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有關(guān)小制作的制作作文400字合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小制作的制作作文400字9篇，歡迎大家分享。
小制作的制作作文400字 篇1
今天，我寫作業(yè)的時(shí)候突然有了一個(gè)想法。自己做一個(gè)小筆筒，做這個(gè)筆筒是用來(lái)放筆的，如果想知道過程，就請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)向這里吧！
我準(zhǔn)備了一個(gè)罐頭瓶，還拿了軟陶泥。開始了，我首先拿著軟陶泥搓的軟軟的，然后做了各式各樣的花型，然后把小花一個(gè)一個(gè)的固定在上面，用黃色的軟陶泥做了圈圈，等我做好了，我叫媽媽：“媽媽快來(lái)看一看我的'筆筒快做好了呀，你快過來(lái)看一看呀！”媽媽跑過來(lái)一邊看一邊說：“非常好，很不錯(cuò)，加油呀！”我一聽到媽媽表?yè)P(yáng)我，我心里樂開了一朵花，我一看這個(gè)筆筒還需要加工，得烤干，媽媽又幫我在微波爐里烤干。時(shí)間到了，媽媽把筆筒從微波爐里取出來(lái)，好燙，這時(shí)候千萬(wàn)不有用手摸它，會(huì)燙著的。我自言自語(yǔ)的說到：“哈哈，不錯(cuò)，還真挺漂亮呢！”
怎么樣，心動(dòng)不如行動(dòng)吧，喜歡也自己做一個(gè)吧！現(xiàn)在這個(gè)可愛的小筆筒立在我的課桌上，我每次用完筆都會(huì)把筆放進(jìn)那個(gè)可愛的小筆筒里，我每次看到這個(gè)小筆筒時(shí)都會(huì)想起我做筆筒的時(shí)候。我很慶幸我沒有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個(gè)吧！你們一定會(huì)比我做的還好呢！
小制作的制作作文400字 篇2
“我的茄企鵝誕生了！”我歡喜地拍著手，欣賞著自己的“杰作”。桌子上是一只茄子做的小企鵝，它高高地仰著頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴正是茄子柄，在嘴的兩側(cè)上方還有黑亮的眼睛。它還有白白的肚皮和兩只黑色的翅膀，就像穿著燕尾服的小紳士。
這是我按照網(wǎng)上介紹的方法，結(jié)合實(shí)際條件，做出的一個(gè)小制作。說起制作過程，也是頗費(fèi)心思呢。首先挑選比較圓、不太長(zhǎng)的紫黑色茄子，根據(jù)茄子柄的方向確定它的朝向，相應(yīng)地將一面的皮削掉一些，做出企鵝的白肚皮，接下來(lái)在肚皮兩側(cè)分別用水果刀小心地切出一塊，但不能切斷，做成企鵝的翅膀。這樣，小企鵝已經(jīng)初見雛形了。
為了讓它更活靈活現(xiàn)，要給它做眼睛，我選擇的'方法是用黑豆粘在茄子蒂的位置。事先一定要找好位置再粘，小企鵝才不會(huì)口眼歪斜。
為了讓這只企鵝能夠站起來(lái)，我稍微把茄子的底部切掉一點(diǎn)，讓它形成一個(gè)平面。
經(jīng)過幾個(gè)步驟，可愛的茄子企鵝誕生了，我給它取了個(gè)名字，叫作“茄企鵝”。因?yàn)榍炎颖４娌涣硕嗑�，它的生命有點(diǎn)短暫，但是我用照片留住了關(guān)于它的記憶。
小制作的制作作文400字 篇3
有一次，我在報(bào)紙上看到了許許多多的不倒翁，于是，我想自己做一個(gè)。
我按報(bào)紙上的方法，先從冰箱里取出一個(gè)雞蛋，再?gòu)南就牍衲贸隽丝曜雍屯�，放到桌子上，接著再�(gòu)拿拦ぐ腥〕鱿鹌つ啵使P和透明膠帶，也放到桌子上，最后我跑到桌子前開始制作不倒翁。
