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  • 我最喜愛的老師作文

    時(shí)間:2023-02-28 18:17:20 作文 我要投稿

    我最喜愛的老師作文15篇

      在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的我最喜愛的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我最喜愛的老師作文15篇

    我最喜愛的老師作文1

      我們班的班主任是楊老師。她長(zhǎng)得胖胖的,眼睛小小的,戴一副橢圓形的眼鏡,十分可親。她愛生如子,她是我們心目中的好老師。

      有一天中午,楊老師像往常一樣,帶著她的午餐來到班級(jí),陪我們一起用餐。老師們的午餐和我們稍許有些不同,可是我們的碗里常常會(huì)出現(xiàn)楊老師的`愛心菜品。

      每次午餐時(shí)間,楊老師走進(jìn)班級(jí)門,不是先坐下吃飯,而是先掃視全班,看看大家有誰沒吃飯,提醒他們盡快用餐,再輕聲的詢問大家:“還有誰需要添飯、添菜嗎?”老師餐盒里的菜,不一會(huì)兒便被同學(xué)們瓜分的所剩無幾了。四個(gè)菜被我們分掉了三個(gè),只剩下一些鹵汁,就連最后一個(gè)菜——茄子,也被分掉了三分之一,可楊老師還是笑容可掬地給后面不斷前來的同學(xué)添飯、夾菜。到了最后,楊老師才把僅剩的一些茄子撥到自己的碗里,就著一點(diǎn)點(diǎn)鹵汁吃完了她的午餐。緊接著,她收拾好東西,又回去批改作業(yè)了。

      午后的窗外,太陽柔和地?fù)崦f物。楊老師多像這太陽啊!每一天,她都為我們付出自己全部的精力、心血。在班級(jí)散發(fā)著自己的光和熱,辛勤哺育著我們這一棵棵幼苗。她那么愛生如子,我們難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、感謝師恩嗎?

      她是我心目中最好的老師!

    我最喜愛的老師作文2

      我最喜愛的老師姓余,我們都稱他為“余美人”,你們聽到這個(gè)外號(hào),肯定會(huì)想這個(gè)老師可能是一位漂亮的語文老師,或是一位溫柔的音樂老師,哈哈,其實(shí)都不是,而是我那有趣的體育老師,一名男老師――余老師。

      他長(zhǎng)得十分帥氣,他有著一對(duì)不大不小的眼睛,十分挺拔的鼻子,一張愛說話的嘴巴,平時(shí)他最喜歡穿的就是白色襯衫了。

      那是開學(xué)的第二天,我們上體育課,一開始我們認(rèn)為這位老師肯定十分兇,可是當(dāng)他自我介紹的時(shí)候,我們聽到了一個(gè)“余”字就想到了那位“虞美人”,正當(dāng)我們?cè)谳p聲地說他是“余美人”的時(shí)候,他聽到了并不生氣,而是默認(rèn)了這個(gè)稱呼。從此他就成了我們口中的“余美人”。

      記得有一次,我們一群女生聚在一起,那時(shí)正是自由活動(dòng)時(shí)間,我們閑得無聊,就看看老師,老師正呆呆地在想著什么。我們就繞了一個(gè)圈,偷偷地來到老師的右邊,“啊”的一聲,把老師給嚇了一跳?墒抢蠋煵]有生氣而是微笑的樣子,說我們是淘氣包,我們聽后笑了起來,老師也笑了。你看我們笑得是多么開心!

      記得還有一次,我們正在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的.時(shí)候,我們跑好步的同學(xué)口干舌燥,余老師看見后就連忙拿起一次性杯子,為我們倒水,為我們擦汗,忙前忙后地為我們當(dāng)保姆,那一刻起我們更加喜歡他了。

      我喜歡我們的“余美人”——余老師。

    我最喜愛的老師作文3

      提起筆,我猶豫,不知該如何讓我的文字充滿文學(xué)氣息,我怕我的筆描不好老師的形象,怕我的文字寫不出她的幽默。但是,我想最真摯的感情不需要華麗的辭藻,最真摯的心不需要過分的修飾,用最樸素的文字足矣!

