在线观看1024国产,亚洲精品国产综合野狼,欧美自拍清纯日韩一区二区三区,欧美 亚洲 国产 高潮

<dfn id="u8moo"><source id="u8moo"></source></dfn>
  • <dd id="u8moo"><s id="u8moo"></s></dd><menu id="u8moo"></menu><dd id="u8moo"></dd>
    
    
    <ul id="u8moo"></ul>
    <ul id="u8moo"><acronym id="u8moo"></acronym></ul>
  • <strike id="u8moo"><noscript id="u8moo"></noscript></strike>
  • <dd id="u8moo"></dd>
  • 優(yōu)秀老師的個(gè)人事跡

    時(shí)間:2023-02-23 11:36:21 新材料 我要投稿

    優(yōu)秀老師的個(gè)人事跡

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫事跡吧,借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神,以及特定的時(shí)代特征。那么擬定事跡真的很難嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀老師的個(gè)人事跡,歡迎大家分享。

    優(yōu)秀老師的個(gè)人事跡

    優(yōu)秀老師的個(gè)人事跡1

      姚xx,xx中心幼兒園

      用心詮釋愛,潤物細(xì)無聲。

      姚xx老師,她以心育人、以情動(dòng)人,用炙熱的愛心和博大的胸懷,關(guān)愛欣賞每個(gè)孩子,讓他們?cè)陉P(guān)愛中成長。

      每天清晨,總能看到她帶著親切的笑容,迎接每一位幼兒和家長。她滿懷愛心的去研究幼兒,在施教過程中,采取具體措施,幫助他們克服性格中的弱點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。多年的幼教工作讓她積累了豐富的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多次參加xx市、xx市教學(xué)競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng);所撰寫多篇論文先后在國家、省、市獲獎(jiǎng);由她輔導(dǎo)的多名幼兒繪畫作品在國家、省市兒童繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。

    優(yōu)秀老師的個(gè)人事跡2

      荊xx,中共黨員。雅禮洋湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)“十佳教師”。2019年、2020年長沙市教育局突出貢獻(xiàn)嘉獎(jiǎng)獲得者。鄭州市市直教師公招語文學(xué)科第一名。2019-2020年度、2021-2022年度雅禮洋湖“優(yōu)秀黨員”稱號(hào)。雅禮洋湖第一屆教師解題能力大賽語文二等獎(jiǎng),教師基本功大賽書法一等獎(jiǎng),青年教師讀書筆記一等獎(jiǎng)。2020年參與《抗疫家書》經(jīng)典誦讀,獲長沙市一等獎(jiǎng)。2021年參與《林覺民》經(jīng)典誦讀,獲長沙市一等獎(jiǎng)。從教以來,在優(yōu)質(zhì)課大賽、讀書論壇、書法大賽、征文比賽、經(jīng)典誦讀大賽中獲一、二等獎(jiǎng)共14個(gè)。2021年獲雅禮洋湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào),所帶C1904班兩次評(píng)為年度“優(yōu)秀班級(jí)”。2017年參加工作以來,任教畢業(yè)班成績突出,獲“教學(xué)能手”稱號(hào)。

    優(yōu)秀老師的個(gè)人事跡3

      作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,我在工作崗位上始終如一,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),勤奮刻苦,兢兢業(yè)業(yè),較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù);時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在政治理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績,得到廣大干部群眾的普遍好評(píng)。

      一、堅(jiān)定理想信念,樹立黨員形象

      在日常生活和平時(shí)的工作中,我不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作,黨的一系列理論來豐富自己的政治頭腦,牢固正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在工作中,我用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行,不斷增強(qiáng)黨的觀念,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù),嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,執(zhí)行黨的決定,珍惜黨員的光榮稱號(hào),以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己,不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,積極完成黨的各項(xiàng)任務(wù)。

      二、勇于開拓創(chuàng)新,努力做好本職工作

      作為一名一線教師,我以完成本職工作為依托,發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。作為班主任,我能夠用黨的先進(jìn)思想教育和引導(dǎo)學(xué)生,讓他們牢固樹立為人民服務(wù)的精神,關(guān)心集體和他人,并努力建設(shè)好自己,掌握本領(lǐng),為了未來能夠更好地為人民服務(wù)做好充分準(zhǔn)備。

      我所教授的英語課程,深入淺出,注重高度,體現(xiàn)趣味,得到學(xué)生的廣泛好評(píng),并作為人教社新課程培訓(xùn)專家去湖北等地做培訓(xùn)講座和研討。送課下鄉(xiāng)活動(dòng),也是我有機(jī)會(huì)為更多的'更需要的人送去我的思想、知識(shí)和方法。

      對(duì)班級(jí)的特困學(xué)生,我積極幫助,一方面自己掏腰包資金贊助,另一方面,尋找贊助,以便能夠最大程度低幫扶他們,讓他們體驗(yàn)到我們社會(huì)的溫暖。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是我作為一名共產(chǎn)黨員對(duì)生命價(jià)值的追求。全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨,作為一名共產(chǎn)黨人,我恪守著“奉獻(xiàn)不言苦,追求無止境”的人生格言。我知道作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員自己所做的這些努力,離優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,為此,在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中,我會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,時(shí)刻牢記黨的教導(dǎo),繼續(xù)加倍努力,提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)技能水平,為成為一名名副其實(shí)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力。

    優(yōu)秀老師的個(gè)人事跡4

      孔祥琨老師現(xiàn)任教于龍江縣廣厚鄉(xiāng)中心學(xué)校,十七年的從教生涯歷練了孔老師的沉穩(wěn)和執(zhí)著。寒來暑往一如既往兢兢業(yè)業(yè)的孔老師形成了他自己的工作風(fēng)格――用心教學(xué)推陳出新技高一籌,用心教育諄諄教誨誨人不倦。孩子的健康成長不僅僅是孔老師孜孜以求的無悔事業(yè),為了每位孩子都能擁有一個(gè)屬于自己的大好未來,孔老師將一生的熱情和進(jìn)取精神,潤物無聲般地融化在走進(jìn)班級(jí)的腳步里,熔鑄在一筆一字的講臺(tái)上,成就在寬嚴(yán)相濟(jì)的師生情誼中?桌蠋煹膸煹伦黠L(fēng),詮釋了一名普通的人民教師,目光炯遠(yuǎn),語重心長,無私奉獻(xiàn),腳踏實(shí)地的崇高師魂。

      有人說,老師應(yīng)如星辰,遠(yuǎn)觀一盞引路的燈,近看一團(tuán)燃燒的火;老師應(yīng)如百合,綻放一朵飄香的花,凝聚一枚含笑的果。是啊,老師既要用心教育孩子,又要讓他感到溫暖與親和。

