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梔子花開(kāi)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的梔子花開(kāi)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
梔子花開(kāi)作文1
“梔子花開(kāi)啊開(kāi)梔子花開(kāi)啊開(kāi)/象晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海/梔子花開(kāi)啊開(kāi)梔子花開(kāi)啊開(kāi)/是淡淡的青春純純的愛(ài)……”耳邊縈繞著這個(gè)小男生似的何炅單純的聲音。梔子花開(kāi)，淡淡的校園情愫，純純的青春心跡，暖暖的潮濕夏日……一切，將在輕輕的揮手后，成為一幀淺淺的剪影。梔子花，結(jié)緣校園的花，白色而不慘淡，暗香而不索然。不經(jīng)意間，讓曾手捧書卷的你我，想起同桌的你，誰(shuí)將你的長(zhǎng)發(fā)盤起；想起我們來(lái)到校園熟悉的小路；想起夜深時(shí)，我們輕輕走過(guò)老師的窗前；想起睡在上鋪的`兄弟；想起畢業(yè)時(shí)，手挽手，同聲歌唱《讓我們蕩起雙槳》……
或許，因我也曾經(jīng)有過(guò)梔子花開(kāi)的季節(jié)。雖然那時(shí)何炅的梔子花并未開(kāi)，但在那時(shí)年輕的我們心中，校園的梔子，已然是輝煌燦爛。因而，聽(tīng)到“淡淡的青春純純的愛(ài)”這樣的梔子花開(kāi)，我，沒(méi)有理由不輕聲隨吟。也或許，在上個(gè)年級(jí)，我曾給同學(xué)們?cè)S諾，要給他們印一本作文集的�？墒�，繚亂的我，一再拖拖拉拉，直至現(xiàn)在尚未成型。我是汗顏的，也因此常常自責(zé)。我不知道，那雙雙真誠(chéng)而熾熱的眼睛，是否還在翹首祈盼？
梔子花開(kāi)，即使誤了五月的花期，我要讓心中的梔子，盛開(kāi)在梧葉飄零的深秋。
不曾忘記，初中那段青蔥歲月。語(yǔ)文戴老師將班上學(xué)生好的作文，油印成冊(cè)。而自己的作文赫然占了一定的數(shù)量，眉梢暗藏喜悅。以后更勤于思考勤于練筆，不時(shí)妙章迭出，頗讓老師同學(xué)稱道。后來(lái)，那本集子不小心弄丟了，每當(dāng)憶及，不免悵然若失。
也不曾忘記，師范時(shí)，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。一篇自我獨(dú)白，讓語(yǔ)文江大為激賞。深受鼓舞的我，牢記老師批語(yǔ)：你是一個(gè)善于思考的人，思考令人成功。94年，適逢幾十年不遇的大雪，文弱的江老師格外開(kāi)恩，讓我們踏著茫茫白雪，在翠屏山上瘋玩了一天。我也不負(fù)那次際遇，期末作文，以一篇《校園血霽》，贏得唯一一個(gè)滿分。同年，還與高年級(jí)的學(xué)兄學(xué)姐，辦起了《春風(fēng)文學(xué)社》，盡顯芳華。
更不曾忘記，當(dāng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢寄出的稿件，篤定是石沉大海。驀然間，在心儀的報(bào)紙上，發(fā)現(xiàn)了自己那個(gè)遮遮掩掩的柔弱名字，那份怦然心動(dòng)……
回首往事，我應(yīng)該感謝那些老師，感謝那本最初的油跡斑斑的集子。因而我有理由相信，今日我虔敬的同學(xué)們，同樣需要呵護(hù)和培養(yǎng)他們的自信心，同樣需要在純情的文字里，尋找漫漫征途上那個(gè)似是而非的自己，同樣需要那份久違的莫名的感動(dòng)。因此，即便我并不富有，但我要給學(xué)生一塊自留地，讓他們，栽種初中的時(shí)光的快樂(lè)與憂愁，播灑初中成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)與滴滴。當(dāng)然，不會(huì)忘了植一株梔子，待到畢業(yè)時(shí)，讓“梔子花開(kāi)啊開(kāi)梔子花開(kāi)啊開(kāi)/象晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海/梔子花開(kāi)啊開(kāi)梔子花開(kāi)啊開(kāi)/是淡淡的青春純純的愛(ài)……”
謹(jǐn)以此篇，代為這本《梔子花開(kāi)》的發(fā)刊寄語(yǔ)。為我，更為我深愛(ài)的同學(xué)們。
梔子花開(kāi)作文2
辦公室里的梔子花開(kāi)了，恰巧，它就開(kāi)在了高考，中考，學(xué)業(yè)考的這些時(shí)日里，一朵，一朵，朵朵開(kāi)放了！
最先發(fā)現(xiàn)它打苞的人并不是我，因?yàn)榭圃缇桶l(fā)現(xiàn)了指頭的嫩綠像花苞，為此我還和他爭(zhēng)論了一番，我認(rèn)為那不是花苞，而是開(kāi)春剛長(zhǎng)出的嫩芽，可是隨著時(shí)間的推移，那嫩綠就明顯的不像嫩芽而似含苞了，不但包內(nèi)有鼓鼓囊囊而且還成淺顏色了，又過(guò)了一個(gè)月，那花苞就明顯了，我們更加澆水不短了，這時(shí)候，平日里不太侍弄花的人，也在倒水桶的時(shí)候順便將桶底的水澆到了那花盆里，來(lái)表示對(duì)它的關(guān)注，我們這些早就盼著它開(kāi)花的人就更不用說(shuō)了，每天開(kāi)門之后，忙完了急需的事情，靜下來(lái)的時(shí)候，觀察它，也成了習(xí)慣。
一個(gè)星期五的下午，我們幾個(gè)人聚在它的身邊，仔細(xì)端詳著它的樣子，我們預(yù)感到就要開(kāi)了，因?yàn)槟腔ㄍ谐鲇幸惶幝N起來(lái)一絲，我們斷定明后天就開(kāi)了，可是周六周日我們不在呀！
一個(gè)星期天下來(lái)，我們大都忙于家中的事務(wù)，竟然將它忘的一點(diǎn)影像都沒(méi)有了，周一匆忙的上班，手頭一系列的工作把我們忙的不亦樂(lè)乎，什么水來(lái)了往樓下送桶了，什么清點(diǎn)在班里的學(xué)生人數(shù)了，什么微信群里領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布的信息了，什么同事星期天的新聞了，自己交的學(xué)生作業(yè)有沒(méi)有完成了，所有者一切都將我們忙的腳不沾地，等我們忙完了坐下來(lái)想喝水的時(shí)候，我動(dòng)手燒水的時(shí)候，順便一看，原來(lái)那朵梔子花開(kāi)了！
花開(kāi)了！ 我驚異地叫了一聲的！
明慧急忙湊過(guò)去嗅一嗅它的花香，我問(wèn)，是什么樣的氣味？她說(shuō)是一絲清香，我疑惑了，等他起來(lái)的'時(shí)候，我就湊近了它，一吻，那可不是清香，那是濃濃的香味呀，有種綿綿的暖暖的感覺(jué)，我說(shuō)，是濃香！我們高興地不得了。因它欣喜，因它話也多了起來(lái)，我們談?wù)撝磳㈤_(kāi)放的其它枝頭的花苞。
當(dāng)時(shí)我們并沒(méi)有記住那天是幾號(hào)，現(xiàn)在仔細(xì)推斷，那天應(yīng)該是6月4號(hào)，其實(shí)含苞欲放的那天正是六一兒童節(jié)的那天！
我不由得想到，這梔子花難道它通人性，它懂得我們喜歡孩子的心情，就在我們參加了孩子們的節(jié)日時(shí)也來(lái)獻(xiàn)瑞？它要把最美好的東西奉獻(xiàn)給我們這些愛(ài)孩子的人？
