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幼兒園廣播稿14篇
在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，大家廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì)有更好的節(jié)目效果，那么你有了解過(guò)廣播稿嗎？下面是小編整理的幼兒園廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園廣播稿 篇1
親愛(ài)的老師
親愛(ài)的學(xué)生們
答：伴隨著這首熟悉歡快的開(kāi)場(chǎng)曲，紅領(lǐng)巾電臺(tái)開(kāi)播了！
我是一名播音員xx
我是一名播音員xx
愉快的暑假過(guò)后，我們回到了這個(gè)美麗的校園。
在九月的翅膀下，我們開(kāi)始了新的旅程。首先祝各位同學(xué)在新的學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
乙：XXX，你知道9月10日是什么日子嗎？
答：我當(dāng)然知道。9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
是的，老師——多么神圣的一個(gè)詞。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都離不開(kāi)教師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一次進(jìn)步和更新都充滿了教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。
在第25個(gè)教師節(jié)之際，我代表所有的少先隊(duì)員向老師們致以節(jié)日的問(wèn)候。祝我們老師工作順利，幸福安康，家庭幸福！
b：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人。他們年復(fù)一年地重復(fù)著傳授知識(shí)、關(guān)愛(ài)靈魂的崇高使命。
答：如果你是一個(gè)細(xì)心觀察的孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在課堂上，激勵(lì)你的是老師充滿期待和深情的眼神；放學(xué)后，總是老師的美言告訴你路上要小心；
b：在學(xué)校，感覺(jué)身體不適的時(shí)候，總是老師慈母般的手貼在額頭上。開(kāi)燈時(shí)，最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校的人總是老師疲憊的身影......
答：老師做的看似很普通，卻給了我們整個(gè)身心。多么偉大的感情和無(wú)私的精神。
B：在這里，我們特意選了一首小詩(shī)《教師之歌》，表達(dá)我們衷心的祝福，獻(xiàn)給所有的老師，祝他們節(jié)日快樂(lè)！
a：誰(shuí)把雨露撒了一地，催小種子發(fā)芽？是你，親愛(ài)的老師；
b：誰(shuí)辛苦的調(diào)養(yǎng)幼苗，為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了良好的基礎(chǔ)？是你，親愛(ài)的老師；
a：誰(shuí)委婉的告訴我們，指引我們走向人生的`光明之路？是你，親愛(ài)的老師；
你就像一個(gè)偉大的園丁。你用辛勤的汗水換來(lái)了園中桃李的芬芳。你就像一支蠟燭，用你一生的心血，照亮無(wú)數(shù)無(wú)知的心。
答：你的教誨，像春風(fēng)和雨，陪伴我們走過(guò)求知的歲月，你的祝福，像海上的明月，指引我們找到航行的方向。
我們信任你，親愛(ài)的老師。請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議。我們愛(ài)你，親愛(ài)的老師。請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的感謝和祝福。
親愛(ài)的老師，祝你永遠(yuǎn)健康、幸福、青春！
答：我們感謝老師們的辛勤教育，也感謝他們的諄諄教誨。然而，再多的贊美和華麗的辭藻也無(wú)法用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的感激。
那么，9月10日我們能為我們親愛(ài)的老師做些什么呢？
答：我們可以寫(xiě)一封親筆信給老師表達(dá)我們的感激之情，或者在日記里真誠(chéng)地表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)；你也可以給你的老師做一張賀卡。也可以給老師畫(huà)個(gè)圖，加一行深情的問(wèn)候。不管你用哪種方式，我想我們老師一定是因?yàn)槟愕拇嬖诙_(kāi)心。
b：當(dāng)然，感恩的老師不僅僅應(yīng)該在教師節(jié)，還應(yīng)該在這些行動(dòng)上，體現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn)上：
答：上課時(shí)，堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭，證明你全神貫注，專(zhuān)心聽(tīng)講，這就是感恩；
b：下課后在樓道里遇到老師，淡淡的笑著甜甜的“老師好”，也是感激；
答：放學(xué)后，向老師招手，說(shuō)“再見(jiàn)老師”，這還是感恩；
b：認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，積極舉手發(fā)言，靠自己的努力，取得理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展。這是對(duì)教師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)，也是教師最大的快樂(lè)和最幸福的滿足。
答：各位同學(xué)，不要鄙視身邊的這些小事，因?yàn)檫@些小事的背后，是你對(duì)老師的尊重和肯定。
同學(xué)們，讓我們采取積極的行動(dòng)，向表現(xiàn)突出、成績(jī)突出的老師表達(dá)我們的感謝和崇高的敬意。
答：節(jié)目結(jié)束，我們走進(jìn)“知識(shí)寶盒”。今天，我們將介紹“甲型流感預(yù)防知識(shí)”：
B：1注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)。
咳嗽打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻。
3盡量去人盡量少聚集的地方
睡眠充足，適度運(yùn)動(dòng)。
5、如果你有流感樣癥狀，請(qǐng)就醫(yī)。
答：這次廣播到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽(tīng)。
幼兒園廣播稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:
大家好!
