- 相關(guān)推薦
有趣的一節(jié)課作文(15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的有趣的一節(jié)課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的一節(jié)課作文1
鈴鈴鈴上課鈴聲響了，同學(xué)們們先離弦的箭，向教室跑去。這節(jié)課是上語文，老師帶著微笑走進了教室，宣布了一個好消息：這節(jié)課我們來玩錯位的游戲。同學(xué)們們聽了，全部高興得一蹦三尺高。
哦，原來錯位的游戲規(guī)則是這樣：先把全班同學(xué)們分為16組，每組有4人，分別寫上人名、地方名、神態(tài)或動作、事情。
游戲開始了，全班同學(xué)們都寫起來了。過了兩分鐘，老師首先念的是：羅雨桐在屋頂上興奮地跳舞。剛念完，同學(xué)們們個個都捂著肚子大笑起來，老師看到同學(xué)們都笑成這個樣子，也笑了起來。
鄭佳玲在、飯店里活蹦亂跳地彈琴。教室里又變地?zé)狒[起來，像菜市場一樣喧鬧起來。你瞧！
有的'同學(xué)們笑得直擦眼淚呢！
有的同學(xué)們笑痛了肚皮，還有的同學(xué)們露出打牙。各種笑樣都有。
馮屹在廁所里精神抖擻的撐傘。同學(xué)們們聽了都哄堂大笑。這時，有許多同學(xué)們笑得上氣不接下氣，有些同學(xué)們甚至坐在地上大笑起來，真是千姿百態(tài)。
鈴鈴鈴伴隨著同學(xué)們們的笑聲，下課的鈴聲響了，快樂的時光總是那么短暫，我覺得這一節(jié)課真有趣！
有趣的一節(jié)課作文2
“哈！哈！哈！”從作文班上傳來了一陣銀鈴般的笑聲，讓我不由得想：咦？她們在干什么呢？我奇怪地想到。
突然，有人喊上課了！上課了！我聽了，一溜煙地飛奔了過去，才知道原來是要玩游戲。游戲規(guī)則是，所有人按點名冊順序分成2組，開始比賽，一個人從老師手上抽取紙條，看到紙條上的事物名稱，用四肢的語言傳遞給第二個人，第二個人再給第三個人，以此類推。
開始游戲啦！開始游戲啦！老師的`叫喊使所有人都立馬坐到了自己的位子上，連一根針掉在腳下都聽得到。
游戲開始啦，大家開始手忙腳亂地議論了，教室里到處都是大家的笑聲，到處都是加油吶喊聲。第一次游戲時，我排在第二個。第一個人從老師手中慌忙地拿起了一張紙條，開始手舞足蹈地做起了動作，我也有樣學(xué)樣地打著，到最后一個人的時候，我們用高昂地聲音吶喊著，生怕他說錯了。終于，她沒有辜負我們的期望，說出了“拳擊”這兩個令人興奮地詞語，我們?nèi)M的人都歡呼起來了。到另一隊了，他們一開始就遇到了阻礙，他們組的最后一個人總是猜不到，他們急得像熱鍋上的螞蟻，到處亂跑，爭論著商量著站位。但是，在最后，他們峰回路轉(zhuǎn)，以3比1的優(yōu)勢勝了我們。我真是太不高興了，但是還是友誼最重要，我馬上就拋卻了這些煩惱。
這一節(jié)的語文課讓我懂得了，做事前面做的好的，一定不要高傲，否則就會落得懲罰。
有趣的一節(jié)課作文3
上課鈴響了，老師大步地走上講臺說：“這節(jié)課我們玩畫鼻子的游戲，規(guī)則是……”不用說，我們都知道規(guī)則，原先平靜的教室立刻熱鬧起來。
