- 相關(guān)推薦
聆聽優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的聆聽優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聆聽優(yōu)秀作文1
城市的喧囂掩蓋了鄉(xiāng)村的靜謐，俗子的鍋碗瓢盆聲斥退了詩人的吟語，四月的雷雨蓋過了四月的暖風(fēng)。
噓！請靜下心來聆聽……
四月風(fēng)中細(xì)雨發(fā)出的“叮叮聲”，是孤獨(dú)漂泊的白云的淚泣，是天神不小心滲漏的銀線與大地親吻的音符；四月風(fēng)中抽芽的銀杏發(fā)出細(xì)微的私語，柔嫩的嗓音不忍路人觸碰它的嬌美；四月風(fēng)中的穿梭聲，是新燕初飛林間的喜悅，滑向天空的弧線，更是母燕筑巢的奔波，哺育兒女的不辭辛勞。
噓！請靜下心來聆聽……
四月風(fēng)中那轟轟雷鳴，是掀開夏日序章中的鼓點(diǎn)，是萬物蓬勃生長的進(jìn)行曲。
四月風(fēng)中傳來一組田野協(xié)奏曲：“啾啾，啾啾啾！”是鳥兒歡喜迎夏的詠嘆調(diào)；“知了，知了知了……”是埋伏地底十年的'蟬蛻，在四月末的風(fēng)中，開始吹出熱情頌夏的綠色序曲；“吱吱吱，嘶嘶嘶——”似二胡的琴弦切擦琴蓋的余音，那是野兔在啃食綻放蒲公英的咀嚼聲；“咩咩咩，哞哞哞……”似孩童手中的薩克斯變奏曲，那是牛羊飽嘗著嫩草后發(fā)出的愉悅的歌唱。
噓！請靜下心來聆聽……
四月風(fēng)里的響晴，恰似無聲，但是太陽爽朗的笑聲，驅(qū)走了連日春雨的灰蒙，扯開了沉重的雷雨時的烏云，撥出了一片藍(lán)天，搖出了幾朵白云，構(gòu)成了一首明朗的鋼琴曲。
四月風(fēng)中紙鳶的飄舞聲，讓人不禁聯(lián)想到：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的優(yōu)美意境，風(fēng)箏線在風(fēng)中拉出的“錚錚聲”承載著童年的自由與遐想，飄向了天際；四月風(fēng)中的麥浪搖曳發(fā)出的“沙沙”聲是一首動人的豐收曲，與農(nóng)人蒼勁的笑聲組成一支質(zhì)樸的鄉(xiāng)野交響曲；四月風(fēng)中歡鬧的響聲，來自平整寬闊的大操場，“砰砰砰”是籃球在撞擊球框，“嗖嗖嗖”是繩子拋起弧線的聲音，“噔噔噔”是田徑隊快速邁步的聲音，“嘻嘻，哈哈哈哈”正是頑皮家伙的的追逐打鬧聲，這一切湊出了一支生命的圓舞曲，忽高忽低，忽輕忽重，厚重中有著悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)中有著狂放！
來，聽��！
我站在四月的風(fēng)中，心耳相連，聆聽的觸角伸向了遠(yuǎn)方……
閉上眼，詩人的吟語開始出現(xiàn)！
聆聽優(yōu)秀作文2
傾聽我們自我內(nèi)心的聲音，走自我的路，讓別人說去吧！不人云亦云，不荒廢青春，沿著我們選擇的路走下去，相信每一個都能走出一條屬于自我的星光大道。
當(dāng)外界的干擾使我們迷失了方向、失去了動力，這時我們不妨靜下心來，傾聽自我內(nèi)心的聲音，然后向著既定的目標(biāo)不懈努力。古今中外，堅守內(nèi)心，取得成就的人不勝枚舉。
列夫、托爾斯泰出生于一個貴族家庭，如果聽從父母的安排他將會坐擁萬貫家財，但他并沒有被金錢和名利沖昏頭腦，而是選擇了聽從自我的內(nèi)心。他選擇了文學(xué)創(chuàng)作，留下了《戰(zhàn)爭與和平》等文學(xué)名著，成為了文壇巨匠。
比爾、蓋茨靠自我的努力考進(jìn)了哈佛大學(xué)。讀書期間，他發(fā)現(xiàn)自我的才能在學(xué)校不能得到發(fā)展，于是，他傾聽自我的內(nèi)心，毅然放棄學(xué)業(yè)，去從事自我感興趣的計算機(jī)研究。之后，他創(chuàng)辦了微軟公司，成了家喻戶曉的全球首富。
我們敬仰的魯迅先生本想學(xué)醫(yī)來解除病人的痛苦，改變國人被恥笑為“東亞病夫”的命運(yùn)�？墒窃谌毡玖魧W(xué)期間，他被國人精神的麻木所震驚。即便有強(qiáng)健的體魄，思想是麻木不仁的，強(qiáng)健有何用？他傾聽自我的內(nèi)心，決定棄醫(yī)從文。從此，他用筆做武器，與黑暗的現(xiàn)實進(jìn)行著不屈的斗爭。他用文學(xué)做良藥，醫(yī)治國人麻木的心靈。他喚醒了無數(shù)沉睡的靈魂，最終成為歷史上耀眼的'一顆恒星。
我們也許無法成為名人，但我們能夠成為最好的自我。是蘋果樹，就努力結(jié)出最香甜的蘋果；是玫瑰花，就努力開出最嬌艷的花朵；是小橡樹，也不必自卑，只要努力地長啊長，必須能長成參天的大樹。到那時，很多很多的人會來樹下棲息會仰視橡樹。
一棵橡樹永遠(yuǎn)也結(jié)不出蘋果，也無法開出美麗的玫瑰，但他傾聽自我內(nèi)心的聲音，最終他為世界奉獻(xiàn)了自我的綠蔭，成了最好的大橡樹。
