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  • 初二生物知識點(diǎn)總結(jié)

    時(shí)間:2023-02-18 08:40:55 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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    初二生物知識點(diǎn)總結(jié)(集錦15篇)

      總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的初二生物知識點(diǎn)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    初二生物知識點(diǎn)總結(jié)(集錦15篇)

    初二生物知識點(diǎn)總結(jié)1

      1、腔腸動(dòng)物(主要是水螅、水母、珊瑚蟲、?┑闹饕卣鳎荷眢w呈輻射對稱,體表有刺細(xì)胞,有口無肛門;

      2、線形動(dòng)物(主要有渦蟲、絳蟲、血吸蟲)的特征:身體兩側(cè)對稱,背腹扁平,有口無肛門;

      3、線形動(dòng)物(主要有蛔蟲、線蟲)的特征:身體細(xì)長,呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口有肛門;

      4、環(huán)節(jié)動(dòng)物(主要有蚯蚓、沙蠶、蛭):身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成;靠剛毛和疣足輔助運(yùn)動(dòng);

      5、軟體動(dòng)物(主要有河蚌、扇貝、蝸牛、烏賊)的.特征:柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼;運(yùn)動(dòng)器官是足。

      6、節(jié)肢動(dòng)物(主要有蝗蟲、蜘蛛、蝦)的特征:體表有堅(jiān)韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)。

      7、魚的主要特征:生活在水中,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺

      動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

      8、兩棲動(dòng)物的特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸地,也可以生活在水中,主要用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。

      9、爬行動(dòng)物的特征: 體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。

      10、鳥的主要特征:體表覆羽;前肢變成翼;有喙無齒;有氣囊輔助肺呼吸。鳥卵的結(jié)構(gòu)有:卵殼和卵殼膜(保護(hù)卵);卵黃和卵白(為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng));胚盤(胚胎發(fā)育的場所)

      11、區(qū)分恒溫動(dòng)物:體溫不隨外界溫度變化而變化;變溫動(dòng)物:體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變

      12、哺乳動(dòng)物的特征:體表被毛;胎生,哺乳;牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。

    初二生物知識點(diǎn)總結(jié)2

      1,病原體:引起某種傳染病的細(xì)菌,病毒,寄生蟲等

      傳染源:能夠散播病原體的人或動(dòng)物,即患者

     。,傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源,傳播途徑,易感人群

     。,預(yù)防措施:切斷傳染源(隔離,治療);切斷傳播途徑(衛(wèi)生,消毒);保護(hù)易感人群(鍛煉,接種疫苗),接種疫苗是最直接有效的措施

      4,非特異性免疫;生來就有的,可針對多種病原體,由第一第二道防線構(gòu)成,包括皮膚,粘膜,溶菌酶和吞噬細(xì)胞

      特異性免疫;后天形成的',一種抗體只針對一種抗原,指人在體的第三道防線,在病原體侵入時(shí)刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體從而消滅抗原。

     。,抗原一般是外來的物質(zhì),抗體是自己產(chǎn)生消滅抗原的。

    初二生物知識點(diǎn)總結(jié)3

      第一節(jié)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量

      一、物質(zhì)由分子組成,分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的。以白糖融解的實(shí)驗(yàn)為例說明。

      分子并不是構(gòu)成物質(zhì)的最小顆粒,分子是由原子構(gòu)成的。原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小單位,而細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位。

      二、細(xì)胞中的物質(zhì)

      有機(jī)物(一般含碳,可燒):糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸,這些都是大分子

      無機(jī)物(一般不含碳):水、無機(jī)物、氧等,這些都是小分子

      三、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出,對物質(zhì)有選擇性,有用物質(zhì)進(jìn)入,廢物排出。

      四、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器:

      葉綠體:進(jìn)行光合作用,是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成糖,并產(chǎn)生氧。

      線粒體:進(jìn)行呼吸作用,是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”。

      第二節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫

      一、遺傳信息存在于細(xì)胞核中

      多莉羊的例子p55

      二、細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA

      1、DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的.梯子

      2、基因是DNA上的一個(gè)具有特定遺傳信息的片斷

      三、DNA和蛋白質(zhì)組成染色體

      1、不同的生物個(gè)體,染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同

      2、同種生物個(gè)體,染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定

      3、染色體容易被堿性染料染成深色

      4、染色體數(shù)量要保持恒定,否則會有嚴(yán)重的遺傳病

      四、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核

      第三節(jié)細(xì)胞通過分-裂產(chǎn)生新細(xì)胞

      一、生物的由小長大是由于:細(xì)胞的生長和細(xì)胞的分-裂

      二、細(xì)胞的分-裂

      1、染色體進(jìn)行復(fù)制

      2、細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核

      3、細(xì)胞質(zhì)分成兩份

      4、植物細(xì)胞:在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

      動(dòng)物細(xì)胞:細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷,便形成兩個(gè)新細(xì)胞

    初二生物知識點(diǎn)總結(jié)4

      第五單元生物圈中的動(dòng)物和微生物

      第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式

      一、運(yùn)動(dòng)的意義

      一方面尋找和攝取食物,遷移到適宜自身生活的棲息場所,另一方面有效地躲避天敵的危害。

      二、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式

      1、動(dòng)物在水中的運(yùn)動(dòng)方式:水中生活的動(dòng)物種類多、數(shù)量大,運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,如水母的漂浮運(yùn)動(dòng)和倒退運(yùn)動(dòng);草履蟲、海龜?shù)膭澦\(yùn)動(dòng);蛙的游泳等。

      2、動(dòng)物在陸地的運(yùn)動(dòng)方式:主要依靠附肢的活動(dòng),使身體在地面上爬行、行走、奔跑和跳躍等。1爬行:這種運(yùn)動(dòng)方式是依靠肌肉的收縮或者附肢的運(yùn)動(dòng)把貼近地面的身體推向前進(jìn)。

      2行走:這種運(yùn)動(dòng)方式的動(dòng)物四肢比較發(fā)達(dá),可以將身體支撐起來,并通過四肢的交替前伸和后○

      蹬使整個(gè)身體向前運(yùn)動(dòng)。如貓、狗、大象、馬。

      3奔跑:是指當(dāng)行走速度加快時(shí),在某一瞬間四肢都會離開地面,身體騰空。如生活在草原上的○

      羚羊、斑馬等大多數(shù)哺乳動(dòng)物,還有一些鳥類如駝鳥。(區(qū)分行走和奔跑的關(guān)鍵在于四肢

      是否同時(shí)離開地面,身體騰空。)

