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向往優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的向往優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
向往優(yōu)秀作文1
讀完了小學(xué)，我們就要奔向初中，我心中有這樣一所中學(xué)，這也是我向往的，也是我非�？释囊凰袑W(xué)。
我向往的那一所中學(xué)，環(huán)境當(dāng)然是沒(méi)得說(shuō)的，上了一上午的課，每當(dāng)中午，食堂會(huì)做好美味可口的飯菜。食堂里傳出一陣陣噴香撲鼻的香味，讓人覺(jué)得像在仙境一般，頓時(shí)倦意全消。在校的老師也個(gè)個(gè)是最好最優(yōu)秀的，特別是現(xiàn)在體育方面，孩子們都懶得動(dòng)，可是這里的體育老師是學(xué)校特別請(qǐng)來(lái)的體育巨星，像姚明、劉翔等等，甚至能蔓延到國(guó)外的專家老師，那么學(xué)生們都搶著跟這些老師運(yùn)動(dòng)，害怕學(xué)生么不聽(tīng)話么？
清晨，剛來(lái)到校園，一排排樹(shù)木植被、鮮花綠草的香味迎面撲來(lái)，清新的空氣使人心情大好，精神頓時(shí)充滿了活力，上課有精神了，就一定能學(xué)好了。學(xué)校里的教學(xué)樓非常高，但不用擔(dān)心，有最好的.電梯為你傳送到各個(gè)樓層。有人會(huì)擔(dān)心，萬(wàn)一出現(xiàn)一些自然災(zāi)害該怎么辦？沒(méi)關(guān)系，這座教學(xué)樓用的是國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的人防工程三防標(biāo)準(zhǔn)的，一般來(lái)說(shuō)是絕對(duì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)的。
到了吃午飯的時(shí)間了，該補(bǔ)充補(bǔ)充體力的時(shí)間到了，學(xué)生和老師們安靜文明的排隊(duì)進(jìn)入餐廳。午餐葷素搭配營(yíng)養(yǎng)條理均勻。如果想出什么菜的話，可以在食堂的意見(jiàn)表上寫(xiě)上。這樣食堂可以根據(jù)學(xué)生們的意見(jiàn)來(lái)進(jìn)行搭配。而且食堂的飯菜每天翻新，這也是學(xué)生們最希望的了。
現(xiàn)在應(yīng)該還沒(méi)有這樣一所中學(xué)，不過(guò)未來(lái)的十年，二十年，甚至上百年，我相信一定會(huì)有這所我向往的學(xué)校的！
向往優(yōu)秀作文2
你可曾向往過(guò)？北國(guó)那漫天飛舞的雪花？南國(guó)那碧波蕩漾的大海？那“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”遼闊無(wú)垠的大草原？
我向往的，既不是奢侈的貴族生活，也不是被人頂禮膜拜的明星之路，而是那返樸歸真的田園生活。我愿當(dāng)一名自然人，遠(yuǎn)離喧囂的城市，遠(yuǎn)離污染的塵埃，遠(yuǎn)離瘋狂的競(jìng)爭(zhēng)！讓心中多一份平靜，多一份豁達(dá)，擁有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意。
就像書(shū)中寫(xiě)的那樣，清晨，踏著那皎潔的月光，遠(yuǎn)處是連綿起伏的山脈，沿著蒼翠的竹林小道，耳旁是清脆的鳥(niǎo)鳴，潺潺的溪水，看著葉子露出的滴滴晶瑩剔透的露珠，我的'心情充滿著愉悅。太陽(yáng)從東方緩緩升起，暖暖的陽(yáng)光普照大地，守著一大群一大塊金黃的麥田，整天無(wú)憂無(wú)慮地歡笑，在綠色的田野上，隨著春風(fēng)的節(jié)奏而舞動(dòng)的麥田，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有牡丹的妖嬈，更沒(méi)有百合濃郁的芬芳，只有最純真美麗，簡(jiǎn)單而豪放！
