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  • 班級文化介紹解說詞

    時間:2024-11-15 09:15:31 王娟 文化 我要投稿

    班級文化介紹解說詞(精選16篇)

      隨著社會一步步向前發(fā)展,我們使用上解說詞的情況與日俱增,解說詞是口頭解釋、說明事物的文體。相信寫解說詞是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的班級文化介紹解說詞,希望能夠幫助到大家。

    班級文化介紹解說詞(精選16篇)

      班級文化介紹解說詞 1

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      大家好。ň炊Y)

      歡迎來到我們x年級六x班指導(dǎo)工作!我是我們班的:xxx。

      我們班是一個健康、活潑、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧,把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長的'樂園。

      首先,請允許我給大家介紹班主任寄語:以自信為要,做陽光的孩子;以自學(xué)為主,做善思的孩子;以自律為重,做文明的孩子;以自強為本,做進(jìn)取的孩子。在x老師的諄諄教導(dǎo)下,以前嬌生慣養(yǎng)的我們慢慢地學(xué)會鋪床疊被,學(xué)會梳頭洗衣,學(xué)會合理地安排作息時間,學(xué)會面對困難不退縮。已成長為了在學(xué)習(xí)上,在生活中自理自立的小能手了。

      我們的班級目標(biāo)是:時時講安全,處處講文明,事事盡全力,人人求發(fā)展。我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。黎校長也給我們提出了“‘公德、責(zé)任、感恩’展示端莊紳士風(fēng)度,‘文雅大氣創(chuàng)造’彰顯謙恭淑女氣質(zhì)!钡哪繕(biāo),我們xx班的同學(xué)們都能遵章守紀(jì),做一個講文明懂禮貌的人,所有的男生都能按照紳士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,所有的女生都能按淑女的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,鞭策自己!我的介紹完畢,請老師們進(jìn)教室參觀、指導(dǎo)!

      班級文化介紹解說詞 2

    老師們:

      您們好!我是我們班的xxx:由我來為大家介紹我們的教室布置。

      我們的教室是圍繞“學(xué)園·樂園”這個主題總體布置的。清新、淡雅,彰顯了德學(xué)、樂學(xué)的班級風(fēng)貌。

      老師們,請看教室x邊的“紅花榜”:造型圖體現(xiàn)了學(xué)校以方針“德”立校的,“六大特質(zhì)”和“五會”育人目標(biāo)。小組紅花榜呈現(xiàn)的是小組當(dāng)天的變現(xiàn)。分?jǐn)?shù)最高的小組獎3朵紅花,第二名獎2朵,第三名獎1朵,每周紅花最多的小組成員就是班級之星。我們班同學(xué)個個你追我趕,爭當(dāng)“班級之星”的勁頭可足啦!

      老師們,請看教室x邊的“佳作賞析”,展示的是同學(xué)們優(yōu)秀的繪畫作品?,這一幅幅五彩繽紛的圖畫,每幅畫各具有它們獨特的風(fēng)格。我們畫出了我們的內(nèi)心世界,盡管我們畫得不是很完美,但是,未來的畫家可能就在這里。

      老師們,請看教室x邊的“數(shù)學(xué)樂園”,展示同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)和數(shù)學(xué)小常識。激發(fā)了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,讓我們在生動、具體的情景中開展觀察、操作、猜想等活動,感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)給他們帶來的樂趣。

      老師們,請看教室x邊的“習(xí)作園”,展示的是同學(xué)們優(yōu)秀習(xí)作。這里記錄了同學(xué)們的才華,同學(xué)們的成績,更記錄了同學(xué)們的勤奮與汗水。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,同學(xué)們以勤為徑,以苦作舟,將來一定會圓一個個作家夢。

      老師們,請看教室x邊的“多彩生活”展示是同學(xué)們優(yōu)秀的手抄報作品。這些手抄報都是由同學(xué)們自己組稿、編輯、排版、插圖、書寫。小小的手抄報里,蘊藏著一個大大的世界。

      老師們,請看教室x邊的“書法天地”展示是同學(xué)們的`書法作品。春天來了,我們的書法小能手們,蘸著翰香的墨花,一筆一劃、認(rèn)認(rèn)真真地寫字,字寫好了,心也靜下來了,能更好的把心思用到學(xué)習(xí)上來。

      老師們,請看教室x邊是“植物角”。同學(xué)們把自己喜歡的植物帶到教室,并向同學(xué)們講解植物的種植、維護(hù)的相關(guān)知識。學(xué)生分小組參觀、記錄,逐步學(xué)習(xí)觀察所種植物的生長變化情況。老師設(shè)立植物角意在鼓勵同學(xué)們熱愛生活,熱愛大自然,強化環(huán)境保護(hù)意識。

      老師們,請欣賞教室后邊黑板報,從內(nèi)容看,我們的壁報可分為xx大部分:右邊是xx,每當(dāng)讀到這些內(nèi)容,我們學(xué)習(xí)、做事時心里就充滿了力量!中間是xx,我們把它設(shè)計成了兩扇大門的樣子,象征著老師帶領(lǐng)我們打開了知識的大門,任我們從中遨游。第三部分是xx,讓我們感受知識需要積少成多的道理,感受積累的重要性!

      其他的公示欄、小組動態(tài)評價欄等各班都有,我就不介紹了。請領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我們的班級文化建設(shè)提出寶貴的意見和建議,謝謝!

      班級文化介紹解說詞 3

    各位:

      大家好!歡迎來到我們二(4)班!

