【薦】藝術(shù)教研組工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的藝術(shù)教研組工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)1
一、工作思路:
以更新科學(xué)教育觀念為前提，以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點,以提高科學(xué)師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，切實解決科學(xué)教學(xué)中的新問題，努力提高我校科學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作:
1、加強理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念。
學(xué)期一開始，全組老師認真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進度,并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),展開討論，提高認識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。組內(nèi)老師自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師,回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學(xué)水平有很大程度啟發(fā)和幫助。
2、加強教研組凝聚力,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神
我們科學(xué)教研組本學(xué)期在校共有7名成員，每次活動，老師們都能積極參加。通過每次的教研活動不僅增進了同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的.團結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。
我們每學(xué)期初教研活動有計劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展聽、評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相切磋;聽課后認真評課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。聽課評課活動促進了教學(xué)水平的提高。
3、認真落實常規(guī)教學(xué)的各項任務(wù),統(tǒng)一進度和內(nèi)容,備好每一堂課。
本學(xué)期舉行校級公開課,有陳瓊瓊老師開的“八下第三章核心化學(xué)實驗復(fù)習(xí)”,朱博老師在市直課程整合研修班活動中開的“朔望日的天文現(xiàn)象”,張玲老師的講座“例談核心實驗的復(fù)習(xí)策略”,陳珠老師講座“解答題的講評”,以及我自己的“命題研修班匯報”講座,全組教師積極參加聽、評課活動,各組員各抒己見。
在過去的一個學(xué)期里，我們付出，我們收獲。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，力求科學(xué)教研組建設(shè)日益完善，掀開一個新的篇章。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)2
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了！為了全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，更好地推廣音樂、美術(shù)光盤教學(xué)，在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的關(guān)心幫助下，我們終于有了自己的音樂室和多媒體教室。給我們的教學(xué)工作帶來了很大的方便。我校的音美教研活動得以正常而有序地開展，音樂、美術(shù)課教學(xué)質(zhì)量也有所提高。校內(nèi)文藝興趣活動豐富而有特色，藝術(shù)教育教學(xué)工作上了一個嶄新的臺階，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的藝術(shù)興趣及健康的審美觀念和審美能力、陶冶了學(xué)生的情操，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展�，F(xiàn)將我校本學(xué)期的音美教研工作總結(jié)如下：
1、我校嚴格執(zhí)行國家教委制訂的藝術(shù)課程計劃，各年級各班均開齊開足藝術(shù)教育課，并由專職或兼職藝術(shù)教師認真執(zhí)教；
2、音美教師能認真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極參加新教材培訓(xùn)，適時開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，查找有關(guān)資料，用新的教育教學(xué)理念改進我們的教學(xué)工作。規(guī)范撰寫每節(jié)課教案,認真上好每節(jié)課，教學(xué)中努力做到有創(chuàng)新、有特色；
3、藝術(shù)教師積極參加市、區(qū)、校的各項教研活動，不放過一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，每位教師聽課達十節(jié)，并積極參加聽課后的評課活動。
4、教師之間互幫互學(xué)、共同探討，努力鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)水平、教科研能力和教育教學(xué)技能；營造積極向上、團結(jié)創(chuàng)新的藝術(shù)教育教學(xué)和教研工作氛圍。
5、校藝術(shù)組有組織、有計劃、有訓(xùn)練的開展各級各項教研活(更多精彩內(nèi)容請訪問首頁動。新陽小學(xué)的溫宗友老師雖已年過半百，但一直堅持學(xué)習(xí)，大膽地挑戰(zhàn)自己，通過了弋江區(qū)的美術(shù)光盤教學(xué)選拔賽，創(chuàng)下了多年參賽者中年齡最長的記錄。最終取得市級等獎。
6、年輕的專職美術(shù)教師楊靜在美術(shù)教學(xué)方面刻苦鉆研，她的`美術(shù)課《中國龍》被選送為市級示范課，展示了我校美術(shù)教師過硬的教學(xué)基本功，取得美術(shù)界領(lǐng)導(dǎo)和
同仁們的一致好評。
7、我校美術(shù)教師積極、認真地作好校園文化墻的設(shè)計、布置和張貼工作，受到校老師們的稱贊。
8、本學(xué)期，在美術(shù)老師和學(xué)生們的共同努力下，我校多名學(xué)生的美術(shù)作品獲得市區(qū)級一、二、三等獎。
9、在本學(xué)期的慶“六一”活動中，音樂教師們犧牲休息時間，組織學(xué)生精心排練了兩個大型合唱節(jié)目，參加了全鎮(zhèn)的合唱比賽，充分展示了我校學(xué)生的風(fēng)采，給學(xué)生鍛煉和提高的機會。也展現(xiàn)我校藝術(shù)教師忘我的工作精神。
10、長期以來，我校藝術(shù)教師編制缺乏，藝術(shù)工作難以紅火開展。我組工作還存在著許多不足，如藝術(shù)教師們不夠?qū)I(yè)化，以致學(xué)校的藝術(shù)課堂教學(xué)效率不夠高，教學(xué)質(zhì)量也不盡人意。今后，應(yīng)加強教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強藝術(shù)教師隊伍的建設(shè)。
以上是我校藝術(shù)教研組本學(xué)期的教研活動總結(jié)。我教研組在今后的教研活動中，將不斷改進、不斷努力，力爭將藝術(shù)教研活動開展得更有特色。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)3
一個學(xué)期來，藝術(shù)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式，認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和改進教學(xué)方法和手段，為提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量做出了自己的貢獻。
一、認真制定教學(xué)計劃根據(jù)學(xué)校的工作計劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個人的教學(xué)計劃、科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，并在日常教學(xué)中嚴格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔(dān)的工作。
二、積極參加音樂教研活動為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。認真按照“集體備課、集思廣益——分頭上課、共同評議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進行，聽課后認真評課，及時反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。