正值桃李滿園之際,又到金秋送爽之時(shí),我們大家齊聚一堂共慶第28個(gè)教師節(jié)。在此,我代表xx中心幼兒園的全體教師向一直以來(lái)大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來(lái)孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福!
我是一名普通的幼兒教師,我慶幸自己走進(jìn)了這片希望的田野。在這里沒(méi)有虛偽的裝扮,只有圣潔的童真;沒(méi)有無(wú)奈的滄桑,只有蓬勃的朝氣;沒(méi)有世俗的紛爭(zhēng),只有寧?kù)o的淡泊。多少次與孩子們游戲時(shí)笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱;多少次看到孩子們純樸可愛(ài)的`小臉,讓我充分感受到什么才是天真無(wú)邪。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就,也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。
我們推崇真誠(chéng)與摯愛(ài),因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕:我們信奉付出與汗水,因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;我們播種希望與快樂(lè),因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來(lái),因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動(dòng)聽(tīng)。我們所做的一切皆源于我們心中有愛(ài)。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛(ài)的種子,讓愛(ài)在平凡中閃光,讓愛(ài)在平淡中超越,用心編織金色的搖籃,用愛(ài)締造更偉大的傳奇!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!謝謝大家!
幼兒園廣播稿 篇3
大雪飄飄，那是冬姑姑給我們表演。
冷風(fēng)呼呼，那是冬姑姑給我們唱歌，幫我們消除一天的疲勞。
冬姑姑在哪兒，它就在雪花中，一朵朵雪花就像它明亮的眼睛。
那一朵朵雪花也是冬姑姑的一封封信，告訴人們冬天已經(jīng)來(lái)到。
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、小朋友、大家好。伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，快樂(lè)貝貝廣播又如約和大家見(jiàn)面了，我是大一班的`主持人（ ），本期播音的主題是冬天來(lái)了。
第一檔：溫馨提示
大家好，我是大一班的（ ）今天我來(lái)給大家講講冬季的疾病預(yù)防。進(jìn)入冬季，早晚溫差較大，加上氣候干燥，是幼兒極易患上各種呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié)。因此幼兒的冬季保健是家長(zhǎng)們需要注意的問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多了解此方面的知識(shí)。
1、合理穿衣，及時(shí)增減衣服
2、合理安排膳食，注意營(yíng)養(yǎng)保健。
3、保持幼兒寢室活動(dòng)場(chǎng)所內(nèi)空氣流通。
4、適度的運(yùn)動(dòng)和鍛煉。
5、保護(hù)皮膚，避免干燥、干裂。
6、做好幼兒計(jì)劃免疫工作，定期健康體檢
第二檔：十萬(wàn)個(gè)為什么
第三檔：才藝展示
下面請(qǐng)聽(tīng)中班小朋友的精彩表演
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)間了，讓我們共同期待下次的相逢吧。
幼兒園廣播稿 篇4
親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家好！
歡迎大家收聽(tīng)小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員張丹，今天的主題是：講衛(wèi)生，勤洗手。
小朋友們，洗手是我們每天都要做的.事，因?yàn)槲覀兡脰|西時(shí)小手上沾了許多細(xì)菌，如果不洗掉，吃到肚子里就會(huì)生病，要去醫(yī)院打針，所以我們要講衛(wèi)生，勤洗手，做個(gè)健康的小寶寶。
好了，今天就到這里，明天再見(jiàn)！希望大家在幼兒園度過(guò)愉快的一天！
幼兒園廣播稿 篇5
小一班：現(xiàn)在上場(chǎng)的是我們可愛(ài)的小一班，小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)穗m小，可志氣高，從走進(jìn)百花 的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，今日的小星星，明明日就是SUPPER STAR口號(hào)：
小二班：最后出場(chǎng)的是我們小二班的小精靈們，他們天真活潑，對(duì)一切充滿好奇。今天是他們第一次參加這么大型的活動(dòng)，相信這些可愛(ài)的寶寶們一定會(huì)給我們大家?guī)?lái)不一樣的精彩！口號(hào)：人小志氣高，耶耶耶！
中一班：瞧，中一班的'小運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)精神抖擻，她們排著整齊的隊(duì)伍，踏著有力的步伐朝我們走來(lái)，相信在今天的賽場(chǎng)上，他們一定會(huì)有出色 的表現(xiàn)，讓我們拭目以待吧！口號(hào)：
中二班：迎面走來(lái)的是中二班的小朋友，他們個(gè)個(gè)生龍活虎，天真的小臉上洋溢著自信與快樂(lè)�？谔�(hào)：你行，我行，爭(zhēng)取第一！