老師先在黑板上畫了一個沒有鼻子的`娃娃，游戲就開始了。首先上場的是成家慶，只見他上場后，擺出一副鎮(zhèn)定的樣子，看來是找到辦法了。老師幫他把眼罩戴上，原地轉(zhuǎn)了三圈之后，成家慶開始向前走了。我也不知道他是不是會“讀心術(shù)”——做法居然和我想的完全一樣。只見他走到黑板前，再隨便摸了兩個地方，對比了一下，哪里粉筆氣味重，畫在它的旁邊就算差不多了。但是他的技術(shù)不成熟，畫了也是錯的，我們哄堂大笑。他把眼罩摘下來，才發(fā)現(xiàn)把鼻子畫在了臉的外面，自己也哈哈大笑起來。
接下來，同學(xué)們們輪流上臺。他們有的把鼻子畫在了眼睛下面，有的畫在了下巴上，還有的畫在了嘴上……真是千奇百怪，笑料百出！
終于輪到我了，我原地轉(zhuǎn)了三圈后，迅速向前走。我以為前面就是黑板，就把粉筆飛鏢過去，以為畫好了，取下眼罩一看，竟然把鼻子畫到墻上去了，我便捧腹大笑了起來。
我真想知道，如果我面對的是黑板，來一個粉筆飛鏢到底會怎么樣？真想再玩一次！
有趣的一節(jié)課作文4
今天，老師帶來了一個神秘的盒子，盒子白白的、方方的、沒有花紋，很不起眼。老師笑著說：“大家可不要小瞧了它，它里面隱藏著一個獨一無二的東西呢！”同學(xué)們一聽，興趣來了，里面到底是什么呢？大家議論紛紛，有的說是閃光的手表，有的說是超酷的賽車，還有的說是古老的錢幣。
老師請我第一個上去看，我興奮極了，三步并兩步就來到了講臺，站到了老師的'旁邊，老師慢慢地打開盒子，我瞪大雙眼盯著，怕漏了精彩部分。當盒子完全代開后，我伸長脖子一看，里面是一面圓圓的、亮亮的鏡子，鏡子里是我?guī)洑獾哪�！此時同學(xué)們都在小面小聲地喊：“羅子盛，里面是什么呀？”老師在一旁說：“不要說，不能說……”可是，我還是開口了：“里面是一個球！”然后我一邊走向自己的座位，一邊偷偷地笑。
接著，老師讓其他同學(xué)也上去看，他們爭先恐后，看完之后，一個個驚得目瞪口呆！原來這神秘的寶貝就是我們自己呀！我們每個人都是世界上獨一無二的！大家反應(yīng)過來后都哈哈大笑起來……都說今天的作文課真有趣呀！
有趣的一節(jié)課作文5
今天我們又一次上了一次有趣的綜實課，今天還是和上次一樣有趣，但是這次，老師是正式給我們上課了。
上課了，我們還是和上次一樣邊吵邊鬧，突然，我們又看到了那個大大的影子。沒錯，我們的綜實薛老師來了！
老師，還是那句話：“靜息！”于是，我們?nèi)嗄醯拈]上了眼睛，一了一會之后我睜開了眼，發(fā)現(xiàn)他們都沒閉。于是我也默默的看著老師，老師說：“我知道咱們五七班很優(yōu)秀啊，那是你們這么優(yōu)秀，也不能驕傲��！”就是因為這么一句話，我們?nèi)嗪逄么笮�，雖然我不知道在笑什么，但我就是忍不住。等全班安靜了之后，我又想了想老師說的那句話，想想也沒那么搞笑，可是突然我再次笑了，還好我的.聲音小了，沒有多少人聽見我的聲音，不然我可就完了。
在這之后，老師還讓人上了講臺，可是這個老師罰的方式完全不一樣。薛老師呢，他是讓人先站到講臺，然后面對著黑板蹲下。就這么幾個步驟，我們?nèi)嘤忠淮魏逄么笮ζ饋�。薛老師的方式太恐怖了，邊讓我們笑，邊罰我們，實在是太恐怖了。但是也沒辦法呀，希望這個老師又幽默，又恐怖呢！