      又一次——他遇見了一群可愛的孩子們

      那是六年級(jí)他剛剛當(dāng)班主任的日子。畢思宇同學(xué)是天生的大象腿,醫(yī)生診斷不能正常行走。面對(duì)他身體殘疾的壓力、家庭生活的平困、學(xué)習(xí)的壓力,三者的壓力全部堆壓在他的身上。他不像正常的孩子一樣開心快樂的學(xué)習(xí)。此情此景,孔老師對(duì)他深感同情。畢思宇同學(xué)中午在學(xué)校就餐,但是因?yàn)樗眢w殘疾不能來去食堂就餐,期初幾天家長來回食堂打飯,畢思宇是生活在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,家里并不富裕,家住的地方離學(xué)校又遠(yuǎn),父母不能及時(shí)的來學(xué)校為他打飯。看到這種情況,孔老師與家長溝通后,決定由他天天負(fù)責(zé)畢思宇的午飯問題?桌蠋熥约撼鲥X為畢思宇同學(xué)買了個(gè)新飯盒,每天中午就餐時(shí)間,畢思宇同學(xué)就在班級(jí)等著,孔老師先把班級(jí)的同學(xué)送到食堂,然后用飯盒盛滿飯菜立即給畢思宇同學(xué)送回班級(jí)。每次孔老師返回食堂時(shí),食堂的飯菜都已經(jīng)涼了,甚至有時(shí)都沒有菜了,但是一想到畢思宇同學(xué)能吃上熱乎乎的飯菜孔老師就很高興。這樣寒來暑往已經(jīng)有一年的'時(shí)間了,孔老師始終堅(jiān)持著,并且快樂的做著這件的事情。其實(shí),孔老師都忘了怎么照顧他的了,可是孩子是細(xì)心的,老師的行動(dòng),他看在眼里,記在心上。期末考試的時(shí)候,他的成績?cè)诎嗉?jí)前列。那一刻孔老師與他不約而同的相視而笑,轉(zhuǎn)瞬他們眼中含滿了淚水,那是幸福的淚,快樂的淚。

      孔老師希望自己班的孩子們讀書的同時(shí)又能在快樂中成長。他班的班訓(xùn)就是——書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

      他很支持孩子們多參加音體美各項(xiàng)活動(dòng),孩子們不僅喜歡更能增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。課前和上課勞累時(shí)他會(huì)鼓勵(lì)題目唱一遍班歌,每當(dāng)孩子們唱到“為夢(mèng)想而飛翔!”的時(shí)候,他的心里既為他們的上進(jìn)而高興,又為他們的勞苦而心疼。好在孩子們積極快樂而又知感恩。他們用無聲的書寫溫暖并感動(dòng)著每一位教師,作為班主任感動(dòng)之余更多了份欣慰。

      他的班級(jí)有四名同學(xué)情況很特殊,徐瑩、陳宇涵、劉瑞涵、劉煜喆,在他們身上都存在各種問題,他們要么單親要么頑劣,而且情緒波動(dòng)非常不平穩(wěn),如果一不小心,他們就會(huì)在班級(jí)惹事情來,孔老師時(shí)時(shí)處處照顧他們,對(duì)班級(jí)其他同學(xué)有好處,對(duì)這四名同學(xué)也是好處。在閑暇時(shí)間,孔老師就找他們談心,20xx年冬,帶著這些孩子去富區(qū)大家庭玩耍,請(qǐng)他們吃飯,還帶他們看電影,他們喜歡看動(dòng)畫片,孔老師就早早的去電影院排隊(duì)買票給他們買動(dòng)畫片的票,有時(shí)一排隊(duì)就排到半夜一兩點(diǎn)鐘,但是能買到票他就忘記了所有的辛苦。雖然,這些都是孔老師自己掏腰包花了一千多元錢,只要孩子們開心快樂,他也覺得值了。這些工作孔老師并沒有白做,孩子們比以前好多了,從陰影中走出來了,能融入班集體,和其他同學(xué)一樣開心的學(xué)習(xí)了,成績也從班級(jí)的最后幾名變成了班級(jí)的中等生,看到這些變化,一切都值得。

      又一年——孔老師與孩子們一同成長

      七年級(jí)的學(xué)習(xí)也是緊張忙碌的,同時(shí)他們又是快樂陽光的,孔老師和孩子總會(huì)在晴好的日子里,一起在清新的校園中放松身體、放松心情。他班組建了自己的足球隊(duì),孩子們的球技增長得很快。就連青年教師也喜歡和孔老師班級(jí)的足球隊(duì)踢足球。有時(shí)來一場(chǎng)小小的比賽,總是我們班級(jí)獲勝。每每談及此事,孩子們總是抑制不住內(nèi)心的興奮。

      在教學(xué)中,孔老師十分注意學(xué)生的家訪工作。他班的44個(gè)孩子,不論寒假還是暑假或者是周末,他都去家訪,做到不落下每一個(gè)學(xué)生,每一個(gè)家庭。孩子和家長們見到他都非常高興,有時(shí)他還帶一些自己制作的小禮物帶給孩子們。在家訪過程中他得知了楊梓晗同學(xué)單親且由爺爺撫養(yǎng)的情況,對(duì)于物質(zhì)和情感都需要關(guān)注的孩子來說,他真后悔沒有及時(shí)深入了解到她的情況。20xx年深秋,學(xué)校學(xué)生定學(xué)生服,他幫助楊梓晗定了冬季學(xué)生服,次年夏季,他又為另一名學(xué)生畢思宇購買了夏季學(xué)生服,看到孩子們穿上新衣服,與其他孩子一樣露出了開心的笑容,他也倍感欣慰,作為老師他能做點(diǎn)什么,那么他就是幸福的。

      再回首——重拾珍貴的遇見

      對(duì)于現(xiàn)在他正在教的孩子他盡可能的幫助關(guān)注他們,對(duì)于他所知道的學(xué)習(xí)或者生活有困難的孩子,他也牽掛著他們。工作剛剛調(diào)轉(zhuǎn)到廣厚時(shí)接觸到一位初二學(xué)生張野同學(xué),張野同學(xué)自身身體不好,母親與正常人有點(diǎn)區(qū)別,父親為了撫養(yǎng)他和年幼的妹妹常年在外打工養(yǎng)家糊口。由于張野家在廣厚鄉(xiāng)奇克奈村,離學(xué)校比較遠(yuǎn),偶然的機(jī)遇他找到了孔老師,表達(dá)了想在廣厚鄉(xiāng)里住宿。于是孔老師主動(dòng)和他說到他家住吧,于是張野在孔老師家住宿兩年,一直到孩子畢業(yè),孔老師沒有收取任何費(fèi)用。每當(dāng)他生病時(shí),半夜也要出去給他買藥買水果。后來張野可以自食其力了,偶爾聯(lián)系不太頻繁。20xx年畢業(yè)生中的張紅霞同學(xué)是張野的小妹妹,得知這個(gè)情況后,孔老師在20xx年6月5日,也就是去年的端午節(jié)之前,買上雞蛋、水果、燒雞和一些青菜等去了奇克奈張野和張紅霞家里,鄰居領(lǐng)孔老師到他們的家里,當(dāng)時(shí)只有他們的媽媽在家,聽鄰居說房子是政府給蓋得,家里比以前稍好了一些。

      孩子的成長是一本書,也許沒有驚心動(dòng)魄的情節(jié),卻讓人牽腸掛肚。和孩子們一起走進(jìn)歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨,手牽著手;一起經(jīng)歷難忘的日日夜夜,心貼著心。他們?cè)谝黄鹌床臅r(shí)光,青春向上,陽光正好!