中三班：中三班的27名小天使向我們走來(lái)了，他們認(rèn)真的小模樣多么可愛(ài)啊 。聽(tīng)，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛(ài)的小天使一定會(huì)給我們每個(gè)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的家長(zhǎng)、老師和同學(xué)帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)好運(yùn)的�？谔�(hào)：加油，加油，中三最牛！
大一班：現(xiàn)在走來(lái)的是朝氣蓬勃的大一班運(yùn)動(dòng)健兒們，42顆心連成一個(gè)快樂(lè)團(tuán)結(jié)的整體，在今天的賽場(chǎng)上，她們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中找到快樂(lè)，在關(guān)愛(ài)中體味親情，在運(yùn)動(dòng)中獲得健康，相信他們今天一定會(huì)成為最閃亮的新星�？谔�(hào)：
大二班：大二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，充滿活力的集體，聽(tīng)，她們的口號(hào)多么響亮，看，他們的步伐多么整齊，孩子們，我為你們驕傲！口號(hào)：愛(ài)我百花，展現(xiàn)風(fēng)采！
大三班：迎面走來(lái)的是大大二班的小朋友，看，那正氣的方隊(duì)，那矯健的步伐，是那么的堅(jiān)定有力，每位隊(duì)員更是朝氣蓬勃，充滿自信，孩子們堅(jiān)信他們的參與會(huì)為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)添上一道靚麗的風(fēng)景，成功一定會(huì)伴隨著這群可愛(ài)的孩子們！口號(hào)：頑強(qiáng)拼搏，永爭(zhēng)第一
大四班：瞧，英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)健兒們雄赳赳、氣昂昂的向我們走來(lái)，他們是大大一班的驕傲和希望，他們抱著必勝的信念，將在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上展現(xiàn)自我風(fēng)采，展示自己魅力！口號(hào)：親子有方、運(yùn)動(dòng)有益，爸爸媽媽齊支援，看我爭(zhēng)第一！
幼兒園廣播稿 篇6
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們，大家早上好！歡迎您收聽(tīng)今天的廣播。今天我們將和大家度過(guò)一個(gè)愉快的清晨時(shí)光蘇：大家好，我是大三班的小小主持人蘇 首先，我想提醒小朋友們，天氣逐漸變涼，請(qǐng)大家注意保暖。 接下來(lái)請(qǐng)我們班級(jí)兩個(gè)小廣播員來(lái)給大家講兩個(gè)生活小百科原：大家好，我是大三班的小小播音員小朋友們，你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號(hào)燈么？讓我來(lái)告訴你們吧！ 因?yàn)榧t燈和綠燈比其它顏色的燈光傳播的更遠(yuǎn)，司機(jī)叔叔在很遠(yuǎn)的地方就能看見(jiàn)，可以保證安全行駛。另外，紅色容易引起人們的注意，所以習(xí)慣上用紅色來(lái)表示危險(xiǎn)的信號(hào)，綠色總表示和平或平安。因此人們用紅燈表示停止、綠色表示通行。 小朋友們，你們記住了么？周: 大家好，我是大三班的小小播音員周 我有個(gè)謎語(yǔ)請(qǐng)小朋友們猜一猜：形如鐘表不是表，不報(bào)鐘點(diǎn)和分秒，中國(guó)古人發(fā)明它，
東南西北巧引導(dǎo)。
小朋友們，你們猜到了么？對(duì)啦，就是指南針！
小朋友們，你們知道指南針為什么總是指南么？ 我們生活在地球上，地球就是一塊極大的`磁鐵。正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向，人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。
小朋友們要記牢哦！
蘇：聽(tīng)了原和周給大家講的生活小百科，小朋友們還知道其他的小常識(shí)么？知道的小朋友可以和我們大家一起分享！
趙: 大家好，我是大三班的小小播音員趙 我在幼兒園學(xué)習(xí)了很多文化知識(shí)，我想給大家說(shuō)一段英語(yǔ) hello，ducks。呱呱呱，how are you today？呱hello，cat。喵喵喵。how are you today？喵 hello，cows。木木木。how are you today？木 （英語(yǔ)放假回來(lái)之后老師教）蘇：最后請(qǐng)于為大家朗誦幾首兒歌 于: 大家好，我是大三班的小小播音員于 下面我為大家?guī)?lái)了兒歌節(jié)水小能手 秋風(fēng)吹 早早起 小朋友來(lái)洗手，秋風(fēng)吹，樹(shù)葉搖。 小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)叫，洗完手關(guān)龍頭。片片葉子落下來(lái)。 寶寶你早， 莫讓清水白白流， 好像蝴蝶在舞蹈。 寶寶寶寶笑，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水小能手。小鳥(niǎo)你好， 寶寶和小鳥(niǎo)，天天起得早。
合：愉快的時(shí)間總是過(guò)得特別快，親愛(ài)的小朋友們今天的廣播結(jié)束了，我們下次再會(huì)。
幼兒園廣播稿 篇7
樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，幼兒園是我們小朋友的樂(lè)園。
這里有喜歡我們的老師，有可愛(ài)的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!