春天是播種的季節(jié)，也是萬(wàn)物萌發(fā)的季節(jié)，樹(shù)梢吐出新綠，小草露出笑顏，“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”。諺語(yǔ)中的春是那么重要！春是融化冰雪，溫暖大地的季節(jié)。田野里，大片大片金燦燦的油菜花已經(jīng)成熟了，它們張開(kāi)了張張笑臉，仿佛在說(shuō)：“我們成熟啦！我們成熟啦！農(nóng)民們忙碌地播種著稻谷”。
向往優(yōu)秀作文3
童年，就是令人向往而又無(wú)法回到的過(guò)去。
童年，就是令人喜歡而又不肯記憶的過(guò)去。
童年，就是美妙而又充滿歡樂(lè)的美好時(shí)光。
童年的生活總就是那么無(wú)憂無(wú)慮的。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，高興滿懷地走進(jìn)學(xué)校。
伴隨著我依依不舍的眼神，老師把我們一幫稚嫩的孩子和一些幼稚的心領(lǐng)入了課堂，在那個(gè)“歡樂(lè)天地”中，我結(jié)交了許多朋友。那就是人生的第一次，就是令人難以忘懷的'……
我還清楚的記著——
每當(dāng)上課時(shí)，老師總會(huì)給我們這些稚嫩的孩子講一兩個(gè)小故事，以滿足我們的幼稚而又天真的心靈。之后在老師那期盼的目光中，我們的作業(yè)伴隨我們天真無(wú)暇的目光和稚嫩的小手交給了我們的“大朋友”，之后又會(huì)蹦蹦跳跳地回到屬於自己的座位上。
記住吧，記住自己該記的——那曾經(jīng)屬於我一個(gè)人的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè)的笑聲；忘掉吧，忘記自己該忘的——善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗就是就是非非，一絲絲纏纏綿綿。
向往優(yōu)秀作文4
大城市的生活節(jié)奏可真是快啊，就像是節(jié)拍器上208拍，根本不給你任何喘息的時(shí)間。一回到家，把書(shū)包一放，就開(kāi)始做作業(yè)了。每天，做作業(yè)、練樂(lè)器、刷題、課外班、鍛煉，一件不落，每天重復(fù)。像是鐘上的指針，轉(zhuǎn)了一輪又一輪。每天過(guò)著如此緊張的生活，讓我不禁向往起悠閑的生活來(lái)。
我想在陽(yáng)臺(tái)上種很多很多花花草草，無(wú)聊時(shí)可以擺弄擺弄�；蚩吭诖斑�，手捧一卷書(shū)，泡一杯茶，讓香氣縈繞在陽(yáng)光下。閑暇時(shí)，亦可拿著畫(huà)板對(duì)著窗外的`植物，一下一下，描摹成最好看的模樣。吃完水果后，也可以將果核任意丟到泥土里，定時(shí)澆水。假以時(shí)日，陽(yáng)臺(tái)上一定是郁郁蔥蔥的，每個(gè)季節(jié)都有不同顏色的花朵和不同的芬芳。
我想種百香果，讓百香果的綠蔓纏繞窗臺(tái)，或綠意盎然，或點(diǎn)綴著星點(diǎn)白花，著又或是掛著飽滿的果實(shí)�；蚴欠N些多肉，讓它們?cè)陉?yáng)臺(tái)上霸占一方小小的天地。
有時(shí)，看著一大堆花花草草出神。忘卻學(xué)業(yè)的的繁重，脫離大都市的喧囂，就這么安靜地，不受打擾地看著，看著……這將是多么愜意的時(shí)光啊。
向往優(yōu)秀作文5
五座高山巍然屹立在天邊，被薄如蟬翼的霧籠罩著，朦朧，隱約，縹緲，就如虛幻一般。近了，更近了，來(lái)到山腳下，抬頭望去，五座高山直插云峰，給人一種神秘而又親近的感覺(jué)。
這就是五臺(tái)山——我向往的樂(lè)土。