現(xiàn)在我說的和開頭完全就不一樣了，今天真是一個又有趣又恐怖的蹤實課！
有趣的一節(jié)課作文6
這是難記的一節(jié)課，這是精彩絕侖的一節(jié)課，這是有趣的一節(jié)課，這節(jié)課……
在星期六的下午，我跟往常一樣來到“青青妙筆”上補習(xí)班，一進教室我就把座位收拾好，坐在位子上看書等著上課。
過了一會兒，芬芬老師走進教室宣布：“今天不上課，進行一次吹泡泡大賽，吹得的`就是泡泡大王�！蔽覀兟牶髿g呼雀躍。
第一個上臺的是趙文龍，他也是笑的一個。當芬芬老師點到他時，他便一路小跑地走上了講臺，迫不及待地接過泡泡水，擰開蓋子，蘸了蘸泡泡水，深吸一口氣使勁一吹，結(jié)果一個泡泡都沒吹出來，全班哄堂大笑。
吹得最多的就是穿黑色上衣，綠色毛衣的小男孩了。他走上講臺，接過泡泡水，輕輕一吹，一連串的泡泡有的像淘氣的小孩你追我趕，有的像天衣無縫的姐妹連在一起，還有的像傘兵一樣垂直落下來。
當輪到我時，心里很不安，很怕吹不好，只能緩緩走上講臺，輕輕一吹，哇，好多泡泡在燈光下五光十色，真美！
有些事其實看起來簡單，做起來還有很多講究呢！吹泡泡千萬不能用蠻力。
有趣的一節(jié)課作文7
上課了，老師一進來就給我們發(fā)紙，我疑惑了起來，為什么今天老師沒拿東西就上課，難不成讓我們寫自由作文？
老師走到黑板上邊寫邊說：“今天我們來舉行一場男生們很喜歡的一場游戲名字叫做扳手腕�！崩蠋熃形液托芸◆嘧趨抢は韬徒锡埡竺�，吳晶晶坐在樹黃金和范樹香的后面。
又過了一會兒，老師走了過來說：“你和江嘉龍來一場扳手腕比賽，開始�！蔽衣犃税汛竽粗阜胚M江嘉龍的虎口里，他也放進了我的虎口里。我和江嘉龍同學(xué)都用很大力氣，一直僵持在原位，我咬緊牙關(guān)，用著洪荒之力去扳，還是一只僵持著，我弟弟和熊俊羿同學(xué)都很激動，我快倒了，我一直用著吃奶的力氣扳，一直瞪著自己的對手，我快扳不住了，我咬著牙，用力地扳，但還是輸了。
江嘉龍說：“吳坤翔，我們來試一試。”我弟雖然用最大的力氣，但還是上來就被秒殺了。
老師指了指我說：“吳坤鵬，你和江嘉龍再來扳一場。開始。”我雖然有點膽怯，但還是迎戰(zhàn)。我們都使出了渾身的'力氣，誰也不能一下子扳倒誰，一直在那僵持著，同學(xué)們見了紛紛給我們鼓勁，有的同學(xué)說：“加油！”有的同學(xué)說：“吳坤鵬，用你最大的力氣。”我心里很激動，可一個不小心，被江嘉龍扳倒了，我一臉通紅。
這節(jié)課讓我明白無論做什么事，不要輕易放棄，堅持就會勝利。
有趣的一節(jié)課作文8
星期三早上第一節(jié)是語文課，老師帶來了一位特殊的“客人”。
這位客人就是蜘蛛。
老師告訴我們：“我下樓時在花壇旁邊，把一片葉子撿起來，就看到了這只蟲子，把它請來和大家見面。”老師把蟲子從瓶子里面取出來放到展示板上，把蟲子投到大屏幕上讓同學(xué)們看。開始屏幕有點不清，大家都在說：“這是什么呀？”老師說：“看不見的把凳子搬上，來前面。”老師又開始調(diào)清晰度了，我剛準備往前面去，前面就已經(jīng)被圍得水泄不通了，只能坐在自己的座位上了。