      我叫劉津港迎,現(xiàn)在由我來給各位介紹我們班的班級文化。我們班是一個健康、活潑、和諧、向上的班集體。

      首先請看門口的板報,上面有我們的班花-----向日葵,向日葵代表太陽,它帶著太陽的熱度,帶著一種永不言棄的執(zhí)著,不卑不亢,不折不撓。在成熟的季節(jié),就迎來了自己的收獲。所以,我們要像向日葵一樣,努力學(xué)習(xí),用成績回報祖國。上面還有“七色花”的板塊,七種顏色,代表七種品質(zhì),文明,好學(xué),愛心我們要嚴(yán)格要求自己,讓自己全面發(fā)展,像美麗的七色花綻放在花園里小學(xué)。

      請走進(jìn)我們的'教室,這里是我們的作品,我們的奇思妙想、異想天開都可以在這里展示。

      接下來,請欣賞我們的板報。我們的板報可分為三大部分:第一塊內(nèi)容是“抗戰(zhàn)勝利70周年”,上面有今年9月3日大閱兵的精彩圖片,你看,戰(zhàn)士們雄赳赳,氣昂昂的,多有氣魄,這展示了我國正在走向繁榮富強。第二板塊內(nèi)容是“老師辛苦了”,老師是園丁,辛勤培育我們,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,我們衷心祝您:節(jié)日快樂!第三板塊是安全島,上面的安全宣傳畫提醒我們時時刻刻要,注意安全,珍愛生命。

      這就是我們的班級,我們在這里開心地學(xué)習(xí),快樂地成長!在我們的共同努力下,二年級四班這個集體會越來越棒的!謝謝大家!

      班級文化介紹解說詞 4

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      大家好!歡迎來到我們雨露班!我叫xx,現(xiàn)在由我來給各位介紹我們班的班級文化建設(shè)情況。我們班共有45名學(xué)生,男生25人,女生20人,個個活潑、可愛、樂觀、向上。有我們這些優(yōu)秀的同學(xué)和老師一起用雙手和智慧,把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長的樂園。我們班的班級口號是:讓班級因我而精彩。

      剛進(jìn)教室,大家先看我們的班標(biāo):一只小鳥正在振翅高飛,飛向太陽升起的地方。預(yù)示著我們正在努力地學(xué)習(xí),為走向社會成為有用之才打基礎(chǔ)。班標(biāo)上面是“收獲快樂,收獲成功”期望標(biāo)語。這是提醒老師和同學(xué)們,在班級中要創(chuàng)造給大家快樂,收獲大家創(chuàng)造的了,從快樂中收獲成功。在班標(biāo)的下面有一本書,左邊是班級宣言,她告訴我們了學(xué)習(xí)和努力的關(guān)系。右邊是我們的奮斗目標(biāo):這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)努力的方向,也是我們班級最大的期望。

      在漂亮的雨傘里面有我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),班風(fēng)是:自律自信,自覺自強。學(xué)風(fēng)是:樂學(xué)善思,好問求實。在班標(biāo)的右側(cè)有我們的班訓(xùn)和榮譽講臺,班訓(xùn):態(tài)度決定成敗,勤奮鑄就輝煌。

      看我的風(fēng)采,這里展示的是同學(xué)們的書法作品、繪畫作品、剪紙、優(yōu)秀習(xí)作等。我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界,我們用優(yōu)美的'文字抒發(fā)著心中美好的理想。雖然我們的作品還不是很成熟,但我們堅信:未來的作家、畫家、編輯會從這里起航!

      開學(xué)初,老師組織我們自己討論,共同制定出了富有特色的班級公約,由于是我們自己制定的,所以我們特別喜歡,遵守起來也格外地自覺。根據(jù)我們制定出的班級公約,在學(xué)習(xí)園地的班務(wù)欄中設(shè)計了我們班同學(xué)周評比量化表,記錄著同學(xué)們一周內(nèi)在校的表現(xiàn),為他人為集體做好事的情況,它激勵著同學(xué)們互相競爭互相追趕,在相互競爭中不斷進(jìn)步。

      這就是我們溫暖的家,我們將在這里開心地學(xué)習(xí),快樂地成長!歡迎大家指導(dǎo),謝謝大家!

      班級文化介紹解說詞 5

    尊敬老師:

      你們好!歡迎來到我們一年級(5)班參觀。現(xiàn)在來介紹我們的班級文化建設(shè)。走到一年級五班,就能看到門口大大的蒙正園三個字,這里有我們51位同學(xué)和老師,我們班的主題是傳承國學(xué)文化。我們班的班訓(xùn)是:入室即靜,入座即學(xué)。班風(fēng)是:快樂學(xué)習(xí),健康成長。

      教室墻上貼著《弟子規(guī)》《論語》《三字經(jīng)》國學(xué)知識,讓我們耳濡目染感知國學(xué)經(jīng)典的豐富內(nèi)涵,感受中華傳統(tǒng)文化的精神魅力。

      請您看,我們用智慧和雙手,讓潔白的墻壁充滿溫情。這是我們班的照片墻,個人照和集體照中我們的笑容是那樣燦爛,在這個溫馨的蒙正園中我們一定會快樂學(xué)習(xí),健康成長。

      下面是漂亮的小柜,整齊地擺放著醫(yī)藥箱和禮品箱,受傷時老師就會在這里幫助我們,還會從這里變出我們喜歡的獎品。

      請看,這是我們班的知識樹,上面掛的是二十四節(jié)氣,這是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶!xxxx年5月20日,農(nóng)歷二十四節(jié)氣列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

      請老師們抬頭看,這是我們的手工大風(fēng)車。我們和爸爸媽媽們一起動手制作,這是根據(jù)我們最喜歡的《大風(fēng)車》欄目設(shè)計的。希望我們與同學(xué)相伴成長,把歡樂播種在每一個人的.心田。

      請看,窗臺上是我們的綠化角,上面放著我們?yōu)榘嗉壘璜I(xiàn)的吊蘭、幸福樹、多肉等植物,一抹綠色給同學(xué)們觀察自然、親近自然的機會。

      這是我們的圖書角。我們把自己最喜愛的書拿來放在這里,與他人進(jìn)行互換閱讀。每個人都會挑選自己喜歡的書在座位上享受閱讀,品味書香。

      我們班是一個健康、活潑、向上的班群眾。大家用自我的雙手和智慧,把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長的樂園。

      首先,請允許我給大家介紹班主任寄語:以自信為要,做陽光的孩子;

      以自學(xué)為主,做善思的孩子;

      以自律為重,做禮貌的孩子;

      應(yīng)對困難不退縮。已成長為了在學(xué)習(xí)上,在生活中自理自立的小能手了。

      我們的班級目標(biāo)是:時時講安全,處處講禮貌,事事盡全力,人人求發(fā)展。我們既是校園禮貌的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。黎校長也給我們提出了公德、職責(zé)、感恩展示端莊紳士風(fēng)度,文雅大氣創(chuàng)造彰顯謙恭淑女氣質(zhì)。的目標(biāo),我們xx班的同學(xué)們都能遵章守紀(jì),做一個講禮貌懂禮貌的人,所有的男生都能按照紳士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,所有的女生都能按淑女的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,鞭策自己!我的介紹完畢,請老師們進(jìn)教室參觀、指導(dǎo)!