三、興趣小組的組織與訓(xùn)練課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸，是藝術(shù)教學(xué)不了缺少的內(nèi)容。舞蹈興趣小組學(xué)期初能制定計劃，定時定點進行基礎(chǔ)訓(xùn)練，學(xué)員能認真刻苦的參加，在原來的基礎(chǔ)上有了一定的提高，并且?guī)恿藢W(xué)校藝術(shù)氛圍的.形成！本學(xué)期，舞蹈節(jié)目《金龍飛舞》在參加市運動會頒獎晚會上表現(xiàn)突出，得到了大家的肯定。美術(shù)興趣小組參加縣藝術(shù)節(jié)也取得了多項金獎。
五、加強課題管理我組進行了新課程下的音樂課堂唱歌課的研究已進行申請階段，本學(xué)期，我們認真制定課題研究實施計劃，把計劃踏踏實實的落實到位，通過課題研究，教師進步顯著，研究意識不斷增強，撰寫的研究隨筆及論文質(zhì)量不斷提高，有多篇論文發(fā)表及獲獎。對提高教師自身的科研水平起到了積極地促進作用。
勤勤懇懇、腳踏實地是我組的工作作風(fēng)，助人為樂是我組的快樂之本，走過的這一年是幸福的，因為在這一年當(dāng)中我們付出著、收獲著、快樂著、進步著，在即將到來的新學(xué)年，我門同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛的教育事業(yè)。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)4
本學(xué)期結(jié)合本組開學(xué)初制定的教研組工作計劃，和生命課堂教學(xué)以及基本功提升活動，以教學(xué)改革為切入點，進一步引導(dǎo)教師研究學(xué)情，探究學(xué)法，通過“課題引領(lǐng)”與“校本課程開發(fā)”的研究，促進教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展，推進學(xué)科和教研組建設(shè)。
藝術(shù)教研組每周開展教研活動，認真研讀各學(xué)科課標(biāo)，做到有記錄、有發(fā)言，學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，完整有效，通過學(xué)習(xí)，落實常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。在活動中，大家學(xué)習(xí)理論知識，傳授經(jīng)驗，相互探討教學(xué)問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行。在新課程理念的指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，更新觀念，共同進步。各學(xué)科備課組長每月進行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽課數(shù)量達到標(biāo)準(zhǔn)，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
本學(xué)期通過對教師基本功的'培訓(xùn)與考核，實現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)常態(tài)的目標(biāo)。課堂教學(xué)中，通過教學(xué)設(shè)計能力、監(jiān)控課堂能力、教學(xué)反思能力、聽評課四項能力，進行不同層面的培訓(xùn)與提升，達到提高教師科學(xué)施教的能力和水平，落實常態(tài)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)。各學(xué)科備課組長帶領(lǐng)組員共同認真研讀課標(biāo)，對教材做到內(nèi)容熟悉，理解深入，精心備課，注重復(fù)備。備課組長每月要進行教學(xué)檢查（包括）：教案復(fù)備是否考慮到學(xué)生的差異性，教案編寫是否體現(xiàn)對不同層次的學(xué)生進行不同的輔導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生都有所；聽課記錄是否認真、規(guī)范，客觀，并在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
組內(nèi)教師繼續(xù)堅持以“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”為中心，圍繞區(qū)級課題“小學(xué)生對問題猜想習(xí)慣的培養(yǎng)策略研究”，以及各學(xué)科區(qū)級課題的微觀立項課題，依托各學(xué)科評價標(biāo)準(zhǔn)，和我組構(gòu)建的兩個教學(xué)模式，落實新課標(biāo)要求。以科研帶教研，提升本組教師的教科研意識。
本學(xué)期每位教師深入學(xué)習(xí)課標(biāo)通讀教材的同時，根據(jù)學(xué)科特色和區(qū)“常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂評價標(biāo)準(zhǔn)”，制定出具有帝景學(xué)科特色的“帝景科任學(xué)科常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評價表”。課堂上，依托各學(xué)科評價標(biāo)準(zhǔn)，和本學(xué)期構(gòu)建的兩個教學(xué)模式：一、音樂、美術(shù)學(xué)科：“活動——體驗”教學(xué)模式；二、科學(xué)、綜合實踐學(xué)科：“猜想——驗證”教學(xué)模式，來落實課堂教學(xué)的有效性。每位教師分別在組內(nèi)做了一節(jié)展示課，音樂學(xué)科《大雨和小雨》、《豐收之歌》；美術(shù)學(xué)科《變臉的太陽》、《節(jié)日里》；科學(xué)學(xué)科《聲音的變化》、《空氣》。每位做到上完一節(jié)課后及時總結(jié)心得體會，反思中關(guān)注課上的每個細節(jié)。通過組內(nèi)評課，把備課與上課緊密聯(lián)系起來，構(gòu)成“備課、上課、評課”這樣一個完整的工作體系。
我組本著“優(yōu)秀生不埋沒，特長生不萎縮”的原則，加強和完善音樂、美術(shù)、科學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng)措施，促進學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮，努力培養(yǎng)出本學(xué)科的優(yōu)秀生。
本學(xué)期在學(xué)科月活動中，將繼續(xù)舉辦一年一度的“帝景分�？萍脊�(jié)”活動。本次藝術(shù)節(jié)的主題是：“踐行價值觀放飛科技夢”�；顒右园嗉墳閱挝�，面向全體學(xué)生、人人參與。學(xué)生通過參加各項比賽，使他們的個性得到充分發(fā)展，挖掘他們的最大潛能。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)5
一學(xué)期以來，藝術(shù)組校教務(wù)處工作計劃為行動指南，加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，積極開展教學(xué)科研活動，促進課堂教學(xué)改革。為進一步加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)領(lǐng)域中的改革，全面推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就藝術(shù)組本學(xué)期在教研活動、參與競賽等各項工作進行總結(jié)。
一、常規(guī)工作落到實處。
本學(xué)期，在教務(wù)處的大力支持下，每周都在搞常規(guī)檢查，所以教研組常規(guī)工作做的較好。
學(xué)期初，對每位藝術(shù)組老師的備課都進行了檢查。這個學(xué)期每位老師都能根據(jù)大綱要求制定出教學(xué)計劃，教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生情況，制定出切實可行的教學(xué)措施。教學(xué)過程詳細、清楚，教案中能體現(xiàn)出重、難點以及板書的設(shè)計。期中又對每位老師進行了備課的檢查。老師們的教案都能超兩周。對于上過的課，老師們也能及時的'在課后記上教學(xué)后記，將自己覺得較好的教學(xué)方法以及可以改進的意見都一一羅列下來，以便下一次上的時候能夠用上。
二、教研組活動。
本學(xué)期，除去抓好常規(guī)教學(xué)之外，我們組的老師組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動，雖然效果不是很好，但在此過程中不管是老師還是學(xué)生都得到了相應(yīng)的鍛煉。三、不足之處
本學(xué)期，學(xué)校的幾項大型工作計劃周密而有序，藝術(shù)組老師們認真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作指導(dǎo)方針，有針對性地設(shè)計自己的工作。在教研方面，老師們非常重視，態(tài)度認真，但在實際課堂中還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，這給我們敲響了警鐘，我們還應(yīng)把教研工作抓得更緊。四、計劃與展望
1、繼續(xù)積極主動參加縣、校的教學(xué)研究活動，多向縣里推送我們的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例、案例、論文等。
