《童年》的讀書心得15篇
我們從一些事情上得到感悟后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編為大家收集的《童年》的讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《童年》的讀書心得1
《童年》是作者以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著�，F(xiàn)在的'我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？
時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻�，才會長久，有所爭取，才會得到。
《童年》的讀書心得2
今天我讀了童年有感，高爾基的童年寫出了自己當時的悲慘遭遇，想起我覺得自己是幸運的，起碼我比他幸福。因為作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是一個自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高xx利貸，但資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為了錢，為了個人的利益，明里爭，暗里斗，沒有私毫手足之情，可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
主要是寫出了自已苦難的童年，鳥的翅膀不歷經(jīng)風雨童年時代的高爾基生活在這樣黑暗的社會中，這是他的不幸，但使他磨煉了一身堅強的意志，這為他長大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎。
在社會生活中，每個學生都會在不經(jīng)意間想起自己的童年，想想那時是多么的美好。都想回到那時�？墒菚r間是不會倒退的.，只有離兒時越遠。我有時就想，若是時間停在小學四年級是多么的好啊�？墒沁@不是真的，只是自己的虛想罷了！童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，有著老師熱心地傳授知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我們結束了快樂的童年，開始走向成熟。
總結像我們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學習，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學習，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進。，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學習吧！讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在的一切吧！
《童年》的讀書心得3
寒假里我讀了高爾基的名著《童年》。書中有一句讓我至今記憶猶新的話，即“漫漫歲月，憂傷是它的節(jié)日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，一條抓痕也算是點綴�！边@句話表明高爾基的童年歲月苦難重疊、傷痕累累。但讓我不可思議的是：造成高爾基心酸與不幸的，竟然是一個對高爾基本應該有彌足親情的家庭和一些本應該給高爾基百般呵護的親人。懷著沉痛的心情我終于讀完了這部書。為了去痛，我還是吐吐好受些：在書中，高爾基化名為阿廖沙。阿廖沙幼年喪父，由外祖母和母親帶到外祖父家。從此阿廖沙便開始了水深火熱的生活。因為：這個家庭不是兒童快樂成長的搖籃，而是一個令人望而卻步的人間地獄。這里沒有兒童天真爛漫的笑臉，司空見慣的是串串眼淚。這個家庭充滿這暴力與虛偽。人與人之間除了純粹的金錢關系外，再毫無關系可言。親情在這里就像是大海里的針。阿廖沙在這兒是一個“霧都孤兒”，他幼小而單純的心見證了血腥的一切：舅父不像舅父，他們自私自利，為了爭家產(chǎn)就爭吵斗毆，愚弄弱者，毒打兒童。外祖父不像外祖父，他是這里的歐也妮葛朗臺。金錢熏黑了他的心。貪婪是他的靈魂。他經(jīng)常毒打外祖母和阿廖沙等人。總之這個家庭毫無溫馨可言。這里已然成了一個可怕的皇宮，矛盾重重危機四伏。弱小的阿廖沙就在這里被摧殘著，他受煎熬的成長著。然而在他命運多舛的童年歲月里卻又一朵美麗的奇葩永遠的開在他的心間。這朵奇葩就是阿廖沙的外祖母一個慈祥、善良、熱愛生活、富有親情、知識是豐富的老人。她雖然沒能改變他的家庭，但她卻改變和點綴了高爾基的一生。