端午節(jié)感悟隨筆

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì)受到啟發(fā)，對(duì)某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這個(gè)時(shí)候，就可以把這些感悟都寫(xiě)下來(lái)。不過(guò)，要怎么樣才能寫(xiě)好感悟呢？下面是小編收集整理的端午節(jié)感悟隨筆，希望能夠幫助到大家。

端午節(jié)感悟隨筆1

　　今日是農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--“端午節(jié)”。

　　這“端午節(jié)”有個(gè)來(lái)歷，傳說(shuō)從前有一個(gè)叫屈原的偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人，因?yàn)榉磳?duì)妥協(xié)，主張聯(lián)齊抗秦，受到楚國(guó)權(quán)臣的打擊和陷害，先后遭到杯王和頃襄王的貶謫和放逐。屈原離開(kāi)郢都以后，沿長(zhǎng)江東下，踽踽獨(dú)行，顏色憔悴，披著長(zhǎng)發(fā)，過(guò)著顛沛流離的生活。

　　他不明白為什么世界會(huì)是這樣黑白混淆，忠奸顛倒，美丑不分。他禁不住內(nèi)心的憤怒，一面大聲呵斥吟誦，一面提起筆來(lái)，洋洋灑灑在石壁上寫(xiě)下一篇奇絕千古的《天問(wèn)》。他深知自已無(wú)法同現(xiàn)實(shí)調(diào)和，最終自投于汩羅江，結(jié)束了他悲壯的一生。

　　當(dāng)?shù)乩习傩远际�分尊敬和�?ài)戴屈原，生怕他的尸體被魚(yú)吃掉，就投下一種用棕葉包米的東西—粽子喂魚(yú)，好讓魚(yú)不去吃屈原。以后，每年都以此方法來(lái)紀(jì)念屈原。

　　今日正是紀(jì)念屈原的日子，我一大早就聞到濃濃的粽子清香，于是趕緊洗瀨，急不可待地坐到餐床邊津津有味地吃起了粽子。我想：為什么象屈原這樣的忠臣要被放逐，還要遭到壞人的'打擊和陷害，那些奸臣為什么不會(huì)研究國(guó)家會(huì)不會(huì)被人家吞并掉，總有一天，國(guó)家肯定要栽在他們的手里，還有那個(gè)笨大王，怎樣也不明白屈原是個(gè)忠臣呢，真是笨。雖然心中替屈原打不平，但一點(diǎn)不影響我吃粽子的好胃口。

　　我以后要學(xué)習(xí)屈原，必須要做一個(gè)能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人。

端午節(jié)感悟隨筆2

　　快端午節(jié)了，我一向不忘一次的端午節(jié)。

　　我和幾個(gè)朋友來(lái)到增江河，那里人山人海，大家都是來(lái)看龍舟的，我和幾個(gè)朋友擠進(jìn)了去，隨著龍船跟去，一向跟得老遠(yuǎn)，最終且跟丟了那條龍船，害的.我們幾個(gè)從老遠(yuǎn)慢走回家。回到家，剛進(jìn)門(mén)，聞到了一種清香，是粽子的味道。我走進(jìn)從廚房，見(jiàn)奶奶在那煲粽子，我問(wèn)奶奶;“奶奶好香的粽子味，你做了粽子了嗎。”奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“是呀，都熟了，奶奶給你拿一條�！蹦棠陶f(shuō)完從煲子里用筷子抽起來(lái)，給我。好香呀，看著粽子，口水差一點(diǎn)流出來(lái)。忙接過(guò)粽子，奶奶見(jiàn)我那么急著拿去，對(duì)我說(shuō)：”細(xì)心熱呀，別急著吃，這奶奶做了一煲，“歡快的拿著粽子，走出廚房，吃粽子去。這件事我一向保留在我腦海里。

