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  • 語文考試沒考好檢討書

    時(shí)間:2023-02-25 18:29:44 考試 我要投稿

    語文考試沒考好檢討書(14篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后,我們通常要用檢討書來悔過自新,寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些?靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧,下面是小編整理的語文考試沒考好檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    語文考試沒考好檢討書(14篇)

      語文考試沒考好檢討書 篇1

    尊崇的教師:

      您好!

      教師對不起,我這次考試沒有考好,本來我的英語成果也是不錯(cuò)的,但是由于在平常的時(shí)分貪玩沒有考好,我錯(cuò)了。

      在考試的時(shí)分,我才發(fā)現(xiàn)我本來有很多的知識點(diǎn)沒有掌握,很多都是教師您講過的,我都有印象,但是就是想不起來,在學(xué)習(xí)的時(shí)分覺得本人曾經(jīng)掌握了,但是到了考試才發(fā)現(xiàn)沒有,教師不斷通知我們不要眼高手低,我不斷都沒當(dāng)回事,以為曾經(jīng)學(xué)會了怎樣會眼高手低呢?本來還是我沒有做好的緣故。

      學(xué)習(xí)不是游戲,需求時(shí)常復(fù)習(xí)的,教師通知我們要學(xué)習(xí)仔細(xì),要多做練習(xí),才干增強(qiáng)記憶,不然就會很快就遺忘的,我沒有依照教師的說法去做,如今我吃了虧才曉得,我平常雖然在上課的時(shí)分比擬仔細(xì),但是我卻沒有做好本人該做的,總是有很多的中央呈現(xiàn)破綻,比方上課的時(shí)分容易鄙人面開小差,說悄然話,打鬧,走神。

      雖然外表上我不斷都比擬仔細(xì)努力,但是我卻沒有做好,沒有做到本人該做的,我本來就對英語不太感興味,因而在上課的時(shí)分就沒有仔細(xì)學(xué)習(xí),我沒有好好學(xué)習(xí)知識,沒有做好本人的義務(wù),把英語成果落下了,讓我這次英語考試沒有考好,還好這次只是其中考試,我還有彌補(bǔ)的時(shí)機(jī)。

      并且我在考試之前也沒有仔細(xì)溫習(xí),完全是太貪玩了,沒有仔細(xì)學(xué)習(xí)沒有好好努力,把那些只是溫習(xí)一遍,如今我十分懊悔假如溫習(xí)一遍也不會成果這么差,但是這次的考試卻讓我驚醒了,我明白了我必需要好好努力學(xué)習(xí)了,不克不及在這樣下去了,在這樣下去英語將是我的短板,讓我學(xué)習(xí)十分困難,這對我的學(xué)習(xí)生長并不是壞事。

      我會在這次期中考試之后仔細(xì)學(xué)習(xí),絕不再上課的時(shí)分在做其他小舉措,絕不在上課的時(shí)分走神,必然會仔細(xì)學(xué)習(xí),奮發(fā)努力,做好本人的'事情,絕不在平常上課的時(shí)分做其他事情,一切都以學(xué)習(xí)為重,做好本人學(xué)習(xí)的義務(wù),遵從教師的話,做好本人的事情。把心思花在學(xué)習(xí)上。

      關(guān)于學(xué)習(xí)我會把學(xué)過的知識時(shí)常復(fù)習(xí),多做練習(xí)標(biāo)題讓本人可以把知識記上去,而不是想著暫時(shí)抱佛腳,打好根底,做好該做的事情,努力學(xué)習(xí),向成果比我好的同窗學(xué)習(xí),向他們看齊,努力提升本人的成果,我必然要在期末考試考一個(gè)好成果

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

      語文考試沒考好檢討書 篇2

    尊崇的教師:

      您好!