不過我坐在自己的座位上，仔細看，也能看清。是一只黑色的蜘蛛，不大不小，圓圓的肚子。正在這時，老師讓我們看看這只蜘蛛有幾條腿，我仔細數(shù)了數(shù)，有八條腿，有的同學(xué)卻說有九條腿，還有的說是十條腿，可能是蜘蛛的腿亂動，大家數(shù)不準確。老師給出了答案，有八條腿。
趁我們不注意時，蜘蛛悄悄地逃走了，同學(xué)們都在叫。老師連忙拿著一把尺子，把蜘蛛堵回來了。剛從這邊堵回來，它又從那邊跑了，老師又把它推回來了。同學(xué)們都哈哈大笑，有的`肚子都笑疼了。同學(xué)們說：“這只蜘蛛真調(diào)皮呀！”有的同學(xué)卻說：“這只蜘蛛真是堅持不懈呀！”
這節(jié)課在我們的歡笑聲結(jié)束了，希望下次還能再上這樣有趣的課。
有趣的一節(jié)課作文9
彩虹落人間，橫跨大江邊，虹上汽車過，水流虹下面。你知道它是什么嗎？我來告訴你吧，它是一座小橋。
一上課，老師讓我們用一張A4紙做橋面，兩張課桌做橋墩來造一座橋，要求造的橋至少能承受住兩本書的重量。教室里熱鬧非凡，我想：這還不簡單，簡直是張飛吃豆芽小菜一碟。老師又說：書不可以放在桌子上哦！我回答道：知道了，知道了！
我和何珊先把紙折了個長方形，我小心翼翼地把第一本書放上去，成功了！我又把第二本放上去，也成功了�？墒抢蠋熣f我們把書貼在課桌上了。我又拉了拉課桌，啪！書和小橋掉下峽谷了。我們失望、懊喪地坐在椅子上，眼睜睜的看著同學(xué)們。同學(xué)們可真是八仙過海各顯神通，有的`折飛機，有的折紙筒……只聽一個同學(xué)喊：啊，成功啦，！我看見那個同學(xué)折了個小扇子。我問老師：為什么折成小扇子就能成功呢？因為把紙片折成M形，增加了紙的厚度，三角形又起到了穩(wěn)定的作用，所以這種扇子就可以成功。我回到座位上一試，呀!成功了!
這堂課不但很有趣，還讓我懂得了架紙橋的知識。
有趣的一節(jié)課作文10
今天，我們上的那節(jié)語文課，太有意思了！
今天我們學(xué)習(xí)了《草蟲的村落》這一課，我們的老師講課太幽默了！書上的插圖畫的甲蟲有好幾種，有一種看上去像屎殼郎，就是把糞便滾成球的黑蟲子，作者把它稱作“游俠”，它回到村落，好多“村民”出來迎接它。老師問：想象一下，村民們怎么和它打招呼？我起立說：“這‘游俠’是不是屎殼郎？”老師接過去就說：“那他們遇到的話，會不會問：今天你吃了多少（屎）？”我們?nèi)喽即笮Α?/p>
那個被稱作“游俠”的黑甲蟲，老師把它讓林澤萌來當，說游俠回到了村子里，那個嬌小的黑甲蟲和它意味深長地對望，他想對他說什么？同學(xué)們紛紛議論起來:你干什么去了？累不累？闖蕩江湖有哪些趣聞？......我突然說道：“你給我?guī)Щ貋硎裁春贸缘�？”全班笑得更歡了！老師說：“那個甲蟲的身份從你們的回答中可以確定了，表示關(guān)心的問話聽起來像是媽媽或者妻子在問兒子或丈夫，要好吃的.聽起來就是孩子在撒嬌，對吧？”“哈哈哈哈......”沒想到我們的課會有這么多樂趣！
今天，真是快樂的一天！
有趣的一節(jié)課作文11
今天上午第一節(jié)課，老師帶我們玩了一個游戲，叫“擊鼓傳花”。語文課上怎么會做游戲呢？教室里一片沸騰，大家議論紛紛。