山地吉普車(chē)在路上顛簸搖晃，我興高采烈地游覽了北、西、東、中四個(gè)臺(tái)，它們給了我很深的印象：北臺(tái)冷漠無(wú)情，炎夏的時(shí)候卻刮著北風(fēng)，還夾著一些雨絲；西臺(tái)美麗可愛(ài)，長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹(shù)木；東臺(tái)熱情奔放，陽(yáng)光明媚讓人找回春天的感覺(jué)。我正向著我夢(mèng)中的伊甸園——南臺(tái)進(jìn)發(fā)。
吉普車(chē)沿著高低不平的山路來(lái)到南臺(tái)，我和媽媽有說(shuō)有笑地走下車(chē)，一下子愣住了：一片無(wú)邊的花海鋪著南臺(tái)，噢，太美了！紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的，那一朵朵小野花遍布山頂上的每一個(gè)角落，沒(méi)有一點(diǎn)空疏，密密麻麻的，每一朵花都在向著太陽(yáng)散發(fā)出無(wú)限的生機(jī)�！巴郏 蔽易钕然剡^(guò)神來(lái)，跟其他游客一樣，輕輕地走進(jìn)花叢中，不愿打破這番幽靜美麗的.意境。好美的花呀！朵朵花兒都只有手指那么高，但簇?fù)碓谝黄�，一片紅，一片黃，姹紫嫣紅，美不勝收。連山頂中央一塊凹下去的地方，也不缺乏色彩，各色的花兒掩著奇形怪狀的石頭，有的方方的像一個(gè)椅子；有的圓圓的，像個(gè)皮球。加上裊裊的煙霧，其景令人多么難忘。煙霧、花海、怪石，組成了一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)。
噢，五臺(tái)山，我愛(ài)你，你迥然不同的性格，讓我為之向往！
向往優(yōu)秀作文6
最近因?yàn)楣ぷ鞯木売�，往鄉(xiāng)下跑了好幾趟。上周末過(guò)黨組織生活去了尋甸自治州，今天又到安寧轉(zhuǎn)了圈。途中隨著峰回路轉(zhuǎn)春天的畫(huà)卷緩緩展開(kāi)。被禁錮了一冬的大地已經(jīng)蘇醒，它所承載的一切生靈也悄然煥發(fā)出了生機(jī)。
農(nóng)夫們不著慌不著忙，悠悠地趕著水牛在田里做著活計(jì)。紅艷艷的桃花、粉嘟嘟的梨花、金燦燦的油菜花、一些不知名的花兒自由而浪漫地開(kāi)在山野田際。開(kāi)在懸崖上的可能是迎春花，一串一串的，隨著風(fēng)兒的吹拂輕輕搖擺，令人賞心悅目，頓忘塵勞。有個(gè)村口長(zhǎng)著株大梨樹(shù)，看起來(lái)得有幾十年的樹(shù)齡了，黑黝黝的枝干上布滿了潔白的花朵。我們的車(chē)子從它旁邊路過(guò)，好多同事為之驚呼。
校園里花兒也不少，開(kāi)得也挺茂盛，可總覺(jué)得沒(méi)有山野間的這些花兒美。許是城市的花兒脂粉氣太重了，缺乏鄉(xiāng)下花兒所散發(fā)出的'樸散淡雅。不過(guò)想想這也許只是我們的錯(cuò)覺(jué)，花兒本沒(méi)有差別，有差別的是我們的心�？旃�(jié)奏的都市生活讓我們疲憊、困頓，有心栽花無(wú)心賞花，而鄉(xiāng)下的清閑卻可以讓我們恢復(fù)生命所本有的浪漫，看到鄉(xiāng)下的花花草草自然是會(huì)興奮不已的。就如同鄉(xiāng)下人初來(lái)城里見(jiàn)到燈紅酒綠、車(chē)水馬龍興奮不已一樣。
向往優(yōu)秀作文7
自由，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在有些遙遠(yuǎn)。不信？那你來(lái)看看我的生活吧。
對(duì)于一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先，你們要好好學(xué)習(xí)，考上新星、嘉禾之類(lèi)的學(xué)校。這是我們老師時(shí)常對(duì)我們說(shuō)的話。我們聽(tīng)著，聽(tīng)著，對(duì)于這類(lèi)的話，都已經(jīng)免疫了。還有許多人想：為什么一定要這樣呢？難道考不上好學(xué)校，以后我們就完了嗎？