      這次的語文考試令教師與父母事與愿違,成果令我也非常震驚,是的,考砸了。

      總結(jié)了失敗的緣由,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充沛,學(xué)完每一課后沒有及時(shí)溫習(xí),招致考試時(shí)碰到以前課程的標(biāo)題,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)氣不好,沒有合理布置工夫,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,常常熬夜,上課沒有肉體。

      其次,上課沒有用心參與課堂,關(guān)于每一個(gè)成績沒有細(xì)心考慮,致使思緒不活潑,掌握的知識不詳細(xì)、不片面,不會觸類旁通,考慮成績所需工夫很長,招致作文工夫不富余。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)歷較少。再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,招致寫作文沒有素材,詞匯的.積聚也很少,言語沒有邏輯性,文章顯得非常蕪雜,慘白有力。對歷史與人文的了解也很少,對許多文章包羅詩詞都不克不及了解,招致考試中的課外白話文失分不少,閱讀潛力仍有待進(jìn)步。

      最初,那么是我的弱點(diǎn):大意。總是“粗心失荊州〞,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便自覺做題,不知是語文,一切的科目都是這樣,做完試卷后沒有細(xì)心反省,招致犯了許多不該錯(cuò)的失誤,正確率較低。當(dāng)前做題必需要細(xì)心,不克不及由于標(biāo)題復(fù)雜而不去在意,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的進(jìn)程,只要打牢了根底,才干在此之上再去進(jìn)步,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

      透過了對本次語文考試的總結(jié),我理解了更多本人的缺乏之處,明白了,本人的程度還差得很遠(yuǎn),只要下苦功夫,才干獲得成功。

    此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

      語文考試沒考好檢討書 篇3

    尊敬的老師:

      您好!

      這次月考的已經(jīng)出來了,我在看到的各科成績之后已經(jīng)是傻眼了,我這一次的考試發(fā)揮的確是比較差,各個(gè)的成績幾乎都下滑了不少,尤其是這個(gè)科目更是出現(xiàn)了明顯的退步,這讓我都不好意思來面對您了。原本我還想著自己或許會逃過老師您的批評,可是沒想到在上課的時(shí)候老師您還是提起了這次考試的分?jǐn)?shù),對我的成績還特別的指了出來,這讓我可被班上的同學(xué)都笑話了一陣子,不過這也算是對我的一次提醒吧,好在這次考試只是月考,我還有很多時(shí)間和機(jī)會去調(diào)整自己的狀態(tài)。

      我覺得自己之所以在這次月考中會出現(xiàn)這么嚴(yán)重的失利情況,完全是因?yàn)樽约旱?學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)了問題,尤其是在語文科目的學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為自己的確沒有下心思,這也導(dǎo)致了我在考試的時(shí)候出現(xiàn)了題目不會做、答題不完整、書寫不規(guī)范等等問題,這都是我失分的原因,F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了,馬上就要面臨中考這個(gè)嚴(yán)峻的難題了,雖然大家在語文科目上的差距都不是很大,但是我不應(yīng)該掉以輕心才對,如果我把心思都放在了其它的地方,那么我就真是本末倒置了,語文雖然很基礎(chǔ),但是它的分?jǐn)?shù)占比還是蠻重的,要是我在這門科目上都比不過別人的話,那么我也沒有辦法在成績上取得大的突破。

      這一次在被老師您公開批評了之后,我其實(shí)一直都是在反思自己最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和舉動,我要是能像班上那些優(yōu)秀學(xué)生一樣認(rèn)真的把各科目都認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍就好了,那么我也不會造成如今的這種局面,所以在接下來的這一段日子里面,我要好好地把學(xué)習(xí)給弄好,我首先會把老師為我們準(zhǔn)備的每一節(jié)課給聽好,然后再認(rèn)真的去做老師布置的課后作業(yè),最后再花費(fèi)一些時(shí)間去做一些練習(xí)題目,此外我也會多多在課堂上和老師您進(jìn)行互動,提出一些心中的疑惑,相信這樣一來的話那么我的語文成績肯定就不會再出現(xiàn)明顯的下滑了,我相信這些事情我還是能夠做到的,也請老師您多多督促我平日里的學(xué)習(xí),要是發(fā)現(xiàn)了我在上課的時(shí)候走了神,請您一定及時(shí)地點(diǎn)醒我。在此我也給老師您一個(gè)承諾,我一定會在以后的考試中把語文給考好的,其它的科目我也會盡力考出一個(gè)較好的成績! 此致

    敬禮!

      檢討人:

      日期:

      語文考試沒考好檢討書 篇4

    尊敬的老師:

      您好!