2、認真設(shè)計好各項工作，取得更優(yōu)秀的成績。
以上是本組對本學(xué)期工作的總結(jié)，面對著本學(xué)期所取得的可喜成績和一些方面的不足，我們不會因此而驕傲或沮喪，我們會擺正態(tài)度，以良好的心態(tài)和全新的面貌，做好迎接新學(xué)期到來的準(zhǔn)備，讓工作在新的一年里能更上一層樓，取得更突出的成績。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)6
一、加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。
提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論學(xué)習(xí)，鞏固和發(fā)展個人的運動能力和示范動作，練就一身過硬的基本功， 嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，帶好隊，上好課，出成績，上臺階。每天早自習(xí)、第一節(jié)課學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，第二、第三節(jié)課學(xué)習(xí)信息技術(shù)，下午到琴房、畫室、操場學(xué)習(xí)技能，每兩周學(xué)習(xí)一次新課標(biāo)。研究好課題，并在課堂和課外推廣，切實讓教師體驗課題成果的喜悅。
二、以新課標(biāo)為本，根據(jù)本校運動場地及本地區(qū)環(huán)境氣候特點，合理制定教學(xué)計劃。
任課教師在教材的選材上下功夫，使校本課程進入課堂，同時注意在藝術(shù)活動中加深對生活的認識與體驗，拓寬生活空間，使學(xué)生在活動中體驗生活的樂趣。藝術(shù)課每節(jié)課都能充分利用課件，提高課堂教學(xué)效率。
三、體育課以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容為基本教學(xué)內(nèi)容，同時注意兼顧學(xué)生的愛好興趣。
適當(dāng)加大球類游戲、大課間活動內(nèi)容和校本課程等教學(xué)內(nèi)容。重點抓好學(xué)生一兩項自己喜愛的項目，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。體育課每單元制作課件一個，編寫出相應(yīng)的教案。
四、組織各級各班，開展各種有意義、積極健康向上的文體活動。
激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，要特別注重興趣小組和體訓(xùn)隊的實施和開展，力爭在全縣全校各類競賽中拿出優(yōu)異成績，為發(fā)展學(xué)生的個性開辟廣闊的天地，讓學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展。
五、每周集體備課教研一次。
從課堂中的小問題入手，從教師、學(xué)生的實際入手，從學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展入手，加強體育課和藝術(shù)課的教研活動，切實讓每一位老師置身于教研教改中。加強組內(nèi)合作，取長補短。讓現(xiàn)代信息技術(shù)進入課堂，探討現(xiàn)代藝術(shù)，體育教學(xué)思想，努力完善課余體育訓(xùn)練體系，大力推進素質(zhì)教育。（王忠仁的小課題《在音樂課堂教學(xué)中進行電子琴教學(xué)的研究》、李景春的.小課題《多媒體在體育室內(nèi)課中的應(yīng)用》以及李冬影的小課題《游戲在教學(xué)中的運用》都已初見成效。）
六、 組織辦好興趣小組的輔導(dǎo)工作。
通過一系列文娛活動，（如：課前一歌、美術(shù)小組、體育小組）培養(yǎng)學(xué)生健康向上的志趣和良好的思想品質(zhì)。
七、美術(shù)課上，著力于裝飾及漫畫，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和創(chuàng)造能力及開展繪畫、書法等活動，增強學(xué)生的審美觀。
八 、信息技術(shù)學(xué)科應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢把培養(yǎng)學(xué)生的興趣和提高學(xué)生的信息技術(shù)水平相結(jié)合。
九 、積極參加縣里舉行的藝術(shù)節(jié)、美術(shù)作品展、籃球賽；
同時，我校也舉辦了藝術(shù)節(jié)、美術(shù)作品展和籃球賽。我校的大課間成果在6月11日的全縣體育教育教學(xué)現(xiàn)場會上進行了大會交流。
本學(xué)期的工作還存在一定的不足，在今后的工作中會加以改正。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)7
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又在我們忙忙碌碌的工作中匆匆走過了。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們藝術(shù)教研組的每一位老師都兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、踏踏實實，根據(jù)學(xué)初期制訂的教學(xué)工作計劃、教研組活動計劃，以新課程的基本理念為指導(dǎo)，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行日常教育教學(xué)工作，積極進行教學(xué)改革研究。一學(xué)期來有讓人會心微笑的成績，但也有還需努力的地方，為了在今后工作中揚長避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、認真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)
全組教師認真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案規(guī)范，備課充分內(nèi)容完整。藝術(shù)組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進步。在復(fù)習(xí)考查階段，按照課程要求，認真擬訂考查方案。全組教師聽課任務(wù)均達到學(xué)校要求。
2、推出高質(zhì)量的公開課
本學(xué)期我校開展多次院校聯(lián)盟活動、新青教師片段課比賽，藝術(shù)組每位教師都精心準(zhǔn)備了教研課，這些教研課都經(jīng)過了反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組織互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。其中，劉韻丹老師執(zhí)教的美術(shù)課獲得教科院專家好評，并在教育常規(guī)檢查中被評為優(yōu)秀課。許海湘老師執(zhí)教的音樂課代表我校參加區(qū)級賽課，獲得xxx，在校片段課賽課中獲得特等獎。
3、為學(xué)校增光添彩
我們的工作雖然是辛苦的，但我們的奉獻精神卻是100%。本學(xué)期我們教研組除了完成教育教學(xué)工作以外，還積極參加學(xué)校組織的各項活動并能完成各項比賽任務(wù)。我們在長沙市教育局舉辦的“陽光下快樂成長”書畫大賽中有三十多名學(xué)生獲得一、二、三等獎，在第八屆溢美童心杯書畫大賽中有近百位學(xué)生獲獎，三位美術(shù)老師都獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽，并為我校贏得“優(yōu)秀組織獎”。音樂教師指導(dǎo)的教學(xué)班器樂比賽、校本劇，還有我校第一支號鼓隊成立，并獲得區(qū)號鼓隊xxx。
當(dāng)然，在整個教研活動中也有不足之處，體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、教研活動開展得不夠扎實，我們組安排了周四下午為教研活動時間，但由于我們教研組人多，所任教的.也各不相同，交流起來也很困難。 部分老教師能來參加就很不錯了，交流也只是流于形式。力爭以后再教研方面再下大力度。
2、我們教研組的教師擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)科的時間都比較短，缺乏教研經(jīng)驗和專業(yè)的理論指導(dǎo)，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學(xué)習(xí)，開闊眼界、開拓思路。
教研組是一個團隊，一個團隊需要有凝聚力，就離不開一份良好團隊精神。為此，我們一方面不斷強化整個團隊分工不分家的團結(jié)協(xié)作精神，另一方面又不斷鼓勵大家爭優(yōu)創(chuàng)先，以實現(xiàn)整個團隊中每一位老師的成長。
我們是個年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，但我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們也必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷地開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)異的成績。
在今后的工作中，在團結(jié)、和諧的環(huán)境下，我們藝術(shù)組的工作會更上一層樓。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)8