      班級文化介紹解說詞 6

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

      大家好!

      在這生機勃發(fā)的美好時節(jié),我們迎來了首屆大學(xué)生創(chuàng)意文化節(jié)。值此,我代表xx大學(xué)生,向xx首屆大學(xué)生創(chuàng)意文化節(jié)啟動儀式隆重舉行表示最熱烈的祝賀!向關(guān)心、幫助我們大學(xué)生成長成才的各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示崇高的敬意!向為舉辦創(chuàng)意文化節(jié)辛勤工作的老師、同學(xué)表示誠摯的感謝! 創(chuàng)意開發(fā)智慧,創(chuàng)意增強靈感,創(chuàng)意創(chuàng)造價值,創(chuàng)意美化生活,更重要的創(chuàng)意展示青春魅力,激發(fā)我們挑戰(zhàn)自己,超越自己,走向成功! 首屆大學(xué)生創(chuàng)意文化節(jié),是我們大學(xué)生展示自己的大舞臺,這里有我們思想的翱翔、青春的旋律、激情的澎湃、靈感的釋放、智慧的點燃、觀點的碰撞、創(chuàng)意的遐想、成果的'展示、自信的增強、想象的豐富、收獲的喜悅、過程的享受、參與的快樂!還有我們厚積薄發(fā)、標(biāo)新立異、奇思巧想和創(chuàng)新創(chuàng)意活力的體現(xiàn)!本次文化節(jié)也是我們大學(xué)生創(chuàng)意的盛典,因為她不僅能啟迪我們的創(chuàng)意智慧、點燃我們創(chuàng)意激情、激發(fā)我們的創(chuàng)意思維、展示我們的創(chuàng)意成果、培養(yǎng)我們的創(chuàng)意能力,拓展我們的創(chuàng)意視野,還能培養(yǎng)我們的競爭意識、團(tuán)隊精神,增強集體榮譽感,是一個讓我們發(fā)揮想象、施展創(chuàng)意、張揚個性的大舞臺! 作為創(chuàng)意文化節(jié)主體,我代表xx大學(xué)生莊嚴(yán)承諾:崇尚科學(xué)、尊重創(chuàng)造、立足原創(chuàng)、積極參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作、追求創(chuàng)新、激情創(chuàng)意、激發(fā)靈感、展示智慧、提升能力,立志成為高素質(zhì)創(chuàng)新人才,服務(wù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展! 滄海橫流,方顯英雄本色;千帆競發(fā),盡展學(xué)子風(fēng)采!用我們的創(chuàng)造,唱響火熱的青春;用我們的創(chuàng)新,跳出蓬旺的激情,用我們的創(chuàng)意,勾勒出美好的明天! 讓我們親歷創(chuàng)意音樂的激蕩!讓我們領(lǐng)略創(chuàng)意設(shè)計的奔放!讓我們享受創(chuàng)意策劃靈動!

      同學(xué)們,帷幕已經(jīng)拉開,青春早已飛揚!積極行動吧!讓我們攜手同心,舞動青春的彩帶,放飛創(chuàng)意的鴻鵠,一起走向明!走向成功!走向輝煌! 預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)秀的成績!

      真誠的祝愿我們的創(chuàng)意文化節(jié)取得圓滿成功!

      班級文化介紹解說詞 7

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!20xx年xxx月一個集體"橫空出世",這個嶄新的集體以其獨特的班級文化,以其如陽光般干凈耀眼的富有感染力的班級風(fēng)范,以其令人贊嘆的巧妙的想象力,迅速為全校所知,為全校所愛,成為五中一抹亮麗的朝霞。這個集體就叫高一四班,我們的高一四班,我們癡愛至深的高一四班! "海闊憑魚躍,天高任鳥飛",而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但,面對風(fēng)沙漫天的千里戈壁,輕靈的魚兒束手無策,敏捷的鳥兒也望而卻步。唯有駱駝,唯有駱駝一步一個腳印地冒著風(fēng)云多變的險惡天氣穿過茫茫大漠。我們,高一四班的我們,活得就像戈壁中的駱駝--堅韌,勤奮,拼搏不息。沒有落日般的瑰麗,沒有流云般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的輕柔,但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚,沒有瀑布般的飛瀉,但可以有泥土般的樸素與隨和。我們,雖沒有過于常人的聰明才智,但我們卻有著一顆堅韌執(zhí)著,激情昂揚的心。你看那上課時,緊盯黑板的一雙雙眼睛,敏銳皎潔閃著我們渴求知識的光芒;你看那下課后,簇?fù)碇蠋煹囊浑p雙眼睛,清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對于學(xué)習(xí),我們,從不懈怠;對于真理,我們,永不止步。

      一根羽毛,或許太過平常,但組合起來,卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土,或許太過渺小,但堆積起來,卻是大山的脊梁。在高一四班,你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心自己擁有的只是一個"我"字,因為在你進(jìn)入四班,成為四班人的那一瞬間起,你的那一個"我"字就已被其余的xxx個"我"字緊緊包圍,這一個個"我"字彼此理解,彼此安慰,彼此相信,彼此支撐,最終幻化成兩個親切溫暖的字:我們!我們在學(xué)習(xí)上取長補短,互幫互助,決不讓一個人掉隊。正是憑著這樣的信念,我們成立了一個個學(xué)習(xí)小組。我們在每天放學(xué)后,都會有一位在某一科有所擅長的同學(xué)充當(dāng)小老師,給這科學(xué)得不好的一些同學(xué)補課,臺上的老師拿著事先自己精心準(zhǔn)備的講義,有模有樣的認(rèn)真講解,臺下的同學(xué)聚精會神地聽講記筆記。靠著同學(xué)們共同的不懈努力,我們的學(xué)習(xí)小組已經(jīng)步入正軌,小有成效了。這個奮斗的過程很辛苦,但我們不卻孤獨,我們一起為個自的'夢,為我們共同的夢努力! "恰恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。"我們正是這樣的一群風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)的青年!我們用蓬勃的朝氣享受生活,我們用燦爛的笑容感染他人!走進(jìn)四班,你也許還帶著疑惑和探尋,但任誰再從四班走出去的時候,都會贊一聲:"這個班真陽光,真有人情味兒!"