聆聽優(yōu)秀作文3
縈回長空的樂聲響遏行云，沉淀著根深蒂固的文化力量，源遠(yuǎn)流長。
——題記
十里不同風(fēng)，百里不同俗。余音繞梁的音律回蕩在湛江安鋪的大街小巷，悠悠而行的民樂手，朗朗而奏的百般樂器，好似一首磅礴滂湃的敘事詩。不同于別處的民風(fēng)民俗，八音獨(dú)具一格。家鄉(xiāng)那盛大輝麗的樂聲仍然子在我的腦海中深深銘刻。
小時候每當(dāng)張燈結(jié)彩日，便手持一串冰糖葫蘆，坐在媽媽肩上。我在街角駐足，煙花焚遍，萬紫千紅，我側(cè)耳傾聽身邊八音，一種復(fù)古的鄉(xiāng)音韻味，自罄竹、木魚、橫蕭、琵琶中飛出。絲竹聲悅耳，鼓色清音，鈸瑟齊鳴，游行眾個個是喜氣洋洋，好一幅其樂融融的民族風(fēng)情畫！
家鄉(xiāng)的八音，喧而不鬧，清而不冷，熱鬧的端午元宵，沒有八音實在單調(diào)。長大后我時常懷念兒時傾聽八音時內(nèi)心綻放的淡淡喜悅。我被那雁歸長空，虹碎陡崖的音韻打動，更被那團(tuán)結(jié)與幸福感動，這就是民俗文化的力量。
在原生態(tài)的文化根基下，代表的不僅是家鄉(xiāng)的歸屬感和幸福感，更能從中管中窺豹，看到家鄉(xiāng)的精神文化力量。八音對我而言，獨(dú)具一格的是集群體之力量，作繁盛之民音。
安靜聆聽身邊的民俗八音，我的思鄉(xiāng)之情油然而生。在家鄉(xiāng)溫柔奏著音律的`大街小巷，又回想起和母親一起聽八音的時候，在樂音中，展現(xiàn)的是一番新的氣度，新的內(nèi)涵。沉淀下新生力量，民俗文化執(zhí)著扎根生長。
凝聚起來的是湛江人團(tuán)結(jié)一致的精神，流在血液里的是執(zhí)著向前，不屈脊梁洋溢精神風(fēng)貌。每個湛江人都為了家鄉(xiāng)的幸福團(tuán)結(jié)，連系起以八音為根的血脈。民俗文化的力量最真切地體現(xiàn)思鄉(xiāng)愛鄉(xiāng)情懷，它把每一寸家鄉(xiāng)的土地都變得鮮活，是所有家鄉(xiāng)人的精神骨髓。八音的源起和發(fā)展，也是湛江人由信仰和情感所產(chǎn)生的文化。是熱愛家鄉(xiāng)的感情凝結(jié)成了八音，而八音又一次喚起我們熱愛家鄉(xiāng)的情懷。這樣的螺旋式前進(jìn)，再一次把民俗傳承下來。
因為八音有根深蒂固的精神力量，所以并非靡靡之音；因為八音有源遠(yuǎn)流長的悠長歷史，所以并非鶯歌燕語。我傾聽身邊的民俗八音，聽出了熱愛家鄉(xiāng)的情懷，縈回長空的音律，流淌在精神文明的長河，那盛大輝麗的樂聲，沉淀下文化力量，在我腦海深深銘刻。
聆聽優(yōu)秀作文4
如果說人生就像一碗甘甜的清水，無論你愿不愿意，生活總會往里面加一些辣椒醬、大蒜、醬油等一系列調(diào)料，如黑暗料理可樂在喉嚨處爆裂升華。
當(dāng)老師把畢業(yè)演講的任務(wù)交給我的時候，我睜著比銅鈴還大的眼睛，尺度夸張的嘴部動作，表明了我驚訝無比的心情。但老師轉(zhuǎn)身離開了，對我未作理睬�；氐郊遥瑡寢寘s力挺我，認(rèn)為我完全可以勝任，并對我開始了“演講訓(xùn)練”。 對著鏡子，我目視著自己，半握拳頭開始了演講練習(xí)。媽媽則在一旁關(guān)注著我，不時地提醒著我演講的音調(diào)、身體姿態(tài)、面部表情。在媽媽的悉心指導(dǎo)下，我漸漸地有了感覺，不斷的重復(fù)，使語言表述更加流暢，而自如揮灑的身體動作也讓我漸入佳境，掃去了內(nèi)心的不安。
演講似以光的速度朝我飛奔而來，此刻我站立在演講臺上，望著臺下黑壓壓的.人群，感覺心跳加速，演講詞也記得不太清楚了。突然，媽媽的聲音在心中響起：男子漢，就應(yīng)該拿得起、放得下，決不能輕易認(rèn)輸!媽媽的教誨就像一顆“定心丸”，讓忐忑不安的我冷靜下來。再看臺下，已沒有剛才的緊張。 流暢的語言，從我口中款款而出，配以恰當(dāng)?shù)闹w動作，讓我的演講達(dá)到了心神合一的地步，時不時熱烈的掌聲更是讓人信心倍增。天空不知怎的，似被一股醉墨渲染，變得更加深沉渾厚。不知從何處而來的疾風(fēng)，吹起了操場上的陣陣煙塵，也讓池塘泛起朵朵漣漪。此時的我，已全然陶醉于自己的演講中，我好像站在指揮臺上，指揮著這場鼓動千軍的鳴奏，當(dāng)掌聲如潮水般涌來的時候，我的演講結(jié)束了。
人的一生因當(dāng)怎樣渡過，沒有人知道準(zhǔn)確的答案，他恰似從一片荒野中穿過進(jìn)入深林，環(huán)視四周盡被樹木阻擋 ，俯瞰腳下亦被荊棘纏繞，能做的只有認(rèn)準(zhǔn)一個方向一直走下去， 誰給他的勇氣，那是發(fā)自內(nèi)心的自信，不必在乎有沒有人看著你奔跑，也不需要飛起來給他們看。按你喜歡的方式，用你力所能及的速度，為自己而奔跑!
