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老師的自我評價
在平平淡淡的日常中,我們很多時候都不得不用到自我評價,自我評價會促使我們進(jìn)行自我驗(yàn)證,從而為自我發(fā)展提供動力。那要怎么寫好自我評價呢?以下是小編整理的老師的自我評價,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師的自我評價1
該生入我校以來,表現(xiàn)良好,該生思想端正,是一個有理想,有道德,有思想,有文化的青少年,有進(jìn)取精神,該生品質(zhì)優(yōu)秀,熱愛班級體,熱愛勞動,熱愛祖國,能團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)和睦相處,受到同學(xué)們的歡迎。能主動按時完成作業(yè),主動學(xué)習(xí),課上認(rèn)真聽講,不懂的問題經(jīng)常主動自覺的問老師。積極參加英語,數(shù)學(xué)等科目的補(bǔ)習(xí),是一個能自覺主動學(xué)習(xí)的好學(xué)生。該生很文靜,同學(xué)們都十分樂意與她交往,對待同學(xué)熱情,思維活躍,善于細(xì)節(jié)學(xué)習(xí),能聯(lián)系知識,真正學(xué)會問題。該生在日常生活中也十分優(yōu)秀,經(jīng)常幫助有困難的同學(xué),熱愛大方的她博得了同學(xué)們的`歡迎。該同學(xué)無任何不良習(xí)氣,最近她的學(xué)習(xí)處于一直進(jìn)步當(dāng)中。老師們對該生都有很高的評價,各科老師都認(rèn)為該生是一個很難得的好學(xué)生。當(dāng)然該生也有一些需要改變的地方,比如該生存在偏科現(xiàn)象,在今后的學(xué)習(xí)生活中該生應(yīng)注意重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)弱科,不要偏科,爭取將所有學(xué)科都學(xué)得很好。這樣,才能更有把握地考入一個理想的大學(xué),為國家為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
在今后的學(xué)習(xí)生活中你應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記老師的教諱,努力學(xué)習(xí),真誠待人,樂觀堅(jiān)強(qiáng),積極向上,老師對你的期望很大,只要努力,你一定能成功。即使將來走向社會,你也要堅(jiān)持這樣做,努力吧!老師相信你能做的很好。
老師的自我評價2
本人為人樸實(shí)穩(wěn)重,樂觀向上,有較好的溝通本事及應(yīng)變本事,能吃苦耐勞。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)力強(qiáng),職責(zé)心強(qiáng),勤奮好學(xué),腳踏實(shí)地。有電腦及英語基礎(chǔ)知識。
為了以后能成為優(yōu)秀幼師,不斷從各方面完善自我,每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),同時也具備了必須的語言聽、說、讀寫的本事,良好的教師素質(zhì),具有良好的語音面貌,在課余時間本人閱讀了很多的書籍,對專業(yè)課的一些練習(xí),本人相信皇天不負(fù)有心人,只要自我努力了,就必須會有收獲。
自信,樂觀,寬容,有耐心,愛心在幼兒的管理方面,有必須的經(jīng)驗(yàn),并且本人是從內(nèi)而外的喜歡孩子們,相信在這個大家庭里,以本人對孩子的愛,讓孩子們每一天都過的歡樂,充實(shí)。當(dāng)然本人也會以一個教師,母親及朋友的.身份與幼兒相處。讓他們喜歡本人,愛本人,尊重本人!對待本人的工作本人也會盡職盡責(zé)。努力的做到盡善盡美。
老師的自我評價3
1.找工作,做事業(yè)。一個好老師不應(yīng)該只把“老師”當(dāng)成一份養(yǎng)家糊口的工作,因?yàn)橐粋老師一個月兩千塊錢的工資是賺不到錢的。教師不僅是一種職業(yè),更是一種育人的事業(yè)。我們應(yīng)該知道我們在學(xué)生成長和成功中的重要性,我們應(yīng)該成為學(xué)生的重要他人。
2.敬畏你的職業(yè)。要切身感受到擔(dān)子之重,責(zé)任之大,崗位之重要,懷著敬畏之心做好自己的本職工作。
3.與窮人同樂,對智者漠不關(guān)心。老師注定是窮的,我們能做的就是不被名所累,不被利所牽。一個好的老師,一定是一個安于貧窮,樂于道德,淡泊野心的人,否則當(dāng)初也不會選擇教師這個職業(yè)。
4.有研究和奉獻(xiàn)的精神,在工作中找到樂趣和尊重。有了興趣,就會有快樂,有了快樂,一切都會越來越好辦。如果你在快樂的中學(xué)學(xué)習(xí),在快樂中工作,你會收獲所有的風(fēng)景。
5.胸懷寬廣,尊重同事,樂于合作,善于合作。善于分享和合作的老師更受歡迎,也更容易進(jìn)步。一個好的'老師應(yīng)該是愿意和同事交流分享一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級管理思想的。只有共同努力,才能更好地促進(jìn)學(xué)生的成長。
6.尊重但不縱容學(xué)生。一個好的老師,應(yīng)該是能夠“善于種樹修樹”的。在日常教學(xué)工作中,要充分尊重學(xué)生,尊重學(xué)生的主體地位和創(chuàng)新精神。同時,對學(xué)生的一些不良言行要加以限制,不能縱容學(xué)生。
7.能夠正確處理各種關(guān)系,克服各種想法。一個老師不僅僅是老師,還要在家庭和社會中扮演各種角色,需要處理各種關(guān)系。作為老師,最重要的是處理好與學(xué)生和其他老師的關(guān)系,克服各種情緒和想法,才能做好工作。
8.用心做事,善于創(chuàng)新。一個好的老師,至少應(yīng)該能夠腳踏實(shí)地的做好自己的本職工作。同時要敢于創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新,不斷突破和超越,不斷進(jìn)步。
老師的自我評價4
你是一個尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確,然刻苦學(xué)習(xí)的精神不足。老師相信當(dāng)前你正處在加倍努力必定成功,稍微松懈難免失利的狀態(tài),期中與期末的`成績起伏一定給你很多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),望認(rèn)真總結(jié),分析薄弱環(huán)節(jié),有針對性地予以解決。
高中時代已過去了一半,要有高度的時間緊迫感并付諸行動乃是當(dāng)務(wù)之急,
老師的自我評價5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您在百忙之中啟閱我的求職信!這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助.在此,請?jiān)试S我向您毛遂自薦.
