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有關(guān)尊重作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的有關(guān)尊重作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)尊重作文1
內(nèi)容簡(jiǎn)介：今天媽媽送我上學(xué)的路上,我給媽媽說我們學(xué)校的健康課上強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生,老師說:“你們大家一定要注意衛(wèi)..
今天媽媽送我上學(xué)的路上,我給媽媽說我們學(xué)校的健康課上強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生,老師說:“你們大家一定要注意衛(wèi)生,如果你們不注意衛(wèi)生,你們的肚子里就會(huì)生寄生蟲!”大家的眼光都聚集到了姬生博得身上!姬生博不好意思的笑了,說道:“看什么,有時(shí)候你們的名字也是和詞語一字相差的�！蔽覀兌夹α恕＠蠋熣f:“好了,都不要鬧了,開始上課�！�
媽媽聽了我說的`這些話,語重心長(zhǎng)的說:“以后不能給別人亂起外號(hào)的,這樣不禮貌。”我回答:“我沒有起!是別人起的�！眿寢屨f:“就算不是你起的,你也不要跟著他們叫同學(xué)的外號(hào)。這樣不尊重同學(xué),同學(xué)也會(huì)不尊重你的。同學(xué)之間要相互幫助,而不是相互取笑,走吧,上學(xué)去�！�
我聽了媽媽的話,點(diǎn)點(diǎn)頭,說道:“我知道了,我要尊重同學(xué),幫助同學(xué),不會(huì)和他們學(xué)的,媽媽再見。”
二年級(jí):王翊
有關(guān)尊重作文2
在生活這方舞臺(tái)上，我學(xué)會(huì)了很多很多做人、做事的道理。我在這舞臺(tái)上學(xué)會(huì)最多的就是尊重。在學(xué)習(xí)上，我學(xué)會(huì)了尊重每一個(gè)對(duì)手。我學(xué)會(huì)了尊重每一個(gè)人……包括尊重自己。
在這幾次模擬考試中，我都沒有發(fā)揮出最好的水平，沒有對(duì)得起自己。自己辛辛苦苦復(fù)習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間，得到的.卻是少的可憐的分?jǐn)?shù)，我從中學(xué)會(huì)了怎樣尊重自己，尊重自己的勞動(dòng)成果，讓自己的汗水不白流。想到模擬考試之前，自己下足了功夫，但由于沒有臨場(chǎng)發(fā)揮好，真是失誤！我在課余時(shí)間經(jīng)常拿出積累本，讀上面的好詞好句；還在每天晚上抽出時(shí)間做練習(xí)，每每做完，我便讓媽媽給我檢查、糾錯(cuò)。但在這次考試時(shí)，我粗心大意，一時(shí)疏忽了，才讓那一分又一分白白地丟失。
學(xué)會(huì)尊重自己，也要學(xué)會(huì)尊重他人。尊重別人，別人才能尊重自己。這是我從這幾次考試中悟到的，也希望以后每一次考試我都能對(duì)得起自己，不讓自己失望！
有關(guān)尊重作文3
時(shí)間一年又一年的過去了，我漸漸長(zhǎng)大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，也懂得了尊敬。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的下午，我在放學(xué)回家的路上看到垃圾堆旁邊有一個(gè)人。我十分好奇，因?yàn)橛晗碌倪@么大，這條路上的人應(yīng)該很少，那個(gè)人不會(huì)是清潔工吧。我?guī)е蓡枺呓豢�，真的是一個(gè)清潔工老奶奶，盡管雨下得這么大，她還是一絲不茍的.在清理垃圾。雨越下越大，像潑，像倒。清潔工老奶奶的雨衣十分破舊，雨水都從雨衣的破洞里滲進(jìn)去了，老奶奶好像感冒了，一直在咳嗽可是她還是清理著垃圾，絲毫沒有回去的打算。