快樂(lè)的假期結(jié)束了，歡迎小朋友重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們大家早上好
快樂(lè)貝貝廣播站又如期和您見(jiàn)面了歡迎大家的`收聽(tīng)。我是大一班主持人，我是大一班主持人。
現(xiàn)在大家一起來(lái)動(dòng)動(dòng)你的腦筋，《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
今天的問(wèn)題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高?想一想哦!問(wèn)題聽(tīng)清楚了嗎?什么東西天氣越熱，它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計(jì)，溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候，就會(huì)爬的越高。你答對(duì)了嗎?接下來(lái)呢，我們來(lái)輕松一下，《快樂(lè)樂(lè)翻天》今天送給大家的是《傻瓜生的》有一天，小明問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)u蛋是從哪里來(lái)的?”媽媽說(shuō)“是雞生的�！毙∶饔謫�(wèn)“那鴨蛋又是從哪里來(lái)的?”媽媽說(shuō)“當(dāng)然是鴨子生的嘍!”小明拍拍腦袋，“噢，我明白了，那我一定是傻瓜生的。”媽媽很驚奇，連忙問(wèn)他“啊!小明，你為什么這么說(shuō)呢?”小明回答媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)緛?lái)是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢?”
接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞歌曲
祝福所有的小朋友，天天開(kāi)開(kāi)心心！祝福所有的家庭，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)！愿小朋友們：向喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)!
向沸洋洋的健康學(xué)習(xí)!
向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)!
向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!
每天開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!
幼兒園廣播稿 篇8
親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家好！ 這里是xx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園小叮當(dāng) 廣播站，我是中四班的播音員XXX，現(xiàn)在是美味午餐欄目時(shí)間，歡迎大家的收聽(tīng)。
又到了吃午飯的時(shí)間了，你們的肚子一定餓了吧，想知道廚房阿姨為我們準(zhǔn)備了什么樣的午餐嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！今天吃的是xxxxx里面有xxxxx（填寫(xiě)當(dāng)天午餐食譜）這些食物可有營(yíng)養(yǎng)了，你們可要多吃點(diǎn)哦，記得飯前要先洗手，吃飯的時(shí)候保持安靜、不挑食、不掉飯粒，還要記得飯后漱口哦！
好了，美味午餐欄目時(shí)間到此結(jié)束。老師，小朋友們，祝你們用餐愉快。再見(jiàn)！
幼兒園廣播站廣播稿
�。◤埶囓帲旱蔚未穑蔚未�，小蜜蜂廣播站又開(kāi)始播音了，親愛(ài)的'老師、小朋友們，大家早上好�。ㄖ形绾茫。┙裉焓�20xx年x月x日，星期三，現(xiàn)在為你們播音的是大八班的寶寶，我是張藝軒，是今天的主持人。
�。◤埶囓帲号韽� ，你知道鴨子走路為什么會(huì)搖搖擺擺嗎？
�。ㄅ韽阂�?yàn)轼喿又饕钤谒�，長(zhǎng)著很大的蹼腳，鴨子上岸后，善于游水的雙腳走起路來(lái)不僅難以掌握身體的平衡，而且顯得短而靠后，因此走起路來(lái)一搖一擺的。
�。◤埶囓帲簭�，你說(shuō)得真好！
�。◤埶囓帲猴w飛，你今天給大家?guī)?lái)了什么節(jié)目呢？
�。ɡ顜涘荆捍蠹液�！我是李帥寰，你們還可以叫我飛飛。我要給大家表演的節(jié)目是歌曲。
（張藝軒）：何宇軒，你給大家念首唐詩(shī)好嗎？
（何宇軒）：好啊，我就給大家念首《游子吟》吧。
�。ㄧ姾凭墸河钴帲愕奶圃�(shī)念得真好，我要和你比比賽咯。今天我給大家唱一首歌吧�！洞箫L(fēng)車(chē)》