不僅是這樣�；氐郊液�，我還要被父母的嘮叨聲給淹沒(méi)。
“小雅，今天考試怎么樣？”“許明雅，今天英語(yǔ)課有沒(méi)有好好聽(tīng)？”“小雅……”像這類(lèi)的嘮叨，數(shù)不勝數(shù)。每次聽(tīng)到這樣的話，我就生氣地想：有本事你們來(lái)學(xué)校上一天的`課！讓你們了解一下沒(méi)有自由的滋味！
唉，想歸想，但還是按照老師和父母的計(jì)劃走下去。但心里還是有些難受：為什么我不能自己支配時(shí)間呢？
等我長(zhǎng)大了，我一定要掙脫父母的束縛，有時(shí)還真希望自己是只小鳥(niǎo)，能夠看看外面的世界。
可是現(xiàn)在，我連周末的時(shí)間都被補(bǔ)習(xí)班占用，可是，我還是希望老師和父母能多給我一點(diǎn)自由支配的時(shí)間。
看來(lái)，自由還是要媽媽同意啊。
向往優(yōu)秀作文8
伴著清風(fēng)襲來(lái)，踩著原野初融的殘雪，你姍姍走來(lái)你的愛(ài)使我溫馨，我，不再憂郁，彷徨。曾經(jīng)編織過(guò)那個(gè)七彩的夢(mèng)！
春，我找到你了！你就在我的身邊，我問(wèn)太陽(yáng)，太陽(yáng)不言，只顧散發(fā)出熱量；我問(wèn)小河，小河不語(yǔ)，只急奔向海洋；我問(wèn)小草，小草不理，只忙著換穿淡綠的.衣裳。一切都很美妙！
曾幾何時(shí)，我喜歡獨(dú)自做在窗前。春雨又飄，朦朧的雨像細(xì)絲，悄悄的落下。幾只燕子斜掠而過(guò)，剪斷了憂愁，迎來(lái)了歡樂(lè)！我愛(ài)戀，迎來(lái)了歡樂(lè)！我愛(ài)戀春風(fēng)，是它拂醒了大地，又播下希望的種子，它是生命的使者。
啊，綠柳是你飄然的長(zhǎng)發(fā)；桃花是你動(dòng)人的芳容；泉眼是你閃亮的眸子；小溪是你纏綿的柔性；夜鶯是你婉轉(zhuǎn)的歌喉；雨后，你顯得更有活力了，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，迎面撲來(lái)。你是生命的耕耘者！
此刻，面對(duì)著你，該說(shuō)些什么呢？我，不再單純，憂郁，而是樂(lè)觀和信念！我對(duì)未來(lái)十分憧憬-----你中有我，我中有你，我們共同有一個(gè)屬于我們最美的季節(jié)！
向往優(yōu)秀作文9
轉(zhuǎn)眼，寒假僅有幾天了，新的學(xué)期就要開(kāi)始。放寒假本是一件高興的事，可總覺(jué)得還是有些遺憾。從記事起，爸爸講他小時(shí)候的寒假故事，就深深地印在我的腦海里。也許我的遺憾就是沒(méi)有爸爸小時(shí)候那樣的快樂(lè)。
記得爸爸和我講過(guò)，他小時(shí)候的寒假過(guò)得十分開(kāi)心，那時(shí)沒(méi)有霧霾天氣，空氣非常清新，馬路兩邊雪堆兒特別的白。每天寫(xiě)完了寒假作業(yè)，到同學(xué)家找同學(xué)一起結(jié)伴出去玩，全是戶外活動(dòng)�；�、打爬犁、抽尜兒、打雪仗，有許多好玩的各種器具都是自己做的。春節(jié)，和同學(xué)們一起放鞭炮和煙花，節(jié)日氣氛可濃了。爸爸小時(shí)候的`寒假真是個(gè)有意思的假期。
而我的寒假本想多找?guī)讉�(gè)同學(xué)一起玩，可是，放假以后就很難找到同學(xué)了，有過(guò)年回老家的，有去旅游的，有去上課外課的。就算有在家的同學(xué)，家長(zhǎng)怕外邊冷，怕沒(méi)有大人領(lǐng)著有危險(xiǎn)，也不許他們出來(lái)玩。唉！只能自己在家里看電視、玩電腦了。還好，春節(jié)有不少壓歲錢(qián)，可以自己掌控，買(mǎi)些課外書(shū)和學(xué)習(xí)用品，還有玩具。
只是，我真的好想有一個(gè)爸爸小時(shí)候那樣的寒假！