老師讓大家安靜，拿了一個蝴蝶結(jié)當花，講了一下游戲規(guī)則：老師背對同學(xué)敲多媒體桌子，當敲擊聲停下時，花在誰手里，誰就要表演一個節(jié)目。
游戲開始了，同學(xué)們拿著蝴蝶結(jié)，就像拿著燙手的山芋，都想馬上把它扔出去。老師敲擊桌子的聲音越來越快，突然，敲擊聲停止，哈，蝴蝶結(jié)留在了邵正的手里。他為我們唱了一首歌，聲音響亮，真好聽。唱完后，邵正在熱烈的掌聲中回到了座位上。
游戲繼續(xù)，聽著越來越快的'敲擊聲，看著離我越來越近的花，我的心也跳的越來越快，沒想到，我這么“幸運”，這一次花留在了我的手里。我長長地呼了一口氣，告訴自己不要緊張，大膽的走上了講臺，唱了一首我最喜歡的歌——《還珠格格》主題曲《當》，雖然我只唱了短短的一段，聲音也不夠響亮，但同學(xué)們還是給我了熱烈的掌聲。
后來又有幾位同學(xué)上臺表演了節(jié)目，最后游戲就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
真希望能接著玩這個游戲呀！
有趣的一節(jié)課作文12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們快步如飛地走進教室。
老師走進教室，激動地對大家說：“同學(xué)們，告訴你們一個好消息：周一下午，班級里要舉行‘慶六一’游園活動！”話音剛落，教室里一片沸騰，同學(xué)們歡呼雀躍，情不自禁地喊道：“太好啦！”“耶！”有的還高興地鼓起掌來。我想：太好了，總算盼來了這一天。洪老師停了停，接著說：“這次游園活動的項目由同學(xué)們來選，但有一個條件，就是活動項目必須有趣，而且可以多個人玩。
老師要征集活動方案，請大家把自己所想的.活動方案寫下來。”同學(xué)們聽了，紛紛獻計策，人人興致勃勃，個個躍躍欲試，霎時，教室里安靜下來，只有“刷刷刷”的寫字聲，偶爾幾個同學(xué)在交頭接耳。我冥思苦想，什么活動既有趣又可以多人玩？想了一會兒，我揮筆在紙上寫下三個活動項目：筷子夾珠子、貼鼻子、長管撈球。等同學(xué)們都寫完了，老師開始說選中的項目，擊鼓傳花，踩氣球……我聽著聽著，嘿！老師選中了我寫的其中二項：筷子夾珠子和貼鼻子，我可高興了！
此時此刻，我眼前仿佛出現(xiàn)這樣的情景：六一兒童節(jié)那天，我穿著新衣裳，和同學(xué)們在教室里舉行‘慶六一’游園活動，大家在一起快樂地玩呀，玩呀……
有趣的一節(jié)課作文13
可能是清明節(jié)的緣故吧，興趣班的同學(xué)多數(shù)都沒有來，“誰帶了乒乓球拍？”張老師問道�！熬瓦@么一點啊，湯超，你去隔壁班借幾個去�！蓖瑢W(xué)們一陣歡呼！
我們排著隊伍，飛也似的奔向乒乓球臺邊。
咱們女生一組，男生一組。
“老師，能不能跳皮筋��？”
“行，誰帶了皮筋？”
“徐青云帶了！”于是咱們女生參加了跳皮筋的小組。
我兩頭都不會啊，亂玩吧，我一頭鉆進了乒乓球小組。
第一局是何芳對戰(zhàn)余藩，何芳還說打得不好，太謙虛了吧（我個人認為），只見她站在右方，很標準地拿著球拍，一副任你東南西北風(fēng)，迎戰(zhàn)群雄的氣勢，很有精神，她曲著背，眼睛凝視著前方，好象生怕有一點不應(yīng)該的'失誤，不一會就“斬殺”了好幾個對手，就是下不了臺！張老師看著也跑上前去和這個“高手”討教，結(jié)果輸?shù)煤軕K！誰知道何芳自己主動退出，恩，真有大俠風(fēng)度，我們心里都暗暗佩服。