�。◤埶囓帲呵剡h(yuǎn)征，大家都說(shuō)你的故事講得好，你就講一個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。
�。ㄇ剡h(yuǎn)征）：好的，我給大家講一個(gè)《小猴打水》的故事吧。
�。ê希喊殡S著優(yōu)美的音樂(lè)，小蜜蜂廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，小朋友中午見(jiàn)！
幼兒園廣播稿 篇9
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
乙：伴著溫暖的陽(yáng)光，西村小學(xué)校園之聲廣播又和大家見(jiàn)面啦！
甲：我是主持人王創(chuàng)立
乙：我是主持人衛(wèi)怡然
甲：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
甲：今天，我們校園之聲廣播的主題是——《踐行弟子規(guī)從我做起》。
乙：每天清晨，只要你一走進(jìn)西村小學(xué)的大門(mén)就能聽(tīng)見(jiàn)教室中傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，那是全體少先隊(duì)員在誦讀《弟子規(guī)》。
甲：《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成，教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范，做到與經(jīng)典同行為友。《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。
乙：我校的經(jīng)典誦讀計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿書(shū)香。（音樂(lè)）
甲：下面讓我們共同走進(jìn)今天的《美文欣賞》（音樂(lè)）
今天的《美文欣賞》請(qǐng)聽(tīng)衛(wèi)怡然同學(xué)帶來(lái)的《學(xué)習(xí)弟子規(guī)有感》
乙：通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后，我懂得了許多做人的道理和規(guī)則，當(dāng)我們學(xué)到《弟子規(guī)》中的出必告反必面居有常業(yè)無(wú)變時(shí)，我就在反省著自己，以前連短短幾句話都不愿多說(shuō)，有時(shí)候還讓父母擔(dān)憂。但是，學(xué)了《弟子規(guī)》之后，就改變了我生活中的一部分。接著，我又學(xué)到了親愛(ài)我孝何難親憎我孝方賢。有時(shí)候，自己犯了錯(cuò)誤，被父母責(zé)罵、批評(píng)，心里會(huì)難免有一些不服，甚至怨恨。而在這時(shí)候孝順父母，體諒父母對(duì)自己的一片苦心，才是真正的孝順，我以后就要做到那樣的程度。有一次，爸爸媽媽因?yàn)槲业慕逃龁?wèn)題，兩個(gè)人的教育方法不一致，就從爭(zhēng)論變成爭(zhēng)執(zhí)。坐在一旁滿臉無(wú)奈的我就想起《弟子規(guī)》中的一句話：親有過(guò)諫使更怡吾色柔吾聲。于是，我靜下心來(lái)，想想父母親誰(shuí)的教育方法比較合理，指出另一種方法的不足之處，父母就根據(jù)我的提議，制定更好的教育方式，最后，激烈的.爭(zhēng)吵化解了。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，讓我從一個(gè)不懂事而又叛逆的孩子變成一個(gè)孝順父母的好學(xué)生�！兜茏右�(guī)》每時(shí)每刻影響著我的生活，教育我怎樣為人處事。（音樂(lè)）
乙：同學(xué)們，我們一路走來(lái)，有多少值得我們感謝的人和事�。∫苍S只是一個(gè)眼神，也許是寫(xiě)在作業(yè)本后面的一句看似簡(jiǎn)單卻充滿鼓勵(lì)的話語(yǔ)，也許是嚴(yán)厲的批評(píng)，也許……我們從《弟子規(guī)》中學(xué)到了什么，悟出了什么，又做到了什么？？？？請(qǐng)大家暢所欲言，與我們共同分享你的成功，你的喜悅，你的感悟吧！
甲：同學(xué)們，學(xué)習(xí)了弟子規(guī)你有什么感受呢？快寫(xiě)來(lái)稿件告訴我們吧，校園之聲廣播站期待你的來(lái)稿。（音樂(lè)）
乙：讓我們將《弟子規(guī)》進(jìn)行到底，從一點(diǎn)一滴做起，邁向更加美好的明天！
甲：帶著對(duì)大家的祝福，我們的節(jié)目也到了尾聲。最后我們的點(diǎn)歌臺(tái)將為大家送上一首好聽(tīng)的歌曲。
乙：希望大家能喜歡我們今天的節(jié)目。
