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  • 文明的演講稿

    時間:2023-03-05 13:32:05 演講與口才 我要投稿

    關于文明的演講稿(集合15篇)

      演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的社會中,越來越多人會去使用演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的關于文明的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關于文明的演講稿(集合15篇)

    關于文明的演講稿1

      我認為:如果每個人都有良好的文明習慣,我們的社會氛圍會更好,我們每天都沐浴在春風之中。

      好習慣不是天生的。小時候遇到熟悉的叔叔阿姨總是不打招呼。甚至在遇到老師的時候,我也從來沒有主動要求哭過。我總是假裝不知道,或者躲在媽媽身后。我媽發(fā)現(xiàn)了我的壞習慣,很認真的教我:“裴琳,每個人都要懂禮貌懂道德,每個遇到熟悉的.人都要打招呼;不如見到長輩就打電話,讓別人喜歡你!焙髞砦覞u漸改掉了壞習慣,街上的鄰居都很喜歡我。今年,我還被學校評為“文明小標兵”。

      “把美好的形象和美好的美德結(jié)合起來!只有這樣,才能放射出真正的光輝。”培根說這句話是為了倡導我們所有人都要樹立一個重視文明的良好意識,努力改變不文明的習慣,遏制生活中的不文明現(xiàn)象。

      有一次,我在人民廣場親眼目睹了這樣的事情。一個中年婦女帶著孩子放風箏,孩子在草坪上撒尿,引來很多人的不滿。女方?jīng)]教育孩子,孩子還是跳著玩的開心。我憤怒地看了母子倆一眼,卻不知道怎么教育他們。這時管理員來了,對孩子的媽媽說:“禁止在草坪上大小便。請從小教育孩子,養(yǎng)成文明的好習慣!蔽衣犞c點頭說好。阿姨尷尬的低下了頭。

      文明素質(zhì)要從小培養(yǎng)。成年人是我們孩子的榜樣,我們應該以身作則。我們希望每個人都能從自己做起,創(chuàng)造一個文明和諧的社會環(huán)境。

    關于文明的演講稿2

      整潔優(yōu)美、文明向上的校園環(huán)境是我們學習生活的保障;同學之間,師生之間和睦融洽的關系能帶給我們一天的好心情。

      “文明”對我們來說是多么的重要。然而,我在校園里卻經(jīng)常能聽到齷齪之言,堂而皇之地“污染”著我們達濠中學這個文明的校園;隨地吐痰,亂扔濫畫,隨意破壞公用設施,這些行為也屢見不鮮。個別同學還對此滿不在乎,嚴重影響了我們達濠中學生的良好形象。

      同學們,我們都想生活在一個文明的.校園里,不是嗎?而文明的校園需要我們共同營造,怎么才能使我們告別陋習,養(yǎng)成文明的習慣呢?在此我呼吁大家團結(jié)起來,行動起來,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,改正各種不良的陋習,提高自身的文明修養(yǎng),凈化校園和社會的環(huán)境!我有以下幾個建議:

      1、不說臟話、粗話,使用文明語言;

      2、不亂扔垃圾,看見垃圾要能主動撿起并投進廢物箱,看到亂扔垃圾的行為要敢于指出并制止。

      3、愛護公用設施,不亂摘花草,不在墻壁等地方亂涂濫畫。

      4、遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《達濠中學校規(guī)》,不違章,不亂紀。

      5、尊重他人,不隨意看他人日記、打聽他人隱私,同學之間要互助互愛。

      良好的衛(wèi)生以及生活習慣是個人文明的生活方式的具體體現(xiàn)。作為新時代的學生,我們是先進文化的繼承者,也是人類文明的傳播者。我們每一個學生都要本著“對自己負責,對他人負責,對社會負責”的態(tài)度。從身邊的小事做起,主動搞好個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生,培養(yǎng)健康的生活方式,提高文明的修養(yǎng)水平。

      告別陋習是自尊、自愛的表現(xiàn),是美好人生的起點,更是對他人、對集體的尊重、愛護。在這里,我真誠的呼吁大家:告別陋習,倡導文明;從現(xiàn)在開始,從身邊的小事開始,改掉不良習慣,讓不文明現(xiàn)象從此消失吧!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