本學(xué)期一直以新教材的教學(xué)目標(biāo)出發(fā)堅持科學(xué)系統(tǒng)地推進素質(zhì)與知識的基本性，抓好新大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，充分利用美術(shù)學(xué)科的教育特點和手段。回顧這一學(xué)期，一直堅持做到以下幾點：
一、做好各項日常工作
首先檢查各項備課、計劃，并進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課，吸取經(jīng)驗。各位美術(shù)教師工作踏實，認真制訂計劃，認真?zhèn)湔n。每堂課準(zhǔn)備工作充分，作業(yè)認真批改。平時互相交流教學(xué)經(jīng)驗，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現(xiàn)出對學(xué)生美的教育，培養(yǎng)學(xué)生對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。
二、抓好本學(xué)期的教改教研工作
本學(xué)期，教研組一直把尊重學(xué)生主體地位，怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點，平時注意能注重檢查，各位美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流，開展互相聽課、評課等活動。各位美術(shù)教師能根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點而采取不同的教學(xué)方法，注重發(fā)展學(xué)生的能力，力爭使每一堂美術(shù)課都能達到優(yōu)化，并認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。
三、抓好本學(xué)期的教學(xué)工作
上好每一堂美術(shù)課、音樂課，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識和簡單的造型技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。認真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個學(xué)生都能得到輔導(dǎo)，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。
四、認真做好課例研究工作
在本學(xué)期的課例研究工作中，我們組的每一位教師都非常認真的'進行了自己的課例研究工作。在集體備課階段，各位老師都能夠發(fā)表自己的意見，幫助備課教師完成備課。在做后的總結(jié)中，每位老師都表示通過課例研究取得了一定的收獲。
五、收獲與反思
本學(xué)期我校勞技比賽在市里取得了團體第一名的好成績，由郁小云老師指導(dǎo)的芭蕾舞《花季少女》在區(qū)中小學(xué)舞蹈比賽中獲得了二等獎的好成績。
在今后的教研組工作中，要更加做好每一項工作使學(xué)生在美術(shù)、音樂方面的各種水平得到提高。爭取在今后的活動中，取得更好的成績。并進一步提高我校藝術(shù)教研組的工作力度，工作水平和工作能力。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)9
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在教務(wù)處的統(tǒng)一調(diào)配和各位教師的配合下，本學(xué)期的藝體教學(xué)工作開展得很成功，但不足之處也在所難免。為了使今后更好的開展此項教研工作，我特作以下總結(jié)：
一、基本情況概述：
我校有9個班，共有500余名學(xué)生。學(xué)校沒有標(biāo)準(zhǔn)化的運動場地，體育設(shè)施不齊全，沒有專業(yè)的音樂教師和畫室，只有4名專業(yè)體育教師、一名音樂、一名美術(shù)、一名微機教師，他們個個年輕力壯，有一定的興趣愛好，他們上課的積極性很高，他們不僅鍛煉了自己，而且還訓(xùn)練培養(yǎng)了學(xué)生的運動素質(zhì)、音樂樂理知識、繪畫及電腦的操作能力。我校學(xué)生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對這些學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，他們開展各項文體活動很成功，也很出色。
二、取得的主要成績與經(jīng)驗：
1、組織了教師研究討論了藝體各科課的教學(xué)內(nèi)容，使教師明確了方向，端正了態(tài)度。
2、切實組織教師上好每節(jié)課，按時嚴格檢查了教學(xué)常規(guī)，嚴格把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
4、認真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項文體活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學(xué)生走強身之路。
5、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動水平和音樂鑒賞繪畫能力。
三、取得主要成績的方法措施：
1、做好科任教師和班主任之間的`配合工作，利用一切現(xiàn)有條件，加強學(xué)生輔導(dǎo)。
2、做好了各科教學(xué)常規(guī)工作，按照陽光體育活動安排，落實每天鍛煉一小時計劃，以保證學(xué)生們身體素質(zhì)健康發(fā)展，嚴格把握備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實改進教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。
5、增加一些豐富多彩的比賽活動，以加強學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏精神。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)10
美術(shù)方面：
一、教學(xué)、教研工作及對外交流活動
1、老師們認真負責(zé)地完成了日常美術(shù)鑒賞課、美術(shù)專業(yè)生輔導(dǎo)、美術(shù)選修課、研究性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等教學(xué)系列工作；
2、老師們分別參加了多次校內(nèi)和省、市、區(qū)組織的各級教研、校本培訓(xùn)、學(xué)術(shù)活動和文化會議等交流與學(xué)習(xí)；
3、組織教師積極開展了校內(nèi)公開課活動，zz老師、zz老師、zzz老師各一節(jié)，并圍繞“美術(shù)課堂提問的有效性”等專題研究開展了系列的探討交流活動；
4、組織了1次到zz中學(xué)的集體外出教研交流活動；
5、 積極敦促藝術(shù)教師努力進行藝術(shù)教育、教學(xué)的課題立項和論文撰寫；
6、聯(lián)絡(luò)高三美術(shù)專業(yè)學(xué)生家長逐一進行交流座談，開展了專業(yè)高考講座，同時安排好高三美術(shù)學(xué)生考前外出培訓(xùn)事宜；
7、此外，zz、zz、zz3位老師擔(dān)當(dāng)著教務(wù)處的有關(guān)工作，zz老師擔(dān)當(dāng)著黨政辦的有關(guān)的工作，無論巨細繁雜，均認真負責(zé)地予以了完成；
8、共同輔導(dǎo)的`10名美術(shù)特長學(xué)生取得專業(yè)省聯(lián)考平均分79、4分的成績（省合格分為平均分65分），其中5人為美術(shù)三限生、5人為藍青學(xué)生。當(dāng)中，中國美術(shù)學(xué)院上線5人，教育部直屬院校江南大學(xué)、浙江大 學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（第三名）藝術(shù)設(shè)計專業(yè)各上線1人次，復(fù)旦視覺藝術(shù)學(xué)院上線2人；杭州師范大學(xué)、福州閩江學(xué)院藝術(shù)專業(yè)各上線1人。
二、校園文化活動
1、9月協(xié)助學(xué)校工會設(shè)計制作并推出校園櫥窗“歐洲之行精彩擷影攝影展覽”；
2、推出校園櫥窗“國慶60周年獻禮——學(xué)生美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計系列優(yōu)秀作品展覽”；
3、成功開創(chuàng)并推出了面向廣大師生的7期具有本校特色的“藝術(shù)經(jīng)典講壇”活動，其中美術(shù)經(jīng)典4期；
4、推出了校園櫥窗“州鄞中學(xué)學(xué)生創(chuàng)意攝影優(yōu)秀作品展覽”；
5、認真地完成了學(xué)校系列的宣傳設(shè)計工作，如：設(shè)計制作櫥窗宣傳版面約有87張，課題封面4套，教科研刊物整體設(shè)計2期等；
6、全面認真負責(zé)地完成了“慶祝教師節(jié)文藝演出”、“學(xué)校運動會”、“元旦文藝晚會”等校園大型活動的相關(guān)宣傳、設(shè)計、制作、布置等系列工作；
7、鼓勵藝術(shù)師生積極參加政府教育、文化部門主辦的各級師生藝術(shù)競賽、展覽等活動；
8、周宏杰、劉海認真積極地完成了學(xué)校各類教研交流等活動的大量資料照片的拍攝工作。