今天是我們初三學(xué)生中考的歸來(lái)的日子，大規(guī)模的花都開(kāi)放了，預(yù)示著我們學(xué)校今年初三學(xué)生升學(xué)的聲譽(yù)會(huì)響遍社會(huì)呢！因?yàn)檗k公室里洋溢著濃濃的香氣，清晨一到辦公室里，那積攢了一夜香氣是沁人心脾的，我們置身其中，沐浴在花香之中，穿行于學(xué)生之間，將這花香也帶給了可愛(ài)的孩子們，帶給了整個(gè)校園！
這花兒還真是通人性呀 ，那么多的枝頭花苞競(jìng)相開(kāi)放，它竟然只留了一枝含笑不開(kāi)，那是在告訴我們，你們八年級(jí)是學(xué)校的唯一，我和你們明天的會(huì)考一起開(kāi)放，到那時(shí)你們的級(jí)部會(huì)分外香！是嗎？我等待著驗(yàn)證了！
梔子花開(kāi)在中考，香氣濃郁滿樓道，莘莘學(xué)子勤復(fù)習(xí)，學(xué)業(yè)水平一定好！
梔子花開(kāi)作文3
“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別歡樂(lè)和無(wú)奈。光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉......”又到梔子盛放的季節(jié)，校園里那株矮矮的樹上綴滿了粉白色的花朵，幽幽的馨香彌散開(kāi)來(lái)，幽幽的思念也彌散開(kāi)來(lái)。
“下面公布班長(zhǎng)是——何璐雪!”班主任和同學(xué)笑著鼓掌，你大臉盤子上更是寫滿了快樂(lè)，腦后的馬尾似乎都在舞蹈。我臉上有些掛不住了——我一票惜敗。唉!我心中雖然酸澀，臉上仍不動(dòng)聲色，也輕輕地拍起巴掌�？粗闶菪〉纳眢w，哼，小丫頭片子，何德何能當(dāng)班長(zhǎng)?你走上臺(tái)，大方地環(huán)顧四周，聲音洪亮：“謝謝大家的信任，我一定會(huì)盡其所能，做好服務(wù)。我的花語(yǔ)是梔子花，雖然平凡，但毫無(wú)保留地散發(fā)香氣......”呵呵，我撇了撇嘴，更不屑了，俗人，連愛(ài)好都俗，咱們走著瞧。
“誰(shuí)有病啊!在班級(jí)養(yǎng)這么多梔子花?不知道我有過(guò)敏性鼻炎嗎?”我打了個(gè)噴嚏，眼睛瞟著你，大聲嚷嚷�！笆俏�，怎么了?天氣炎熱，最后一排都是你們男生臭腳丫子味兒，英語(yǔ)老師直皺眉，你沒(méi)感覺(jué)嗎?花香讓你過(guò)敏，那腳臭你咋不過(guò)敏?”你口齒伶俐，不甘示弱�！耙牵嚅L(zhǎng)大人果然了得，為了討好老師，都開(kāi)始走馬屁路線了?”我尖酸地回敬�！罢Φ�，就討好老師，誰(shuí)讓咱班總有邋遢的人呢?”你翻了個(gè)白眼，不再理我，拿著拖把去走廊，把我晾在濃郁的花香里。
“哎呦，我腿抽筋了!”我像殺豬一般嚎叫，重重地跌坐在跑道上。你撥開(kāi)眾人，焦急地說(shuō)：“給我看看!”我拼命地往后躲，嘴里喊道：“沒(méi)事沒(méi)事�！蹦銢](méi)加理會(huì)，一把扯過(guò)我的小腿，輕輕按壓，臉色凝重地說(shuō)：“肌肉拉傷�！庇型瑢W(xué)出主意：“拿熱毛巾敷�！蹦銚u搖頭說(shuō)：“先冷后熱，都別動(dòng)他，我去去就回�！币晦D(zhuǎn)眼，你從食堂買回冰水，擰開(kāi)，澆下，又飛快地掏出手絹，淋濕，敷在我腿上�！昂命c(diǎn)了嗎?”你急急地問(wèn)�！澳懿缓脝�?冰涼刺骨完全掩蓋了肌肉疼痛。”我悻悻地說(shuō)。“哈哈�！贝蠹叶夹ζ饋�(lái)�！澳闳绻恍袆e硬撐著。”一向在乎班級(jí)榮譽(yù)的'你竟說(shuō)出這等話來(lái)。我急忙指天發(fā)誓：“休息一下就好了，我一定會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上好好表現(xiàn)。”你點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)四周大聲說(shuō)：“沒(méi)事了，都散開(kāi)，大家運(yùn)動(dòng)的時(shí)候要注意安全�！蹦阕吡耍业拖骂^，盯著腿上的那方手絹上的圖案：大片大片的綠葉擁簇著一朵淡雅素潔的白花，是梔子花......
“聽(tīng)說(shuō)何璐雪要走了�！薄叭ツ�?”我心一驚�！俺４禾賴�(guó)際學(xué)校，汪zi昱，你的機(jī)會(huì)來(lái)了，這班長(zhǎng)寶座非你莫屬了�！蔽一秀钡攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心里竟然沒(méi)有驚喜，反倒有些失落。微風(fēng)傳來(lái)幽香，我轉(zhuǎn)頭，是那株梔子樹上的花香吧。你走進(jìn)來(lái)，拍拍我的肩說(shuō)：“知道我要走了?”“嗯�！薄拔蚁蚶蠋熗扑]了你，你一定要盡職盡責(zé)，別辜負(fù)我呀!”“放心，我會(huì)的。”你在微笑，我也是。沒(méi)有不舍，沒(méi)有惜別，就在這梔子花的芬芳中，兩個(gè)少年完成了一個(gè)不動(dòng)聲色約定。
你走了，我做了下一任班長(zhǎng)。交晨檢表，組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，檢查衛(wèi)生，忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，我會(huì)想起你，我想告訴你，在這個(gè)梔子花飄香的校園，我終于成為你想要的樣子……
梔子花開(kāi)作文4
梔子花開(kāi)的時(shí)候，正好是初夏。
那天我被調(diào)到了另一組，一個(gè)我不想調(diào)到那里的組。
“嘿，你好�！蓖蹙d綿對(duì)我打了個(gè)招呼，我勉強(qiáng)的笑了一下，笑得很不自然，因?yàn)槲疑岵坏秒x開(kāi)原來(lái)的那一組，現(xiàn)在的組，對(duì)于我來(lái)說(shuō)太陌生。
那天，第一朵梔子花開(kāi)了，就在我的座位旁邊的窗子里，有一朵小白花，嗯？什么時(shí)候開(kāi)的？我怎么沒(méi)有注意到呢？幸好它發(fā)著若有若無(wú)的幽香，不然，在茫茫花海中，還真能被人們忽視呢。
一開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，跟新組的人說(shuō)話覺(jué)得變扭，但是后來(lái)，漸漸地也就習(xí)慣了，可是陌生的感覺(jué)，還是像梔子花香味一樣，若有若無(wú)。
快入秋了，但是輕靈市還是那樣的悶熱，不知在這樣的壞境下，梔子花怎么會(huì)開(kāi)放？
在新的組里，我不知道我該如何待下去，他們經(jīng)常無(wú)視我的存在，談笑風(fēng)生，而我，只能望著窗外僅有的梔子花，白白的小花，哎？好像又多了幾片花瓣，怎么沒(méi)人會(huì)注意到它呢？就像整個(gè)校園里，只有我一個(gè)人發(fā)現(xiàn)梔子花開(kāi)了。
雖然，我成績(jī)不好，視力不高，沒(méi)有像王綿綿那樣優(yōu)秀，更沒(méi)有像馬琪琪那樣有特長(zhǎng)；沒(méi)有牛倩倩那樣漂亮，也沒(méi)有尹谷谷那樣可愛(ài)，我，只是我，一個(gè)不被老師關(guān)注，常被同學(xué)笑話的青藤藤。
“今天，我們來(lái)評(píng)講試卷，”老師的眼睛瞄了一下全班，我急忙低下頭去，因?yàn)槲疫@次肯定考砸了，“咳咳，現(xiàn)在，我來(lái)報(bào)一下成績(jī)！王綿綿，100，馬琪琪，98，卿甜甜，97.5，伊谷谷，89……辛玲玲，59，哦，還剩下一個(gè)人，青藤藤，84。好，下面開(kāi)始講卷子，青藤藤，你下課來(lái)找我！青藤藤啊，不是我說(shuō)你，但是你的成績(jī)也不能總在中等水平吧……”
……
我只是一個(gè)普通人，一個(gè)不起眼的小學(xué)生。