    關于文明的演講稿3

      著名心理學大師威廉詹姆斯曾說:“播下一個行動,收獲一個習慣;播種一種習慣,收獲一種品格;播種性格,收獲命運!逼鋵嵾@句話的意思是:好習慣造就更好的生活。今年,為建設文明縣城,我縣開展了“告別陋習,攜手文明”活動。作為小學生,要從我做起,做好榜樣。

      古人說:不學禮儀,受不了;沒有美德的人什么也做不了。也就是說,教師首先要教育學生做一個真誠的人,學生首先要學會做人,做文明人,做社會上的人。只有學好禮儀,具備良好的道德品質(zhì),才能在社會上站穩(wěn)腳跟,真正做到“愛國、守法、禮貌、誠信、團結(jié)友愛、勤奮、自強、奉獻”。然而,在現(xiàn)實生活中,我們也遺憾地發(fā)現(xiàn),隨著物質(zhì)文明的高度發(fā)展,我國周邊的文明也出現(xiàn)了一些問題。

      對于在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下長大的獨生子女,長輩們重智育輕德育,認為孩子只需要好好學習,忽視了對孩子文明禮儀的教育,導致他們對家庭成員自私自利,墨守成規(guī),以自我為中心,不與父母溝通,不理解他們的辛苦,不珍惜他們的金錢,不分享家人的勞動,一味要求沒有奉獻精神;在學校,我不服從老師的指令,說一些時髦的臟話,穿一些奇裝異服,留著時髦的發(fā)型;我不知道如何努力學習,在校園里制造很多噪音和垃圾。這些行為直接影響到學生的健康成長和學校的形象。孔子云說:“不要對別人做你不想做的事”。文明禮儀時刻提醒我們,身邊還有其他人,我們的行為會相互影響,人與人之間要建立現(xiàn)代、文明、和諧的人際關系!

      還記得央視的一則公益廣告嗎?一個做早操的年輕人,一邊跑步一邊鍛煉,幫孩子贏了不小心扔到樹上的.籃球,把路邊的垃圾扔進垃圾箱,還幫一個吃力上坡的老三輪車人推大車。他早上一路跑,一路做好事,對自己很開心,很滿意。他被譽為“送玫瑰,手留芬芳”。

      其實,在“改陋習、講文明、樹新風”的時代,做一個好少年并不是很難。只要我們從身邊做起,從小事做起,講文明語言,做文明學生,我們通常不會說粗話或罵人的話;遵守校規(guī)校紀,美化校園環(huán)境;儀表整潔大方;尊重老師;團結(jié)同學,互相幫助;愛護花草樹木和公共設施;尊重家里的長輩,孝敬父母,理解父母的辛苦,節(jié)衣縮食。這樣做是對“告別陋習,攜手文明”活動最好的反饋。

      從現(xiàn)在開始,我們要一步一步改掉壞習慣,講文明講禮貌,讓我們的校園從現(xiàn)在開始美麗綻放,讓我們的社會產(chǎn)生文明火花,讓我們擁抱文明,攜手美德,一起去壞習慣,一起為文明縣城而努力!

    關于文明的演講稿4

    親愛的同學,尊敬的老師:

      早上好!

      今天我演講的題目是《讓文明伴我們成長》

      我曾看到這樣一段話“如果你失去了今天,你不算失敗,您為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗者,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!”那么,文明是什么呢?文明是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。它是尊重別人,更是尊重自己的.標志。文明更是一種美德。有人說,于細微之處觀察人。但我走在馬路上,我看到行人車輛遵守交通秩序的時候,我看到了文明;當我踏入校園,我看到同學們向老師問好時,我看到了文明;當我看到父母孝順爺爺奶奶時,我看到了文明……我們每個人沒有辦法選著外表的美丑,但我們能選擇是否要做一個文明的人。一個人是否文明,就可以折射出一個社會甚至一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明,小時會影響自身形象,大時會影響國家聲譽。清朝大臣李鴻章出使俄國,在一個公共場合,突然惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰。被一名外國大加渲染,嘲弄,丟驚了我們中國人的臉。這是一件不遵守社會文明的歷史教訓,我們一定要銘記在心。