　　期望這次的端午節(jié)過(guò)得愉快……

端午節(jié)感悟隨筆3

　　端午節(jié)人們都會(huì)吃粽子、帶上漂亮的香包，今天中午作文課可以做香包，我懷著激動(dòng)來(lái)到了作文班。

　　本以為制做香包很簡(jiǎn)單，老師一發(fā)材料，心想：這些都是些什么呀!太復(fù)雜了。開(kāi)始用皮繩穿小木球，然后系上扣。我一下子蒙了，同桌幫我系好了，第一項(xiàng)才順利通過(guò)，第二項(xiàng)是把細(xì)繩穿針里，我一直穿也穿不進(jìn)去，還是同桌幫了我。原來(lái)媽媽以前給我做的.香包是那么的辛苦。第三項(xiàng)把細(xì)線(xiàn)系上，這次我很順利的系上，然后又把布折疊，開(kāi)始縫了起來(lái)，小心翼翼把針穿來(lái)穿去，以前媽媽為我縫的時(shí)候，手被針扎了一個(gè)小口，所以我要把這個(gè)香包送給親愛(ài)的媽媽。我做完了的時(shí)候，看看小香包有點(diǎn)丑。雖然不好看，但我的愛(ài)縫在了這里。

端午節(jié)感悟隨筆4

　　五月五，是端午，端午節(jié)又叫端陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)，是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。端午節(jié)有賽龍舟、吃粽子、插艾葉、洗艾澡等習(xí)俗。

　　每年端午節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)煮上一鍋熱氣騰騰的粽子，粽子的口味很多，有蛋黃餡、紅豆餡、紅棗餡、肉餡想想都會(huì)讓垂涎欲滴。每到端午，外婆都會(huì)很早開(kāi)始忙碌，她會(huì)把糯米和粽葉洗凈備用。首先取一張粽葉裹成一個(gè)漏斗狀，這個(gè)形狀像我喜歡吃的冰淇淋，也像一個(gè)小喇叭。接著將糯米裝進(jìn)漏斗狀的粽葉里，并用手往里壓緊，外婆說(shuō)這樣煮粽子的時(shí)候不容易破。緊接著將漏斗頂端的粽葉折下來(lái)蓋住糯米，最后用線(xiàn)綁緊，就這樣一個(gè)可愛(ài)的粽子就包好了。包好的'粽子需要放進(jìn)鍋里煮一兩個(gè)小時(shí)，煮粽子時(shí)，粽葉的清香會(huì)飄滿(mǎn)整個(gè)屋子。煮熟的粽子像一個(gè)個(gè)白娃娃，將粽子粘上白糖，吃起來(lái)美味極了。

　　除了吃粽子，在我的家鄉(xiāng)，端午節(jié)還有洗艾澡和滾雞蛋的習(xí)俗。清晨人們都會(huì)上山采艾草和其他藥草，到處都是“碧艾香蒲處處忙”的景象，將采來(lái)的藥草熬成水并在里面放入雞蛋，藥草水用來(lái)給小孩洗澡，用藥草水煮熟的雞蛋在小孩身上來(lái)回滾動(dòng)，寓意驅(qū)除病災(zāi)，希望小孩能平平安安、健康成長(zhǎng)。

　　我喜歡端午節(jié)，更喜歡棕香艾香滿(mǎn)堂飄的味道!

端午節(jié)感悟隨筆5

　　今天又是戶(hù)外活動(dòng)了，我們?nèi)サ搅巳f(wàn)江開(kāi)始了活動(dòng)。

　　我玩了一些小游戲就開(kāi)始包粽子了，我把兩片葉子做成碗形，放上米、綠豆和肉包了起來(lái)。我第一次做得不好，還是沒(méi)有放棄，包到最后一個(gè)，我終于做的好看了。

　　我又去做風(fēng)箏，老師開(kāi)始教我們做，我拿一張報(bào)紙剪出一個(gè)正方形，再用兩根竹竿固定好，剪好漂亮的'風(fēng)箏尾貼了上去，一個(gè)大風(fēng)箏就完完整整的做好了。