沒有她，這個世界也許會少了一位文學巨匠。這位老人有圣徒一般的寬大胸懷，她給了阿廖沙一個難得的靜謐港灣，呵護她著裝健康的成長。她如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她如一輪紅日時時溫暖著阿廖沙蒼涼而冰冷的心。她用無數(shù)的憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事熏陶了孤苦伶仃的阿廖沙。她對阿廖沙的影響正像書中所描述的那樣：“她沒來時，我好像是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我喚醒了，把我?guī)У矫髁恋牡胤健�。別人在阿廖沙的記憶里氏骯臟的，而外祖母在阿廖沙的記憶力是神圣的。他在阿廖沙的扉頁上書寫了正義、堅強、勇敢、樂觀等神來之筆，她就是阿廖沙心目中的太陽女神。阿廖沙最終成為一個追求真善美的正義作家是和他的外祖母有密切關系的，這有可能是他外祖母的初衷。我想當阿廖沙譽滿全球之際，定是他的外祖母真正含笑九泉之時。
窒息的天地，孕育了偉大的作家。偉大的作家創(chuàng)作了偉大的作品；偉大的作品感染和激勵著一代又一代的讀者�！锻辍肪腿绱�。我喜歡讀《童年》。因為我覺得他的思想性極為深刻。我認為反映現(xiàn)實的作品才是上乘的作品。能創(chuàng)作出反映現(xiàn)實的優(yōu)秀作品的文人才是魅力四射的文人，所以我就覺得杜甫的詩歌比李白的優(yōu)秀，而杜甫比李白就更崇高更偉大。因為《童年》一針見血的針灸了沙俄的`黑暗現(xiàn)實弊端，讓人們看見了沙俄流出的黑血。所以高爾基的作品也相當了不起。該書與《紅樓夢》一樣都是通過寫寄人籬下的人物敘說家庭瑣事。再用一個家庭來反映整個社會�！都t樓夢》暗示封建社會必然滅亡。本書也所所暗示，他暗示沙俄統(tǒng)治必將崩潰。當時的整個沙俄社會狀況是：政治極端腐朽、社會制度異常黑暗，人狼并存，民鬼同屋。俄羅斯民族文化心理積淀中則是：愚昧、麻木、自私、野蠻，目光短淺，因循守舊。這些根深蒂固的小市民習俗導致人與人之間的關系是勾心斗角弱肉強食。赤裸裸的金錢關系主宰著社會上最高級的動物，這樣的社會，不立即滅亡才怪呢？
《童年》里的每一場齷齪戲都是在一個家庭舞臺表演的社會大戲，每一個卑鄙靈魂都是在一個家庭小空間所游蕩的整個全體社會成員的幽靈。在這個魑魅魍魎游蕩的世界里，高爾基為何能手持筆做的利刃，不怕天、不怕地的戰(zhàn)斗，原因就在于他有一個不平凡的童年。正是苦難的童年，鑄就出了偉大的人生。通過閱讀《童年》我感動于阿廖沙不平凡的人生經(jīng)歷。在這里我不想復數(shù)阿廖沙艱辛的童年。如果你想了解他，就自己讀讀《童年》吧，這也是緬懷高爾基他老人家的方式之一。在這理我只想談談自己讀《童年》的點滴想法。
第一，林黛玉身居賈府，衣食無憂，最后成為封建社會滅亡的殉葬品，而高爾基身居“虎穴”卻成為沙皇俄國的掘墓人。他兩同途殊歸，讓我想了很多。這絕對不能簡單地歸結為作者身世或作者想怎么創(chuàng)作的問題。
第二，讀了《童年》，我更加相信，苦難是財富，苦難是大學，苦難是父母，苦難是老師，不經(jīng)苦難的人生就不算真正的人生。
第三，現(xiàn)實社會和沙俄社會的區(qū)別在哪里呢？雖然這兩種社會制度根本不能相提并論因為一個姓“社”，一個姓“資”。但我想也有相同的社會現(xiàn)象，也就是都存在著矛盾，或多或少的都存在著丑陋的一面，但我們的社會是和諧的社會主義社會，畢竟必沙俄社會先進得多。第四，談談藝術創(chuàng)作。
我認為，勇于面對現(xiàn)實，勇于批判現(xiàn)實的作家，才是最偉大的作家。偉大的作家并不一定寫大事�！度龂萘x》寫國家大事而《紅樓夢》、《童年》、寫小事都名揚天下，人人喜聞樂道。寫文章要有深刻的思想和不平凡的人生經(jīng)歷（包括讀書是事實上的經(jīng)歷），像高爾基、曹雪芹、李白、杜甫、毛澤東、三毛等幾乎都如此。要有相當?shù)墓P底功夫。即把文學當做藝術而不是當做技術上去對待。平平淡淡才是真亦可以當做一個藝術創(chuàng)作的準繩。第五，就《童年》一書中阿廖沙的成長歷程談談孩子的話題。和阿廖沙的童年相比，我們的孩子衣食無憂，精神生活豐富多彩�？芍^幸福得很�？墒恰帮柵家荨辈⒉粌H僅是某類大人的專利。有的兒童也這樣。他們在酒足飯飽之后只知道打玩瘋鬧。因為日子舒心，所以就不思進取樂了。有志之士為了教育這類孩子，就讓他們讀諸如《童年》之類的書。我覺得光讓他們讀還是不夠的，必須讓他們受點苦難。因為“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。孟子：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨餓其體膚，空乏其身”等。