我沒(méi)有太多的優(yōu)點(diǎn)，也沒(méi)有太多的.缺點(diǎn)，盤旋于天地之間。如果我成績(jī)好一點(diǎn)，就會(huì)得到許多的表?yè)P(yáng)，如果我成績(jī)十分不好，那也會(huì)引起老師的關(guān)注，可是我偏偏是中等生。
你會(huì)在大街上看到許多女生，就像我，背著書包，嘴上背著英語(yǔ)單詞，可是腦袋里卻想著上課老師在黑板上寫的數(shù)學(xué)公式，而手上卻捧著一本厚厚的語(yǔ)文書，背著沉重的書包，在人海茫茫的道路上一點(diǎn)點(diǎn)地消失，被茫茫人海所淹沒(méi)，沒(méi)有人會(huì)在意這樣的女生。
就像那梔子花一樣。
“媽，我回來(lái)了！”我進(jìn)了家門，對(duì)正在做菜的媽媽說(shuō)道。媽媽沒(méi)有反應(yīng)，盡管每天我們都在重演這出戲，但是無(wú)論如何，結(jié)果還是沒(méi)有改變，一點(diǎn)都沒(méi)有。是呢！誰(shuí)會(huì)在意我呢？花開(kāi)花謝，都是那樣悄無(wú)聲息！
我輕手輕腳地脫了鞋，進(jìn)了屋。
房間已經(jīng)被媽媽收拾干凈了，連書桌上的書都擺放得整整齊齊，書柜上的一個(gè)白色的有一把銅鎖的箱子把我的目光吸引了過(guò)去。
箱子沒(méi)鎖？
我心里一驚，那里面藏著我的日記，箱子怎么會(huì)沒(méi)鎖？難道，媽媽打開(kāi)來(lái)看過(guò)了？
晚飯時(shí)分，家里面似乎安靜的有點(diǎn)異常，沒(méi)有人想打破這份寧?kù)o。
最終，媽媽發(fā)話了：“青藤藤，你考多少分？”
我心里一驚，真的要實(shí)話告訴媽媽么？我支支吾吾，算是掩飾過(guò)去了。
暮色漸漸深了起來(lái)，我走出家門，夜間的露水很快打濕了所有生靈，走進(jìn)安靜的校園，我來(lái)到那一棵梔子花樹下，一股清香入人心脾，不禁意間，又開(kāi)出了一朵朵梔子花，此時(shí)，正是夏天。
梔子花開(kāi)作文5
已入深秋，一樹一樹的梔子花，漫天飛舞在午后的黃昏。踏著零落的梔子花瓣，潔白無(wú)瑕的花瓣已混在黃泥中，污濁了。回想起過(guò)去在梔子花香四溢的院落中玩耍的我們，純真無(wú)邪如同梔子花的我們，心不由得酸楚起來(lái)，陣陣晚風(fēng)吹來(lái)，牽起一段段回憶。
兒時(shí)的我們，無(wú)憂無(wú)慮地在院中玩耍，在滿院的梔子樹下蕩著秋千。用力地蕩著，鐵制的秋千發(fā)出吱吱呀呀的摩擦聲，你卻全然不顧，執(zhí)著地與我比著高低。你是那么好強(qiáng)，什么都一定要比出個(gè)勝負(fù)。梔子樹投下片片樹影，卻絲毫掩不住你锃亮發(fā)光的眸子，汗珠從額角滑下，你隨意地伸手抹去，接著便一蹬腳，幾乎將秋千蕩成直角�！肮�，你肯定不敢蕩到我這么高！”他得意地笑著，我不示弱地也蕩高，呼呼的風(fēng)聲從身邊竄過(guò)，帶這梔子花的清香。最終你一不小心手滑，摔在了草坪上，樣子實(shí)在狼狽，但你摔了還不忘逞能：“你肯定不敢以我這種姿勢(shì)落地�！闭f(shuō)完大笑了起來(lái)，我也跟著笑了。梔子花搖曳在夏日明媚的陽(yáng)光中，一簇簇，柔滑的白，綻放、暈開(kāi)在綠蔭中。
玩累了，我們，背靠著背，仰望著藍(lán)天，聊到了東南西北。你的手不時(shí)地比劃著，吹著現(xiàn)在看來(lái)如此幼稚的牛皮，敞開(kāi)著心扉地對(duì)話，一起呼吸這滿蘊(yùn)梔子花香的清新空氣。那時(shí)是多么地?zé)o憂無(wú)慮，天真浪漫——仿佛這正值盛放的梔子花，快樂(lè)地棲在枝頭，聽(tīng)著蟬鳴，望著流云。我們一起吃的.冰棒，一起跳的沙坑，一起玩的捉迷藏，都在梔子花淡淡的芬芳中收藏。玩累了，便坐在院中的石凳上，賞著這滿院的梔子花，一朵一朵，潔白而明亮，仿佛一顆一顆誤入塵世的星，綴滿枝頭。風(fēng)吹拂過(guò)，籠罩在澄澈陽(yáng)光中的一樹樹梔子花，就此起彼伏地?fù)u弋著，仿佛涌動(dòng)著的白色海洋。我和你都不禁看呆了，感嘆道，好美的花，如果能一直這么美就好了。
可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)上我的領(lǐng)先，漸漸讓我們產(chǎn)生了隔膜，原本純真的友誼也慢慢地?fù)诫s了許多。在父母的稱贊、老師的表?yè)P(yáng)下的我，看到好強(qiáng)的你將帽檐拉低、戴上耳機(jī)，心里不禁難過(guò)。我們都在逃避著，慢慢地，本是梔子花開(kāi)時(shí)節(jié)的院子，再也看不到我們并肩玩耍談心的身影，就連平常的見(jiàn)面，也變得尷尬。
回憶被眼前大片飄落的梔子花打斷�；ㄖx了，是由純凈毫無(wú)雜質(zhì)的白，慢慢地浸染上黃，慢慢加深，最后顯出慘人的腐黃。我們的友誼也如此，隨著時(shí)間的推移，也漸漸變質(zhì)，不再如同當(dāng)初的純真�，F(xiàn)在的晚風(fēng)不再讓梔子花如海波般搖弋，而是加速零落的速率。風(fēng)在樹葉間簌簌地低吟，似乎正淺唱著我內(nèi)心的悲傷、憂愁。撿起落地的花瓣，已是暗黃，不再有活力，不再如盛夏般的純潔美麗，輕輕一用力便爛開(kāi)了。徘徊在銹跡斑斑的鐵架秋千旁，掃開(kāi)秋千上堆積的爛葉，卻再也尋不回奮力蕩秋千的好強(qiáng)身影。重新坐在院中的石凳，耳畔回蕩著的是兒時(shí)我們的談天，你的那些牛皮�；貞浿^(guò)去的一幕幕，盡力將記憶與眼前的畫面聯(lián)系，此刻才突然意識(shí)到，這么美的花，不可能永遠(yuǎn)這么美，總會(huì)慢慢地凋零。
梔子花開(kāi)滿院，已漸漸成為了我記憶當(dāng)中封存的美好景致，即使來(lái)年花又重開(kāi)，可早已物是人非。在梔子花落的深秋時(shí)節(jié)，內(nèi)心深切地呼喚著：回來(lái)吧，讓梔子花再次，在我們的歡笑聲中，花開(kāi)滿院！
梔子花開(kāi)作文6
有一首歌，飄逸于你我心頭，它叫做思念；有一個(gè)夢(mèng)，總是帶著斑斕的色彩，它叫做朋友；有一種情，可以飛翔于離別之上，它叫做友情……。
梔子花開(kāi)放的季節(jié)，我與你相識(shí)。你站在梔子花樹下，眼睛猶如清輝流瀉的星辰，穿著一條潔白的連衣裙，像梔子花精靈般出神的望著梔子花樹。你看見(jiàn)了我，朝我一笑。一片小小的梔子花瓣飄落在我手心，一陣溫暖的感覺(jué)。“你住在這嗎？”你甜甜地笑著，與梔子花悄悄融為一體，像一幅絕美的圖畫�！班拧�。不是，這是我奶奶家，我來(lái)玩一段時(shí)間�！蔽业拖骂^，欣賞著手中的梔子花瓣。在我出神之際，一只手伸到我面前，我一愣。你眉毛一挑：“初次見(jiàn)面，請(qǐng)多指教，以后，我們就是朋友了�！辈唤荒愕闹彼�，我也伸出手輕輕握住你的手。梔子花瓣飄落到我們身上……
從此，每天的這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)在梔子花樹下相聚�！澳憧�！”笑容漾在你臉上，與梔子花出奇地相似。只見(jiàn)你踮起腳，小心地接住快要飄落的幾片梔子花，變魔術(shù)似的拿出一條絲帶，手輕輕撥弄著，不到五分鐘，你手上出現(xiàn)了梔子花瓣做成的發(fā)帶。“真漂亮！”我不禁驚奇地稱贊。你無(wú)聲地笑著，用發(fā)帶小心地把至腰間的長(zhǎng)發(fā)束了起來(lái)，看起來(lái)很清純，很俏皮�！盃肯抵p手聆聽(tīng)幸福的聲音，花瓣演繹著一個(gè)美麗的故事，藍(lán)天下，與你牽手奔跑向遠(yuǎn)方，友情的誓言永遠(yuǎn)不變……。”你輕輕唱著這首童謠，聲音很動(dòng)聽(tīng)，“這首是我最喜歡的歌�！蔽覀冏谇锴�，梔子花瓣很親密似的飄落在你梔子花發(fā)帶上，你淘氣地摘下那片花瓣，放在手心，輕輕一吹，花瓣在空中飛舞著飄落……
