當(dāng)代小學(xué)生有感(15篇)
當(dāng)代小學(xué)生有感1
天空好藍(lán)，像一塊透明無瑕的藍(lán)水晶；云朵好懶，如一只只肥碩的綿羊悠閑地睡著午覺；太陽好燙，似一只碩大的火球炙烤著天空。暖暖的風(fēng)沒有了水分，變得干巴巴，心情也被風(fēng)吹的燥熱起來。
“這就是夏天��！”我感嘆道。
時間如白駒過隙，眨眼間我已經(jīng)是八年級的學(xué)生了。想到時光匆匆的流逝，突然間，想回味童年的美好時光。于是，我便打開書櫥，發(fā)現(xiàn)到處都有童年的影子，到處幼稚的畫和歪歪扭扭的字，旁邊，是一本本整齊的書——《當(dāng)代小學(xué)生》。從低年級到高年級，有順序的排列著，這分明是我成長的足跡呀！
我饒有興趣的撫摸著這些成長的`足跡，忘記了天氣的燥熱，懷著那孩童一般的好奇心，翻開它，去尋找兒時甜美的回憶。
從二年級起，我開始和《當(dāng)代小學(xué)生》做了好朋友，那時的我特別喜歡做手工，總會要求家長買些花花綠綠的彩紙，拿著小剪刀，咔嚓咔嚓的，剪些奇怪的形狀。
三年級時我已經(jīng)從“小巧手”中學(xué)到了很多有趣的折紙。包括后來會折紙鶴，也是《當(dāng)代小學(xué)生》的功勞呢！而且，我還從“科學(xué)樂園”和“生活小百科”兩個欄目中，學(xué)到了很多課本上沒有的知識，不僅讓家長覺得驚奇，而且還受到了老師的表揚(yáng)。
四年級的我與《當(dāng)代小學(xué)生》越來越形影不離，做完作業(yè)老愛捧著它，一遍又一遍，反復(fù)的閱讀。當(dāng)時剛剛開設(shè)英語課，我從“趣味英語”中輕松地學(xué)習(xí)，增長了不少關(guān)于英語的知識。有一次，我和伙伴們在大榆樹下玩耍，有一只雪白的小狗跑了過來，我隨口說了個單詞：“Dog”，令小伙伴們羨慕不已。
五年級時我開始接觸電腦，而“電腦天地”正好滿足了我的需要，通過“電腦天地”，我慢慢地掌握了電腦知識，瀏覽了一些適合小學(xué)生的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，不僅開拓了視野，而且拓寬了知識面。
六年級，我通過閱讀《當(dāng)代小學(xué)生》累積了不少優(yōu)美語句，這既提高了寫作能力，又陶冶了情操。這一年，我在學(xué)校的作文選拔賽中獲得了第一名的好成績。學(xué)校決定，由我代表學(xué)校參加寫作大賽。能得到這樣的榮譽(yù)，與《當(dāng)代小學(xué)生》是分不開的。想到這里，我的嘴角輕輕上揚(yáng)。
《當(dāng)代小學(xué)生》這個朋友，陪我走過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。開心時有你，悲傷時有你，快樂時有你，失落時有你。你帶我飛翔在蔚藍(lán)天空，你帶我暢游在浩瀚大海，你帶我奔馳在一望無際的草原。你帶給我的，不只是豐富的知識，更多的是自由，是歡樂，是對未來美好的憧憬和無限遐想。
《當(dāng)代小學(xué)生》，你記錄了我成長的足跡，收藏著我兒時甜美的回憶，讓我衷心地說一聲：“謝謝你！”
當(dāng)代小學(xué)生有感2
《當(dāng)代小學(xué)生》是我非常喜歡的書籍，她是專門為我們當(dāng)代小學(xué)生量身打造的刊物，書中有很多感人的紅色故事，有小伙伴的成長故事，還有我們課堂上學(xué)不到的數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)等小知識，讀了這本書，會開闊我們的眼界，陶冶我們的心靈，拓展我們的'思維，我每次讀它都被深深吸引，愛不釋手。