我實(shí)在是看不下去了，于是就上前去勸老奶奶回去�！袄夏棠逃晗碌眠@么大您還是回去吧，這些垃圾明天再清理好了�！蔽艺f道。“不行啊，如果我今天不把這些垃圾清理完就會(huì)污染空氣的呀!”清潔工老奶奶堅(jiān)持著。“可是您都感冒了呀!”我有點(diǎn)急了�！靶∨笥阎x謝你的好意，我整理完就馬上回去，你也快回家吧�！崩夏棠陶f道。
聽了清潔工老奶奶的話我覺得十分慚愧，我以前十分討厭清潔工人，甚至當(dāng)他們路過我時(shí)，我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是現(xiàn)在我覺得她們值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>
有關(guān)尊重作文4
在三亞檳榔谷一條小路的角落，一個(gè)小阿姨在招攬照相生意。她給游人提供的照相“道具”一只一尺來高又瘦又小的小獼猴。我也好奇地湊過去，想拍一張抱小猴子的照片。
小阿姨讓我坐在她預(yù)備的一張椅子上，讓我戴上一副棉手套（估計(jì)是怕猴子抓傷人的胳膊），然后把小猴子放到了我的手上。這時(shí)，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，小猴的脖子上有一條細(xì)細(xì)的鐵鏈，拴鐵鏈的項(xiàng)圈緊緊地卡著他那細(xì)弱的脖子，他的眼中滿是驚恐，盡管小阿姨不停地用黃瓜條、蘋果塊、香蕉段引誘他坐穩(wěn)在我的手上，可他都不屑一顧地把這些美味丟到地上，并伺機(jī)逃跑。最后，小阿姨拿出來一段玉米棒放到小猴手里，他才勉強(qiáng)配合著讓我照了一張相。
照片上的我，表情怪異，似笑似哭，難看極了。
只有我自己知道，我是在心疼，心疼那可憐的小猴子。他那么小，可每天都要被他的'“主人”強(qiáng)迫著在他毫不熟悉的人的手上傳來遞去，他內(nèi)心的驚恐每天要重復(fù)無數(shù)次，這對(duì)他小小的心靈是不是一份摧殘？那緊緊勒住他脖子的項(xiàng)圈會(huì)不會(huì)在他“主人”的牽拉時(shí)弄痛了他？
我問小阿姨，他那么不愿意做這個(gè)事，為什么不放了他？她笑笑沒理我。
我暗暗發(fā)誓，我再也不拿小動(dòng)物照相了。畢竟他們?nèi)跣〉纳仓档米鹬亍?/p>
有關(guān)尊重作文5
尊重，這兩個(gè)字眼，看似平常卻是世界上文明的真諦。想學(xué)會(huì)它，卻要拋開你的一切名聲、出身，還有所謂的“卑尊貴賤之分”。
記得以前，在到奶奶家去的時(shí)候，我出去玩了一會(huì)兒，猛然看見一個(gè)小男孩在寶貝似的捧著一本臟兮兮的書。我也很愛讀書，所以看到一個(gè)和我“志同道合”的人，我滿心歡喜，想與他交談，可看他衣著破爛，蓬頭垢面，總覺得難以啟齒，一個(gè)勁在那想著。直到他走了，我還如木頭人般呆立著，任憑風(fēng)一個(gè)勁地吹。
有一種憐憫，他叫做慈愛;而有一種憐憫，它叫侮辱!憐憫之所以慈愛，因?yàn)樗梢砸匀藶楸�，平等相待。而另一種憐憫，則是一種侮辱性的毒素!就像一個(gè)人把發(fā)霉的面包扔給你!它充滿了輕蔑與藐視，它忘了再卑微的`人也有自己的尊嚴(yán);忘了再低賤的人也懂得恥辱!
我們這個(gè)世界上，為何要有種族歧視呢?難道白就算血統(tǒng)高貴?錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)!每一個(gè)人都是平等的，他沒有理由在一生中被人歧視。如果他做了非法之事，主要是讓他改過自新，而不是唾棄他!我們要記�。何液苤匾�，我們每一個(gè)人都很重要!你不管卑尊貴賤，都是無可替代的，都是與眾人平等的!所以永遠(yuǎn)不要以居高臨下的態(tài)度對(duì)待別人。只有你學(xué)會(huì)尊重，你才會(huì)贏得尊重!