三、教師榮譽、成果
1、zz老師的個人成果介紹與代表作品專版發(fā)表在《中國美術(shù)教育》20xx年第5期（雙月刊），論文榮獲中國教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會頒發(fā)的“全國美術(shù)教育論文評選—中小學(xué)組三等獎”。創(chuàng)作《古越遺韻》入選“首屆浙江文化藝術(shù)節(jié)·浙江省群眾美術(shù)、書法、攝影展覽”美術(shù)金獎第一名（浙江省委宣傳部、省文化廳主辦），創(chuàng)作《早點攤》榮獲“寧波市群星獎”成人組大獎—金獎（寧波市文化廣電新聞出版局主辦），作品《金秋》系列2省文化廳主辦的“浙江省群星美術(shù)、書法作品展覽”獲得優(yōu)秀獎等。創(chuàng)作《燦爛年華》入選由省體育局、省美術(shù)家協(xié)會主辦的“第6屆浙江省體育美術(shù)作品展覽”，創(chuàng)作《患難與共》和《街口》入選由省文化廳、省文聯(lián)主辦的“浙江省第十二屆美術(shù)作品展覽”，教學(xué)設(shè)計《禮儀與教化》獲得“20xx州鄞區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計評比”一等獎。
2、zz老師20xx年州鄞區(qū)美術(shù)學(xué)科論文評比三等獎。指導(dǎo)的學(xué)生設(shè)計作品獲獎：20xx年度學(xué)生電腦作品評比，省二等獎1名、三等獎3名；市一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設(shè)計活動，一等獎2名。
3、zz老師“高中《電腦美術(shù)》教學(xué)策略之研究”美術(shù)教學(xué)課題省規(guī)劃課題立項，獲得“20xx州鄞區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計評比”一等獎，20xx年浙江省中小學(xué)書畫比賽中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師，20xx年州鄞區(qū)美術(shù)基本功比賽一等獎，20xx年12月在州鄞區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀論文評比中榮獲一等獎。
4、zz老師評上中學(xué)一級職稱，獲得“20xx州鄞區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計評比”二等獎，獲校級優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)小組，20xx年州鄞區(qū)美術(shù)基本功比賽二等獎。20xx年6月獲州鄞區(qū)20xx年中小學(xué)美術(shù)論文評比一等獎。20xx年6月獲寧波市第二屆創(chuàng)意美術(shù)大賽優(yōu)秀教師獎。
學(xué)生競賽方面
1、在浙江省第一屆“蘭亭獎”中小學(xué)生書法大賽中，zz同學(xué)榮獲寧波市高中段一等獎，浙江省高中段三等獎（推薦教師劉海）。
2、20xx年浙江省中小學(xué)書畫比賽中：高三9班zz同學(xué)獲得高中軟筆書法二等獎，高一（11）班zz同學(xué)榮獲浙江省第一屆“蘭亭獎”中小學(xué)書法大賽州鄞分賽區(qū)一等獎（推薦教師張吉芬）。
3、學(xué)生榮獲市電腦創(chuàng)意設(shè)計比賽1個一等獎，1個二等獎， 20xx年度學(xué)生電腦作品評比，省二等獎1名、三等獎3名；市一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設(shè)計活動，一等獎2名（指導(dǎo)教師zz）。
4、在共青團寧波市委和寧波市教育局舉辦的第二屆寧波市青少年創(chuàng)意美術(shù)大賽中：高一（11）zz同學(xué)的書法作品榮獲“銀獎”；高二（8）班zz、高二（7）班zz同學(xué)的紙編作品分別榮獲銀獎，高二（8）班zz，高二（7班）zz同學(xué)的紙編作品分別榮獲優(yōu)秀獎（推薦教師王陳香）。
音樂工作：
一、教學(xué)、教研方面
1、抓好課堂教學(xué)以及音樂藝術(shù)生的日常教學(xué)工作；
2、10月，參加區(qū)高中教師教研活動；
3、12月，區(qū)高中教師教研活動；
4、1月15—19日，參加浙江省中小學(xué)音樂教師合唱培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；
5、申報校課題《高中器樂選修模塊研究》并正在申報區(qū)課題；
6、5月賈紅斌參加“區(qū)青年教師基本功比賽”筆試的出試卷工作，6月參加“區(qū)音樂教師基本功比賽”評委工作；
7、音樂生高考方面：章婉儀（高三（8）班）：中國傳媒大學(xué)錄音系全國第19名，省聯(lián)考77分126名。
郭寧寧（高三（9）班）：
8、崔光華校內(nèi)公開課《綻放的生命—貝多芬》，校內(nèi)藝術(shù)經(jīng)典講壇——《燃燒地板》。
二、校園文化活動
1、9月1日開學(xué)典禮，組織銅管樂隊演奏
2、9月10日教師節(jié)，一臺教師節(jié)慶�；顒友莩�
3、9月底，運動會，組織銅管樂隊負責(zé)頒獎演奏
4、9月底，升旗儀式國歌指揮培訓(xùn)
5、9月，學(xué)生廣播教歌—唱紅歌
6、10月 ——至今，升旗儀式，國歌指揮
7、10月，組織指導(dǎo)了校園文藝活動“學(xué)生卡拉OK大賽”
8、11月，——至今，學(xué)生社團輔導(dǎo) （街舞社、漫畫社、話劇社）
9、11月—12月，元旦文藝匯演 組織、排練
10、12月，校園經(jīng)典藝術(shù)講堂—世上只有一個MJ
11、1月26日“琴韻——鋼琴選修班匯報音樂會”組織，輔導(dǎo)
12、5月7日 藝術(shù)講堂 “青春紀(jì)念冊”
13、5月18日 高一新生講座 “青春紀(jì)念冊”
14、3月——5月 州鄞區(qū)舞蹈比賽排練 獲一等獎
三、校外演出活動
1、參加邱隘文化藝術(shù)節(jié)頒獎演出《文化義工之歌》 zz 12月
2、 zz老師參加了州鄞區(qū)少數(shù)民族聯(lián)誼會《和諧中國》
3、高新區(qū)迎新演出歌伴舞《好運來》，zz 1月22日
7、zz錢湖旅游度假區(qū)藝術(shù)家村新年音樂會，鋼琴全場伴奏，2月1日——7日鋼琴獨奏
四、校內(nèi)外輔導(dǎo)與競賽
1、選送學(xué)生zz作品參加“寧波市首屆少年兒童原創(chuàng)作品比賽”一月底開始；
2、zz老師為州鄞銀行慶“十一”紅歌會組織、排練的大合唱《歌唱祖國》獲十佳優(yōu)秀節(jié)目獎；
3、zz為寧波大學(xué)理工學(xué)院外語學(xué)院迎“新年”文藝匯演組織、排練的合唱《大海啊、故鄉(xiāng)》歌伴舞《新疆舞曲》獲學(xué)院優(yōu)秀表演獎；
4、zz老師在寧波市勞動社會保障局的慶“十一”紅歌會上，組織、排練的男生小合唱《游擊隊歌》、女生表演唱《繡紅旗》、女聲獨唱《天路》，其中，男聲小合唱《游擊隊歌》獲 最佳演唱大獎、一等獎兩個獎項。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)11
音樂使人產(chǎn)生美感。在嬰兒時期，孩子就可以通過搖籃曲以及一些優(yōu)美、富有節(jié)奏感的樂曲，受到音樂的感染。孩子進入幼兒園，接觸音樂的機會增多了：晨間活動有音樂相伴，音樂課上有動聽的歌聲……每時每刻都有音樂瑩繞在孩子們的身邊。因此，如何在幼兒園中有效地開展音樂教育呢？即幼兒園音樂教研總結(jié)是什么呢。
1、培養(yǎng)音樂情趣是關(guān)鍵。
2、語言是開展音樂教育的重要保證。
在幼兒音樂教育方面最專業(yè)的是華夏童年教育機構(gòu)的幼兒音樂教育。
華夏童年教育機構(gòu)是一家集0—6歲幼兒教育理論與教學(xué)研究、課程與教具開發(fā)、兒童特色教育專題研究、早教及兒童學(xué)習(xí)會館連鎖經(jīng)營與品牌管理的專業(yè)化教育機構(gòu)。其核心業(yè)務(wù)包括兒童學(xué)習(xí)會館、親子園、幼兒園、早教中心的品牌管理與加盟連鎖經(jīng)營、特色幼師的培訓(xùn)，并建立了培訓(xùn)學(xué)校。
華夏童年借鑒了臺灣華夏英才教育集團總部多年細致調(diào)研、分析、整合國內(nèi)外先進的教育理念和教育方法，結(jié)合大陸0—6歲的學(xué)齡前兒童心理特點和家庭教育現(xiàn)狀，打造出適合中國國情的華夏童年三大教育體系，這些理念和方法在臺灣和歐美國家都反應(yīng)良好，運作模式已非常成熟，這也是目前國內(nèi)唯一一家涵蓋0—6歲全方位課程體系的臺灣兒童教育品牌。
華夏童年擁有三大教育體系，它包括了0—3歲早教課程、3—6歲藝術(shù)課程、3—6歲文化課程。其中：0—3歲的早教課程包括：孕媽媽營養(yǎng)、護理、保健、親子課程、蒙特梭利教育、奧爾夫音樂教育、感覺統(tǒng)合教育、多元智能教育等；3—6歲的藝術(shù)課程包括：幼兒音樂、幼兒舞蹈、幼兒美術(shù)等；3—6歲的文化課程包括快速識字、快速閱讀、快樂拼音、奧數(shù)、全腦開發(fā)、動動數(shù)學(xué)、幼兒超級英語等。
華夏童年擁有國內(nèi)最強大的師資力量和最先進的教材研發(fā)團隊。三大課程體系的全系列教材均為自主研發(fā)教材，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)。師資選用、培養(yǎng)、考核和提升都有一整套完善的機制，教材教具、教學(xué)方法每年都在研發(fā)更新，這些體制保證了華夏童年在市場上保持領(lǐng)先的競爭優(yōu)勢。其在中國已有二百多家教育中心，發(fā)展異常迅猛，被我國權(quán)威人士譽為“21世紀(jì)最后一支原始股”。