最近我讀了這兩期《當(dāng)代小學(xué)生》，最讓我感動的是李大釗爺爺和朱德爺爺?shù)墓适拢谀菢悠D辛的年代，他們能客觀面對一切，是我倍受啟發(fā)。
李大釗爺爺面對著敵人的種種酷刑，受盡威脅和折磨，可是他仍然堅(jiān)強(qiáng)剛毅，不畏艱險。古代著名思想家孟子曾說過：“威武不能屈�！崩畲筢摖敔斁途邆溥@種精神，無論遇到什么困難都好不退縮，決不屈服，始終堅(jiān)決自己的理想和信仰，我們就要作這樣的人，在平時的學(xué)習(xí)中遇到困難應(yīng)該努力去抑制，遇到難題應(yīng)該努力考慮，想法去征服它。
朱德爺爺?shù)墓适赂屛腋袆�，朱德爺爺和他的扁�?dān)故事啟發(fā)了我，作為打過百次勝仗的大元帥，仍然熱愛勞動，把勞動作為一種習(xí)慣，作為我們，更應(yīng)該具備這種美德，我以后一定嚴(yán)格要求自己，自己的事情自己做，還要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。
當(dāng)代小學(xué)生有感3
《當(dāng)代小學(xué)生》這本書，讓我收獲很大。它讓我知道了許多數(shù)學(xué)難題的解法，讓我懂得了成長中的挫折要勇敢面對……而且，之前的我一有寫作文的作業(yè)就頭疼，現(xiàn)在，閱讀了《當(dāng)代小學(xué)生》中的作文，從中受到了許多啟發(fā)，掌握了一些寫作技巧，對我?guī)椭艽蟆?/p>
這些文章中，最讓我難忘的是題為《星孩兒》的一篇故事。這篇故事主要講的是一個小孩子從驕傲殘忍變得富有同情心的故事。讀完后，我懂得了不要為一點(diǎn)小小的成就就驕傲自滿，認(rèn)識到錯誤認(rèn)真改正，就會重新獲得大家的喜愛。
《當(dāng)代小學(xué)生》中的一篇短文，解開了我的疑惑—— 石油為什么以桶計(jì)算?原來，裝石油的大大小小的木桶，在英語中都被稱為“barrei” ，都可以來盛裝石油，最大的.木桶可盛裝50加倉，最小的卻只能盛裝30加倉。1876年，英、美商人制定了一個標(biāo)準(zhǔn)：42加倉為1桶(42加倉約合159升)。后來，桶就成為全世界統(tǒng)一的計(jì)量單位。
《當(dāng)代小學(xué)生》是我的良師益友，但對于《當(dāng)代小學(xué)生》，我也有幾個建議要提：
第一、如果奧數(shù)題多一些就好了，更能鍛煉我的數(shù)學(xué)思維能力。
第二、可以適當(dāng)?shù)挠袔讉�笑話，閱讀后能緩解我們學(xué)習(xí)帶來的緊張情緒。
第三、頁數(shù)可以多一些，內(nèi)容再豐富些。
當(dāng)代小學(xué)生有感4
記得很早的時候，我的書柜里就有多好多的《當(dāng)代小學(xué)生》，那是姐姐送給我的。那時候，我對《當(dāng)代小學(xué)生》感興趣的是里面帶有圖畫的小故事，沒有圖畫的故事或者其他的內(nèi)容根本不屑一顧。我真正開始閱讀《當(dāng)代小學(xué)生》這本書是在二年級的時候，不知不覺的我就被它迷住了，甚至到了癡迷的程度。每天放學(xué)，只要有空我就拿起這本書看，這時我才真正明白什么叫愛不釋手，也就是在那個時候我變成了《當(dāng)代小學(xué)生》的忠實(shí)讀者。
