聘用教師申請(qǐng)書
隨著社會(huì)在進(jìn)步，申請(qǐng)書起到的作用越來越大，請(qǐng)注意不同種類的申請(qǐng)書有著不同的格式。那么寫申請(qǐng)書真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的聘用教師申請(qǐng)書，僅供參考，大家一起來看看吧。
聘用教師申請(qǐng)書1
XXX縣中學(xué)：
我于XXXX年XXX月畢業(yè)于XXX。學(xué)校數(shù)學(xué)系，同年八月參加工作，并在XXX�？h中學(xué)任教。于一九九二年十二月取得“中教一級(jí)教師”資格，九三年一月被聘為中學(xué)一級(jí)教師。在這任教的十九年中，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到了學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對(duì)待每一位學(xué)生。受到了學(xué)生和家長的好評(píng)。在此期間，我很努力地學(xué)習(xí)政治理論，特別是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極參加學(xué)校組織的`一系列政治活動(dòng)。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)。受到了社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng)。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)申請(qǐng)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)一級(jí)教師崗位。
在今后的工作中，我將認(rèn)真履行以下職責(zé)：
一、全面貫徹教育方針，關(guān)心學(xué)生的成長，全心全意搞好教學(xué)。管教管導(dǎo)、言傳身教、教書育人。
二、制定教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n上課。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。積極參加教改實(shí)踐活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。提高教學(xué)質(zhì)量。
XXX
20xx年XX月XX日
聘用教師申請(qǐng)書2
尊敬的王校長：
你好!我是xx!明天我鄭重的向您提出辭職請(qǐng)求，希望您能同意并體諒!
回憶我到楊氏的一年多的工夫，心中慨嘆萬端，覺得有話要說。
首先，我要感激您!感激您代表?xiàng)钍蠈?duì)我的接納。想現(xiàn)在我離開楊氏，是一個(gè)思想很復(fù)雜的人。也沒有太高的學(xué)歷，沒有太多的學(xué)問，但是我覺得到你對(duì)我的到來是歡送的。因而，關(guān)于您的知遇，我無法說什么，只能盡本人之能，傾本人之才，去為楊氏做點(diǎn)什么!哪怕我能獲得一點(diǎn)成果，我才覺得心里是平穩(wěn)的;才干讓本人覺得無愧于您，無快愧于楊氏。
再者，我要感激楊氏。感激楊氏這么一年多來，對(duì)我的生長提供了很好的空間。現(xiàn)在的我，思想很復(fù)雜，想成績(jī)不周到�？墒沁@么一年多來，我覺察本人有了很大了改動(dòng)。學(xué)會(huì)去照顧先生，學(xué)會(huì)去了解先生，學(xué)會(huì)去深化先生的內(nèi)心探求成績(jī)。在許多教師的協(xié)助下，我在教學(xué)上也獲得一點(diǎn)的成果。盡我所能，把課上好，把先生教好。我覺得，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是高興的，我是有動(dòng)力的。我情愿，用我每一分鐘的工夫，去為學(xué)校付出，為學(xué)校更上一層樓，盡本人的微薄之力�！ ∥疫�要感激楊校長和毛主任對(duì)我的催促、指點(diǎn)與批判。他們的話讓我在悵惘之中有了標(biāo)的目的，軟弱之際有了力氣。由于他們的關(guān)心與催促，才使我愈加努力于本人的任務(wù)，并用最大的才能做出我最稱心的成果�？上驳氖牵@點(diǎn)我做到了。
還有各位教師，他們對(duì)我的敵對(duì)、支持和了解，讓我很打動(dòng)。雖然，學(xué)校之中發(fā)作很事，我也出過很多失誤，教師們都二心一意的對(duì)我提供協(xié)助。讓我在這個(gè)楊氏的小家庭中，感遭到不盡的暖和。
我還很想持續(xù)為楊氏努力，我還想在這里持續(xù)生長，我還想與我們親愛的'教師們齊頭并進(jìn)，共同致于人類最偉大的事業(yè)。 可是，生活總是困難的，天意也總是那么不遂人愿。如今的我，已為人父。老父親也不斷臥病在床，生活的擔(dān)負(fù)也越來越重;經(jīng)濟(jì)上也越來越寬裕。學(xué)校的工資也是在我們縣教育界數(shù)一數(shù)二的了，可是，關(guān)于我，也是無濟(jì)于事了。
人也總是有了抱負(fù)才干活得更有勁頭，更踏實(shí)。我不斷都覺得我很喜歡電腦，并愿為電腦終身從事。這是我的志愿，也是我在生活中更無力的經(jīng)濟(jì)支持。我覺得我更合適于做電腦的生意，也能為家庭經(jīng)濟(jì)處理一些困難。所以，我決議明年從事電腦維修和銷售，二心一意把我所終愛的東西堅(jiān)持下去。
因而，很抱愧，尊敬的王校長，我只能分開這個(gè)學(xué)校，這個(gè)讓我終生難忘，迅速生長的中央。無論到何時(shí)，我回頭來看看本人的生長歷程，我覺得在楊氏是我生命中的一個(gè)里程碑，并永記于心，感恩不盡。
所以，請(qǐng)您同意我的辭職請(qǐng)求，并感激您不斷以來的關(guān)心。
此致
敬禮!