乙：祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
甲：我們下期節(jié)目再見(jiàn)。
乙：再見(jiàn)。
幼兒園廣播稿 篇10
親愛(ài)的導(dǎo)演、老師和孩子們:
大家下午好！我很高興再次和你在一起。我是陳羽凡，大二班級(jí)的一名廣播員。今天，我給你帶來(lái)一個(gè)故事，叫做《愛(ài)美麗的公雞》。
公雞，真的很驕傲，戴著這個(gè)小紅帽，穿著五顏六色的衣服，“哦，你看我多漂亮！”一天清晨，小公雞跑進(jìn)樹(shù)林，遇見(jiàn)了啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)阿姨，啄木鳥(niǎo)阿姨，看看我的小紅帽，看看我的花衣服，哦哦，沒(méi)有人能競(jìng)爭(zhēng)！“哎呀，小公雞，別臭美了，去林子里走走，看看誰(shuí)更漂亮，誰(shuí)更丑！”小公雞很不服氣，拍打著翅膀向前走，遇到了正在采蜜的蜜蜂�！靶∶鄯�，小蜜蜂，對(duì)比一下我們，誰(shuí)漂亮？”蜜蜂微微笑了笑。“我在忙著收集蜂蜜。你最好和別人比一比。”小公雞變紅了，拍打著翅膀往前走。我遇到一只抓昆蟲(chóng)的青蛙:“小青蛙，小青蛙，我們來(lái)對(duì)比一下，看看誰(shuí)更漂亮？”小青蛙呱呱叫:“我忙著抓害蟲(chóng)。你最好跟別人比！”
公雞非常生氣，拍打著翅膀向前移動(dòng)，遇到了一只挖地的兔子�！靶⊥米樱⊥米�，我們來(lái)比較一下。誰(shuí)漂亮？”小兔子揮揮手說(shuō):“我在忙著種蘿卜，你沒(méi)事，快去吧�！毙」u生氣了，拍打著翅膀往前走。他遇到了采松果的松鼠，說(shuō):“小松鼠，小松鼠，我們來(lái)對(duì)比一下，看看誰(shuí)更漂亮！”小松鼠笑了:“我在忙著摘松果。你瞎轉(zhuǎn)悠干嘛？”公雞灰心喪氣，拖著尾巴往前走，遇到了馱著東西的白馬�！鞍遵R哥哥，白馬哥哥，看我的長(zhǎng)
多好看，卻沒(méi)人看不起！白馬笑著對(duì)小公雞說(shuō):“小紅小紅帽，沒(méi)什么。最?lèi)?ài)勞動(dòng)的人真的.很美。"
從此小公雞早早起床，早起號(hào)啕大哭，告訴大家天亮了，大家都很開(kāi)心。
小公雞從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)我有多漂亮，但是大家都夸它是只漂亮的小公雞。
我的故事結(jié)束了，小朋友。讓我們?cè)缙鹱鲆恢磺趧诘男」u。今天的廣播就到這里。祝大家幸福。
幼兒園廣播稿 篇11
來(lái)吧
現(xiàn)在才是關(guān)鍵，
把脆弱放在一邊。
抓不住機(jī)會(huì)的你，
上不了最前線。
踏上雪白跑線，把頭發(fā)甩到后邊。
能量化成流汗，
讓我瘋狂吶喊。
相信我的預(yù)感，
一定第一個(gè)撞線，
只要定睛向你看，
心情便會(huì)high到極度點(diǎn)。
幼兒園廣播稿 篇12
老師像什么? 老師像園丁，
是老師給了我們那么多的知識(shí)，
親愛(ài)的小朋友們大家早上好，快樂(lè)貝貝廣播站又如期和您見(jiàn)面了歡迎大家的收聽(tīng)。
第一檔：《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》
第二檔：《快樂(lè)樂(lè)翻天》 今天送給大家的是《來(lái)不及了》在一所幼兒園的一個(gè)很大的班級(jí)里,老師讓小孩們問(wèn)問(wèn)題,大家一個(gè)問(wèn)完接下一個(gè),有個(gè)小孩一直把手舉在空中,不過(guò)當(dāng)輪到他問(wèn)時(shí),他卻把手放下了。
第三檔：《才藝展示》接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲套馬桿
歌曲大串燒
祝福所有的小朋友，天天開(kāi)開(kāi)心心!祝福所有的家庭，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)! 愿小朋友們：向喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)!
向沸洋洋的健康學(xué)習(xí)!
向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)!
向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!
每天開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的.成長(zhǎng)!
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);
童年的歌，歡樂(lè)的歌;
童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞?