總之，幼兒園的音樂教育不應(yīng)局限于音樂課中，應(yīng)滲透于日常生活中。教師應(yīng)當(dāng)為幼兒創(chuàng)造多樣化的環(huán)境，使幼兒的生活、游戲、勞動都有優(yōu)美的音樂伴隨，美化幼兒的生活，美化幼兒的心靈。
幼兒園藝術(shù)教研組長工作總結(jié)11
轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾，作為一個年輕有活力的教研團體，我們中班教研組的每位教師都秉著謙虛的工作態(tài)度與敬業(yè)的專業(yè)精神，自覺努力地提升自身的理論水平和教學(xué)實踐能力，緊緊圍繞期初制定的計劃，有目的有選擇地開展教研活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量，獲得了教育理念和教學(xué)實踐能力的雙重提高，本學(xué)期里我們教研組開展了不少工作，也取得了一些成績，現(xiàn)對本學(xué)期的教研工作加以梳理，以期待下學(xué)期做得更好�，F(xiàn)總結(jié)如下：
(一)建立和建全各項制度，提高管理水平。
1、重新規(guī)范了幼兒園各項制度，共同研討制定了教師，讓每一位老師了解制定考核制度的依據(jù)及方式，真正提高教師的工作積極性。
2、設(shè)立獎懲資金，對于在工作中有突出表現(xiàn)的教師予以獎勵，對于工作邋遢，不積極上進的教師予以懲罰，通過這個方式調(diào)動了老師的工作熱情，改變做事拖拉的現(xiàn)象。
3、實行工作分工，每個級部設(shè)立一名級部主任，負責(zé)本級部工作的部署帶動整個級部前進。設(shè)立安全管理員、衛(wèi)生管理員等，分別負責(zé)幼兒園的各項工作的監(jiān)督。
(二)堅持常規(guī)管理。
1、各班制定教育，每個級部教師共同研討制定出每個月的教學(xué)進度，并嚴格按照計劃進行，在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整并根據(jù)幼兒園工作的安排隨時調(diào)整，保證教育教學(xué)的正常進行。
2、做到周前備課課后反思和二次備課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、嚴格一日常規(guī)，形成習(xí)慣，養(yǎng)成地常規(guī)時間意識。
(三)加強隊伍建設(shè)，建立一支團結(jié)積極向上的教師隊伍。
1、努力提高教職工思想素質(zhì)。
通過每周的全體教師會開展教師思想素質(zhì)教育，讓老師們明白作為老師應(yīng)具備的素質(zhì)，通過每周的例會交流，分享好的經(jīng)驗做法，共同商討自己不能解決的問題。提高自己的工作能力。本學(xué)年教師工作細心了，得到了家長的好評。
2、重視教師的學(xué)歷進修。
鼓勵教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和積極考取教師資格證，現(xiàn)在全園教師全部大專學(xué)歷，資格證持證率達80%。
3、重視教研活動的開展，提高保教質(zhì)量
(1)充分發(fā)揮教研組的作用，幼兒園成立教研組后，成立了以大、中、小班級部為單位的'教研小組，通過以老帶新、分級部開展教研活動、優(yōu)質(zhì)課比賽等形式開展教研活動，實行你的短處我來補，大家經(jīng)驗互補，提高了教育教學(xué)水平。
(2)本學(xué)期我們圍繞鄉(xiāng)土資源開展了《園本課程》的教研活動，其中包含：家鄉(xiāng)照片、民間歌謠、創(chuàng)作“身邊的自然”、、傳統(tǒng)游戲、走進社區(qū)、家鄉(xiāng)的藝。我們以創(chuàng)作“身邊的自然”作為重點，開展了“布”異樣的精彩活動。并取得了優(yōu)異的成果。
(3)重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，一直以來，我園遵循保教結(jié)合的教育原則，長期堅持不懈，對幼兒生活、飲食管理，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
(4)制作適合幼兒年齡特點的玩教具，投放到區(qū)域活動中。
(四)加強衛(wèi)生工作，確保幼兒身心和諧發(fā)展
1、根據(jù)幼兒年齡特點，結(jié)合本園實際及場地的充分利用，重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時間，做到動靜交替，內(nèi)容豐富，保證幼兒每天戶外活動時間2小時和1小時活動，開展形式多樣的戶外活動。保證幼兒每日的活動量，提高幼兒身體素質(zhì)。
2、加強藥品的管理，按時做好玩具、學(xué)具、空氣消毒工作，預(yù)防性的流行。
3、為了培養(yǎng)幼兒各方面的能力，每日安排了不少于1.5小時的活動區(qū)活動，讓幼兒豐富社會經(jīng)驗，培養(yǎng)了幼兒的合作精神。
(五)積極做好家長工作，家園共育
1、隨著社會的發(fā)展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。利用入離園期間與家長做好交流，讓家長隨時了解孩子的發(fā)展情況。
2、每月與家長進行一次書面交流，共同關(guān)注孩子的成長。
3、設(shè)立家園聯(lián)系欄，向家長公布、課程進度等信息，讓家長了解幼兒園的工作進度。
4、在學(xué)期初召開新學(xué)期，向家長介紹本學(xué)期的重要工作任務(wù)，學(xué)期末舉行家長座談會，與家長近距離交流幼兒園的工作及幼兒的發(fā)展情況。
(六)合理膳食，保證飯菜質(zhì)量
1、科學(xué)制定食譜并每周公布。
2、合理安排膳食，保證每日幼兒供給量，變化花樣，增加幼兒食欲，保證幼兒身體健康。
3、做好食堂的衛(wèi)生消毒工作，每日留樣，保證原材料供給，做好防三害工作。
(七)安全是幼兒園工作中的重中之重。
1、開學(xué)初，層層簽訂，讓每一位教職工清楚自己的職責(zé)所在，工作中要細再細心，確保每一位幼兒的安全。
2、每周安排一節(jié)課，對幼兒進行安全教育，幫助幼兒獲得更多的，定期進行安全演練，提高幼兒的自我保護能力和自救能力。
3、通過定期對幼兒園進行全面的安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患并及時消除隱患，將安全隱患消除在萌芽階段。
4、加強了入離園時段以及園內(nèi)的巡邏，杜絕校園傷害事故的發(fā)生。
(八)常規(guī)管理
1、通過一日常規(guī)的研討，規(guī)范幼兒一日常規(guī)，使幼兒一日生活更加愜意，輕松。
2、倡導(dǎo)“一日生活皆教育的理念”，幼兒在園一日生活中時時處處皆教育。
3、將傳統(tǒng)兒歌插入到幼兒一日活動的過度環(huán)節(jié)，使一日活動更加規(guī)范。
4、通過常規(guī)比賽，提高各班的質(zhì)量。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)12
時間在無聲無息地流逝，雖然它的分分秒秒不為人所記憶，但是卻能留下人們所走過的“足跡”和一些美好的回憶，而這一學(xué)期也即將在忙碌中結(jié)束，我們幼兒園全體教師能以學(xué)習(xí)貫徹新《綱要》和《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心，繼續(xù)堅持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐相結(jié)合的教研模式，在這一學(xué)期中我們每位成員能以學(xué)習(xí)助實踐，以實踐促學(xué)習(xí)，針對幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，有目的有選擇地開展教研活動，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、讓理論學(xué)習(xí)更具實效
本學(xué)期我園教師多次認真學(xué)習(xí)《3--6歲幼兒發(fā)展指南》，幫助我園教師樹立了正確的教育觀念，幫助教師形成與正確教育觀念相吻合的教育策略，為更好的組織一日活動提供基礎(chǔ)與保障。教師們端正了思想，提高了認識，樹立了正確的兒童觀和教育觀。在此基礎(chǔ)上，我們在教研活動中采用了“多問、多議、多講”的形式，開展專題討論。如三月份：我們?nèi)珗@教師共同學(xué)習(xí)并討論《教師如何用自己的專業(yè)知識巧妙的與家長溝通》。在活動中，讓老師們提出自己的困惑、質(zhì)疑，以及在實踐中比較突出的問題和難點，大家一起討論問題，交流情況，新教師的疑惑，老教師的'解答，大家共同總結(jié)經(jīng)驗。使教研活動真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和研究的濃厚氛圍。
我們還通過幼兒園組織現(xiàn)場觀摩、交流各班區(qū)域游戲材料投放的情況，積極參加學(xué)前科組織的區(qū)域評比活動各班總結(jié)：幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中得到了哪些發(fā)展?通過活動每位教師撰寫心得及交流材料，大家在活動中有自主閱讀學(xué)習(xí)、有經(jīng)驗交流、有引領(lǐng)開拓，有困惑解答等形式結(jié)合進行，讓教師們能根據(jù)自己的需要和學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，并通過大家交流分享共同提高。
二、讓實踐活動促進教師成長