請(qǐng)求人：xx
日期：XX年XX月XX日
聘用教師申請(qǐng)書3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加班崗位競(jìng)聘。我叫王德真， 競(jìng)聘一至六年級(jí)的任意一個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
第一，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我之所以敢競(jìng)聘這些職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻�(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。 從教二十多年年來，我能堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，所帶班級(jí)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。
二、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
參加工作以來，我始終不忘記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細(xì)研究，不斷地豐富自己、提高自己。
三、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力。
工作經(jīng)歷中，我任教過各年段數(shù)學(xué)學(xué)科，班主任和數(shù)學(xué)教研組長等工作。在日常教育教學(xué)工作中，與許多老師都有過愉快的合作或配合，參與過學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展。我們的同伴，在教育史上有著許多輝煌的`成績(jī)，這些，給我和給今天參加崗位競(jìng)聘的同仁們不小的壓力，但，我堅(jiān)信，這也是無窮的動(dòng)力!假如我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為競(jìng)位，以位促為”，繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作;發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;積極參加教研、教改活動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平。
第二、在教學(xué)工作上，我將做到：
1、學(xué)習(xí)鉆研數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，貫徹各年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量要求。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備教材、備學(xué)生、備教法，遵循課堂教學(xué)原則，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。精心選編作業(yè)并認(rèn)真批改，講究作業(yè)的實(shí)效。堅(jiān)持聽課，取長補(bǔ)短。
2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則，培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進(jìn)生，使全體學(xué)生在后進(jìn)基礎(chǔ)上有所提高。
3、指導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，發(fā)展學(xué)生特長。根據(jù)學(xué)生的需要、個(gè)體差異及認(rèn)知規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育，使他們各有所長。
我懷著滿腔熱情參加這次競(jìng)聘，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗(yàn)我、接受我。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
聘用教師申請(qǐng)書4
我于xxxx年12月22日取得小學(xué)高級(jí)教師資格，專業(yè)為語文，于xxxx年1月聘任為小學(xué)高級(jí)教師，聘期從xxxx年1月至20xx年2月。取得資格后，各年年度考核為合格等次，本人任職以來業(yè)績(jī)突出，起骨干帶頭作用，深受領(lǐng)導(dǎo)及廣大教職員工的認(rèn)可，并于20xx年9月9日被人民政府評(píng)為先進(jìn)教育工作者，分別于20xx年7月1日、20xx年7月1日連續(xù)兩年被教育局委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀黨務(wù)工作者，根據(jù)黔人通[20xx]165號(hào)文件任職條件第(二)條及第(二)條第(3)款之規(guī)定，符合競(jìng)聘入專業(yè)技術(shù)八級(jí)崗位條件，現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)聘任為小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位為謝!