聆聽優(yōu)秀作文5
那是一首和諧的、動人心魄的交響樂，請用你的心來聆聽……——題記
清晨的山林，云霧繚繞，馥郁著童話般的神秘；那樹林間活躍著的小精靈們，煥發(fā)出沉寂中的活力，仰起頭來，卻找不到這聲音的來源，它們隱藏在這自然的云裳中，時而溫婉，時而活潑，是什么聲音呢？我仔細(xì)傾聽著，也許是它們自己的森林和弦吧！
我在林間信步而行，地上鋪滿了厚厚的落葉，踩上去發(fā)出輕微的沙沙聲。一只金絲雀撲棱著翅膀在我頭頂飛過，不知是我驚醒了她還是她那好聽的歌聲把我引來。山風(fēng)吹過，松濤聲聲，是那么雄渾、博大。放眼前方，重巒疊嶂，偶有農(nóng)舍點(diǎn)綴其間，隱約聞到幾聲狗吠，忽兒幾聲雞鳴。這時傳來陣陣流水聲，那種靈動的聲音，牽引著我去追尋。穿過一片竹林，一條小溪便展現(xiàn)在了眼前，溪不寬，不深。很多鵝卵石散布其間，偶爾也會有些大個的露出水面。溪水嘩嘩流過，跳躍著、追打著，在石頭間嬉戲。然后，又匯集在一起唱著歡快的歌兒，在林間蜿蜒前行……
我踏著溪流的歌聲，向前追尋，追尋更多的旋律……
溪流最后匯入一個湖泊——我第一次見到這樣美麗的圖畫——湖面縈繞著裊裊青煙，是魚兒們在早炊？亦或這原本就是天上瑤池？蒼山、森林、天空……如鏡的湖水包容著它們，我沉浸在這唯美的畫面中……“咕咚~”一聲輕響勾起圈圈漣漪，滌蕩著這畫中的山，山中的樹……是誰在頑皮？抬頭望去，原來是兩只小松鼠在湖邊的樹上嬉戲，它們的快樂呀，感染了傲慢的松樹，它也在微微顫動呢！那枝頭的松果落下，“咕咚~”
天漸漸亮了起來，晨霧開始消散，鳥兒依然很歡躍，同時，各種各樣的.聲音也開始彌漫森林。我索性坐在一塊青石上，靜靜地陶醉：百靈鳥們比賽的歌聲、螞蟻爬過枯葉的沙沙聲、種子發(fā)芽時破殼而出的嘎嘎聲……自然的交響，這是森林深處靈魂的吟唱……思緒如水般流淌，才發(fā)現(xiàn)，原來心也會聆聽，聽到和諧的音符，指尖也會顫動……
登上山頂，陽光灑滿大地，山巒在腳下臣服。醉人的森林交響隨著浮云在身旁飄蕩：鳥兒的歡鳴、溪水的婉轉(zhuǎn)、蟲兒的歌聲、植物的吟唱……我踩著腳下的土地，感受著來自自然那生機(jī)盎然的脈動，有如金色大廳中飄出的旋律。是那么的優(yōu)雅、和諧，我們在這和諧中成長，如腳下森林芬芳……
聆聽優(yōu)秀作文6
人總會聆聽。
如果你聆聽草的呢喃，你將會聽到它對雨水的企盼；如果你聆聽鳴蟬的長吟，你會聽見它對盛夏的贊美；如果你聆聽落葉的低語，你會聽見它對大地母親無盡的眷戀。而我選擇聆聽——花開的聲音。
初秋，當(dāng)所有草木都在抓緊這最后的光陰展示自己的生機(jī)時，與我而言，這一切都像提早衰退了一般。
那次新學(xué)期的期初考試，我失利了。不提本就使我頭疼不已的語文、數(shù)學(xué)，就連讓我最自豪的英語，也因為輕視詞匯而導(dǎo)致慘敗。
看著別人揚(yáng)著手中的試卷雀躍而去，我下意識地拉了拉書包的肩帶。
我在放學(xué)途中那條種滿桂花樹的路上多逗留了一會兒，聆聽它們在秋風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音，因為不想面對家人的失望。
這些桂花樹的花期也即將迎來終結(jié)。它們身上那零零星星的小花簇再也挽留不住行色匆匆的路人們，不會再有人佇足在樹下嗅那股如今已無比清淡的花香，不會再有人興高采烈地拿著塑料紙去接那如今已零星飄灑的黃色小花。
我仿佛找到了同病相憐的朋友，我坐在它們前面的長凳上，想看看它們?nèi)绾蚊鎸磳⒌絹淼腵寒冷。
一陣勁風(fēng)吹來，我臉頰上都有些生疼。但令我深思的是那些桂樹。那瞬間，纖細(xì)的枝干幾乎全被吹彎了腰，黃色小花天女散花般地被散到地上，但風(fēng)一過，所有彎了腰的桂樹全部反彈回原位，筆挺地站好，幾乎沒有一片樹葉去向那一年內(nèi)都不會回來的花朵致哀。