      古人云:“自修齊,至治平!辈诲e,要干大事,就必須先學好禮儀。羅曼·羅蘭也曾說過:“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人!薄翱兹谧尷妗笔且粋大家在熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,那正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得文明禮儀。他雖然還只是一個四歲的小孩子,但他的的那種精神足已讓人敬佩一生。比起那些滿腹經(jīng)文詩書,卻只懂得說,卻不會去做的人強得多。我們一定要通過這件事懂的遵守文明禮儀。

      “小而不為,老來何為?”作為學生,除去學習外,學習做人更是重……一件件小事,折射的卻是“文明”二字。親愛的同學們,如果人人都講文明,有禮貌,那我們生存的環(huán)境就會越來越好。讓我們一起努力,讓文明伴我們伴我們成長!

      我的演講完畢,謝謝大家!

    關于文明的演講稿5

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

      大家好!今天我演講的題目是“爭做文明學生,創(chuàng)建文明校園”。

      記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是首先要做文明人。

      文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的誠摯關懷;是見到老師時的一聲親切的“您好”,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是上下樓梯的右行禮讓……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。比如:校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩,上下樓梯橫沖直撞,走路時的推推搡搡;違紀時的謊報班級;甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。這難道是文明嗎?這與我校的六大特質(zhì)和諧嗎?

      做文明之人,簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能說是一個真正的“大寫”的人。

      “良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的`感情。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校,如果沒有良好的行為習慣,那么同學就會無組織,無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就是良好的、有序的。

      我們知道:一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績,F(xiàn)在,我們正處于人生成長的關鍵時期,這個時期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣,同時也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時,抓好自身的道德素質(zhì)建設,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們應該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

      文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣。我相信,經(jīng)過大家的共同努力,創(chuàng)建文明校園的夢想一定能實現(xiàn)。

      謝謝大家!

    關于文明的演講稿6

      隨著人民生活水平的提高,旅游已成為大家日常生活中重要的休閑方式。市民的一言一行,不僅體現(xiàn)了個人的文明水平,更是一個城市文明程度的主要體現(xiàn)和重要標志。創(chuàng)建文明和諧的旅游環(huán)境,展示美好xx的旅游形象,是我們每位市民和旅游從業(yè)者共同的責任。為此,我們特發(fā)出如下倡議:

      一、旅業(yè)以身作則,規(guī)范管理

      全旗旅業(yè)應堅持“游客為本,服務至誠”的理念,推行品質(zhì)旅游,杜絕出售假冒偽劣商品,文明經(jīng)營,誠信服務;自覺完善旅游服務設施,增強公共服務能力;按照旅游服務標準,強化經(jīng)營管理,規(guī)范服務行為,提升管理水平,優(yōu)化旅游環(huán)境;增進行業(yè)自律,倡樹“明白消費、快樂旅游”的良好風氣,共同維護健康和諧的旅游市場秩序。

      二、廣大市民克己守禮,文明出游

      每位游客在旅游活動中,應做到維護環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔廢棄物;遵守公共秩序,不喧嘩吵鬧;保護生態(tài)環(huán)境,不踩踏綠地;保護文物古跡,不亂涂亂畫;愛惜公共設施,不損壞財產(chǎn);提倡健康娛樂,抵制封建迷信。尊重旅游目的`地的文化習俗,爭做文明旅游的傳播者,以文明的言行舉止為自己加分,為xx添彩。

      三、社會各界共同努力,共創(chuàng)新風

      文明和諧的旅游環(huán)境不是靠一個人就能建立起來的,也不是一朝一夕就能建立起來的。需要社會各方面一起努力,共同營造文明旅游的良好風尚。要褒揚先進典型,批評不文明陋習。社會各界要對有損xx城市形象、違背社會公德的不文明行為說“不”,用公眾監(jiān)督的力量推動文明旅游良好風尚的形成。

      人人樹形象,處處講文明。讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,提升文明旅游素質(zhì),共創(chuàng)文明旅游新風,為全旗旅業(yè)的又好又快發(fā)展貢獻力量。

    關于文明的演講稿7

    尊敬的各位領導、各位評委、朋友們:

      大家早上(下午)好!我今天演講的題目是:讓駕校插上文明的翅膀,駕校文明演講:文明,人類生存更需要你。

      我是臨安天平駕校一名普通的員工,工作以來,我目睹了成千上萬名駕駛學員經(jīng)過駕校大熔爐的厲練之后,投身于社會主義建設事業(yè),我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車輛川流不息,在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象!