    優(yōu)秀老師的個(gè)人事跡5

      侯xx,xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三C1911班班主任,英語老師。

      在教學(xué)過程中,侯老師一直重視基礎(chǔ),重視知識(shí)的遷移和發(fā)散。書不記,熟讀可記;義不精,細(xì)思可精。在上課的過程中,把英語知識(shí)融入地理,歷史和天文等學(xué)科中,讓英語知識(shí)遷移到熱點(diǎn)時(shí)事中,盡可能讓學(xué)生將所講的英語知識(shí)和別的學(xué)科聯(lián)系起來,在英語課上進(jìn)行學(xué)科融合,重視培養(yǎng)學(xué)生的`綜合能力。所帶班級(jí)英語成績名列前茅,積極參與教學(xué)研究,多次參編教輔編輯,參與省市級(jí)課題研究。曾兩次獲長沙市中小學(xué)外語教學(xué)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào),開福區(qū)百優(yōu)技術(shù)能手,開福區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和“四有”教師以及榮獲開福區(qū)魅力教師提名獎(jiǎng),多次榮獲xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù),受聘成為國培“送教下鄉(xiāng)”專家組成員,多次參與送課活動(dòng)。

    優(yōu)秀老師的個(gè)人事跡6

      從教到現(xiàn)在有十二年的時(shí)間,在這十二年里,學(xué)?茖W(xué)地安排了我的工作,領(lǐng)導(dǎo)給了我很大的幫助和鼓勵(lì),使我的工作穩(wěn)步發(fā)展,成績突飛猛進(jìn)。曾被評(píng)為區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)、省體衛(wèi)藝國防教育宣傳工作先進(jìn)個(gè)人。教學(xué)以來,專心研究教學(xué)理論,大膽進(jìn)行教學(xué)改革。講述了省、市、區(qū)級(jí)美術(shù)的優(yōu)秀課程,獲獎(jiǎng)了。國家、省、市級(jí)教育刊物獲獎(jiǎng)發(fā)表的教育教育論文有30多篇。相繼十幾次指導(dǎo)學(xué)生參加國家、省、市級(jí)美術(shù)、書法、攝影比賽,多次獲獎(jiǎng),多次被選為優(yōu)秀指導(dǎo)教師的個(gè)人也多次參加美術(shù)、書法比賽,獲得了很多榮譽(yù)。在市、區(qū)級(jí)音體美教師的基本工作中多次獲獎(jiǎng)。國畫作品《報(bào)春圖》在《首屆國際人居節(jié)美術(shù)大會(huì)作品圖錄》中,個(gè)人創(chuàng)作《常青》在市中師中小學(xué)教師美術(shù)作品比賽中獲獎(jiǎng)。

      關(guān)于教育工作,我以扎實(shí)、求實(shí)、創(chuàng)新、耐心的作風(fēng)開展。平時(shí),我積極尋找教育知識(shí)、信息和技術(shù),認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育方法和教育經(jīng)驗(yàn),積極參加教育教育改革,學(xué)習(xí)Flash課件制作技術(shù),在工作中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié)創(chuàng)新。特別是在國家普及的第八次基礎(chǔ)教育課程改革中,作為實(shí)驗(yàn)教師,我不斷探索,大膽運(yùn)用新教材、教法,進(jìn)行教育。因?yàn)槲乙恢睋?dān)任班主任,負(fù)責(zé)語文美術(shù)的教學(xué)工作,讓我有很多時(shí)間和孩子相處,在這里值得一提的是,我和孩子的關(guān)系,感覺和孩子相處是一門藝術(shù)。在教育過程中,我把一切都放在學(xué)生的發(fā)展上,關(guān)心所有學(xué)生,關(guān)注所有學(xué)生的發(fā)展。這樣,師生平等,互相尊重信任,形成良性循環(huán)。我很愛我的學(xué)生,學(xué)生們也很喜歡我,在這種氛圍下,學(xué)生很活潑,學(xué)習(xí)也很輕松,很積極,我認(rèn)為這是我的成功之處。此外,我還利用自己的特長,犧牲了很多休息時(shí)間,指導(dǎo)了學(xué)校的課外美術(shù)活動(dòng)組。由于擔(dān)任班主任,工作量比較大,孩子們離不開老師。因此,在日;顒(dòng)中,我安排學(xué)校美術(shù)集團(tuán)的學(xué)生自學(xué)鉆研中國畫,練習(xí)基本技術(shù)。為了讓好學(xué)的同學(xué)們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)掌握基本的繪畫知識(shí)和技巧,中午休息時(shí)間我經(jīng)常和孩子們一起練習(xí)、討論和交流。令人高興的是,學(xué)生們已經(jīng)能夠自己,探索學(xué)習(xí)。

      無論是美術(shù)團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo),還是班級(jí)教學(xué)工作的開展,我都注重發(fā)展學(xué)員的思維,培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新素質(zhì),給學(xué)員更多的發(fā)展個(gè)性,培養(yǎng)創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)。幾年來,我教的班級(jí)連續(xù)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。美術(shù)團(tuán)學(xué)生繪畫作品在國家、省、市級(jí)繪畫比賽中獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),以藝術(shù)教育推動(dòng)了素質(zhì)教育的穩(wěn)步進(jìn)展。在做好教育教學(xué)工作的前提下,積極參加學(xué)校組織申報(bào)的省級(jí)教育科學(xué)研究課題學(xué)校文化個(gè)性化建設(shè)研究-建設(shè)書香校園,建設(shè)學(xué)校書香品牌的研究,取得了一定的.成績。

      藝術(shù)是無限的,學(xué)習(xí)是無限的。不踏足,不積累千里小流,不能成為江海。在藝術(shù)之路上,坎坷與希望并存,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。通過自己的不懈努力,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)一定會(huì)迎來藝術(shù)的春天。

      優(yōu)秀美術(shù)教師個(gè)人先進(jìn)事跡5

      一、從小就立志當(dāng)一名美術(shù)教師,改變家鄉(xiāng)的藝術(shù)教育

      石洪霞老師自幼受母親熏陶酷愛剪紙和繪畫,上小學(xué)中學(xué)時(shí),一直沒有專業(yè)的美術(shù)老師,但她仍長期堅(jiān)持的自學(xué)、臨摹、寫生、創(chuàng)作,她深深的體會(huì)到農(nóng)村的孩子走藝術(shù)路的艱辛,因此,從小她就立志長大以后一定要當(dāng)一名美術(shù)老師,改變家鄉(xiāng)沒有美術(shù)老師、農(nóng)村孩子得不到藝術(shù)教育的現(xiàn)象,讓象她一樣有著藝術(shù)夢(mèng)想的孩子,接受更專業(yè)的教育。高中,也沒有美術(shù)老師,但她隨著長期的繪畫練習(xí)對(duì)美術(shù)的熱愛則更加強(qiáng)烈起來,她決定以美術(shù)考大學(xué),這時(shí)初中部的一位美術(shù)老師,就象一盞明燈指引了她人生的方向,高三臨考專業(yè)一個(gè)月,在考前訓(xùn)練班里,她創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,成為了老師和同學(xué)們的焦點(diǎn),老師夸獎(jiǎng)她素質(zhì)好、有前途,如果早學(xué)一定會(huì)考一個(gè)很好的本科,后來,她以專業(yè)課第一名好成績考入了棗莊師專。她說:“其實(shí)我并不奢望什么本科,能夠把自己喜歡的繪畫付諸畫筆,能夠?qū)韽氖旅佬g(shù)教育,我的前程就會(huì)像顏料盒一般絢爛多彩!边M(jìn)了大學(xué),她就像一張重新鋪開的畫紙,于是,圖書館——畫室——宿舍“三點(diǎn)一線”勾勒了她大學(xué)生活的輪廓,畫室里的渲染,圖書管里的閱讀,畢業(yè)時(shí)厚厚的獲獎(jiǎng)證書,鋪張成她大學(xué)生活的全部底色。