它們無動于衷，仿佛一切都沒有發(fā)生過，似乎已習(xí)以為常。
也許它們是深切地知道，何必為了眼前那根本留不住的風(fēng)光而痛苦、折磨自己呢？只要好好努力，盡好自己的本分，下一個夏天遲早會來的，不是嗎？
那一刻，即便是在瑟瑟的秋風(fēng)中，我依然感受到，我的心，重新恢復(fù)了溫度，使我充滿信心去迎接下面的挑戰(zhàn)。
那一刻，我聽到內(nèi)心花開的聲音，它在向我訴說，訴說著一個成長的故事。
聆聽優(yōu)秀作文7
我們身活在豐富多彩的世界，這個美麗的大自然里有無數(shù)美妙絕倫的音樂，這需要我們細(xì)細(xì)的體會。今天，就讓我們走進(jìn)鄉(xiāng)村，去用心的聆聽鄉(xiāng)村和諧曲吧！
清晨，我坐在爸爸的車?yán)锔鎰e皎潔的月亮，迎來全新的旅程。小汽車迅速的飛著，窗外的景色已經(jīng)從一棟棟高樓大廈變成了一片片綠油油的田園。漸漸地，我覺得自己離鄉(xiāng)村越來越近了。我聽見公雞的打鳴聲了喔喔，它正在催促著人們快起來勞動呢！咦，快看呀！鴨媽媽正帶著嘎嘎叫的鴨寶寶四處覓食呢！
到了爺爺老家的花園里，我不禁感嘆道：哇，好美呀！聽，小溪正在嘩嘩地唱歌兒呢！看，小朋友們正在你追我趕地玩游戲，傳來一陣歡樂的笑聲。風(fēng)娃娃也不甘落后。它吸了一大口氣一下子吹了出來，它吹的花兒低了頭，草兒彎了腰，吹的小樹葉們哇哇直叫，它們好像在說：人們辛苦的勞動，小苗快樂的成長，小孩開心做游戲，游人看了直說好，鄉(xiāng)村和諧多美麗，悅耳的歌聲真不少。
是啊，這些美麗的`景物，這些動聽的聲音是那么少見。在城市里怎能看見這些美麗的景色，這樣動人的畫面，怎能聽見這些純真美妙的音樂？然而城市也有自己獨(dú)特的聲音。馬路上一輛輛汽車排山倒海般的沖向紅綠燈，勢不可擋。這時，一陣震人心間的聲音由然而起。嘟嘟嘟一輛汽車最先奏起了音樂，滴滴滴又一輛汽車緊跟著響了起來，轟轟轟第三輛汽車也不甘落后地大聲鳴叫，像深怕別人忘了自己似的。一輛輛汽車接二連三地唱起了屬于自己的歌兒，一陣接著一陣，爭先恐后。這曲繁雜的音樂聽了讓人難受不已，可鄉(xiāng)村那美妙動聽的音樂聽了竟讓人心曠神怡，仿佛所有的煩惱都忘得一干二凈，立馬開心起來。
世間美妙的音樂有很多，只要你用心去聆聽，就會發(fā)現(xiàn)美的聲音。鄉(xiāng)村真的好美，不僅僅是風(fēng)景﹑聲音，還有那花兒似的心靈。我喜歡去聆聽鄉(xiāng)村和諧曲，我愛鄉(xiāng)村和諧曲，在我心里這世上最美的音樂！
聆聽優(yōu)秀作文8
愛的聲音，似一條涓涓的細(xì)流，不深但清澈;似一抹淡淡的茶香，不濃但持久;似一杯濃郁的老酒，不多但淳厚……聆聽愛的聲音�！}記
“冬天來了，春天還會晚嗎?”深藏地下的竹筍正儲蓄著力量，準(zhǔn)備在來年的春天破土而出。古人云：“千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風(fēng)�！痹谶@個萬里無云的冬日里，我、爸爸還有小A一家乘著車，迎著北風(fēng)，興致勃勃地出發(fā)去挖竹筍。
突然，車子停了。一望無際的竹林呈現(xiàn)在我面前，一下子布滿我的眼眶。一陣微風(fēng)拂過，竹子搖曳著高大的身軀，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，好像熱情地向我們點(diǎn)頭問好：“歡迎到來。”陽光透過竹葉，灑在我們臉上，迎面撲來一絲絲的暖意。
我和小A都興奮至極，二話沒說，我們立即跳下車，扛起鋤頭，挽起手沖進(jìn)竹林之中。一場緊張激烈的挖竹筍大賽開始了。我拿起鋤頭，不時地翻開泥土，但我仔細(xì)尋找了很久仍不見竹筍的蹤跡。