《當(dāng)代小學(xué)生》這本書有很多欄目，最令我記憶猶新的還是名人故事里的陳嘉庚。從樹立我得知，陳嘉庚是我國著名的華僑企業(yè)家，是杰出的華僑領(lǐng)袖。他身居海外，心向祖國，一生為祖國的獨(dú)立富強(qiáng)鞠躬盡瘁。陳嘉庚雖然家境富裕，可他卻十分簡樸，他一輩子不抽煙，不喝酒，不喝咖啡。而是常用番茄作為主食，一天三頓都這樣吃，還且還吃得津津有味。他把剩下的錢全部用來捐助中國的革命事業(yè)和教育事業(yè)。1921年他又創(chuàng)造了福建唯一的一所大學(xué)——廈門大學(xué)。之后他有辦了好多學(xué)院。他的話：有國才有家，國家富裕了，個人才能有自己的前途和尊嚴(yán)，是我最好的教育。
這本書還有很多欄目，內(nèi)容豐富，有數(shù)學(xué)常識等。有群的數(shù)學(xué)小知識，獨(dú)特的`數(shù)學(xué)邏輯及解答。英語小博士讓我知道該如何更好的學(xué)好英語�？傊喿x《當(dāng)代小學(xué)生》對我學(xué)習(xí)和生活受益匪淺，它讓我學(xué)到了書本上沒有的知識，更豐富了我的課外生活。
我非常感謝《當(dāng)代小學(xué)生》，也會更好的珍惜它，閱讀它！
記得很早的時候，我的書柜里就有多好多的《當(dāng)代小學(xué)生》，那是姐姐送給我的。那時候，我對《當(dāng)代小學(xué)生》感興趣的是里面帶有圖畫的小故事，沒有圖畫的故事或者其他的內(nèi)容根本不屑一顧。我真正開始閱讀《當(dāng)代小學(xué)生》這本書是在二年級的時候，不知不覺的我就被它迷住了，甚至到了癡迷的程度。每天放學(xué)，只要有空我就拿起這本書看，這時我才真正明白什么叫愛不釋手，也就是在那個時候我變成了《當(dāng)代小學(xué)生》的忠實(shí)讀者。
《當(dāng)代小學(xué)生》這本書有很多欄目，最令我記憶猶新的還是名人故事里的陳嘉庚。從樹立我得知，陳嘉庚是我國著名的華僑企業(yè)家，是杰出的華僑領(lǐng)袖。他身居海外，心向祖國，一生為祖國的獨(dú)立富強(qiáng)鞠躬盡瘁。陳嘉庚雖然家境富裕，可他卻十分簡樸，他一輩子不抽煙，不喝酒，不喝咖啡。而是常用番茄作為主食，一天三頓都這樣吃，還且還吃得津津有味。他把剩下的錢全部用來捐助中國的革命事業(yè)和教育事業(yè)。1921年他又創(chuàng)造了福建唯一的一所大學(xué)——廈門大學(xué)。之后他有辦了好多學(xué)院。他的話：有國才有家，國家富裕了，個人才能有自己的前途和尊嚴(yán)，是我最好的教育。
這本書還有很多欄目，內(nèi)容豐富，有數(shù)學(xué)常識等。有群的數(shù)學(xué)小知識，獨(dú)特的數(shù)學(xué)邏輯及解答。英語小博士讓我知道該如何更好的學(xué)好英語�？傊�，閱讀《當(dāng)代小學(xué)生》對我學(xué)習(xí)和生活受益匪淺，它讓我學(xué)到了書本上沒有的知識，更豐富了我的課外生活。
我非常感謝《當(dāng)代小學(xué)生》，也會更好的珍惜它，閱讀它！
當(dāng)代小學(xué)生有感5
我喜歡讀書，也很喜歡讀課外書。
我的書包里每天都藏著兩本課外書，有一本就是我最喜歡的當(dāng)代小學(xué)生，課余時間，我就是喜歡坐在座位上閱讀它。我最喜歡當(dāng)代小學(xué)生了，因?yàn)闀锏膬?nèi)容豐富多彩，故事都很有趣，它可是我的知心好朋友呢。
當(dāng)代小學(xué)生里有一篇文章靠自己非常有趣，小蝸牛問媽媽為什么要背一個大大的殼呢？媽媽回答因?yàn)闆]有骨頭。小蝸牛不服氣地說：“毛毛蟲姐姐和蚯蚓弟弟也沒有骨頭，他們有天空和大地的保護(hù)，咱們既不靠天，也不靠地，咱們要靠自己”。小蝸牛的.勇氣讓我不禁刮目相看。這也讓我想到了自己，我遇到困難不要總想著靠別人，要相信自己的能力，這樣才會變得有自信！