      二、勤學(xué)苦練功底扎實(shí)堅(jiān)持創(chuàng)新勇于挑戰(zhàn)

      20xx年8月石洪霞老師回到了她的母校界河中學(xué),真正成為了一名美術(shù)教師,她深知自己的責(zé)任和義務(wù),因此學(xué)習(xí)上執(zhí)著追求,上下求索,工作以來她長期致力于美術(shù)研究和教育工作,,xxxx年——xxxx年在山東教育學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí),工作十年來,她本著積極體驗(yàn)生活、認(rèn)真繪畫人生的原則,積極參加各種畫展評(píng)比,多次在地方舉行小型的畫展,并受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的一致好評(píng)!繼“五四書畫展覽中”獲得一等獎(jiǎng)之后,在“慶國慶xx周年書畫比賽中”獲得一等獎(jiǎng),并榮幸的當(dāng)選為滕州市美術(shù)家、書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,F(xiàn)在,她不僅僅拘泥于,小型的寫生、臨摹和小創(chuàng)作,xxxx年參加滕州市教師基本功大賽,榮獲一等獎(jiǎng)以來,她一直利用空閑時(shí)間搞水滸108將大型創(chuàng)作,別人休息時(shí),她在畫,別人上網(wǎng)時(shí)。她也在畫···相信不久的將來我們就會(huì)看到她長達(dá)58米的作品了。她說創(chuàng)作完這個(gè)58米的一百單八將,還要?jiǎng)?chuàng)作《清明上河圖》剪紙,還要搞其他題材的創(chuàng)作。

      三、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),參與的過程就是學(xué)習(xí)的過程

      她從不輕易放過一次參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),大家都說:她是屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),越戰(zhàn)越勇,終于xxxx年被鎮(zhèn)教委評(píng)委“學(xué)科帶頭人”,xxxx年9月發(fā)表省級(jí)論文“淺談在美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力”,xxxx年參加市優(yōu)質(zhì)課比賽,獲得一等獎(jiǎng),并評(píng)為“明星教師”,xxxx年再次發(fā)表省級(jí)論文,xxxx年底、榮幸地被市教育局授予“讀書先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱號(hào),xxxx年初,在鎮(zhèn)內(nèi)師德演講比賽中她又以“全鎮(zhèn)第一”的精彩演講,受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生們的一致好評(píng),用自己的行動(dòng)感染了身邊的每一人,同時(shí)也感染了學(xué)生們,積極的思想象太陽,照到哪里哪里亮,在xxxx年4月-5月“棗莊市首屆實(shí)踐與創(chuàng)新技能大賽中”,學(xué)生們激情高漲,“民間剪紙、泥塑”等四項(xiàng)手工,在滕州市技能大賽中分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng),其中“民間剪紙、泥塑”,獲得了棗莊市一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),她榮獲“棗莊市輔導(dǎo)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)’,同時(shí)市教育局授予界河鎮(zhèn)教委“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,真正受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生們的一致好評(píng)。

      四、愛崗敬業(yè),熱情飽滿,全身心撲在工作上

      在教育教學(xué)工作中,給課堂45分鐘要質(zhì)量、要效率,以學(xué)生為主體,以小組為單位,激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞,努力創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍,真正做到了生本教育。實(shí)踐證明:石老師因地制宜結(jié)合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際,讓學(xué)生散發(fā)想象的空間隨心所欲的進(jìn)行自己喜歡題材的選擇,則不失時(shí)機(jī)的利用學(xué)校開展的大型活動(dòng)為學(xué)生的作品展示搭建平臺(tái),每年舉辦富有較高藝術(shù)水準(zhǔn)的畫展,畫展除在校園內(nèi)展出外,還向社會(huì)向家長作以匯報(bào)和展示。

      藝無止境,學(xué)無止境。我們深信在今后的工作中,石洪霞老師一定會(huì)以她充滿激情的工作,五彩的神筆為界河中學(xué)培育更多的美術(shù)愛好者,讓偏僻的小鎮(zhèn)綻放更多的藝術(shù)之花。

    優(yōu)秀老師的個(gè)人事跡7

      xx,男,碩士,副教授,xx大學(xué)體育學(xué)院體育系大球教研室副主任。

      在思想政治方面,xx能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,熱愛黨的教育事業(yè),積極參加學(xué)校組織的各種政治活動(dòng),很好地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)政治任務(wù)。在日常的工作中,注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高科學(xué)文化水平、政策理論水平和政治文化素養(yǎng)。注重加強(qiáng)思想品德修養(yǎng),能夠本著“誠懇做人,踏實(shí)做事”的準(zhǔn)則,團(tuán)結(jié),求真務(wù)實(shí),樹立服務(wù)意識(shí),創(chuàng)造性地做好本職工作。

      在教學(xué)科研方面,xx作為體育學(xué)院專業(yè)課教師,這些年來,先后承擔(dān)體育教育、社會(huì)體育等專業(yè)球類教學(xué)工作和畢業(yè)生的論文答辯指導(dǎo)工作。在教學(xué)上,利用互聯(lián)網(wǎng)收集適合本專業(yè)的各種國內(nèi)外的教學(xué)和訓(xùn)練視頻,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法,時(shí)刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),由于自己的努力和學(xué)生的好評(píng),加上良好的聽課機(jī)制,被系里推薦為學(xué)院公開示范課。在科研上,該能出色完成學(xué)院、系安排的教學(xué)科研工作,刻苦鉆研,積極進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,取得了一定的教學(xué)科研成果。幾年來在國家省級(jí)刊物上公開發(fā)表論文二十余篇,作為主持人多次參與省級(jí)市級(jí)科研立項(xiàng),出版著作二部,參與完成的項(xiàng)目成果曾獲省市社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)。

      在工作業(yè)績方面,該無私奉獻(xiàn),任勞任怨,身為教研室副主任,深知自己肩負(fù)的責(zé)任,做好本教研室的`各項(xiàng)工作,合理有效地進(jìn)行課程安排,參與體育教育專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的制定。作為教研室副主任聽過本教研室所有老師的課,對(duì)大球教研室教師教案認(rèn)真閱讀,基本上對(duì)本教研室教師的教研能力和教學(xué)水平及現(xiàn)狀有了較全面的了解。大球教研室每年都組織學(xué)生和教職工籃球賽,順利完成大學(xué)安排任務(wù);大球教研室還組織本院教師籃、排球技能大賽,受到學(xué)院的肯定;大球教研室成立課題攻關(guān)組,放棄節(jié)假日的休息,圓滿完成學(xué)院交給任務(wù),排球課順利評(píng)為省級(jí)精品課程。xx年大球教研室被評(píng)為大學(xué)優(yōu)秀教研室;xx年個(gè)人被評(píng)為大學(xué)先進(jìn)個(gè)人;xx年被評(píng)為體育教育專業(yè)后備負(fù)責(zé)人。個(gè)人多次代表大學(xué)參加省市羽毛球比賽獲得好名次為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),曾獲得市團(tuán)委舉辦羽毛球比賽男子雙打第一名,省高校教職工羽毛球比賽男子雙打比賽第二名。