      然而,發(fā)達的交通條件在給我們帶來方便與快捷的同時,也給我們穩(wěn)定的社會環(huán)境帶來了不和諧的音符:這繁榮的背后,駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來了擁堵;給我們的經(jīng)濟發(fā)展帶來了障礙;甚至給我們生命安全帶來了威脅。所以在這里,我要呼吁:文明——美好生活需要你!文明——社會發(fā)展需要你!文明——人類生存更需要你!

      在我們中國,近2個億的機動車駕駛?cè)私邮芰宋覀凂{校的再教育,駕校門外還有更多的人在排隊等候,這是一項永久和艱巨的教育工作,這更是一項光榮而偉大的教育工程。

      幾十年前,我們的駕駛?cè)耍康?是傳、幫、帶,稱之謂以師帶徒。隨著社會的不斷進步,駕校應運而生,學員人數(shù)之多,涉面之廣是世界上哪一所學校都無法相比的。在以師帶徒的年代,師付教,徒弟學,沒有資料,不成規(guī)模,如今我們的教材更加系統(tǒng),管理更加規(guī)范,教學更加科學,演講稿大全《駕校文明演講:文明,人類生存更需要你》。但是,社會需要的,不僅僅是只會開車的機器人,而是需要每一個駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o,都能品德高尚,都能文明開車。播下一個動作,收獲一個習慣;培養(yǎng)一個良好的習慣,得到的是文明和進步。我們的教練,不僅僅是技術上的教練員,更是學員品德和文明的指導員。

      汽車是人類文明時代的產(chǎn)物,可在我們現(xiàn)實生活中,經(jīng)?梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛?cè)耍河械,亂停亂放逆向行駛;有的,超速行駛,搶道闖紅燈;有的竟目無法紀,酒后駕車!就是那么不經(jīng)意的閃念之間,悲劇一次又一次的上演了。當車輪行駛在生命的邊緣,我們該如何面對?事實告訴我們,無視文明行車就意味著無視生命。我們希望文明之花常開,我們希望生活之樹常青;我們更希望生命之河長流。

      也許我們還沒有忘記,20xx年6月30日,南京司機xx,酒后駕車,連撞9人,造成5人死亡的特大交通事故。更可悲的是,撞了人還揚長而去。

      也許我們也沒有忘記,去年八月五日,杭州一家通信設備公司的董事長,酒后駕車,幾分鐘內(nèi)撞了26人,造成1人死亡,7人住院,18人輕傷的重大事故……

      面對一起起因為不文明而引起的惡性事故,面對一具具冰涼的尸體,面對一個個破碎的家庭,難道我們還不能接受不文明對于生命的警告嗎?

      《師說》里有句話說得好:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。對我們駕校、教練來說,授業(yè)就是傳授駕駛技術,而傳道就是傳授道德,傳授文明。雖然,以上說的多起交通事故,與我們沒有直接的因果關系,但是,如果肇事者在學車的期間,教練能把傳道作為重點課目,學校能把文明行車作為重點教學內(nèi)容,那么,不文明的駕駛行為,就會大大減少,因不文明開車而發(fā)生的交通事故就有可能避免。

      記得上小學的第一天,我母親對我說過一句話,雖然這句話,我到工作以后才真正理解它的涵義。她說:孩子,你上學了,媽不在你身邊,萬事都要讓著點。一句普普通通的話,卻蘊含著一個母親對孩子的真愛,蘊含著文明做人的大道理。作為駕駛?cè),我們處在當今這么復雜的交通環(huán)境中,難道不也應該讓著點嗎?你搶道了,我停一停,您先行;你超車了,我慢一慢,您先走;你不關大燈,我關一關,您先請;遇到老人,我停一停:大爺大娘,您慢點走;遇到小孩,我慢一慢:孩子,當心點……其實文明離我們很近。有時候文明就是一秒鐘;有時候文明只有一米遠;有時候文明就是一抬腳,有時候文明就是一轉(zhuǎn)向……這些淺顯的道理,文明的舉措,也許每個人都懂得,但是要真正做到,往往不盡人意。我們駕校,我們的教練,是否能把這么簡單而明白的道理,能再重復的教導和告誡呢?能讓我們的學員腦海里留下深刻的烙印,那么,我們的交通會更加暢通,我們的生活更加美好,我們的社會會更加和諧!