      "求索不止,推陳出新"是四班人的座右銘。我們厭惡陳腐,我們決絕平庸!獨創(chuàng)的水粉畫板報,精美絕倫,那就是我們對創(chuàng)新最完美的詮釋;文化墻上一顆顆燦爛的星星,熠熠生輝,那就是我們對四班最深沉的愛!四班如浩淼大海,匯集了xxx條歡暢淋漓,奔流不息的河水;四班如蒼茫宇宙,閃爍著50顆燦爛奪目,彼此映照的明星。我們?yōu)樗陌喽鴬^進(jìn),四班因我們而光輝絢爛!

      謝謝大家!

      班級文化介紹解說詞 8

    各位老師,各位同學(xué):

      大家好!

      我是通信101班的團(tuán)支書xx,很榮幸能作為這次交流會中為數(shù)不多的10級班級來和大家進(jìn)行經(jīng)驗交流。希望通過本次交流會,讓大家有所啟迪,對大家今后的學(xué)業(yè)和生活有所幫助。

      今天,我將從以下5個方面進(jìn)行交流:班級介紹,班級建設(shè),學(xué)習(xí)概況,活動開展及獲獎榮譽。

      相逢是首歌,我們是跳躍的音符。20xx年9月,我們相聚在民院,相聚在通信101班,從此33顆心緊緊維系在了一起,休戚與共,共同譜寫著班級的贊歌。

      通信101班班委共9人,在他們的帶領(lǐng)下,通信101班蓬勃發(fā)展,大步向前。

      按照學(xué)院團(tuán)委的統(tǒng)一要求,我們班級的博客于20xx年4月正式開通,由本班的宣傳委員主管。這里,是我們班同學(xué)展示自己文學(xué)才華的舞臺,是我們彼此間分享心情的小天地,是公示一些重要通知的張貼版,在這里記錄著我們每次活動的點點滴滴,留著每個班級同學(xué)成長的足跡,另外,我們也會發(fā)布一些對大家學(xué)習(xí)有幫助的文章,通過這些交流,讓每名同學(xué)都參與到班級的活動中,增加班級凝聚力。本班博客對外開放,也歡迎大家來訪!

      下面為大家介紹一下我們班的學(xué)習(xí)概況,學(xué)習(xí)方面,我們堅信腳踏實地,勤能補拙,大一學(xué)年,我班平均績點為2.97,名列全院第一,優(yōu)秀率達(dá)到26.46%,有6名同學(xué)位列專業(yè)前10名。大學(xué)英語四級首次過級率58.08%。1人獲得國家獎學(xué)金,3人獲得國家勵志獎學(xué)金。獎金總額占專業(yè)獎學(xué)金總金額的47.5%。大二學(xué)年:班級平均績點為2.79,名列全院第一,有8名同學(xué)位列專業(yè)前10名。

      通過這幅圖大家可以清楚的看到,我們班以高于90的總績點遙遙領(lǐng)先于學(xué)院其他班級。

      好成績來源于大家的努力,從大一開始,我們班就開展了一些特色學(xué)習(xí)活動,這些活動對提高大家的成績有很大的幫助。

      一、“我當(dāng)小老師”活動:

      根據(jù)每學(xué)期科目,我們會開展各種小老師活動,如高數(shù)小老師,線代小老師,由學(xué)得好的同學(xué)負(fù)責(zé)給全班上課,幫助大家學(xué)習(xí)理解每門科目。經(jīng)過這樣的活動,使我們班同學(xué)的成績大有提升,多門科目實現(xiàn)了“零掛科”,并帶動了很多學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。

      二、英語辯論賽:

      說到英語辯論賽,大家可能會說,這個活動每個班級都會辦,但我們班的英語辯論賽與眾不同,每次辯論賽我們都會細(xì)心策劃,讓每名同學(xué)都參與進(jìn)來,鍛煉口語和語言表達(dá)能力,每學(xué)期都會在賽制、評分制度等方面有創(chuàng)新,比如,今年的英語辯論賽,我們是以法庭律師辯護(hù)的形式來進(jìn)行辯論,這個活動還受到過校長和雙語教學(xué)研究中心主任李曉梅老師的好評。同時,我們班被選為全校英語辯論賽示范班級。

      大學(xué)生生活豐富多彩,我們不僅在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)秀的成績,在班級活動方面,我們也開展的有聲有色。班級同學(xué)在活動上一直積極參與并有自己獨特的想法與建議。活動的開展不僅讓我們忘記枯燥的學(xué)習(xí)生活,也讓我們班集體的凝聚力得到進(jìn)一步提升,下面,伴隨著輕松地音樂,來為大家放一段視頻,展示一下我們班開展過的活動。

      這是我們班開展的給力新學(xué)期主題班會,通過總結(jié)自己上學(xué)期的得失,為新學(xué)期設(shè)立目標(biāo)和計劃,讓大家對自己的未來有一個充分的準(zhǔn)備。

      這是我們班參加拔河比賽的照片,我們展示了團(tuán)結(jié)的力量。

      兄弟一心,其利斷金:籃球賽場上,我們團(tuán)結(jié)一心,為班級,為學(xué)院爭榮譽。

      這是在我們學(xué)院的英語技能大賽上,我班同學(xué)通過辛苦的排練,贏得了大家的掌聲和歡笑。

      氣勢磅礴,永爭第一:在紅歌會上,我班有多名同學(xué)參加了朗誦,伴舞的,唱歌等多個環(huán)節(jié),我們多才多藝!