      隨著初三那一聲“上課”,我抬頭看到了我的班主任,第一個(gè)浮現(xiàn)在我的腦海里的就是“嚴(yán)厲”二字。她瘦小的身材,厚厚的眼鏡,眼光犀利地注視著每一個(gè)人,第一節(jié)課除了自我介紹外,她還詮釋了初三學(xué)習(xí)的意義:既爭(zhēng)中考一日之長(zhǎng)短,更爭(zhēng)人生一世之受用。這讓我對(duì)她產(chǎn)生了無限的敬仰,對(duì)初三學(xué)習(xí)充滿期待。

      逐漸地,我發(fā)現(xiàn)班主任除了嚴(yán)厲外,其實(shí)還十分幽默。經(jīng)常在課堂上講著講著就蹦出幾句笑話,逗得大家哄堂大笑。

      劉老師,我初三的英語老師,我的班主任,卻讓我感到母愛。

      她悉心教導(dǎo)每個(gè)學(xué)生,關(guān)心每個(gè)學(xué)生的`成長(zhǎng)。在我情緒低落,最迷惘的時(shí)候,她微笑著鼓勵(lì)我,“相信你行的”。我們犯錯(cuò)的時(shí)候,他會(huì)嚴(yán)厲地懲罰我們。然后又說一些安慰的話。

      她不僅教會(huì)了我們自律,還教會(huì)了我們認(rèn)真。

      她改過的周記,每一頁我都認(rèn)真看過,我發(fā)現(xiàn)每一行字,她都是仔仔細(xì)細(xì)地看,好的句子她會(huì)畫出來。每一篇周記她都會(huì)寫一篇暖心的評(píng)語,鼓勵(lì)怯懦的孩子勇往直前,鼓勵(lì)他們努力實(shí)現(xiàn)那些卑微的小夢(mèng)想。

      我們的老師只是總舵老師中的普通一個(gè),說不上有什么特別之處,不過卻是我最喜愛的老師。在我眼里,她是老師,更是母親般的慈愛。

    我最喜愛的老師作文4

      我最喜愛我們班的語文老師——容老師。容老師中等身材,頭發(fā)又黑又長(zhǎng),一張瓜子臉,嘴巴笑起來像一個(gè)月亮,眼睛好像玻璃球一樣,圓圓的,閃著智慧的光芒。她關(guān)心我,呵護(hù)我,讓我十分感動(dòng)。

      有一次,我們班一個(gè)男生拿一張紙,上面寫著我的壞話,我委屈地哭了,班長(zhǎng)和我同桌看見我哭了,告訴了容老師。容老師關(guān)切地問:“小晴,你怎么哭了呢?”我抽泣著把事情經(jīng)過告訴容老師,她安慰我說:“不要為一些不真實(shí)的話而難過,勇敢做自己!鳖D時(shí),一股暖流溫暖了我的心田,我把眼淚擦干了,說:“好的。”我笑瞇瞇地回到座位。

      還有一次,我在課堂舉手回答問題,結(jié)果答錯(cuò)了,我感覺同學(xué)們都在嘲笑我,心里十分傷心。下課了,容老師看見我傷心難過的`樣子走過來說:“小晴,你怎么了?為什么看起來很傷心難過?”我難過地說:“我回答問題錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)瞧不起我嗎?”容老師說:“傻孩子,沒有人會(huì)瞧不起勇敢的人!蔽艺f:“是吧?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我非常高興。

      老師呀!老師呀!你的笑容讓我找到了自信,你的關(guān)心讓我倍感溫暖,謝謝你一直照顧我,呵護(hù)我,關(guān)心我。

    我最喜愛的老師作文5

      知識(shí)就如一片浩瀚的海洋,我獨(dú)自一人在大海中漂泊。老師就如海上的燈塔照亮我前方的道路。我最喜歡的老師是陪同我六年的語文老師——陳老師。

      還記得三年級(jí)的一天,那時(shí)我還小。這天的下午,有一個(gè)濃眉大眼、一頭碎發(fā)的同學(xué)向我走了過來。他若無其事的拍了拍我的肚子,說:“哇!這么大的一個(gè)西瓜,肯定非常好吃!”我聽了這句話瞬間火冒三丈,用勁的將他推開,大聲的'吼了一句:“肚子大怎么了?你個(gè)火柴棍!”接著就抓著他一頓暴打。正好旁邊有一個(gè)同學(xué)看見了,立馬飛奔去告陳老師了。當(dāng)時(shí)我心想:唉,這一次完了,不但會(huì)被陳老師罵,還會(huì)被爸媽獎(jiǎng)勵(lì)一餐“皮帶燉肉”。但是我想錯(cuò)了,陳老師開口的第一句話并不是責(zé)怪我,而是對(duì)我輕輕地說:“子健,你知道嗎?打人可是不對(duì)的哦!下一次不要這樣了,我希望這是第一次也是最后一次,可以嗎?這一次我就睜一只眼閉一只眼,不告訴你家長(zhǎng),但是你要記住!”那個(gè)時(shí)候我?guī)缀跻蕹鰜砹,因(yàn)檫@是我第一次打了同學(xué)老師沒有罵我,而是提醒我下次不要這么做了。

      像這樣平易近人、和藹可親的老師,我能不喜歡嗎?