我先用左手拿著雞蛋，右手拿著筷子，雞蛋怎么也弄不破，我想：算了還是在桌角磕吧！于是，我又拿起雞蛋，將雞蛋往桌角一磕，雞蛋破了一點(diǎn)，我拿起筷子把雞蛋的軟皮和蛋殼捅了一個(gè)大洞。將蛋液倒光，再用清水洗凈。接著我把橡皮泥揉成小球，從蛋殼的'小孔中投進(jìn)去，可是，這蛋殼就是不肯站穩(wěn)，我在往蛋殼中投橡皮泥，不一會(huì)兒蛋殼就站穩(wěn)了。我又把蛋殼的小孔用玻璃膠帶粘住，不讓橡皮泥掉出來(lái)。最后，我在蛋殼上畫上幾張笑臉，可是用水彩筆在蛋殼上畫畫也不容易，我拿起筆一點(diǎn)一點(diǎn)得畫，過了一會(huì)兒，幾張笑臉終于畫完了。我輕輕推了一下雞蛋，雞蛋搖來(lái)?yè)u去真可愛！
看著我新制作的不倒翁，我想起了一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
小制作的制作作文400字 篇4
上周日去觀瀾版畫村，我學(xué)會(huì)了制作版畫，覺得特別有意思。你也來(lái)學(xué)吧！
版畫跟普通的畫不一樣，它不用畫筆，而是先用雕刻刀在一塊木板上刻出畫來(lái)，再往木板上刷油墨，最后把它拓印到紙上，就成了版畫。
做版畫的第一步是——刻，這也是最重要的一步。因?yàn)槿绻坛鰜?lái)的畫不好看，印出來(lái)的就不好看了。
要想刻得好看，首先要做到刻出來(lái)的`線條粗細(xì)得當(dāng)，不能太粗也不能太細(xì)。如果想刻粗線條，就要使大力氣把刀死死地按在木板上，慢慢地挪動(dòng)，這樣粗線條就出來(lái)了；如果要刻細(xì)線條，就要把刀輕輕地在木板上挪動(dòng)。注意用刀時(shí)力度要均勻，不要一會(huì)兒粗一會(huì)細(xì)，那樣線條就不流暢，就不好看了。除了直線，雕刻刀還可以刻出不同的線條，比如說波浪線，只需要在刻的時(shí)候輕輕擺動(dòng)雕刻刀，就像你穿著輪滑滑動(dòng)呈S型似的，刻出來(lái)的線條就像波浪一樣，真有意思。我雕刻的寶塔圖，旁邊想加上一棵柳樹，柳樹的枝條就是這樣刻出來(lái)的。一根根波浪線連在一起形成了一根根彎彎曲曲的柳條，好像在隨風(fēng)擺動(dòng)，讓我看了真是心中暗自得意呢！不過，使用刻刀的時(shí)候可一定要注意幾條要求：一、不能把手指頭伸到刀口上，不然可要發(fā)生流XUE事件了；二、刻的時(shí)候不能心急，不能太快，不然刻錯(cuò)了可就沒辦法更改了�？毯昧藞D案，剩下的事情可就簡(jiǎn)單多了。
你瞧，其實(shí)做版畫很簡(jiǎn)單，只要能掌握這些小竅門，你也一定能成為小小版畫制作師！
小制作的制作作文400字 篇5
我的小制作是不倒翁。你們想知道怎樣制作“不倒翁”嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
首先把制作“不倒翁”的材料和工具準(zhǔn)備齊全。找一個(gè)比較圓的雞蛋殼，或者乒乓球也可以。再準(zhǔn)備好剪刀、白紙、畫筆、蠟燭和一把小刀。這些材料和工具準(zhǔn)備就緒后，就可以制作不倒翁了。
先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖一個(gè)洞，然后把蛋清和蛋黃一點(diǎn)點(diǎn)地倒出來(lái)，再把沙子慢慢地放入蛋殼里，接著點(diǎn)燃蠟燭，把蠟滴在沙子上面，這樣做的目的的是固定沙子，使雞蛋下重上輕，不會(huì)倒。最后再找來(lái)白紙，把它折成帽子的'形狀，用膠水固定在雞蛋洞上，用畫筆在帽子上畫兩只圓溜溜的大眼睛，接著畫一個(gè)大鼻子，再畫展上一張小巧玲瓏的嘴，一個(gè)“不倒翁”就誕生了，用手按幾下它的腦門，它就會(huì)左右擺動(dòng)，那調(diào)皮的樣子好像在說：“我不會(huì)倒的，我不會(huì)倒的……”