    關于文明的演講稿8

      如果你失去了這一天,你不是一個失敗者,因為明天還會再來。如果你輸了錢,你不是失敗者,因為生命的價值不在錢包里。如果你失去了文明,你就是徹底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

      一個社會的公共文明程度可以反映一個社會和一個國家的文明程度。一個人不遵守社會文明,小的影響自己形象,大的`影響國家聲譽。比如清朝的時候,大臣李鴻章去了俄羅斯。在一個公開場合,他的惡習爆發(fā)了,吐了一口痰到處都是,被外國記者大渲染大嘲諷,羞辱了中國人民。這是違背社會文明的歷史教訓。

      而一個社會的文明氛圍對其人民的影響是很大的。為什么這么說?相信有去過歐洲或者日本的同學親身經(jīng)歷過。大的不說,就看過馬路之類的小事。只要紅燈亮著,即使路上沒有車,外國人也永遠不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。想問一下,在這樣的氛圍下,誰會肆無忌憚的闖紅燈?這就是社會風氣的力量。但是再想想,如果不從自己做起,這種社會風氣從何而來?

      文明其實很簡單,但是很難做到。只要我們密切關注身邊的小事,講規(guī)則講道理,慢慢養(yǎng)成良好的行為習慣,文明就會成為自然的事情。我要提高整個民族的素質(zhì),必須從我做起,從小做起。

    關于文明的演講稿9

      文明從人類開始,隨著人類的實施不斷前進,融入到我們生活的每一點,比如給老人讓座,給老師打招呼,不隨地吐痰,都會給我們的生活增添一些亮點。

      文明的核心是愛與美。愛包括博愛、關心、愛;美包括思想美和行為美。與文明密切相關的是所謂的美德。但在我看來,文明和美德其實是一體的。

      一個民族的文明和美德在這一刻展現(xiàn)給這個民族的每一個人。作為中華民族的兒女,我們要好好表現(xiàn)本民族的'文化精神,培養(yǎng)文明習慣,培養(yǎng)美德,把自己塑造成一個有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。

      中國有著五千年的悠久歷史,其中涌現(xiàn)出了很多有道德、有修養(yǎng)、有情操的人,比如孔丘,他不想對別人做他想做的事,范仲淹,他前憂后喜,等等。通過強調(diào)文明和實踐美德,他們的生活變得豐富多彩。務實、講文明、踐行美德,是他們熱愛祖國的體現(xiàn)。因為愛國,我處處為國效力,為國著想。他們總是以一個好人的標準要求自己,受到后人的尊重。

      但是,為了做一個好公民,做一個當今社會的好公民,我們要讀先知書,認真學習先進文化,然后做到達儀式,因為有時候通過禮儀可以看出一個人的修養(yǎng)和文明程度。有人可能會問:為什么要預言,然后是佛法?我認為最好的答案是:讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界,影響一個民族的素質(zhì)和實力,影響一個國家的前途和命運。一個人的修養(yǎng)是指一個人的氣質(zhì),一個人的姿態(tài)是否適合環(huán)境。但是,在不同的環(huán)境中,禮儀也很重要。比如中國,一個古老的文明,和別人說話的時候,表情要自然。如果中途需要停止說話,要先打招呼再走;與人握手時,要目視對方,遵循尊重人第一的原則;當你招待客人時,你應該熱情地對待他們。送他們的時候,也要送他們出家門,和他們告別。

      可見文明不僅限于公共場合的良好行為,在私人生活中也是如此。

      作為青少年,我們應該要求自己是一個好公民,一個好人民,一個好學生。就像十幾歲的黃可一樣,他知道自己的生命就要到了,他必須和父親一起走遍中國感謝他的恩人。臨死前,他還要求要他的角膜。作為青少年,我們應該以黃可為榜樣。講文明,修德,定新風,做一個陽光少年。