    優(yōu)秀老師的個(gè)人事跡8

      吳xx,三尺講臺(tái),一顆愛心;放飛希望,樂此不疲-這是吳xx老師任教11年來的真實(shí)寫照,也是她的執(zhí)著追求。作為一名中共黨員,她用匠心嚴(yán)謹(jǐn)從教,用愛心鑄魂育人,默默耕耘,譜寫著愛的教育篇章。作為英語老師,她根據(jù)孩子們的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)科的整體知識(shí)架構(gòu)設(shè)計(jì)課堂,不斷充實(shí)教育理念,將理念和實(shí)踐相結(jié)合,研究學(xué)生差異性,因材施教,讓每一個(gè)學(xué)生都有所進(jìn)步。作為班主任,她注重孩子們的全面發(fā)展。重視班委的建設(shè)和培養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生的主體作用。關(guān)注“補(bǔ)短”的教育,更重視“揚(yáng)長”的教育,鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的.自己,成為最好的自己。她擁有陽光的心態(tài),勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),善于從工作中尋找樂趣;她潛心為孩子搭造舞臺(tái),給予成長的機(jī)會(huì),堅(jiān)信每個(gè)孩子都是最珍貴的存在。她心中有愛,眼中有光、行中有慧、胸中有情,歲月流轉(zhuǎn)中,在雅禮洋湖這片沃土上,她同孩子一起,遇到了更好的自己!

    優(yōu)秀老師的個(gè)人事跡9

      孫進(jìn),男,1974年5月出生,中共黨員,大豐市萬盈鎮(zhèn)中心小學(xué)一位普通的小學(xué)教師。

      一九xx年秋天,正是大豆搖鈴、白棉吐絮的季節(jié),孫進(jìn)走上了教育崗位。十五年來,他不憑沉重的虎臉,不憑呵斥的高聲,憑著對(duì)教育工作的一腔熱情,憑著對(duì)學(xué)生的'一顆愛心,立足基層村小,帶病堅(jiān)持工作,春風(fēng)化雨,潤物無聲,滋潤了一茬又一茬孩子的心田,取得了令人驚嘆的成績,贏得了廣大學(xué)生、家長的一片贊語。在平凡的工作崗位上,做出了不平凡的業(yè)績。

      一、田間小路留下串串足跡。

      孫進(jìn)老師家在萬盈小鎮(zhèn)上,長期在基層農(nóng)村小學(xué)工作。他先后輾轉(zhuǎn)于萬盈鎮(zhèn)天池小學(xué)、洋岸小學(xué)、六里小學(xué)、李北小學(xué)、文達(dá)小學(xué)和鎮(zhèn)中心小學(xué)。由于妻子長期患病,需要人照料,無奈中,他只得早出晚歸,晴天一身灰,雨天一身泥,坑洼坎坷的鄉(xiāng)村小道上留下了他無數(shù)道車痕。十多年來,他累計(jì)行程近4萬公里,騎壞了5輛自行車,兩輛摩托車。1998年夏天,省道陳李公路擴(kuò)建,由于連日大雨,工程停工,路面挖開的'大坑里積滿了水,孫進(jìn)蹬著自行車到李北小學(xué)上班,不得不從小海鎮(zhèn)鎮(zhèn)海寺附近繞道,每天要比往日多騎15公里路。鄉(xiāng)村小道坑洼難行,行人稍有不慎就會(huì)跌入路邊的溝渠。孫進(jìn)有一次就連人帶車翻進(jìn)蘆葦叢中,多虧一位路過的大伯幫忙,他才爬上岸來。

      也是這年隆冬,有一天大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),像扯棉絮一般從早晨落到天黑仍不停息。夜里不時(shí)傳來積雪壓斷樹枝的聲音,孫進(jìn)躺在床上翻來覆去睡不著:很快就要期末考試了,路遠(yuǎn)的孩子如何上學(xué)啊?天沒亮他就起床了,蹬著自行車往學(xué)校趕。路上雪深的地方淹沒了大半個(gè)車輪,根本辨不出前方的路,孫進(jìn)只好把車寄到路邊一個(gè)大嬸家中。大嬸勸他:“雪這么深,哪會(huì)有孩子上學(xué)呢?你回家歇著吧!薄叭绻腥说叫D?我怎么能讓孩子白跑一趟?”孫進(jìn)明白,這所學(xué)校目前只有5名教師,一位請(qǐng)了病假,一位到市里培訓(xùn),還有兩位離學(xué)校也很遠(yuǎn),他責(zé)無旁貸,必須按時(shí)趕到學(xué)校。于是他跟大嬸找來一根木棍,拄著它深一腳淺一腳繼續(xù)往前趕,準(zhǔn)時(shí)打開學(xué)校的大門。

      二、滿腔熱血結(jié)出累累碩果。

      1998年秋天,組織上將還是六里小學(xué)教導(dǎo)主任的孫進(jìn)調(diào)往李北小學(xué)任校長,來到學(xué)校,他看到的是破舊的校舍,滿地的荒草,渙散的人心。他迅速調(diào)整思路,進(jìn)入角色,開教師座談會(huì),走訪學(xué)生家長,與村委會(huì)協(xié)商有關(guān)辦學(xué)事宜。他快刀斬亂麻,順利地解決了校園商店經(jīng)營、校園地承包等曾引起校內(nèi)重重矛盾的熱點(diǎn)問題。短短5天時(shí)間,他外整作風(fēng),內(nèi)修制度,整理環(huán)境,修葺校舍,添置設(shè)備,落實(shí)責(zé)任。于是堅(jiān)冰破了,環(huán)境美了,人心齊了。一切都顯示了他良好的組織管理能力和協(xié)調(diào)能力。難怪當(dāng)時(shí)李北村村委會(huì)的干部稱他是“解決問題的快手”。

      無論是在李北小學(xué)任校長,還是后來在文達(dá)教學(xué)點(diǎn)任負(fù)責(zé)人,他都是獨(dú)擋一面。學(xué)校事務(wù)繁忙,但他始終把上好一門主課作為自己的第一要?jiǎng)?wù)。畢業(yè)班缺教師,他上;啟蒙班沒有合適的教師,還是他上,他甚至語文、數(shù)學(xué)、英語連軸轉(zhuǎn)……他的責(zé)任心有目共睹、有口皆碑。對(duì)所謂的差生,他不聽之任之,也不歧視呵斥,反而仔細(xì)琢磨這些孩子的心理特點(diǎn),有針對(duì)性地給他們布置作業(yè),適時(shí)補(bǔ)充“小鍋菜”。

    優(yōu)秀老師的個(gè)人事跡10

      他幾十年如一日,辛勤耕耘在三尺講臺(tái),默默奉獻(xiàn)于教育事業(yè),在孜孜不倦的追求中,逐漸形成了自己教書育人的特色。以其奉獻(xiàn)的品格,出色的教學(xué)業(yè)績贏得了同行的認(rèn)可,社會(huì)的贊譽(yù),學(xué)生的歡迎。他崇尚自己所從事的教學(xué)工作,他呵護(hù)關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。他,就是臨川區(qū)優(yōu)秀教師——青泥中學(xué)政史教師程軍文。