      在金石灘校區(qū)開展的民族風(fēng)情展示周活動中,我們班同學(xué)在民族舞展示、唱歌等環(huán)節(jié)積極參與,展示了多姿多彩的民族風(fēng)情。

      志愿服務(wù)活動是班級同學(xué)最熱衷參與的`活動之一,每年的3.5學(xué)雷鋒日和5.4青年節(jié)同學(xué)們都會精心策劃一些公益活動,這已經(jīng)成為我們班的一項傳統(tǒng)。通過這些活動,增加了大家得社會責(zé)任感,這對于我們當(dāng)代大學(xué)生來說是最重要的。

      過去一年半的時間里,班級取得了眾多榮譽獎項,這是三十三人共同的努力,共同的結(jié)晶,這些獎項是對我們班級最大的肯定。入學(xué)一年內(nèi),我們班獲得了優(yōu)秀團(tuán)支部和校級優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班稱號,這是對我們最大的肯定。另外,我們還在運動會,文藝晚會上獲得過多項獎項。

      在個人獎項中,我們也不落后,獲得國家級獎項5人次,獲得省級獎項6人次,獲得市級獎項4人次,獲得校級獎項40多人次,這對于入學(xué)一年半的我們來說,已實屬不易。下面為大家列舉幾個獎項:李齊齊同學(xué)在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中曾獲得省級一等獎,在大連市數(shù)學(xué)競賽中曾獲一等獎,全國大學(xué)生數(shù)模競賽中獲省級三等獎;陳猛同學(xué)曾獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽國家二等獎;張謙同學(xué)曾獲全國數(shù)學(xué)建模比賽二等獎,數(shù)學(xué)建模遼寧省一等獎,金石杯辯論賽冠軍,郭爽同學(xué)曾獲大學(xué)生藝術(shù)展演遼寧省一等獎等。

      展望未來:

      新的一年,我們也制定了班級的發(fā)展計劃,短期目標(biāo)是要繼續(xù)奪得優(yōu)秀團(tuán)支部和優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班稱號,長期目標(biāo)是奪得遼寧省優(yōu)秀班集體稱號,這需要我們33個人的共同努力,對我們的班委來說也需要付出更多。

      在這里,對金石灘的學(xué)弟學(xué)妹們說幾句話:一年之計在于春,走出金石灘的我們無限懷念這夢開始的地方,金石灘給予了你們最舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,所以也希望大一的你們可以把握這美好的一年,充實自己的頭腦,鍛煉自己的能力,為自己的未來做準(zhǔn)備,不要書到用時方恨少。大學(xué)四載,非常美好,但韶華易逝,樹立明確的目標(biāo),抓牢自己的夢想并為之不懈奮斗,讓民院這片熱土,成就屬于你的傳奇!借此機會,也代表通信101班全體同學(xué)感謝金石灘領(lǐng)導(dǎo)一年來得厚愛與支持,祝金石灘校區(qū)蓬勃發(fā)展,再創(chuàng)佳績!

      班級文化介紹解說詞 9

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

      大家好!

      今天借這個機會,向大家簡單介紹一下我們這個班集體。

      我們班有48位同學(xué),跟其它班級集相比,我們班有點特殊。我們班的同學(xué),有些父母不在身邊,有些父母很久才回家一次。另外我們班的插班生也比較多,幾乎每一年都有同學(xué)插班進(jìn)來,在別的班,可能很難找到像我們班的這種情況。跟你們說一個特別的事件吧,我們班本來有一個成績很差的學(xué)生,及格都難,但這個學(xué)期,他一下子跳躍到了成績優(yōu)良。對,我們班有點特殊,有點厲害,估計學(xué)校再也找不到像我班這樣——一年可以投稿幾百篇、在各大網(wǎng)絡(luò)平臺都有機會發(fā)表文章的班集體。

      因為我們班有一位美麗而又善解人意,更懂得因材施教的班主任、語文老師。她很包容,把我們當(dāng)朋友。我們有什么事都可以跟她說,向她傾訴。反過來她有什么不愉快的'事也會告訴我們,向我們傾吐。我們經(jīng)常會把生活中開心快樂的事跟她分享,她也會把她生活中的種。種趣事告訴我們。我們之間亦師亦友。奇怪吧?我們很自豪,也很幸運,能碰到這樣的老師。

      最后,感謝大家能聽完我的發(fā)言,這就是我的班集體——團(tuán)結(jié)友愛、積極向上。我們的老師——善解人意、民主公平。

      我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

      班級文化介紹解說詞 10

    尊敬的各位老師:

      大家好

      首先請允許我代表一年二班全體同學(xué)對你們的到來表示歡迎!下面就由我向大家介紹下我們班級,我們班一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級體、一個溫馨和諧的大家庭。一位和藹可親的班媽媽,31位活潑可愛的孩子,就是這個溫暖大家庭的成員。

      “態(tài)度決定一切 奮斗成就未”是我們的班訓(xùn)!

      我們以“團(tuán)結(jié)自律”要求自己,以“超越自我”激勵自己。 我們的班級可以用四個“jing”字概括:尊敬的“敬”、安靜的'“靜”、競爭的“競”、干凈的“凈”。 我的介紹到此結(jié)束,謝謝大家!