      此番我在語文考試當(dāng)中基礎(chǔ)題目失分太大,這導(dǎo)致我雖然在后面的難題部分取得了還算可以的分?jǐn)?shù),但是卻因?yàn)榛A(chǔ)題目失分太大,導(dǎo)致我的語文成績位于班級倒數(shù)幾名。

      回顧錯(cuò)誤,我深刻地意識到了您對我的'批評是對我的。向我這樣的錯(cuò)誤是很愚蠢的,相當(dāng)于有點(diǎn)“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知,語文的難題部分往往是不好拿分的,往往絞盡腦汁也只能夠得一點(diǎn)點(diǎn)分?墒钦Z文的基礎(chǔ)題目就很簡單可以拿分啊,簡直就是在送分,我為什么要丟失呢。很顯然,我這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,充分地暴露出我平時(shí)不注意基礎(chǔ)知識的積累,片面地追求難題攻堅(jiān),這是導(dǎo)致我錯(cuò)誤的主要原因。

      現(xiàn)如今,我知道自身錯(cuò)誤所在了。從今往后,我一定要認(rèn)清語文考試的分?jǐn)?shù)分配問題。重點(diǎn)將精力花在基礎(chǔ)題目訓(xùn)練當(dāng)中,在保證基礎(chǔ)題目有足夠時(shí)間訓(xùn)練基礎(chǔ)上,然后再投入時(shí)間攻堅(jiān)語文難題。最后,我懇求老師能夠原諒我的錯(cuò)誤。

      檢討人:xx

      20xx年xx月xx日

      語文考試沒考好檢討書 篇5

    尊敬的老師:

      您好!

      我是xxx,我現(xiàn)在感覺非常的抱歉,這次的月考考砸了,這樣子我感覺在很大程度上面都發(fā)揮出來,是非常重要的事情,調(diào)整好心態(tài),讓自己發(fā)揮出平時(shí)100%的狀態(tài)才是非常有必要的,可是我今天變成這個(gè)樣子,連月考都沒有及格,語文老師肯定對我很失望,您一直都非?春梦,在班上我的'成績一直都是一般般,平時(shí)您非常細(xì)心,非常耐心的在,傳授我知識,可是我一直都沒有認(rèn)真去聽,在上課的時(shí)候上語文課,老是給自己找理由,甚至因?yàn)樽约翰幌矚g這一門課程,而經(jīng)常在上課期間給自己找各種理由,或是開小差,或是上廁所,或是連平時(shí)的作業(yè)都不按時(shí)完成,實(shí)在羞愧。

      我不是一個(gè)善于表達(dá)的人,我知道這樣子下去肯定是不行的,沒有養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能在考試的時(shí)候考好呢?我現(xiàn)在反省過來,自己連這些事情都做不好,在以后還怎么做一名合格的學(xué)生?怎么給自己內(nèi)心一個(gè)心安理得?因?yàn)槲沂桥,成績在班上只能算的上一般般,但是這個(gè)學(xué)期我過度的消耗自己過度的在墮落,沒有重視習(xí),沒有把語文這一門放在心上,這本來就是我比較弱的一科,但是我居然沒有重視起來,我知道,我現(xiàn)在肯定讓您失望了,考試成績結(jié)果出來之后,我一直耿耿于懷,一直都很傷心,平時(shí)的月考都考不好,要是到了真正的期末期中考試的時(shí)候,我又怎么能考出一個(gè)好成績?給自己一個(gè)交代,給家里一個(gè)交代,未來的時(shí)間還很長,考試也不止一次,兩次還需要很多次面對,這樣子,我應(yīng)該對自己負(fù)責(zé),調(diào)整狀態(tài),打起精神才是。

      現(xiàn)在我不知道怎么跟你們解釋,但是我應(yīng)該知道的是自己要努力了,通過這次成績不及格,我應(yīng)該在語文這一門上付出更多的時(shí)間,投入更多精力,我經(jīng)常會讓自己時(shí)刻打好精神,做好準(zhǔn)備,在學(xué)習(xí)考試的時(shí)候,我從來都是非常認(rèn)真的,但是這個(gè)學(xué)期以來表現(xiàn)非常不好,經(jīng)常上課,各種小動作,各種不聽老師講課,以至于到考試的時(shí)候,我現(xiàn)在連語文這一門都沒有及格,這是我上高中以來第一次沒有及格,我實(shí)在是非常的難受,真的不知道自己應(yīng)該怎么去面對,但是事情已經(jīng)發(fā)生,我的考試不及格,這就是擺在面前的事實(shí),不知道怎么跟老師交代,也不知道未來怎么去提高自己,但是現(xiàn)在我意識到了,自己有哪些不足,在學(xué)習(xí)上面,我肯定會做出相關(guān)的調(diào)整,也會讓自己變得越來越好,請老師相信我。

    此致

    敬禮!