      下輩子還做教師

      1995年7月,程軍文從撫州師專政史系畢業(yè),懷著對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛,懷著對(duì)未來人生的美好憧憬,他來到偏遠(yuǎn)的青泥中學(xué),成了一名農(nóng)村教師。從走上講臺(tái)的那一天起,他就下定了決心,要干,就要干最好。他常說,雖然不能在茫茫人海中掀起風(fēng)云,但我可以用自己的青春、自己的熱血、自己的智慧、自己的汗水,啟迪一顆顆美好的心靈,培養(yǎng)一個(gè)個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

      為了實(shí)現(xiàn)這一心靈的承諾,他把全部的熱情和精力都傾注到教學(xué)和教研之中。常常是別人在娛樂時(shí),他在伏案工作;別人在閑聊時(shí),他在讀書思考,總覺得有使不完的勁。其間,社會(huì)上有一批教師“下!,有人也勸他“下!保麉s說:“外面的世界雖然很精彩,物質(zhì)很豐富,但每當(dāng)看到孩子們那一雙雙求知的眼睛,我就無法下定決心離開他們!爆F(xiàn)在他桃李滿天下,每當(dāng)收到一封封學(xué)生從各地寄來的賀卡,他就會(huì)由衷地說:“我不后悔當(dāng)初的選擇,我一生就選擇這一次,下輩子我還做教師!

      一切為了學(xué)生

      一切為了學(xué)生,以豐富的情感感化學(xué)生,以高尚的人格影響學(xué)生,教會(huì)學(xué)生求知,更引導(dǎo)學(xué)生做人,是程老師踐行“以人為本”,崇尚“以德立教”的一貫做法。

      他堅(jiān)信要做好一名班主任,就要學(xué)會(huì)了解學(xué)生,做他們的知心朋友,平時(shí)他不管工作有多么忙碌,他都要每周進(jìn)行一次家訪;不管教學(xué)有多么辛苦,他每天都不知疲倦地奔走于教室之間;不管家中有什么事,他都舍不得離開他的學(xué)生。從1995年起,程老師一直擔(dān)任班主任,他十幾年如一日與學(xué)生親密無間共同學(xué)習(xí)、生活,在一樁樁小得不能再小的事情中,程老師與學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼,成了學(xué)生的良師益友,被學(xué)生親切地稱為“文哥”。

      青泥中學(xué)是一所農(nóng)村學(xué)校,家長大都在外打工或做生意,學(xué)生大部分都是留守學(xué)生,平時(shí)得不到家長的關(guān)心和家庭的溫暖,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,思想波動(dòng)大。程老師經(jīng)常找時(shí)間和他們談心,了解學(xué)習(xí)、生活、家庭等情況,并做好記錄,給予及時(shí)的幫助,一年冬天,天氣突變,寒風(fēng)呼嘯,他班上有一個(gè)男學(xué)生凍得了發(fā)抖。經(jīng)了解,得知他家境不太好,父母又外出打工,家里只留下他一個(gè)人。程老師趕忙找來自己的衣服送給那位同學(xué),并主動(dòng)為他買好100元飯菜票。

      給學(xué)生看病、買藥、借錢給學(xué)生,這對(duì)程老師來說就是“家常便飯”。他的助人為樂,高尚的師德,帶動(dòng)了學(xué)生之間互相幫助、互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛。程老師所帶的班級(jí),年年都被評(píng)為“文明班級(jí)”,他也因此年年被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。

      現(xiàn)在,年愈40的他,每周24節(jié)課,帶4個(gè)班的政史和1個(gè)班的地理,并兼班主任,年青的小伙都沒上他那么多課,別人勸他不要上那么多的課,他說:“學(xué)校缺政史老師,作為教師要理解,要主動(dòng)為學(xué)校分憂。”由于長期帶畢業(yè)班,他只能星期六下午回一趟撫州的家,而星期天一早又要匆忙趕回學(xué)校。自己在撫州讀書的兒子,他未輔導(dǎo)過一次,一切家務(wù)都交給患病的妻子料理。每當(dāng)談及此事,程老師總是愧疚不已。由于長期勞累,身體素質(zhì)較差,他經(jīng)常是拔掉“吊針”就到教室去上課,從未因病請(qǐng)過一節(jié)課的假,即使在20xx年因鼻炎動(dòng)手術(shù),他也是在術(shù)后第五天就回到學(xué)校上課。他說一天不看到學(xué)生,心里就不踏實(shí),堵得慌。有好友勸他說,年紀(jì)大了,別再拼命,但他卻說:“一切為了學(xué)生,我個(gè)人算什么,值!

      “一缸水”的故事

      要給學(xué)生“一滴水”,老師得有“一缸水”。為了注滿自己這“一缸水”,于是程老師自己購買各種參考書籍,訂閱了大量的教學(xué)資料。走進(jìn)他的房間,沒有家電,有的只是滿屋的書,無論是床上還是桌上,更不論書櫥;為了注滿這“一缸水”,程老師認(rèn)真學(xué)習(xí)古今中外的教學(xué)理論和教改經(jīng)驗(yàn),他寫下了大量的讀書筆記;為了注滿這“一缸水”,他經(jīng)常到網(wǎng)上查找資料,或虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師求教,或認(rèn)真觀模名師的教學(xué)錄像,找出自己的不足;為了注滿這“一缸水”,他經(jīng)常熬到深夜,設(shè)計(jì)各種教法,采取學(xué)生最易接收的教學(xué)方法;為了注滿這“一缸水”,他在教好本職工作的同時(shí),完成了中國電視大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。聚沙成塔,集腋成裘,多年的積累,使程老師的專業(yè)知識(shí)更加廣博、深厚,成為學(xué)科內(nèi)同事公認(rèn)的學(xué)科帶頭人。每當(dāng)教研組的老師遇到什么疑問時(shí),他們就會(huì)習(xí)慣地說:“到程老師那里打瓢水去。”

      精于求精,刻苦鉆研

      在教學(xué)方面,程老師也有自己獨(dú)特的一套,他根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn),因地制宜,制定教學(xué)策略。他語言幽默風(fēng)趣,講課尤如講故事,學(xué)生特別喜歡聽他的課,一聽是他的課,學(xué)生會(huì)情不自禁鼓掌歡迎。程老師還從20xx年起,在班上創(chuàng)造性地開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。在課堂上,程老師采取相應(yīng)措施,積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自我管理,相互合作,取長補(bǔ)短,使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)會(huì)了知識(shí)。同時(shí)程老師完成了區(qū)課題《初中政治自主學(xué)習(xí)》,《初中政治合作學(xué)習(xí)》的`評(píng)審,獲得教研室專家的一致好評(píng)。程老師還創(chuàng)造了“以優(yōu)帶差”、“結(jié)對(duì)子”的學(xué)習(xí)方法,營造一種互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相竟?fàn)幍膬?yōu)良學(xué)風(fēng),針對(duì)不同的學(xué)生,程老師采取不同的方式對(duì)待,程老師任教的班級(jí)、任教的學(xué)科,每次考試,成績都名列茅。由于成績突出,他每年都被評(píng)為鎮(zhèn)、校優(yōu)秀教師,20xx年被評(píng)為臨川區(qū)優(yōu)秀教師。