      4跳躍:這種運(yùn)動(dòng)方式的動(dòng)物具有發(fā)達(dá)的后肢或后足,依靠彈跳使身體騰空運(yùn)動(dòng)。如蝗蟲、青蛙、○

      袋鼠、山雀等。袋鼠前肢短小,后肢特別發(fā)達(dá),常常以前肢舉起,后肢著地,以跳代跑。袋鼠在跳躍過程中用尾巴保持平衡,當(dāng)它們緩慢走動(dòng)時(shí),尾巴則可作為第五條腿。

      蠕動(dòng):一些無脊椎動(dòng)物沒有附肢靠蠕動(dòng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)方式比較緩慢。如蚯蚓。6、攀援:指生活在樹林中,營樹棲生活的一些哺乳動(dòng)物。如猴子、猩猩等。3、動(dòng)物在空中的運(yùn)動(dòng)方式:依靠翅或翼的活動(dòng),進(jìn)行滑翔和鼓翼飛行。

      滑翔:一些大型鳥類雙翅左右伸展不動(dòng),身體從某高處向前下方飄行,好像滑雪一樣順坡而下的飛

      行方式,是一種省力的運(yùn)動(dòng)方式。

      鼓翼飛行:依靠雙翼快速、有力地上下扇動(dòng)空氣而獲得上升和前進(jìn)的動(dòng)力。

      第二節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成

      一、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成及功能

      1、組成:由骨、骨連結(jié)和骨骼肌兩部分組成。2、功能:具有支持、保護(hù)和運(yùn)動(dòng)的作用。

     。1)關(guān)節(jié)面:由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩構(gòu)成,上面覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨。關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)(2)關(guān)節(jié)囊:由結(jié)締組織膜構(gòu)成,其內(nèi)壁可分泌滑液。(3)關(guān)節(jié)腔:內(nèi)有少量滑液,能減少關(guān)節(jié)之間的摩擦關(guān)節(jié)軟骨作用:有彈性,可減少骨與骨之間的摩擦脫臼:關(guān)節(jié)頭由關(guān)節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象。

      第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成

      一、骨骼

      1、概念:人體全身的骨由骨連結(jié)構(gòu)成骨骼。

      中軸骨:位于骨骼中央部位,包括顱骨、椎骨、肋骨和胸骨。2、分類附肢骨:位于骨骼外圍部分,包括肢骨和帶骨兩部分。肢骨構(gòu)成上肢骨和下肢骨;帶骨

      連接四肢和軀干。

      二、骨骼肌

      1、組成:由肌腱和肌腹兩部分組成。(肌腱:骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分肌腹:中間較粗的部分)

      2、分類:頭頸肌、軀干肌和四肢肌。

      3、功能:參與運(yùn)動(dòng),維持人體形態(tài)、保護(hù)內(nèi)臟器官、參與呼吸和排便、表達(dá)情感、維持體溫等。三、軀體運(yùn)動(dòng)的形成

      1、形成:運(yùn)動(dòng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三部分共同完成,以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點(diǎn)、骨骼肌收縮為動(dòng)力形成運(yùn)動(dòng)。

      2、調(diào)控:骨骼肌的收縮受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制。3、肌肉在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作

      (1)任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)都是由多塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的。例如:

      屈肘:肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肘部屈伸由兩組肌肉群共同完成伸肘:肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮,(雙手自然下垂同時(shí)處于舒張狀態(tài),雙手有重物同時(shí)處于收

      縮狀態(tài))

      第1節(jié)先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為

      區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為:

      一、先天性行為

      1)概念:是動(dòng)物生來就有的,不依賴于個(gè)體生活的經(jīng)驗(yàn),通過遺傳、自然選擇進(jìn)化而來的行為,又叫本能行為。

      2)特點(diǎn):所有動(dòng)物都具有先天性行為,○2是動(dòng)物出生后每一次遇到的某一特定刺激能做出的反應(yīng)。

      3)舉例:蜜蜂采蜜,失去幼仔的母雞撫育小貓,哺乳動(dòng)物幼崽吸吮乳汁等。

      二、動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為:

      1)概念:動(dòng)物在后天生活過程中,在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱后天學(xué)習(xí)行為。如鸚鵡學(xué)舌,小狗算數(shù),猴做花樣表演。

      2)意義:使動(dòng)物對環(huán)境的改變作出有利于生存的反應(yīng)。

      3)特點(diǎn):大多數(shù)動(dòng)物都具有學(xué)習(xí)行為,不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為有較大的差異。

      2最簡單的學(xué)習(xí)行為是一種習(xí)慣化,當(dāng)同一刺激重復(fù)發(fā)生和連續(xù)多次作用于一只動(dòng)物時(shí),○

      該動(dòng)物對這一刺激的反應(yīng)就逐漸減弱直到消失。

      第2節(jié)動(dòng)物行為的主要類型

      一、動(dòng)物行為的分類

      1、根據(jù)行為的發(fā)生分為:先天性的本能行為和后天性的學(xué)習(xí)行為。

      2、根據(jù)行為的功能分為:取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社群行為。

      二、動(dòng)物行為的主要類型

      1、取食行為:動(dòng)物不斷從外界獲取食物而生存的行為。

      特點(diǎn):動(dòng)物的食性不同,捕捉食物的方式也我種多樣。

      2、領(lǐng)域行為:動(dòng)物為保衛(wèi)自己的領(lǐng)域而發(fā)生的行為。

      特點(diǎn):領(lǐng)域的大小各不相同。

      2領(lǐng)域沒有明確的界限,但領(lǐng)域占有者卻熟知它的邊界!

      3動(dòng)物常用姿態(tài)、氣味、鳴叫等方式來警告周圍的動(dòng)物,保衛(wèi)自己的領(lǐng)域。○

      3、攻擊行為:同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域等發(fā)生相互攻擊或爭斗。

      特點(diǎn):雙方的身體很少受到致命傷害。

      4、防御行為:不同種類動(dòng)物之間為保護(hù)自己、防避敵害的.行為。

      特點(diǎn):警戒色:有些生物往往具有鮮艷的色彩和毒刺或者難聞的氣味。

      2擬態(tài):尺蠖靜止不動(dòng)時(shí),形狀像樹枝!

      3保護(hù)色:比目魚、變色龍等動(dòng)物身體顏色能隨環(huán)境顏色的變化而改變!