      檢討人:

      日期:

      語文考試沒考好檢討書 篇6

      時(shí)光飛逝,一年一度期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次人生考驗(yàn)中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸是這一次我成為了后者。半載辛苦和辛酸苦累換來了卻是失落,讓我懷著失落心情,帶著差強(qiáng)人意成績,為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經(jīng)過了深思熟慮,特作出深刻檢討,有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。

      我認(rèn)為此次考試失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒!贝_實(shí),我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

      1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有基本條件,一個(gè)學(xué)生基本任務(wù)是什么,就是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不過關(guān),成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事思想覺悟都是最重要,也是最關(guān)鍵。

      2、沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成。一個(gè)正確認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才必備基礎(chǔ),有了正確思想態(tài)度才能正確對待學(xué)習(xí)這件事,正確看待考試成績重要性,考試是學(xué)校對于學(xué)生檢測,也是讓自己找出不足改正不足方法,也是學(xué)校對學(xué)生一種負(fù)責(zé)態(tài)度。

      3、基本功不扎實(shí)。平時(shí)一個(gè)小小東西都會影響到考試成績,這是不可否認(rèn)。一個(gè)字母背記,每一次簡單驗(yàn)算,每一次刻苦思考,都是很重要,我就是沒有打下良好基礎(chǔ),而導(dǎo)致考試成績不理想。

      4、平時(shí)對自己要求過低。有時(shí)候人會犯“惰性”,也就是偷個(gè)小懶,每個(gè)人都有這種惰性,重要是有人克制較好,有人克制較差。平時(shí)對自己嚴(yán)格要求人,做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求,對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

      5、沒有一個(gè)正確學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)人,往往平時(shí)不怎么起眼,到了考試就會大放光彩,因?yàn)樗瓿梢粋(gè)個(gè)小目標(biāo),從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動也是不行,一步一個(gè)腳印踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo),你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!薄9湃嗽挾际怯械览。

      6、缺乏一定自信心。人無聰明愚蠢之分,都是平等,一個(gè)人要相信自己可以完成,付出努力就會成功,一個(gè)人要是缺乏了自信心,不敢去嘗試,不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣,但不可無傲骨”。傲骨指是什么,就是自尊和自信。

      7、缺少“不恥下問”精神。有時(shí)候感覺問問題很丟面子,這是大錯(cuò)特錯(cuò)。我們都是學(xué)生,我們都是來向人家學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就有不懂,不懂就得向別人請教,這是很正常現(xiàn)象,然而我一直曲解這里意思。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞。每個(gè)人都有自己缺點(diǎn),每個(gè)人也有自己優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己缺點(diǎn)。比如你數(shù)學(xué)好,我語文好,我們就可以互相學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí),這樣同時(shí)提高是雙方,也是雙倍。

      8、沒有一個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然,一個(gè)正確學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人一生。有人喜歡給英文備注,其實(shí)這也不失為是一種好辦法,久而久之就形成習(xí)慣,一看到這個(gè)單詞就能想起自己備注,這樣對于背記有很大提高。還有人驗(yàn)算本比有人作業(yè)本都整潔,這都是好學(xué)習(xí)習(xí)慣,就算題做錯(cuò)了,回頭找找看看自己驗(yàn)算本,一目了然,知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟,自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。

      語文考試沒考好檢討書 篇7

    尊崇的語文教師:

      我懷著愧疚的心境,寫下這份反省。以向您表示我的決計(jì)和悔改之意,只希望教師可以給我一個(gè)矯正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。