    我最喜愛的老師作文6

      我最喜愛的老師是我的數(shù)學(xué)老師,她非常有教養(yǎng)和內(nèi)涵,和她相處的這段歲月里有很多故事。

      王老師在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),和學(xué)生交流時(shí)又是那么的'和藹可親。

      有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我的成績(jī)下降了,王老師找我談話,把我叫到辦公室,她告訴我:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”、“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”等名言警句,她還給我講了海爾集團(tuán)的故事。故事是說當(dāng)年海爾集團(tuán)面臨倒閉的境地,但是有一位經(jīng)理非常奇怪這些冰箱為什么會(huì)買不出去呢?經(jīng)過調(diào)查,他發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)冰箱都有毛病,經(jīng)理非常生氣,就下令把冰箱都拉回廠子,可是誰都沒有想到的是,經(jīng)理把這幾臺(tái)冰箱都砸了,之后所有職工都一絲不茍地工作,冰箱再?zèng)]有出過那樣的毛病。隨后短短幾年的時(shí)間,海爾冰箱普及了。王老師講完故事后,問我,以后知道你的目標(biāo)在哪里了嗎?我說:“知道了!

      過了幾天,又一次測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來了,真應(yīng)了那句“皇天不負(fù)有心人”,我考了滿分,老師又說:“繼續(xù)加油,爭(zhēng)取在今后的每一次考試都能夠展示你的風(fēng)采!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      王老師,謝謝您對(duì)我的無私教誨和鼓勵(lì),我發(fā)自內(nèi)心地說一句:王老師,我愛您!

    我最喜愛的老師作文7

      我有一位課外興趣輔導(dǎo)老師,我在她那里學(xué)習(xí)了思念多的美術(shù),她就是我最喜愛的岳老師。

      岳老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),圓圓的.臉上永遠(yuǎn)掛著和藹可親的笑容,胖胖的身體卻十分靈活。岳老師特別鐘愛民族服飾:大大的銀耳環(huán),長(zhǎng)長(zhǎng)的木珠項(xiàng)鏈,衣服上很有民族特色的大花朵.............每次上課,都會(huì)讓人感覺是一位漂亮的少數(shù)民族老師在給我們講課。

      還記得小的時(shí)候,我剛到岳老師班上沒多久,畫畫總是畫不好。有一次,我一不小心又畫錯(cuò)了,急得不知該怎么辦,我一氣之下,干脆不畫了,直接躺在了地上。岳老師看見了,卻沒有生氣,而是笑了笑,走到我身邊,和顏悅色地對(duì)我說:“畫錯(cuò)了沒關(guān)系,要把畫堅(jiān)持畫完。暫時(shí)畫不好也不要著急,你還小,今后努力提高的時(shí)間都還有一大把呢!”岳老師一邊說一邊把我從地上扶起來,手把手,耐心地教我該怎么畫。

      正是因?yàn)樵览蠋熞恢钡暮吞@與一次次的寬容,我才能堅(jiān)持在她那里學(xué)習(xí)了四年多的美術(shù),并且有了一步步的提高。感謝岳老師,我永遠(yuǎn)愛您!

    我最喜愛的老師作文8

      我最喜愛的英語老師——汪老師。上汪老師的課,我總會(huì)被她的感情所左右。她不是演員,但她情感的微妙變化卻似春末夏初變幻莫測(cè)的“云”,使我難忘。

      這一天,汪老師又在投入地講課。首先她在電腦上按出了這節(jié)課的內(nèi)容,內(nèi)容是讓我們讀出巧克力和花生小餅的英語單詞。我們有許多人舉起了小手,汪老師笑瞇瞇地請(qǐng)了我,我熟練地讀了巧克力的'英語單詞,出乎意料的是汪老師從自己的小罐子里拿出了一顆巧克力放在我的桌子上當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì),我高興極了。后來,她又從講臺(tái)上拿出一罐的花生小餅,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高高地舉起了56雙手,汪老師又是高興地讓我們準(zhǔn)確地讀出了花生小餅的英語單詞,每讀一個(gè)就從手里掏出一個(gè)花生小餅獎(jiǎng)勵(lì)給我們。汪老師手上的零食都獎(jiǎng)勵(lì)給了我們,每個(gè)人臉上都洋溢著快樂,課堂的氣氛真是好極了。最后,汪老師繼續(xù)講著下一個(gè)內(nèi)容,她每講一個(gè)內(nèi)容都非常精彩、非常有趣,又能讓我們簡(jiǎn)而易懂地記住句子和單詞。