      5、繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。

      包括:雌雄兩性動(dòng)物的識別、占有繁殖的空間、求偶、孵卵以及對后代的撫育等。6、節(jié)律行為:動(dòng)物有許多周期性的、有節(jié)律的行為。

      舉例:生活在海灘上的動(dòng)物的潮汐節(jié)律行為;蝶、蛾類的日節(jié)律行為;人類和靈長類動(dòng)物

      雌性個(gè)體的月節(jié)律行為;動(dòng)物的換、遷徙等年節(jié)律行為。生物鐘:是動(dòng)物體內(nèi)以生物化學(xué)反應(yīng)為基礎(chǔ)的復(fù)雜機(jī)制。

      7、社群行為:群居生活的動(dòng)物,各成員間分工合作,共同維持群體生活所表現(xiàn)出的一系列行為。

     、盘攸c(diǎn):營群體生活的各成員之間有明確的分工,有的群體間還形成不同的優(yōu)勢等級等。(由于受到食物、水源等特定環(huán)境因素的吸引而聚集形成的動(dòng)物群體,各成員間無明確分工,也不需要合作,是簡單的聚群,則無社群行為,如成群的蝗蟲等。)

      第3節(jié)動(dòng)物行為的研究1、在野外的自然狀態(tài)下,實(shí)地觀察動(dòng)物的各種行為,這種研究方法就是觀察法。2、研究者對研究對象都施加了不同程度的外界影響,然后再觀察研究動(dòng)物的行為,這些研究方法都是實(shí)驗(yàn)法。

      3、法布爾研究昆蟲用的方法主要是觀察法。4、費(fèi)里施對蜜蜂色覺的研究主要用的是實(shí)驗(yàn)法。

      5、廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究主要用的是實(shí)驗(yàn)法。6、勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究主要用的是實(shí)驗(yàn)法。7、實(shí)驗(yàn)法和觀察法的區(qū)別與聯(lián)系

      主要目標(biāo)區(qū)別方法程序材料處理聯(lián)系觀察法描述動(dòng)物的行為表現(xiàn)借助器具直接觀察對動(dòng)物不施加影響實(shí)驗(yàn)法說明行為發(fā)生或變化實(shí)驗(yàn)處理后再觀察對動(dòng)物施加影響實(shí)驗(yàn)法以觀察為基礎(chǔ)第17章第1節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用

      一、動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者

      1、生產(chǎn)者:綠色植物是生物圈的主要成分,它們通過葉綠體利用光能,把無機(jī)物合成儲存能量的有機(jī)物,屬于生物圈中的生產(chǎn)者2、消費(fèi)者

     。1)概念:生物圈中的動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為食物,通過消耗綠色植物合成的有機(jī)物來維持生活。

      植食動(dòng)物:直接以綠色植物為食的消費(fèi)者,如兔、牛等(2)類型○2肉食動(dòng)物:以其他動(dòng)物為食的消費(fèi)者,如狼、獅等

      ○3雜食動(dòng)物:既能吃植物,也能吃植物的消費(fèi)者,如棕熊等。

      二、動(dòng)物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分

     。1)概念:在一定的自然區(qū)域內(nèi),各種生物之間有復(fù)雜的捕食與被捕食的關(guān)系,這種營養(yǎng)聯(lián)系形

      成食物鏈。

     。2)組成:生產(chǎn)者和各級消費(fèi)者。

     。3)動(dòng)物的作用:在食物鏈中,動(dòng)物一方面以植物或其他動(dòng)物為食,同時(shí)也可能成為其他動(dòng)物的

      食物,是食物鏈結(jié)構(gòu)不可缺少的組成部分。

      2、食物網(wǎng):在一定自然區(qū)域內(nèi),多條食物鏈錯(cuò)綜復(fù)雜地交織在一起形成食物網(wǎng)。

      3、生物種群的數(shù)量變化:由于生物間的相互依賴、相互制約關(guān)系,使各種生物種群的數(shù)量趨于平衡。

      三、動(dòng)物對環(huán)境的影響

      1、動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系:動(dòng)物不僅適應(yīng)環(huán)境,從環(huán)境中獲得生活必需的物質(zhì)和能量,而且能夠影響和改變環(huán)境。

      2、動(dòng)物對植物生活影響:

     。1)積極影響:幫助植物傳粉、傳播種子,促進(jìn)植物的繁殖和分布。

     。2)不良影響:如:浮游動(dòng)物大量繁殖時(shí),引起水體透光程度降低,影響浮游植物的分布和光合

      作用;蝗蟲和害鼠危害農(nóng)作物。

      第2節(jié)我國的動(dòng)物資源

      一、動(dòng)物與人類的關(guān)系

      動(dòng)物與人類生活有著極為密切的關(guān)系,我們的衣、食、住、行都離不開動(dòng)物。

      二、我國的動(dòng)物種類和珍稀動(dòng)物

      1、動(dòng)物種類:據(jù)統(tǒng)計(jì),我國的脊椎動(dòng)物有6300多種,占世界動(dòng)物種類總數(shù)的14%,其中哺乳有450多種,鳥類有1200多種,爬行類有300多種,兩棲類200多種,魚類有3000多種。2、珍稀動(dòng)物:我國有許多聞名世界的特產(chǎn)珍稀動(dòng)物,如大熊貓、金絲猴、白唇鹿、白鰭豚、褐馬雞、黑頸鶴、揚(yáng)子鱷、大鯢、白鱘、中華鱘等。三、我國動(dòng)物資源面臨的威脅

      1、人類活動(dòng)對動(dòng)物資源的影響:由于人類活動(dòng)引起的生態(tài)破壞,使動(dòng)物物種的滅絕速度逐漸加快。據(jù)估計(jì),鳥類和哺乳類在1600~1700年期間,大約每100年滅絕一種;在1850!1950年期間,大約每10年滅絕一種;20世紀(jì)后期以來,每3年就有兩種鳥類滅絕。

      2、我國動(dòng)物資源面臨的威脅:新疆虎、野馬在我國境內(nèi)已經(jīng)絕跡,大熊貓、金絲猴、野駱駝等野生動(dòng)物的分布區(qū)域明顯減小,個(gè)體數(shù)量驟減或處于瀕臨滅絕狀態(tài)。長江中特有的白鰭豚已經(jīng)成為我國最稀少的瀕危動(dòng)物之一。

      第3節(jié)我國動(dòng)物資源的保護(hù)一、動(dòng)物的多樣性

      1、內(nèi)容:包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

      2、關(guān)系:遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ),生態(tài)系統(tǒng)多樣性為不同種類的動(dòng)物提供了各自的棲息環(huán)境。