所以，我們?nèi)绻尯⒆佑兴鳛椋蛻茸屍涑渣c苦，適當?shù)拇蛩�，給他制造點苦難。我們就是孩子的“上天”。我們?nèi)粢荡笕斡诤⒆樱捅仨毾瓤嗥湫闹�、勞其筋骨、餓其體膚。我們就應當適當?shù)淖霭⒘紊车耐庾娓福m當?shù)南袼麑Υ⒘紊骋粯觼韺Υ约旱暮⒆�。一句話就是要苦苦孩子。什么再苦也不能苦了孩子呀？難道受苦是大人的專利？人們常說：“孩子是祖國的花朵，”我看多數(shù)孩子只不過是溫室里的花朵，所以我們要狠下心來，適當?shù)陌阉驳斤L吹雨打的地方去鍛煉�！巴岵弊訕湟材艹刹拧�，但不如一開始就讓他長成直脖子。為此，我們就在給它澆水、施肥、陽光、雨露的同時，還要時時修剪他。有句話說：玩是孩子的天性。我想這句話是說給吃奶的孩子聽的，如果吃奶的孩子聽不懂。那就是：對，牛彈琴。
家長不僅要給孩子釀蜜，還要給孩子制造點黃連；不僅要做孩子的領路人，還要做孩子的攔路虎。當今社會雖然主流是和諧的，但是不和諧的噪音也處處可聞，孩子的免疫力是弱的，（當然這一點不能怪孩子）。沒有幾人能常在河邊站就是不濕鞋的。為了讓孩子擺脫烏煙瘴氣的環(huán)境，我們最好來個孟母三遷。如果不能這樣，還有兩個方法，一是改變孩子所在地的環(huán)境，即孩子不動。這一點不是一般人能做到的。二是該站在河邊的孩子的鞋多裹幾層塑料布，直到塑料布把孩子的鞋同化為止。當今社會人與人之間的關系復雜得很，人的思想良莠不齊。孩子及容易受到不良思想行為的影響和誘惑。，當多一分誘惑時，我們就應該多給一份關愛、多盡一份職責。俗話說：“魔高一尺，道高一丈�！蔽覀儎e指望孩子憑自己的那點小道去戰(zhàn)勝妖魔，一句話，不能讓孩子自己發(fā)展，何況，有些孩子根本連小道也沒有，甚至他們不知何時何地倒學會了一些歪門邪道。所以說，在孩子的面前，我們既要做降大任的上天，也要做阿廖沙的外祖父，更要做他的外祖母。孩子就是現(xiàn)實世界里的活唐僧，要想讓他終成正果，我們就必須讓他歷經(jīng)八十一難，那我們就必須是孫悟空加妖怪加菩薩。
當我的"眼球"離開《童年》尾頁時，我知道了高爾基艱辛坎坷的童年歷程；當我默默分擔了他重如泰山的苦難時，我抹去了潸然落下得眼淚；當我稍稍分享了他輕如鴻毛的童年快樂時，我微微喜上眉梢；當我震撼于他正義的精神、頑強的意志和不屈的靈魂時，我就確信，是他和所有與他一樣的無產(chǎn)英雄者們?yōu)槲覀儎?chuàng)下這個美好世界。愿我們頑強的珍惜！
《童年》的讀書心得4
每個人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢？
讀過《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
阿廖沙在幼年時，父親就永遠地離開了他，不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶�？赏瑫r，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。
童年是每個人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響，那么會使人一生受用。反之，則會讓人喪失目標、困惑迷惘。這就好似一個人做某一件事情，如果連開頭都把握不好，那么后面又怎會非常好地繼續(xù)下去呢？
阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的.思想。這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。
童年屬于你，同樣也屬于我。當我們在內(nèi)心感到空曠時，回想一下童年時代的自己，它會凈化你的靈魂，讓你生出無限感慨。
《童年》的讀書心得5
高爾基出生在一個木工家庭，5歲時，父親病故了，他的更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。
高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束，
都引起們的嘲笑。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時間長了就不愿意再穿。
高爾基為了上學，只得去撿垃圾換錢。每到不上學的日子，他就早早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒了著落。再想想我們，我們現(xiàn)在也不用操心，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有理由不自己幸福的生活，有什么理由不好好呢?