      以前我沒無意識到本人的散漫和無知,上課總是不仔細(xì)聽講,招致我考試沒考好。

      我以為,這次考試考不好還有兩個(gè)大的緣由。

      一是學(xué)習(xí)不必功。這么說有些籠統(tǒng),其實(shí)它能分為很多小緣由。也許您清楚也許您不清楚。前段工夫不是由于月考成果看得過來有所渙散,而是不斷就不緊張:早讀有一半的工夫用來犯困,另一半工夫中的效率也不高,有時(shí)還哼首歌什么的'。上課時(shí),特別是數(shù)學(xué)和英語,一有聽不懂的狀況就犯困,越困越聽不懂。然后,我不清楚何時(shí)有了個(gè)大缺點(diǎn)――發(fā)愣。這確實(shí)糜費(fèi)了很多工夫。只需一閑上去就發(fā)愣。所以,當(dāng)前計(jì)劃把日程排滿,空虛本人,改掉這個(gè)他殺式的爛毛玻還有,我有個(gè)不愛寫作業(yè)的缺點(diǎn),特別是上了高中后作業(yè)多了起來。當(dāng)前要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的成績。

      二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把本人定位為"討厭學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心思暗示,F(xiàn)實(shí)上我曾經(jīng)開場對許多的科目發(fā)生興味了。心思暗示也是蠻重要的。

      如今我非常注重,并從內(nèi)心上譴責(zé)本人,反省本人。要從本人身上找錯(cuò)誤,查缺乏,深入的反醒。

      我清楚,錯(cuò)了并不重要,重要的是在本人做錯(cuò)事的時(shí)分,可以正確的看法到本人的錯(cuò)誤,并且清楚如何改正本身,所以我在當(dāng)前的日子里,會格外的嚴(yán)厲要求本人。

      如今我對本人的學(xué)習(xí)也有了新的要求。由于我發(fā)現(xiàn)我居然有一點(diǎn)"為了如今玩的爽快不論當(dāng)前"的征兆。所以,如今我要把這些一切不好的征兆都扼殺在搖籃里。

      還有一點(diǎn),就是要增加吃東西的工夫,每天都要花半個(gè)小時(shí)擺布的工夫吃零食。而其別人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我曾經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,不會再下滑了。

      只需我們都有很好的約束才能、自主學(xué)習(xí)才能,在沒有任何借口,任何理由能為講話擺脫!我們只要認(rèn)仔細(xì)真考慮人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由考試不考好了。我必然不會在同一中央摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不克不及夠前功盡棄。

      我如今曾經(jīng)深入的看法到了本人的錯(cuò)誤,找到了本人身上存在的缺乏。所以,我要感激教師讓我寫了這份反省,讓我愈加深入的看法到本人的錯(cuò)誤,希望教師可以再給我一次時(shí)機(jī),我必然會好好努力,不再讓教師及家長絕望。請教師看我的實(shí)踐舉動吧,我會努力學(xué)習(xí)的。

    此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

      語文考試沒考好檢討書 篇8

    尊敬的老師:

      你好!

      我這次(語文)考試很不理想,只得了79分,沒有達(dá)到老師要求的80分。(所以被老師罰寫沒考好的原因)

      這次作文我扣了5分,除了作文,我扣了16分。我第一大題,基礎(chǔ)知識就被扣了7.5分,其中補(bǔ)詞語扣1分,按要求寫句子扣2分,填空扣了4分,默寫古詩扣0.5分。我除了按要求寫句子是真的.不會做,其它的應(yīng)該都對的。兩篇閱讀我扣了8.5分:第一篇閱讀的劃句子扣了2分,因?yàn)槲也恢绖潕拙渚渥,造句和反?義)詞共扣1.5分,這些題我都不應(yīng)該扣分的。第二篇閱讀我竟然扣了5分,都是粗心引起的。

      這次考試考這么差,就是因?yàn)榇中,我以后一定要改掉這個(gè)毛病。

      此致

    敬禮

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

      語文考試沒考好檢討書 篇9

    親愛的父母:

      期中考試成績出來了,我的數(shù)學(xué)和英語考了滿分,數(shù)學(xué)老師還在昨天省情課上開了表彰會,我們七位數(shù)學(xué)滿分的同學(xué),吃到了冰淇凌。五位英語滿分的同學(xué),一周不用寫英語作業(yè)。但是我的語文只考了91分。