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)與你相處一個(gè)月了。但是，就算是一場(chǎng)最美的童話，也會(huì)走向最后的結(jié)局。離別的那一天，你站在梔子花樹下，眼里閃爍著快樂(lè)，卻隱藏著另一種情感，似乎在回避我。“你今天真的要走了？”你低下頭，眼里有意思若有若無(wú)的光芒�！班拧蔽蚁氩坏绞裁窗参磕愕脑挘荒茌p輕地把送給你的發(fā)卡遞給你�！爸x謝！”你再次抬起頭時(shí)，換上的是燦爛的笑容�；ò昊\罩著我們，一股淡淡的芳香傳來(lái)。你取出一個(gè)嶄新的`梔子花發(fā)帶，“這是我昨天做的，別忘了我哦！”你轉(zhuǎn)身用手擦拭著什么，然后對(duì)我笑笑，可我看見(jiàn)你笑容后有一條淚痕。梔子花樹下，我們對(duì)手緊緊地握在了一起�！拔�！時(shí)間到了！”奶奶從遠(yuǎn)處呼喚我�！拔宜湍惆桑 蹦阏驹跅d子花樹下，與他那么般配，好像上帝想找一個(gè)守護(hù)梔子花的人，就找了你，這個(gè)梔子花精靈。你拉拉我的衣袖。路上，梔子花瓣不住地飄落下來(lái)，我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話�！霸僖�(jiàn)！”我隔著車窗，向你揮手。在車開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，你向我綻放出了一個(gè)很美，很美的笑容，這個(gè)微笑，恍若離世……
時(shí)間的輪回，忘不了我們的相見(jiàn)，最后的離別，友情的誓言，緣起緣滅。純潔晶瑩的情感，手牽手站在梔子花樹下的感覺(jué)，在記憶的陽(yáng)光下，苦澀而甘甜。你我的友情，如梔子花，清香中帶著讓人心曠神怡的美麗，知道我離去的一刻，我才懂得，什么叫寂寞，什么又叫牽掛……任何嬌艷的花朵，都抵不過(guò)梔子花樹下守望身影為下的一瞬間。還記得，那一刻，與你相逢，落英似雪……
梔子花開(kāi)作文7
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的花�！边@是一句歌詞，唱盡了梔子花的美。而它也唱進(jìn)了我的心房，讓我心底的梔子花肆意開(kāi)放。
此生難忘，這梔子花茶的幽香；一世永記，那老人細(xì)語(yǔ)的關(guān)心。那，是婆婆。
今年的春節(jié)截然不同，突如其來(lái)的新型冠狀病毒蔓延，把人與人之間的距離越拉越遠(yuǎn)，每個(gè)人都不敢輕易靠近。雖彼此相識(shí)，卻不敢如往常般隨意相呼。從前一到春節(jié)就熱鬧起來(lái)的婆婆家，現(xiàn)在也只剩下他們?cè)诹羰亓�。盡管如此，我與父母也決定前往探望，一家人戴著口罩乘車而去。
半年未見(jiàn)，婆婆更是越顯蒼老了。青絲兩旁被風(fēng)撫起，腰背更是難以直立，看了也讓我不禁有些心酸。慈目卻十年未改，深沉地盯著我，絮絮叨叨地叮囑著“要注意平時(shí)的生活，不要為學(xué)習(xí)而傷了身子”之類的話語(yǔ)，還從雜物房里拿出平時(shí)我最愛(ài)吃的零食來(lái)逗我開(kāi)心。此情此景，讓我不禁憶起從前
小時(shí)候的我很調(diào)皮，媽媽一人無(wú)法照顧我，無(wú)奈之下，只好把我送去了婆婆家。婆婆很疼愛(ài)我，老是給我零食吃，旺仔餅干、薯片等這類不敢讓爸媽買的東西她都拿來(lái)給我飽餐一頓。有一次午睡，我跟表哥趁著婆婆睡著了，拿著籃球在花園到處亂丟。等婆婆起來(lái)時(shí)她才發(fā)現(xiàn)，自己心愛(ài)的'梔子花被我們打得滿地都是了，心里有氣卻不肯發(fā)泄出來(lái)，她輕輕地打了我們幾下就把花園收拾好了。如今想起來(lái)，真是悔恨在心��！
秋季是采摘梔子花的最好季節(jié)，婆婆都會(huì)把我們叫回去，一起把梔子花摘下來(lái)用作泡茶。我與表哥摘得不亦樂(lè)乎，一邊摘一邊聽(tīng)婆婆講一些關(guān)于生物的故事�；▓@很大，我們忙活了一下午，總算摘完梔子花了。這時(shí)婆婆總會(huì)馬上把一盤梔子花洗干凈，用溫水將它們泡開(kāi)來(lái)給我們喝。只需淡淡抿一口，那種梔子花的幽香就會(huì)縈繞在身旁，揮之不去，讓人流連忘返。婆婆看到我們沉醉的樣子，也欣慰地笑了。
長(zhǎng)大了，我們都在努力地學(xué)習(xí)，回婆婆家的機(jī)會(huì)也就少了。每一次回去，都能看到婆婆新增的白發(fā)，以及那皮膚里又加深的溝壑和那越發(fā)蹣跚的腳步。唯一不變的，仍是那對(duì)慈目，仍是那個(gè)我們熟悉的婆婆，那個(gè)連盯著我們看幾秒都會(huì)笑的老人。
記得臨近考試時(shí)，我很緊張。婆婆知道了，聯(lián)合媽媽在我的休息時(shí)間里打了一通電話，不斷鼓勵(lì)我要沉下心，不要過(guò)度緊張以影響狀態(tài)。盡管她說(shuō)得很慢很慢，但我一點(diǎn)都不急，慢慢地聽(tīng)下去，慢慢地答應(yīng)這滿含愛(ài)意的叮囑。我多想這樣慢慢地，陪婆婆走下去，直到永遠(yuǎn)。
婆婆的鼓勵(lì)作用很大，我考試發(fā)揮超常，進(jìn)步突出，她自然是樂(lè)得合不攏嘴。在她的眼里，我也許就是那個(gè)能夠給整個(gè)家族帶來(lái)榮光的人，那個(gè)給她添彩最多的孫子。那個(gè)無(wú)論多調(diào)皮都會(huì)用心寵愛(ài)的孩子。
婆婆，您可真像那群梔子花，那么地善良樸實(shí)，而又純潔美麗。也許您不會(huì)猜到，您心愛(ài)的孫子已經(jīng)把你珍藏到心底里，如梔子花一樣肆意開(kāi)放。
往后余生，我心里的梔子花永不會(huì)凋零。我會(huì)帶著她向前，讓她看到心目中所希望的我！
梔子花開(kāi)作文8
就快離開(kāi)母校了，咱們這個(gè)高三（4）班也要解散了，雖說(shuō)不為離別而哭泣，不為分手而感傷，可抑制不住的淚水還是奪眶而出。
白駒過(guò)隙，時(shí)間過(guò)的真的好快。兩年半悄然走過(guò)。曾幾何時(shí)，同學(xué)們相聚在那個(gè)飄著大雪、年味兒濃濃的冬天，如今將要分手在這個(gè)充滿梔子花香的6月……
我想念初相見(jiàn)時(shí)，大家那一張張陌生好奇的臉龐，可我更喜歡大家如今自信、成熟的微笑；我思念和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光，可我希望同學(xué)們各自向著夢(mèng)想不懈的追求；我懷念運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上大家為運(yùn)動(dòng)健兒們加油的激清，可我也同樣期待每一位同學(xué)的金榜題名，蟾宮折桂！
因?yàn)閷W(xué)專業(yè)，高三一年沒(méi)有很多時(shí)間與同學(xué)們?cè)谝黄稹Ｔ谕饪荚嚨娜兆邮瞧D苦的，等待專業(yè)合格證的日子是漫長(zhǎng)的，很遺憾沒(méi)有與大家一起拼搏完整的高三，沖刺高考，可是在畢業(yè)留言上，同學(xué)們的真情流露一次又一次濕潤(rùn)了我的雙眸。我感到幸福。我才發(fā)現(xiàn)，無(wú)論在哪里，同學(xué)們的心與我都緊緊的連在一起！
兩年多以來(lái)，同學(xué)們給我的太多太多。在我失意時(shí)，他們鼓勵(lì)我，相信我，在我難過(guò)時(shí)，他們陪伴我，安慰我；在我快樂(lè)時(shí)，他們用最甜美，最真誠(chéng)的笑容告訴我，大家時(shí)刻都與我一同分享著喜悅！