有關(guān)尊重作文6
老師就像辛勤的園丁，我們就像祖國(guó)的花朵，老師用辛勤的汗水澆灌著我們成長(zhǎng)。那么，我們是不是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始尊重老師呢？
在我們班上，無論什么課，大部分同學(xué)都在聚精會(huì)神地聽老師講課，可是有的同學(xué)卻在下面講話，打擾了老師專心致志講課的精神。還有當(dāng)老師提出一個(gè)問題讓同學(xué)們回答時(shí)，有許多同學(xué)會(huì)爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言，認(rèn)真思考并回答老師提出的問題，讓老師很高興。還有一些同學(xué)在老師請(qǐng)他回答問題時(shí)，亂答一片，說的亂七八糟，牛頭不對(duì)馬嘴。有時(shí)令老師哭笑不得，有時(shí)令老師很高興，有時(shí)令老師很生氣，有時(shí)令老師很滿意，還有時(shí)會(huì)給我們班帶來歡樂。同學(xué)們，我們是不是要上好每一節(jié)課來尊重老師的`付出呢？
還有在班上，老師每天布置作業(yè)，大部分同學(xué)都會(huì)認(rèn)真地完成，但是有一些同學(xué)卻不簽名，甚至不寫，唉，我們的老師都拿他們沒辦法，這也是對(duì)老師的不尊重��！
同學(xué)們，老師用辛勤的汗水賜予我們知識(shí)和力量，我們一定要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始尊重老師。
有關(guān)尊重作文7
在一張不起眼的卷子上，有一個(gè)這樣的小故事使我深受感動(dòng)。
說從前有個(gè)人，在集市上碰到了一位衣裳襤褸的買鉛筆的商人，這個(gè)人憐憫他，便扔下10元錢，頭也不回的就走了，一會(huì)兒，這位“施主”便又回來了，說是自己忘了拿鉛筆，最后臨走的時(shí)候這位“施主”又說，你和我一樣都是商人。
一年之后，這位施舍錢的人又來到了這商賈云集的市場(chǎng)，有一位穿著整齊的大商人來到了這位是錢的人身邊說：“你也許忘記我是誰，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你是誰，由于是你一年前的一句話，使我自己寵幸充滿了自信，以前，我一直認(rèn)為我市一個(gè)買鉛筆的乞丐，但是你告訴我，我是商人�？梢哉f，沒有你的'這一句話，就沒有我的今天。
這篇小短文告訴我們，我們每個(gè)人之間都因該互相尊重，其實(shí)每個(gè)人之間都是平等的，每個(gè)人和每個(gè)人只見沒有什么不一樣的。
有關(guān)尊重作文8
父母是在這個(gè)世界上最親的人，我很愛他們，但是我有時(shí)卻不尊重他們。一個(gè)人如果不愛不尊重父母，那真是豬狗不如。
有一天，我的'作業(yè)書寫很差，媽媽叫我重寫。我十分不愿意，不一會(huì)就和媽媽吵了起來。其實(shí)就是那幾個(gè)詞語，我卻跟著了魔是的，死都不肯寫。媽媽不理我了，我這時(shí)假如拿著作業(yè)本好好地抄一次，就什么事都沒了�？晌揖谷荒弥鳂I(yè)本，往桌子上一扔，自己走進(jìn)了房間，還重重地摔上了房門。這是對(duì)父母何等的不敬��！
自己做坐在房間里，慢慢消了氣，想一想，太不應(yīng)該了。我乖乖地出去，把作業(yè)好好地抄了一次給媽媽看。但是我居然敢硬著頭皮不說聲對(duì)不起！這也是對(duì)父母很大的不敬。我這時(shí)渾身發(fā)寒：難道我不尊敬父母已經(jīng)成了習(xí)慣了？
孩子對(duì)父母就不可以不敬。何況媽媽是對(duì)的，我對(duì)自己的要求那么低，媽媽對(duì)我要求高，那是對(duì)我好，我卻好心當(dāng)做驢肝肺，和媽媽吵架，并且強(qiáng)詞奪理，羞不羞啊。爸爸媽媽辛辛苦苦把我們拉扯大，我們卻對(duì)爸爸媽媽那么無禮。那還是個(gè)人嗎？那不是個(gè)人，是個(gè)魔鬼。我其實(shí)很尊敬父母，但是我的許多行為都對(duì)父母不敬，我覺得自己應(yīng)該好好反省反省。