向往優(yōu)秀作文10
星期天，我收拾房間，順便整理書(shū)柜。書(shū)大都是新的，買(mǎi)回來(lái)還沒(méi)有翻看過(guò)，有幾本落了厚厚的灰塵。用布抹去灰塵，隨手丟在窗臺(tái)上晾著。
當(dāng)我再次走進(jìn)書(shū)房時(shí)，一本名叫《青銅葵花》的書(shū)從我眼前掠過(guò)。這本書(shū)很久以前我看過(guò)，突然想再看一遍。坐在窗臺(tái)上，我慢慢翻看，一種久違的親切感油然而生。
直到最后一縷夕陽(yáng)從書(shū)頁(yè)上緩緩離去，我的眼眶濕潤(rùn)了，這是個(gè)多么美好又多么傷感的故事�。∷v述一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
曾經(jīng)因?yàn)槲业?懵懂無(wú)知，不懂書(shū)中故事的美好，如今長(zhǎng)大了，重溫故事，卻無(wú)比感動(dòng)。書(shū)，是需要用心去品讀感受的。
眼前這本曾經(jīng)被我忽略的書(shū)讓我知道，讀書(shū)其實(shí)一直都是我內(nèi)心最深處的渴求和向往。讀書(shū)讓時(shí)間變得安靜美好，讓時(shí)間充滿了回味。
閱讀啟迪人生智慧，給我的世界帶來(lái)光明。人生因閱讀而豐富厚重，人格因好書(shū)浸潤(rùn)而美麗完整。留幾本書(shū)在眼前，隨時(shí)翻閱，體驗(yàn)書(shū)中樂(lè)趣，感悟人生美好。
向往優(yōu)秀作文11
每個(gè)人都有自己所追求的生活，有的人想平淡的度過(guò)自己的一生，像隱居山林的詩(shī)人一樣。有的人想闖蕩的度過(guò)自己的一生，像古代江湖的俠士一樣。我想，跟著自己的感覺(jué)走，無(wú)悔的度過(guò)自己的一生，這大概就是向往的生活吧。
前些天，我看了一個(gè)電影，叫做《七月與安生》這部電影給我的感觸很深。講的是有一對(duì)好閨蜜，她們的性格不同，一個(gè)是成熟冷靜的七月，一個(gè)是開(kāi)朗活潑的安生。她們小學(xué)就認(rèn)識(shí)，長(zhǎng)大后七月在家鄉(xiāng)工作，安生在外漂泊，后來(lái)因?yàn)榉N種原因，她們的生活發(fā)生了改變，安生有了穩(wěn)定的家庭，七月開(kāi)始闖蕩漂泊。這看上去她們好像活成了對(duì)方的樣子。可電影的后面又給了一個(gè)轉(zhuǎn)折。
原來(lái)安生她一直向往穩(wěn)定的生活，因生活所迫，她不得不開(kāi)始漂泊。而七月呢，她其實(shí)是向往闖蕩的生活，為了不讓爸媽失望，才一直裝成乖乖女的樣子。所以事實(shí)上，她們是找到了自己所向往的生活。
這個(gè)電影獲得了很好的評(píng)價(jià)，也不禁勾起了我對(duì)生活的思考。
如今，我們的生活水平在大大增加，電子產(chǎn)品層出不窮，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的`一部分。人們好像都很滿意，可我卻比較懷念以前那種每天瘋跑，吃著棒棒糖的我們，那時(shí)的我們雖然沒(méi)有手機(jī)，但過(guò)得卻比現(xiàn)在還開(kāi)心。我們的年齡在變，性格也在變，以前停電，我們都是十分開(kāi)心，想著這可有的玩了�，F(xiàn)在停電，我們都是愁眉苦臉的，因?yàn)檫@樣就沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)了。我想以前的生活這大概就是向往的生活吧。
向往優(yōu)秀作文12
時(shí)間如梭，光陰似箭，時(shí)光如流水一般，一去不復(fù)返，離開(kāi)我們畢業(yè)也只剩一個(gè)學(xué)期了。在我的心中，有這樣一所中學(xué)，令我無(wú)比的向往和期盼。