當(dāng)代小學(xué)生里還有一篇文章長發(fā)妖怪我也非常喜歡，攜物們都非常怕它，其實(shí)它是榕樹的根須，一根根從樹上垂直落下來，根本不是什么妖怪，我覺得倒是很像我長長的頭發(fā)。其實(shí)這個世界上根本沒有妖怪，不要自己嚇自己，要學(xué)會勇敢。
每一期當(dāng)代小學(xué)生都有很多有趣的故事，每一篇故事我都仔細(xì)地讀上幾遍，每一遍都有新的收獲。
我以后還會繼續(xù)閱讀課外書，閱讀當(dāng)代小學(xué)生，相信我多讀書，一定會發(fā)揮我的想像力和寫作能力，通過我的努力讓我早日成為一個小小作家。
當(dāng)代小學(xué)生有感6
在我的課外書中，我最喜歡的還是《當(dāng)代小學(xué)生》，每當(dāng)聽到新的一期《當(dāng)代小學(xué)生》來到，我的心里都是美滋滋的，拿到手后恨不得一口氣讀完。我最喜歡《當(dāng)代小學(xué)生》中的“語文大觀園”這個欄目，每一期《當(dāng)代小學(xué)生》我首先要看這個欄目，把每一篇文章中的好詞好句，都一一記在筆記本上。
一年來，我從《當(dāng)代小學(xué)生》中學(xué)到了很多知識。 20xx年《當(dāng)代小學(xué)生》第5期，書中《三個孩子》這篇童話寫得非常有意義。故事講了蘆蘆、金金和鬧鬧三個孩子，他們都不愛聽媽媽的嘮叨，討厭有個媽媽。三個媽媽知道后非常傷心，就搬到很遠(yuǎn)的地方住了。媽媽走后，三個孩子因得不到媽媽的照顧都生病了，都想要媽媽。小鳥把三個孩子情況告訴了三位媽媽，媽媽們著急回到家，三個孩子看到媽媽回來了，就悄悄趴到媽媽耳朵上說，再也不嫌?jì)寢寚Z叨，再也不要媽媽離開了。
世界上的`媽媽都有一個共同的特點(diǎn)，那就是——嘮叨。這個故事使我懂得媽媽的嘮叨是對我的關(guān)愛，是最飽含深情的絮語，沒有媽媽嘮叨我們又怎能成才長大。
《當(dāng)代小學(xué)生》很多欄目都是我喜歡的。“我最敬佩的人”讓我學(xué)會了堅(jiān)毅，知道了自強(qiáng)，明確了目標(biāo)，更能腳踏實(shí)地做好每一件事；“快樂數(shù)學(xué)城”讓我鍛煉了思維，開拓了視野；“生活小百科”讓我了解了生活，親近了自然；“我們的小園地”讓我欣賞到了其他同學(xué)的美文，我也在不知不覺中提高了作文水平……。
當(dāng)代小學(xué)生有感7
《當(dāng)代小學(xué)生》是一本優(yōu)秀的雜志。我非常喜歡它。
這本薄薄的小冊子雖然裝幀簡單，樸素，卻包含了豐富有趣的內(nèi)容。這里面有”紅色故事“，講的是老一輩革命家的故事；有”成長驛站“，講的是在同學(xué)們身上發(fā)生的故事；有”手工作坊“，教我們做手工制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等；還有”自然天地“，講述大自然的奧秘。
其中，”紅色故事“欄目給我留下來深刻的印象。20xx年6月的期刊里講述了彭德懷的感人故事。彭德懷出身在貧苦家庭，即使馳騁沙場成為一名大將軍，依然保持著勞動人民的本色，樸實(shí)善良，遇事總是為他人著想。在1959年7月召開的廬山會議上，彭德懷遭到錯誤批判，被免了職。會后，他搬到了北京西郊的一個小村子里。在這個小村子里，彭德懷熱心幫助周圍的人。他發(fā)現(xiàn)村民的.飲用水極不衛(wèi)生，便自費(fèi)安裝水管和龍頭，使全村人用上他發(fā)明的”自來水“。下暴雨時，他趟著水挨家挨戶地探望村子里的人家。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一戶人家漏雨時，堅(jiān)持讓這家人搬到自己的房子住。