      程老師在探索教學(xué)的同時(shí),還十分注重學(xué)術(shù)的探討。他的論文多次在省、市、區(qū)優(yōu)秀論文大賽中獲獎(jiǎng)。20xx年還光榮成為中國教育學(xué)會(huì)會(huì)員。同時(shí)他還積極參加一些教材的編輯,他先后在20xx年參加由西苑出版社出版的《新中考短平快》的編審,在20xx年和20xx年參加由新疆電子音像出版社出版的《學(xué)海風(fēng)暴》的編審,并擔(dān)任副主編,20xx年成為由開明出版社出版的《倍速課時(shí)學(xué)練》的長期撰稿人,取得這一系列的成績,都是他長期刻苦鉆研,精于求精的結(jié)果。

      人們常把教師比作蠟燭,但教師遠(yuǎn)比蠟燭永恒,照亮別人,升華自己。人們還常說教師是太陽底下最崇高的職業(yè),是最受人尊敬的人。程老師就是這樣一位愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、默默無聞而又偉大的教師,他依舊無怨無悔地教書育人的道路上默默地走下去……

    優(yōu)秀老師的個(gè)人事跡11

      為人師表,溶于集體,這才會(huì)將xx的作用發(fā)揮到最大。

      xx,男,19xx年生,教授,博士生導(dǎo)師,現(xiàn)任xx大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院院長。x國機(jī)械工程學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員,x國機(jī)械工程學(xué)會(huì)流體工程分會(huì)理事,x國農(nóng)機(jī)學(xué)會(huì)排灌機(jī)械學(xué)會(huì)理事,《xx大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》和《排灌機(jī)械》編委。

      在思想上,始終以一名優(yōu)秀xx的高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)格要求,堅(jiān)持向社會(huì)的楷模學(xué)習(xí)。堅(jiān)持將道德素養(yǎng)放在首位。堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的理論與新的方法,注重理論知識(shí)與實(shí)踐的緊密結(jié)合。作為學(xué)院的主要領(lǐng)導(dǎo)人,不斷研究管理科學(xué)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與先進(jìn)思想間的關(guān)系,堅(jiān)持對(duì)學(xué)院各個(gè)支部的思想學(xué)習(xí)、政治工作進(jìn)行監(jiān)督,多次深入支部與xx討論和交流,尤其關(guān)心青年教師的思想動(dòng)態(tài),在xx和群眾中樹立了很高的威信。

      在工作中,以大局為重,以全院教師共同發(fā)展和進(jìn)步為重,重視青年教師的培養(yǎng),堅(jiān)持青年教師首先要過教學(xué)關(guān),注重人才培養(yǎng)和教學(xué)、科研梯隊(duì)的建設(shè)。鼓勵(lì)青年教師不斷上進(jìn),在全校率先設(shè)立青年教師科研基金,鼓勵(lì)青年教師提高科研能力。多次組織全院教師進(jìn)行有益的集體活動(dòng),增強(qiáng)了教師之間的凝聚力。

      在教學(xué)方面,在工作忙、任務(wù)重的情況下,仍然堅(jiān)持為本科生、研究生講授流體機(jī)械及工程專業(yè)的多門核心課程。平時(shí)經(jīng)常抽出周末和晚上的時(shí)間與所指導(dǎo)的研究生討論所研究課題的進(jìn)展情況,這對(duì)研究生的學(xué)習(xí)和工作是莫大的鞭策。所指導(dǎo)的`研究生中一人獲xx省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文稱號(hào),多人多次獲校、院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)稱號(hào)。

      在科研方面,堅(jiān)持科研是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的第一要素和科研為社會(huì)服務(wù)的宗旨,踏踏實(shí)實(shí),以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)、突出的研發(fā)能力和卓越的研究成果贏得了學(xué)生、教師和社會(huì)的認(rèn)可。他的主要研究方向?yàn)榱黧w機(jī)械和化工過程機(jī)械內(nèi)部的多相流動(dòng)及測(cè)量技術(shù),這一研究領(lǐng)域內(nèi)存在多個(gè)難題,而他憑借著不懈追求的態(tài)度與毅力,對(duì)其中的幾個(gè)關(guān)鍵問題進(jìn)行了探索,已經(jīng)取得了多項(xiàng)成果。近幾年來先后承擔(dān)了葉輪機(jī)械內(nèi)部伴有鹽析的液固兩相流動(dòng)的研究(國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目)、軸流葉輪內(nèi)非穩(wěn)態(tài)空化流的研究(國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目)、鹽溶液輸送過程中的流動(dòng)與相分離作用機(jī)理研究(國家教育部博士點(diǎn)基金項(xiàng)目)、xxxxxx(海軍裝備部預(yù)研子項(xiàng)目)、熔鹽泵的研制和產(chǎn)業(yè)化(xx省教育廳項(xiàng)目)、動(dòng)力學(xué)科信息化平臺(tái)建設(shè)(xx省發(fā)展和改革委員會(huì)項(xiàng)目)等國家、省部級(jí)項(xiàng)目、企業(yè)委托項(xiàng)目xx余項(xiàng)。獲省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)x項(xiàng),發(fā)表研究論文xx余篇,授權(quán)國家發(fā)明專利x項(xiàng),出版教材專著x部。

      在工作忙、任務(wù)重、壓力大的客觀條件下,楊敏官教授堅(jiān)持立足于集體,時(shí)刻以集體的發(fā)展來衡量個(gè)人工作的成敗。他思考的重點(diǎn)在于如何使學(xué)院的發(fā)展更快,怎樣構(gòu)建結(jié)構(gòu)更為合理的教學(xué)、研究梯隊(duì);他所重視的是如何解決一個(gè)個(gè)科學(xué)研究方面的難題,如何培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)高素質(zhì)的人才。作為一名xx,他做到了為人師表,作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),他一直在起著模范帶頭的作用。

      歡樂的時(shí)光總是這么的短暫,的小編為大家分享的優(yōu)秀教師個(gè)人主要事跡材料已經(jīng)結(jié)束了,那么,你又如何去寫一份優(yōu)秀教師個(gè)人主要事跡呢?

    優(yōu)秀老師的個(gè)人事跡12

      xxx是xx小學(xué)的一名普通的人民教師,同時(shí)也是一名年輕的共產(chǎn)黨員。從教十多年來憑著一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想,憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功,無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽(yù)都依然那么堅(jiān)定、從容。把絢麗的青春時(shí)光毫不保留的獻(xiàn)給了自己所鐘愛教育事業(yè),在一個(gè)平凡的崗位做出了不平凡的事。

      一、努力學(xué)習(xí),特練苦練教學(xué)基本功。

      20xx年7月,xx同教學(xué)上提出的各種要求。

      一直以來他認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),謙虛謹(jǐn)慎,不僅嚴(yán)格要求自己和學(xué)生,而且對(duì)負(fù)責(zé)的年級(jí)組和教研組的年輕老師也嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn),共同探討教學(xué)難關(guān)。

      當(dāng)然,辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。不過這也使他得到了極大的鍛煉和提高。

      二、做好學(xué)生的貼心人

      他把工作重點(diǎn)放在盡力發(fā)揮班干的模范帶頭作用和做好班團(tuán)支部的工作。這樣可以起到以點(diǎn)帶動(dòng)面的效果。此外,他也格外注意教室中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個(gè)別問題。及時(shí)找個(gè)別同學(xué)談話,了解情況并解決問題。由于工作扎實(shí)到位,班風(fēng)學(xué)風(fēng)表現(xiàn)的'非常突出。由于他辛勤的付出,扎實(shí)地工作,已經(jīng)理順出一套有效地教室管理經(jīng)驗(yàn),教室的學(xué)風(fēng)正了,學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱度也就高了。