      語文沒考好,是因?yàn)槲姨p敵了。平常我的`分?jǐn)?shù)都不錯(cuò),我以為這次考試一定很簡單,所以沒有復(fù)習(xí)語文。而且,數(shù)學(xué)和英語我在家做過很多試卷和練習(xí),可是,我沒有做語文練習(xí),造成我的語文退步了許多。

      每到周末,媽媽說我應(yīng)該把學(xué)過的課復(fù)習(xí)一遍,可是我腦子里想的都是玩,忘了把學(xué)習(xí)放在第一位,語文就沒有考好。

      還有,我不愿意報(bào)補(bǔ)習(xí)班。我們班就我一人沒有報(bào)補(bǔ)習(xí)班,別的同學(xué)都報(bào)了,他們都比我的知識多,我五年級一定要報(bào)補(bǔ)習(xí)班,爭取不比別人落后。

      我以后一定要牢牢掌握住學(xué)習(xí)方法,把語文像數(shù)學(xué)、英語一樣認(rèn)真對待,我一定會在期末考試考出好成績,給爸爸、媽媽,朋友們看一看!

    此致

    敬禮

    檢討人:xxxx

      xxxx年xx月xx日

      語文考試沒考好檢討書 篇10

    尊敬的老師:

      在剛剛結(jié)束的期中語文考試?yán),我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。

      我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

      我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過語文考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

      首先我要改掉語文考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過以后的練習(xí),我一定要在語文考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的'無謂的錯(cuò)誤。

      語文考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),語文考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

      期中語文考試畢竟不是期末語文考試,我還是有機(jī)會的。下一次語文考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

      檢討人:

      時(shí)間:

      語文考試沒考好檢討書 篇11

    尊敬的老師:

      你好!

      對不起,這次的語文考試我沒有考好,成績只有x分,剛剛在及格的懸崖邊上,還是全班倒數(shù)第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬,因?yàn)槲也⒉皇遣幌雽W(xué)好,而是實(shí)在感到力不從心,無力掙脫困惑的牢籠,取得知識的碩果。

      回顧我進(jìn)入初中以來學(xué)習(xí)語文的這段過程,自身的學(xué)習(xí)態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開小差、思想不集中的問題,這些學(xué)習(xí)態(tài)度的`問題,我想這些問題肯定是直接或是間接得影響了我的語文學(xué)習(xí)。經(jīng)過您的批評教育,讓我著實(shí)提高了思想警覺。不過通過深刻反省,我還是注意到了自身語文學(xué)習(xí)成績不好的主要原因還是在于我沒有足夠的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣這個(gè)問題也是您反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,也是最難以克服的。盡管如此,我依然堅(jiān)信我的語文成績不佳,主要原因還是在于我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題,學(xué)習(xí)還不夠刻苦,用功程度是不足夠的。

      現(xiàn)如今語文成績?nèi)绱瞬缓茫乙蚕萑肷钌畹淖载?zé)當(dāng)中。如果是學(xué)習(xí)興趣并不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的,可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。就說平時(shí)在語文學(xué)習(xí)當(dāng)中,我課文,詩句也背的不夠,對古文的理解也不夠,導(dǎo)致在考試當(dāng)中不能夠靈活運(yùn)用,導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不能上去。倘若我能夠及時(shí)醒悟過來,逐漸得懂得扎實(shí)基礎(chǔ)知識的重要性,也就能夠提高學(xué)習(xí)成績了。

      親愛的語文老師,請您相信我。通過這次檢討,我已經(jīng)有了覺醒與感悟。在今后的語文學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會更加懂得如何學(xué)好語文,我也會盡可能得多抽出時(shí)間來培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)興趣,通過與學(xué)習(xí)好的同學(xué)搞好關(guān)系,向她們求教語文學(xué)習(xí)的竅門,爭取在今后的一段時(shí)間里切實(shí)得提高自身的語文水平?傊,我一定會學(xué)好語文的。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xx

      20xx年x月x日

      語文考試沒考好檢討書 篇12

    尊敬的老師:

      您好!