村民不肯打擾彭德懷，于是，彭德懷叫來幾個戰(zhàn)士幫著用葦席遮好屋頂，才安心離去。還有一次，他的鄰居腦溢血，他主動幫他照看孩子，并拿出自己的積蓄為鄰居買藥、買奶粉。彭德懷的善行善舉贏得了全村人的尊敬。即使在三年自然災(zāi)害時期，村民們也主動給彭德懷送米、送菜、送油。當(dāng)然，彭德懷是不會收的，他知道村民們家里并不寬裕。通過這個故事，我學(xué)會了”做事前，先做人“的道理。無論做多大的事業(yè)，起點(diǎn)都是做人。我們要心中充滿愛，與人為善，做個好人。
《當(dāng)代小學(xué)生》給我?guī)砹酥R與智慧的同時，也給我?guī)砹丝鞓泛蛦⒌�。我非常喜歡它。
當(dāng)代小學(xué)生有感8
小時候，媽媽和爸爸經(jīng)常給我買一些書，讓我認(rèn)字。直到上一年級，我訂了報(bào)刊《當(dāng)代小學(xué)生》。
書籍為良友，知識自然有;智慧中沒有了書籍，就好比生活中沒有了陽光，生活中沒有了書籍就好比鳥兒沒有了翅膀，人生怎能豐富多彩，其樂無窮呢?《當(dāng)代小學(xué)生》一本書，給了我啟發(fā)。
幾年來，我從《當(dāng)代小學(xué)生》中學(xué)到了很多知識。比如，20xx年《當(dāng)代小學(xué)生》第5期，書中《三個孩子》這篇童話寫得非常有意義。故事講了蘆蘆、金金和鬧鬧三個孩子，他們都不愛聽媽媽的嘮叨，討厭有個媽媽。三個媽媽知道后非常傷心，就搬到很遠(yuǎn)的地方住了。媽媽走后，三個孩子因得不到媽媽的照顧都生病了，都想要媽媽。小鳥把三個孩子情況告訴了三位媽媽，媽媽們著急回到家，三個孩子看到媽媽回來了，就悄悄趴到媽媽耳朵上說，再也不嫌?jì)寢寚Z叨，再也不要媽媽離開了。
其中《非走不可的彎路》是最打動我的文章。在青春的路口，母親極力阻止作者走那條彎路，但作者沒有聽從母親的勸告，盡管碰壁，摔跟頭，甚至頭破血流，依然咬緊牙關(guān)走了過來。由此作者體會到：在人生的路上，有一條彎路非走不可，只有這樣，才能練出鋼筋鐵骨，才能長大。這篇文章對我的觸動很大，我深深領(lǐng)悟了逆境是每個人都無法避免的.，往往我們認(rèn)為只要不走彎路，就會擁有一帆風(fēng)順的人生，但卻忘記了，不經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，在一次次失敗中頑強(qiáng)拼搏，又怎能克服困難，闖出自己的一片天空呢?
世界上的媽媽都有一個共同的特點(diǎn)，那就是——嘮叨。這個故事使我懂得媽媽的嘮叨是對我的關(guān)愛，是最飽含深情的絮語，沒有媽媽嘮叨我們又怎能成才長大。
《當(dāng)代小學(xué)生》這本書，將我把智慧的大門打開了，我喜歡《當(dāng)代小學(xué)生》。
當(dāng)代小學(xué)生有感9
書，是一把能開啟智慧之門的鑰匙，它能掙脫時間的枷鎖，穿越時空，成為永恒的神圣物品。
《當(dāng)代小學(xué)生》——從郵局乍一看這個名字，我一頭霧水，如同剛出生的嬰兒，剛一睜眼，就看見了使他百思不得其解的大千世界。因?yàn)楹闷嫘�，我便就訂了一份�?/p>
幾星期后的一個中午，烈日炎炎。那時，我剛運(yùn)動完回來，正滿頭大汗，突然，看見郵遞員正往我家的信箱送什么東西。我撒開兩腿，飛奔而去——啊，這不就是我朝思暮想的`《當(dāng)代小學(xué)生》嘛！回到家，我像蜜蜂看見花叢，急切地讀著。呵，書里的世界可真神奇！
在《藍(lán)莓魔法湯》里，一位百年孤獨(dú)的女巫，遇見了一位被風(fēng)雪凍僵了的小女孩。女巫想用魔法，使小女孩終身變成一只貓陪伴女巫，但最后小女孩的天真、無邪，使女巫放棄了，并把自己變成一只小女孩的貓。這難道不是在告訴我們，只要愛，鐵石心腸的人也可以感化？《這只是一種性格》中的那個日本小男孩，患有自閉癥，但他最終成為了著名作家。除了自身的努力，也是來自社會的關(guān)愛和幫助，讓他慢慢走出了自己的心理陰影，戰(zhàn)勝了病魔。
在《巨人的樹》中，一位冷酷的巨人，就連夜鶯在他面前唱所有人聽后都會流下滾滾熱淚的凄婉的歌，他也不為所動，而就是這樣一個巨人，卻因一個小鳥在他身體縫隙中安放了種子，當(dāng)長成一棵大樹，開出了燦爛芬芳的花后，他第一次感受到了自己的心聲，第一次留下了晶瑩的淚花。這一切，都是因?yàn)閻�。愛擁抱了他們，使他們感到了社會的正能量，讓他們聽到了大自然的歌唱�?/p>
《當(dāng)代小學(xué)生》真是一本好書，它讓我認(rèn)識到了愛的力量。
當(dāng)代小學(xué)生有感10
我今天讀了《當(dāng)代小學(xué)生》感覺非常有趣。
在《當(dāng)代小學(xué)生》中《秋天的田野》是我最喜歡的一篇文章。我喜歡那又得又甜的棗子;喜歡那一片片金黃的葉子;喜歡那好吃的茄子、南瓜、柿子。還有一篇我喜歡的作文是《月球之旅》，那時面有：嫦娥四號探索月球的故事;有月球和地球的關(guān)系;還介紹了我們?nèi)祟惖旁碌?故事。
《當(dāng)代小學(xué)生》還向我們介紹了很多值得敬佩的人，如：朱德、李大釗、周恩來、陳毅等。其中我認(rèn)為朱德最值得我敬佩和學(xué)習(xí)，因?yàn)樗l(fā)過工農(nóng)紅軍的軍長，領(lǐng)導(dǎo)中國軍隊(duì)打敗敵人。
有了《當(dāng)代小學(xué)生》我的課余生活變得更加在滋在味，我喜歡你《當(dāng)代小學(xué)生》。
當(dāng)代小學(xué)生有感11
讀《當(dāng)代小學(xué)生》有感我對《當(dāng)代小學(xué)生》的癡迷是無法用語言表達(dá)出來的。我與《當(dāng)代小學(xué)生》的第一次接觸是在二年級的時候，開學(xué)的第一個月，當(dāng)剛剛發(fā)下第一本兜貝小學(xué)生》的時候，我便如饑似渴的閱讀起來，讀著讀著便被出色的內(nèi)容吸引了，于是我又仔細(xì)的閱讀了好多遍，此時此刻我才真正理解了什么鳴“手不釋卷”。從此我便成為《當(dāng)代小學(xué)生》忠實(shí)的小讀者。
通過《當(dāng)代小學(xué)生》我被固然身體殘疾卻堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)的蘭珍妮和心中布滿光明的盲童孫巖深深感動了，從此無論是在糊口中仍是學(xué)習(xí)中我都以蘭珍妮和孫巖為榜樣，碰到難題和挫折時，腦海中總會浮現(xiàn)出他們與疾病和命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍纳碛埃銜䦟ψ约赫f：我不怕，要堅(jiān)強(qiáng)。
從“十佳風(fēng)貌錄”和“院士的故事”兩個欄目中，我知道了我應(yīng)該怎樣才能做一個對社會、對祖國有用的人；從“讀寫之窗”欄目中，我學(xué)到了更多的寫作方法，使我的文章詞句更柔美、語句更流暢、條理更清楚；從“伙伴的.作品”欄目中，我取別人的“長”補(bǔ)自己的“短”，不斷充實(shí)自己；從“小藥方”和“民藝小制作”欄目中，我了解了更多的民間“小土方”和民間藝術(shù)品，同時也影響著自己在日常糊口中注意并把握這類知識，使自己成為糊口中的“有心人”；從“童話與寓言”欄目中，《白頭翁的故事》我知道了做事要有毅力不能中途而廢；從“大天然與小博士”和“校園科技風(fēng)”欄目中，使我對神奇的大天然和宇宙產(chǎn)生了濃厚的愛好，同時也增長了很多知識，有時當(dāng)我給爸爸、媽媽提題目，而他們答不上來時，我會自豪的講給他們聽。