雄鷹沒(méi)有因?yàn)轱L(fēng)雨而拒絕翱翔，梅花沒(méi)有因?yàn)楹涠艞夐_(kāi)放。咱們高三（4）班的兄弟姐妹們也沒(méi)有因?yàn)槭《瓜�。也許曾經(jīng)某一學(xué)科讓同學(xué)們喪失斗志，也許曾經(jīng)某位老師的否定而讓大家憤怒，但是兩年多的拼搏與磨礪之后，大家也學(xué)會(huì)了用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困境，用自信承載未來(lái)！
清楚的記著當(dāng)別班同學(xué)三五成群的聚在一起為夢(mèng)想侃侃而談時(shí)，我們班的同學(xué)卻早已在教室里埋頭苦干，為夢(mèng)想付諸行動(dòng)；當(dāng)公寓黑暗降臨，其他宿舍“秉燭夜談”之時(shí)，咱班宿舍的小姐妹們卻在廊上借助微弱的白熾燈捧著書苦讀；我更清楚地記著，體育課上，大家拋開(kāi)書本，沉浸在乒乓與籃球世界里的興奮，男孩子們?cè)诖蛲昊@球之后，大汗淋漓中痛飲冰涼礦泉水的爽快……咱班就是這樣，能文會(huì)武，雖不是最好，但也不賴！
兩年多的風(fēng)雨磨礪，兩年多的厚重積淀，兩年多的不懈追求，兩年多的精彩呈現(xiàn)，我們班的同學(xué)始終像樹一樣，追求崇高的理想，矢志而不渝，像樹一樣，從不一味的'好高騖遠(yuǎn)，做好手頭每一件事，站好腳下的每一步。還有幾天就要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。雄關(guān)漫道，苦練三伏，我們終于迎來(lái)大鵬一展酬壯志，破繭同飛化成蝶的一刻！
走進(jìn)這個(gè)集體，我很高興，與同學(xué)同窗二年多，讓我回憶。新的一天，新的開(kāi)始，賦予我們新的使命，新的陽(yáng)光，新的力量，激勵(lì)著我們昂首闊步共同迎戰(zhàn)高考，拼搏最后的日子，我只想說(shuō)兩個(gè)字：“加油！”
期待咱們班每位同學(xué)豐盈的收獲，也期待今年梔子花開(kāi)之時(shí)，大家成功與燦爛的笑臉！
再見(jiàn)，我親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)，我們敬愛(ài)的師長(zhǎng)！讓我們永遠(yuǎn)記住永遠(yuǎn)的
梔子花開(kāi)作文9
—時(shí)光荏苒，歲月無(wú)痕 (陶晨)
等下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們�！}記
最近閑來(lái)無(wú)事，便收拾了一下書柜。它，就在那個(gè)不起眼的角落，被一本本的書壓著。許是很久未翻看，上面已經(jīng)有了灰塵。輕拭，翻開(kāi)，看著那青澀的語(yǔ)句和稚嫩的筆觸，思緒萬(wàn)千。
那雙靈動(dòng)眼眸
你的眼睛很大，用小學(xué)寫作文經(jīng)常描繪別人外貌的語(yǔ)句來(lái)說(shuō)就是“你不僅有著一雙水汪汪的大眼睛還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛�！钡牢襾�(lái)看，你的眼睛還很有光彩，很有靈氣。你的作文也與你的眼眸一樣有靈氣。小學(xué)時(shí)，記得每次老師布置作文題目后然后讓我們自己構(gòu)思，而每次總是你的構(gòu)思最巧妙。也不知道你是不是有“神力”附身，你的作文經(jīng)常成為整個(gè)年級(jí)的范文。就這樣帶著點(diǎn)點(diǎn)的“敬畏”和你交了朋友。當(dāng)然，這種敬畏在與你成為朋友后的第二天后就消失殆盡。我當(dāng)時(shí)只想仰天長(zhǎng)嘯：“原來(lái)你也是自帶逗樂(lè)性質(zhì)的人��！”還記得你是我的`同學(xué)錄中留言最多的一位你把它當(dāng)成作文來(lái)寫了！進(jìn)入初中我倆雖沒(méi)在一個(gè)班但仍然有很多聯(lián)系。初一下半年你卻因?yàn)榘峒叶D(zhuǎn)學(xué)了�？晌胰匀缓軕涯钅阍谖艺f(shuō)出一句話后你自然而然就接下一句的那種感覺(jué)��！
那抹梨渦淺笑
記得最開(kāi)始你給我留下最深印象的就是那對(duì)小酒窩。其實(shí)小學(xué)前三年我倆并不很熟，充其量也只能說(shuō)是在一個(gè)班的同學(xué)。但經(jīng)過(guò)那件事以后，一切就不一樣了。那是一次集體活動(dòng)，而我倆都因?yàn)橛刑厥庠蛭茨軈⒓�。�?shí)在無(wú)聊，我便拿起筆在草稿紙上寫起上次未寫完的古詩(shī)詞。我剛提筆寫下“孤舟蓑笠翁”這句詩(shī)來(lái)，身邊傳來(lái)了“獨(dú)釣寒江雪”的聲音。我扭頭一看，你就站在我身旁�？赡芫褪且�?yàn)檫@一次的默契吧，我倆接下來(lái)又聊了很多，從詩(shī)詞開(kāi)始一直到自己的目標(biāo)理想。也是因?yàn)檫@次，我倆發(fā)現(xiàn)互相之間有很多的相同點(diǎn)。緊接著我倆就成了無(wú)話不談的好朋友了。記得你不管遇到怎樣的事情都很樂(lè)觀很自信也很有幽默感。畢業(yè)之后你也去了自己心儀的初中，聯(lián)系也少了但友情不散。至今記得你特別愛(ài)笑，多么希望你還能再次對(duì)我甜甜的一笑�。�
那位白衣少年
如果你知道我作文中有一段寫了你，你會(huì)是什么反應(yīng)呢？小學(xué)時(shí)你經(jīng)常穿白色的襯衫，讓不知道你的人都以為你是什么出“淤泥而不染，濯清漣而不妖”的那種常常不茍言笑的學(xué)生。但了解你的人都知道，這只是表面現(xiàn)象，你其實(shí)是一個(gè)神經(jīng)大條、喜歡講冷笑話的人！你可謂是我們班的開(kāi)心果了，記得在面臨小考前班級(jí)里充滿那種緊張壓抑的感覺(jué)，而你卻在這樣的時(shí)刻經(jīng)常去逗大家笑，想讓大家別成了“書呆子”。也因?yàn)槟愕恼{(diào)和班里的緊張氣氛也緩和了許多。別以為這就是你了，說(shuō)你神經(jīng)大條也是有原因的。有次數(shù)學(xué)老師讓你去幫她拿擴(kuò)音器，可你剛出教室卻忘了拿什么又折回來(lái)問(wèn)老師。要知道當(dāng)時(shí)正在上課啊，你就這樣跑了回來(lái)?yè)项^問(wèn)老師剛剛說(shuō)什么。就是這樣啊，神經(jīng)有點(diǎn)大條、很逗很逗的你。不管怎樣還是希望聽(tīng)到你再講一個(gè)個(gè)的冷笑話！
不愿說(shuō)再見(jiàn)，卻仍然在那天說(shuō)了再見(jiàn)；不愿流淚，卻仍然在快門響起后流淚；不愿告別，卻仍然告別了那段稚氣的歲月！
梔子花開(kāi)作文10
梔子花開(kāi)梔子花開(kāi)的時(shí)候，正好是初夏。那天我被調(diào)到了另一組，一個(gè)我不想調(diào)到那里的組。
“嘿，你好�！蓖蹙d綿對(duì)我打了個(gè)招呼，我勉強(qiáng)的笑了一下，笑得很不自然，因?yàn)槲疑岵坏秒x開(kāi)原來(lái)的那一組，現(xiàn)在的組，對(duì)于我來(lái)說(shuō)太陌生。那天，第一朵梔子花開(kāi)了，就在我的座位旁邊的窗子里，有一朵小白花，嗯？什么時(shí)候開(kāi)的？我怎么沒(méi)有注意到呢？幸好它發(fā)著若有若無(wú)的幽香，不然，在茫�；êＶ�，還真能被人們忽視呢。
一開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，跟新組的人說(shuō)話覺(jué)得變扭，但是后來(lái)，漸漸地也就習(xí)慣了，可是陌生的感覺(jué)，還是像梔子花香味一樣，若有若無(wú)。快入秋了，但是輕靈市還是那樣的悶熱，不知在這樣的壞境下，梔子花怎么會(huì)開(kāi)放？在新的組里，我不知道我該如何待下去，他們經(jīng)常無(wú)視我的.存在，談笑風(fēng)生，而我，只能望著窗外僅有的梔子花，白白的小花，哎？好像又多了幾片花瓣，怎么沒(méi)人會(huì)注意到它呢？