一個(gè)普普通通的雞蛋殼，意可以變成有趣的“不倒翁”。這樣的制作，既培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，又豐富了我們的課余生活。真是太好了！
小制作的制作作文400字 篇6
我輕輕地碰碰它，它就微微地?fù)u了起來(lái)，你們猜一猜它是誰(shuí)？它就是不倒翁，而且是我親手制作的。
星期四下午放學(xué)，我一回到家，就迫不及待地拿出雞蛋，在桌子上敲了一下，哪知用力過度，雞蛋全碎了，只好重新再來(lái)。這一次，我吸取了上一次的教訓(xùn)，把尖的一頭對(duì)準(zhǔn)桌子，輕輕地敲了幾下，頓時(shí)，雞蛋的`那頭碎了。我在碎的部分挖了一個(gè)像硬幣般大小的孔，又把雞蛋傾斜過來(lái)，蛋黃和蛋白很快就流了出來(lái)。之后，我把蛋殼洗干凈再吹干。
現(xiàn)在，制作的關(guān)鍵一步到來(lái)了。我找來(lái)橡皮泥，把它撕成一小塊一小塊的。我一只手輕輕地捧著蛋殼，另一只手一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地小心翼翼地把橡皮泥碎放進(jìn)蛋殼里，生怕把蛋殼弄破了。橡皮泥差不多放到一半的時(shí)候，我又慢慢地把橡皮泥壓平。我把雞蛋立在桌子上，雖然站了起來(lái)，但是東倒西歪的。我就把筷子伸了進(jìn)去，仔細(xì)地把縫隙填平，壓得更均勻些。再次把雞蛋立在桌子上。哇，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站住了。
接著，我在蛋殼外面畫上了圓圓的大眼睛和彎彎的紅嘴巴。可是我左看看右看看，總覺得不好看。噢，我靈機(jī)一動(dòng)，有了好主意給它做一頂帽子。
于是，我拿出一張綠色的彩紙，剪下一個(gè)半圓形，做成了一頂尖尖的帽子。我把它戴在雞蛋的口子上，正好合適。想了想，我又給帽子畫上了一些花紋，顯得漂亮多了。
終于大功告成了，一個(gè)可愛的不倒翁娃娃出現(xiàn)在我的眼前。我一碰它，它就東搖西擺，那么有趣，那么可愛！
六年級(jí):尤婧
小制作的制作作文400字 篇7
今天我有了一個(gè)新的小伙伴，它能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，你們猜猜它是誰(shuí)呢？哈哈，還是我來(lái)告訴大家吧！它就是一盞漂亮的紙杯臺(tái)燈，沒錯(cuò)，就是在楊老師的指導(dǎo)下，我親手做出來(lái)噠！
動(dòng)手制作之前，我們準(zhǔn)備了五樣?xùn)|西，它們分別是紙杯、剪刀、彩筆、雙面膠、訂書器�？粗@些準(zhǔn)備好的工具，我的內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分，甚至都有些迫不及待地要開始了！
首先我把兩個(gè)紙杯進(jìn)行了修剪，一個(gè)剪了一半兒，另一個(gè)剪的只剩下一個(gè)杯底，你們一定會(huì)有些疑惑不解：“這是做什么？”哈哈，別著急，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)，剪一半兒的紙杯來(lái)我們來(lái)當(dāng)燈罩，剩下一個(gè)杯底來(lái)其實(shí)當(dāng)燈的`底座啦。接著我在剪了一半兒的紙杯上畫上了自己最喜歡的圖畫，班里的同學(xué)都開心極了，有的在上面畫了活潑的小鳥，有的還畫可愛的小狗，我畫的是五彩繽紛的彩虹，大家好做得不亦樂乎。畫完后，我將剩余的材料縫合處剪成了一個(gè)長(zhǎng)條，來(lái)當(dāng)燈柱，接下來(lái)我們用雙面膠把燈柱和底座固定住了，離成功越來(lái)越近了，我的心情有點(diǎn)小激動(dòng)，最后我用小小的訂書器輕輕一釘，一盞漂亮的臺(tái)燈就做好了。