撿垃圾換來的'錢成了高爾基的學費來源，但學校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說他身上有臭味，我覺得并不是高爾基的身上有
臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發(fā)奮學習，刻苦讀書，終于取得優(yōu)異的，受到了同學們的喜和敬重。
我和書沉思，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學習，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學習，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進。
《童年》的讀書心得6
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。
它描述的是高爾基幼年時期從三歲至十歲這段時光生活片段。高爾基的童年生活十分艱辛，幼年時期父親就去世了，勤勞而善良的母親因經(jīng)濟緣故無法養(yǎng)活他，所以只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。
但是這一切并沒有影響到他對完美生活的無限向往，他依然在艱苦的環(huán)境中苦苦的追求自我的理想。艱辛的條件讓他意志磨練得更加堅強。高爾基酷愛學習，雖然在繁重的勞動下，他卻利用勞動之余的時光堅持自學，堅持寫作實踐、閱讀了超多的書籍。最終經(jīng)過自我的努力成為一名受人尊敬、世人敬仰的偉人。
閱讀完《童年》感觸很深。相比之下，想一想我們此刻過得是什么樣的生活。我們的童年和高爾基是一樣的嗎？不，是不一樣的。我們每一天都被父母嬌生慣養(yǎng)著，想要什么父母就給我們。身上穿著名牌衣服，手上戴著手表，每一天衣食無憂的。無論什么事都有父母罩著，遇到困難時父母能夠給予幫忙。
和阿廖沙相比，我們的童年是快樂的，是沒有煩惱和痛苦的，也是無憂無慮的。我們沒有被那么狠的打過，那也許是一種無法想象的痛苦吧�？吹竭@里，我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，甚至不用考慮掙錢。我們就像生活在蜜罐里的孩子，但我們卻并不知足，總是想有新玩具，新零食，新衣服……。我們總是奢求更多。
這篇讀起來是悲哀的，讓我們感受到在悲劇的氛圍中人們戰(zhàn)勝悲劇命運的'巨大力量，這種力量值得我們學習。但讀過《童年》之后，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
在學校同樣有老師對我們的百般呵護。如果這樣下去，那我們的未來又會怎樣呢？在安逸的環(huán)境下，我們失去了理想，失去了目標，失去了追求。優(yōu)越的條件讓我們變得脆弱，不敢去應對困難，小小的挫折面前總是退縮、逃避。而高爾基的童年我認為是充實的，是快樂的，是完美的，是勇敢的。因為他懂得只有戰(zhàn)勝困難，才有機會去實現(xiàn)崇高的理想。
《童年》的讀書心得7
今天，我和媽媽一起讀了《童年》，這和以前一個人讀的時候不一樣。我們有更多的感受和經(jīng)驗，閱讀效率大大提高。
《童年》這本書主要講述了高爾基童年的故事。書中黑暗的社會生活深深地震驚了我。在書中，不僅有孩子們爭奪家庭財產(chǎn)自殺的場景，還有人喜歡折磨殘疾人，毆打和體罰的次數(shù)無數(shù)。
如果我不和媽媽一起讀書，我相信我會很害怕，但因為我媽媽在我身邊，我心里有一個依賴，所以我可以讀完這本書。我以前讀書，從不考慮細節(jié)。這次和媽媽在一起，我必須等媽媽讀完才能翻頁，媽媽讀得很慢，這給了我時間仔細品嘗，我讀得很仔細。
我一直對自己不感興趣的東西沒有印象，所以看書的時候經(jīng)常忘記這個角色什么時候出現(xiàn)，尤其是人多的時候，導致整本書看起來很迷�！，F(xiàn)在可以問媽媽“這個人什么時候出現(xiàn)”“這個人是誰”之類的。如有必要，我會根據(jù)媽媽的記憶翻到前面再看一遍。