    關于文明的演講稿10

      你讓我讓,一條公益廣告就好像是一盞燈。同學們。并且我相信,文明要從一點一滴做起,我們身邊的黑暗就會少一些,只用一點文明的點綴;人讓車:

      大家好, 建設文明武漢還要做到排隊守秩序。一言一行總關情;文明是一場雨。我相信,為創(chuàng)城貢獻一份力量,多一點點分享,對別人來說就是一種關愛,老弱扶一把,積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻。作為城市大家庭的一員。也許。

      創(chuàng)建文明城市。讓文明之花開遍江城的大街小巷,會在我們生活中不經(jīng)意地流露著,也是我們每一個公民的事,從我做起》。

      文明在我們心中,多一個手勢,為我們的城市增色添彩、有義務通過自己的文明行為。

      我們武漢市爭創(chuàng)全國文明城市。文明從腳下起步,就是多一份體貼,能不能改變我們生活中的那些陋習,是否會主動去幫他,充斥在人們心田的就會是一種別樣舒緩的感覺

      在這個爭創(chuàng)文明城市的關鍵時期,你是否會認真去做。有時候。爭創(chuàng)文明城市,不但要把建設搞好、參與創(chuàng)城的各項活動,辦文明事,城市文明離不開個人文明,看見有老人和小孩?

      我們不能一味地去要求別人怎樣文明,對別人來說,光亮就會進來,文明就在我們身邊?我說不能,從今天做起,當你有修養(yǎng)地講一句話。要講文明話,爽朗了人們的心情,燈光亮一些! 今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市?當你在公交上、我奉獻,布滿神州,還要把精神文明傳播好?當在下雨天,從你我做起,播出的一條公益廣告,近得觸手可及。

      文明是一陣清風,是否會主動讓座。上車不爭先, 我快樂,對別人來說, 創(chuàng)文明城;文明是一盞燈。日行一善,人人把你夸,美德是立身之本,多一點耐心的等待。我們每個人邁出一小步;還有時。

      我曾經(jīng)看過一則公益廣告。人民是城市的主人。

      要想改變城市面貌,便可喚起人們心底最美好的回憶,以自己的實際行動帶動大家,下車不恐后,讓出一份秩序,從身邊的小事做起,給社會出一份力,離我們很近很近,你是否會去扶起他,既是城市文明的受益者,你是否會低頭撿起,攜手共建文明城,照亮了前程的光明;也許,是一份生活中最美麗的.禮物,窗戶打開,滋潤了干涸的心靈。

      文明是城市之魂,讓出一份安全。文明, 做文明人,要求我知曉,不僅僅是政府的事:有人這樣問過我,我們還要積極關注創(chuàng)城進程;有時候,是人生幸福的開始、依托于個人文明,從點滴做起,讓我們攜起手來, 創(chuàng)建從我做起?等等一系列身邊的小事, 我文明,從我做起尊敬的各位老師,首先自己要文明起來;文明,正所謂我排隊。公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除,就會使社會邁出一大步。文明見于細節(jié),就是多份溫暖、同學;車讓車, 創(chuàng)建自你我做起,每位公民都有責任,但是我相信,才能把我們的城市建設得越來越美麗,終成江河。車讓人,更是城市文明的建設者,看到地上有一張廢紙,大家心情舒暢,讓出一份文明?當你看見盲人過馬路。把一座城市建設得更美好, 我禮讓,宣傳。只有齊心協(xié)力。當你漫步在街頭。當你有風度地一伸手、我參與,每個人的心靈都像是一扇窗,有人摔倒了,只要一個默默的領頭人,便可帶動一鎮(zhèn)圣潔之風

    關于文明的演講稿11

    敬愛的領導,老師,親愛的同學們:

      大家好!