無意中，我走到了小A身旁，他正埋頭苦干著。豆大的汗珠從他額上滑落，顯然他找到了不少竹筍，我低著頭默默地走開了。于是，我繼續(xù)仔細(xì)尋找，可竹筍就是像小孩子一樣跟我捉迷藏。我又挖了許久，可還是兩手空空。
正在我垂頭喪氣的時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，我定睛一看，原來是小A。只見他拿著自己找到的滿滿一手竹筍，興沖沖地向我跑來。見我垂頭喪氣，一下子就明白了我的`心思。他走到我身旁，挽起我的手，把這些小竹筍小心翼翼地放在我手中，笑著說：“拿著，給你留個紀(jì)念。”接著又朝我做了個鬼臉，一蹦一跳地漸漸遠(yuǎn)去。這愛的聲音白停地在我耳邊回響，剎那間融入了我的身體，流入了我的心田，在我那小小的心田里微微蕩漾開來。一股股暖流不停地在我身體內(nèi)循環(huán)，頓時，我的心溫暖無比�？粗麧u漸遠(yuǎn)去的背影，我的鼻子酸酸的，微風(fēng)輕拂，竹林里安靜極了，秀美的景色抑制不住我泉涌般的淚水。
回到家，用心為墨，用愛為比，記下這一個萬里無云的冬日，再次聆聽那愛的聲音。
聆聽優(yōu)秀作文9
世上有一種最真摯的愛叫做母愛。對于我來說，天下沒有無不愛自己孩子的母親，對于那些不滿自己母親的孩子。認(rèn)真聆聽吧，相信一定會感受到母親的存在。
總有一些人口口聲聲埋怨道：“自己的母親不疼自己，”說實話，不是母親不疼你，而是你不知怎樣感受母親對自己的愛。
相信吧!仔細(xì)聆聽，定會聽到母愛的聲音的。若母親真的不愛你，想你也不會在今日能夠完好的站在這里啦!除非你是在后天做了太多法律不容的錯事，以至于無法原諒。但你可觀察一些史實資料，在母親與兒女分別的一剎那，眼中仍含有些許悲傷，一絲依依不舍的神情。
記得在看電視時，看過這樣一個鏡頭。一位女孩在不滿自己父母要求的情況下，最后選擇了離家出走，但沒幾天便沒錢了，只能在街上徘徊。眼神中有許多譏餓的神情，全身無力，雙腳像石頭一樣重。
此情形被一位開飯館的阿姨注意了，于是便采取了行動。伸手便把那小女孩喚了過來。把她帶到了一個沒人的.桌子上，又給她盛了一些飯菜，讓那小女孩吃，小女孩眼中含著淚光，女孩狼吞虎咽吃完后，已是滿面淚水。不知覺的情況下雙腿一曲便跪在了地上，說：“阿姨，你真是我見過最好的人，我真不知該如何報答您，實在太謝謝您了那阿姨�！笔紫仁巧袂殂等�，后厲聲說道：“要知道這樣我就不該給你這碗飯吃，”那小女孩愣住了，你媽媽給你做了多少頓飯了。想已數(shù)不清了吧!那你說過謝謝嗎?而我只給你了一碗飯你卻給我跪下了。聽到這里不由得一陣心酸，失聲叫道：“媽媽�！�
由此觀之，母親為了我們付出了多少心血，但在我們眼中卻是那么平淡。似乎那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。其實不然，她完全可以丟下我們不管，但她沒有，這意味著什么呢?恐怕一言難盡吧。
相信吧!仔細(xì)聆聽，一定會聽到愛的聲音的。
聆聽優(yōu)秀作文10
嘀嗒，嘀嗒……什么聲音？那么輕，一點(diǎn)一滴，滋潤著這個大地……
記得前一次與雨會面，是在夏天就要結(jié)束的時候。雙腳踩著被雨沖刷了的地面，一陣風(fēng)吹來，清清爽爽，摻雜著空氣中清新的味道。雨滴落在傘上，滴落在我的腳邊……
“嘀嗒，嘀嗒……”是雨在唱歌在舞蹈么？時而輕盈，時而波瀾，唯一不變的，是那永恒的足音。嘀嗒，嘀嗒……
