迎中秋親子活動(dòng)方案3篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效,我們需要提前開始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的迎中秋親子活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
迎中秋親子活動(dòng)方案1
活動(dòng)主題:月兒圓圓,心兒甜甜
活動(dòng)時(shí)間:9、21
活動(dòng)地點(diǎn):小班教室
活動(dòng)目的:
1、通過各種活動(dòng)讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、讓幼兒通過品嘗月餅,制作水果拼盤,月餅拼盤等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
3、通過活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與家長之間的感情。體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、水果、月餅家長提供。
2、呼啦圈、氣球若干個(gè)。
3、一次性水果盤
活動(dòng)過程:
第一環(huán)節(jié):介紹中秋節(jié)的知識
第二環(huán)節(jié):親子其樂融融
親子游戲:蜈蚣散步
先講一個(gè)故事:森林里舉行運(yùn)動(dòng)會,蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,忽然聽見小兔在喊:"蜈蚣,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎么還不去呀?"蜈蚣媽媽想著:"這孩子跑到哪去了?"推開門一看,可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒穿完。
目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。
準(zhǔn)備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的`方式。
1、由孩子做排頭,家長將手搭在孩子肩上,蹲下。
2、隨著一、二、一、二……的口令,孩子和家長向前行走,腳步要協(xié)調(diào),不能亂。
提示:可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。
再念一首兒歌:一百只腳的小蜈蚣,穿起鞋來不輕松,不輕松,快用功,趕緊上路急匆匆
第三環(huán)節(jié):親子制作水果拼盤和月餅拼盤
按六個(gè)家庭為一組,利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。
第四環(huán)節(jié):放孔明燈,活動(dòng)結(jié)束。
迎中秋親子活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的:
1 知道自己的名字,教師喊寶寶名字時(shí)能應(yīng)答.
2 愿意和教師、父母、同伴一起游戲,感受游戲的快樂。
3 培養(yǎng)幼兒活潑大方的品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
邀請幼兒家長,布置場地,小零食若干,小粘貼若干,橡皮泥,小圓盤若干。
活動(dòng)過程:
1 問候時(shí)光:
。1) 接待:教師向爸爸媽媽和寶寶問候,并作自我介紹。
。2) 點(diǎn)名:寶寶們圍著教師坐成一圈,爸爸媽媽坐在寶寶身后,教師逐一點(diǎn)寶寶的.小名,點(diǎn)到名字的寶寶要說“到”。寶寶不會回答的,爸爸媽媽可以提醒寶寶。
2 運(yùn)動(dòng)時(shí)光:
模仿操:小手小腳。教師示范,爸爸媽媽和寶寶欣賞并學(xué)做。
體育游戲:小烏龜曬太陽
3 快樂時(shí)光:
游戲:指五官。教師說五官名稱,寶寶用小手指
4 溫馨時(shí)光:
親子游戲:做月餅。
迎中秋親子活動(dòng)方案3
1、活動(dòng)準(zhǔn)備:
月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片。
2、活動(dòng)過程:
聽一個(gè)關(guān)于月亮的故事或者兒歌,了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅和家人團(tuán)圓。
品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色,再觀察切開后的月餅,之后大家一同分享月餅。
利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀,能力強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。
將幼兒的`作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。
3、注意事項(xiàng):
小班幼兒剛?cè)雸@,情緒還不穩(wěn)定,如不能開展集體活動(dòng),可分小組進(jìn)行;顒(dòng)過程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致,鼓勵(lì)幼兒多參與,能夠完成就好。
幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家,小卡片用彩卡紙自制即可,小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。
如果有條件,建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。
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