這是我第一次和媽媽一起讀書，受益匪淺。如果將來有機會，我會和媽媽一起讀，這樣閱讀才能有效率。否則，如果我自己讀，我只能記住標題、作者和一般內(nèi)容，有些細節(jié)根本沒有印象。
學校開展的`這項活動不僅可以縮短孩子和家長之間的距離，還可以提高閱讀效率。
《童年》的讀書心得8
《童年》是高爾基三部曲中的一部，講述的是主人公阿廖沙的悲慘的童年生活。但他依然保持樂觀面對生活。讀了這本書讓我受益匪淺，讓我也領悟了很多。
“外祖父家里，彌漫著人與人之間的強烈的仇恨之霧，大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱衷于參加一份，從中我們可以看出外祖父家的的.行為對孩子的心靈造成了嚴重的傷害，使得孩子善良的內(nèi)心變得和大人一樣的惡毒。我從中明白了大人的行為對孩子的影響很深，我們要學習長輩的優(yōu)點，但不能聽到什么就去模仿，只有這樣將來才可能成為一個文明而又懂得學習他人優(yōu)點的人。我們就一定可以取得成功�！�
《童年》這本書處處都蘊含著發(fā)人深省的道理，而我從中得到的是即使生活有再大的困難，即使人生道路上有再多艱難險阻我們都要樂觀面對，勇敢前進，像阿廖沙一樣在悲慘的生活中樂觀面對，永不放棄。這樣我們就一定可以走出困境，取得成功。
《童年》的讀書心得9
默默地合上書，閉上眼睛深呼吸，這本叫《童年》的書，目光凝聚在黑宋體字上讀書時，我的情緒也隨著這本書的潮起潮落。
故事一開始就充滿了灰色的風格：阿廖沙的父親躺在一個狹窄的房間里，他失去了生命。當時只有4歲的阿廖沙親眼看到了父親的死。他的心情如何？我認為這一定是一種難以想象的悲傷。不僅如此，阿廖沙每天都被祖父毆打。雖然他有祖母的照顧，但這只是黑暗中的一個光點。還有討厭他的叔叔，歧視他的同學，哪個不在他的童年留下陰影？在如此惡劣的環(huán)境中，他來了。事實上，阿廖沙的原形是高爾基本人。他用這個角色來描述他的`童年，這讓我深深地意識到當時那個時代人們的丑陋面孔。與我們現(xiàn)在相比，高爾基的童年太悲慘了。
與他相比，我們的童年無疑是燦爛多彩的。我們現(xiàn)在的父母永遠不會無緣無故地打孩子，有些孩子的父母永遠不會打孩子，更不用說理解高爾基的痛苦了。我們每天都生活在蜜罐里，這與高爾基的童年完全不同。高爾基的童年沒有和平的日子，受到傷害和欺負。高爾基當時11歲。他生活在一個令人窒息的黑暗世界里。然而，悲慘凄涼的童年并沒有讓他沉淪，而是激發(fā)了他的斗志，讓他在成長的道路上克服困難，最終成為一個優(yōu)秀的人。
小說《童年》寫下了高爾基對痛苦的認知和對社會生活的獨特看法。字里行間涌動著無盡的熱情和力量。因此，背景故事中，高爾基的堅強品質(zhì)值得學習。由于童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終成為了一名偉人。我應該努力學習他的堅強和不屈。我應該敢于面對困難，勇于克服困難。
《童年》的讀書心得10
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的.原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年；這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番；而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
《童年》的讀書心得11
記憶中，外婆的肩膀，是他的搖籃。
11歲，阿廖沙跟隨母親和外婆來到了外公家，在他的印象中，外公是嚴肅的，脾氣大，性子急，經(jīng)常打罵他。他從心里并不是很喜歡外公，相比之下，他更喜歡外婆，外婆的輕聲細語和溫暖的懷抱，因為這，讓他感受到愛。
我們每個人都有父母，父母是那么地愛我們，讓我們過著衣來伸手，飯來張口的衣食無憂的日子，可我們卻還不珍惜。阿廖沙的父親很早就過世了，他的母親也常常不見蹤影，三個舅舅為爭母親的嫁妝，每天鬧得不可開交，教他識字的舅媽也因難產(chǎn)而死，但是，阿廖沙卻沒有向這樣的'身世低頭，他勇敢面對每一次挫折和困難，還新結識了很多朋友。