我希望我的新學(xué)校，是這樣的。一扇龐大的校門(mén)展現(xiàn)在我的.面前，水泥和鋼筋做在一起的圍墻加上金色的鐵欄桿校門(mén)，顯得十分的華貴。校門(mén)兩旁，還有兩棵大樟樹(shù)。走進(jìn)學(xué)校，踏進(jìn)的是一圈400米的大塑膠操場(chǎng)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還在操場(chǎng)上做早操呢。
我們所讀的教學(xué)樓，墻體的顏色不要太深，最好是淺顏色，比如白色和黃色，掃一眼，非常簡(jiǎn)約清新。教室里的各種教學(xué)設(shè)備應(yīng)該要非常齊全：可以拉伸的熒幕黑板，新穎精致的課桌和課椅……讓人煥然一新。
在這里的老師，我希望他們既嚴(yán)肅認(rèn)真又活潑溫柔，就像一位知心姐姐，能教我們知識(shí)，也能為我們解憂愁。當(dāng)學(xué)生有不懂的地方會(huì)耐心地講解。有問(wèn)題會(huì)指出來(lái)并且?guī)椭覀兏恼�，我們做得好也�?huì)給予我們鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
學(xué)校的課程安排也會(huì)很合理，有正課，也有讓同學(xué)們放松的副課。有時(shí)候，還會(huì)安排各種社團(tuán)活動(dòng)，讓同學(xué)們自行選擇感興趣的，培養(yǎng)同學(xué)們的特長(zhǎng)。在特殊的日子，還會(huì)有比賽，活動(dòng)，讓同學(xué)們可以體驗(yàn)到競(jìng)技的樂(lè)趣。
以上所說(shuō)的就是我心目中的理想中學(xué)，雖說(shuō)現(xiàn)在我還不清楚我心目中的學(xué)校是否存在，但是我想每一個(gè)中學(xué)生都會(huì)喜歡這樣的一所中學(xué)。
向往優(yōu)秀作文13
距中招考試還有三十六天，時(shí)光如箭，一眨眼的一瞬間。它就飛走了。
我覺(jué)得在這兒30多天的日子里，我一定要讓每一天都過(guò)得很充實(shí)，讓每一天都灑滿陽(yáng)光，向著陽(yáng)光大道前進(jìn)！
在我看來(lái)，這最后的30多天，是決定一個(gè)人成敗的最后考驗(yàn)。當(dāng)你選擇最好的頂峰，選擇好判斷上去的道路以后，這就需要有堅(jiān)定不移的決心，百折不撓的勇氣，因?yàn)橹挥羞@樣你才不會(huì)對(duì)半途中的坎坷不平的道路所難倒。你才不會(huì)在懸崖斷臂之間搖頭嘆氣你才不會(huì)被叢生的荊棘擋住去路，你才會(huì)毫不猶豫，毫不動(dòng)搖地勇往直前，直接奔向?qū)儆谀愕年?yáng)光大道。隨著科技的發(fā)展，我國(guó)越來(lái)越重視人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，知識(shí)也越來(lái)越被人們所重視，所以為了你的未來(lái)，為了自己的家人，努力吧，用自己的智慧，用自己的.毅力。用自己的膽略在探索中開(kāi)墾一條黃金大道。一片片黑色的徒弟，用你的努力去為自己創(chuàng)造更好的明天吧。
俗話說(shuō)得好，有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步，期時(shí)間長(zhǎng)，并不是一種貶義詞，我覺(jué)得他是聽(tīng)到人進(jìn)步的絕不可缺少的途徑，他也是讓一個(gè)人從然起斗志的詞匯。所以在這兒30多天的日子里，讓我們放手拼搏吧。
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的日子里。難道你還要碌碌無(wú)為下去嗎？現(xiàn)在努力還不算太晚。
向往優(yōu)秀作文14
去年秋季期中考試前，爸爸對(duì)我說(shuō)：“小強(qiáng)，你今年的期中考試每門(mén)功課達(dá)到80分后，我就領(lǐng)你去公園玩。”我高興得跳了起來(lái)，便對(duì)爸爸說(shuō)：“是真的嗎？我一定好好學(xué)習(xí)，到時(shí)候可別讓我失望��！”