      班級文化介紹解說詞 11

    各位同學(xué)、老師:

      大家好!我是邵xx,現(xiàn)在由我來給大家介紹我們四(3)班圖書角的具體情況:

      我們的圖書有240本,根據(jù)西湖區(qū)教育局推薦的課外書目,部分由家委會集體采購,部分由我們班同學(xué)內(nèi)部捐贈。

      這些書,我們進(jìn)行了分類:有古詩詞、科學(xué)探秘、童話世界、懸疑推理、作文指導(dǎo)等等,并貼了標(biāo)簽以1-幾,2-幾,3-幾等來歸類,這樣既方便我們借閱登記,也方便圖書角的管理。課余同學(xué)們經(jīng)常會湊在一起津津有味地閱讀。此外,我們每天回家也還會進(jìn)行近40分鐘的時間閱讀,我們還邊看邊摘錄書里的好詞好句,這些好詞好句對我們的寫作能力大有提高;旧衔覀兠恐軙M(jìn)行一次寫作,還會寫寫讀后感,一些優(yōu)秀的文章都上傳到育子經(jīng)驗,或是打印成冊,供大家傳閱。在這里要感謝相關(guān)的負(fù)責(zé)人,每天擠出他寶貴的`課余時間來看閱我們所摘錄的詞句,每周進(jìn)行一次點評,對做得好的同學(xué)進(jìn)行表揚,對做得不夠好的同學(xué)進(jìn)行提醒。

      我們還以評選班級的閱讀明星來激勵大家多多閱讀。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蓖瑢W(xué)們,愛上書籍吧,它不僅會讓你進(jìn)步,而且還會讓你體會到書中的世界是那么精彩!謝謝大家!

      班級文化介紹解說詞 12

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      大家好!歡迎來到我們四年級指導(dǎo)工作!我叫xx,現(xiàn)在由我來給各位介紹我們班的班級文化建設(shè)情況。我們班是一個健康、活潑、和諧、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧,把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長的樂園。我們班的班訓(xùn)是:學(xué)會愛,學(xué)會學(xué),學(xué)會思。

      我們班的班風(fēng)是:競爭互助共同進(jìn)步。我們班的班訓(xùn)是:勿以惡小而為之勿以善小而不為。我們的班級口號是:快樂學(xué)習(xí)幸福成長。請看我們的“小小豐收園”,這里展示的是同學(xué)們的書法作品、繪畫作品、手抄報、優(yōu)秀習(xí)作等,我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界,我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想,我們?yōu)樽约旱男蟮巧线@個欄目而激動不已。雖然我們的作品還不是很成熟,但我們堅信:未來的作家、畫家、編輯會從這里起航。

      這是我們的'“班級小書庫”,里面的書全部是課外讀物,這里全天開放。我們充分利用課余時間,保證大家每一天的讀書時間不少于半小時。讀書,開闊了我們的視野,豐富了我們的知識!我們堅信:在我們的共同努力下,四年級這個集體越來越棒的!最后敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們四年級的班級建設(shè)提出寶貴的意見和建議,謝謝大家!

      班級文化介紹解說詞 13

    各位:

      你們好!歡迎來到我們?nèi)昙壱话鄥⒂^。

      我們班是一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新、和諧的集體。大家用自己的雙手和智慧,把我們的教室變成了知識的殿堂、學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃。

      我們班的班風(fēng)是:競爭互助共同進(jìn)步我們班的班訓(xùn)是:勿以惡小而為之勿以善小而不為我們的班級口號是:快樂學(xué)習(xí)幸福成長請看我們的“小小豐收園”,這里展示的是同學(xué)們的書法作品、繪畫作品、手抄報、優(yōu)秀習(xí)作等,有時我們的個人獎狀也會放在這里一段時間。我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界,我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想,我們?yōu)樽约旱男蟮巧线@個欄目而激動不已。雖然我們的作品還不是很成熟,但我們堅信:未來的作家、畫家、編輯會從這里起航!接下來,請老師們欣賞我們的“黑板報”。 “彩虹風(fēng)雨后,成功細(xì)節(jié)中”是整個板報的'主題,從內(nèi)容看,我們的壁報可分為三大部分:右邊是班主任寄語和班詩,這都是孫老師自己寫的,每當(dāng)讀到這些內(nèi)容,我們學(xué)習(xí)、做事時心里就充滿了力量!中間是板報的主要主要內(nèi)容,我們把它設(shè)計成了兩扇大門的樣子,象征著老師帶領(lǐng)我們打開了知識的大門,任我們從中遨游。門上的對聯(lián)是“學(xué)識與思想齊飛,成績與品德同進(jìn)”,這副對聯(lián)是老師對的是初二3班,該班可謂是一部開心詞典,打開它,就可以真切地感受到它的酸甜苦辣,然而,初二3班歷經(jīng)了風(fēng)雨的洗禮,如今更加奮發(fā)圖強。在校慶隊形隊列比賽中榮獲年級第二名,班際文藝匯演三等獎。

      班級文化介紹解說詞 14

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      也許你有一個溫馨的家;也許你有一個美麗的家;也許你有一個富裕的家;而我們——三三班的全體師生則有一個一起學(xué)習(xí),一同進(jìn)步,共同探索的和諧歡樂的家——歡樂的天使之家。

      我們快樂的天使之家的每一個小天使都是來自不同的地方,他們雖然只有八、九歲,但就能勇敢的選擇了離開疼愛自己的父母,參加集體生活,這是他們做出的比其他孩子更大的挑戰(zhàn)。因為我們都生活在這個充滿歡樂的大家庭里,所以我們一直在為把家建設(shè)的更加美好而不斷的努力著!我們始終相信團(tuán)結(jié)就是力量,只要大家團(tuán)結(jié)一致,心往一處想,勁往一處使,我們的天使之家一定會更溫馨、更和諧的。學(xué)習(xí)互助是我們天使之家的核心內(nèi)容,天使之家的每一個角落都不乏學(xué)習(xí)的氣憤?傊瑴剀、和諧充滿我們共同建設(shè)的天使之家。下面請大家跟隨我一起到我們“家”參觀一下吧!