媽呀，黃思遠的發(fā)球，真可以用兩個詞形容：“酷斃了”，“帥呆了”，她斜著身子，手拿著球拍，眼睛瞪著象兩個大銅鈴，可惜球藝不佳，要不然真是個好料子！
唉，一節(jié)課在眨眼間就過去了，可惜，意憂未盡呢！
有趣的一節(jié)課作文14
作文課上,曹老師上的是創(chuàng)新思維課,老師讓我們玩一個游戲,名字是“搖鼓傳花”,我們歡呼雀躍,大家都很期待。
“搖鼓傳花”的規(guī)則是:老師在前面搖鼓,我們拿著一枝花傳,鼓停下來時,花留在誰手里,誰就表演節(jié)目,表演完之后接著搖鼓。
游戲開始了,我們隨著鼓聲玩起了游戲,李萌威已經(jīng)三次上臺了,第一次為大家朗誦了一本書中的好詞好句,第二次表演了腦筋急轉(zhuǎn)彎,到第三次了,她邊上臺邊說:“我已經(jīng)是第三次了!”看著他那“倒霉”的樣子,大家都哈哈大笑,有的拍著桌子笑,有的跺著腳笑,有的捂著肚子笑,大家的聲音都快要把房頂炸破了。最后還是別人替他表演了一次。
接下來晁上上上臺了,他讀了一段有趣的.書,晁上上表演完,大家為他鼓起了掌。其他的小朋友也表演了節(jié)目,有的表演唱歌,有的跳舞,特別是兩個同學(xué)表演的“騎馬舞”,滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑......
這時下課了,我們不想下課,還想接著玩,我想我回家還要玩...
有趣的一節(jié)課作文15
星期六晚上，我們按部就班地來到教室，等著老師來上課。不一會兒，老師來了，她笑嘻嘻地說：“同學(xué)們，我們?nèi)窍氯タ纯窗�！”老師話還沒說完，就有同學(xué)興高采烈地大呼小叫著。
我們排好隊，陸陸續(xù)續(xù)地走下樓。在樓道時，有幾只飛蛾橫沖直撞，引得同學(xué)們左躲右閃。我們來到樓下，剛下過雨，空氣里彌漫著一股泥土和著青草淡淡的芳香，令人神清氣爽。隨即映入我眼簾的是一片碧綠的草地。經(jīng)過一場大雨，整個世界變得更加潔凈了。我聞著那幽幽的清香，陶醉其中。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一株植物。它長相奇特，那綠色的莖上長滿了尖尖的小刺，圓錐形的'樹葉上沾滿了晶瑩剔透的水珠。枝葉間開滿了潔白的小花，有的已經(jīng)長出了一些綠豆大小的、青色的果實。這時，有同學(xué)說：“這是癢癢果，把果實的汁液涂在手上，就會奇癢無比�！蔽移炔患按卣乱粋�，涂在手上，可絲毫沒有反應(yīng)。這時，一位路過的老奶奶說了：“這癢癢果必須成熟之后將果實的汁液涂在手上，才會癢�！痹瓉砣绱�！在我們準備離開的時候，我發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲，它懶洋洋地躺在上面，貪婪地啃食著葉子。
在樓下，我們還看到了白球狀的蒲公英，開著金色小花朵的雛菊，粉色的杜鵑花和紫色的牽牛花。
啊，這節(jié)課真有趣！