      教室外面?zhèn)鱽砹讼抡n的鈴聲,我知道這堂課又要結(jié)束了,戀戀不舍地說:“唉!怎么搞的,這節(jié)課的時(shí)間這么短,都還沒過癮呢!蓖衾蠋煹挠⒄Z課真令人難忘啊……

    我最喜愛的老師作文9

      唐老師非常關(guān)心我們。記得有一次,我身體不舒服,快要放學(xué)時(shí)在班上吐了,唐老師看見了急忙走過來拍拍我的后背焦慮地問:“怎么了?是不是生病了?老師帶你去醫(yī)務(wù)室看看吧!蔽覔u搖頭,唐老師急忙端來一杯熱乎乎的水,輕輕地?fù)崦业念^輕輕地說:“快趁熱喝吧!如果還是不舒服一定得告訴老師。 蔽铱粗蠋熃箲]的目光,聽著老師關(guān)切的.話語,一股暖流涌上心頭。

      唐老師像媽媽一樣無微不至地關(guān)心著我們,可是卻不愛惜自己的身體。那一次上課鈴聲已經(jīng)響起,往常從不遲到的老師今天卻遲遲未來。這下我們班上的那幾個(gè)“活寶”可高興了,開始“興風(fēng)作浪”。這時(shí)老師突然進(jìn)來,班上立刻安靜了下來,我發(fā)現(xiàn)老師今天臉色不太好,走路也不像往常那么神采奕奕。當(dāng)老師喊“上課”的時(shí)候,我聽到老師的聲音非常的沙啞,這時(shí),老師背過我們咳嗽了兩聲,我這才知道老師生病了。雖然老師此時(shí)非常難受,但還是堅(jiān)持給我們上課。

      雖然我已升入五年級(jí),但是唐老師的教誨之恩,我終于難忘!我最愛的就是他!

    我最喜愛的老師作文10

      從幼兒園到四年級(jí),教過我的老師有很多,其中我最喜愛的就是景老師,她是我現(xiàn)在的班主任,教我們語文課。

      她個(gè)子不高,但身材勻稱,長(zhǎng)相很美,彎彎的眉毛像掛在天上的月牙,大大的眼睛像黑色的寶石。她笑起來非常甜,但嚴(yán)肅起來還是令我們敬畏的。

      我最喜歡上景老師的課了,特別是作文課。景老師總是教導(dǎo)我們多看課外書,讓我們積累好詞佳句,并且和我們一起讀書,我從書中得到了樂趣,作文水平也提高了很多。記得有一次,景老師讓寫一篇《令我印象最深刻的'人》,我們?nèi)喽荚跒檫@個(gè)作文發(fā)愁呢,老師笑盈盈地說:“你們知道我印象最深的人是誰嗎?”同學(xué)們都睜大雙眼聽老師講了她母親的感人故事,聽著聽著也想到了自己的親人和朋友,聽完我們馬上開始動(dòng)筆了,過了大約20分鐘,我們都寫完了。老師看到了我的作文,親切地給我指出不足,直到我修改好,才露出滿意的微笑。

      景老師不僅課上得好,工作也很負(fù)責(zé)。她家離學(xué)校很遠(yuǎn),但每天都是第一個(gè)來到學(xué)校,每天放學(xué)又是最后一個(gè)離開。我們的作業(yè)都是她親手批改的。她工作很辛苦,聽說景老師家里還有個(gè)一歲的小寶寶,景老師既要上班,又要照顧小寶寶,老師真是辛苦啦!