      3、保護(hù)措施:要在遺傳物質(zhì)、物種、和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上加以保護(hù)。二、動(dòng)物多樣性的保護(hù)

      1、就地保護(hù):為保護(hù)動(dòng)物多樣性和珍稀野生動(dòng)物資源,把包括保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的區(qū)域劃

      分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理。是保護(hù)生物多樣性的最有效措施,它保護(hù)了珍稀野生動(dòng)物及其賴以生存的棲息環(huán)境。

      (2)措施:建立自然保護(hù)區(qū)是就地保護(hù)的主要措施。

      2、易地保護(hù):把野生動(dòng)物從棲息環(huán)境中移到瀕危動(dòng)物繁育中心等地,進(jìn)行特殊的保護(hù)和繁殖管理,然后向已絕滅的原有分布區(qū)實(shí)施“再引入”,以恢復(fù)野生種群。

     。2)原因:棲息環(huán)境不復(fù)存在、種群數(shù)量極少或難以找到配偶等。

     。3)意義:作為就地保護(hù)的補(bǔ)充措施,為行將滅絕的動(dòng)物提供最后的生存機(jī)會。三、法制教育的管理

      我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》和《中國自然保護(hù)綱要》等法律文件。

      第18章生物圈中的微生物

      一、微生物

      1、概念:生物圈中,個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡單的低等生物。2、種類:

     。1)單細(xì)胞微生物:如細(xì)菌、放線菌、支原體、立克次氏體、衣原體、藍(lán)藻等。(2)多細(xì)胞微生物:如各種霉菌和大型真菌等。

     。3)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物:如病毒、類病毒和朊病毒等。二、微生物的生活1、代謝類型

      (1)腐生:有些細(xì)菌和真菌能夠分解枯枝落葉、動(dòng)物尸體和糞便等中的有機(jī)物,獲得生活必需的物質(zhì)和能量的營養(yǎng)方式。

      作用:把復(fù)雜的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到非生物環(huán)境,供綠色植物再利用,屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者,對生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用。

     。2)寄生:一些細(xì)菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物體的體內(nèi)或體表,并從這些生物體獲得生活所必需的物質(zhì)和能量的營養(yǎng)方式。

      作用:在生態(tài)系統(tǒng)中,寄生性微生物發(fā)球消費(fèi)者。

     。3)自養(yǎng)型微生物:有此致微生物像植物一樣,能夠利用光能或化學(xué)能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成儲能

      的有機(jī)物,滿足自身對營養(yǎng)物質(zhì)的需要。

      作用:發(fā)球生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者。2、生長特點(diǎn):生長繁殖速度極快。

      3、作用:微生物的代謝活動(dòng)特點(diǎn)以及極快的繁殖速度,使它們成為生物圈的重要成分,尤其腐生

      性微生物工程作為生物圈中的分解者,是其他生物不可替代的。

      第2節(jié)微物生與人類關(guān)系一、微生物與食品

      1、酵母菌:是一類單細(xì)胞真菌,廣泛用于食品和發(fā)酵工業(yè)。如烤制面包或蒸鏝頭、釀酒等。2、醋酸菌:用于釀醋。

      3、乳酸菌:用于制酸奶和泡菜。制泡菜時(shí),乳酸菌在沒有氧氣的條件下,分解糖類產(chǎn)生乳酸。4、大型真菌:如蘑菇、木耳、靈芝等可以直接食用或制藥。二、微生物與疾病

      1、寄生在人體表面或體內(nèi),使人患病。如艾滋病就是由一種病毒引起的,它寄生在人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞中,使人體免疫能力下降。

      2、菌痢是一種常見的腸道傳染病,是由痢疾桿菌引起的,患病主要是由于食用了被痢疾桿菌污染的食物。

      3、本身致病物質(zhì)或毒素使人患。喝琰S曲霉產(chǎn)生的黃曲霉素具有致癌作用,毒蘑菇、毒蠅蕈、毒

      粉褶菌等,被誤食后會使人、畜中毒。三、微生物與醫(yī)藥

      1、提供維生素:多數(shù)酵母菌含有豐富的維生素,可提供醫(yī)藥用。

      2、抗生素:青霉素和頭孢素是相應(yīng)的真菌產(chǎn)生的抗生素;鏈霉素、金霉素、卡那霉素和慶大霉素等抗生素是某些放線菌產(chǎn)生的。四、微生物的應(yīng)用前景

      1、氨基酸、有機(jī)酸、酶制劑、菌肥和農(nóng)藥生產(chǎn)方面得到應(yīng)用。2、生產(chǎn)沼氣;利用秸桿、糞便和產(chǎn)甲烷細(xì)菌等產(chǎn)生沼氣。

      3、用于基因工程:涌過基因工程用微生物產(chǎn)胰島素、乙肝疫苗、干擾素等。4、生產(chǎn)動(dòng)植物產(chǎn)品;今后可由微生物大量生產(chǎn)動(dòng)植物產(chǎn)品。5、在采油、冶金、治理環(huán)境污染等方面也有廣闊的應(yīng)用前景。

    初二生物知識點(diǎn)總結(jié)5

      1,泌尿系統(tǒng)的主要器官(形成尿液的器官)是腎臟

      2,腎臟的基本單位是腎單位,由腎小球、腎小囊、腎小管構(gòu)成

      3,尿液的形成包括兩個(gè)連續(xù)的過程;腎小球的濾過作用(形成原尿)和腎小管的重吸收作用(形成尿液)

      4,出現(xiàn)血尿、蛋白尿說明腎小球病變;尿多、糖尿病說明腎小管病變

      5,尿液的成分:水、無機(jī)鹽、尿素

      6,神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成,中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成;神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元

      7,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器構(gòu)成;要發(fā)生反射活動(dòng),反射弧必須完整無缺

      8,簡單反射:生下來就有得先天性反射,神經(jīng)中樞是脊髓

      復(fù)雜反射:經(jīng)過后天經(jīng)驗(yàn)積累形成的.反射,神經(jīng)中樞是大腦皮層

      9,視網(wǎng)膜:可以感受光的刺激形成物象,是視覺反射的感受器,視覺在大腦皮層形成

      耳蝸:可以感受聲音信息,是聽覺反射的感受器,聽覺在大腦皮層形成

      近視眼的成因:晶狀體過度變凸使物象落在視網(wǎng)膜前方

      糾正:配戴凹透鏡

      10,生長激素幼年分泌不足得侏儒癥,過多得巨人癥;甲狀腺激素幼年分泌不足得呆小癥,過多得甲亢;胰島素分泌不足得糖尿病,胰島素可降低血糖濃度,治療糖尿病可通過注射胰島素