童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;
伴隨著美妙的旋律快樂(lè)貝貝廣播又開(kāi)始播音了，我是大一班主持人 ，我是大一班主持人 。
第一檔：《奇妙世界》
如果你輕輕地觸動(dòng)含羞草一下，它那片開(kāi)放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來(lái)，緊接著整個(gè)葉子又垂了下去，顯出“害羞”的樣子，為什么我們不小心碰到含羞草，它就會(huì)“低頭下垂”呢?含羞草的這種葉片閉合和葉柄下垂的現(xiàn)象，并不是“害羞”，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。
第二檔：《快樂(lè)樂(lè)翻天》
第三檔：《才藝展示》接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲大串燒
接下來(lái)您將欣賞到的是由中一班小朋友為大家?guī)?lái)的精彩節(jié)目
親愛(ài)的小朋友，我們衷心地祝愿：貝貝廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);
幼兒園廣播稿 篇13
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
一、老師演講，宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始
感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的聯(lián)歡會(huì)，在過(guò)去的一年里有你們的大力支持和積極配合，使得我們幼兒園的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，我們通過(guò)校訊通對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行交流溝通，使孩子的學(xué)習(xí)等各方面都得到了提高。望我們?cè)谙乱荒昀镞�能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)的飄落下來(lái)，我們又來(lái)到歲末年尾，馬年悄然而去，羊年款款而來(lái)，過(guò)去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們晨光幼兒園大三班全體老師，孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。在這里，我給大家拜年了!祝大家新年快樂(lè)，合家幸福。
幼兒園迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、文藝匯演
1、在過(guò)去的一年里，我們有歡笑，有淚水，每個(gè)人都在為幸福的`生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了文明禮貌等等，懂得了父母有多疼愛(ài)他們，在這新年來(lái)臨之際，孩子們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福。下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲連唱《新年好》《數(shù)鴨子》
2、孩子們唱的好不好!收到孩子們熱情的祝福使我們內(nèi)心感到暖洋洋的，頓時(shí)讓我們忘卻了所有的煩惱和辛苦，覺(jué)得付出的一切都是值得的。讓我們收起感動(dòng)的心情，跟隨我們快樂(lè)小天使去感受快樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞由馮韶涵帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)啊啦蕾》
3、看我們小朋友多幫啊，能歌善舞，多可愛(ài)啊!大家不知道我們小朋友學(xué)起解放軍的嚴(yán)肅、威武也是有模有樣的，下面這個(gè)節(jié)目就讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。請(qǐng)聽(tīng)歌曲連唱《學(xué)做解放軍》《找小貓》
4、看過(guò)了小朋友那么多的精彩表演，我們家長(zhǎng)是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢，那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長(zhǎng)一起參與的活動(dòng)，這一下家長(zhǎng)們可以大展拳腳了!——游戲名稱(chēng)：二人三足跑
規(guī)則：由我們老師用繩子將家長(zhǎng)的一條腿和孩子的一條腿綁在一起，然后家長(zhǎng)和孩子向前跑，來(lái)回看哪組家庭速度最快，獲勝的家庭有小禮物，輸?shù)募彝ビ杉议L(zhǎng)抱著孩子做3個(gè)下蹲。
5、孩子和家長(zhǎng)一起玩耍是一件很幸福的事情，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很多的益處，希望家長(zhǎng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪孩子，孩子的世界是單純的，只要你耐心的去傾聽(tīng)孩子的心聲，他們會(huì)給你意想不到的樂(lè)趣。下面讓我們跟隨幾位“小魔術(shù)師”一起來(lái)見(jiàn)證奇跡。
6、好精彩的魔術(shù)，真是讓我們大開(kāi)眼界。晚會(huì)到這里我們周?chē)笠缌嗽S多快樂(lè)，感動(dòng)，溫馨，祥和的氣息，更精彩的還在后面。下面就請(qǐng)出我們的《快樂(lè)寶貝》帶我們一起舞動(dòng)起來(lái)。
7、隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們生活水平日益提高，有更多的人開(kāi)始追求時(shí)尚，潮流，我們小朋友也不例外，都打扮的活力四射，請(qǐng)欣賞時(shí)裝走秀。
8、節(jié)目即將接近尾聲，大家玩的開(kāi)不開(kāi)心，小朋友們和爸爸媽媽一起做游戲幸不幸福，最后讓我們大家伴隨著這首《幸福拍手歌》的旋律跳起來(lái)唱起來(lái)。
三、向孩子發(fā)放新年禮物
四、老師宣布聯(lián)歡會(huì)結(jié)束
結(jié)束語(yǔ)：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們暢想未來(lái)。最后，衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長(zhǎng)，小朋友們，晨光幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家的參與!