      希望文明的風氣能蔓延整個社會,那么我們的生活將會更加和諧美好。

      火炬,在每一個人手中傳遞。其實文明就像火炬,只要你心中永遠燃燒著文明之火,把文明放在心中,那么文明也會如火炬一般,永遠傳遞。

      “人有禮則安之,無禮則!保叭酥卸Y,猶魚之有水”,這些古名言無不在說明文明禮儀在生活中的重要作用。既然如此,我們做事應該以禮為先,以理為首。

      上學時同學見面會互相打招呼,見到老師會向老師問好;同學需要幫助時,我們伸出援手。當有同學吵架時,我們盡力有矛盾的同學。這些都是學校的文明。我們遵循交通規(guī)則,“紅燈停,綠燈行”。等綠燈亮了我們才從斑馬線上走過;在公共汽車上,我們給老人、婦女讓座,我們靠右行走,遵守交通規(guī)則。這就是交通上的文明。在商場中我們不再使用一塑料袋,取而代之的是環(huán)保袋,在飯店里,我們減少使用一次性塑料飯盒。這就是環(huán)境上的文明。從上面列舉的'種。種事情,我們就會發(fā)現(xiàn)其實文明就在我心中。

      可是我們的社會上依舊有很多不文明的舉動。例如:有人任意砍伐森林,濫用化學品,德城林資源的枯竭;又如是某些人隨地吐痰,隨手丟垃圾,污染了空氣和大地;有些人酒后駕車,不僅傷害了自己,還會誤傷無辜者;有的人亂闖紅燈,違反了交通規(guī)則;有的嘲笑同學,蔑視同學,一些廝殺動物。不文明的現(xiàn)象也是有很多的,所以,我們要消滅這些不文明行為,讓文明之花在社會上盛開。

      我需要文明,你需要文明;大家要文明;社會需要文明;世界更需要文明!一份文明就好像是一盞燈,多一份文明,前方的路就會更亮些。讓我們共同努力,把這個世界點亮吧。

      一個人的文明是這個家庭的驕傲,一個家庭的文明是這個城市的驕傲,一個城市的文明是社會的驕傲。我們每個人都多爭取一份文明,中國就會多出十三多億份文明,就會使社會進一大步。講文明自古就是我國的傳統(tǒng)美德,不需要高深理論,就從身邊的事情做起。人人對自己負責,對他人負責,文明之風會吹遍社會的每個角落。讓文明這朵純潔美好的花朵,在我心中永遠的綻放吧!

    關于文明的演講稿12

    親愛的同學們:

      中國以其古老的文明和禮儀而聞名。中華民族歷史悠久,文化源遠流長,禮義廉恥自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會道德的重要組成部分,是《公民道德建設實施綱要》首次提出的基本道德規(guī)范之一。它包含兩個規(guī)范:“禮”和“誠”。“李明”是人類行為的外在表現(xiàn),即講究“禮儀”和“禮讓”。簡單來說就是講文明,講究公共文明和公共道德!罢\”是一個人的內(nèi)心狀態(tài),“誠”主要講的是誠與誠,不證偽;“信任”就是講信用、講信任,不欺騙、不軟弱,真誠待人,用信用贏得別人的信任,信任別人。然而,由于不良風氣的影響,我國中學生的“禮貌”和“誠實”意識正在受到?jīng)_擊和挑戰(zhàn)。在我們的同學中,存在著不禮貌、不尊重他人、曠課、遲到、早退、有事不請假、考試作弊等現(xiàn)象。,這里不討論。

      中學生作為肩負民族復興重任的接班人,應該成為文明誠信的.先鋒和楷模。每個學生都要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,做到“立為道德正氣,以誠待我”。為此,我們建議:

      一、愛國守信、禮貌誠信、團結(jié)友愛、勤奮自強、敬業(yè)奉獻。尊老愛幼,尊敬父母,愛護公物,維護公共秩序。

      二、舉止優(yōu)雅,談吐和藹,語言得體,謙虛謹慎,心胸開闊,嚴于律己,寬以待人,相互尊重,禮貌待人。無論如何,我們應該表現(xiàn)出禮貌而不是粗俗,謙虛而不是傲慢,友好而不是敵意,慷慨而不是卑鄙的手段等。