      此次考試,我因日常在學(xué)習(xí)上的不重視,沒有認(rèn)真聽從您的教導(dǎo),結(jié)果在在這次的語文考試中漏洞百出,考出了十分糟糕的分?jǐn)?shù)。對此,我實(shí)在非常慚愧。

      作為xx班的一員,我十分清楚大家為了這次的考試付出了多少努力,您又為我們準(zhǔn)備了多少知識的大餐,讓我們能更進(jìn)一步的學(xué)到知識,懂得成長……但是,我卻生性嗜玩,即使在學(xué)習(xí)中也沒能重視您的教導(dǎo),導(dǎo)致自身知識漏缺,最終只能取得這個(gè)糟糕的成績。

      當(dāng)知曉我們班語文平均分的時(shí)候,我真的很遺憾!班上不過xx個(gè)同學(xué),但我在分?jǐn)?shù)上卻拖了這么多的后腿,這不僅僅是我個(gè)人的'錯(cuò)誤和問題,更是我對班級榮譽(yù)的不負(fù)責(zé)!對此,我真的十分后悔,十分慚愧。

      回想您過去的教導(dǎo),每次的上課我沒有認(rèn)真聽講的時(shí)候,您總是提醒我,教導(dǎo)我,但我依舊沒能即使的改過,甚至在自身的管理上也越來越放松,甚至在您的課上,我還偷偷做過其他課程的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),F(xiàn)在想來,真是得不償失。沒能重視您的教導(dǎo),我真的很慚愧,很抱歉!

      此次寫下這份檢討,我對自己的問題也有了更深刻的體會,作為一名學(xué)生,更是xx班的一員,我清楚的明白學(xué)習(xí)就是自己的責(zé)任!是我們?nèi)缃袂斑M(jìn)成長的“捷徑”!但我卻不愿意去忍受學(xué)習(xí)的枯燥也沒能耐下性子認(rèn)真體會語文的意義。這使得我在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了很多的問題。

      但如今回想,連我自己都不清楚為什么會出現(xiàn)這樣的問題!為什么我作為學(xué)生不學(xué)習(xí)?為什么我不能聽從老師的教導(dǎo)?仔細(xì)檢討下來,我根本沒有認(rèn)真的考慮過自己的情況,只是任由自己懈怠、放松!

      但也正是這份不考慮,讓我忽略了學(xué)習(xí)的重要性,忽略了作為一名學(xué)生的職責(zé)!更忽略了,老師、家長,以及我自己對未來的期待!我也有自己的夢想,身上也有老師和父母的期待。但這一切,僅靠在學(xué)校中玩樂懈怠是決不可能實(shí)現(xiàn)的!我必須認(rèn)清這一點(diǎn),并認(rèn)真的在學(xué)習(xí)中回應(yīng)自己的愿望,努力的堅(jiān)持下來!這樣才能取得進(jìn)步!

      很抱歉,我在此之前沒能認(rèn)識到自己的問題,但在這之后,我一定會認(rèn)真的改進(jìn)自己,努力學(xué)習(xí)!在下次的考試中,我定不會讓你們再次失望!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

      20xx年x月x日

      語文考試沒考好檢討書 篇13

    尊敬的x老師:

      您好!

      我此時(shí)此時(shí)看著我的語文讓我的眼淚在眼眶里一直在打轉(zhuǎn),試卷的右上角醒目的鴨蛋讓我內(nèi)心的心情如同驚濤駭浪,波濤洶涌,久久不能平復(fù)。人生第一次受此恥辱,我實(shí)在不知道如何去面對您,我知道我現(xiàn)在作的任何解釋在您眼里都會是借口,犯了錯(cuò)解釋就是掩飾,這點(diǎn)我心里明白,但是我還是想跟您說明下情況。我不想我在您那死的不明不白,希望您能耐心的看下去,我知道您現(xiàn)在對我很不待見,您也說了,發(fā)生這樣的事在您的教學(xué)也是第一次見,所以您現(xiàn)在連說話都不想跟我說,見都不想見我。我只能向您遞交我的這份檢討書了。