就像整個(gè)校園里，只有我一個(gè)人發(fā)現(xiàn)梔子花開(kāi)了。雖然，我成績(jī)不好，視力不高，沒(méi)有像王綿綿那樣優(yōu)秀，更沒(méi)有像馬琪琪那樣有特長(zhǎng)；沒(méi)有牛倩倩那樣漂亮，也沒(méi)有尹谷谷那樣可愛(ài)，我，只是我，一個(gè)不被老師關(guān)注，常被同學(xué)笑話的青藤藤。“今天，我們來(lái)評(píng)講試卷，”老師的眼睛瞄了一下全班，我急忙低下頭去，因?yàn)槲疫@次肯定考砸了，“咳咳，現(xiàn)在，我來(lái)報(bào)一下成績(jī)！王綿綿，100，馬琪琪，98，卿甜甜，97.5，伊谷谷，89……辛玲玲，59，哦，還剩下一個(gè)人，青藤藤，84。好，下面開(kāi)始講卷子，青藤藤，你下課來(lái)找我！青藤藤啊，不是我說(shuō)你，但是你的成績(jī)也不能總在中等水平吧……”……我只是一個(gè)普通人，一個(gè)不起眼的小學(xué)生。我沒(méi)有太多的優(yōu)點(diǎn)，也沒(méi)有太多的缺點(diǎn)，盤旋于天地之間。如果我成績(jī)好一點(diǎn)，就會(huì)得到許多的表?yè)P(yáng)，如果我成績(jī)十分不好，那也會(huì)引起老師的關(guān)注，可是我偏偏是中等生。你會(huì)在大街上看到許多女生，就像我，背著書包，嘴上背著英語(yǔ)單詞，可是腦袋里卻想著上課老師在黑板上寫的數(shù)學(xué)公式，而手上卻捧著一本厚厚的語(yǔ)文書，背著沉重的書包，在人海茫茫的道路上一點(diǎn)點(diǎn)地消失，被茫茫人海所淹沒(méi)，沒(méi)有人會(huì)在意這樣的女生。就像那梔子花一樣。
“媽，我回來(lái)了！”我進(jìn)了家門，對(duì)正在做菜的媽媽說(shuō)道。媽媽沒(méi)有反應(yīng)，盡管每天我們都在重演這出戲，但是無(wú)論如何，結(jié)果還是沒(méi)有改變，一點(diǎn)都沒(méi)有。
是呢！誰(shuí)會(huì)在意我呢？花開(kāi)花謝，都是那樣悄無(wú)聲息！我輕手輕腳地脫了鞋，進(jìn)了屋。
房間已經(jīng)被媽媽收拾干凈了，連書桌上的書都擺放得整整齊齊，書柜上的一個(gè)白色的有一把銅鎖的箱子把我的目光吸引了過(guò)去。箱子沒(méi)鎖？我心里一驚，那里面藏著我的日記，箱子怎么會(huì)沒(méi)鎖？難道，媽媽打開(kāi)來(lái)看過(guò)了？晚飯時(shí)分，家里面似乎安靜的有點(diǎn)異常，沒(méi)有人想打破這份寧?kù)o。最終，媽媽發(fā)話了：“青藤藤，你考多少分？”我心里一驚，真的要實(shí)話告訴媽媽么？我支支吾吾，算是掩飾過(guò)去了。暮色漸漸深了起來(lái)，我走出家門，夜間的露水很快打濕了所有生靈，走進(jìn)安靜的校園，我來(lái)到那一棵梔子花樹下，一股清香入人心脾，不禁意間，又開(kāi)出了一朵朵梔子花，此時(shí)，正是夏天。
梔子花開(kāi)作文11
我一臉期待的看著他們時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我又一次的走錯(cuò)了教室。對(duì)啊，那個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的七零二已猶不存在。偌大的教室，還溢滿我們的氣息。梔子花開(kāi)的清香，一抹一抹散開(kāi)在你我的記憶。
當(dāng)我再也捉尋不到那個(gè)活潑小巧的身影，我知道我該收斂了。當(dāng)我知道他的厲害后，我后而再?zèng)]有扣分。我是該在他的監(jiān)督下改掉壞毛病了。媽笑我 從不知天高地厚變成了怕豬怕狗。2班怎么一下就變得這么多了。自習(xí)再也沒(méi)有吵鬧，物理課安靜的我害怕這還是2班嗎。2班似乎是失去本性了。陌生的我不認(rèn)識(shí)了。也許這樣也好吧，家長(zhǎng)再也不會(huì)抱怨了，學(xué)校再也不會(huì)說(shuō)我們了。我們得到的會(huì)是更多的表?yè)P(yáng)�？v使我不喜歡這樣的少年。
語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是親媽親爹，另外幾門課都換了。上英語(yǔ)課我再也提不起來(lái)神。我知道那是排斥，很多原因的排斥。Vivian不在了，我的英語(yǔ)一落千丈。我總是在念舊，我什么時(shí)候可以再上升到第8名了。我似乎失去了很多。我失去了我曾經(jīng)一直洋洋自得的`英語(yǔ)高分，原來(lái)的那一堆卷子，我總是一遍遍的看一遍遍的看。一遍遍耐心的去小心磨裟。展平，疊好，展平，疊好。反復(fù)一遍又一遍。我懷念我的Vivian。活潑小巧的身影，你是我最愛(ài)的老師。我何時(shí)可以再度與你相遇，我希望你可以再教我。
總是在背英語(yǔ)，背語(yǔ)文的時(shí)間擠出來(lái)背英語(yǔ)。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間擠出來(lái)背英語(yǔ)。吃飯排隊(duì)再背英語(yǔ)。早上晨練在背英語(yǔ)。晚上在被窩里背英語(yǔ)。上副課還在偷偷摸摸的背英語(yǔ)�？v然我天天背時(shí)時(shí)背，有提升嗎。我懷疑黃老邪的能力。六中式教法帶到十二中，你覺(jué)得好嗎。我害怕我那天檢查得神經(jīng)衰弱。黃老邪，你的厲害到底在哪里。
唯一值得我引以為傲的還是選上校廣播站編輯吧。我沒(méi)有多大的信心，也許只是去試試看吧。沒(méi)有想到會(huì)上。有些事總是在意料之外發(fā)生，措手不及的這樣。我想要退縮了，我不知道我以后是否有多余的時(shí)間當(dāng)編輯。腦袋整日昏昏沉沉的，好像有一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有爆炸的可能。我不想說(shuō)話不想說(shuō)話不想說(shuō)話不想說(shuō)話，真的好累。我現(xiàn)在唯一的希望就是可以好好過(guò)一天，好好睡一天。
我念舊，我念那個(gè)七零二的舊。腦海是一部老式投影機(jī)，不停的放映黑白倒帶。那是一段釘緊的故事，我總是很自豪的一臉臭屁的炫耀：我是二班人，我們二班最輕松，最快樂(lè)，最好玩，最出名，打死我都不要換班�，F(xiàn)在該反悔了吧。我終于在現(xiàn)在知道在外校你們班成績(jī)不好紀(jì)律不好很輕松老是闖禍那你們班什么都不是。是啊，我們二班該是個(gè)什么呢。
我總是說(shuō)我要進(jìn)步，我要青花瓷I6。我這樣該怎么進(jìn)步。我對(duì)我的初二從期待轉(zhuǎn)化成什么，轉(zhuǎn)化成恐怖。倘若一直這樣，我的英語(yǔ)怎么辦，我的中考怎么辦，我的夢(mèng)想怎么辦。一切都該化為虛有了。
期望越大，失望越大。我徹底失望。一個(gè)人孤單的身影，在遠(yuǎn)方。我想要去追尋你。
那場(chǎng)美麗的戲劇，何時(shí)我們才是主角。
梔子花開(kāi)不全是香味，容顏已逝去的花瓣落掉時(shí)的凄涼。
梔子花開(kāi)作文12
我未曾親眼見(jiàn)過(guò)一株開(kāi)滿花的梔子花樹，卻總能在梔子花沁人心脾的芳香中嗅出一段珍藏在心底的記憶。如果記憶有顏色，我想，那是一段和梔子花一樣純白的記憶，清新而溫和。