      11,生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時(shí)也受激素的調(diào)節(jié)

    初二生物知識點(diǎn)總結(jié)6

      1.土壤微生物的類群

      土壤中的微生物種類繁多,數(shù)量極大,一克肥沃土壤中通常含有幾億到幾十億個(gè)微生物,貧瘠土壤每克也含有幾百萬至幾千萬個(gè)微生物,一般說來,土壤越肥沃,微生物種類和數(shù)量越多。另外,土壤表層或耕作層中及植物根附近微生物數(shù)量也較多。土壤中的漸生物主要有細(xì)菌、真菌、放線菌、藻類和原生動(dòng)物。土壤中的微生物以細(xì)菌數(shù)量最多,細(xì)菌占土壤微生物總量的70%~90%,而且種類多,它們多數(shù)是異養(yǎng)菌,少數(shù)是自養(yǎng)菌。放線菌的數(shù)量僅次于細(xì)菌,多存在于偏堿性的土壤中,主要是鏈霉菌屬、諾卡菌屬和小單孢菌屬等。放線菌雖然數(shù)量比細(xì)菌少,但由于其菌絲體的體積比單個(gè)細(xì)菌大幾十倍甚至幾百倍,所以在土壤中的生物量也相近于細(xì)菌。土壤中的真菌各種類型都有,但以半知菌類為最多,主要分布于土壤表層中。土壤中的藻類數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于上述各類,主要有綠藻、硅藻等。土壤中的原生動(dòng)物都是單細(xì)胞異養(yǎng)型的,主要是纖毛蟲、鞭毛蟲、根足蟲等。上要是纖毛蟲、鞭毛蟲、根足蟲等。

      2.土壤微生物的作用

      土壤中的微生物有些對農(nóng)業(yè)有害。如反硝化細(xì)菌,能把硝酸鹽還原成氨散失到大氣中,降低土壤肥力。但多數(shù)是對農(nóng)業(yè)有益的。

      2.1合成土壤腐殖質(zhì)

      腐殖質(zhì)是一種黑色的膠狀物質(zhì),它常與礦物質(zhì)顆粒緊密結(jié)合在一起,成為土壤有機(jī)質(zhì)的主要類型,對土壤肥力有重要的影響。腐殖質(zhì)的'形成,是由一些異養(yǎng)的微生物,如某些腐生細(xì)菌,把土壤中的動(dòng)、植物殘?bào)w和有機(jī)肥料分解,然后再重新合成的。當(dāng)土壤溫度較低,通氣差時(shí),嫌氣性微生物活動(dòng)旺盛,腐殖質(zhì)合成速度加快,并得到積累。

      2.2增加土壤有機(jī)物質(zhì)

      每當(dāng)溫暖多雨季節(jié),在潮濕的土壤表層藻類大量繁殖。藻類具有光合色素,通過光合作用制造有機(jī)物,增加土壤中的有機(jī)物質(zhì)。固氮菌能固定空氣中的氮,成為自身的蛋白質(zhì),當(dāng)這些細(xì)菌死亡和分解后,其氮素即可被植物吸收利用,并使土壤中積累很多氮素。

      2.3促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

      在土壤溫度高、水分適當(dāng)、通氣良好的條件下,土壤中的好氣性微生物活動(dòng)旺盛,腐殖質(zhì)分解,釋放出其中的養(yǎng)分供植物吸收利用。硝化細(xì)菌能把有機(jī)肥料分解產(chǎn)生的氨轉(zhuǎn)變?yōu)閷χ参镉行У南跛猁}類。磷細(xì)菌分解磷礦石和骨粉,鉀細(xì)菌分解鉀礦石,把植物不能直接利用的磷和鉀轉(zhuǎn)化為能被植物利用的形式。土壤中的原生動(dòng)物吞食土壤中的細(xì)菌、單細(xì)胞藻類、真菌孢子和有機(jī)物殘片等,對土壤中有機(jī)物的分解起著明顯的作用,并促進(jìn)了物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。

      2.4其他作用

      土壤中的微生物除了上述的幾個(gè)作用外,還有一些其他的有益之處。如土壤中的真菌有許多能分解纖維素、木質(zhì)素和果膠等,對自然界物質(zhì)循環(huán)起重要作用。真菌菌絲的積累,能使土壤的物理結(jié)構(gòu)得到改善。放線菌能產(chǎn)生抗生素。如我國使用的“5406”是由涇陽鏈霉菌制成的。總之土壤中的微生物對增加土壤肥力、改善土壤結(jié)構(gòu)、促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)具有重要作用。

    初二生物知識點(diǎn)總結(jié)7

      1,消化吸收的主要器官是小腸

      2,平時(shí)為生命活動(dòng)提供能量的主要是糖類

      3,參與構(gòu)建和修復(fù)細(xì)胞的是蛋白質(zhì),因此處于生長發(fā)育期及處于術(shù)后康復(fù)期的人應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物

      4,不是細(xì)胞的組成成分,不提供能量,但是維持某些生命活動(dòng)的重要物質(zhì)的是維生素

      5,缺維生素A 得夜盲癥(傍晚看不清東西),應(yīng)多補(bǔ)充玉米、胡蘿卜、深色蔬菜

      缺維生素B 得腳氣病

      缺維生素C 得壞血病(牙齦出血),應(yīng)多吃新鮮的果蔬

      缺維生素D 得佝僂病、骨質(zhì)疏松癥(夜盲A腳氣B壞血C佝僂D)

      6,肝臟是最大的消化腺,它分泌的膽汁不含消化酶,能把脂肪變成脂肪微粒,促進(jìn)對脂肪的`消化

      7、糖類的起始消化部位是口腔;蛋白質(zhì)的起始消化部位是胃;脂肪的起始消化部位是小腸;胰液和腸液中含有消化糖類、脂類和蛋白質(zhì)的酶(萬能消化液),因此三大營養(yǎng)物質(zhì)的主要消化場所是小腸。

      8、男性主要生殖器官:睪丸——產(chǎn)生精子和分泌雄性激素

      女性主要生殖器官:卵巢——產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素

      子宮:胚胎發(fā)育的場所 輸卵管:精子、卵細(xì)胞相遇形成受精卵的場所

    初二生物知識點(diǎn)總結(jié)8

      1、生物性狀的變異是普遍存在的,變異不一定都是有利的。

      2、變異的原因及類型:

     。1)由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異,能夠遺傳給下一代,這樣的變異就是可遺傳的變異。如:用化學(xué)藥劑處理過的甜菜染色體加倍。

      (2)單純由環(huán)境因素發(fā)生變化引起的變異,不能夠遺傳給下一代,這樣的變異就是不可遺傳的變異。如:美容院里做的雙眼皮;小時(shí)候因外傷臉上留下的'疤痕等

      3、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子:

      人工選育(生物變異)、雜交育種(基因重組)、誘變育種(基因突變)。

      4、生物變異的意義:生物進(jìn)化和發(fā)展的基礎(chǔ),培育動(dòng)植物的優(yōu)良品種。

      5、被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的是我國著名科學(xué)家袁隆平,用普通水稻與野生稻雜交。

    初二生物知識點(diǎn)總結(jié)9

      神經(jīng)調(diào)節(jié)生物知識點(diǎn)神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)(包括腦和脊髓)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)(包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng))組成

      神經(jīng)元(即神經(jīng)細(xì)胞)是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位,包括細(xì)胞體和突起。突起由軸突和樹突組成。而軸突或樹突以及套在其外面的髓鞘則組成了神經(jīng)纖維。神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分枝則稱為神經(jīng)末梢。

      神經(jīng)元的主要功能是受到刺激后能產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮。在中樞神經(jīng)部分,由細(xì)胞體構(gòu)成灰質(zhì),又神經(jīng)纖維構(gòu)成白質(zhì);在周圍神經(jīng)部分,由細(xì)胞體構(gòu)成神經(jīng)節(jié),由神經(jīng)纖維構(gòu)成神經(jīng)。

      神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,即人和動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。而參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)就是反射弧,它包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。如果反射弧不完整或反射中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑不完整,則反射不能發(fā)生。

      脊髓由灰質(zhì)和白質(zhì)構(gòu)成;屹|(zhì)在中央,呈蝶形;白質(zhì)在灰質(zhì)周圍,內(nèi)有向上和向下傳導(dǎo)興奮的神經(jīng)纖維,將脊髓的各部分和脊髓與腦相聯(lián)系。脊髓的主要功能是反射功能和傳導(dǎo)功能。

      由前根(運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維)和后根(感覺神經(jīng)纖維)在椎間孔處合成為一條脊神經(jīng)。人體的脊神經(jīng)共有31對,分布于軀干和四肢的肌肉和皮膚里,將人體的大部分器官和脊髓聯(lián)系起來。

      腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦、腦干三部分。大腦分左右兩個(gè)大腦半球,左半球控制右軀體的活動(dòng),右半球控制左軀體的活動(dòng)。大腦皮層是灰質(zhì),位于大腦半球表層,表面有許多隆起的回和凹陷的溝,可以增加大腦皮層的表面積(達(dá)2200平方厘米)和神經(jīng)原數(shù)量(達(dá)140億),從而成為調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級中樞。重要的神經(jīng)中樞有:軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞。大腦白質(zhì)位于大腦皮層以內(nèi),由神經(jīng)纖維構(gòu)成,主要聯(lián)系左右兩個(gè)大腦半球,聯(lián)系大腦皮層與小腦、腦干、脊髓。

      小腦主要使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡。腦干與各種生命活動(dòng)(如呼吸、心跳等)有關(guān)。腦神經(jīng)12對,分布于頭部的感覺器官、皮膚和肌肉等處。

      反射包括非條件反射和條件反射。非條件反射是生來就有的先天性反射,是較低級的神經(jīng)活動(dòng),如膝跳反射、縮手反射、眨眼反射、北雁南飛等。反射條件反射是出生后在生活的過程中逐漸形成的后天性反射,是較高級的神經(jīng)活動(dòng)。如望梅止渴、老馬識途、談虎色變等。

      條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上建立起來的,如果使無關(guān)刺激與非條件刺激多次結(jié)合,即可使無關(guān)刺激變?yōu)闂l件刺激(或信號刺激),從而由條件刺激引起條件反射,條件反射建立后如果不用非條件刺激強(qiáng)化,條件反射也會消退。條件反射提高了人和動(dòng)物的適應(yīng)能力。

      人與動(dòng)物都有因具體刺激而引起條件反射,人類還特有因抽象的語言、文字刺激而引起的條件反射。

      神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健工作,就要做到

      (1)積極參加體育運(yùn)動(dòng)和體力勞動(dòng)

     。2)注意休息和睡眠,睡眠時(shí)間不少于小時(shí)

     。3)注意科學(xué)用腦,勤于和善于用腦

     。4)合理安排作息制度

      (5)不吸煙,不喝酒

      眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成。眼球壁分為外膜(包括角膜和鞏膜)、中膜(包括虹膜、睫狀體、脈絡(luò)膜)、內(nèi)膜(視網(wǎng)膜);內(nèi)容物分為房水、晶狀體、玻璃體。

      角膜含有豐富的感覺、痛覺神經(jīng)末梢,對異物刺激特別敏感,還具有聚光作用;鞏膜保護(hù)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu);虹膜中間是瞳孔,能調(diào)節(jié)光線進(jìn)入眼內(nèi)的多少;睫狀體能調(diào)節(jié)晶狀體的曲度變化,使遠(yuǎn)近不同距離的物體在視網(wǎng)膜上形成清晰的物象;脈絡(luò)膜含豐富的血管,為眼球提供營養(yǎng);視網(wǎng)膜含有豐富的感光細(xì)胞,具有感光作用。

      視覺的形成:外界物體反射回來的光線經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上形成清晰的物象,物象刺激視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳入大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。

      近視眼,是因?yàn)檠矍虻那昂髲竭^長或晶狀體的`曲度過大,時(shí)間管理,使遠(yuǎn)處的物體反射過來的光線通過晶狀體折射后形成的物象,落在視網(wǎng)膜的前方,因而看不清遠(yuǎn)處的物體。近視眼的矯正方法是配戴合適的凹透鏡。

      假性近視是由于不注意用眼衛(wèi)生,使睫狀體內(nèi)的肌肉不能放松造成的,視力可恢復(fù)正常。

      眼的衛(wèi)生保健工作

     。1)預(yù)防近視:就要做到三要、四不看。

      (2)預(yù)防沙眼

      三要

      即坐姿要端正,眼與書本的距離不少于33厘米;