      這次的期中考試中,不比以往的期中考試,以往的只是年級之間爭高低,這次卻是跟隔壁一起聯(lián)考,兩個(gè)學(xué)校之間的比拼,這是為學(xué)校爭奪榮譽(yù)為爭光為長臉的大好機(jī)會,可我卻搞砸了,而且可以說算是竭盡一個(gè)學(xué)生的全力去拉低了整個(gè)班級的平均分,一個(gè)人拉低了全校語文成績的'平均分,因?yàn)槲业某煽兩鲜莻(gè)大大的零,語文成績都能考零分可能整個(gè)學(xué)校只有我了,創(chuàng)造了學(xué)校的新紀(jì)錄,“歷史新高”啊,一般只要寫了,再怎么樣也有幾分吧,而且還有作文。

      我后來才知道您這么的生氣,因?yàn)槲业脑嚲砣绻K惴值脑,保守估?jì)一百二十分的試卷我大概能有個(gè)一百分以上,打零分的原因是我忘了寫名字和班級,所以不能算分,就這樣小小的失誤,卻釀成了這么大的錯(cuò),明明可以幫助班級為學(xué)校爭奪榮譽(yù)的,最后卻成了拖后腿的那個(gè),就僅僅因?yàn)槟呛唵蔚陌嗉壭彰麤]寫,您都不想去去質(zhì)問我為什么會犯這么低級的錯(cuò)誤,為什么會蠢到名字都忘了寫,為什么這么去氣您,老師我真不是故意的,我以為這件事會有挽救的余地,結(jié)果閱卷老師卻是絲毫情面都不給,這次的期中考試語文考試是最后一場,我有個(gè)習(xí)慣,總是在寫完試卷后才去寫班級跟名字,結(jié)果就是我的筆沒有墨水了,而這個(gè)時(shí)候剛好鈴聲響起,所有人這個(gè)時(shí)候都要起身離開考場了,導(dǎo)致我想向別人借筆都無計(jì)可施,我也很無奈啊,這件事也怪我沒有注意到筆芯里墨水的使用情況,也忘了預(yù)留時(shí)間出來檢查試卷,如果有這個(gè)時(shí)間可能就夠我借筆了,所以說歸根結(jié)底這件事還是怪我自己,但是我就是想告訴您,我這樣的行為不是對您有什么意見,去報(bào)復(fù)您,我只是簡單的筆沒墨水了,特殊突發(fā)情況。

      說到底還是我處事不夠周全,考慮不夠,老師我錯(cuò)了,正所謂吃一塹長一智,我下次就再也不可能犯這樣的錯(cuò)誤了,老師,我還小,第一次面對這樣的聯(lián)考,緊張的心情多多少少還是有的,希望您大發(fā)慈悲原諒我這次。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

      20xx年x月x日

      語文考試沒考好檢討書 篇14

    尊敬的老師:

      您好!

      在以前的學(xué)習(xí)中,我沒有認(rèn)真努力,這次沒考好,現(xiàn)在想起來非常后悔。

      今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會。謝謝您。

      以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于語文這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初2xx班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

      我已深深地認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,作為六年級的學(xué)生生,我沒有意識到自己已經(jīng)是個(gè)十多歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實(shí)的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感。

      我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,爭取下次考試取得好的成績,以優(yōu)異的成績來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),尊重師長,按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著大家走,堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

      這次,老師跟我談了許多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。

      我知道,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴(yán)格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。

      經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。

      通過這次的事情,讓我意識到了腳踏實(shí)地,認(rèn)真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負(fù)的使命,作為一個(gè)男生,我更知道要富有責(zé)任感,做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

      我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。

      希望您能夠再給我一次機(jī)會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。

      因?yàn)樵谶@份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心,還有希望,我下一次一定會用成績來回報(bào)您,讓我的名字重新回到第二考場,也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實(shí)際行動吧!

      老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證我一定會一步一個(gè)腳印的走好每一步。

      望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的.努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚(yáng)中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專心聽講,是成績的殺手,以后,我一定做到認(rèn)真聽講,一步一個(gè)腳印,做好每天的練習(xí)題,請老師您放心!

      總之,我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

      請老師放心,我會用實(shí)際行動讓您相信,您的學(xué)生在哪里摔倒,就會從哪里站起來,會把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石,請老師相信我,不要對我失望,我會用成功讓您相信,我會成為您的驕傲!

      檢討人:xx

      20xx年xx月xx日

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