又是梔子花開(kāi)的季節(jié)，家中早已擺放好幾朵清晨摘下的梔子花。馥郁的芬芳將剛從睡夢(mèng)中清醒的我緊緊包圍著，香氣溫柔地?fù)肀е�，使我更加慵懶地打了個(gè)哈欠。雙眼突然朦朧了，我仿佛看見(jiàn)了六歲時(shí)的自己。我蹦跳著走向外婆家，一路上哼著歌，離外婆家越近越能清晰地聞見(jiàn)一股濃郁的香氣，令我好奇而陶醉。外婆是一個(gè)胖胖的婦人，喜歡靜坐在院子里一把古老的椅子上，沒(méi)事的時(shí)候總是那么坐著，像是在等待些什么。我一出現(xiàn)，她便歡天喜地，有些笨重地站起來(lái)，上上下下仔細(xì)地打量著我。她的目光撫摸著我，柔柔地，仿佛在盯著一件珍寶。我撲進(jìn)外婆的懷里，雙手環(huán)著她的腰，她的腰很粗，所以那時(shí)候的我總是以為她是如此健壯。幾朵折下的梔子花靜靜地待在旁邊的小桌子上，悠然地散發(fā)著香氣，清新而濃郁。外婆笑瞇瞇地看著我：“外婆給你戴花好嗎？”我興奮地不停點(diǎn)頭，純白的梔子花載著它令人著迷的香氣藏進(jìn)我的發(fā)間，我既激動(dòng)又小心地跳起來(lái)，生怕一不小心這朵花就掉落了。外婆滿意地看著我，眼神有點(diǎn)迷離，也許她想起了她的兒時(shí)。
凌亂的思緒就這樣悄然地回到了正軌。我揉了揉尚有些惺忪的睡眼，懷念起了那個(gè)坐在院子里的胖胖的婦人。
外婆在年輕的時(shí)候便守了寡。外公本是村里的干部，家境還算不錯(cuò)。文革時(shí)卻因蒙冤，本來(lái)就不太健康的身體又承受著心理上巨大的壓力，終究得了重病，早早離開(kāi)了人世，丟下外婆獨(dú)自一人撫育五個(gè)孩子。外婆堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)了那段艱苦的'歲月，直到七十歲時(shí)才得以享清福。但是大家都看得出來(lái)，外婆過(guò)得不開(kāi)心。也許是思念早逝的丈夫，又或是想念天各一方的幾個(gè)孩子，她總是靜坐在院子里，等待著什么。
我輕輕捧起一朵梔子花，靠近鼻尖，又嗅到了一段有些憂傷卻依舊溫和的歲月。那也是一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，外婆病重。因?yàn)檫@病來(lái)得突然，還沒(méi)有給她太多的折磨，她只是無(wú)力地躺著。她的院子里不再有那么一個(gè)安靜的身影，我猛地意識(shí)到，可能以后那把椅子上不會(huì)再有人了。我慌張地跑進(jìn)病房里，母親正趴在外婆的床邊淺淺地睡著，臉上明顯有兩行干涸的淚痕。床頭柜上不知何時(shí)已放了幾朵新鮮的梔子花，馥郁的香氣輕易地蓋過(guò)了病房里的藥水味。“你外婆最喜歡梔子花�！蹦赣H醒了，淚痕又濕潤(rùn)了。她起身出去了，我盯著病床上的外婆，她還是胖胖的，在我眼里卻那么瘦弱。我突然萌生了一個(gè)想法，我要給外婆戴花。當(dāng)一抹純白在油嫩嫩的綠葉包圍中藏進(jìn)外婆稀疏的頭發(fā)間時(shí)，我在她耳邊輕語(yǔ)：“外婆，我給你戴花了，真漂亮�！蓖馄诺淖旖禽p輕動(dòng)了下，我相信她是想笑了。后來(lái)我知道，梔子花的花語(yǔ)，是堅(jiān)強(qiáng)，是永恒。
從記憶中回到現(xiàn)實(shí)，我又看見(jiàn)了梔子花。我手中的這朵純白的花啊，像極了當(dāng)年我頭上的和后來(lái)外婆頭上的那抹馨香。梔子花開(kāi)的季節(jié)，總是觸動(dòng)記憶最深處最柔軟的沃土，那里啊，也種著一叢梔子花。我的手突然不受控制地把那朵花戴在了頭上……
梔子花開(kāi)作文13
20xx。06。21離開(kāi)了那個(gè)自己每天都在說(shuō)它不好卻不容別人說(shuō)它一點(diǎn)不好的地方，那天，和學(xué)生聊天，說(shuō)他們還在期末考試，一看日期，6月29號(hào)，我慌了，一個(gè)多星期，感覺(jué)好漫長(zhǎng)，是因?yàn)楝F(xiàn)在沒(méi)有在你的庇護(hù)下吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)�！藛�？
這個(gè)四年，是多么不平凡的四年，從星湖到紅河，從花草到樹木，每一個(gè)面孔，從陌生到熟悉，從朋友，到知己，從應(yīng)用技術(shù)師范，到技術(shù)師范，最后到了軟件工程，風(fēng)格各異的益師。是你見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，我們?yōu)槟愕妮x煌而鼓掌。
對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，這時(shí)候正是暑假，旅游的旅游，休息的休息，我也好想再次享受一下暑假的安逸生活，我也多么想再次聽(tīng)到別人問(wèn)我好久去學(xué)校，也多想再次和你們商量好久一起去學(xué)校，一起坐船、一起暈汽車。食堂的大叔大嬸們顫抖的手，被嗆死的.菜蟲，由于飯菜份量有那么點(diǎn)不足，就喊了兩家的來(lái)吃，結(jié)果那兩家吵得不可開(kāi)交。
下班后打開(kāi)電腦，看著那些照片發(fā)呆，舍不得按下左右鍵，你們消瘦了還是長(zhǎng)得越來(lái)越有福氣了。我們都被現(xiàn)實(shí)隔得太遠(yuǎn)，我們也將有各自不同的新生活，在你們閑暇的時(shí)間里，再次翻開(kāi)那些有點(diǎn)稚嫩、青澀、瘋狂的老照片的時(shí)候，是否還記得，我們一起上課，運(yùn)動(dòng)，考試，吃飯，還有我們小小的旅游記事。上理論課的時(shí)候，經(jīng)常坐在第一排，打哈欠到眼淚都快流出來(lái)了，打磕睡到頭突然竄到了課桌下，即便這樣還堅(jiān)持做筆記，連老師講什么也在點(diǎn)頭表示懂了，等清醒過(guò)來(lái)，課本上都是些亂七八糟的筆畫，完全不知道是寫的什么了，在你的手臂上是否留下了你在上課時(shí)打磕睡的時(shí)我揪的疤痕，可無(wú)論是怎么揪怎么還是滿滿睡意，有時(shí)也小憩一會(huì)兒。體育課上，從乒乓球班跑到羽毛球班來(lái)打球。我們交一模一樣的作業(yè)，有時(shí)候全班59個(gè)人的作業(yè)交了去還沒(méi)有一個(gè)本子厚，一起去圖書館相互監(jiān)督，那次和小菜從公寓到了星湖圖書館，卻是在電扇下面睡了一覺(jué)，便回去了，準(zhǔn)備一模一樣的復(fù)習(xí)資料，可為什么老師打的分?jǐn)?shù)還是不一樣呢。時(shí)不時(shí)地還有“新同學(xué)”來(lái)對(duì)老師的點(diǎn)名表示著此時(shí)此刻某某某的存在。
我們?cè)谛呛锩鎰澊�，�?dòng)物園里棋，黃瓜山上摘梨，單車從黃瓜山路滑向星湖畔，江南職校去見(jiàn)習(xí)，一起去文曲路吃魚，在學(xué)海廣場(chǎng)上攝影課，去農(nóng)家樂(lè)體驗(yàn)包餃子，火紅人生的火鍋，還有在足下一起奮斗的機(jī)戰(zhàn)游戲，七跡組的成員們，還有我們自己的晚會(huì)，茶山竹海的山頂黃瓜山的草莓地，還有聽(tīng)松苑444的盆友們，慢羊羊的偶像劇，美羊羊的動(dòng)畫片，紅太狼的鳳凰傳奇，小灰俠的古裝劇，喜羊羊的上海上海，那我的什么呢？還有我們連號(hào)的教師資格證和相似的運(yùn)動(dòng)服。
后來(lái)，我們一起找工作，一起考試，一起期待彼此的好消息，一起慶祝。
我想問(wèn)我的同桌是誰(shuí)？有你，有他，還有誰(shuí)？
對(duì)于這座小城，說(shuō)不出的感受，說(shuō)不盡的親切，早已是我心中的第二個(gè)故鄉(xiāng)。
梔子花開(kāi)，畢業(yè)季。
梔子花開(kāi)作文14
梔子花開(kāi)雨，淅淅瀝瀝，如絲如縷飄落大地。雨霧彌漫，雨珠兒串成一個(gè)大珠簾，如煙如云地籠罩了一切。我捧著一束潔白的梔子花，來(lái)到老師安息的房前。雨霧中，我靜靜地佇立在這熟悉而又令人感傷的山頭，凝望著山的那邊。風(fēng)，輕輕的撩起我的頭發(fā)，可怎么也吹不干我臉上冰冷的淚滴。