      要堅(jiān)持做眼保健操;

      學(xué)習(xí)一小時(shí)左右,要向遠(yuǎn)處眺望幾分鐘。

      四不看

      即不躺著看書;

      不在強(qiáng)光下看書;

      不在弱光下看書;

      不邊走邊看書

      沙眼是由沙眼衣原體感染結(jié)膜引起的,靠接觸傳染,因此不要與患者共用毛巾,不用臟手擦眼等。

      耳的結(jié)構(gòu)包括外耳(耳廓和外耳道)、中耳(鼓膜、鼓室、聽小骨)和內(nèi)耳(前庭、半規(guī)管、耳蝸)

      耳廓能收集聲波;外耳道能傳導(dǎo)聲波;鼓膜和聽小骨都能傳遞和擴(kuò)大聲波;鼓室充滿空氣;暈船或暈車主要是由于前庭和半規(guī)管受到過強(qiáng)或長時(shí)間的刺激引起的;耳蝸內(nèi)有聽覺感受器,引起神經(jīng)沖動(dòng)。

      聽覺的形成:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜振動(dòng)。鼓膜的振動(dòng)通過三塊聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺。

      耳的衛(wèi)生保健要注意

      (1)不要用尖銳器物掏挖耳屎,以免戳傷外耳道或鼓膜

     。2)遇到巨大聲響應(yīng)張口,或當(dāng)閉嘴的同時(shí)用雙手堵住耳朵,以免震破鼓膜

     。3)咽喉有炎癥時(shí),用食鹽水漱口,保持口腔清潔,預(yù)防中耳炎

     。4)不讓污水進(jìn)入外耳,避免感染

    初二生物知識點(diǎn)總結(jié)10

      1,植物根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),原因:它生有大量的根毛適于吸水,,

      2,導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu),運(yùn)輸方向向上;篩管是運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu),運(yùn)輸方向向下

      3,蒸騰作用;植物體內(nèi)的水分通過氣孔以水蒸氣的形式散失到體外的.過程。植物吸收的水大部分用于蒸騰作用,為植物吸收水和無機(jī)鹽提供了動(dòng)力

      4,氣孔是蒸騰失水的門戶,是氣體交換的窗口。

    初二生物知識點(diǎn)總結(jié)11

      一、回歸課本,梳理基礎(chǔ)知識

      一般老師在組織xx輪復(fù)習(xí)的過程中,都會有意識地幫助學(xué)生梳理知識、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),之后隨著習(xí)題的增多和復(fù)習(xí)內(nèi)容綜合性的加強(qiáng),對于被動(dòng)建構(gòu)的知識網(wǎng)絡(luò)、每塊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系等,一些同學(xué)可能會重新模糊起來,這時(shí)再次梳理知識就非常必要。要盡可能清晰地知道各塊內(nèi)容中的基本概念及基本要求,還應(yīng)該把做過的或者老師曾經(jīng)在學(xué)校考過的試卷再認(rèn)真瀏覽一遍,不管題目以前做對了還是做錯(cuò)了都要看一下。這樣可以把主干知識通過試卷串聯(lián)起來,這是沖刺復(fù)習(xí)的方法之一。

      二、看糾錯(cuò)本(錯(cuò)題本)

      檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤,找到自己知識的漏洞、思維方式的偏差、解題規(guī)范的疏漏、錯(cuò)誤集中的點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn),有目的地精選一些材料進(jìn)行訓(xùn)練,不讓同樣的錯(cuò)誤在中考中重現(xiàn)。

      三、加強(qiáng)記憶

      對于生物學(xué)的學(xué)習(xí)來說,僅有對知識的理解是不夠的,大家必須在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。復(fù)習(xí)的最后階段,大家一定要注意記牢課本中的一些重要結(jié)論,如線粒體是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所等,這些結(jié)論往往就是答題的落腳點(diǎn)。另外,通過記牢課本上相關(guān)的圖解來理解課本中的.主干知識,也同樣是一種很好的復(fù)習(xí)方法。

      四、選做前幾年的中考題

      慎做模擬題,但應(yīng)該選做一些近3年的中考題,以便進(jìn)一步明確中考題目的命題思路和方式,也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺,方便最后的復(fù)習(xí)鞏固。一定要仔細(xì)分析考試中失分的原因。一般來說,有的失分顯示出復(fù)習(xí)有遺漏,表現(xiàn)在考生對某知識的理解含糊不清;有的失分顯示出學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,浮躁不踏實(shí),表現(xiàn)在沒看清題意等所謂的粗心而做錯(cuò);有的失分顯示出理解能力、分析能力不強(qiáng),表現(xiàn)在答非所問或應(yīng)用性問題失分;有的失分顯示出基本能力較弱,表現(xiàn)在簡答題出錯(cuò);有的失分顯示出解綜合題能力不強(qiáng),表現(xiàn)在解題不完整或思路混亂或不正確等等。只有仔細(xì)地分析失分原因,才能相應(yīng)地制訂本階段復(fù)習(xí)策略。

      五、注意應(yīng)試答題技巧

      一要仔細(xì)審題,見到一道試題后,首先要弄清題目所涉及的所有概念的含義和一些重要詞語的作用,排除表面現(xiàn)象的迷惑,以保證對題意的理解準(zhǔn)確無誤。

      其次,要抓住關(guān)鍵詞句,這樣才能找到解題的突破口。

      第三,要學(xué)會避陷阱、破定勢,要善于發(fā)散思維,從多角度思考問題。

      第四,要挖掘題目中的隱含條件,將所給信息進(jìn)行合理轉(zhuǎn)換,如換一種方式表述條件、將圖表轉(zhuǎn)換成文字、將文字信息轉(zhuǎn)換成圖、,將抽象的信息具體化,使隱藏的條件浮出來,從而明確問題的指向。

      六、重視實(shí)驗(yàn)和識圖

      對有關(guān)實(shí)驗(yàn),除了要知道實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,還要了解實(shí)驗(yàn)的過程,探究實(shí)驗(yàn)還需要思考如何控制變量、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、處理數(shù)據(jù)、作出解釋等。對于各章節(jié)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)圖、流程圖等,不僅要認(rèn)圖識圖,還要了解相關(guān)的知識點(diǎn)。重視和加強(qiáng)對設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾槭钱?dāng)今中考的一項(xiàng)重要目標(biāo)。這就要求考生除了掌握對照實(shí)驗(yàn)必須控制的單一變量因素外,還必須對實(shí)驗(yàn)的可行性、可信性、可靠性做出理性的思考。