望著親手制作的小臺(tái)燈，我的心里像吃了糖一樣甜。
小制作的制作作文400字 篇8
今天，我花了一上午的時(shí)間，在家里制作了兩個(gè)人偶——一個(gè)小姑娘和一條美人魚。
首先，我找來(lái)兩個(gè)紙杯，準(zhǔn)備好彩色的卡紙、雙面膠、剪刀、小刀、蝴蝶結(jié)和簽字筆。
我先把紙杯倒扣在書桌上，在頂部和側(cè)面分別戳了一個(gè)洞，為安裝紅色蝴蝶結(jié)做準(zhǔn)備。然后，挑選了紅色和淡綠色的彩紙做人偶的頭發(fā)。我把選做頭發(fā)的卡紙按要求剪成長(zhǎng)方形，把長(zhǎng)方形剪成一條條連起來(lái)的線，再用簽字筆桿把條條卷起來(lái)，貼在倒扣的杯子上方。接著，我還給她們?cè)O(shè)計(jì)了兩款不同的劉海并貼上。最后，我把蝴蝶結(jié)用金色的鐵絲扎緊，穿過之前戳的洞，把它固定好。這樣，人偶的發(fā)型就完成了。
發(fā)型做完后，我問媽媽：“人偶是睜著眼睛好？還是閉著眼睛好？““睜著眼睛好�！眿寢屵呑黾覄�(wù)邊說。我準(zhǔn)備畫的時(shí)候，又問媽媽：“要不要睜一只眼，閉一只眼？”“睜一只眼，閉一只眼，代表活潑、調(diào)皮，挺好的�！币虼耍揖蛯⑷唆~的眼睛畫成一只睜的一只閉的'，另外一個(gè)人偶的兩只眼睛都是睜著的。我還給兩個(gè)人偶畫上了鼻子、嘴巴和腮紅。我看了一下兩個(gè)半成品的人偶，總覺得少了一點(diǎn)什么。于是，我給人魚公主配了兩個(gè)貝殼，給另外一個(gè)人偶配了兩個(gè)椰子殼。
為了制作得更加逼真、美觀，我又給人偶配了件黃色的草裙，給人魚配了條淡綠色的魚尾，在魚尾及下半身畫上魚鱗。
這樣，我的小制作就完成了。我給它們?nèi)×藘蓚�(gè)好聽的名字——夏威夷女孩和美人魚公主。你們覺得我的小制作怎么樣��？
小制作的制作作文400字 篇9
今天下午的第二節(jié)課數(shù)學(xué)課上了半截，有一位老師進(jìn)來(lái)說讓老師帶我們?nèi)⒂^我們學(xué)校學(xué)生做的小發(fā)明小制作。數(shù)學(xué)老師立刻帶我們?nèi)ト龢菂⒂^。往常都是自己做手工，而這次則是去參觀別人的制作，大家聽了都非常激動(dòng)。
我們排列著整齊的`隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下我們進(jìn)了展覽室。我們來(lái)也許是有些同學(xué)太高興了，有點(diǎn)管不住自己的嘴巴，一會(huì)和你說這個(gè)；一會(huì)和你討論那個(gè)……一直到了三樓的科技展覽室才閉上了嘴巴，很認(rèn)真地看著這些栩栩如生的手工制作品。
這些手工制作品千奇百怪，有瓦楞紙改造成的機(jī)器人；有用廢棄的物品做的各種各樣的玩具；還有多姿多彩的雕刻品，都做得很漂亮，很精致。
其中有一個(gè)小板凳做的很精致，讓我贊不絕口。經(jīng)過老師一番介紹，我才知道，這材料是兩個(gè)月餅盒蓋子子，和許多廢舊書報(bào)用膠粘制而成的，都是家里都有的東西。里面還能儲(chǔ)存東西，很方便也很實(shí)用，我就想：回家多做幾個(gè)，反正也方便還實(shí)用。
看著這些精妙絕倫的手工制作品，我們仿佛走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂！
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