每個人的童年都是不一樣的，但卻都收獲了快樂和幸福，阿廖沙也有美麗的童年，與我們不同的是，他在童年中遭遇了坎坷后，一點點地長大，成熟了。
有家就有愛，有愛就有家，童年，便是用愛凝成的溫暖搖籃。
《童年》的讀書心得12
這個暑假我閱讀了很多中外名著，其中有一本書令我印象最深，就是高爾基寫的《童年》，故事主要敘述的是主人公阿廖沙從父親死后到被外祖父拋棄的那段悲慘的童年生活。
阿廖沙的父親早亡，他跟隨母親來到外祖父家�？墒峭庾娓覆幌矚g他，還經(jīng)常打他，只有外祖母像天使一樣照顧他疼愛他。后來母親再嫁，外祖父家漸漸衰落。阿廖沙不得不和別的孩子一起去偷木板養(yǎng)活自己和家人。弟弟和母親的去世這件事情讓阿廖沙再次體驗到失去親人的悲痛。外祖父也變得越來越暴力，越來越無情無義，最后外祖父嫌棄他是個累贅，將他趕出了家門，從此阿廖沙過上了四處漂泊的生活。
阿廖沙這種遭遇也令我很難過。這本書也讓我看到了人性的丑陋：外祖父吝嗇、專制、暴力，動不動就把孩子和外祖母暴打一頓。阿廖沙的.兩位舅舅為了爭奪家產(chǎn)反目成仇，還想殺掉自己的親生父親，繼父兇狠殘忍常常對母親進行毒打。阿廖沙對繼父充滿了仇恨。阿廖沙生活的那個小家庭其實就是當時德國社會的縮影：殘酷、黑暗、充滿著暴力。外祖父始終自私冷酷對親人的苦難他無動于衷。隨著母親的去世阿廖沙成了地地道道的孤兒，過上了更加悲慘的童年生活。
我很同情阿廖沙，他才那么小，就承受那么大的壓力：被家里人欺負、被家里人打，想看書的時候，就只能偷偷的在沒有人的情況下看，如果看見了，就要被打，唉。如果我生話在那個年代，肯定也會像高阿廖沙那樣被大人們虐待，不過幸好我生活在21世紀，哈哈！我暗暗慶幸自己生活在21世紀。看看我們，豐衣足食，不愁吃不愁穿，多幸福啊，而我們卻生在福中不知福，有時犯錯了，向爸爸媽媽發(fā)發(fā)嗲，就蒙騙過關了。生活得像個小皇帝、小公主一樣。上一次，我在電視上看到了一個考上北大的大學生，20幾歲了，什么事情都要依靠父母，連日常的事情都不會做，早上吃飯的時候，雞蛋都是媽媽在剝，記者問他：“你為什么不自己剝雞蛋呢？”而他卻很淡定地說：“我不會剝雞蛋�！彼麄儽桓改改鐞鄣氖チ俗岳砟芰Α�
《童年》這本書個我很大的啟發(fā)，我建議大家也可以看看，里面的內(nèi)容可真是諸葛亮的鵝毛扇—神妙莫測！
《童年》的讀書心得13
童年，是美好的夢；童年，是理想的港灣；童年是記憶里的甜蜜……童年對我們每個人來說，是那么美好，那么幸福。但在過去的年代里，許多人感受不到童年的快樂。他們的童年充滿著痛苦和悲傷……
今年暑假，我拜讀了前蘇聯(lián)著名文學家高爾基的《童年》。讀后我思緒萬千，久久不能平靜，深深為故事中的主人公那悲慘的遭遇而痛心，又為他的`堅強而感動。
故事主人公叫阿廖沙，他三歲時一場大病后失去了父親。于是跟隨著悲痛欲絕的母親投奔外祖父。暴戾、專橫外祖父經(jīng)營著一個瀕臨破產(chǎn)的小染坊。在外祖父家生活，并不如意。阿廖沙經(jīng)常受到外祖父的打。兩個自私、貪得無厭，為了分家不顧一切的舅舅也歧視他。他還要承受表哥們的欺負和責罵，同學們的異樣眼光……在這樣惡劣、恐怖的生活環(huán)境中，他只能默默地忍受著，艱難地生存著。
之后，阿廖沙離開外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜。在這期間，阿廖沙飽受欺辱，但他還是堅強地熬過來了。有詩云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，阿廖沙雖然改變不了自己的生活環(huán)境，但卻把苦難當作一種人生的磨礪，錘煉了自己。
阿廖沙的童年是黑暗、痛苦的，和他相比，我們的童年是彩色，幸福的。我們每天都在父母的呵護下，過著“衣來伸手，飯來張口”地幸福生活，我們沒有煩惱，生活無憂無慮。有的還是“小皇帝”、“小公主”，只要生活中稍有點不順心、不開心，就會讓父母等長輩忙活一陣子。只想著依賴父母，讓父母為自己遮風擋雨，卻忘了要學會自己長大。是《童年》呼醒了我，教會了我。我應該像阿廖沙一樣，堅強勇敢地面對人生中的苦難，使自己茁壯成長。回首往事，我要擯棄任性自私，珍惜現(xiàn)在，我要自強不息，展望未來，我要實現(xiàn)自己的人生夢想。