      七、關(guān)注熱點(diǎn),強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際

      蹄疫、非典性肺炎、無土栽培、環(huán)境保護(hù)、綠色食品、害蟲的生物防治、可持續(xù)發(fā)展等熱點(diǎn)問題在中考中的介入,有利于加強(qiáng)學(xué)生對生命科學(xué)新成果及其應(yīng)用價(jià)值、發(fā)展前景的關(guān)注,對生物學(xué)實(shí)際問題的研究和探索,很好地體現(xiàn)了學(xué)科知識與社會實(shí)踐和科技發(fā)展的緊密聯(lián)系,體現(xiàn)了學(xué)以致用的命題思想。

      八、調(diào)整狀態(tài)

      建議大家在復(fù)習(xí)時(shí)要看、練結(jié)合?梢园炎鲱}的時(shí)間放在與中考理綜或生物科同步的時(shí)間去做。這樣除了可以保證中考復(fù)習(xí)所需要的訓(xùn)練量,還可以調(diào)節(jié)自己的生物鐘,保證中考時(shí)有良好的精神狀態(tài)?醇m錯(cuò)本的時(shí)候,也要注意不僅僅是用眼去看,必須隨時(shí)記錄一些感想、體會,思考自己當(dāng)初出現(xiàn)問題的原因,必要的時(shí)候還要回歸課本,澄清一些概念。既培養(yǎng)了學(xué)生的自主意識和創(chuàng)新能力,又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神。

      初二生物期末考點(diǎn)有哪些

      1、兩棲動(dòng)物的主要特征:青蛙將卵產(chǎn)在水中并在水中受精,幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。

      2、蚯蚓的呼吸:蚯蚓沒有專門的呼吸器官,它們依靠濕潤的體壁與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換。蚯蚓的體壁能夠分泌黏液,使體壁始終保持濕潤,以保證正常的呼吸。

      3、細(xì)菌是單細(xì)胞生物。它的細(xì)胞包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA集中的區(qū)域。沒有成形的細(xì)胞核;沒有葉綠體;(不能進(jìn)行光合作用。)

      4、真菌的細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。沒有葉綠體。

      5、變態(tài)發(fā)育:在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中,家蠶的幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。

      6、兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境:生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活。

      初二生物期末考前知識點(diǎn)必看

      1、生物多樣性面臨威脅的原因:濫砍亂伐,濫捕亂殺,環(huán)境污染,外來物種入侵、很多野生動(dòng)物瀕臨滅絕的主要原因是:棲息地遭到破壞。

      2、我國珍稀爬行動(dòng)物“活化石”揚(yáng)子鱷;我國特有的珍稀哺乳動(dòng)物是大熊貓、白鰭豚、金絲猴

      3、保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。

      4、遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的。

      5、基因位于染色體上是具有遺傳效應(yīng)的DNA的片段。DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。

      6、染色體:細(xì)胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì),是遺傳物質(zhì)的主要載體。每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。

      7、在生物的體細(xì)胞中染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上。人的體細(xì)胞中染色體為23對(46條),也就包含了46個(gè)DNA。

      8、化石:是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化系形成的。

    初二生物知識點(diǎn)總結(jié)12

      1、生物進(jìn)化的總體趨勢是:由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。

      2、植物從簡單到復(fù)雜的順序:藻類→苔蘚→蕨類→裸子→被子植物;動(dòng)物從簡單到復(fù)雜的順序:環(huán)節(jié)→節(jié)肢→魚類→兩棲類→爬行類→鳥類、哺乳類。

      3、自然選擇學(xué)說的內(nèi)容:

     。1)過度繁殖(2)生存斗爭(3)適者生存

     。4)遺傳和變異:生物個(gè)體都有遺傳和變異的`特性,具有有利變異的個(gè)體容易

      生存下來,并把這些變異遺傳給下一代。

      4、生物進(jìn)化的原因:自然選擇

    初二生物知識點(diǎn)總結(jié)13

      1、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成,關(guān)節(jié)可細(xì)分為

      關(guān)節(jié)面(由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩組成)、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊。脫臼:關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫離。

      2、動(dòng)物的行為分為:

      (1)先天性行為:生來就有的行為,由遺傳物質(zhì)決定;

     。2)學(xué)習(xí)行為:由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為,由環(huán)境因素決定。

      3、社會行為的'特征:群體內(nèi)部形成一定的組織,成員間有明確分工和合作。如蜜蜂、螞蟻、猴子、大象等

    初二生物知識點(diǎn)總結(jié)14

      一、水中生活的動(dòng)物

      1、鯽魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn):

      1)體色:背面深灰黑色,腹面白色,不容易被敵害發(fā)現(xiàn);

      2)體形:梭形,游泳時(shí)減少水的阻力;

      3)體表:有鱗片保護(hù)身體,有黏液減少阻力,身體兩側(cè)各有一條側(cè)線,有感知水流、測定方向的作用;

      4)有鰭游泳:(胸鰭、腹鰭:保持魚體平衡;尾鰭:保持魚體前進(jìn)的方向);

      5)用鰓呼吸;水從口近,鰓蓋的后緣出

      6)體內(nèi)有鰾,能調(diào)節(jié)身體比重,在鰭協(xié)助下可以停留在不同水層;

      7)體外受精,水中發(fā)育。

      2、魚類的.主要特征:終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,心臟一心房一心室。

      形態(tài):鰓絲呈細(xì)絲狀

      3.觀察鰓顏色:紅色(因?yàn)橛胸S富的毛細(xì)血管)

      結(jié)構(gòu):有鰓弓、鰓絲、鰓耙組成

      腔腸動(dòng)物:?、珊瑚等

      軟體動(dòng)物:烏賊、河蚌等

    初二生物知識點(diǎn)總結(jié)15

      1,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,被稱為“綠色水庫”的是森林生態(tài)系統(tǒng)

      2,生態(tài)系統(tǒng):指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。它包括生物部分(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)和非生物部分(陽光、空氣、水、溫度等),二者缺一不可。

      3,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的'數(shù)量和比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

      4,生物與生物的關(guān)系:捕食關(guān)系(吃與被吃的關(guān)系)、競爭關(guān)系(爭奪食物、空間等)、合作關(guān)系。

      5,食物鏈:起點(diǎn)是一定是生產(chǎn)者(植物)。終點(diǎn)是消費(fèi)者(動(dòng)物)。食物鏈中的箭頭表示物質(zhì)和能量的流動(dòng)方向。