每次教研活動開展前能做好主題的確立，以及主持、記錄、報道、資料整理等人員的安排，讓大家有備而研，提高了教研活動的實效。為了讓實踐活動促進教師的成長，本學(xué)期開展了“如何培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識?”活動，由大家共同找素材，最后確定思路、方案，然后由每位教師大家共同進行實踐，大家分享后提出不足和修改意見，大家再反思。如此實踐活動使教師對中班幼兒的年齡特點、認知能力、需求和發(fā)展有了更清楚的了解。同時，我園結(jié)合幼兒園活動，在六一活動時大家分工合作，有選節(jié)目的、選服裝的，負責(zé)編排的。最后大家集體進行討論商議活動方案，結(jié)束后進行反思總結(jié)。此次活動不僅使孩子們獲得了快樂而且使我們組內(nèi)的每一位老師也成長了許多，從而證明了團結(jié)就是力量!小小朗讀者活動順利結(jié)束，我園中班獲得團體二等獎的好成績，大家互幫互學(xué)共同成長!
三、讓反思有利于教師的成長
在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我們教研組的老師通過一系列的教研活動確實有不同的收獲，同時我們也進行了多次反思活動，每次的教研活動后，我們都會進行小結(jié)、反思活動中需要加強的基本功和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，反思活動中的優(yōu)缺點并且將自己對研讀后的體會進行了交流，找出自己存在的不足，深刻體會到集體的力量和需要及時改正的問題，為新學(xué)期教研活動打好基礎(chǔ)。
在這一學(xué)期的教研工作中我們體會到了快樂，也感受到了新的問題:
1、經(jīng)常開展平行班教師之間相互聽課和課后交流，先于執(zhí)教老師自評：談目標(biāo)達成度、幼兒學(xué)習(xí)狀態(tài)、自我教學(xué)行為等，再由聽課老師反饋聽課意見：找亮點、挖不足、扣細節(jié)、引爭論、尋對策。在此基礎(chǔ)上，執(zhí)教老師認真做好課后教學(xué)反思記錄，不斷調(diào)整教案，優(yōu)化課堂教學(xué)計劃，扎實的做好常規(guī)教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、組織老師定期交流在開展區(qū)域游戲時的困惑、好的想法、優(yōu)秀的經(jīng)驗，并在集體備課活動中組織教師圍繞“教師的引導(dǎo)方式”方面進行研討交流，不斷提高對幼兒游戲指導(dǎo)的研究能力和水平。
3、我們應(yīng)該對一些專題研究的力度與深度加大研究，家長工作的形式還待豐富，組織組內(nèi)教師課余時間多進行一些好書分享活動等等。
今后我將繼續(xù)發(fā)揮園內(nèi)教師的不同優(yōu)勢，增強教師的創(chuàng)新意識，促進教師的教研積極性，有針對性的開展理論學(xué)習(xí)，更深入的開展各項教研活動，真正解決教師在日常教育教學(xué)中的實際問題。創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧、積極向上、團結(jié)協(xié)作的教研團隊，使我們整個組的工作再上一個新臺階。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)13
本學(xué)期我校的音樂工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，按照學(xué)校對音樂，美術(shù)工作的要求，以全面實施素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)劃。
根據(jù)學(xué)校的工作意見，和學(xué)校對音樂，美術(shù)教學(xué)工作的具體要求，同時結(jié)合學(xué)校的設(shè)備實際和學(xué)生的知識水平，制定了本學(xué)期的音樂教學(xué)計劃和文藝興趣小組的活動計劃與美術(shù)科教學(xué)工作計劃。教學(xué)工作既要考慮到按課標(biāo)的要求完成教學(xué)任務(wù)，同時又要考慮學(xué)生的知識水平，課堂要能使學(xué)生在輕松活潑的氛圍中，盡可能使他們學(xué)有所得，學(xué)得愉快。在這一思想指導(dǎo)下，本學(xué)期的音樂和美術(shù)教學(xué)工作開展的有聲有色。
一，藝術(shù)課堂教學(xué)工作扎扎實實地開展，學(xué)生在校的藝術(shù)生活豐富多彩。
1，我校的藝術(shù)課程一貫認真執(zhí)行課程設(shè)置計劃的要求，堅持開齊開足課時。開學(xué)初，我們制定了音樂室使用時間表，使音樂室不空，盡可能使每個班級都有機會到音樂室上課。平時教學(xué)工作中，我們認真按照課標(biāo)的要求組織教學(xué)，在課堂上充分使用學(xué)�，F(xiàn)有的儀器，設(shè)備組織教學(xué)，同時針對不同年級學(xué)生的年齡特點，采用形式多樣，學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重視對學(xué)生進行音樂，美術(shù)的理論知識的教學(xué)，讓學(xué)生掌握好必要的基礎(chǔ)理論知識，為學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過師生的共同努力，每位學(xué)生都能按時按量的完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，在課堂教學(xué)中還增設(shè)了愛國主義歌曲的教學(xué)，使學(xué)生不但受到愛國主義教育，還使學(xué)生受到音樂藝術(shù)的熏陶。音樂欣賞課也是學(xué)生們喜歡的課型，欣賞課能給孩子們帶來無限的樂趣，更能培養(yǎng)學(xué)生感受美和欣賞美的能力，有效地提高了學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。學(xué)期末，音樂課從樂理知識，視唱，歌曲演唱，即興表演等；美術(shù)課從美術(shù)理論，繪畫技能等幾個方面對學(xué)生進行了全面的考核，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
2，培養(yǎng)藝術(shù)骨干，帶動整體發(fā)展，提高學(xué)生和學(xué)校的知名度。
我校于開學(xué)初繼續(xù)成立了文藝特長小組，把本校各班文藝骨干分子吸納到文藝興趣小組中來，根據(jù)各人的`特長，分別組建了豎笛組，舞蹈組，聲樂組，表演組等幾個不同的小組。學(xué)期初制定了切實可行的訓(xùn)練計劃。做到定時，定點，堅持訓(xùn)練。為學(xué)生搭建展示自我，發(fā)展自我的平臺。本學(xué)期，在迎元旦的慶�；顒又�，藝術(shù)組在學(xué)校的安排下，組織了學(xué)生開展了迎元旦少兒書法，繪畫競賽，在1月1日下午，在大隊部的組織下，我校文藝小組獻上一臺精彩的文藝節(jié)目，同學(xué)載歌載舞，歡慶新年的到來，贏得了師生們陣陣熱烈的掌聲。這些活動為孩子們搭建了展示能力的平臺，使得這些文藝骨干分子的能力得到了再一次的鍛煉和提高。12月份，音樂組挑選文藝骨干參加區(qū)“校園歌手暨教工放歌”比賽，認真組織訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)，獲得了較好的成績。四一班的梁雅潔同學(xué)獲小學(xué)生組二等獎，三一班的趙繼偉同學(xué)獲得小學(xué)生組三等獎。這不但讓學(xué)生展現(xiàn)了自己的才能，又培養(yǎng)了學(xué)生的勇于挑戰(zhàn)的競爭意識。
美術(shù)教學(xué)成績斐然。11月份學(xué)校組織了各年級學(xué)生參加全校小學(xué)生少兒書畫比賽，任務(wù)下達給各班，在班主任和任課教師的認真輔導(dǎo)下，各班按時上交了作品，參加了比賽。這一活動的開展，促進了教師們工作水平的提高，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)進取的。
二，不斷努力，向新的目標(biāo)邁進。
一學(xué)期又將結(jié)束，我校藝術(shù)教育教學(xué)工作雖然取得了一些成績，但是仍然存在不少的缺點和不足。我們將在以后的工作中，再接再厲，努力工作，為農(nóng)村孩子的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，也為竹程培養(yǎng)更多的從小熱愛藝術(shù)，更優(yōu)秀的藝術(shù)人才，貢獻自己的力量。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)14
本學(xué)期結(jié)合《新課標(biāo)》和常態(tài)課堂教學(xué)以及基本功提升活動，進一步引導(dǎo)教師研究學(xué)情，探究學(xué)法，提高常態(tài)課堂教學(xué)效率，深化課堂教學(xué)改革，加強創(chuàng)新課堂教學(xué)策略的研究。
藝術(shù)教研組每周開展教研活動，認真研讀各學(xué)科課標(biāo)，做到有記錄、有發(fā)言，學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，完整有效，通過學(xué)習(xí)，落實常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。在活動中，大家學(xué)習(xí)理論知識，傳授經(jīng)驗，相互探討教學(xué)問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行。在新課程理念的指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，更新觀念，共同進步。各學(xué)科備課組長每月進行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽課數(shù)量達到標(biāo)準(zhǔn)，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