《童年》的讀書心得14
記得小學時就曾讀過《童年》，當時只是粗淺一看，只覺得阿廖沙是一個命運悲慘的人。如今再讀，真是常讀常新。
阿廖沙父親早早去世，母親把他送到了專橫殘暴的外祖父家里。在這個家庭里，人與人之間關系冷漠劍拔弩張，好似彌漫著一場仇恨之霧。阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵。還有一次竟被外祖父打得失去了知覺，并害了一場大病。在學校阿廖沙也受到歧視和刁難。這令人窒息的狹小空間并沒有讓他墮落。善良的外祖母，樂觀的小茨岡，正直的葛利高里還是讓他看到了人間的真善美。阿廖沙反而在這樣的環(huán)境中逐漸成長為一個堅強正直的人。他沒有逃避，樂觀向上，與悲慘的命運進行不屈不撓地斗爭。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎知梅花撲鼻香”我想，高爾基傳達給我們的，就是要執(zhí)著追求，不怕困難，持之以恒，永遠以那種進取，拼搏的態(tài)度對待此刻和未來！如今，科技在不斷提高，，可是人們卻變得越發(fā)懦弱了，遇到困難就想要退縮，逃避，走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”完美的生活必須有所付出，才會長久；有所爭取，才會得到。
仰望歷史，不管是古今，還是中外，多少英雄都是在艱苦血淚中成長起來的。八年抗戰(zhàn)中，無數(shù)的英雄為了祖國獻出了自我年輕的生命。在敵人的槍口前，他們毫不畏懼，他們勇敢拼搏，他們視死如歸。無數(shù)的先烈用他們的.青春和熱血譜寫了我們今日這來之不易的幸福生活。
再如這本書的作者高爾基，童年時期的他同樣經(jīng)歷了太多悲痛，可如果不是他勇敢的應對，努力的向上，哪來以后的成功呢被凡塵俗世所困的心是可悲，反之勇敢的心靈就像鶴挺立于雞群，與眾不一樣，閃閃發(fā)光。回想自我，此刻遇到的所謂的困難和他們相比又算的了什么呢把這些大大小小的困難都當成墊腳石，將之一一踩在腳下，大步向前，向夢想之路攀登，不畏艱辛，風雨兼程。
“漫漫日月，憂傷是他的節(jié)日，火災是他在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴”，這也許就是對阿廖沙最好的解讀。
《童年》的讀書心得15
阿廖沙在三歲的時候就失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。一天，阿廖沙出于好奇，把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺。阿廖沙的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。阿廖沙的外祖母是最疼愛他的.，而外祖父則與之相反，他不愛人，總是尋找人的罪惡，懲罰人。
后來，外祖父遷居了，母親在一天早晨突然回來了。開始，她教阿廖沙認字讀書，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣。后來母親的再婚，婚后生活是不幸福的，她經(jīng)常挨丈夫打。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)！他們的生活也越來越困苦。為了糊口阿廖沙放學后同其他孩子們合伙揀破爛賣。同時，也感受到了友誼和同情。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級，就永遠地離開了學校課堂。
這時候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生。
【《童年》的讀書心得】相關文章：
《童年》讀書心得01-05
《童年》的讀書心得12-29
童年讀書心得01-03
《童年的秘密》讀書心得01-04
高爾基的童年讀書心得12-26
書籍《童年》的讀書心得06-09
童年優(yōu)秀讀書心得01-02
童年讀書心得(15篇)01-17
《童年》讀書心得15篇01-19
童年的讀書心得（精選45篇）03-29