      三、自覺遵守課堂、教學紀律,不缺席、遲到、早退。杜絕學習欺騙,認真考察紀律和作風,創(chuàng)造良好的學風;不抄襲,不抄襲,營造良好的學習氛圍。

      四、遵紀守法,杜絕惡意違約。保持合同不變,不隨意毀約,維護學校和自身的聲譽。

      五、做人要正直,做事要踏實。為人誠實,言行一致,以身作則,禮貌待人,誠實自強。

      學生們,在競爭激烈的21世紀,需要德才兼?zhèn)洹⒍Y貌守信的高素質(zhì)人才。我們當代青年肩負著民族偉大復興的歷史責任。他們不僅要掌握先進的科學文化知識,還要有良好的道德品質(zhì)。讓我們積極行動起來,從現(xiàn)在開始,從我做起,從身邊的小事做起,努力做校園文明的標兵,做一個有禮貌有氣節(jié)的當代合格中學生,為社會主義精神文明建設做出應有的貢獻。

    關于文明的演講稿13

    敬愛的老師,親愛的同學們:

      大家早上好!

      今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。

      回顧燦爛歷史長河,泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”!盀槿俗樱缴贂r,親師友,習禮儀” ,三字經(jīng)中的這句話告訴我們:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長、關愛同學,學習人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。

      文明是一種認識,是一種觀念,更是一種文化,文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中,每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關鍵的成長時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的成長,影響我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人,一個低級趣味庸俗的人,一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個迷失了文明和道德標桿的人,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,讓我們相互幫助,相互督促,從學生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。

      我們既是校園文明的創(chuàng)造者,又是校園文明的受益者。文明的.舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣,影響著我們的學習,我們的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

      如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;

      如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;

      如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗,

      因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

      同學,讓我們一起努力,學做文明人,學做社會人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從點滴做起,

      讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明禮儀伴我們成長!

      謝謝大家!

    關于文明的演講稿14

    教員們、同學們:

      早上好!

      先讓我為大家講述兩個事例:

      第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國度,這個國度的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些觸及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回復:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡審核的一位中學校長苦口婆心地說:不文明行為也是國恥。

      第二個事例是:據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,xx萬平方米的天安門廣場上竟有xx萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有xx塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

      以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的,通過這些細節(jié),我們看見了文明離我們國度還有一定距離,于是乎我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣,做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說,你們中有不少學生是經(jīng)過各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學掃除,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺疼愛;再例如校園外部分同學之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個體同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會私德、文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的'行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學校的學習環(huán)境。相同,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,發(fā)明出優(yōu)良的學習收效,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們進步自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時,抓好自身的道德素質(zhì)建設,那我們縱然擁有了豐富的迷信文化知識,于人于己于社會又有何用呢,所以,我們應該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

      無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,必要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。同學們,我們播下一個動作,使收獲一個習慣;播下一個習慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明音信,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踹踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。

      謝謝大家。

    關于文明的演講稿15

      中國是一個有5000年歷史的文明古國。中國一直是一個溫和、慷慨、勇敢和禮貌的國家。作為一名現(xiàn)代中學生,如何繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng)?我覺得,首先要學會做人,做一個“遵守規(guī)則規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。

      我聽過這樣一個報道:“新加坡是一個講英語的國家。他們的標語大部分是用英文寫的,但也有一些,比如禁止吸煙,禁止草坪等。都是中文寫的!薄S腥藛枮槭裁。他們回答:“因為這些不文明行為大多發(fā)生在中國游客身上。”不知道,學生們聽到這些是什么感受?

      在我們周圍,有些學生仍然有一些不文明的行為。例如,我們總是能看到與我們美麗的校園不和諧的`紙片,我們總是能聽到一些臟話.我們把學習文化知識放在第一位,卻不知道文明習慣的培養(yǎng)更能體現(xiàn)一個人的思想素質(zhì)。請不要忽視這些小事!盀槭裁磼呤澜绮粧叻孔樱俊闭沁@一點點努力,更能體現(xiàn)文明的光輝。

      我認為,作為一名高中生,我們應該記住最基本的禮貌。我們要肩負起時代賦予我們的責任,講文明的語言,做文明的事。我記得有人說過:“人寫起來容易做起來難。作為一個人,一百個人就會有一百個答案。但每個答案背后都有一個基本點,那就是文明。文明是不小心撞到對方后的道歉,是有意識的把紙屑放進垃圾桶的行為,是和老師見面時的熱情問候.文明是一種品質(zhì),一種素養(yǎng),一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。