      等我長(zhǎng)大了,也要跟景老師一樣,做一名讓人敬佩的好老師。

    我最喜愛的老師作文11

      在任課老師中,我最喜歡我的數(shù)學(xué)老師——崔老師,胖胖的她頭發(fā)短短的。

      崔老師每天都會(huì)有一大堆的作業(yè)要批,但她任勞任怨;到了中午,老師們都在辦公室里休息,她卻來到教室給我們批作業(yè);每月一次大掃除到啦,崔老師和我們一起打掃:擦日光燈,拖地板......忙上忙下,望著干得滿頭大汗的老師,我們都覺得她特像一頭老牛。

      老師在我的眼里是屬羊的,溫和可親,就像媽媽一樣。當(dāng)我有不懂的地方問她時(shí),她會(huì)笑瞇瞇得回答我,告訴我怎么做;下課后,我們還可以跑去和她聊天。這時(shí)候,她就會(huì)靜靜地聽你說,給你一個(gè)大大的微笑和一個(gè)深深的擁抱,依偎在老師懷里,我感到特別溫暖與舒馨。

      但男生們卻認(rèn)為我說的不對(duì),他們有的認(rèn)為崔老師是屬老虎的`。我問:“為什么呢?”他們說:“只要我們上課一分神,一做錯(cuò)事,老師就虎目圓瞪,可怕極了。還會(huì)大吼一聲:你在干什么!?嚇得我們驚心膽戰(zhàn)!边有的男同學(xué)卻認(rèn)為崔老師是屬蛇的,瞧!每當(dāng)他們作業(yè)沒交時(shí),老師就像蛇一樣纏著他們,叮囑他們快交作業(yè),在老師的催促下,男孩子只得乖乖的交齊了所有落下的作業(yè)。

      當(dāng)同學(xué)在體育課上,不小心與人碰撞而骨折時(shí),他像一匹駿馬似的,飛奔而來,抱上受傷的同學(xué)就往醫(yī)院跑去......

      崔老師的屬相究竟是什么呢?有時(shí)連我也搞不清了。

    我最喜愛的老師作文12

      我最喜愛的老師是我們班的班主任---周老師。周老師長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一張小小的嘴巴,能講出許多引人入勝的課文。周老師個(gè)頭中等,非常瘦,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)人見人愛的好老師。

      周老師非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每次給我批改作業(yè)的時(shí)候,遇到有錯(cuò)題,她總會(huì)給我認(rèn)真的分析講解錯(cuò)題,直到我完全聽懂為止。記得有一次,我參加了特色活動(dòng)課---奧數(shù)學(xué)習(xí)組,在學(xué)習(xí)了第一節(jié)課后,我就感覺到學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常難,而且遇到了許多不會(huì)做的題型。在接下來的幾節(jié)課的學(xué)習(xí)中,我更是覺得困難重重,根本無法跟上老師的講解思路,我變得越來越害怕參加奧數(shù)組的學(xué)習(xí)。于是我找到了周老師,向她表達(dá)了想換一個(gè)特色活動(dòng)組的想法。了解了我的情況后,周老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“遇到困難并不可怕,可怕的'是你退縮害怕它,那樣你永遠(yuǎn)也解決不了你眼前的困難。只有迎難而上,才能戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己!甭犃酥芾蠋煿膭(lì)的話語,我鼓起了勇氣,選擇繼續(xù)堅(jiān)持奧數(shù)組的學(xué)習(xí)。雖然在期末奧數(shù)組的測(cè)試中,我沒有取得好的成績(jī),但讓我驕傲的是我戰(zhàn)勝了困難,堅(jiān)持了下來。

      在周老師的諄諄教悔下,我們快樂的成長(zhǎng)在知識(shí)的海洋里。周老師已經(jīng)陪我們走過了四個(gè)春秋,在這四年的時(shí)間里,周老師給了我們無限地關(guān)愛和鼓勵(lì),我們一定好好學(xué)習(xí),報(bào)答老師,報(bào)答祖國!

    我最喜愛的老師作文13

      在我們學(xué)校有一位名師,她的教學(xué)成績(jī)倍兒棒,名揚(yáng)四海。知道她是誰嗎?那就是我們的語文老師兼班主任——張小紅老師。

      張老師中等個(gè)兒,一頭長(zhǎng)發(fā)自然地披在肩上,一副眼鏡巧妙地架在鼻梁上。別看她個(gè)子不高,學(xué)問可不淺呢!