以后我要尊敬父母，將最純真的愛獻(xiàn)給父母！
有關(guān)尊重作文9
尊重 ——————一個(gè)小小的詞，卻包含許多做人的道理，尊重別人就是尊重自己，一直己來我都不知道如何尊重別人，但是這件事情卻讓我懂得了如何去尊重別人。
那天晚上放學(xué)回家我們一家三口正在吃飯。我嫌?jì)寢屪龅姆殉措u蛋味太淡，于是抱怨到：“媽媽，你這萊怎么炒的，難吃死了，臭水平！鹽都舍不得放，真小氣！”媽媽臉上擠出不情愿的笑容：“不好吃，媽媽下次再炒，爭(zhēng)取讓兒子吃得滿意。”坐在一旁的爸爸冷冷的說：“一點(diǎn)都不尊重你媽媽，嫌味道淡，自己炒，看你水平有多好�！�
第二天晚上回到家，媽媽讓我自己炒，我就真干了起來，我學(xué)著媽媽的'樣子炒了起來……一道萊炒完，爸爸媽媽便前來品嘗，爸爸吃了一口什么話也沒說。我看不太對(duì)立馬吃了一口，哇，太咸了。爸爸意味深長(zhǎng)的對(duì)我說：“你看，做一頓飯多不容易啊。你卻還挑三揀四的 。” 爸爸的一番話說得我心里酸酸的。從那以后學(xué)著去尊重他人。的確，尊重別人就是尊重自己。
有關(guān)尊重作文10
克林頓房間的燈滅了
馬云和克林頓已經(jīng)聊到午夜了。
馬云心想，克林頓晚上9點(diǎn)來鐘剛到杭州，一路坐飛機(jī)很疲勞，怎么還不累呢? 已經(jīng)是午夜12點(diǎn)了，或者說9月10日的凌晨零點(diǎn)了。
到12點(diǎn)零1分的時(shí)候，也就是9月10日的第1分鐘，美國(guó)前總統(tǒng)克林頓下榻的'總統(tǒng)套房，突然燈滅了。 燈滅了?克林頓的房間燈滅了?! 然后，總統(tǒng)套房的門自己打開了。
一盒點(diǎn)了蠟燭，跳躍著燭光的蛋糕，由克林頓的助手們捧了進(jìn)來。 克林頓站起來對(duì)馬云說：生日快樂，杰克! 杰克是馬云的英文名字。杰克·馬這才想起，10日是自己的生日�？肆诸D和助手們一起為杰克唱起了生日快樂。
后來，馬云對(duì)我說及與克林頓聊天的時(shí)候，克林頓的神情讓你感到，你是他現(xiàn)在最重要的人。對(duì)人的尊重，這是克林頓的一種魅力。 而我想，能夠感悟這種魅力的人，同樣是有魅力的。
有關(guān)尊重作文11
古人說：“不學(xué)禮，無以立�！本褪悄悴粚W(xué)禮，就無法在社會(huì)中立身。
禮儀就是律己，是一種規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解。
禮儀，是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，是城市或國(guó)家的臉面，所以，學(xué)好禮儀不僅可以增強(qiáng)
個(gè)人素質(zhì)，也能改善人際關(guān)系。
作為幾百年的`禮儀之邦，講文明，用禮儀是展現(xiàn)民族精神的重要途徑。
我們?cè)谏鐣?huì)中的身份不停地變換著，我們這一刻討厭別人，下一刻就會(huì)成為被討厭的對(duì)象。
當(dāng)我們成為游客，總是以著自己的興致，做些不文明的事，身為市民，也是這樣。
我們和同學(xué)相處時(shí)，總會(huì)埋怨同學(xué)，無論在生活上的說話借東西；而我們往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當(dāng)我們坐公交時(shí)，總為能搶到座位而高興；踩到扁人從不道歉，被別人踩到時(shí)，總為對(duì)方不道歉而耿耿于懷；當(dāng)老人上車時(shí)總渴望有人給他讓座。
那些陋習(xí)，圖的是快，丟的是自己的人格和尊重，一個(gè)連自己的不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎？