河畔。我坐在一塊大石頭上胡思亂想，剛想走，就溜進(jìn)了尼羅河，然后就昏迷了。很快我就醒了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一條小金魚。我可以游來游去。我大叫一聲，立刻又想起來。那我以后就不能去陸地了。我開始哭，這時(shí)一個(gè)白發(fā)老人出現(xiàn)在我面前。他對(duì)我說:你只要找到藍(lán)龍劍，藍(lán)龍鱗，龍角，就可以變回人形，你會(huì)得到意想不到的'驚喜。說完，他就消失了。

　　我想知道在哪里可以找到這些東西。嘿！不想找就趕緊找！我從這里找到那里，從哪里找，終于找到了。這時(shí)，一條水蛇出現(xiàn)在我面前，它向我張開了嘴。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我舉起藍(lán)龍劍，與水蛇搏斗。只見藍(lán)龍劍發(fā)出藍(lán)光，終于打敗了水蛇。

　　這時(shí)，白發(fā)老人又出現(xiàn)在我面前。他對(duì)我說:你考過了。給你這支魔筆！然后他又消失了。我突然從誰能中醒來，當(dāng)我不小心發(fā)現(xiàn)了筆

鋼筆的作文5

　　早上我制定了一個(gè)暑假計(jì)劃表，安排好我暑假的生活。

　　做完計(jì)劃表，我按照表上的安排，拿出字帖想練習(xí)寫鋼筆字。因?yàn)榉偶俚臅r(shí)候老師曾對(duì)我們說：“三年級(jí)要寫鋼筆字了”。我拿出爸爸剛送給我的'新鋼筆，準(zhǔn)備練字，可是鋼筆沒有墨水。于是我把鋼筆的套子扭開，發(fā)現(xiàn)我的筆和同學(xué)說的不一樣，同學(xué)的筆都是通過用手捏的方法把墨水吸進(jìn)鋼筆的，而我的鋼筆就像醫(yī)生的針筒。先推動(dòng)活塞，將里面的空氣擠出來，然后再拉動(dòng)活塞，把藥水吸進(jìn)針筒了，我學(xué)著醫(yī)生的樣子，耐心地、一步一步地將墨水吸進(jìn)了筆筒里，我高興極了。

　　從這件事情中，我懂得了，做同一件事情可以采用不同的方法，將來遇到問題，我都要嘗試采用不同的方法去解決。

鋼筆的作文6

　　幾十年過去了，我成了發(fā)明家。我發(fā)明了一種筆，它的名字叫“百變筆”。

　　這支筆上有許多按鈕和機(jī)器人。如果你的筆跡是錯(cuò)誤的，按下粉色按鈕，它的機(jī)器人會(huì)拿出一個(gè)橡皮擦來幫助你清除錯(cuò)誤的字符。如果你累了，按下紫色按鈕，它會(huì)發(fā)出優(yōu)美的音樂來幫助你提神。如果有一個(gè)單詞你不會(huì)寫，按藍(lán)色按鈕，它會(huì)幫你說出那個(gè)單詞怎么寫。如果家里沒人。然后你就可以對(duì)你發(fā)號(hào)施令了。如果你的書寫姿勢(shì)不正確，按綠色按鈕，它會(huì)幫助你糾正它。如果空氣中有灰塵，按下黃色按鈕，它就會(huì)吸入灰塵，將其凈化成新鮮空氣。

　　這就是我發(fā)明的`“百變筆”。怎么樣？是不是很神奇？

鋼筆的作文7

　　我的第一支鋼筆是期末考試后老師發(fā)給我的獎(jiǎng)品，它披著一身綠衣服，上面有貓和老鼠的圖案，好看極了。

　　回到家，我拿起鋼筆，老師發(fā)鋼筆時(shí)的情景馬上浮現(xiàn)在我眼前。想起老師深情的目光，我讀懂了老師對(duì)我的'期望：老師希望我能用這支鋼筆寫出一手漂亮的鋼筆字、用這支鋼筆寫出好文章、用這支鋼筆做對(duì)一道道難題。用這支鋼筆……我一定不辜負(fù)老師對(duì)我的殷切期望，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。

　　我真喜歡這支鋼筆，因?yàn)檫@支鋼筆代表老師的希望、我的目標(biāo)。

鋼筆的作文8

　　Hi！大家好，我是英雄牌鋼筆。我的身子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，非常苗條。我的肚子里裝滿了黑色的墨水。我穿著藍(lán)色的外衣，頭上戴著頭盔，頭盔上別著一個(gè)漂亮的`“發(fā)夾”，在陽光下閃閃發(fā)光。這個(gè)“發(fā)夾”是為了讓人方便攜帶的。

　　我的特長(zhǎng)就是寫字。如果您需要寫字，要把我的“頭盔”先拔下來，露出尖尖的“筆頭”，就是這個(gè)小小的“筆頭”可以幫你在紙上一筆一畫地寫字。我寫出來的字難以擦除，如果你不小心寫錯(cuò)了，只能用修正液或修正帶來改正，這樣紙上就會(huì)留下一道道難看的痕跡，所以大家最好不要用我來寫錯(cuò)別字哦！

　　當(dāng)你寫著寫著，突然寫不出字時(shí)，那是我餓了――“肚子”里的墨水用光了。為了不讓我挨餓，你要把我的“外衣”脫下來，露出軟軟的“肚皮”，然后把我的“頭”放入墨水瓶中，再用肚皮上的“擠壓器”就可以幫助我吸入墨水了�！肮距焦距健�，我喝飽了。別忘記給我穿上外衣哦！這樣，我又可以神氣十足地幫你寫字了。

鋼筆的作文9

　　我是一支很漂亮的鋼筆，我每天住在商店寬敞的柜子里。我的價(jià)格很高，每天都有來來往往的人觀賞我贊嘆我�？墒�，自從一個(gè)富有人家的'小男孩把我買走之后，我的命運(yùn)就大大改變了。

　　我被小主人放入了鉛筆盒?，聽見里面的鉛筆橡皮說：小主人是一個(gè)非常頑皮的人，我們已經(jīng)被它弄得傷痕累累了。

　　小主人終于帶著我去上學(xué)了。上課時(shí)小主人不聽課，擺弄起我來。這時(shí)語文老師走了過來，他從小主人手中奪了過來摔在地上，我被摔得頭昏腦漲，隱隱約約聽見老師說：你再擺弄這破鋼筆，我就給你扔進(jìn)垃圾桶請(qǐng)家長(zhǎng)來。

　　終究這一天還是來到了，小主人又在課堂上擺弄我。雖然這不是語文課，但是老師就在窗戶那盯著，他氣憤的走了過來，把我扔進(jìn)了垃圾桶。

　　唉，我的生命就這樣結(jié)束了，真希望同學(xué)們以此為戒，以后要好好學(xué)習(xí)!

鋼筆的作文10

　　現(xiàn)在的鋼筆有很多缺點(diǎn)：墨水用完了不能再用，寫錯(cuò)了字不能擦等等。未來的鋼筆是美好的，不但可以改善這些缺點(diǎn)，還增加了許多新的功能，屬于環(huán)保型鋼筆。

　　未來鋼筆的筆尖上有一個(gè)小小的“吸收器”，他可以把空氣吸進(jìn)去，經(jīng)過內(nèi)部的加工變成墨水，這樣墨水就用之不盡了。

　　未來鋼筆的筆尾有一個(gè)可以發(fā)光的地方，可不是拿來玩來的，是拿來當(dāng)橡皮擦使用的。當(dāng)你聽到這句話時(shí)，一定會(huì)想：“光怎么能當(dāng)橡皮擦呢？”其實(shí)這光里有一種元素，只要一照寫錯(cuò)的字，那個(gè)錯(cuò)字就會(huì)消失了，不錯(cuò)吧！

　　有些同學(xué)也會(huì)因?yàn)闆]有五顏六色的'墨水而煩惱，未來的鋼筆則可以解決這個(gè)困擾。鋼筆的最上端設(shè)計(jì)了一個(gè)調(diào)色按鈕，只要按下這個(gè)按鈕就可以變換顏色，畫出五彩繽紛的畫，寫出不同顏色的字。

　　未來的鋼筆還可以讓筆身改變顏色，只要按下填色按鈕旁邊的按鍵即可，有紅、黃、藍(lán)、綠、紫、等顏色讓筆身改觀。

　　怎么樣，未來的鋼筆很神奇吧！

鋼筆的作文11

　　聽說三年級(jí)要寫鋼筆字了，這個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了個(gè)書法班。寫鋼筆字和鉛筆字有點(diǎn)兒不一樣，鉛筆字寫錯(cuò)了、或者難看了，可以隨時(shí)擦，鋼筆字就不能擦了，寫的`時(shí)候要認(rèn)真，盡量不要寫錯(cuò) 。拿鋼筆的姿勢(shì)要正確，否則，字就會(huì)總也寫不好。要想寫好鋼筆字，首先要掌握好筆畫及偏旁部首，只有掌握好這些，寫好字才有基礎(chǔ)；其次，在寫字前，要認(rèn)真看好每個(gè)字的形狀、結(jié)構(gòu)、筆順，再 開始寫；更為重要的是，要多臨摹字帖、多練習(xí)。

　　只要按照這樣去做，多學(xué)、多練，就一定能寫好鋼筆字。

鋼筆的作文12

　　我有一支漂亮的鋼筆，那是在我九歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物。

　　鋼筆大約有11厘米長(zhǎng)，立起來是一個(gè)又長(zhǎng)又細(xì)的圓柱體。鋼筆身穿一件深棕色的'外衣，帶著一頂金黃色的帽子，就像一位彬彬有禮的紳士，筆蓋上還有“8037”這四個(gè)數(shù)字，我時(shí)常在想，這幾個(gè)數(shù)字代表著什么意思呢？最讓我覺得它炫的地方，就是每當(dāng)我把它放在有陽光的地方，它的身上就會(huì)閃閃發(fā)光，好像清晨那晶瑩的露珠一樣，太漂亮了。

　　輕輕地摘下它的帽子，它那尖尖的小腦袋就露出來了。讓你驚訝的地方也是它的小腦袋，如果不小心把墨水撒了出來，不要擔(dān)心，只要你將它的筆尖放到墨水上，不一會(huì)兒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，墨水一點(diǎn)點(diǎn)地被筆尖吸進(jìn)去了，是不是很厲害呀？

　　而且，它還有“魔法”呢，因?yàn)橹灰�我用這只鋼筆寫字，字體就會(huì)格外的工整、漂亮。都會(huì)受到老師的表揚(yáng)。怎么樣，是不是很神奇呢？

　　這就是每天都會(huì)陪伴我的好伙伴，也是我學(xué)習(xí)上的好幫手——鋼筆！

鋼筆的作文13

　　我有一支鋼筆，是我過生日時(shí)爸爸送給我的禮物。

　　我和我的鋼筆形影不離。無論在學(xué)校還是在家里，我都把它帶在身邊。

　　鋼筆穿著一身淡綠色的衣服,上面有海綿寶寶的圖案，它長(zhǎng)著大嘴，露出兩顆大門牙，瞪著兩只圓圓的大眼睛，沖著我哈哈大笑。

　　輕輕摘下它的帽子，只見它的筆尖平滑，寫出來的字很流暢。每次老師發(fā)下作業(yè)本，我就迫不及待地用它來寫字。我的.的作業(yè)本上得到好多五角星呢！我要謝謝我的鋼筆，是他幫我寫出了工整、美觀的字。

　　在我的學(xué)習(xí)上，鋼筆真是個(gè)大功臣 。而我也把他當(dāng)作寶貝，對(duì)他呵護(hù)有加。如果它“餓”了，我就幫它吸足墨水，讓他吃得飽飽的。每當(dāng)他吃完“飯”后，我會(huì)用面巾紙把他擦干凈，小心翼翼地把它放進(jìn)文具盒里，讓他美美地睡上一大覺。

　　雖然我和鋼筆相處才短短三個(gè)月的時(shí)間，但是我們已經(jīng)建立了深厚的友誼。

　　鋼筆永遠(yuǎn)是我的好朋友。

鋼筆的作文14

　　“六一國(guó)際兒童節(jié)”那天，爸爸和媽媽帶我去文具店買了一枝英雄牌銀灰色的鋼筆。從此以，這只外表美觀的、書寫流暢的鋼筆就成了與我朝夕相處的好朋友，我的這個(gè)好朋友還有許多生動(dòng)的故事。

　　這只鋼筆工作的'時(shí)侯要喝“水”。它喝的“水”就是那方盒里的“藍(lán)水”或“紅水”。

　　它不喝水就不能工作了。要是它的“肚子”里面裝滿了“藍(lán)水”或“紅水”它就能工作三天三夜。

　　我記得有一次老師置了很多作業(yè)給我們做。幸好有它我才按時(shí)完成。還有一次老師布置了一大張卷子給我們做下午交給她，回家后我用他以很快的速度做完了。

　　我的這個(gè)朋友非常愛干凈。所以，每次我給它喝完“水”以后我都要用白紙或白布將它的周身檫得干干凈凈、光光滑滑。如果這個(gè)朋友的身子不干凈就會(huì)使我得手、我的作業(yè)本也會(huì)染上污點(diǎn)。

　　我的好朋友，珍惜我們的友誼，我要讓它幫助我好好學(xué)習(xí)，天天向上。

鋼筆的作文15

　　我的鋼筆是媽媽在商場(chǎng)精心挑選的。當(dāng)看到它時(shí)，我欣喜若狂愛不釋手。

　　它身穿一件天藍(lán)色的夾克衫，頭戴一頂藍(lán)色的棒球帽，它的嘴巴尖尖的就像啄木鳥的嘴巴。它每天都站的直直的，活像一個(gè)小戰(zhàn)士。每當(dāng)我要用它寫作業(yè)時(shí)，它就說:“主人，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了”！經(jīng)過一番戰(zhàn)斗后，久經(jīng)沙場(chǎng)的它嘴邊沾滿了墨汁，而作業(yè)呢，已經(jīng)慘敗在它的手下，看來這次又是毫無懸念的戰(zhàn)勝了作業(yè)。

　　有一次寫完作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)心愛的鋼筆不見了，我急的'像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我在椅子下面找到了它，心中的石頭立馬落下地。于是我二話不說趕緊把它放進(jìn)文具盒里，我可不想再一次弄丟這個(gè)小調(diào)皮。它可是我的小寶貝�。�

　　我喜歡我的鋼筆，更喜歡它陪我完成每項(xiàng)作業(yè)。

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