實(shí)用的四年級敘事作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級敘事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級敘事作文 篇1

　　我的暑假過得繽紛多彩，其中有一件事讓我至今難忘。

　　暑假里，我和姥姥一起去公園玩。我玩了過山車，海盜船，摩天輪，公主測測看…很多很多。姥姥說該回家啦，我說我還想去河邊玩玩，姥姥笑著答應(yīng)啦。我剛過去，就聽到了一陣哭聲。一看，一個小姑娘摔到了弄得滿身都是泥巴，我趕忙過去，把她扶拉起來。我說小姑娘沒事吧？她沒回答我，只是哭著跑開了。我低頭一看，我衣服上的小白花變成了小灰花，這時，姥姥來找我啦，姥姥說：”怎么回事？衣服怎么弄臟了？”我沒回答。

　　這時，小姑娘帶著媽媽跑來了，我心里想：會不會是他們誤會啦，以為我把小姑娘推到了？誰知小姑娘抱著我的.大腿說，就是這位姐姐把我扶起來的！她媽媽說我是一個好孩子，我笑了，我姥姥也說我是個好孩子呢！

　　這就是我暑假里的一件難忘的事，它讓我懂得，身正不怕影子斜！

四年級敘事作文 篇2

　　星期一下午第一節(jié)課上課時，只見老師笑著說：“同學(xué)們，明天早晨開始帶一個雞蛋放在身上，你們要好好保護(hù)它，不讓它受到傷害，到晚上看誰能成功。隨時可能會破，大家要小心。”話音剛落，同學(xué)們議論紛紛，你一言，我一語。

　　當(dāng)天晚上，我偷偷地打開冰箱將一個很大的雞蛋拿了出來，把它洗干凈后，就放到盒子里，然后我就去睡覺了。

　　早晨，我把雞蛋放入了我的口袋，手里握著它感到一股生命的力量在我手中躍動！那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！來到學(xué)校，只看見同學(xué)們有的拿著雞蛋在炫耀，有的在雞蛋上畫上了五官像，有的同學(xué)一不小心將雞蛋摔碎了。我想，今天我一定不能弄破它，更要好好地保護(hù)它，讓這個“小生命”活下來。

　　我最擔(dān)心的時刻來到了——做早操。我想，去吧怕打碎雞蛋；不去吧又怕老師責(zé)備。哎！去吧，只要小心點(diǎn)就行了。廣播響了，同學(xué)們躊躇不前，這樣也不是，那樣也不是。同學(xué)們只好用一只手馬馬虎虎的做早操，我悄悄地把雞蛋放在地上，然后才放下心來認(rèn)真的'做操。老師一反常態(tài)，平時總要我們認(rèn)真做，可今天卻笑瞇瞇地看著我們，什么也沒說。

　　下午，一節(jié)突如其來的體育課奪走了一些同學(xué)雞蛋的生命，我的雞蛋幸運(yùn)地活了下來。當(dāng)時老師讓我們在操場上跑幾圈，有的同學(xué)用手摸著盒子，跑起來左右搖晃；有的同學(xué)手緊握著雞蛋，一刻不松手；有的同學(xué)用手捂在胸前跑著；我把雞蛋放在口袋里拉上拉鏈，用手護(hù)著它，我就像斷臂大俠。可不少同學(xué)的雞蛋遭遇了不幸，極少數(shù)的雞蛋活了下來——其中就有我的雞蛋。

　　晚上，我抱著雞蛋熱淚盈眶，想今天可真不容易呀！而爸爸媽媽養(yǎng)我這么大，象愛護(hù)一只雞蛋那樣撫育著我成長，又是多么不容易�。�

四年級敘事作文 篇3

　　今天我和媽媽包餃子吃，我自己做的餃子還不賴呢！

　　第一關(guān)：“包餃子”，我手托著餃子皮，右手往餃子皮里放餡。第一個餃子就做好啦！“什么有些怪怪的”我心里想。我仔細(xì)看啦一下，一張焉了的餃子皮在我眼前，原來是肉放少啦。我再做了一個，這一個餃子跟技術(shù)高超的'媽媽包的差不多。最后，我做啦幾十個這樣的餃子給“大部隊” 。

　　第二關(guān)：“煮餃子：。餃子上鍋了！我一直在鍋邊看著一個個再水中“潛水”的餃子，希望它們能快點(diǎn)進(jìn)我的肚子里。慢慢地，在水中“潛水”的餃子老弟出來換氣了。我迫不及待的把餃子夾進(jìn)碗里，大吃一頓。

　　我發(fā)現(xiàn)勞動可以換來快樂！

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