那年夏天，雨無情地下著。依然是那不變的音韻：“嘀嗒，嘀嗒……”唯一不同的事，少了過去的溫柔。它惡狠狠地打在人們的身上，一種疼痛得說不出的感覺。校門口，與往年一樣貼著幾張紅榜，就是在這樣的一個雨天，送走了我遠(yuǎn)方的朋友。她見了短發(fā)，她站在我對面，她紅著眼睛，她濕潤了的臉。那時她的淚痕，還是雨不小心打落在她的臉上？一陣風(fēng)吹來，把雨吹到我的手臂上、臉上，被打疼的雙手，一種說不出疼痛的感覺。我想，她的臉一定也很痛�？匆娝舳痰念^發(fā)，我的`心怔了一下，哽咽著的話說都說不出來。
“一年后的這個雨天，我會回來看你們的�！彼蒙硢〉穆曇粽f道。
這算是一種承諾嗎？可是，一年已經(jīng)過去了，她沒有回來。是因為少了去年的那個雨天嗎？
“嘀嗒，嘀嗒……”雨恢復(fù)了以往的安靜，不聲不響的踩踏著這片大地。曾經(jīng)有過的那個雨天不見了，那個擾亂了人們視聽的雨的節(jié)奏改變了，一切又恢復(fù)了寧靜，一切又恢復(fù)那永恒不變的足音。
“嘀嗒，嘀嗒……”雨溫柔地下著……
后記：過去一年的事了，閑暇時還會把記憶拿出來翻閱。那天重看到她發(fā)來的E-mail，心里有種莫名的憂傷。我在空間發(fā)表了一篇《Missing You?to my friend》，很多人去看了。她也是其中一個。她說她也想著我們，她說她中考過后一定會來看我們。中考。20xx年中考，轉(zhuǎn)眼就要來了。她一定很努力的在讀書，她連給我們寫信發(fā)E-mail的時間也少了。我們曾經(jīng)擔(dān)心過，擔(dān)心她會忘了我們，擔(dān)心她，在那里會過得不好�，F(xiàn)在想想，怎么會呢。我們的擔(dān)心是多余的。我說“世界上最遠(yuǎn)的距離不是天涯和海角”這句話說得沒錯，既然如此，分開又能算得了什么呢。只要不是最遠(yuǎn)的距離，我們的心就不會相離。就像哥哥說的那樣，只能分開我們的距離，不能分開我們的心。
聆聽優(yōu)秀作文11
聲音是世界上最奇妙的東西，無影無蹤，卻又入耳牽心。而其中的雨聲應(yīng)該是最有靈性的一種。 _______題記
聆聽，雨。 我喜歡聽雨，雨聲使我感覺溫柔，靜穆而又纏綿，彌漫。而突然的風(fēng)聲能使我的心一下子抽緊。風(fēng)雨聲交織在一起使我沉浸于憂思中...... 雨聲漸近，夜闌珊。 這又是一個潤物細(xì)無聲的春雨之夜，側(cè)耳細(xì)聽： 雨聲，如春潮，如月華，給我一種神圣，一種清明，一種靈魂沐浴的通暢，一種心靈掃塵的暢快淋漓。 小雨聲，像柔婉的幻想曲，清澄的和弦，如歌的旋律，感受唯美的'意韻。中雨聲，像格調(diào)高雅的輕音樂，優(yōu)美抒情，飛揚(yáng)飄逸。又像深沉悠遠(yuǎn)的小夜曲，輕盈，飄渺，又渴望的期待，有深深的憂傷。如絲如縷，深沉低回，有沉思的旋律。 輕柔的旋律，似輕風(fēng)拂過水面，安撫著我惆悵的心靈，靈魂在春水般寧靜中升華。雨，充盈著一片溫馨的旋律，叩醒我埋在心底的對遠(yuǎn)方友人的緬懷。
靈性，雨。風(fēng)物依舊，往事如煙。聲聲熟悉的雨聲，喚醒我重溫舊夢。充滿眷戀之情的雨聲，帶給我一片愴然的意境。勾起我的回憶： 小韻，一個同樣喜歡聽雨的女孩。當(dāng)我們的友誼走到離別那一刻時，真的不想在往前走了。但天不遂人愿，而在我送別她的那天，天上也飄下了細(xì)細(xì)的雨絲，飄在我的頭上；臉上，也打在我的心上，那樣沉，那樣冷，又是那樣的痛。好想大哭一場，可我的心卻不允許我這樣，只是在雨中默默地流淚，毫無聲息，我相信只有冰涼的雨絲知道，我的心在顫抖，在哭泣！ 但我并不孤單，因為有雨的陪伴，正如小韻所說：“雨，是有靈性的！”我相信雨是有靈性的，至少我們在離別的那一刻，還能一起感受那帶著深深憂傷的雨...... 雨聲漸遠(yuǎn)，夜未央。 那裊裊的余音，綿綿的意韻，似仍在如輕煙般的漠漠夜空中飄蕩。留給我邈遠(yuǎn)流光的不盡沉思與冥想......