幼兒園廣播稿 篇14
李曉：老師，同學(xué)們，大家好，我是主持人李曉
劉坤：我是主持人劉坤
合：歡迎再次收聽(tīng)裕豐小學(xué)校園之聲欄目。
李曉：同學(xué)們，你們知道嗎？對(duì)于小學(xué)生而言，學(xué)習(xí)習(xí)慣比知識(shí)、能力更重要，因?yàn)閷W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是小學(xué)生的首要任務(wù)。
劉坤：所謂學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是指圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心而形成的相應(yīng)的行為習(xí)慣，如聽(tīng)課、做作業(yè)的習(xí)慣，時(shí)間安排的習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，思考的習(xí)慣等等。我們先看一份來(lái)自小學(xué)校園的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
李：20xx年9月27日到20xx年10月10日，某小學(xué)對(duì)二至五年級(jí)20個(gè)教學(xué)班965名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查（發(fā)生調(diào)查卷965份，回收953份），調(diào)查涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情緒、學(xué)習(xí)意志等五個(gè)方面的內(nèi)容。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：不少學(xué)生不科學(xué)地支配時(shí)間。
劉：在學(xué)習(xí)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣中，要數(shù)做作業(yè)的習(xí)慣最差：要家長(zhǎng)陪做作業(yè)占65。3％，向同學(xué)抄作業(yè)的占16。2％，邊做作業(yè)邊聽(tīng)音樂(lè)或邊吃東西的占39。4％。另外，在做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常和別人講話或做其它事的占56。1％；還有7。5％的同學(xué)經(jīng)�；蛴袝r(shí)把學(xué)習(xí)時(shí)間花在學(xué)習(xí)以外的事情上了。
李：以上數(shù)據(jù)不時(shí)提醒我們，我們?cè)S多小學(xué)生不能很好地利用學(xué)習(xí)時(shí)間，不能自主學(xué)習(xí)，不能專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)等。因而在以下的廣播主題中，我們將從自覺(jué)學(xué)習(xí)、管理時(shí)間、做好課堂筆記、認(rèn)真完成作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí)、輕松考試等方面，向同學(xué)們介紹如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
劉：現(xiàn)在，請(qǐng)有興趣的同學(xué)可以拿出一張紙和一枝筆，通過(guò)以下31道題目的測(cè)試，“測(cè)測(cè)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們的題目依你自己的實(shí)際情況用“是”或“否”作答。
李：
1、我有做學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣
2、有了計(jì)劃后我能夠堅(jiān)持去做。
3、我有看一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書(shū)的習(xí)慣。
4、上課時(shí)，我有專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。
5、我有看報(bào)紙的習(xí)慣。
6、我有整理書(shū)桌、書(shū)房的習(xí)慣。
7、上課時(shí)我有做筆記的習(xí)慣。
8、除了喜歡小說(shuō)，漫畫(huà)等書(shū)外，我還有看一些其他課外書(shū)的習(xí)慣。
9、當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)，我會(huì)當(dāng)天復(fù)習(xí)消化。
10、課堂筆記做得不完整時(shí)，我有及時(shí)補(bǔ)充的習(xí)慣。
11、看課外書(shū)時(shí)我有做筆記的習(xí)慣。
12、看完課外書(shū)后，我有馬上寫(xiě)出感想的習(xí)慣。
13、我有使用工具書(shū)的習(xí)慣。
14、我有給我的朋友講我看過(guò)的書(shū)的習(xí)慣。
15、我有與同學(xué)講座學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
劉：
16、我有利用零散時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
17、學(xué)習(xí)時(shí)我會(huì)全神貫注。
18、我有寫(xiě)工整的漢字的習(xí)慣。
19、在學(xué)習(xí)新功課之前，我有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
20、我有復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)的習(xí)慣。
21、我有與優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
22、當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，我有詢問(wèn)老師或同學(xué)的習(xí)慣。
23、我有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。
24、看書(shū)或者做題目時(shí)，我有思考的習(xí)慣。
25、我總是在完成作業(yè)后才做其他事情。
26、在做作業(yè)之前，我有看一遍課本的習(xí)慣。
27、不用父母催促，我能夠做到自覺(jué)學(xué)習(xí)。
28、在考試或答錯(cuò)的題目，我有重做三遍的習(xí)慣。
29、我有寫(xiě)日記的習(xí)慣。
30、學(xué)習(xí)疲勞的`時(shí)候，我會(huì)讓大腦適時(shí)地休息一下。
31、無(wú)論我是否喜歡任課的老師，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)他所教的課程。
李：現(xiàn)在請(qǐng)統(tǒng)計(jì)一下答案為“是”的個(gè)數(shù)。測(cè)試結(jié)果如下：
答案“是”的個(gè)數(shù)在12個(gè)以下，說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，它會(huì)影響你的學(xué)習(xí)效果，你需要加倍努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；13—25個(gè)，說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣一般，你還需要努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；26個(gè)以上，說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不錯(cuò)，但你要堅(jiān)持下去，再接再厲！
劉：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在不知不覺(jué)中養(yǎng)成的，它長(zhǎng)年累月地影響我們的學(xué)習(xí)，左右著我們的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)成績(jī)。同學(xué)們，讓我們一起翻開(kāi)學(xué)習(xí)習(xí)慣的魔法書(shū)，共同努力進(jìn)步！
合：以上是我們本期的節(jié)目?jī)?nèi)容，感謝大家的收聽(tīng)！我們下期時(shí)間再見(jiàn)！
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