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高中作文《教育中的創(chuàng)新》
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的高中作文《教育中的創(chuàng)新》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中作文《教育中的創(chuàng)新》1
創(chuàng)新型社會(huì)相信會(huì)更加的美好!創(chuàng)新型國家相信會(huì)更加的輝煌!擁有創(chuàng)新，將會(huì)改變著一切!擁有創(chuàng)新，將會(huì)是一個(gè)煥然一新的世界!這個(gè)世界的不易，這個(gè)世界的成長!最初的封建社會(huì)到后來的新中國成立!中國經(jīng)歷了翻天覆地的變化!直到現(xiàn)在。繁華，便是我們祖國。因?yàn)橹袊藗兊牟恍概Α６脛?chuàng)新。最后，終于站起來了。相信，在往后的不斷發(fā)展。不斷變化之中，中國將會(huì)更上一層樓!我們也將會(huì)越來越優(yōu)秀! 奮斗
也許，現(xiàn)在的現(xiàn)在，正值青春年少。正值時(shí)光時(shí)期!奮斗也將同樣是很重要的!現(xiàn)在正值學(xué)習(xí)時(shí)期，也許學(xué)生時(shí)期的我們才是最幸福的!因?yàn)檫@樣的時(shí)期沒有什么繁瑣的事情。而我們卻只有一顆心，那便是用心!專心的去學(xué)習(xí)所謂的文化知識(shí)。因?yàn)閯?chuàng)新，因?yàn)橐壬鐣?huì)。想要這祖國更加愛的繁榮富強(qiáng)。擁有之時(shí)，奮斗中成長!奮斗中努力。相信，明天的`明天將會(huì)更好!依舊奮斗，依舊初心。相信知識(shí)，改變命運(yùn)!相信命運(yùn)決定一切，奮斗依舊，勇往直前!
創(chuàng)新
相信，世界需要?jiǎng)?chuàng)新。祖國需要?jiǎng)?chuàng)新人才!我們要讓這世界有更大的改變!讓我們?yōu)檫@個(gè)世界增添一份精彩!創(chuàng)新型社會(huì)，從我們做起。讓我們用知識(shí)無改變著社會(huì)。讓我們用自己的能力去改變著社會(huì)。也許自己的能力有限。但是我們還是會(huì)學(xué)習(xí)一些文化知識(shí)。豐富自己的閱歷。讓自己有更高的文化水平。這樣的自己，將會(huì)是更大的收獲!將會(huì)有更大的提高!選擇創(chuàng)新，選擇挑戰(zhàn)，相信人生將會(huì)更加的精彩!相信明天的明天將會(huì)更加的美好!青春在此，愿一切安好!
懂得創(chuàng)新，要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)。增加閱歷，不斷進(jìn)步!相信這樣的我們才會(huì)更好地成長!
高中作文《教育中的創(chuàng)新》2
近日在《雜文選刊》上一幅名為“千篇一律”的漫畫引起了大家的注意，畫中老師面對孩子們相似的作文作出了“千篇一律”的評論，不由得引發(fā)人們對教育中缺乏創(chuàng)新的議論。
創(chuàng)新，的確是當(dāng)今社會(huì)所推崇，也應(yīng)當(dāng)被推崇的一種能力，現(xiàn)今時(shí)代能如此高速發(fā)展，大部分便是依仗人類無窮的創(chuàng)新的推動(dòng)。
于是，人們對漫畫中所凸顯的創(chuàng)新能力的缺乏無法容忍，并轉(zhuǎn)而質(zhì)疑中國現(xiàn)今應(yīng)試教育中，創(chuàng)新不足。然而，事實(shí)果真如此嗎?
其實(shí)不然。我國的教育并非完全的應(yīng)試教育，而且其中亦不缺乏創(chuàng)新能力的培養(yǎng)�？v覽古今，華夏五千年歷史中，創(chuàng)新的星光璀璨閃爍。前有黃帝造司南，后有萬戶造火箭;前有收納數(shù)千技藝的《齊民要術(shù)》，后有享譽(yù)世界的“四大發(fā)明”……這樣的創(chuàng)新里面不僅存在于古代，在如今也有很好的體現(xiàn)。奔月的“嫦娥”，下海的“蛟龍”，落地的“天眼”……哪一樣不是創(chuàng)新能力的彰顯呢? 那是否我國教育就沒有問題呢?也不盡然。盡管以往國家對創(chuàng)新十分重視。有科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的理論。但落實(shí)到各地學(xué)校之時(shí)卻仍然是機(jī)械的模仿，該如何機(jī)械應(yīng)考仍是原樣。歸根究底，問題還是我國人民心中根深蒂固的意識(shí)形態(tài)。自古至今，在我們許多人心中讀書便只與前途，功名，錢財(cái)，權(quán)利這些事物綁定在一起，使進(jìn)入學(xué)海的'學(xué)子被“書中自有黃金屋”的論調(diào)所淹沒，渾然忘卻了自己對知識(shí)彼岸最原始與本質(zhì)的需求，從而失去了創(chuàng)新的基石。
因此，有識(shí)之士發(fā)現(xiàn)了這些，并將其賦予行動(dòng)欲改變這種意識(shí)形態(tài)。于是國家層面提出了創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的發(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)校層面有蔡元培先生在北大實(shí)行的學(xué)術(shù)改革。
但這樣仍然不夠。欲想徹底將創(chuàng)新精神與能力貫徹我們的生活，更需要我們每個(gè)人的努力。作為新時(shí)代下的有志青年，應(yīng)當(dāng)保持自己初入學(xué)海時(shí)那種對知識(shí)最原始的渴望，只有知識(shí)的基石足夠堅(jiān)固，創(chuàng)新的大廈才能高高拔起，國家的復(fù)興才能指日可待，人類的未來才能更加美好。
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