特些申請(qǐng)。
xxx
20xx年x月x日
聘用教師申請(qǐng)書5
尊敬的×××：
很遺憾在這個(gè)時(shí)分再次向您提出辭職請(qǐng)求，孤負(fù)了指導(dǎo)的希冀，深感羞愧。
感激八年來對(duì)我的信任和照顧，但是由于團(tuán)體及家庭方面的緣由，自己曾經(jīng)無法勝任此任務(wù)。正是思索到這些要素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望指導(dǎo)可以同意，別的我會(huì)仔細(xì)做好現(xiàn)有的任務(wù)，把未完成的任務(wù)做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成任務(wù)交接。
我真心的感激學(xué)校指導(dǎo)不斷以來對(duì)我的關(guān)愛，也感激身邊同事對(duì)我的關(guān)懷和協(xié)助，由于本身才能及性情比及方面的緣由，我對(duì)本人所唱工作已感到力所能及。沒能給指導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過意不去，加之任務(wù)無規(guī)律性，對(duì)家人關(guān)懷不敷，也讓本人倍感壓制。就在上學(xué)期當(dāng)我發(fā)生辭職的`念頭時(shí)，已對(duì)這份任務(wù)得到應(yīng)有的熱情，希望指導(dǎo)了解我的苦衷，準(zhǔn)許我的請(qǐng)求，同時(shí)也置信學(xué)校許多有才能的年老人更能勝任此項(xiàng)任務(wù)。
自己思索再三，決意辭去會(huì)計(jì)任務(wù)，懇請(qǐng)指導(dǎo)同意我的請(qǐng)求。
謝謝!
請(qǐng)求人:× ×
聘用教師申請(qǐng)書6
我于xx年12月22日取得小學(xué)高級(jí)教師資格，專業(yè)為語文，于xx年1月聘任為小學(xué)高級(jí)教師，聘期從xx年1月至20xx年2月。取得資格后，各年年度考核為合格等次，本人任職以來業(yè)績(jī)突出，起骨干帶頭作用，深受領(lǐng)導(dǎo)及廣大教職員工的認(rèn)可，并于20xx年9月9日被人民政府評(píng)為先進(jìn)教育工作者，分別于20xx年7月1日、20xx年7月1日連續(xù)兩年被教育局委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀黨務(wù)工作者，根據(jù)黔人通［20xx］165號(hào)文件任職條件第（二）條及第（二）條第（3）款之規(guī)定，符合競(jìng)聘入專業(yè)技術(shù)八級(jí)崗位條件，現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)聘任為小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位為謝！
特些申請(qǐng)
申請(qǐng)人：
聘用教師申請(qǐng)書7
尊敬的學(xué)校指導(dǎo)：
你們好!
很快樂有這次評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀老師的大好時(shí)機(jī)，又有幸本人契合評(píng)選的規(guī)范。這是一次提升本人教育教學(xué)理念，豐厚本人教學(xué)經(jīng)歷的好機(jī)遇。因而，我誠實(shí)的請(qǐng)求參加鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀老師的榮耀行列。假如允許的話，我想?yún)⑦x鎮(zhèn)級(jí)語文學(xué)科優(yōu)秀老師。衷心希望失掉學(xué)校指導(dǎo)的支持和協(xié)助。
從20xx年9月參與任務(wù)至今，我已在教書育人的任務(wù)崗位上辛勤任務(wù)整整七年了。時(shí)期在學(xué)校指導(dǎo)和各位教師的協(xié)助和支持下，以及團(tuán)體的不懈努力，我已獲得了點(diǎn)滴提高。七年來，我盡力以“高規(guī)范、嚴(yán)要求〞對(duì)照本人、要求本人。我盡了應(yīng)盡的努力，做了應(yīng)做的任務(wù)，較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)義務(wù)。延續(xù)幾年的年度考核中，我均首屈一指。
我酷愛教育任務(wù)，并以此作為本人的事業(yè)。任務(wù)上踏實(shí)、肯干，怨天尤人，聽從組織布置，勇挑重?fù)?dān)。在任務(wù)中我勤勤懇懇、仔細(xì)、擔(dān)任，臨時(shí)堅(jiān)持出滿勤、出全勤，力爭(zhēng)做好每一項(xiàng)任務(wù)。在教育任務(wù)中，我用“以報(bào)酬本，用心酷愛〞作為任務(wù)理念，盡力做到“尊重先生DD樹立對(duì)等認(rèn)識(shí);協(xié)助先生DD樹立效勞認(rèn)識(shí);影響先生DD樹立師表認(rèn)識(shí);置信先生DD樹立民主見識(shí)〞。
班主任任務(wù)一直堅(jiān)持“關(guān)懷、保護(hù)〞的準(zhǔn)繩，實(shí)行目的辦理體制，著眼個(gè)人，針對(duì)特性，循循善誘，對(duì)“癥〞下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習(xí)，既當(dāng)良師，又作益友，逐漸樹立了民主、調(diào)和、新型的師生關(guān)系。我還注重培育班級(jí)干部，讓他們充任教師的.助手，做班級(jí)的主人，逐漸學(xué)會(huì)辦理本人，從而構(gòu)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
我擔(dān)任的班級(jí)在學(xué)校綜合考核中，每期都取得獎(jiǎng)勵(lì)，屢次攫取活動(dòng)紅旗，被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)班個(gè)人。