　　接下來(lái)是認(rèn)識(shí)粽子，八大類(lèi)有燒肉粽，咸水粽……

　　我還認(rèn)識(shí)了龍舟上的人的職位。

　　這次活動(dòng)讓我印象深刻，還學(xué)到了怎么包粽子和做風(fēng)箏。

端午節(jié)感悟隨筆6

　　又是粽葉飄香時(shí)，老師說(shuō)讓我們做荷包。我聽(tīng)了之后興奮不已，終于要做香包了。

　　上課了，老師已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了做香包的材料，有艾草、布袋、流蘇、桃木球。開(kāi)始制香包了，我先把皮帶重疊，穿進(jìn)桃木球中，再把線(xiàn)小心翼翼地穿進(jìn)針眼里，突然，針扎到了我的手指，疼的我直咧嘴，忍著疼痛，再一次嘗試，果然線(xiàn)穿過(guò)了針眼。接著，就要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的`時(shí)間縫香包了，我先把針穿過(guò)香包，再穿回來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)幾次，香包就被我縫好了，最后把能辟邪的桃木球和流蘇縫在香包上。

　　香包中也蘊(yùn)含著一縷春風(fēng)，兩滴夏雨，三片秋葉，四朵冬雪，做成五顏六色的禮盒。

端午節(jié)感悟隨筆7

　　中國(guó)有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日，如：元旦節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等其他節(jié)日，其中我最喜歡的就是端午節(jié)，因?yàn)槲叶宋绻?jié)過(guò)得最快樂(lè)。

　　這天是農(nóng)歷五月初五，是端午節(jié)。聽(tīng)爸爸說(shuō)：“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有個(gè)愛(ài)國(guó)人士，他叫屈原�！鼻�原是文學(xué)史上第一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，屈原曾多次勸國(guó)君楚懷王聯(lián)齊抗秦，但昏庸無(wú)能楚懷王聽(tīng)信小人，以致國(guó)破家。屈原聽(tīng)到自己國(guó)家將要滅亡，便抱著石頭自投舊羅自盡。當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嵙⒖虅澊瑩凭龋�直行洞庭湖，終不見(jiàn)屈原尸體，老百姓為了不讓魚(yú)兒吃掉屈原的`尸體，家家戶(hù)戶(hù)包粽子，然后把粽子投入舊羅，讓魚(yú)兒吃飽，這樣就不能吃到屈原的尸體。端午節(jié)就這樣慢慢的傳下來(lái)。端午節(jié)還要賽龍舟、帶彩帶線(xiàn)和掛香包等形式來(lái)紀(jì)念屈原�！卑职终f(shuō)完，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“快過(guò)來(lái)吖，包粽子咯!”媽媽喊道。我們連忙跑出去，我拿了兩片粽葉，學(xué)著媽媽那樣包，可包來(lái)包去一點(diǎn)都不像媽媽包的那樣，反而把糯米灑了一地。我氣地把粽葉丟在地上。媽媽說(shuō)道：“做事不能做一半就跑了，要慢慢來(lái)，首先要把粽葉繞成一個(gè)三角行的樣貌，然后把糯米放進(jìn)去�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)是那樣做，包成第一個(gè)粽子我很高興的說(shuō)我會(huì)包粽子了阿，之后連續(xù)包了好幾個(gè)。這時(shí)，媽媽邊說(shuō)邊包地說(shuō)：“在我們老家過(guò)端午節(jié)要插艾葉草、葉菖蒲、賽龍舟、飲雄黃酒等習(xí)俗�！卑�好了粽子，我們就煮起來(lái)了。過(guò)了半個(gè)多鐘粽子也煮熟了，媽媽就拿給我吃，哇!真香，好好吃哦，這是我們包的粽子，不由也不膩�！睅追昼娺^(guò)去了，一吊粽子被我們吃完了。

　　哇!這天過(guò)得真快，讓我明白了很多知識(shí)，也明白了許多間風(fēng)俗，讓我感到很開(kāi)心很快樂(lè)地過(guò)完這個(gè)端午節(jié)。

端午節(jié)感悟隨筆8

　　中國(guó)的文化博大精深，中國(guó)的節(jié)日豐富多彩，有可以吃湯圓的中秋節(jié)，可以吃年糕的春節(jié)……但盡管如此，我還是喜歡可以吃粽子的端午節(jié)。

　　我坐上行文教育的“豪華”大巴，經(jīng)過(guò)了一段漫長(zhǎng)的旅途后，來(lái)到了萬(wàn)江鎮(zhèn)水蛇涌振興北路12號(hào)——荔香居私房菜里。在這里我體驗(yàn)了許多關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗，但我最喜歡的還是包粽子了。