老師，你還是那樣辛苦，那樣忙碌？在這梔子花開(kāi)的季節(jié)，難道你都不肯停下您匆匆的步履，不肯坐下來(lái)歇歇？還記得，還記得那年的一個(gè)黃昏，你披著滿身暮色，又一次踏進(jìn)我家的門。父親皺起的眉頭間添了幾分歉意與不安。
您別著一朵淡雅的梔子花，白凈的臉上泛起一絲紅云，可年輕的您還是在固執(zhí)的父親面前坐了來(lái)，以真誠(chéng)、熱情的話語(yǔ)勸說(shuō)父親。父親是個(gè)地道的山里人，大字不識(shí)幾個(gè)，卻頑固得九頭牛也拉不回。但就是您這樣一個(gè)文弱纖細(xì)的姑娘使他心服了，終于答應(yīng)讓我去上學(xué)。我清楚地記得，在昏黃的燈下，你笑了，笑得比天上的星星還美，雙眸燃燒著盡是興奮與喜悅。從那以后，我就坐進(jìn)了您的教室。
老師，你就像搖著那山鄉(xiāng)的小渡船，從山外的世界滿載來(lái)多少新奇事物，把知識(shí)、文明搖進(jìn)山里孩子的心田，也搖來(lái)了數(shù)不清的`夢(mèng)幻，在我們幼小的心靈撒下了希望的種子：長(zhǎng)大了一定要走出這山洼洼，去學(xué)好多好多的本領(lǐng)，使我們這大山腳下貧窮的家鄉(xiāng)變個(gè)樣。那一年的端午，父親去請(qǐng)您來(lái)家做客。我為您特意準(zhǔn)備了一束開(kāi)得正旺的梔子花——您最愛(ài)的花。天黑的時(shí)候，父親陰沉著臉回來(lái)了，但身邊沒(méi)有那個(gè)微笑的您。我急得直跳，半晌，父親才說(shuō)出原委：老師的男朋友是城里人，他要您去城里，可您不肯離開(kāi)這清山秀水，不肯離開(kāi)眷戀您的孩子們，于是，那人便無(wú)情地走了。我非常傷心——也許，老師您要離開(kāi)我們了。
可第二天，您又如往常一樣邁著輕盈的步子走上了講臺(tái)。我清楚地記得，您的雙眼有些紅腫，可臉上依舊掛著孩子們熟悉的笑。打那以后，您再?zèng)]有離開(kāi)過(guò)大山，再?zèng)]有離開(kāi)過(guò)戀您的孩子們，您把根扎在了這片深情的土地上，就像這潔白、素雅的梔子花，把愛(ài)的芬芳奉獻(xiàn)給大山。無(wú)法忘記，無(wú)法忘記去年的今天，那個(gè)電閃雷鳴，大雨如注的下午，您倒在了滾石下面，倒在了動(dòng)員失學(xué)孩子返校的路上。當(dāng)村民們聞迅趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，失血過(guò)多的您，艱難的說(shuō)出“讓所有孩子都進(jìn)校讀書”這句話后，就離開(kāi)了這多情的土地，離開(kāi)了永遠(yuǎn)想您的孩子們。
老師，您知道嗎？您的房子周圍都開(kāi)滿了您喜歡的梔子花，愿這淡淡的清香能為您驅(qū)走無(wú)盡的疲勞，伴您甜甜地做個(gè)好夢(mèng)！雨，悄然停了。遠(yuǎn)處的青山越發(fā)的清翠欲滴，混著這淡淡的幽香。我佇立在老師安息的房前，心里默念：老師，您在他鄉(xiāng)還好嗎？您知道您的學(xué)生想您嗎？您知道，您知道是您，是您讓我感受到了黨的溫暖，是您讓我懂得了如何去把握人生。
我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，長(zhǎng)大后，像您一樣，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的人民教師；就像這潔白、素雅的梔子花，把愛(ài)的芬芳奉獻(xiàn)給大山。
梔子花開(kāi)作文15
晴空萬(wàn)里的藍(lán)天飄著幾片云絲，微風(fēng)撫過(guò)的綠葉發(fā)出輕微聲響。一切都讓人覺(jué)得那么美好，赫然間響起一陣驚雷，結(jié)果卻不是要下大雨。生活很多時(shí)候也是這樣，令人霧里看花般捉摸不透。當(dāng)你終于明白的時(shí)候，也許它早就在一旁偷笑了。 ——題記
梔子花開(kāi)，清香撲鼻；梔子樹下，落花紛紛。
盡管這景色美得令人心醉，卻也不能彌補(bǔ)我心中的痛�；秀遍g，我的思緒又飄回了那個(gè)公園，那些話。
那天公園里的梔子花已含羞待放，有的甚至張開(kāi)了雪白的花瓣，吐著柔嫩的芬芳，連空氣似乎也變得雪白雪白、香甜香甜的。我靜靜地靠在一塊大石頭后面，享受著這短暫的美好。忽然耳畔傳來(lái)兩個(gè)女孩子的談話聲，仔細(xì)一聽(tīng)，好像是我的好朋友依和沫的聲音�。∷齻�?cè)谡f(shuō)什么，這么神秘？我不由得靠近一點(diǎn)，豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)。
“哼！她以為自己是誰(shuí)呀？是班長(zhǎng)就了不起？最看不慣她那高高在上的樣子，好像真以為自己是個(gè)了不起的大人物似的�！边@是依的話。
“就是就是，不過(guò)是取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)嘛，尾巴就翹到天上去了，也不知道自己惡心死了�！边@是沫的話。毫無(wú)疑問(wèn)，依說(shuō)的.“她”指的就是我。原來(lái)，在兩個(gè)“知己”的眼中，我竟是這么一個(gè)人！頓時(shí)，心像是被什么揪住了一樣，一下又一下，生疼生疼的。
我忘了自己是怎樣跌跌絆絆地走出公園，滿腦子就只是依和沫的話。這種被朋友背叛的痛，足以令人窒息。難道她們忘了，一路上我們互相幫助、互相扶持嗎？呵呵，我轉(zhuǎn)念一想，既然依和沫都放棄了這段友誼，那我又何必這么執(zhí)著呢？
每當(dāng)想起那些尖酸刻薄的話，我的心就像被她們撕成一片一片的，雖然我很想把它重新拼起來(lái)，可是她們?cè)缫押莺莸匕阉槠仍诹四_下。我不禁苦笑了：原來(lái)，一直都是我一廂情愿。罷了罷了，這段友誼就當(dāng)作一陣風(fēng)，清美又短暫，過(guò)了就沒(méi)了。
可是怎么能說(shuō)沒(méi)就沒(méi)呢？小學(xué)時(shí)在開(kāi)滿梔子花的樹下，我們?nèi)齻�(gè)曾拉過(guò)勾，“要做一輩子的好朋友�！敝两裎疫�記得，梔子花那芳香撲鼻的氣味和我們那純真甜美的笑容呢。
幾天后。
“叮鈴鈴……”清脆的電話鈴聲把我從往日的回憶中拽了出來(lái)�！拔梗泅﹩�？我是依。嗯，你能來(lái)一下公園嗎？對(duì)，沫也在……”放下電話，我笑了笑：她們就這么急著和我斷絕友誼關(guān)系？看來(lái)，曾經(jīng)屬于我們?nèi)鐥d子花般潔白的友誼，也許早就枯萎凋零、不復(fù)存在了。
當(dāng)我氣喘吁吁地趕到公園時(shí)，依和沫已等候多時(shí)了。一見(jiàn)到我來(lái)，沫興奮得兩眼發(fā)光，不由分說(shuō)地把我按到石頭上坐好，笑道：“雯，這是一出特別的戲，是關(guān)于我們的。所以你一定要認(rèn)真看！為了它，我和依在公園里不知練了多少次！”
“在公園里不知練了多少次……”我喃喃地重復(fù)著這句話，忽然像明白什么，笑了。
微風(fēng)吹起，夾雜著一朵朵梔子花向遠(yuǎn)處飄去，那清新的香味讓我感到熟悉又幸福。依和沫的戲演完了，她們湊到我跟前，一字一頓地說(shuō)：“我們是好朋友，拉過(guò)勾的。沒(méi)有梔子花的允許，誰(shuí)都不準(zhǔn)逃……”
聽(tīng)到這里，在眼眶里打轉(zhuǎn)很久的眼淚終于落了下來(lái)。有欣喜的味道，也有委屈的味道，但更多的，是友誼的味道。
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