獲悉貴園治學(xué)有序,管理有方,在社會享有很高的聲譽(yù).我,一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的學(xué)生,渴望能到這樣的環(huán)境中工作,施展自己的才華.我是兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院xx級高職一班一名畢業(yè)生兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院是一所教育人才的培養(yǎng)基地,學(xué)校治學(xué)嚴(yán)禁,育才有方.在這樣的'學(xué)習(xí)環(huán)境下,我切身地體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和作為一名幼兒教師的神圣,無論是在知識能力,還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面,都受益匪淺.
三年來,在師友的真誠幫助和個人努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了文學(xué),音樂,美術(shù)及教育心理學(xué)教材法等理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐實(shí)習(xí),在各科的結(jié)業(yè)考核中,成績優(yōu)異.此外,我還積極參加各種社會實(shí)踐活動,把握每一個機(jī)會,鍛煉自己.三年來的學(xué)校生活,讓我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事,使我在競爭中受益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長;而畢業(yè)的教育實(shí)習(xí)經(jīng)歷,更鍛煉了我作為一名幼兒教師的潛制.
在兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院三年的路即將走過,眼前所面對的是我人生的一個新起點(diǎn),我將利用自己的知識與能力去迎接挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)自己的價值.貴園充滿朝氣,積具發(fā)展?jié)撃埽茉谫F園工作是我的夙愿.如果您認(rèn)為我能滿足你們的用人標(biāo)準(zhǔn),我將不勝榮幸,并愿在你們的知道和幫助下,邁出走上社會的第一步,我將以我的努力去回報(bào).作為一名即將出校園的學(xué)生,我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決,但我絕對是最努力.真心貴園能給我一次機(jī)會,我愿與貴園同甘共苦,共創(chuàng)未來.再此感謝您在百忙之中一閱,并衷心祝愿貴園蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人:
20xx年x月x日
老師的自我評價6
參加教育工作已經(jīng)有幾年的時間,擔(dān)任班主任已經(jīng)有三年了,在教育方面有了自己的思維和技巧,工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實(shí)際行動感召學(xué)生,以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,修德修才,下面是我的個人鑒定。
教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時間,集中精力,講清教材的.重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動,學(xué)得主動,充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對性強(qiáng)的要求,精心設(shè)計(jì),合理分配,嚴(yán)格控制作
業(yè)數(shù)量。
愛學(xué)生如親人,對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助,日常通過班會、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部,樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動。
學(xué)習(xí)是手段,創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,以地理課堂教學(xué)為主陣地,以地理課外活動和社會實(shí)踐活動為兩翼,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略,在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
教育事業(yè)是影響一個民族富強(qiáng),國家興亡的偉大事業(yè),是影響每一代人生活得事業(yè),我能成為一名人民教師,感到非常的榮幸與自豪,同時也感到極大的壓力,但我相信只要我繼續(xù)努力,勇于探索,一定會有更好的表現(xiàn)。
老師的自我評價7
作為一名教師,本人能夠認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),積極響應(yīng)黨的號召,堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個學(xué)習(xí)型教師
教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時。本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極投身于教科研工作,大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,我都會寫下自己的反思,以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余,我盡量每天擠一點(diǎn)時間閱讀專業(yè)類的書籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。
二、做一個富有愛心的教師
愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任,我主動做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常找一些不同層次的.學(xué)生談心,努力進(jìn)入每個學(xué)生的內(nèi)心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,或上門家訪或主動打電話給家長,使家長的教育更具理性。
三、做一個理念新的教師
目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上,我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。
回顧一年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點(diǎn)綴著我的人生,在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!
老師的自我評價8
我叫xxx,xx歲任教到今已xx年,工作中我克服了重重困難,大膽改革,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)取與科任,團(tuán)結(jié)協(xié)作,同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫忙,班級學(xué)習(xí)成績各紀(jì)律都得到必須的提高。
思想進(jìn)取,要求提高,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。xxxx年任教以來,一向以愛國心,事業(yè)心,職責(zé)心“三心”為動力,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。
工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實(shí)際行動感召幼兒,以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育幼兒,做到了為人師表,修德修才。
教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),應(yīng)對有限的課時,我以改革精神探索提高教學(xué)效率的`科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。