      走到我們家門口你就會看到我們家門上貼著“全家!!叭腋!鄙系拿恳粋小天使都笑得很燦爛,像一朵朵盛開的快樂花。走進(jìn)家門,首先映入眼簾的是我們家的點睛之筆:班級特色——以剪紙、繪圖為主的“快樂每一天”園地。在這園地上有我們共同建立起來的快樂檔案,表現(xiàn)較好的同學(xué)就可以獎他一張“快樂卡”貼到園地中,“快樂卡”上有老師對該同學(xué)的期望和鼓勵性語言。同時,在“快樂每一天”園地上有象征著安靜的`藍(lán)色天空,生長著給人以希望的、結(jié)滿累累碩果的果樹,使大家每每看到都有一種豐收的喜悅。在后黑板上方貼有“勤東筆墨勤讀書”字樣,為的是能讓學(xué)生一走進(jìn)班就能看到以此自勉。而在后黑板的左邊設(shè)有我們本班的展示欄“三三展區(qū)”,在這里展示著每一位同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)和手工作品。在前面黑板上方是我們的隊名“快樂中隊”和我們的班標(biāo):一個微笑著的太陽和一支筆,它代表著只有讀書學(xué)習(xí)才能讓我們家的每一位小天使在有太陽升起的地方快樂的生長著。請大家再跟著我向左看,墻上有我們的“圖書閣”這是一個不算大的書架,但卻裝有各種各樣的圖書。書架上的書被分成六塊,每小組都將自己的書放在上面,每天閱讀時間由專門的圖書管理員把圖書分發(fā)給組員。這些圖書不但增加了學(xué)生的課外知識;拓寬學(xué)生的知識面,還可以提高學(xué)生的閱讀能力和寫作水平呢!

      這就是我們小小的快樂之家,在這里,不同的裝飾蘊含著不同的含義,在這里,每一位小天使都能健康快樂的成長。作為“天使之家”的“家長”,我愿意和這一群可愛的小天使一起翱翔在知識的海洋中,與他們同歡樂、同成長。

      班級文化介紹解說詞 15

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      大家好!歡迎來到我們二(2)班指導(dǎo)工作!

      我叫xx,現(xiàn)在由我來給各位介紹我們班的班級文化建設(shè)情況。我們班是一個健康、活潑、和諧、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧,把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長的樂園。我們班的班訓(xùn)是:學(xué)會愛,學(xué)會學(xué),學(xué)會思。

      我們班共有49名學(xué)生,開學(xué)初,老師組織我們自己討論,共同制定出了富有特設(shè)的班規(guī),由于是我們自己制定的,所以我們特別喜歡,遵守起來也格外地自覺。為了鍛煉我們的能力,提高我們的素質(zhì),本學(xué)期,我們?nèi)巳硕际切「刹,人人都有自己的崗位,這就是我們班的服務(wù)崗及服務(wù)人員表。

      請看,這一幅幅五彩繽紛的圖畫,每幅畫各具有它們獨特的風(fēng)格。我們畫出了我們的內(nèi)心世界,盡管我們畫得不是很完美,但是,未來的'畫家可能就在這里。

      這是我們班的圖書角,這兩百多本書籍是我們的精神食糧。課余時間,同學(xué)們在這里遨游知識的海洋,吸收知識營養(yǎng)。

      大家請看這個板塊:與高尚的人對話。今天我們學(xué)名人,明天我們做名人。您可別小看這個板塊,它可讓我們了解了很多名人故事,懂得了很多大道理。

      49個同學(xué),49張笑臉。瞧,我們生活在祖國的懷抱多么幸福!這里有我們出游時的身影,幼時天真的笑臉,快樂的現(xiàn)在

      暑假期間,我們在家里觀看了精彩的奧運會,還制作了奧運小報。這是林林同學(xué)辦的奧運剪貼報——北京奧運會。奧運冠軍那種頑強拼搏、永不言敗的精神,時時激勵我們好好學(xué)習(xí),天天向上。

      這就是我們溫暖的家,我們將在這里開心地學(xué)習(xí),快樂地成長!謝謝大家!你們好!歡迎來到我們?nèi)昙壱话鄥⒂^。

      我們班是一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新、和諧的集體。大家用自己的雙手和智慧,把我們的教室變成了知識的殿堂、學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃。

      接下來,請老師們欣賞我們的“黑板報”!安屎顼L(fēng)雨后,成功細(xì)節(jié)中”是整個板報的主題,從內(nèi)容看,我們的壁報可分為三大部分:右邊是班主任寄語和班詩,這都是孫老師自己寫的,每當(dāng)讀到這些內(nèi)容,我們學(xué)習(xí)、做事時心里就充滿了力量!

      中間是板報的主要主要內(nèi)容,我們把它設(shè)計成了兩扇大門的樣子,象征著老師帶領(lǐng)我們打開了知識的大門,任我們從中遨游。門上的對聯(lián)是“學(xué)識與思想齊飛,成績與品德同進(jìn)”,這副對聯(lián)是老師對我們總的要求;“好習(xí)慣”和“愛讀書”,是這學(xué)期老師重點培養(yǎng)我們的兩個方面。第三部分“積累苑”主要積累一些平時學(xué)習(xí)的詞句,讓我們感受知識需要積少成多的道理,感受積累的重要性!

      這是我們的“班級小書庫”,里面的書全部是課外讀物,我們最喜歡的,就是在書海里遨游,在書香里漫步。這里全天開放。我們充分利用課余時間,連點滴時間也不浪費,保證大家每一天的讀書時間不少于一個小時。讀書,開闊了我們的視野,豐富了我們的知識!老師們請看,這是我們班的“評星榜”,它主要采用的十星級評價的方法。

      根據(jù)同學(xué)們平時的表現(xiàn),結(jié)合班級和學(xué)校的活動,班里每周一小評,每月一總評,學(xué)期末還要依據(jù)平時的評選情況確定班級的十星級學(xué)生。我們班同學(xué)個個你追我趕,爭當(dāng)“班級小明星”的勁頭可足啦!

      下面由我來介紹我們班的“快樂大比拼”!展板上有我們班35個學(xué)生的名片,我們平時的榮譽都集中在這兒了!“讀書小明星”“小小朗誦家”“背詩大王”“小作家”等等,每個稱號里都包含著我們的努力,每個稱號都讓我們激動很長時間!