《當(dāng)代小學(xué)生》不僅給了我創(chuàng)作的靈感和豐碩的想象力，還給了我無限的聰明，我非常感謝學(xué)校和老師給我們推薦了這樣一本好書，我一定會好好地珍惜她、愛護(hù)她。
當(dāng)代小學(xué)生有感12
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。每個人都會有自己喜愛的一本書：歷史書，它能帶你遨游悠久的歷史，讓你對歷史不再困惑，有一個新的了解；漫畫書，它能讓你開懷大笑，煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，不再憂傷；童話書，它能帶你走進(jìn)其妙的世界，讓你領(lǐng)略前所未有的故事……而對于我來說，我最喜歡的一本書卻不那么名列前茅，卻是一本隨處可見的書，它就是我的良師益友—―《當(dāng)代小學(xué)生》。我第一次接觸這本書大概是上三年級的時候。當(dāng)這本書傳到我手里的時候，我有些莫名的激動。不一會兒，我便如饑似渴的'讀了起來，書上的精彩內(nèi)容無不吸引著我，這時我才明白“手不擇卷”這個成語的真實(shí)含義。從那以后，我便成為了《當(dāng)代小學(xué)生》的忠實(shí)小讀者。
《當(dāng)代小學(xué)生》中有許多令我百看不厭的文章，每讀一篇文章，我都能領(lǐng)悟到其中蘊(yùn)含的深刻道理，都能感受到作者在寫文章時濃厚的情感。比如在文章”幸福的味道‘中，作者通過事例巧妙地講述了奶奶對他的愛，也流露出了他對自己不聽話的后悔與愧疚。還有文章“寫作文就是玩游戲”，這篇文章與前面那一篇截然不同，這篇文章讓我們知道了其實(shí)寫作文并沒有那么困難，只要你用心，就和玩游戲沒什么兩樣，一樣簡單，一樣有趣！除了這些可人的文章，還有一些笑話，謎語呢？考考你，最寶貴的禮物，（打一成語)不知道了吧，告訴你答案，是無價之寶。呵呵！最讓我受益的是里面的一些數(shù)學(xué)題，這些數(shù)學(xué)題經(jīng)常把我搞得頭昏眼花，但最終還是逃不過我的魔掌，終究還是被我克服了。
隨著讀完一本本《當(dāng)代小學(xué)生》，我的知識也在一點(diǎn)一滴進(jìn)步著，我總能從那些貌似很平常的文章中體會到深刻的哲理�！懂�(dāng)代小學(xué)生》不僅給了我創(chuàng)作的靈感和豐富的想象力，還給了我無窮的智慧。我想以后我不管遇到怎樣的困難，都一定不會輕言放棄，一定會迎難而上，朝著勝利前進(jìn)。
當(dāng)代小學(xué)生有感13
小朋友們，你們喜不喜歡看《當(dāng)代小學(xué)生》呀？告訴你們，我最喜歡看的書就是《當(dāng)代小學(xué)生》啦！
我對《當(dāng)代小學(xué)生》的癡迷是無法用語言表達(dá)的`，讀《當(dāng)代小學(xué)生》有感作文400字，讀后感《讀《當(dāng)代小學(xué)生》有感作文400字》。一天，媽媽不在家，我又想讀《當(dāng)代小學(xué)生》了�？墒牵鳂I(yè)沒有做完，怎么辦呢？我想：作業(yè)很少，我就看一小會兒《當(dāng)代小學(xué)生》吧！媽媽回來之前，我把作業(yè)寫完不就行了嗎？然后，我就如饑似渴地拿起《當(dāng)代小學(xué)生》讀了起來，讀著讀著被精彩的內(nèi)容吸引住了，不知不覺三個小時過去了……，我一看表，哇！時間過得這么快呀，都已經(jīng)過去三個小時了！糟糕！媽媽都快回來了，我還一點(diǎn)兒作業(yè)都沒寫呢！被媽媽發(fā)現(xiàn)可就完了。不行，我得趕快做作業(yè)，我明天再讀《當(dāng)代小學(xué)生》吧！于是，我戀戀不舍地放下了它。