于是我每天回到家里就打開(kāi)書(shū)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考到80多分，不懂的地方第二天就問(wèn)老師，老師見(jiàn)我學(xué)習(xí)比過(guò)去踏實(shí)、認(rèn)多了，也高興地問(wèn)起了我，為什么會(huì)有這么大勁頭，我笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師，您不知道，我爸爸說(shuō)，期中考試每門(mén)課達(dá)到80分以上，讓我去公園玩�！薄霸瓉�(lái)你爸爸對(duì)你的.學(xué)習(xí)也，是很關(guān)心的�。∧悄憧刹灰钾�(fù)你爸爸的希望，今后一直要這樣踏實(shí)就是了�！崩蠋熡贸錆M了鼓勵(lì)的眼光看著我說(shuō)。
眼看考試時(shí)間到了。我心情非常緊張。怕考不出好成績(jī)�？荚嚂r(shí)間到了，考試時(shí)，我認(rèn)真讀題，讀懂了再認(rèn)真做。我想這一次如果考出了好的成績(jī)就能到那向往已久的公園去玩了。寫(xiě)字上可也不敢馬虎�？荚囈唤Y(jié)束，回到家里爸爸就問(wèn)我考得怎么樣，我說(shuō)：“還可以。”果真，第二天我拿到了每門(mén)都是80分以上的成績(jī)單，心里真是說(shuō)不出那高興的勁兒，人沒(méi)到家心便飛向了那該多美的公園里了。
中午，我一走回家，便高興地喊起爸爸來(lái)。心想，這回去成了，可就是不見(jiàn)爸爸答應(yīng)。媽媽說(shuō)：“孩子，爸爸今上午有公事出差了，需要十多天才回來(lái)，他讓我給你說(shuō)如考得好，回來(lái)一定帶你去公園玩�！蔽乙幌�，爸爸準(zhǔn)是騙我的，于是我呆呆地站著一動(dòng)也不動(dòng)了……
向往優(yōu)秀作文15
初中的我，舉手投足間早已沒(méi)有了早先的自由與灑脫。13歲，我還是個(gè)孩子��！這么小的我就被爸爸媽媽禁止了自由與放松的權(quán)利。媽媽說(shuō)：“我是為了你好�！卑职终f(shuō)：“這是為了你的將來(lái)。”
我寫(xiě)完作業(yè)，電視碰都不碰一下，電腦除了查資料看都不能看一眼。看電視��？美得你；聽(tīng)流行音樂(lè)？美得你；出去玩？更是美得你！
我不！人活在當(dāng)下，我為了追逐那個(gè)遙遠(yuǎn)的清華夢(mèng)，要放棄自己的自由嗎？我反抗，可是沒(méi)有用。
幾次做完卷子，累的`要死。想看會(huì)電視放松一下�？墒�，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
我才剛上初一啊！
我知道學(xué)習(xí)，我也在乎考試成績(jī)，但我更想的好好的放松一下��！哪怕是十分鐘也好！
可是，這一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的愿望，也被父母扼制了。每次臨考試之前，父母總是有意無(wú)意的施加給我太多的壓力�？己昧耍麄兿残︻侀_(kāi)；考不好，他們就翻臉不認(rèn)人
我才十三歲啊
13歲的孩子，不是應(yīng)該快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的玩耍嗎？
作為一個(gè)優(yōu)等生，不！我寧可不做優(yōu)等生！我多么向往差生的生活啊。他們隨心所欲，想做什么就做什么。他們沒(méi)有考試壓力，他們的父母不會(huì)逼著他們學(xué)習(xí)。不像我。整天被父母逼著學(xué)習(xí)。
唉！
我多向往自由啊
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