      快樂大比拼評價內(nèi)容涉及我們學(xué)習(xí)和生活的方方面面,使我們每個孩子都有努力目標(biāo)可尋,都能獲得成功的體驗。同時,它把我們的優(yōu)點展示在小伙伴和老師面前,我們感受到了自豪感和成功感,它是我們進(jìn)步的動力!回眸我們的班級文化,我們是班級的主人,“讀書、習(xí)慣、自信”是我們班級文化的主題。我們信守的格言是:快樂學(xué)習(xí),健康成長。

      我們堅信:在我們的共同努力下,三年級一班這個集體越來越棒的!我們?yōu)閾碛羞@樣一座知識的殿堂而幸福,我們?yōu)閾碛羞@樣一處學(xué)習(xí)的樂園而驕傲,我們?yōu)閾碛羞@樣一個成長的搖籃而自豪!最后敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們?nèi)昙壱话嗟陌嗉壗ㄔO(shè)提出寶貴的意見和建議,謝謝大家!

      班級文化介紹解說詞 16

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      大家好!歡迎各位蒞臨我班檢查指導(dǎo)班級文化建設(shè)情況。

      我們班的班風(fēng)是:勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取

      我們班的班訓(xùn)是:快樂學(xué)習(xí)幸福成長

      我們的班級口號是:樂學(xué)善思,睿智創(chuàng)新

      我們班的吉祥物是:展翅的雛鷹

      我們班本次班級文化建設(shè)的主題是:讀書與思考

      現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女,在家里他們過著衣來伸手、飯來張口的生活,伴隨著智力水平的提高,我們不得不面對一個問題——現(xiàn)在的孩子責(zé)任心嚴(yán)重缺失!因此,本學(xué)期我們班的德育培養(yǎng)目標(biāo)就定為“使孩子學(xué)會負(fù)責(zé)”。在這個總目標(biāo)的引導(dǎo)下,我結(jié)合學(xué)生的生活實際,從以下幾點做起:對自己負(fù)責(zé),對父母負(fù)責(zé),對班級負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),培養(yǎng)目標(biāo)從小到大,由近致遠(yuǎn),具有階梯性。在我班教室前黑板左側(cè)懸掛的這塊“德育管理知識樹”較好地反應(yīng)了我的這種教育思想。當(dāng)然,德育目標(biāo)不能只掛在墻上,更重要的是要付諸實踐。因此,我認(rèn)真制定了階段性目標(biāo),結(jié)合學(xué)校的大型活動、結(jié)合重要的節(jié)日、結(jié)合生活的點點滴滴,我逐步培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識,為孩子們將來走上社會打下良好的基礎(chǔ)。

      少先隊活動是學(xué)校德育活動的重要組成部分,我們班也專門開辟了少先隊活動陣地,以“星星火炬代代傳”為主題,以“爭做四好少年”為主要內(nèi)容,由同學(xué)們自己書寫,自主創(chuàng)辦。墻上所貼的都是孩子們的錚錚誓言,反應(yīng)了他們爭當(dāng)四好少年、建設(shè)偉大祖國的雄心壯志。

      制度文化是班級文化建設(shè)不可缺少的一部分,一個優(yōu)秀的班集體一定有一套較完善的管理制度。這面墻上懸掛的就是《中小學(xué)生行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》,以及我們班的班規(guī)。學(xué)期伊始,我會帶領(lǐng)學(xué)生制定班規(guī),平常,我們會利用班會、晨會課共同學(xué)習(xí),使這些制度爛熟于心,再加上平時嚴(yán)格要求,配以有效的評價機制,久而久之掛在墻上的制度就會內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。

      我們班本次班級文化建設(shè)的主題是“讀書與思考”,為體現(xiàn)這一主題,我設(shè)計了四個板塊:一是黑板報,二是黑板報兩側(cè)的“語數(shù)學(xué)科全冊教材知識樹”,三是北墻上題為“我與書同行”的板,四是前面的圖書角。下面我將就這四個板塊進(jìn)行一一解說。

      本次黑板報的主題為“讀書讓我自信,思考讓我智慧”,設(shè)計了讀書名言、讀書感悟等,充分體現(xiàn)了讀書的重要性。另外,還配合學(xué)校的德育目標(biāo)設(shè)計了“學(xué)會感恩”“安全歌”等。黑板報兩側(cè)的“語數(shù)學(xué)科全冊教材知識樹”圖文并茂,向?qū)W生展示了教材的知識結(jié)構(gòu),不僅讓他們明確了本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),更重要的是讓他們學(xué)會了提綱挈領(lǐng)的學(xué)習(xí)方法。請看這塊噴板“我與書同行”,這是配合我們班“培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀習(xí)慣”這一教學(xué)目標(biāo)而設(shè)計的。上半部分貼的是學(xué)生的`“讀后感”,下半部分是“好書推薦”,每學(xué)期我都會向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的少兒名著,引導(dǎo)他們制定閱讀計劃,定期的開展讀書交流會,從而促使學(xué)生養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。各位老師一定注意到了我們班的圖書角,“知識就是力量”這句話已經(jīng)映在了每個學(xué)生的腦海中。這里擺放著一百多本少兒讀物,有百科類、文學(xué)類、歷史類等,都是學(xué)生喜聞樂見的好書。圖書角實行開放式管理,課間十分鐘、中午休息時,“小書迷”們都會主動拿出自己喜歡的書進(jìn)行閱讀,讀完以后自覺還回。本學(xué)期,我們班良好班風(fēng)的形成也跟這一習(xí)慣的養(yǎng)成有著密切的關(guān)系。

      利通一小是一所創(chuàng)新型學(xué)校,我們班當(dāng)然也要爭當(dāng)創(chuàng)新型班級。我特意設(shè)計了這塊題為“雛鷹起飛”的板,既與我們班的吉祥物“展翅的雛鷹”相呼應(yīng),又激勵學(xué)生的創(chuàng)新性行為。因為板上所貼的這些小雛鷹都是在學(xué)校的科技周活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,旁邊的這些獎狀也是學(xué)生在科技周中爭得的榮譽。他們的成績不斷激勵著全班同學(xué),在學(xué)生中起著積極的榜樣作用。

      班級文化建設(shè)在學(xué)校教育中起著“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的作用,讓我們每個班主任都做一個有心人,努力把班級建設(shè)成為教育學(xué)生的陣地。

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