在教學(xué)任務(wù)中，我堅(jiān)持備課寫詳案，充沛開掘教材重、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，并增強(qiáng)實(shí)際聯(lián)絡(luò)實(shí)踐的教學(xué)辦法，充沛應(yīng)用學(xué)校的教學(xué)資源培育先生的興味，訓(xùn)練先生的入手操作才能。為片面培育先生本質(zhì)，我結(jié)合學(xué)科及先生特點(diǎn)，不時(shí)探究新的教法，在“導(dǎo)〞字上下功夫，常采用“啟示式〞、“探求式〞、“成績(jī)法〞等多種教學(xué)辦法，與先生協(xié)作、交流、商榷，盡能夠使先生學(xué)得愉快、空虛，逐漸使他們樂于學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)，激起先生學(xué)習(xí)熱情，促使先生在巧練巧學(xué)中加強(qiáng)才能，培育智力，從而大面積進(jìn)步了教育教學(xué)效果。
在教研任務(wù)中，我積極參與教研活動(dòng)，自動(dòng)聽課、評(píng)課，謙虛請(qǐng)教，學(xué)習(xí)教育實(shí)際，開闊了眼界，增長了見識(shí)，豐厚了教育教學(xué)的方式辦法，到達(dá)了相互學(xué)習(xí)、揚(yáng)長避短、共同進(jìn)步的目的。
任務(wù)理論中，我也發(fā)現(xiàn)本人還有一些缺乏之處，特別是在承受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀念，深化展開教學(xué)研討方面做得很不敷，在今后的任務(wù)中，我將加倍努力，奮力進(jìn)取，力爭(zhēng)躍上一個(gè)新的臺(tái)階.誠請(qǐng)各位學(xué)校指導(dǎo)批判指正。
此致
敬禮!
請(qǐng)求人：xx
聘用教師申請(qǐng)書8
尊敬的競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)：
本人肖憲勇，男，漢族，19XX年10月出生，20xx年7月畢業(yè)貴定師范體育專業(yè)，20xx年分配到卡羅鄉(xiāng)冗空小學(xué)工作，20xx年11月取得小學(xué)二級(jí)教師任職資格，20xx年7月調(diào)到通州鎮(zhèn)翁崗小學(xué)任教至今。20xx年7月黔南電大取得小學(xué)教育�？茖I(yè)。20xx年11月取得小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師任職資格,20xx年度中被通州鎮(zhèn)中心學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師。
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵規(guī)守紀(jì)，熱愛本職工作，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事相處融洽，盡職盡責(zé)，顧全大局。在教育教學(xué)工作中，立足實(shí)際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力，采取形式多樣的教學(xué)方式，根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動(dòng)教學(xué)，深得老師們及家長的好評(píng)。符合小學(xué)教師條件，現(xiàn)申請(qǐng)聘任小學(xué)十二級(jí)教師職務(wù)。
在教學(xué)方面，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，備課做到 “四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律，測(cè)試做到有測(cè)必改，有測(cè)必評(píng)。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。在學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評(píng)。
對(duì)學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會(huì)模仿教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參與學(xué)校開展的一切活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，樹立“學(xué)校是我家”，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的`”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理，面向?qū)W生未來，防微杜漸，少批評(píng)多鼓勵(lì)，防患于未然，樹立班級(jí)科學(xué)化管理，形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化。
在校本研修中，我還積極參加教研活動(dòng)，在數(shù)學(xué)科組中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動(dòng)承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將兒童的成長、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以小學(xué)一級(jí)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。
所以，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)教育形式的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請(qǐng)聘任小學(xué)十二級(jí)教師職務(wù)，望競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為謝!
特此申請(qǐng)
此致
敬禮!
20xx年x月x日
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