本學(xué)期通過對教師基本功的培訓(xùn)與考核，實現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)常態(tài)的目標(biāo)。課堂教學(xué)中，通過教學(xué)設(shè)計能力、監(jiān)控課堂能力、教學(xué)反思能力、聽評課四項能力，進行不同層面的培訓(xùn)與提升，達到提高教師科學(xué)施教的能力和水平，落實常態(tài)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)。各學(xué)科備課組長帶領(lǐng)組員共同認真研讀課標(biāo)，對教材做到內(nèi)容熟悉，理解深入，精心備課，注重復(fù)備。備課組長每月要進行教學(xué)檢查（包括）：教案復(fù)備是否考慮到學(xué)生的差異性，教案編寫是否體現(xiàn)對不同層次的學(xué)生進行不同的輔導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生都有所；聽課記錄是否認真、規(guī)范，客觀，并在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
組內(nèi)教師繼續(xù)堅持以“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”為中心，圍繞區(qū)級課題“小學(xué)生對問題猜想習(xí)慣的培養(yǎng)策略研究”，以及各學(xué)科區(qū)級課題的微觀立項課題，依托各學(xué)科評價標(biāo)準(zhǔn)，和我組構(gòu)建的兩個教學(xué)模式，落實新課標(biāo)要求。以科研帶教研，提升本組教師的教科研意識。
本學(xué)期每位教師深入學(xué)習(xí)課標(biāo)通讀教材的同時，根據(jù)學(xué)科特色和區(qū)“常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂評價標(biāo)準(zhǔn)”，制定出具有帝景學(xué)科特色的“帝景科任學(xué)科常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評價表”。課堂上，依托各學(xué)科評價標(biāo)準(zhǔn)，來落實課堂教學(xué)的有效性。每位教師分別在組內(nèi)做了一節(jié)展示課，音樂學(xué)科《美麗的'黃昏》、《時間像小馬車》；美術(shù)學(xué)科《節(jié)日里》、《畫家齊白石》；科學(xué)學(xué)科《點亮小水珠》、《測量水溫》。每位做到上完一節(jié)課后及時總結(jié)心得體會，反思中關(guān)注課上的每個細節(jié)。通過組內(nèi)評課，把備課與上課緊密聯(lián)系起來，構(gòu)成“備課、上課、評課”這樣一個完整的工作體系。
繼續(xù)完善《學(xué)生學(xué)科個性化成長檔案》，在實踐中關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的全程成長和全學(xué)科發(fā)展，將學(xué)科教師、家長、學(xué)生個人、學(xué)生小組合作有機結(jié)合，實現(xiàn)全體、全面、全科、全程的全人教育。它涵蓋了音樂、美術(shù)、科學(xué)、綜合實踐四個學(xué)科，從學(xué)科習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、合作交往、表達交流幾個緯度進行評價。每個學(xué)科由四個部分組成，第一部分是學(xué)生根據(jù)各學(xué)科制定的評價標(biāo)準(zhǔn)用涂色的方式對自身在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進行整體評價；第二部分是學(xué)生回顧本月在知識、能力等方面取得的進步，并用文字或圖畫的方式記錄下來；第三部分是知識拓展，是對課本知識的延伸，以豐富學(xué)生的視野；第四部分是實踐活動，是依據(jù)教材和各個學(xué)科的特點，推薦學(xué)生走進社會的大課堂，如聽一場音樂會、參觀博物館等等，提升自身的綜合素養(yǎng)。
在具體操作中，學(xué)生需要每周、每月、每學(xué)期進行自我評價，通過評價使學(xué)生看到自己的成長足跡，通過評價使學(xué)生反思自己的表現(xiàn)，從而達到以評價促發(fā)展的目的。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)15
這學(xué)期，我�？茖W(xué)教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，全體科學(xué)教師團結(jié)協(xié)作，全面貫徹學(xué)校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，以提高教研組教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量，和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展科學(xué)教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
作為教研組，為了學(xué)校的科學(xué)教學(xué)，為了推動學(xué)校整體科學(xué)教學(xué)水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。本學(xué)期，我�？茖W(xué)教研組以教研組為中心，注重加強教師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對教師進行培訓(xùn)，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
1、開學(xué)初，科學(xué)教研組要求科學(xué)教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，為了使新的課程理念深入人心，每位科學(xué)教師都進行了自主學(xué)習(xí)。
2、開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí)、交流、實踐的過程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。
3、加強校本培訓(xùn)中的骨干教師引領(lǐng)作用。在學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)下，進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力，牢固地樹立了評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想。
4、重視了多層次、多級別的校本培訓(xùn)活動。鼓勵教師積極外出或在校內(nèi)聽課或參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí)。
5、認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，鼓勵教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課、診斷、總結(jié)。教研組內(nèi)同事相互聽課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解，交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)。
另外教研組工作中還存在著一定的不足：
1、有些教研活動開展的不夠扎實，走過場，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動應(yīng)有的作用。
2、學(xué)生活動開展少，對學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。在學(xué)生活動的'組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對其科學(xué)綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。
下一步工作的四點措施：
1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，努力加強學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。
2、嚴格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴格要求學(xué)生。
總之，在本學(xué)期里，我們科學(xué)組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好。
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