小朋友們，我是不是很喜歡看《當(dāng)人小學(xué)生》�。∈撬o了我無窮的智慧，使我增長了許多知識。
當(dāng)代小學(xué)生有感14
讀了《當(dāng)代小學(xué)生》讓我明白了很多道理，尤其是這一篇《勇于認(rèn)錯的華盛頓》。
故事講述了在華盛頓7歲時，他很頑皮，有一次趁爸爸不在家，他用斧子將爸爸最心愛的櫻桃樹砍斷了。爸爸回來后，大發(fā)雷霆。華盛頓知道錯了，就和爸爸成認(rèn)錯誤，沒想到爸爸不但懲罰他，還獎勵了他。一個人只有敢于認(rèn)錯，向錯誤宣戰(zhàn)，才能從錯誤中真正的汲取教訓(xùn)從而不斷進(jìn)步，才能獲得別人的信任和支持。其實(shí)我覺得的我有時候還不如華盛頓，有一次在吃早飯時，我實(shí)在不想吃饅頭，但媽媽偏讓我吃，我趁媽媽洗澡時把饅頭塞進(jìn)垃圾桶里，然后等媽媽洗完澡以后，問了我饅頭吃了嗎？我連忙答復(fù)道：“吃了，吃了�！蔽倚睦锇迪玻汉呛牵瑡寢寷]發(fā)現(xiàn)。
等到我放學(xué)放學(xué)回來后。媽媽面部嚴(yán)肅的說：“早飯的饅頭你真的吃了嗎？”我吞吞吐吐的說：“吃······了”媽媽非常生氣的說：“你還扯謊，你看這是什么！”媽媽拿著我扔的'那一塊饅頭。又說“告訴你多少次不要扯謊，你偏不聽。這下好了吧，讓我抓了個正著！”那天晚上媽媽狠狠地批評了我。從此以后再也不扯謊了，做一個老實(shí)的孩子。
《當(dāng)代小學(xué)生》不但能教我們很多道理，還能進(jìn)步成績。每一本《當(dāng)代小學(xué)生》上都有一些思維訓(xùn)練題，讓我們轉(zhuǎn)動腦筋，考慮問題。
《當(dāng)代小學(xué)生》是一本非常好的書，他不但能教我們道理，還能教我們知識，不是一舉兩得嗎？讓我們一起暢游《當(dāng)代小學(xué)生》的世界吧！
當(dāng)代小學(xué)生有感15
我對《當(dāng)代小學(xué)生》的癡迷是無以言表的。每當(dāng)我翻開書香四溢的當(dāng)代小學(xué)生這本書，就好似一股甘泉悄然流進(jìn)我的心田。這本書就像一盞明亮的指明燈，照亮我前進(jìn)的道路；像支支神奇的畫筆，把我的童年描繪的五彩繽紛；像一盞啟明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
‘卷首語’寫了一首首精美的小詩歌，讓人流連忘返。同時也增加了我的文學(xué)水平；‘讀故事寫作文’通過一個個詼諧幽默。妙趣橫生的小故事告訴了我們語文的樂趣‘作文導(dǎo)航’使我寫作文的水平提高了不少，讓我懂得了許許多多的寫作方法和技巧；‘五彩童年`’通過作者細(xì)致的描寫把作者一件件啼笑皆非的去世用幽默風(fēng)趣的語言向我們展現(xiàn)出來�！覑畚壹摇@個欄目使我看到了數(shù)不勝數(shù)的‘奇葩’家庭的'開心事，讓我捧腹大笑，在大笑的同時，也讓我明白了許許多多的真諦；‘親親自然’仿佛讓我看到了植物們多姿多彩的生活和綠意盎然的景象；‘我的動物朋友’似乎讓我看到了動物們其樂融融。歡笑嬉戲的美好景象。‘小小旅行家’讓我看到了全國各地美麗的風(fēng)景名勝和當(dāng)?shù)厝嗣竦牧?xí)俗，
這本書是一本不開口的老師，令我受益匪淺！
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