　　我先拿起兩片粽葉，把它們放成一個(gè)叉。然后在兩片葉子交錯(cuò)的'地方往下凹，凹成一個(gè)漏斗形，然后往里倒點(diǎn)糯米、綠豆、蛋黃和肉。隨后把它包起，再拿兩片粽葉把旁邊的兩條縫包住，再用一條足夠長(zhǎng)的繩子左三圈右三圈綁起來(lái)，最后再打上兩個(gè)結(jié)，這樣就完成了。

　　雖然這看起來(lái)非常非常簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)很難，我也做了很多次才學(xué)會(huì)的。所以這件事告訴我一個(gè)道理，凡事都不可能像事物表面那么簡(jiǎn)單，一定要更深層次的去看待它。

端午節(jié)感悟隨筆9

　　5月26日，平陽(yáng)縣行知幼兒園借一年一度的“端午”傳統(tǒng)節(jié)日為孩子們帶來(lái)了一堂“色香味”俱全的傳統(tǒng)盛宴。

　　老師們用生動(dòng)的故事、形象的視頻等方式，讓“屈原”、“龍舟”、“粽子”、“艾草菖蒲”等端午關(guān)鍵詞“活”了起來(lái)。孩子們個(gè)個(gè)豎起小耳朵聽(tīng)得認(rèn)真無(wú)比：當(dāng)聽(tīng)到屈原投江，他們都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲，還不時(shí)的思考提出疑問(wèn)“為什么端午節(jié)人們往江里扔粽子？”“為什么每年的端午節(jié)都是不同的`日子呢？”。老師為孩子們一一解答，將端午節(jié)的傳統(tǒng)文化知識(shí)滲透給孩子們，感受文化的傳承，各級(jí)段還舉行了相應(yīng)的端午傳統(tǒng)戲習(xí)俗活動(dòng)。

　　大班的孩子們正迫不及待地洗凈雙手，拿著粽葉，一副蓄勢(shì)待發(fā)的樣子：“老師，接下來(lái)線(xiàn)怎么纏呀，我這糯米會(huì)不會(huì)多呀！”手一抬，些許糯米爬上了臉龐；鼻子聞一聞，還沒(méi)蒸熟的粽子原來(lái)也這么香！折粽葉、填糯米、裹葉子、扎棉線(xiàn)……歡聲笑語(yǔ)縈繞，孩子們更有干勁了。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)碧綠的小粽子躍然桌上，三角形、長(zhǎng)筒形、扁平形……雖然形狀各不相同，但卻是每一個(gè)孩子的得意大作。

　　一繩一結(jié)，五顏六色，毛線(xiàn)編織的蛋袋裝進(jìn)咸鴨蛋掛在孩子們的脖子上，意味著孩子逢兇化吉，祝福平安無(wú)事。為了慶祝此次傳統(tǒng)端午佳節(jié)，中班選擇了手工編制傳統(tǒng)蛋袋活動(dòng)。“我來(lái)教你吧，先把毛線(xiàn)對(duì)折，再用打結(jié)的辦法扎出一個(gè)洞洞……”在互幫互助的氛圍中孩子們完成了自己的五彩蛋袋，并小心翼翼地將咸鴨蛋裝進(jìn)蛋袋。

　　“老師，你看我的蛋，變成了小兔！”“老師，快來(lái)給我的花朵雞蛋照一張吧！”“老師，老師……”小班的孩子們根據(jù)自己的想法、自己的創(chuàng)意，天馬行空地為自己的咸鴨蛋進(jìn)行了彩繪，彩繪出自己獨(dú)一無(wú)二的五彩蛋，并明白農(nóng)歷五月初五是九毒之首，吃咸鴨蛋可以祛毒，利于保持身體健康。

　　節(jié)日帶給孩子們的不僅是知識(shí)、歡樂(lè)，更是中國(guó)傳統(tǒng)文化在每個(gè)幼小心靈中的傳承，該園的課程也因?yàn)閭鹘y(tǒng)元素的注入而變得更為豐富和生動(dòng)！

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