      記得那次上公開課——《富饒的西沙群島》,張老師給我們介紹了西沙群島的地理位置和美麗富饒。她用豐富的語言讓我們明白了西沙群島是我們中國人民的驕傲。無論我們問什么問題,張老師總能讓我們聽得心悅誠服,讓人驚嘆。

      張老師在課中是嚴(yán)師,在課間卻是我們的伙伴!傲紟熞嬗选边@個(gè)詞用在她身上最合適不過了。在“金奧”運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天,她又變成了慈母。為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)中讓我們“小蜜蜂中隊(duì)”一展雄風(fēng),我們的每一節(jié)體育課她都親自參與,幫我們拿衣服、拿水瓶。一會(huì)兒幫這個(gè)擦擦汗,一會(huì)兒?jiǎn)柲莻(gè)冷不冷?茖W(xué)的方法加上刻苦的訓(xùn)練,我們的.水平在短時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在“金奧”運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們一舉奪得了大滿冠。張老師跟我們一起歡呼,一起慶祝,開心得像個(gè)孩子。

      張老師真是一位好老師,我喜歡她!

    我最喜愛的老師作文14

      老師,是一個(gè)神圣的職業(yè),一個(gè)不平凡的稱呼。是他們帶領(lǐng)孩子們邀游知識(shí)天地,所以老師益為塑造人類靈魂的工程師……

      我最喜愛的老師雖然沒有出色的外貌 ,沒有能說會(huì)道的.巧嘴,但我依然深深喜愛她--王老師。她把她的愛,她的青春都奉獻(xiàn)給了我們,這不是每個(gè)人都能做到的。

      記得三年級(jí)時(shí),我的成績(jī)不是很理想,寫作業(yè)的速度也比較慢。在一次語文課上,老師讓我們寫課堂作業(yè),大家都已經(jīng)開始認(rèn)真地寫了,可我卻一個(gè)字也沒動(dòng),因?yàn)槲也粫?huì)寫,又不敢問老師。如果問同學(xué)老師就會(huì)發(fā)現(xiàn),我左思右想,還是一點(diǎn)頭緒也沒有,但是不管我怎樣隱瞞,不想讓別人看到我這狼狽的樣,可還是被老師的“火眼睛睛”給看到了。老師皺了眉頭向我走來,很生氣地問:“你在這為什么不寫作業(yè),有什么題不會(huì)寫嗎?”我嚇得不敢說話指著不會(huì)的題目。老師知道后就開始認(rèn)真地教我,也不對(duì)我大喊了反而溫柔了許多。最后,在老師的耐心講解下我終于把作業(yè)寫完了。

      老師,您無微不至地關(guān)心我們,教育我們, 您就是我們的再生父母啊。

    我最喜愛的老師作文15

      我有一個(gè)嚴(yán)格而幽默的老師。她有一雙雪亮的眼睛, 一高高的鼻子,一張出口成章,樸素、純潔的笑容,走起路來氣質(zhì)高昂。最明顯的就是她的身材,胖胖的。這就是我們大家都很可愛可親的語文老師:李老師。

      每當(dāng)李老師神采奕奕地走進(jìn)教室的時(shí)候,她那和善可親的笑容總是說:“同學(xué)們好。”然后讓同學(xué)們打開課本,開始上課。她的聲音那么洪亮,字那么公正整潔。有的同學(xué)上課時(shí)做些小動(dòng)作或說話,她從不發(fā)火,就走近哪個(gè)同學(xué)身邊,小聲地說:“上課時(shí)要注意聽講,不要影響別人!泵看卫罾蠋熒险n時(shí),同學(xué)們都認(rèn)真聽講,因?yàn)槔罾蠋熆捎H的教導(dǎo),讓同學(xué)們深深感動(dòng)!

      記得有一次期中考試,我的成績(jī)不太理想,我坐在課桌前擦眼淚。李老師看見后,就笑著對(duì)我說:“這次考不好還有下次,只要努力學(xué)習(xí),成績(jī)會(huì)上去的!”我被李老師的話深深打動(dòng)了,以后我就發(fā)奮圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí),果真期末的'時(shí)候考了很好的成績(jī),李老師笑了,我也笑了!

      李老師,我的好老師。我看到你的皺紋加深了一些,頭發(fā)白了幾根細(xì)膩的雙手粗糙了一些,響亮、甜美的聲音又沙啞了一些。是因?yàn)槟銓?duì)工作那么敬業(yè),對(duì)同學(xué)那么辛勤的教育。平易近人的笑容讓我難以忘懷。以后我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師對(duì)我們的教育之恩。不管將來參加工作,無論走到哪里去,都不會(huì)忘記我們的李老師!

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