      在xx從事教學(xué)工作的時(shí)間里,他一直工作在教育教學(xué)的第一線,兢兢業(yè)業(yè)、結(jié)合工作不斷探索,平凡的工作見證了一名教師對(duì)黨的教育事業(yè)的忠貞。

    優(yōu)秀老師的個(gè)人事跡13

      有首詩云:“因?yàn)橛辛岁柟,世界變得溫暖;因(yàn)橛辛缩r花,生活變得浪漫;因?yàn)橛辛伺,一切變得豐富!倍笥辛讼袼粯拥乃薰芾蠋,讓我們學(xué)生感覺宿舍像個(gè)溫馨的家。

      她,就是天天伴在我們身旁、卻默默無聞的醫(yī)學(xué)校區(qū)宿管老師——?jiǎng)⑽镍P。她有著一張慈母般的臉,她總是和藹、熱情地和學(xué)生們打著招呼。擔(dān)任過小學(xué)語文老師的她,1980年起在原吉安師專工作,三校合并后,因工作需要,她于20xx年調(diào)到醫(yī)學(xué)校區(qū)做管理老師。無論在哪個(gè)崗位,她總是盡心盡職,一絲不茍。

      每天早上八點(diǎn)是她忙碌一天的開始:檢查清潔員打掃衛(wèi)生情況,安排教室和寢室維修,答復(fù)學(xué)生的各種咨詢事項(xiàng)等等,這些都是每天必不可少的工作。其中最辛苦的就是檢查衛(wèi)生,劉阿姨每天要在三棟教學(xué)大樓之間奔波,從一樓到七樓上下來回地跑,一遍遍督促學(xué)生打掃衛(wèi)生并進(jìn)行檢查。到了月底就更繁忙了,她和韓老師挨個(gè)去寢室抄水電表,對(duì)超支的寢室進(jìn)行開票收費(fèi),并把未繳費(fèi)的宿舍公布在黑板上。在這繁忙的工作之余,她還不忘教育同學(xué)們要節(jié)約用水、用電,要注意溫飽之類的。每年迎新是最最繁忙的時(shí)候,在教寢中心的統(tǒng)一調(diào)配下,劉阿姨與其他宿管老師暑假就著手準(zhǔn)備迎新工作,打印名單、配鑰匙、分寢室。開學(xué)迎新時(shí),大家一起加班加點(diǎn),在新生用品發(fā)放點(diǎn)熱情接待來自全國各地的新生及家長,分發(fā)生活用品,對(duì)學(xué)生們的咨詢予以答復(fù)……

      如此高強(qiáng)度的工作,對(duì)于年輕力壯的我們來說,恐怕都吃不消,可瘦弱的劉阿姨卻把工作做的這么好,足以看出她付出了多大的心血。劉阿姨還非常關(guān)心學(xué)生,看到學(xué)生在大冷天里穿著單薄的衣服時(shí),她就會(huì)像對(duì)待自己的小孩一樣說道:“身體是本錢,不只是自己的,也是父母的,凍壞了還要花錢,父母擔(dān)心,自己受苦哇!笨此茋Z叨的話語,聽著是卻是那樣暖心。

      在領(lǐng)導(dǎo)眼中,劉阿姨是一個(gè)責(zé)任心極強(qiáng)的人,她總是力求把自己的工作做得更好;在同事眼中,她是一個(gè)熱情友善的人,與同事和諧相處,團(tuán)結(jié)互助,做好工作;在學(xué)生們的眼中,她似一個(gè)和藹的母親,時(shí)時(shí)關(guān)愛學(xué)生,呵護(hù)學(xué)生。

      劉阿姨總是想著多給別人提供方便,送予溫暖和關(guān)懷。教寢中心的陳主任告訴我們:劉阿姨是個(gè)工作負(fù)責(zé)、一絲不茍的人,而且極富愛心。有一次在醫(yī)學(xué)院新公寓的某宿舍,由于屋頂?shù)姆鬯用撀,砸傷了一位學(xué)生,劉阿姨得知后立即趕到,像一位焦急的母親,毫不猶豫地把他送到醫(yī)院,并為學(xué)生墊錢看病,之后還買水果看望學(xué)生。劉阿姨多次把責(zé)任之外的事情承擔(dān)下來,并盡力做好。她還把自家的縫紉機(jī)搬到辦公室,方便廣大學(xué)生。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)或有學(xué)生反映哪個(gè)教室的窗簾壞了,她會(huì)及時(shí)拆下修補(bǔ);哪個(gè)學(xué)生衣物破損了,便拿到劉阿姨那,她也非常樂于縫補(bǔ),此舉令學(xué)生非常感動(dòng)。

      每年集團(tuán)舉辦“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”、“崗位大練兵”活動(dòng)期間,劉阿姨與其他宿管老師開展各種愛心活動(dòng),為同學(xué)們義務(wù)縫補(bǔ)衣物、配鎖、修自行車等,她還經(jīng)常配合中心的活動(dòng)出好各種宣傳板報(bào),介紹活動(dòng)情況,刊登一些生活常識(shí)、安全知識(shí),讓同學(xué)們掌握更多生活常識(shí)和技能。此外,劉阿姨還積極向集團(tuán)主辦的《后勤服務(wù)報(bào)》、后勤集團(tuán)網(wǎng)投稿,或是報(bào)道醫(yī)學(xué)校區(qū)的物業(yè)服務(wù)工作動(dòng)態(tài),或是抒發(fā)個(gè)人情感,近日她的'一篇文章還被集團(tuán)評(píng)為“優(yōu)秀稿件” 。

      去年,劉阿姨被集團(tuán)評(píng)為“優(yōu)秀員工”,面對(duì)榮譽(yù),她淡淡地說:“我只是做了我的本職工作!比缃瘢杲50歲的劉阿姨快到退休年齡了,她說:“我的職責(zé)就要完成了,真舍不得離開那些學(xué)生。我會(huì)盡心盡責(zé)做到離校那一天”。

      春蠶一生沒有說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值最好的尺子。同樣,劉阿姨在平凡的宿舍管理崗位默默工作了這么多年,她把自己的心奉獻(xiàn)給了一批又一批的學(xué)生,忠貞不渝地工作在這塊園地,讓學(xué)子們有舒適安心的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在此,我們由衷地對(duì)劉阿姨道一聲:“謝謝您,您不愧是優(yōu)秀的后勤員工!”

    【優(yōu)秀老師的個(gè)人事跡】相關(guān)文章:

    個(gè)人優(yōu)秀事跡02-14

    美術(shù)教師個(gè)人優(yōu)秀事跡02-23

    優(yōu)秀老師的個(gè)人事跡(精選24篇)09-29

    優(yōu)秀宿舍管理老師個(gè)人事跡09-23

    優(yōu)秀老師的個(gè)人事跡13篇02-23

    教師個(gè)人優(yōu)秀事跡(精選10篇)07-21

    優(yōu)秀教師個(gè)人事跡01-14

    教師個(gè)人主要優(yōu)秀事跡01-11

    優(yōu)秀教師個(gè)人主要優(yōu)秀事跡08-06