聆聽優(yōu)秀作文12
那是一首和諧的、動人心魄的交響樂，請用你的心來聆聽�！∏宄康纳搅�，云霧繚繞，馥郁著童話般的神秘；那樹林間活躍著的小精靈們，煥發(fā)出沉寂中的活力，仰起頭來，卻找不到這聲音的來源，它們隱藏在這大自然的云裳中，時而溫婉，時而活潑，是什么聲音呢？我仔細(xì)傾聽著，也許是它們自己的森林和弦吧！
我在林間信步而行，地上鋪滿了厚厚的落葉，踩上去發(fā)出輕微的沙沙聲。一只金絲雀撲棱著翅膀在我頭頂飛過，不知是我驚醒了她還是她那美妙的歌聲把我引來。山風(fēng)吹過，松濤聲聲，是那么雄渾、博大。放眼前方，重巒疊嶂，偶有農(nóng)舍點(diǎn)綴其間，隱約聞到幾聲狗吠，忽兒幾聲雞鳴。這時傳來陣陣流水聲，那種靈動的聲音，牽引著我去追尋。穿過一片竹林，一條小溪便展現(xiàn)在了眼前，溪不寬，不深。很多鵝卵石散布其間，偶爾也會有些大個的露出水面。溪水嘩嘩流過，跳躍著、追打著，在石頭間嬉戲。然后，又匯集在一起唱著歡快的歌兒，在林間蜿蜒前行。
我踏著溪流的歌聲，向前追尋，追尋更多的.旋律。溪流最后匯入一個湖泊——我第一次見到這樣美麗的圖畫——湖面縈繞著裊裊青煙，是魚兒們在早炊？亦或這原本就是天上瑤池？蒼山、森林、天空。如鏡的湖水包容著它們，我沉浸在這唯美的畫面中�！肮具藒”一聲輕響勾起圈圈漣漪，滌蕩著這畫中的山，山中的樹。是誰在頑皮？抬頭望去，原來是兩只小松鼠在湖邊的樹上嬉戲，它們的快樂呀，感染了傲慢的松樹，它也在微微顫動呢！那枝頭的松果落下，“咕咚~”
天漸漸亮了起來，晨霧開始消散，鳥兒依然很歡躍，同時，各種各樣的聲音也開始彌漫森林。我索性坐在一塊青石上，靜靜地陶醉：百靈鳥們比賽的歌聲、螞蟻爬過枯葉的沙沙聲、種子發(fā)芽時破殼而出的嘎嘎聲。大自然的交響，這是森林深處靈魂的吟唱。思緒如水般流淌，才發(fā)現(xiàn)，原來心也會聆聽，聽到和諧的音符，指尖也會顫動。“起床了！”呵呵，原來是一場夢，一場那么美麗的夢境，讓人留戀。
聆聽優(yōu)秀作文13
花開也有聲音嗎？
是的，只要你用心靜靜聆聽，就能聽到每一朵花兒綻放的聲音，哪怕是野徑最不起眼的小花，那是生命的脈搏、歲月的經(jīng)脈發(fā)出的鏗鏘律動�。�
拋開城市的喧囂，來到靜謐的鄉(xiāng)間荷塘，數(shù)畝方田，綠水叮咚，綠荷蕩漾碧連天。晨曦里，只見那亭亭玉立，姿態(tài)萬千的荷花以中通外直，不蔓不枝的姿態(tài)綻放芬芳；微風(fēng)中，綠塘搖曳，映日參差別樣紅。有的似一個青澀少女掩面嬌羞，笑紅了臉；有的.一掃羞澀，忘情地展露豐姿，漲開了帆；有的猶如一支支直指蒼穹的毛筆頭，那些筆頭上都站滿了紫紅的顏料，仿佛要去暈染天邊的朝霞。
周敦頤獨(dú)愛蓮，我亦如此。
看！那兒又有幾朵荷花要開放了，她們在笑，你聽到了嗎？聽！綻放的序曲已經(jīng)響起，動人的主旋律即將奏響，我好像聽到了花瓣舒展的聲音，那聲音如同青春變奏曲一樣清脆而又響亮，那是奮進(jìn)的號角，那是欣喜狂若的豪放，更是成就自我的驕傲聲音，我聽到了她們的開心，聽到竊竊私語，我還聽到了花蕊在向我訴說：夏天是我的舞臺，我要在這舞臺上唱響自己的最強(qiáng)音！我靜靜聆聽著她的心聲，她熬過了似火驕陽的炙烤，承受了風(fēng)雨飄搖的洗禮，最終譜寫了屬于自己的那曲動人的歌兒。
晚飯后，抬望眼，夜色愈濃，蛙聲籠罩四野，寂靜包裹了整個鄉(xiāng)村，月光灑下銀白的光輝，棲息在美麗的曇花上，將她點(diǎn)染得更加純潔無暇。
院子里的曇花正靜靜地等待著。突然，耳畔傳來了一點(diǎn)點(diǎn)聲音，那聲音很輕，輕若飛花，宛若流霞，那聲音很靜，靜似夜空，亦如幽谷；那漲開的花瓣，皎潔如明月，溫潤如碧玉�？窗。∷藨B(tài)婀娜笑枝頭，葉子翠綠欲滴，綠葉襯白花。她是這個夜里最奪目的美麗，是暗夜的精靈，是星星落入草間。
曇花知道，花開即花落，她所擁有的僅是短暫的美麗，于是準(zhǔn)備了一生的精力，毫無保留地釋放于此刻，她要為自己而綻放。
聆聽花開的聲音，那是生命的最美詮釋，是靈魂的燦爛綻放。而我們呢？我們擁有比花更長久的生命，我們用一生在演奏一首曲子，曲子宛轉(zhuǎn)與否，取決于你自己，唯有如夏花般去怒放，才可能絢麗多彩。
讓我們一起去聆聽花開的聲音吧，去感悟人生的風(fēng)雨，去演奏生命拔節(jié)的脆響，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)……
聆聽優(yōu)秀作文14
冬日的寒冷加之生活的百無聊賴，使我不由得想到野外的田埂上去走一走。
這里沒有春天的綠意盎然，沒有夏天的繁花似錦，也沒有秋天的葉落蝶舞，到處是蕭條孤寂。一陣寒風(fēng)吹過，我不由得打了個寒顫。
滿目的蕭瑟使我興致頓失，正欲轉(zhuǎn)身回家，忽然，路旁的一個小紅點(diǎn)撞進(jìn)了我的視野。走近一看，原來是一朵不知名的小紅花，正傲視萬物，在冰冷的土地上綻放出笑顏。我從未如此認(rèn)真地凝視過這樣一朵小花，仿佛凝視著天地間的一個奇跡——它在瘋狂肆虐的陰冷北風(fēng)中，拼命地?fù)u擺著柔弱的身軀，幾欲傾倒，但依然頑強(qiáng)地挺立。
狂風(fēng)在它的耳邊告誡道：“不要如此的幼稚，即使開得再鮮艷，也經(jīng)受不住風(fēng)雪的摧殘和嚴(yán)寒的考驗�！憋柦�(jīng)滄桑的大樹也來勸誡：“正視殘酷的現(xiàn)實吧，別太天真了，即使付出再多的努力，換來的也只是失落和懊悔�！笨伤z毫不理會那些世俗的眼光，依然堅守著自己的信念，每天虔誠地迎接陽光雨露，從不畏懼風(fēng)雨的侵襲，它看上去是那樣的.神圣而不可侵犯，似乎用無聲的語言在向我詮釋著生命的意義。
一朵花是卑微的，但卑微并非卑賤。在葳蕤的大樹身旁，一朵毫不起眼的小花，都可以滿懷信心地活著并勇敢地開放，何況我們呢！
多少次，我豪情滿懷地宣稱要迎難而上；多少次，我信誓旦旦地表示要堅持到底�？墒钱�(dāng)困難真正來臨甚至尚未來臨時，我便被自己內(nèi)心的膽小怯懦所嚇倒，將當(dāng)初的豪言壯語拋到了天外，在小小的挫折面前輕易放棄。
望著眼前這株被狂風(fēng)欺凌得左右搖擺的野花，我的敬佩之情油然而生。它是那么的弱小，弱小到只用輕輕一捏便能了結(jié)它的生命，但它卻不管這些，只顧扎根大地，勇敢地迎著狂風(fēng)，努力開放。面對生活中的災(zāi)難或欣喜，它堅定執(zhí)著又坦然淡定。我不敢奢望像它那樣，對生活中隨時可至的困難一笑了之，但是我明白要勇敢地面對生活中的困難，努力去戰(zhàn)勝它。生命，就是要在逆境中痛苦而堅強(qiáng)地忍受，是在困頓中顯露出從容，更是絕望里重新燃起希望之火。
我邁著輕盈的步子走向回家的路，冬日的寒冷早已煙消云散，只感覺一股溫?zé)釓膬?nèi)心緩緩升起。
聆聽優(yōu)秀作文15
靜守在平安夜的窗前，享受著一點(diǎn)一滴的氣息。依靠在母親的身旁，感受著生命與生命的距離。
無法改變的氣味，讓我早已熟悉。聽著心跳，有節(jié)律地在耳旁跳動著，守候在火爐旁，過著“洋人的夜”。
透過六樓的窗，看著這個小城鎮(zhèn)的景象。裝飾著圣誕的色彩的街道，車子也比往日的頻繁，我在后半夜，獨(dú)自一人觀看著這個景象。直到車輛的停息，鐘聲的十二聲響過，才感到，生命的鞭促聲，敲近了。
母親的生日，是每年的圣誕。
也就在這一秒，我感到生命降生的氣息，即使那么遠(yuǎn)。她是我一生最希望去感激的.生命，也是我無法回報的生命。我想與她永遠(yuǎn)靠在一起，感受著同一血液流動的氣息，感受著生命與生命最近的味道。
“happy birthday to you happy birthday to you——”手捧著小蛋糕，透過蠟燭的光看到你的笑，那笑，卻讓我感到陌生。二年半了，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)好久沒有這樣陪在你身邊。繁重的學(xué)習(xí)讓我和你的溝通越來越遠(yuǎn)。
不知是何時，不再像小學(xué)一樣，一回到家就嚷“媽媽”；不知是何時，不像頑皮孩子一樣，讓你陪我跳牛皮筋；更不知是何時，忘了你的生日。
我想，讓生命與生命更近些，我想再去當(dāng)那個原來的女孩。讓我更近地，去了解那個最熟悉的陌生人。
手握著許愿瓶，看著藍(lán)光和紅光交錯的閃著，回想著自己的過失。讓生命的距離更近些，讓我可以在學(xué)校里知道，家里還有一個母親，她在思戀著我。我要好好地對自己，把你讓我做的通通補(bǔ)上�？晌乙仓�。生命的步伐急促了。守候在那條歲月已久的古街旁，依靠著尋味，可再也回不去的蒼老，似乎是覆蓋了臉畔的一切。遐想的未來，是否會孤單。少了北半球的溫暖之后，是不是會后悔。會抱怨。
我會懂得，讓生命與生命更近些。天空再大再遠(yuǎn)，我也要尋找。
這個平安夜，彌補(bǔ)了你兩年的生日，打開許愿瓶，寫下；
把平安夜的愛，停息在這一刻，我能清晰聽到你心跳的聲音。
湖州新世界外國語初三：maybe_nwt
【聆聽優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
聆聽的作文02-12
聆聽自然作文02-07
聆聽春天作文03-07
關(guān)于聆聽的作文04-02
聆聽雨的訴說作文02-03
聆聽自然的聲音作文02-08
聆聽大自然作文02-08
聆聽的作文15篇02-12
聆聽夏天的聲音作文04-04